范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇1

我用顏料，為自我的人生繪畫了一張張優美的畫卷。

夢想是模糊的顏色，但我添上了一層藍色，似那蔚藍天空，夢想是寬闊的，我就像鳥兒，盼望飛上天空，翱翔在藍天，我也想完成夢想，這層藍色，使我永遠記住我的夢想，更加努力去實現這中國夢，讓我踏上夢想之路。

繪畫，它綻放出萬丈光芒，它有著無限風趣，它帶來了歡樂。在我悲痛時，繪畫使我得到安慰；在我緊張時，繪畫使我得到放松；在我放棄時，繪畫使我得到鼓勵。繪畫無時無刻在我的身邊，到此刻，繪畫已融入我的生活。

繪畫它散發著獨特的魅力，它引人入勝。無論是水粉畫、水墨畫、還是鉛筆畫，我全都喜愛。那細膩的線條和鮮艷的色彩，組成了一幅幅美麗的圖畫。相信大家都明白神筆馬良吧！傳說他畫出來的畫能夠成真，這則童話故事，使我對繪畫充滿了憧憬，我無比期望這童話故事能發生在我的身上，我又更加熱愛繪畫了！畫能使人忘卻煩惱，陶醉在畫中，那一幅幅四季畫，春夏秋冬，畫得栩栩如生，春畫，仿佛有一拂春風吹過你的臉龐；夏畫，仿佛烈日灑在你的臉上；秋畫，仿佛幾片楓葉在你眼前落下；冬畫，仿佛鵝毛般的大雪向你涌來。繪畫，是多么神奇啊！

繪畫，一門高尚的藝術，它提高了我們的素養，豐富了我們的生活。把生活中一切不可能發生的場景、畫面，用筆勾勒在紙上，我們有什么理由不喜歡繪畫呢？雖然，我畫得不好，但我無比熱愛繪畫這門藝術。

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇2

在民間有許多藝術，如：陶瓷，泥塑，布藝，木頭，彩燈，樺皮工藝等，而我最喜歡泥塑。

我記得，那是一個暑假，艷陽高照，耐不住酷暑與無聊的我最終爆發了。

“媽媽，媽媽，我受不了，受不了，受不了了。”于是媽媽讓我學習了泥塑。學習泥塑，第一步當然是了解它了。

泥塑俗稱“彩塑”，泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間藝術，它是手工捏制成型的一種雕塑工藝品。或素或彩，以人物動物為主。我國泥塑可上潮至新石器時期。我國泥塑，品種繁多，分為：彩繪泥塑，無錫彩塑，潮汕泥塑。之后，教師又讓我們看了幾張泥塑圖片，給我印象最深的是2張圖片。

第一張是一匹火紅的馬，筆直的四肢，發亮的鬃毛，身上刻著怒放的牡丹，花兒和葉兒互相交纏在一齊，一朵兒連著一朵兒，好不美麗，這一刻，它仿佛從照片中走了出來，仿佛讓我看見了它的故事，這是浴血搏殺的戰場，，我看見了，那一匹就是它，它奔馳著，嘶吼著，奮不顧身的向前沖去，身后一片尸體，鮮血使它的毛發更加鮮亮，更加精神，炮轟不倒。

而第二張就和它是天地之別了，一入眼簾的是一個小小的孩童，坐在一個竹子編的竹凳上，臉上笑嘻嘻的，不由自主的聯想起來。風，吹過了樹梢，吹過了孩童的臉上，他正坐在樹下乘涼，正望著那廣闊無垠的藍天不禁遐想：自我變成了一只展翅高飛的雄鷹，在藍天上翱翔；又變成了一只小蜻蜓，飛蕩在湖面上，飽覽那荷塘月色半般雅的芬芳。

看到這些作品，我對學習泥塑的渴望更加加強了我仔細的聽著教師的講解，認真的對待我手中的泥團，細心翼翼，仔仔細細，心中不停的祈禱著：南無阿彌陀佛啊，保佑我吧，這可是我的初作必須要成功啊！加油，加油，加加油。

