在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇一
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機,轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。
當(dāng)時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校**學(xué)院大三**三班的田**同學(xué)拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田**同學(xué),被他一口拒絕了。在我的`一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。
本人懇請貴校對田**同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田**同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田**同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對田**同學(xué)說一聲:“感謝!”
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年xx月xx
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇二
尊敬的徐開宏校長:
您好!
郵件已收悉。首先,請允許我們向貴校表達(dá)祝賀!
常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。
對于孩子付出努力并得到回報,我們一直深信不疑;但對于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力;我們堅信不疑,王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅持的辦學(xué)宗旨密不可分。
對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意,更由衷的說:ok!
xxx
20xx年x月x日
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇三
尊敬的莫校長:
您好!
首先給您拜個早年,祝您新年快樂,合家幸福!
我是一1班xx的父親。作為父親,我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職,因為我只能一星期見他一次,但我也和所有的父親一樣,深愛著我的孩子。
每個星期我都非常期待見著我的兒子,因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前,xx是個害羞內(nèi)斂的小男孩子,缺乏一定的安全感,對自己不自信,更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移,孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學(xué)會多少字,也不是驚喜孩子會背多少詩,我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他常常跟我說的是:“我現(xiàn)在是我們班最棒的男孩子!”“老師說我是厲害的!”
真誠的感謝xx部小學(xué)一1班的老師們,趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信;miss merry的耐心溫柔讓我兒子學(xué)會了寬容與忍讓;生活miss李的細(xì)心則讓我兒子學(xué)會了自立與自理。
碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前沿,非常贊成以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)技能為主的的方式引領(lǐng)學(xué)生,希望讓中國的更多教育能向貴校一樣,真正為孩子的成長而精心打造的教學(xué)。
我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子,和朋友在一起的時候,大家會有無意識拿自己的孩子當(dāng)作聊天的話題,而說的最多的莫過于我孩子會認(rèn)多少字,寫多少字了。看著他們一天回來有寫不完成的作業(yè),看著他們小小年紀(jì)卻背著比他們自己還重的書包,看著他們稚嫩的手因?qū)懙奶嘧侄行┳冃蔚氖种福液軕c幸,我的選擇是正確的!我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是,這些都是碧桂園學(xué)校可以給的!我每次都很自豪的告訴我的朋友:我兒子很快樂!
孩子一天天長大,一點點收獲,現(xiàn)在的xx陽光、自信、大方,回家后會合理地安排時間,能自然大方跟父母的朋友進(jìn)行交談,在與小朋友們相處中也能為他人著想,懂得謙讓。在他的小學(xué)生涯中有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊引領(lǐng)他,有這么好的老師教育他,相信這里會是他成長中最快樂的樂園!
再次感謝xx部小學(xué)一1班三位老師及碧桂園的各位領(lǐng)導(dǎo)!
祝碧桂園里所有老師:工作順利!龍馬精神!
xxx
20xx/x/x
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇四
尊敬的xx中學(xué)校長:
二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后,272班董xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xx老師打電話,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董送到市二院急診室。
張老師陪董做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆印N覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董同學(xué)們。
特承送錦旗和這封感謝信,表達(dá)我們的感激!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇五
尊敬的校長先生:
您好!
20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過12年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著生病回家的學(xué)生,努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課,解答問題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長般的呵護(hù),在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長,我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的.稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
尊敬的王校長:
您好!
當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很
久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。
你的上任,使我們有了耳目一新的感覺:全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真誠的笑臉,讓我們感到是那么親切,我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友,可以和你無話不談,在這里校長與老師跨越了上下級的界限,有的只是朋友與朋友之間的與溝通,這只是情的自然流露,這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時地利用例會表揚鼓勵,使教師學(xué)有目標(biāo),做有方向,也使受表揚的老師信心百倍,干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)使每位教師深深折服,我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。
今天,你通過致全體教師的一封信,讓我們說出自己的心里話,是啊,我們到底期望學(xué)校,期望校長關(guān)注什么呢?從我自身的角度,想了兩點。
社會的發(fā)展,競爭的激烈,對教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高,教師的心理壓力很大。許多資料表明,教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里,懷著愉悅的心情,才能發(fā)揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學(xué)校才能和諧發(fā)展。可以看出,校長您也一直都在這樣做著,為教師營造著和諧的工作
環(huán)境,教師也快樂地工作著。
教師發(fā)展了,學(xué)生才能發(fā)展,教師和學(xué)生的共同發(fā)展,才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此,學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長提供更多更廣闊的天地,為教師設(shè)定多元化的成長路徑,讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗成功的喜悅,從而增強自信心。試想,當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅,談吐不凡,眼界開闊,當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師,又有誰能否認(rèn)這是
一所成功的學(xué)校呢?
