演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

于讀書的演講稿三分鐘 讀書的演講稿六年級篇一

大家好！“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對于我來說就是一種樂趣。

在我小時，我最愛看《水果寶寶》那本書，因為里面有多種各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來。

我到六、七歲時我看《兒童寶寶識字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩x了，就因為這，鄰居都夸我是個聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。

上小學(xué)一年級了，我開始學(xué)會了漢語拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進(jìn)入海里就會成為泡沫。這時候媽媽叫我睡覺睡覺，我哪里有心思睡覺呢？繼續(xù)盯著我故事，后來，人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時間居然整整10點了，我終于可以安心睡覺了，這時候我才聽到肚子咕咕在叫，原來我連晚飯都沒吃！

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書籍伴著我從無知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂的事！

于讀書的演講稿三分鐘 讀書的演講稿六年級篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。

書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。

讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時候，我喜歡童話故事書，因為里面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘于奉獻(xiàn)的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認(rèn)識了聰明機智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑……書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。

在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識一位好老師，讀一本好書，就如同走進(jìn)了快樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！

讀書讓我快樂，就讓我們一起在書的世界里快樂地飛翔吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

于讀書的演講稿三分鐘 讀書的演講稿六年級篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”說明讀書對于我們異常重要。那么，如何真正學(xué)會讀書呢？我確信這需要樂讀與智讀。

樂趣是一切事物成功的源頭。樂趣開啟了讀書的腳步，是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂讀的第二步，是樂讀的升華與沉淀。

所以我們第一要做到樂讀。樂是通往成功的最簡捷的途徑。毛主席一直很忙，可他總是擠出時間讀書。他外出開會或視察工作，常常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。日常生活中，如果我們對某件事異常感興趣，往往會更加投入，做事效率也會更高。相反我們對某件事不感興趣，主動性和積極性就會大打折扣，做事往往事倍功半，與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂趣至關(guān)重要。

那么讀書樂趣如何培養(yǎng)呢？一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書，另一方面我們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點”，從書中找到自己喜歡的點加以切入，并加以堅持，這樣讀書時你就會感到時光飛逝，而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光，今有聞一多醉書，這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言：“我一天不讀書，就不能夠生活。”這才是樂讀的至高境界。

樂讀僅是讀書的第一步，第二步我們要做到智讀，這也是至關(guān)重要的一步。估計有人會問：何謂智讀？智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時的一級級階梯，我們拾階而上，正因為如此，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗之感才會油然而生。

智讀的一個關(guān)鍵在于有選擇地讀書，選擇閱讀的書籍要適用于自身實際，選擇時要具有目的性。一個人如果只知死讀書，但這書卻并不適合自己且對自身并無益處，那么不僅耗費了金錢，還會消磨了時間。

智讀的另一關(guān)鍵在于有計劃地讀書。莎士比亞曾說過：“學(xué)習(xí)要有計劃，沒有等于白學(xué)。”如果一個人只會盲目地讀書，沒有計劃，久而久之，不僅成效甚微，而且逐漸會喪失對讀書的興趣，甚至對讀書心生厭惡，那么對讀書的熱情就會消失殆盡，得不償失了。由此可見，智讀的實現(xiàn)并非易事，但其對讀書人自身的價值卻是非同小可。

以上是我對讀書的感悟與見解，希望諸位能做到樂讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書并且善于讀書吧！