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選擇的演講稿600字(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:57:09
選擇的演講稿600字(10篇)
時間:2024-03-20 18:57:09     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

選擇的演講稿篇一

大家好!

人生的道路有千萬條,但一個人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了,就不能再改變,不能再后悔。

有一個小孩和他父親在草地上玩,父親在吹笛子,孩子在玩氣球。父親吹得很好聽,孩子不一會兒便被迷住了,懇求父親教自己。但父親說:“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球,選擇了和父親一起吹笛子。后來,孩子經過努力學習,成為了美國管樂手。這個孩子后來當選了總統。

他放棄了游戲,選擇了學習,取得了很高的成就。我們不也一樣嗎?現在是智力發育的黃金時期,我們更應該努力學習啊!但是有的人把聰明用在了玩、樂上,長大呢,只能成為社會的敗類。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。”說的就是這個道理。

人生的道路上不要隨波逐流,而要經過自己的思考,作出獨立的選擇。

我們很多人,都抱著一種“從眾心理”,大家怎么樣,自己就怎么樣,毫無主見。比如說:小學時,學校讓競選“紅領巾廣播站播音員”,我的聲音不洪亮,本來是有能力選上的,但卻因為我的一念之差,認為當播音員還要寫稿,偷懶,錯失良機。每當聽到播音員響亮的聲音,我就有說不出的后悔。是我的錯選,讓我失去了一次鍛煉自己,展示自己的的機會。上了初中,歷史老師讓我們踴躍參加歷史小論文大賽。我的文筆不錯,又吸收了上次的教訓,毅然決然地選擇了參加。我不知道自己能不能被選上,但是,努力了才知道會不會成功。令我高興的是,歷史老師看過我的文稿后,當眾就夸我寫的好,并且表揚了我。

人生是條岔路口,很少留下足跡的那條不一定注定失敗,有時我會義無反顧地選擇人跡更少的那一條,在朝霞的曙光中迎接成功!

選擇的演講稿篇二

大家好!

在生命的長河之中,我們可以感受到的生命的欣喜,也可以觀望生命的各種色彩。這些都是鑄就我們人生長途的一些光亮。因為我們可以在人生之中有不同的選擇,所以我們的生命才會發散出不同的光芒,展現出不同的色彩。而選擇,必將成為我們生命中、人生中的一把利刃,它偶爾割傷我們,制造難以愈合的傷痛,也偶爾讓我們幸福,在快樂中沉迷。如何選擇,成為了我們時常困惑的問題,也成為了我們探索的目標的方向。

我們進入高中時,就有長輩和朋友不斷在耳邊說道,高中是我們命運中的一次重大轉變,因為能夠將我們各自人生作出改變的,就是高考。而此時此刻的我們,又是否時常想起這樣一句話,又是否堅定了自己的目標,為將來做出了自己的選擇。我身邊一直有這樣的朋友,無論是生活中的小事情還是人生的大事,他都沒有辦法自己做決定,因為未來太遙遠了,他說不知道該怎么選。

選擇,是我們每個人都會經歷的,而每一次重要的選擇也只能由我自己做出決定。這是我們自己的人生,未來怎樣,也是我們自己的選擇。我希望那些不敢自己做出決定,不敢自己做出選擇的同學可以清醒過來。也許在這條路上,很多人為我們做選擇,很多人為關心我們、為我們考慮。但選擇的后果,無疑是需要我們個人承擔的。我有時候很羨慕哪吒,因為它可以不顧一切為自己做出選擇,而我們許多人卻懦弱,害怕選擇后的結果。

無論怎樣,我們都應該勇敢一點,為人生做出選擇。高考即將來臨,我們能夠選擇的就把握在自己的手里了。未來會是一條怎樣的道路,你我皆不知。但我們知道的是,只要是自己作出的選擇,我們就不會后悔,也不會因此而遺憾,因為只有自己試過了,才知其可貴與否。同學們,請勇敢一些,在今后的人生道路中,敢于為自己做出選擇。也請勇敢一點,無論結果如何,我們都能好好的走下去!

