使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)競(jìng)聘的演講稿 辦公室主任競(jìng)聘演講稿精品篇一

下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們信任和支持，再次給我這次參加競(jìng)聘演講機(jī)會(huì)。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔(dān)任八年級(jí)班主任、級(jí)部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)。今天再次參加競(jìng)聘演講，我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

2年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大困難。我一方面抓好自己教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)滲透，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

盡管這屆畢業(yè)生生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年升學(xué)考試中取得很大進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績(jī)。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作落實(shí)。要以學(xué)校發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師心聲和合理化建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己貢獻(xiàn)。

1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化僵化和人性化泛溫情主義，做到以科學(xué)制度規(guī)范人，以寬廣胸懷尊重人，以無(wú)私態(tài)度感化人，以真誠(chéng)情感溫暖人。

3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定成績(jī)，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大成績(jī)。

4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作實(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛明天。當(dāng)然，如果我工作不能得到大家認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師本分。也許我不是最有能力，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！

有關(guān)競(jìng)聘的演講稿 辦公室主任競(jìng)聘演講稿精品篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

1、熱愛(ài)護(hù)理工作。

2、有21年臨床護(hù)理和近10年的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)。

3、有健康的身體和充沛的精力。

4、有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力。

1、以病人為中心，提高病人的滿意度。

2、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益。

首先要給病人以人文關(guān)懷。

其次，以熱情、親切、溫暖的話語(yǔ)，理解、同情病人的痛苦。

再次，從病人敏感的一日清單入手。

提高護(hù)理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。

1、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)。

2、建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3“以人為本”關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、理解護(hù)士。

增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益。

增收方面：

節(jié)支方面：

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

1、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度。

2、認(rèn)真完成醫(yī)院各項(xiàng)任務(wù)。

3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)。

4、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平

5、保證上級(jí)相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。

如果我醫(yī)師競(jìng)聘上崗成功，我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療管理工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)要求自己，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，完成醫(yī)院下達(dá)的每一項(xiàng)工作指標(biāo)和任務(wù)。

有關(guān)競(jìng)聘的演講稿 辦公室主任競(jìng)聘演講稿精品篇三

尊敬的各位老師，同學(xué)們

大家好！

我來(lái)自高一（7）班，名叫張劍。廬江中學(xué)可謂是高手如云，但我敢肯定這不是烏云，當(dāng)然，請(qǐng)?jiān)试S我把自己也算在這眾多的云彩中。我雖然沒(méi)有彩云那樣魅力十足、帥氣動(dòng)人，但我相信“容貌不是障礙，能力才是關(guān)鍵”。所以，今天我懷著誠(chéng)懇而又激動(dòng)的心情與大家共同競(jìng)爭(zhēng)美術(shù)編輯一職！

大家都知道，自信是做好一切工作的保障，同時(shí)，能力又是自信的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于能力，我是像哥白尼堅(jiān)定“日心說(shuō)”那樣相信我自己。作為美術(shù)編輯應(yīng)具有美術(shù)和計(jì)算機(jī)兩方面能力，就美術(shù)能力來(lái)說(shuō)，我曾擔(dān)任過(guò)板報(bào)美術(shù)編輯、版面設(shè)計(jì)，并都以一等獎(jiǎng)作為回報(bào)，也因此被評(píng)選為廬江縣20xx年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，我從小學(xué)開始學(xué)習(xí)書法、繪畫，并在各類比賽中獲獎(jiǎng)；對(duì)于計(jì)算機(jī)能力，我想對(duì)自己狂呼：“張劍，你太有才了！”去年，我在廬江中學(xué)信息學(xué)編程競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，前不久，又在廬江中學(xué)電腦制作大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

既然選擇了美術(shù)編輯，我就要談?wù)剬?duì)美術(shù)的淺見。美術(shù)不等于繪畫，它是一門綜合藝術(shù)，它不僅給我們帶來(lái)視覺(jué)上的享受，更重要的是對(duì)我們精神和心靈的感悟與啟發(fā)，例如我們平時(shí)看到的宣傳漫畫一樣，它雖然很簡(jiǎn)單，甚至只有幾筆構(gòu)成，但所表達(dá)的意思卻很明確，這才是美術(shù)的真正內(nèi)涵。

如果我擔(dān)任美術(shù)編輯，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面工作：

1、態(tài)度第一、團(tuán)隊(duì)第一、落實(shí)第一；

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、創(chuàng)新為本；

3、踏踏實(shí)實(shí)、勤奮敬業(yè)、熱愛(ài)工作。

如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)盡我最大的努力做好這份工作；如果我落選了，我不氣餒，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“參與了，挑戰(zhàn)了，我無(wú)悔，并從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，也是一種收獲！”

最后，我想和大家商量一下，請(qǐng)把你的信任送給我，不久，我將還你一份獨(dú)特的藝術(shù)享受。

謝謝！