時間滴滴答答的過去了，我的泥塑也漸漸成形了，看著自我手中的那只小小的泥塑兔子，心中不由的感慨，一團小小的泥土也能變出大世界啊！

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇3

藝術帶給人們很多美的享受，在我們的生活中處處充滿了藝術，讓我們常常感受到生活的幸福，生活的歡樂。就拿我來說吧，我喜歡舞蹈，尤其喜歡拉丁舞。

記得2006年九月，我剛剛開始學習拉丁舞。那時，我并不明白拉丁舞是什么樣的舞蹈。我滿懷著好奇來到紅樓，先試聽了一節課。課堂上，美麗的教師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個神奇的舞蹈！

你們明白嗎？拉丁舞分好多種舞，有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。

我喜歡恰恰，它的音樂簡便而愉快。我常常在那歡快的音樂中像一只歡樂的海鷗，在天空中自由自在地飛呀！飛呀！忘記了煩惱，忘記了時間。如果那時你見了我，必須明白我是歡樂的！

我還喜歡桑巴，它的節奏明快而歡暢。我常常隨著那輕快的節奏，像一個歡樂的精靈翩翩起舞，我恨不得邀請每一個人與我一齊舞蹈，讓所有的人都感受桑巴的活力！

還有牛仔，還有倫巴、斗牛，我都喜歡！

記得2007年10月第一次參加廈門市體育舞蹈錦標賽，當我帶著萬般的喜悅和興奮，成功地拿到了第一名時，我的心里真是無比激動！

2009年10月，在海峽兩岸體育舞蹈邀請賽中，我與同伴們再次獲得了第一名的好成績。我自信地站在舞臺上，感覺自我就像一個美麗的仙子，整個舞臺都是屬于我的！

拉丁舞在我心中，它不僅僅是一項運動，一種舞蹈，它更是一門藝術。它不僅僅帶給我歡樂，美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣！

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇4

我喜歡對聯，對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上。末年，我國才出現最早的一副春聯。宋代以后，民間新年懸掛春聯已經相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。

一向到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現我們今日所見的春聯。隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。

對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在必須程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領，才可能以寥寥數語，做到文情并茂，神形兼備，給人以思想和藝術美的感受。

那么怎樣作對聯呢？

一、上下聯的自述必須相等，不能用重復字；

二、上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲；

三、上下聯的句式必須一致；

四、上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣；

五、上下聯意思能夠相近或相反，能夠只說一事，也不妨分說兩事。這是中華書局《文史知識》修改部歸納的作對聯的規律。

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇5

從小到大，我對電視劇就很著迷，尤其是小時候，常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺，所以常被媽媽罵。有的時候，還為了看不到某一集電視劇，而傷心的躺在被窩里偷著哭。我認為，電視劇作為一種藝術形式，它源于生活，而高于生活，在電視劇里面，我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過的電視劇數不勝數，而而我感觸最深的，就是我前一段時間看的《笑著活下去》，這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽。當5歲的晏陽被親生母親丟棄在福利院門口時，她的命便注定了苦難。當7歲的晏陽看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時，她告訴自己永遠不要再哭泣。當長大后的晏陽終被母親認回，得知原由竟是要她捐出一個腎給妹妹時，她的苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫，未來變得黯淡，老天和最親的人都讓一點光照耀到這個可憐女孩的身上。但她是晏陽。她微笑著點燃了自己經受的苦難，照亮了周圍的黑暗……

晏陽給將死的妹妹帶來了生的美好，她把青梅竹馬的許劍鋒主動讓給了妹妹。晏陽給將分裂的那一家人帶來了家的溫馨，因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽教會了享受親情與溫暖。晏陽給丈夫楊文榜帶來了愛的光芒，讓這樣一個五大三粗的`壯漢體會到女人的柔情與犧牲……

每個人心中的怨都被晏陽帶走了，人與人間的恨都因晏陽的到來化為無形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的妻子，自私的母親最終為救晏陽甘愿犧牲自己的性命，膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻的意義而捐獻了自己的腎臟，曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開人世，只為給愛人和親人留下美好的記憶……

苦難滋養了美麗的晏陽，她是陽光的化身，是我們每個人的微笑女神。晏陽在我們每個人的身邊，晏陽在我們每個人的心里……從晏陽的身上，我學會了，怎樣笑著活下去！看過這部影片后，我想告訴大家：生活中，每個人都有每個人的故事，如果你覺得，當你的故事被演繹出來是一個悲劇的話，你應該知道，世上若無悲劇，何來喜劇，世上的悲劇不只你這一部，我們唯一能一能做的，是坦然面對，堅強走過，并盡自己最大努力把這部悲劇轉化為喜劇，笑著活下去！