我的演講完畢,感謝大家!

選擇的演講稿篇三

放眼大千世界,無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程……

此時此刻,我就在面臨著一個毫無人性的選擇:在你最親近的四個人中刪去三個人,而刪去,無疑就是我們所理解的死亡。

我手中的筆在不停的顫抖,鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動,鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞,她無怨無悔,記得上次,她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎,總是開車送我們,生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我,記得上次,姐姐回家時給我帶了那么多的零食;刪弟弟?不!他是如此活潑可愛,對我如此好……可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來……幾分鐘過去了,我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來,這是,我心一緊,牙一咬,一條長長地黑線勾走了弟弟的生命!

什么?還要刪一個,不,我已經刪去了一個,不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養育之恩使我無法回報,我不可以刪去他們,那只有刪去……又一條長長地黑線拉走了姐姐的生命。頓時,我腦袋里一片空白,望著爸爸和媽媽,我思潮起伏:媽媽肯定不能刪,她為了我含辛茹苦,可爸爸他……唉,我只有刪去了爸爸……

一道艱難的選擇題做完了,我癱在了桌子上,腦袋像炸了似的,耳邊只有嗡嗡的聲音,心里悔恨著、難受著……

在生活中,這樣的選擇還少嗎?父母離異,你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中,你是救前一人還是后一人?路人被劫,你是見義勇為還是安分守己?

人生就像一張試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分數計算。有時,a和b你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你,必須學會選擇,學會放棄。

選擇的演講稿篇四

你們好!很榮幸能夠站在這里向你們發問。那么,我想要發出我的第一個問題咯!請聽好下面這個選擇題,看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟游于西湖之上,你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳,只能先救一人,你會選擇救誰呢?相信很多人都曾經被某個變態的人提問過這個變態的問題。無論怎樣選擇,都無法圓滿地解決這個問題。選擇先救配偶吧,人家會說你大逆不道,毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大,到頭來還不如一個法律名義上的親屬。那么,選擇救母親好了,人家又要說了:“嗨,在座的女同胞都記住了啊,某某某可不是什么好男人,千萬別嫁給他,否則會后悔的喲!他可永遠不會把你當自己人看。”“好吧,救這個不行,救那個也不行,我誰都不救總可以了吧,我自己一個人上岸。”我奉勸你們千萬別這么干,估計會被罵死,天底下哪有這樣狼心狗肺的人啊!就算陌路人也有見義勇為的,更何況你們是親人!“得了,我跟著她們倆一塊沉下去吧。”這么做還是會被人鄙夷的喲,連自己的生命都不珍惜的人死不足惜!哎?我貌似聽到有人在埋怨“出這么難的選擇題,腦細胞一下子都死了好多”啊!呵呵,行了,這個問題就到此為止吧!我就不糾結大家了。

我發出第二個問題了啊。大家想想,從小到大,我們是不是做了無數多個選擇題呢?可以說,我們是伴隨著千千萬萬個選擇長大的。小的選擇題就不必說了,就說說有關我們人生的重大選擇吧!

小學升初中了,我們會想到哪里讀中學呢?好的教育才有益于我們的成長。初中升高中就更不必提了,大部分學生家長都想要讀重點高中,甚至不惜花大價錢買進重點學校、重點班級。快高考了,大家又爭相報考大學,“到底選擇報哪所大學”的疑慮折磨得我們吃不香睡不著。報差了吧,高考分數出來后覺得可惜;報好一點的學校吧,高考結果出來分不夠沒選上,更是后悔莫及。現在即將步入大四的我們,又再次面臨著人生的一個重大選擇:到底是考研繼續深造、考公務員進入政界,還是直接就業呢?這么多的選擇題需要我們去做出抉擇,相信很多同學都對選擇題恨得牙癢癢的。可是,你們有沒有想過,其實能夠有所選擇,能夠自己做主下決定是何等幸福的事!

