認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

愛的教育讀后感20字 愛的教育讀后感200字篇一

我和爸爸又翻開了《愛的教育》進行閱讀。跟爸爸讀完我深有感觸。我的夢想是考軍校，當軍人，可是當我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時，我的信動搖了。

讓我動搖的一句話：“人類文明完全發展之后，也就不再需要軍人。”是啊，我忽視了這一點，軍人在保衛國家的同時也發動了戰爭啊！而發動戰爭只會讓更多的人受傷！

我不敢說我的認為是對的，也不敢說是錯的。因為每個人都有自己的理解和選擇。但《愛的教育》這本書讓我明白了這一點我們需要愛，需要和平。

《愛的教育》采用日記的形式講述了一個小男孩成長的事。記錄了他在學校在社會的所見所聞。日記內洋溢著對祖國、父母、師長、朋友之間的愛。

和爸爸讀完了倒數第三章，我看到了朋友之間的友愛，父母對子女的呵護呵師生間真摯的情感。但也讓我看到了嫉妒，自私自利等不良感情。所以在社會中我們應該提倡愛祖國，愛社會，愛父母，愛子女，愛老師……幫助社會上需要幫助的人。

培養學生成為全能型人才，做新時代的好同學，讓愛召喚全社會的人，不要只追求金錢利益，更美好的是讓愛在每個人的心中發芽，長成參天大樹！

愛的教育讀后感20字 愛的教育讀后感200字篇二

花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。

這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現了在學校和家庭中,老師對學生的關愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。

《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯絡。可自從有一次他媽媽寫信說身體不適之后,就和家里失去了聯系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。

馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發火。回想起來,真是太不應該了。

愛是我們經常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。

其實,如果我們靜下心來,細細品味周圍的一切,就會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!

愛的教育讀后感20字 愛的教育讀后感200字篇三

我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。

我是和同學、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個月里，一直上學不好。一天，小抄寫匠正在寫作業的時候，感覺非常困，就趴在練習本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。

我非常喜歡這個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為爸爸我的媽媽承擔責任。

我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會十分生氣，不會開心。

我覺得這部小說很適合我看。我從書中收獲了，爸爸我的媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。

我讀的這部小說是浙江少年兒童出版社出版。