俗語說:“一個好校長就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!我們堅信一定會的!
以上所說,如有不當(dāng)之處,敬請諒解!最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇六
尊敬的家長朋友:
五小的開辦猶如一個新生兒的誕生,她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護(hù),讓她在大家的關(guān)愛中成長、壯大。
一年來我們?nèi)w五小老師是做到了:老師們起早貪黑辛勤工作在校園里,精心上好每一節(jié)課;認(rèn)真批改每一次作業(yè);熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;耐心糾正學(xué)生的不良行為;真情打動犯錯誤的同學(xué)改正錯誤;想方設(shè)法營造班級健康向上的班級氛圍;組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動……所以,不到一年的時間,孩子們也確確實實長進(jìn)了不少,這讓我們的老師感到無比的欣慰。
一年來我們的大部分家長也做到了:支持、配合學(xué)校的一切教育活動;積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動;配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊》;在各種場合盡自己所能宣傳學(xué)校、維護(hù)學(xué)校在社會上的形象;關(guān)心學(xué)校發(fā)展,為辦好學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策。尤其是“六一”節(jié),您接受學(xué)校的邀請,百忙中抽出時間來到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊,表達(dá)了對學(xué)校的關(guān)心、資助。我們不在乎錢多少,關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠心最難能可貴,它將更加鼓舞我們五小的`領(lǐng)導(dǎo)和老師更好的工作,把五小辦好,成為家長心目中的好學(xué)校。
尊敬的家長,盡管五小剛剛起步,但因為有您的支持,她已有了一個良好的開端,我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步,她要走的路還很長很長,而且前進(jìn)的道路會伴隨著鮮花、掌聲,也會遇到荊棘、泥濘,但不管怎樣,我們五小的領(lǐng)導(dǎo)老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此,我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持!
各位家長朋友,讓我們攜起手來,托起五小美好的明天!
最后,衷心祝愿各位家長身體健康、事業(yè)有成、合家歡樂。
感謝人:xx
20xx年xx月xx日
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇七
親愛的孫校長:
您好。
我是人工智能學(xué)院的副教授張穎。近期因為自己的一些原因,向您提交了辭職申請書,雖然申請書中也有說明辭職的原因,但是很多感情還沒有在正式的文書中表達(dá),希望藉由這封感謝信來表達(dá)一下近4年的工作后對您和對學(xué)校的感情。
我是20xx年碩士畢業(yè)后決定留校成為一名講師,當(dāng)時還是人工智能還沒有獨立出來作為一個單獨的學(xué)院,我是跟從馬騰教授的團(tuán)隊在計算機學(xué)院任教。講師還不能帶自己的學(xué)生,工作的第一年我接觸了很多學(xué)生工作,也負(fù)責(zé)教授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程。
后來因為政策有變動,想要升任副教授和教授的講師要有海外經(jīng)歷,在學(xué)校的推薦下,我來到美國加利福尼亞州的學(xué)校進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。這次交流讓我感到我的能力有很大的提升,不僅語言能力更好了,在學(xué)術(shù)上的眼界和高度也有了提升。
這次回到學(xué)校之后,我能夠承擔(dān)更多課程,包括一些全英示范課堂,也能夠開始準(zhǔn)備一些自己的研究成果,準(zhǔn)備升任副教授。其實這期間很多事情和我最初想的都不太一樣,科研、項目和授課都在考察內(nèi)容之列,此外還要考慮很多會議、學(xué)術(shù)資質(zhì)的問題,要想面面俱到還真的很不容易。
如今我和學(xué)校的4年合約已經(jīng)要到期了,我也在考慮要不要留任的問題。其實我很喜歡這份工作,近些年對工作中的事務(wù)也熟悉多了,做起來也能得心應(yīng)手了,和同事們相處的也很好。但是考慮到家庭,我今年也有生孩子的計劃,考慮到家庭以后安家的城市,就近照顧家人,還有孩子的教育,還是決定換個城市生活。
謝謝您和大家對我的照顧啦,不用擔(dān)心我,有機會路過就來看看我吧!
此致
敬禮!
感謝人:xxxx
日期:xxxx
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇八
尊敬的曾校長:
您好! 泉州師院外國語學(xué)院20xx級英語教育專業(yè)在貴校的教育實習(xí)活動,如今離別的腳步越來越近,其實從握手相逢到揮手告別,僅僅短暫的五十六天。五十六天,在時間的長河中只是一瞬,但是對于我們,它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”,此時此刻,深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達(dá)內(nèi)心的激動,只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。
在您的精心照料下,在您的安排下,我們實習(xí)隊隊員分別擔(dān)任了貴校一至六年級的實習(xí)英語教師和實習(xí)班主任。“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”,實習(xí)之初,我們都對能否勝任實習(xí)工作感到不安,但在我們的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,我們對實習(xí)信心十足,同時,我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我們所帶的班級也積極配合我們的實習(xí)工作,表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實習(xí)工作開展得很順利。
為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當(dāng)我們協(xié)助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創(chuàng)意手抄報比賽賽”等英語節(jié)活動時,您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭屛覀兙挥行颍垢黜椈顒幽軌蛉〉脠A滿成功。全體實習(xí)生再次向您與指導(dǎo)老師說一聲:老師,謝謝您,您們辛苦了!
