每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

孔子教師的名言篇一

2、一日為師，終身為父。

3、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

4、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

7、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

9、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

10、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

11、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

孔子教師的名言篇二

1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

2、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

3、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

4、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

5、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名

6、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！

7、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦

8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

9、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈

10、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓

11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

12、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭

13、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄

14、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

15、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

17、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

19、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

20、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦

21、身為世范，為人師表。

22、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

23、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

24、一日為師，終身為父。

25、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

26、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

27、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

29、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納

30、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

31、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

32、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

33、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

34、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

35、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

37、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底

38、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

39、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

40、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為

41、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

42、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

43、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

44、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

45、人類靈魂的工程師。

46、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

47、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

48、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

49、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿

50、教師的春風(fēng)，日日沐我心

51、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

52、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

53、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

54、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

55、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

56、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

57、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

58、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

59、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知

60、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

61、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

62、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?-孔子

63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

64、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

65、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬

66、舉世不師，故道益離。--柳宗元

67、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

孔子教師的名言篇三

1、老師，您就是這期望與愉悅的播種人！

2、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

3、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

4、正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！

5、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。

6、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

7、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。

8、感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

9、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

10、 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！

11、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

12、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

13、同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

14、是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健?/p>

15、是她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)；她是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無(wú)私的園丁——老師。

16、讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

17、你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

18、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？

19、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？

20、老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

孔子教師的名言篇四

1、寬容是金，忍讓是銀，謙遜是玉。

2、處難處之事，可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);處難處之人，可以練德性。

3、懂得自愛(ài)才能得到別人友愛(ài)。

4、看不到自己缺點(diǎn)的人，永遠(yuǎn)學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn);看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人，也永遠(yuǎn)改不掉自己的缺點(diǎn)。