相信很多人都無法忘記發生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間,學校的18間平房教室全部倒塌了,600多名學生遇難。地震時不少居民仍在夢中,就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟,人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們,他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。

是的,我們無法選擇出生在富裕的家庭,但是我們的父母給了我們他們所有的愛,讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材,但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學讀書,但是我們的母校農大用她那質樸的文化底蘊毫無怨言地滋養著我們,將來的我們絕不比別人差!

親愛的同學們,聽到這里,你們還想要抱怨選擇太多了么?珍惜我們手中選擇的權利吧!可以選擇是何等幸福的事!

謝謝大家!

選擇的演講稿篇五

大家好!

在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。

有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發揮自己的優點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過于樂觀,樂觀是好的情緒,對于將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動的決定,讓自己永遠不能翻身。

得失循環乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之后,第二天早上還是會升起來,暴雨之后,還是會見到陽光。

學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學會選擇事物,不要讓它經意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。

選擇的演講稿篇六

選擇比努力更重要,人生就是選擇,或彼或此,我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇,所以才會有千差萬別的結局,才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。

選擇,是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結局是未知的,不可預見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。

選擇,是量力而行的睿智和遠見。所以說,學會選擇就是學會審時度勢、揚長避短和把握時機。人雖是自由的,卻也只有選擇的自由,而并不擁有自由的選擇。

對于一個具體的人來說,本質決定著選擇;選擇定義著本質。

選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的賭博式選擇……一般來說,選擇是痛苦的,因為選擇就意味著放棄。據說,有一個傻大姐,媒婆替她說親,問她:“東家人丑而家富,西家人俊而家貧。你選擇哪一個?”傻大姐毫不含糊地答道:“那就西家臥而東家食吧。”傻大姐真是傻得可愛,企圖利益均沾,不知道魚與熊掌不可兼得。

當鳥兒選擇在兩翼上系上黃金,就意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊,就意味著放棄身外的負累。智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重。”——關鍵就在于你看重什么。

所以說,選擇的學問,同時也是一門放棄的學問。學會放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,從容地等待生活的轉機,踏過人生的風風雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會活得更加充實、坦然和輕松。能夠放棄,就已經擁有了當機立斷的果敢以及顧全大局的膽識。

人生總是要面臨這樣那樣的選擇。猶豫不決,就必然會錯失良機,后悔莫及。

人生之路是不可逆的,也就是說不可能重新選擇。即使不滿意,也無可奈何,只有硬著頭皮走(繼續選擇)下去。

后悔是什么?后悔就是以為當初可以有更好的選擇!

選擇當及時。千鳥在林,不如一鳥在手。

只有參透選擇和放棄玄機的人,才能徹悟人生,才能笑看人生,擁有海闊天空的人生境界。

選擇的演講稿篇七

從小,我的夢想里就有了教師的位置,我尊敬我的老師,我為每一份來自于老師的獲得而欣喜,自小我仰望著他們,崇拜著他們。立志也要當上他們的一份子,為了這份理想我奮勇前進,勤奮練習,終于得償所愿。有句話叫選擇前,選擇你所喜歡的,選擇后,喜歡你所選擇的。

從此我成為一名教師,一個孩子王。初為人師的欣喜與感動太多,總是喜歡和他們玩耍,唱歌,講故事,在孩子們稚嫩的童聲,軟軟的細語里,找到自己的笑意盎然。年輕的我喜歡著這份自己選擇的職業。我觀察搜尋著感動,記錄孩子們的每次發現與成長,回首當年的教育筆記,那種靈動的發現,讓至今的自己依然感動莫名。陶行知曾經說過,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生。因此我小心翼翼保管他們的夢想,告訴自己不要輕易去破壞掉。

可是光憑一腔熱忱是遠遠不夠的,當上了幼兒教師后,當我穿過了教師職業表面的光環,走進了它的內核時,才真正理解了它的內涵。才發現,工作內容遠不是自己理解的那么簡單,不光是會帶著孩子們玩,很愛他們就足夠的。