在實習(xí)結(jié)束之際,我們再一次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)!
祝您身體健康、家庭幸福,我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步! 此致
敬禮!
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇九
敬愛的黃校長:
今天是您的節(jié)日,首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!請原諒您的學(xué)生沒有經(jīng)常去看望您,真的很對不起。但我還是會時常的掛念您,我會經(jīng)常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光,使我永生難忘!
一直以來您都是我最喜歡的老師,喜歡您對學(xué)生的那種真誠,我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛,所以我們,您的學(xué)生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!
一直以來,我都很想對您說一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對我的肯定和鼓勵,給了我那么多鍛煉的機會,為我爭取了那么的機會,讓我快速的成長起來,在您的鼓勵之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對我說過的一句話:“要感動別人,先感動自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧,我一定會努力做好我應(yīng)該做的每一件事情,做一個值得您驕傲的好學(xué)生,永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的我多了很多的責(zé)任與壓力,但我想我會克服一切困難,繼續(xù)前進(jìn)的,您也會為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績的那一天,您也一定會為我會心一笑
送給您一支百合花,祝您身體健康,萬事如意。
xxx
時間
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇十
尊敬的校長:
您好!
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際,我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航!
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn),有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的.健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學(xué)到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責(zé)的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長,今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長,當(dāng)時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理,迎來了趙老師。
開學(xué)的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關(guān)資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她!
"一切從頭開始,我不會帶有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說:"我們的趙老師真好!趙老師說話算數(shù)!趙老師上課像講故事似的!"家長們也在茶余飯后交流著看法,一位家長說:"我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個說:"我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,人家老師能一視同仁,而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子,這多好!"王小飛校長,陶行知先生講過:"千教萬教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導(dǎo)著孩子們陽光做人,自信做事,在班級里樹正氣,講團(tuán)結(jié),不歧視任何一個孩子。
我們班級里的王xx同學(xué),用所有教過他的老師的一句話說:"這個孩子,除了寫作業(yè)慢點,其他什么都好!"就是這樣的一個孩子,一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)!""不喜歡上語文課!"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",家長是急在心里。
就是這樣的孩子,現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,開學(xué)第一個得到了小星星,到現(xiàn)在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步,半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。
現(xiàn)在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。