5、軍訓(xùn)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。

6、敢于挑戰(zhàn)，永不言退。

7、感受軍隊(duì)氣氛，體驗(yàn)軍人風(fēng)格。

8、玩就要玩得痛快，練就要練得認(rèn)真。

9、我們是一棵顆小樹(shù)，軍訓(xùn)是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯。

10、刻苦訓(xùn)練樹(shù)新風(fēng)，艱苦磨練強(qiáng)意志。

11、流汗，是因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

12、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

13、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，帶走了軍人的風(fēng)采。

14、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?/p>

15、我送教官離開(kāi)千里之外，去了就別回來(lái)。

16、血染沙場(chǎng)氣化紅，捐軀為國(guó)是。名言警句

17、訓(xùn)練多流汗，戰(zhàn)場(chǎng)少流血。

18、軍訓(xùn)的日子最精彩。

19、軍訓(xùn)鍛煉人鐵的體魄，磨練人鋼的意志。

20、沒(méi)流淚，是因?yàn)槲覀兞恕?/p>

21、軍訓(xùn)很辛苦，教官太冷酷，我很心痛。

22、軍訓(xùn)是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。

23、沒(méi)有經(jīng)歷地獄的磨練，無(wú)法有戰(zhàn)勝死亡的;沒(méi)有流過(guò)血的腳趾，不能邁向勝利的前方。

24、苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五;累不累，比比革命老前輩。

25、寧可流血，也不言退。

26、怕苦怕累就不是一個(gè)好學(xué)員。

27、鋼鐵意志在軍營(yíng)中磨煉。

28、軍訓(xùn)是地獄，但是是那種讓人去了還想去的地獄。

29、微笑面隊(duì)每一次即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。

30、不怕苦，不怕累，爭(zhēng)做優(yōu)秀小標(biāo)兵。

31、鋼鐵意志在軍營(yíng)中磨煉。

32、敢于挑戰(zhàn)，永不言退。

33、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致得勝利。

34、軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的，讓我飛的更高，更遠(yuǎn)。

35、刻苦訓(xùn)練樹(shù)新風(fēng)，艱苦磨練強(qiáng)意志。

36、真正的軍人是汗水洗出來(lái)的。

37、努力造就一個(gè)人。

38、嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)軍人。

39、努力，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)的人。

40、用愛(ài)心關(guān)愛(ài)戰(zhàn)友，用真心幫助戰(zhàn)友，用誠(chéng)心戰(zhàn)友。

41、戰(zhàn)誼是美酒，哥們義氣是苦酒。

42、財(cái)富不一定是，但朋友一定是財(cái)富。

43、戰(zhàn)友情誼是棵樹(shù)，需要用真誠(chéng)去培土，用寬容去灌溉，用原則去修剪，用去呵護(hù)。

44、一個(gè)人失去了真誠(chéng)，就等于失去了朋友。

45、再高超的交際技巧也不及一顆坦蕩誠(chéng)摯的心。

46、心與心的距離，只有用心才能縮短。

47、澆樹(shù)澆根，交友交心，善待他人就是善待自己。

48、軍隊(duì)再大，一盤(pán)散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。

49、帶兵方法千萬(wàn)條，真誠(chéng)愛(ài)兵是第一條。

50、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫(xiě)忠誠(chéng)。

51、戰(zhàn)友情是一杯酒，越久，味道越醇。

52、多一片天空，就多一片彩虹，多一個(gè)戰(zhàn)友，就多一份。

53、一根麻線擰不成繩，一滴水珠匯不成海。

54、力量從中來(lái)，智慧從中來(lái)，成功從中來(lái)。

55、好戰(zhàn)友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴著你。

56、容人之過(guò)，但不順人之非。

57、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。

58、個(gè)人本事再大，離開(kāi)，什么事情也辦不成;個(gè)人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。

59、袒露矛盾“開(kāi)窗子”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評(píng)幫助“剝面子”。

60、不怕有錯(cuò)誤，就怕不正視錯(cuò)誤;不怕有教訓(xùn)，就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督，就怕不服從監(jiān)督。

61、批評(píng)有靜氣，自我批評(píng)有勇氣，批評(píng)別人有正氣。

62、自我批評(píng)一針見(jiàn)血，相互批評(píng)入木三分。

63、批評(píng)對(duì)了要牢記，批評(píng)錯(cuò)了無(wú)須記，不批不評(píng)是大忌。

64、自我批評(píng)是覺(jué)悟，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是愛(ài)護(hù)，同事批評(píng)是幫助，下級(jí)批評(píng)是監(jiān)督。

65、接受忠告，就等于提高自己的能力。

66、多一份寬容，就多一份和諧

67、團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部，就是一種吸引力和凝聚力。

68、談心是團(tuán)結(jié)的紐帶，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

69.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

70.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

71.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

72.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

73.十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

74.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

75.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

76.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

77.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫

78.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

79.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

80.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!

81.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

82.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

83.一日為師，終身為父。

84.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

85.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

86.身為世范，為人師表。

87.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!

88.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

89.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

90.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

91.老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!

92.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名

93.教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納

94.教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

95.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

96.假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底

97.好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞

98.養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為

99.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈

100.誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬

101.學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄

102.故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓

103.為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

孔子教師的名言篇五

1) 十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

2) 在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。——伊索

3) 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

4) 災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。——伊索

5) 沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。——培根

6) 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

8) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

9) 片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10) 不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。——諾貝爾

11) 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

12) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

13) 友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

14) 明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15) 一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

16) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

17) 朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。——伊索

18) 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

19) 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

20) 要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。——馬爾頓

孔子教師的名言篇六

1.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

2.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

3.一日為師，終身為父。

4.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

5.教師的春風(fēng)，日日沐我心

6.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

7.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

8.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

9.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

10.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

12.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花 ...表現(xiàn)了出了老師的奉獻(xiàn)精神,相信只要學(xué)過(guò)這首詩(shī)都能體會(huì)到這種意境.

13.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

14.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

15.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

孔子教師的名言篇七

1) 流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒?

2) 身為世范，為人師表。

3) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。

4) 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

5) 初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。

6) 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。——雨果

7) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

8) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

9) “桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。

10) 那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。——伊索

11) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

12) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

13) 不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎?