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇6

我喜歡的文學藝術形式是小說，小說內容豐富多彩，人物生動形象，故事扣人心弦。要說我喜歡小說，可以從我的小時侯開始，那時的我雖不曾認真讀過什么小說，但已略微懂得一些小說的名字，并開始了我對小說產生的極大的興趣。到了中學時代，我已慢慢的去接觸一些小說了，從《西游記》到《三國演義》，從《百草園》到《三味書屋》。雖然讀的不多，但那是的我已經覺的得它將會成為我學習生活中的一部分了。只是為了忙于升學考不得已約束自己罷了。

進了大學，由于學校的圖書館藏書之多，我開始拼命的看小說，不論是中國名著，還是外國名著，只要是我對它有所興趣，就會把它借來看。其中有錢鐘書的《圍城》、王實甫《西廂記》、老舍的《駱駝祥子》、小仲馬的《茶花女》、司湯達的《紅與黑》、托爾斯泰的《復活》等等。除了這些之外，要說我比較喜歡的那要屬巴金的“激流三部曲”《家》《春》《秋》，它描寫的是一個封建家庭的青年生因遭受封建禮教的約束的痛苦的生活，從而反映出這些年輕人的反抗精神。他們打破了舊禮教的束縛而去追求自由的理想生活，自由的婚姻。在外國的名著中我最喜歡的哥倫比亞的作家馬爾克斯寫的《百年孤獨》，據說作者用了十八年的時間去醞釀這部小說，看過的人都知道這部小說可與中國的《紅樓夢》相比，它的寫作風格也是不同尋常的，他是將一百多年的事情在同一時間都寫了出來，幾乎是將時間和空間凝聚在了一起，讀后令人回味無窮。希望大家有空都去讀讀

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇7

我喜歡聽音樂，因為美妙的音樂能使我動起來，所以我更喜愛伴有音樂的舞蹈藝術形式。隨著一陣優美的音樂響起，舞蹈表演者們那輕盈的舞步，在臺上展示各種各樣迷人的身姿，是多么的令人向往啊。

看到舞蹈表演者全身的筋脈是那樣的靈活、柔軟，是那樣的健康和神奇，我就認為那是智慧和力量的化身，是創造奇跡的心靈呼喚。

可是舞蹈能給人以出神入畫的境界，要到達那一點是需要很扎實的基本功的。橫叉、豎叉，前、后翻滾，壓腿、下腰，劈叉等，是實打實的，來不得半點虛假。所以喜愛舞蹈的朋友，要想學舞蹈，還是趁早去學吧。別像我似的，小時候沒有時間去學，此刻來學只是圖個喜愛罷了。

舞蹈動作、型態構成舞蹈語言，舞蹈語言要求形象化、性格化；要求舞者情感飽滿、富于美感，能生動、鮮明、凝練、集中、有獨特個性的去表達某種思想內涵和訴求，主流都是抒情的。這樣就要求舞者有足夠的文化底蘊來打底，所以，學舞蹈就是在學文化，單純學動作，沒有文化跟著配套，那種舞蹈也是沒有神韻的。

根據舞蹈不一樣的表演形式，可分為單人舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、音樂舞蹈史詩、舞劇（芭蕾）等。我此刻主要學的是單人舞，也叫獨舞，很有愉悅身心的功效。有時，我也去參加團體舞。

團體舞是人民大眾出于健身需要，自娛性很強，舞步一般比較簡單，隊形變化也不復雜，比較容易開展的“大家跳”。對于活躍所有想追求身心健康的人來說都極為有益，我也十分喜愛。

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇8

大家好，我最喜愛的藝術形式是剪紙。

我為什么喜歡剪紙？因為剪紙能給我帶來歡樂，能給我帶來成就感，剪紙很好玩哦！

大家猜猜，剪紙為什么大都是紅色的？哈哈，大家猜錯了。紅色代表了中國的文化，所以剪紙很多都是紅色的。剪紙最流行是在漢朝，因為蔡倫發明了紙。在這之前，雖然沒有紙，但中國人也開始剪窗花了，只可是是用牛皮樹皮等來做的。