首先的問題來自于午睡的哭泣,剛入園的小班幼兒里有我萬般對策用完依然毫無效果的,可到了同事姐姐的手里卻乖巧異常。從此我學會要恩威并用,拖延戰術,注意力轉移法,吸引注意力法,三十六計輪番上陣,原來教小小的孩子也要斗智斗勇的。若孩子只喜歡你卻聽不進你的話,那你只是他的好伙伴,如果他既喜歡又聽進你的話,你才是稱職的老師。

一個稱職的幼兒教師需要具備的素質很多,不斷的學習,不斷的進步,讓我從粗淺的理解到深刻的認識與分析,漸漸駕輕就熟。

彈指一揮間,我已從事幼教十五年之久,一路走來,酸甜苦辣嘗遍,逐漸成長起來時,也深刻理解了幼兒教師的工作真諦。他是簡單的,他也是復雜的,他是繁重的,他也是輕松的,他會讓你感動,他會讓你傷心,他會讓你自卑,他會讓你驕傲,十五年的感情,濃濃綿長,幼教的情緣植根于此。

我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,就是這些平凡而普通的教師,他們用愛,鋪就了孩子的成功之路,造就了無數人才。

偶爾我也迷茫與彷徨,來自社會對老師的高標準要求或不屑,工作繁重時的壓力與不理解,跌倒時我會自問,你后悔自己的選擇么,你會放棄么?秋霜讓楓葉變紅,冷言讓智者成熟,如果你軟弱,沒有人替你堅強。所以我們要微笑著走下去,一定會做得更好。

我的老師曾對我說:“在老師的手中,握著無數的金種子——那便是希望,也是教師的全部財富。”當每個稚嫩幼兒來到這里,在他們的心中,都有大片空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當這些種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。

在此希望我的同行們,我的姐妹們擁有一片人生花園,花團錦簇,耀眼芬芳,謝謝!

選擇的演講稿篇八

大家好!

世界那么大,沒有人不想成功,所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后,他們找到了“勤奮”這個詞,這是成功的關鍵之一。

天道酬勤。沒有人生來就有天賦,成功除了勤奮沒有捷徑。

魯迅先生說:“其實,即使天才一出生就哭,也永遠不會是一首好詩,就像普通的孩子一樣。”“哪里有天才,我就在工作中利用別人的咖啡時間。”——成功人士這么說。

笨鳥先飛,但還能領先。況且不是每個人都是“笨鳥”,勤奮讓人更優秀。一切都只有不斷前進才能有動力。在這個競爭激烈的世界里,人才聚集,競爭對手強而不能弱,快節奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力,潛移默化地催促著人們。人生是一個巨大的謎,方式就是尋找答案的過程。在這個過程中,會有很多讓人開心和不開心的事情,也會有很多意想不到的事情,似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下,有的人已經完整成功地完成了這段旅程,有的人則截然相反,隨風飄蕩是在后悔。

人的一生,需要做出很多選擇,每一個選擇都與未來的生活有關,而不同的選擇會導致不同的結果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路,一輩子一事無成,甚至誤入歧途,成為人生的悲劇。正確的選擇,一生好天氣,前進的道路,四周鮮花,鮮花,最后走向成功,走出閃光,走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜,也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候,一定要理性、睿智、有遠見。我們不應目光短淺,也不應本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口,更要表現出果斷的勇氣去選擇和判斷。

在這個最美的花季,我們該如何選擇?辛苦?還是順其自然?沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達不到的自己,就要找到自己的路。為了達到目的,你要做出別人達不到的努力。

只有勤奮才能有選擇的資格,這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀選擇安逸。如果你比別人更努力,你會有更多的選擇和更多的收獲。