14) 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

15) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

孔子教師的名言篇八

1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

2、善之本在教，教之本在師。——李覯

3、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

4、禮，所以正身也;師，所以正禮也。——荀況

5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

7、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

8、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅

9、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡

10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

11、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

12、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。——愛(ài)因斯坦

13、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛(ài)默生

14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人

15、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》

17、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》

18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

19、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

20、身教重于言傳。——王夫之

21、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

22、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

24、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

25、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》

26、學(xué)而不厭誨人不倦。——《論語(yǔ)》

27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

28、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

29、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺

30、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

33、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦

34、師者，人之模范也。——楊雄

35、斯文有傳，學(xué)者有師。——蘇軾

孔子教師的名言篇九

1、慈父+慈母=教師。

2、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

3、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）

4、不要隨便給一個(gè)人定性。

5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

6、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

7、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

8、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

9、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

10、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

11、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

12、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

13、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

14、把一切知識(shí)教給一切人。

15、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

16、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

17、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

18、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

19、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)當(dāng)有處罰權(quán)，也應(yīng)當(dāng)合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。

20、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

21、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。--楊雄

22、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

23、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

24、終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè)融融。

25、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

26、愛(ài)拼才愛(ài)贏。

27、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，歡樂(lè)自我的人生。

28、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們!

29、十年樹(shù)木，百年育人。

30、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

31、視職責(zé)為美德。

32、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

33、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

34、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

35、好筍出好竹，好師出好徒。

36、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

38、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

39、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠

41、學(xué)高為師，身正為范。

42、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

43、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

44、循循善誘，誨人不倦的是教師。

45、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

46、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。

47、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

49、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

50、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。

51、寬容別人等于祝福自我。

52、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。

53、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

54、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

55、勤勤懇懇工作，快歡樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

56、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

57、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

58、教師是人類的靈魂工程師。--斯大林

59、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。

60、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

61、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

62、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

63、用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。

64、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，歡樂(lè)自我的人生。

65、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

66、把一切知識(shí)教給一切人。

67、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

68、燃燒自我，照亮別人。

69、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

70、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

71、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

72、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

73、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

74、僅有心地善良的'人才能易于理解道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自我是真實(shí)而完美的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為團(tuán)體的志同道合者。

75、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

76、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

77、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

78、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

79、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

80、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

81、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)當(dāng)既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。

82、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

83、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

84、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

85、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

86、天荒地老，教師的童心不泯。

87、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

88、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

89、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。（朱熹）

90、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

91、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

92、教師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體，在我們這個(gè)團(tuán)體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

93、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

94、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

95、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

96、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

97、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

98、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

99、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

100、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

101、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

102、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

103、好筍出好竹，好師出好徒。

104、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！

105、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

106、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

107、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

108、為他人的幸福而工作，才能到達(dá)自身的完善。

109、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

110、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

111、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

112、心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛(ài)人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)源于這種對(duì)人的熱愛(ài)。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛(ài)人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要最崇高的任務(wù)之一。

113、言必行，行必果。

114、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

115、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

116、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄

117、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

118、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

119、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

120、教師的人格是教育的基石。

121、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

122、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

123、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

124、如果我們對(duì)于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯(cuò)誤的。有了這方面的知識(shí)，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。

125、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

126、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

127、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您------人類靈魂的奠基者，教師……

128、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

129、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

130、教育植根于愛(ài)。

131、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

132、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。

133、捧著一顆心，不帶半根草去。

134、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

135、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán)。

136、以德感人，為人師表。

137、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

138、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

139、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

140、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

141、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

142、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。（亞里士多德）

143、細(xì)節(jié)見(jiàn)精神，習(xí)慣成命運(yùn)。

144、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

145、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

146、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯(cuò)誤，可是恭恭敬敬的堅(jiān)持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫

147、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

148、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

149、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

150、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

151、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

152、循循善誘，誨人不倦的是教師。

153、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。

154、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

155、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

156、在團(tuán)體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

157、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

158、慈父+慈母=教師。

159、三人行必有我?guī)煛?/p>

160、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

161、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

162、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。

163、身教重于言教，才高還需德高。

164、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

165、在團(tuán)體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

166、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。

167、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

168、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

169、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

170、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

171、教師的人格是教育的基石。

172、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

173、師德=愛(ài)心+職責(zé)心

174、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

175、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

176、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

177、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們!