我第一次剪紙是在2、3歲的時候，我整天拿著剪刀晃來晃去，媽媽看我那么喜歡，她就幫我買了一本剪貼的書。第一個作品是小魚，第一關“剪小魚”我完成了，可是第二關“剪鱗片”有了難度：有些不順利了我就很著急地嚷起來：不做了，我做其他的！媽媽說，不行，這是你的目標。我的眼淚嘩嘩流。媽媽說，我幫你剪鱗片，你來貼吧。于是我又對剪紙有了興趣，興致勃勃完成了！上了幼兒園，教師帶我們剪窗花，我更喜歡了。此刻我的剪紙技術已經很高啦，媽媽幫我買了專業的刻刀剪紙，我的作品越來越好。我還有專門的作品收藏冊呢！

剪紙藝術是一個很有挑戰的藝術。小朋友們，剪紙要有耐心；剪紙需要精細的線條，要專心，不能心急，不然什么事情都做不好。媽媽說我還要努力，剪雙層紙時候總是剪不斷，用刻刀又老會刻斷。我的夢想是爭取剪八層紙時更快更有效，我要成為班級的剪紙大王！

每年過年，媽媽都帶我參加剪紙愛好者協會組織的活動，瞧瞧我剪的“雙兔迎春”！告訴大家一個秘密哦，我還會用十二生肖的動物剪紙組合起來講故事呢！等下次有機會再講給你們聽吧！

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇9

藝術，總是那么的繽紛斑斕。藝術的世界，總是那么那么的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色，沒有書法的豪氣執筆、龍飛鳳舞，也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一齊走進皮影藝術看看吧。

說起皮影戲的來歷十分的精彩：皮影戲的藝術，又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲，它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲，是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時，在白色幕布后面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配有打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。據史書記載，皮影戲原始于戰國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，皮影戲可算是歷史悠久，源遠流長了。

演皮影戲的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是經師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的，是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的，熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優美動聽。或激昂或纏綿，有喜有悲、聲情并茂，動人心弦。由于皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現，還能配以各種皮影特技操作和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中非皮影戲莫屬。

皮影戲是我們中華傳統文化，是中華傳統藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱贊，也會為這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲，更需要我們好好珍惜。

我喜愛的文學藝術形式普通話考試范文篇篇10

藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們的身邊。同學們，生活中處處有藝術，無論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲、或者是各門各類、各行各業，藝術都存在于其中。所以，有人說藝術是人類的精神食糧，是開啟人們心靈的鑰匙，是我們生活中最迷人的享受。的確，我們的人生離不開藝術，我們的人生有了藝術才會變得豐富多彩，才會變得亮麗豐盈。

而我最喜歡的藝術——是唱歌，唱歌對我來說很重要。在高興的時候我必須會唱歌；在悲痛的時候我也必須會唱歌！我最喜歡唱《摩天輪晚安》這首歌了，聽“攤開想念掌心寂寞安靜不開心紅眼睛也要努力繼續晚安我的回憶再見感情一個人去旅行走過人潮的擁擠”這一段是我最喜歡唱的部分。

在上學和放學的路上，都是歌聲陪伴著我，無論走到何時、何地都是一樣。每次幫媽媽做家務時。我也會哼幾首自我愛聽的曲子。音樂課上，我總是最認真的一個。當聽到好聽的歌。總是一向聽，一向學，聽一百遍也不會膩。

我尤其愛聽李易峰唱的歌，什么《我以往愛過的女孩》、《那首歌》、《我愛的人傷我最深》、《忘記要忘記》、《相愛那一年》、《新聞》、《勾一勾》、《我要的幸福》、《摩天輪晚安》、《四葉草》、《再見再見》、《劍傷》、《心如玄鐵》等等我都張口就會背歌詞，因為已經背得滾瓜爛熟了。

我剛學唱歌時，對我自我的舉動感到異常的自豪。可是學到中途時，我就有點灰心了，因為還是五音不全，唱歌還老跑調，能夠說根本不在調上，哪是塊唱歌的料呀。可是，我不會放棄，我堅持不懈的努力練習，我常常天蒙蒙亮就起來，聽曲調，練習唱歌。因為我不想把爸爸和媽媽吵醒。我還常常帶著耳機聽歌。最終，功夫不負有心人，我唱的每一首歌最終動聽了。所以，我堅信有付出就會有回報。