選擇的演講稿篇九

歌頌軍人,因為他們歷經風霜為國家;歌頌科學家,因為他們嘔心瀝血為科研,歌頌工人,因為他們辛勤勞作為生活??但我要歌頌的是那些默默奉獻在基層的教師。為了教育事業,為了學生,他們放棄了許多名和利,毅然決然地接受了艱巨的任務,如我們學校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔,矢志不渝的教育工作者。

他精心設計教學,為我們展示了一堂堂精彩的示范課,給予教師們教學上極大的啟示和許多的精神食糧;他扎實的理論功底和精湛的演講技巧,給我們道出了一個個精辟的專題。

時隔一年,本來可回縣城工作的他,因心系五龍,情系五龍教育,他毅然放棄對家庭的照顧、放棄對子女的關心與教育。留在五龍壯鄉任教一個基礎非常薄弱的班級的數學課。因為他內心深處深深地感悟著:愛教育、愛學校、愛學生是做一個稱職老師的出發點和原動力。只有播下愛的種子,才能收獲真正的幸福!

聽竇文藝粗重的呼吸聲。二話沒說,身體并不強壯的他,一下子抱起孩子,放到汽車上飛野似的沖到醫院,當醫生給孩子掛上吊瓶時,他才想起給家長打電話……家長見到他,握著他的手,一個勁地說:“謝謝!

這就是頂著巨大壓力在我校教學的何家良老師,在一次會議中他說:“我們要一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們手中埋沒。”要求教師對待每個孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。

是啊,起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是我們選擇了這個職業就得無怨無悔,這里有我們的追求,有我們的夢想!讓我們堅守那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們在愛的奉獻中閃光。

謝謝!

選擇的演講稿篇十

命運由自己決定,生活由自己選擇。

在十字路口上,一切都很迷茫......

項羽,一個力能扛鼎的力士,一個豪氣沖天的霸王,是他手中的劍,結束了秦的暴政,也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣,敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰,浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前,宣告秦的滅亡時,我們會稱贊他的睿智。

榮譽背后,是異常艱難的抉擇:起義成功了,那還好說。若是起義不成功呢?滅九族、五馬分尸這些酷刑,就擺在自己眼前。我想:項羽那時的手肯定萬分沉重,因為它寄托了太多的希望與徘徊。

項羽也可以選擇平淡,過著祖輩們,那種面朝黃土北朝天的生活。

平淡地生,平淡地死,平淡地,在時間的長河中消失。

但他沒有,毅然決然地選擇了反抗。

歷史證明:項羽是對的,人,就要有冒險的勇氣,摔倒了,再爬起來,努力向前沖。不管代價有多大!

李白,一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字,一個剛正不阿的詩仙,是你手中的筆,誕生出最美麗的詩篇,結出了最豐滿的碩果!

千里迢迢趕來,懷著雄心壯志走入朝廷,你期盼著自己的才華有所發揮,希望為國為民盡一點綿薄之力。

然而現實總是很殘酷,將你的理想擊得粉碎。朝堂之上,人心險惡,率真的你卻沒有防備之心,于是,小人在皇上面前挖苦、貶低你。你,卻冷冷一笑,眼中,滿是蔑視。

最終,他們的目的達到了,你的仕途生涯結束了,面對那些竊笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明飽含著淚水。

李白也可以選擇低頭,迎逢權勢,這樣,就可以在朝堂上有自己的一席之地,獲得高官厚祿,不愁吃穿。

你沒有:“不與這些小人同流合污,我倒也輕松自在!”

你大步走了,夕陽的余輝,給你的背影鍍上了亮麗的色彩。

你游遍了大江南北,收獲了不盡的才思,作下了不朽的詩篇,至今仍留芬芳。

官,可不做,心,卻不能失。

事實證明:李白是對的,人,就要有放棄的決心,不管前面有多大的誘惑,該放手就放手,頭也不回向前走!

青春的路上,一切都由自己掌握,當我們踏上一條路時,不應后悔,迷霧,會散去,前方,是光明。

人生如詩,歲月如歌。

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