演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

少先隊大隊委競選演講稿篇一

大家好。

我叫魏筱涵，來自高新雙語學校四年級二班。出生在夏末秋初的八月，是一個即有夏的灸熱，又秋的內涵的細膩、熱情、愛好廣泛的女孩子。今天我站在這里是要競選高新雙語學校大隊長這個職位，更是想通過這個機會讓大家認識我、熟悉我，讓我們之間的距離不再遙遠，讓我們之間變的得更加熟悉、親切。

自從四年前老師將鮮艷的紅領巾系在我的胸前那一刻，我就知道了我不再是一個普通的女孩，變成了一個有責任、有抱負的少先隊員，準備著，時刻準備著，做共產主義事業的接班人不僅是我的誓言，更是我的理想。從此以后，我就要時刻準備著，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，做一名合格的共產主義事業的接班人，做一個將來對社會有用的人，做一個對他人有益的人。現在我已經是一個有四年隊齡的少先隊員了，經過這些年的鍛煉，我在德智體美勞等方面都得到了提高和鍛煉。在家長、老師和同學們的支持和幫助下，我想我有能力擔負起少先隊大隊長的責任，充分利用大隊長這個平臺，為同學們服務，為我校少先隊的發展服務。

少先隊大隊長首先是一種責任，如果我可以成為少先隊的大隊長，我將以身作責，以我的人格魅力把整個大隊委凝聚在一起，充分利用集體的智慧、充分發揮每個人的潛力，把我校的少先隊工作穩步和諧的開展起來。

少先隊大隊長也是一種榮譽，我將珍惜大家對我的認可，給予了我這么高的榮譽，我將用 熱心為同學服務，用真誠做教師的得力助手；用創新開展工作，用勤懇護衛我們的隊旗。

當選大隊長是我的愿望，但為同學們服務、和同學們共同進步是我的目標。無論我是否當選，這一目標不會改變。大隊長的人選只有一個，我希望通過這種競選方式，能選出我校最優秀的同學當選大隊長，無論是不是我，我都會一如繼往的努力和支持我校的少先隊工作。

謝謝大家。

20xx年9月5日

少先隊大隊委競選演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是五年級三班的__，非常榮幸能參加這次大隊委競選。

我有信心當好大隊委，因為我有工作經驗：三年級開始擔任中隊委，四年級又兼任語文課代表，鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。我還是班上老師和同學公認的“公仆”，心中裝著愛，裝著大家!

當然，我深知自己有一些缺點，但我也明白沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越，只要努力， 充滿信心，一定可以做好大隊委。

如果我當上了大隊委，我將時時要求自己“待人正直、公事公辦”，同時“寬以待人”，盡最大努力為全校同學服務，成為老師的好幫手，同學的領頭羊。是花，我就要盡情開放;是樹，我就要長成棟梁;是石頭，我就要鋪出大路;是大隊委，我就要成為一名出色的領航員!

很多人覺得當大隊委很風光，但我覺得風光的背后是更多的汗水與責任。每一張選票都凝聚著伙伴們對我的信任與期望。我也真切希望能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。

請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我的小學生涯留下為全校同學服務的美好回憶!

少先隊大隊委競選演講稿篇三

各位領導：

我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。

總結多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自我安慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我帶領完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規章制度的工作任務，為舍務科成立后工作迅速走上制度化、規范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經費為主要內容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權、利有機統一，能充分調動全員工作積極性的舍務管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產生了良好社會反響。通過安排校內貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質提供了一個有效形式。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。

我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學生處的工作的初步設想。

從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

謝謝！

少先隊大隊委競選演講稿篇四

各位老師，各位同學：

大家好!

我是來自六(2)班的__，我是一名活潑陽光而又充滿自信的女孩。今天，我帶著老師的期望和同學的信任來到這里，競選校大隊長。我在班里做了六年的班長，今天能站在競選大隊委員的臺上，感到十分榮幸。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”而我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功、能為大家謀利益的元帥——大隊長。這是對我的又一次考驗，一次施展能力的機會。我熱愛學習、團結同學、尊敬老師。我的愛好十分廣泛，我喜愛讀書、彈鋼琴和打籃球，學習成績名列班級前茅。假如我能夠當上大隊委，是一種榮譽，一種責任，一個極好的學習機會。我將以良好的精神狀態，認真地管理大隊部的事務，真正做好大隊部的工作!在少先隊這個溫暖的大家庭中，我會取長補短，相互學習，與其他同學共同進步。

假如我沒有選上，我也不會氣餒，找到自己不足的地方，繼續努力。

我真心希望同學們能給我這個機會，我一定會勝任大隊委員的職位。我相信，我能行!

我的演講完畢，謝謝大家!

少先隊大隊委競選演講稿篇五

大家好！

自我介紹一下，我叫王一帆，來自五（3）班，現任班長。

拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵。 這次，我競選的是大隊長，理由是：

其一、因為我有小學四年班長的經歷，兩年大隊委的積累。

其二、我的學習成績在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊涂。

其三、我誠實正直，樂于助人，辦事穩重，信譽較佳。

其四、我興趣愛好廣泛，球、棋、書、畫都略知一二，獲青田縣第二屆書法大賽金獎。這一切，都給了我競選的信心和勇氣。

有人說，當大隊長很風光。沒錯，但我認為，大隊長不只是個稱號，不只是個光環，風光的背后更多的是辛勤的汗水。我想，如果我成功，我會協助大隊輔導員做我力所能及的事情，開展同學們感興趣的各種活動。不必多說，因為我的行動會證明！所以，假若我當選，我不會讓這個

“ 大隊長 ” 成為一個虛名。

勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！

少先隊大隊委競選演講稿篇六

老師們、同學們：

你們好！

大家好！

我是四（ 1 ）班的涂添茗，我是一名在校住宿生，我已經是個“老兵”了。我有著良好的生活自理能力和自我學習能力。我的性格開朗、和同伴團結友愛，樂于助人、熱愛勞動，擔任大隊委工作，是老師的好助手，同學的好伙伴。我的興趣愛好很廣泛，喜歡游覽世界各地的名山大川；喜歡養植動植物——烏龜、金魚、小盆景；我還喜歡唱歌和表演。我最喜歡和擅長的就是講故事和詩歌朗誦，我曾多次獲獎。你也許在學校舉行的各種活動中見過我，我是小小主持人。我非常樂意用自己優美的語言給大家帶來快樂和收獲。高年級的我更要嚴格要求自己，提高自己的綜合素質。這次有幸參加這次少先隊大隊委員的競選，我會把自己最優秀的一面在這個大舞臺上展現出來！

如果你喜歡我，相信我，支持我，那就投我一票吧！

我的競選格言是：

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。

少先隊大隊委競選演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！（敬禮）我叫xxx，是二師附小四（3）班的學生。

今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。

熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網站發表；今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手；毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎；鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。

我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。

文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？謝謝大家！