178、創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。

179、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

180、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

181、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

182、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

183、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

184、德高為師，身正為范。

185、為別人照亮道路，自我必須放出光茫。

186、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

187、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

188、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

189、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

190、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

191、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

192、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

193、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

194、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

195、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

196、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

197、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

198、舉世不師，故道益離。--柳宗元

199、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

200、教師必須十分謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

201、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

202、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

203、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

204、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

205、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

206、所有智力方面的工作都要依靠于興趣。

207、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

208、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

209、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，教師，您是世界上最好的母親。

210、勤勤懇懇工作，快歡樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

211、心靈塑造的最佳工程師。

212、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

213、為他人的幸福而工作，才能到達(dá)自身的完善。

214、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

215、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

216、師德是一面鏡子。

217、教師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體，在我們這個(gè)團(tuán)體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

218、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

219、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

220、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

221、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？師德師風(fēng)名言警句條

222、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

223、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

224、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

225、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

226、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

227、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

228、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

229、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

230、得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。

231、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁

232、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

233、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

234、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

235、以德感人，為人師表。

236、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

237、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的職責(zé)，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有本事，資格老經(jīng)驗(yàn)多。

238、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

239、身為世范，為人師表。

240、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

241、人非生而知之，孰能無(wú)惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。--韓愈

242、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

243、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

244、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

245、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。

246、捧著一顆心，不帶半根草去。

247、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

248、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛(ài)心。

249、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

250、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

251、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

252、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

253、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

254、好的課堂應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

255、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

256、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，歡樂(lè)的前景的道路。

257、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

258、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

259、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

260、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

261、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿

262、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

263、活教育教人變活，死教育教人變死。

264、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

265、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

266、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，歡樂(lè)的前景的道路。

267、用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。

268、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

269、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

270、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！

271、人應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——期望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

272、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

273、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

274、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

275、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

276、在團(tuán)體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

277、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。

278、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

279、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。

280、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

281、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。

282、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。

283、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

284、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

285、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

286、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

287、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

288、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，歡樂(lè)的前景的道路。（馬卡連柯）

289、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

290、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

291、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

292、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

293、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

294、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

295、給孩子播下期望的種子，讓孩子收獲期望的人生。

296、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。可是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

297、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

298、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

299、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

300、教師要具有圪育人的方法，有對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)心，有對(duì)后進(jìn)生的耐心，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻(xiàn)精神。

301、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

302、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

303、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

304、勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。馬卡連柯

305、教育無(wú)小事，事事須盡力。

306、讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

307、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

308、思想是根基，夢(mèng)想是嫩綠的芽胚，在這上頭生長(zhǎng)出人類的思想活動(dòng)行為熱情活力的大樹(shù)。

309、什么是教育？教育就是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考，作出獨(dú)立的確定，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。

310、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊。

311、尚自然，展個(gè)性。（蔡元培）

312、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

313、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

314、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

315、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

316、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

317、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，歡樂(lè)自我的人生。

318、為別人照亮道路，自我必須放出光茫——這就是人的最大幸福。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基

319、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!

320、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

321、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。

322、教師必須十分謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

323、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

324、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

325、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

326、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

327、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

328、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

329、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

330、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

331、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤

332、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

333、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

334、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

335、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）

336、習(xí)慣象一根纜繩，我們每一天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。

337、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

338、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

339、經(jīng)師易遇，人師難遇。--司馬光

340、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

341、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

342、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

343、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

344、把一切知識(shí)教給一切人。（夸美紐斯）

345、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

346、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

347、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

348、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

349、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

350、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

351、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

352、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

353、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

354、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

355、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢

356、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

357、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

358、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

359、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

360、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

361、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，教師，您是世界上最好的母親，。

362、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!