此致
敬禮!
xxx
年 月 日
對校長的感謝信 校長感謝信感謝資助篇十一
親愛的校長:
您好!
我一時不知道使用怎樣的好詞好句,才能表達(dá)我對您的尊敬,以至開始寫這封信時,激動得雙手發(fā)抖,腦袋空白。
請原諒我的冒昧,在大學(xué)里讀書十年,我從來沒有機會與大學(xué)校長面對面交談。作為一校之長,您事情繁雜,時間寶貴,來去匆匆,微末學(xué)子,豈敢耽擱?我常常想起上大學(xué)與同學(xué)同窗共讀的美好時光,畢業(yè)后,一晃春花秋葉二十載,其中甘苦冷暖,悠悠自知,而未嘗稍忘大學(xué)朝氣蓬勃、激情四溢的日子。大學(xué)時代是一個人進(jìn)入青春期后,由青澀而成熟的最美好四年:青春萌動、思想激揚、愛恨交加、情感深摯,在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學(xué)生涯不止步于學(xué)習(xí)書本知識,而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認(rèn)為,在大學(xué)里,埋頭學(xué)習(xí)教材是次要的。大學(xué)之精魂所在,誠如陳寅恪先生所言,乃“獨立之精神,自由之思想”。大學(xué)課堂,更應(yīng)以獨立之精神激發(fā)自由之思想,充分涵養(yǎng)學(xué)生的豐雅情致,培育學(xué)生的獨立思考能力。大學(xué)是思想殿堂,而非生產(chǎn)車間;大學(xué)教師是精神引路人,而不是技術(shù)師傅。我并無看低技術(shù)師傅之意,學(xué)各有所長,問各擅勝場。只是想說,大學(xué)有自己獨特的思想環(huán)境,自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里,一名學(xué)生要培養(yǎng)成獨立人格,要學(xué)會獨立思考,不從眾,不流俗,于眾聲喧嘩中,保持理性而能謙恭自然。作為一名大學(xué)生,還應(yīng)在與同學(xué)相處中培養(yǎng)圓融的人際交往能力;在與老師交往中碰撞出獨特的思想火花;在望著學(xué)術(shù)大家的背影時激勵自己為人生理想而付出加倍的努力。
我從來沒有想到過要給大學(xué)校長寫一封信,開篇即繁冗如此,實感慚愧。以上陳詞,思之實無新意,拾取前輩賢哲之牙慧已。
余生也晚,聞寡識淺,不敢以自己之粗陋,以擾尊者之清幽。大學(xué)校長之名,神圣而遠(yuǎn)揚,說到大學(xué)校長,我就會想到蔡元培、就想到胡適、就想到梅貽琦、就想到張伯苓。這些前賢不僅是學(xué)術(shù)大師,還是令人景仰的師長。時逝物移,花非木故,雖然沒有生在那個時代,沒機會聆聽這些前輩的教誨,但他們精神之高潔,思想之深刻,胸襟之寬容,舉止之嫻雅,談吐之清幽,為人之真誠,對學(xué)生之愛護(hù),為民族之深切憂心,現(xiàn)在讀到或聽到,追慕之心仍綿延不絕。一國之學(xué)術(shù),一國之文明,一國之發(fā)展,現(xiàn)代大學(xué)都具有舉足輕重地位。在抗日烽火正綿延不息的`時代,以西南聯(lián)大為代表的大學(xué)精神,仍能在艱難困苦中得以薪火延續(xù),那時培養(yǎng)出來的畢業(yè)生成為新時代重要的知識儲備,至今仍然代表了中國大學(xué)教育的最高水平,從那時走出來的各行業(yè)學(xué)術(shù)大師,令人想望而慚愧。
時代不同了,現(xiàn)在的大學(xué),各種硬件設(shè)施比過去完備了很多,但是整個社會,上者,下迄布衣,無不為大學(xué)教育的相對失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么問題?我想作為一校之祭酒,一定也在不斷思考著。微者如我,亦未敢忘憂。
時代在變,大學(xué)校長也在變化,而且變化到了令人眼花繚亂程度,做秀和逗哏如北京大學(xué)周其鳳校長,寫歌、磕頭、低級發(fā)言,各種怪招迭出,負(fù)面新聞不斷,在為新聞媒體增加下腳料同時,也讓人惶惑:難道我們景仰的大學(xué)校長可以這樣嗎?因為時代喧囂,大學(xué)校長就要吵鬧嗎?因為明星愛做秀,大學(xué)校長也要劈腿嗎?前者北大鄒恒甫教授于微博頻頻爆料,指責(zé)北大有種.種污穢。這不僅北大師生所痛心,北大先輩所羞于聽聞,我作為處江湖之遠(yuǎn)者,也吁嘆不已。作為一所學(xué)術(shù)、思想的中心,北大自應(yīng)與其他行業(yè)有所區(qū)分甄別。古哲云:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”作為一校之尊,應(yīng)知“物有本末,事有始終”,博雅穩(wěn)重,知止安定,而不能混同于車漿販水雞鳴狗盜。
現(xiàn)代文明社會,人之職業(yè)分工數(shù)以百千,但需各安其分,各謀其事,恪盡職守。則社會行之有序,文化播焉,文明興焉。說學(xué)逗唱捧哏甩包袱是相聲演員專長,奇裝異服濃妝艷抹是明星的行頭,跨欄沖刺是田徑運動員的本分,各有各的專業(yè)特點,出此則怪魅亂舞,道泯德失,思想混亂,社會失常。大學(xué)是思想與學(xué)術(shù)的殿堂,大學(xué)校長作為思想與學(xué)術(shù)的最高引領(lǐng)者,應(yīng)博雅穩(wěn)重大氣度,雖千流縈繞而不自靡。以此才能于濁流不息中,淵澄取映。大學(xué)校長如果不能做到精神獨立,思想自由,則大學(xué)小矣;如果國家不能樂殊貴賤,禮別尊卑,則廟堂隳矣。
中國文化具有悠久歷史長度,中國文明也有博大精深內(nèi)涵,不該斤斤于短暫得失,不能執(zhí)著于簡單物質(zhì)與金錢的考量。我心目中的大學(xué)校長形象,博識而謙遜,優(yōu)雅而質(zhì)樸,誠懇而坦白,認(rèn)真而執(zhí)著,嚴(yán)肅而友愛。時代雖然喧嚷,但思想之錐錘深藏。
以上寥寥,渾而且沌。不揣冒昧,進(jìn)于尊者。庶其一二,或可嗔哂。
匆匆,不贅。
即頌:身體康順,諸事咸寧!
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