363、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

364、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。--魯迅

365、“教師”應(yīng)當(dāng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

366、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方必須感覺(jué)得到。

367、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。

368、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

369、祖國(guó)的期望家長(zhǎng)的愿望學(xué)生的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

370、古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋

371、我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長(zhǎng)的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識(shí)的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)航塔！

372、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

373、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

374、教師的春風(fēng)，日日沐我心

375、愛(ài)拼才會(huì)贏。

376、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

377、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

378、筆墨繞身，口舌生涯，我為自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

379、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。

380、采納率:%級(jí)

381、師德是一面鏡子。

382、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。可是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

383、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自我心里有陽(yáng)光。

384、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

385、天荒地老，教師的童心不泯。

386、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

387、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著提高，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

388、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

389、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

390、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

391、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。

392、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

393、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

394、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

395、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

396、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

397、教師要融于師生的相互理解中。

398、消除隔閡的密碼是真誠(chéng)，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。

399、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

400、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

孔子教師的名言篇十

1、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。

2、她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出一堆碩大飽滿甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩最熟悉的人——老師。

3、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

4、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

5、老師像一棵大樹(shù)，為咱們遮風(fēng)擋雨。

6、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……

7、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，

8、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！

9、咱們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。

10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

孔子教師的名言篇十一

1、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

2、身教重于言教，才高還需德高。

3、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

4、干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴。

5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

7、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

8、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

9、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

10、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

11、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。

12、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

13、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

14、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

15、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

16、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

17、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)

18、老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

19、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。

20、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

21、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

22、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。

23、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

24、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

25、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

26、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

27、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

28、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

29、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

30、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

31、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)從自己正派為人做起。

32、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

33、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

34、老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

35、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

37、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

38、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊！

39、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

40、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

41、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

42、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

43、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

44、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

45、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

46、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

47、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

48、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

49、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

50、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

51、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

52、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

53、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

54、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。

55、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

56、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。。

58、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

59、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

60、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

61、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

62、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！

63、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。

64、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

65、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

66、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……

67、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

68、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

69、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

70、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

71、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

72、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

73、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

74、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

75、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

76、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

77、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。

78、3您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

79、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

80、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

81、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

82、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

83、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

84、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！

85、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

孔子教師的名言篇十二

1、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

3、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

5、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

7、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

9、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

11、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

12、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

13、一日為師，終身為父。

14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

15、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

16、身為世范，為人師表。

17、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

18、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

19、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

20、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

21、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

22、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

24、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

25、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

26、教師的春風(fēng)，日日沐我心

27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

28、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

29、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

30、人類靈魂的工程師。

31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

32、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！

33、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

34、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

35、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

37、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

38、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

39、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

42、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

43、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

44、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

孔子教師的名言篇十三

1、

節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;

龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。(苗云澤)

2、

從教無(wú)私，桃李三千承雨露;

感恩報(bào)國(guó)，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)

3、

鰲頭榮立時(shí)，備念恩師：瀝血嘔心培學(xué)子。曾五更燈火，數(shù)載風(fēng)霜，芳園播愛(ài)心，紅桃燦放三千樹(shù);

鵠志暢抒際，長(zhǎng)懷教范：鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁，百年事業(yè)，絳帳施甘雨，佳節(jié)遙呈一瓣香。(謝毅)

4、

道無(wú)形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重;

師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。(余德斌)

5、

啟蒙解惑《聲聲慢》;

授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)

6、

指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。(葛曉光)

7、

一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，獻(xiàn)五韜六書(shū)七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芬芳天下;

十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經(jīng)四書(shū)三字，抒兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才澤披神州。

橫批：師恩無(wú)數(shù)。(金凡)

8、

桃李爭(zhēng)榮日;

荷蘭比利時(shí)。 (佚名)

9、

執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。(邢偉川)

10、

傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;

樹(shù)人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操 (賈術(shù)杰)

11、

清流汩汩潤(rùn)澤重;

峻嶺巍巍崢嶸峰。 (李云雄)

12、

一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;

萬(wàn)卷書(shū)，百回講，談古論今，桃李滿園。 (李寶琴)

13、

春雨潤(rùn)本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾;

秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。(高金泉)

孔子教師的名言篇十四

1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

9、一日為師，終身為父。

10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>