在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

記敘文卷子篇一

一、淚光中的分數

今天上午最后一節課時，同學們不由自主倒吸了一口冷氣，是英語課。期中考試分數不明，聽說考得不怎么樣……我剛‘整理’好心情，英語老師就走進教室， 滿臉烏云，嘴唇緊閉，手中還抱著一摞‘沉甸甸’，令人緊張的試卷。全班同學都屏住了呼吸，教室里靜的連一根針掉在地上都聽得見，氣氛異常奇怪。老是慢慢走上講臺，緊閉的雙唇打開了：“這次考試是有史以來最糟糕的一次，怎么會考的這么差？！”老師發怒了。當試卷發下來時，連我自己都不敢相信，就，就只有這么點分數？瞟了眼同桌的，好不到哪去。

淚水在眼眶打，我趕緊低下頭，我不想讓別人看見我這么狼狽……

二、食不知味的痛哭

“吱呀”一聲，門被我打開了，我沉默不語，只是低著頭吃白米飯，菜也沒夾，淚水不斷掉進碗里，鼻子抽搭一下又一下，我忍不住了！放下飯碗，打開房門，再用力關上。我怎么這么沒用！我對得起誰？這一次連前二十名都沒有進。我撲到床上大哭起來。我用被子捂著，并沒有發出聲響。

并不喜愛考試，原因：與眾學子相同。

但正是一場場考試，使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒；長江萬丈，非一川之功。

正是一場場考試，使我學會冷靜思考，學會克制情緒，學會說：“我只不過沒成功，但并未停歇過。”在等待考試與考試中，自己已經不知不覺長大了……

記敘文卷子篇二

“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，

“耶！！！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，

大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，

“看看第一題，共１１個生詞，我們復習到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......”

“好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老師說，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發話了：“我從高分開始報！”

“好啊！”我情不自禁的喊了出來，

“吵什么吵！？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發毛。

“丁曉小，９７分。霧一，９３分。”我激動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。

放學：“我好羨慕你啊！”一個女同學說，

“呵呵，我也不知道我會的９１分。”我有點（自以為是的意思）飄飄自然了，

“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，

說實在的，我自己也不知道。“也許是我平時喜歡看！”我回答，

“哦，那我一定要向你學習啊！”她說，

我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦。”

“一般般？你就別謙虛了。”聽了這話，我甭提有多高興了。

晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！ ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ ａ、９１分，代表著我的未來。 ｂ、９１分，代表著我的現在。 ａ、９１分，它代表著我的優秀。 ｂ、９１分，它代表著我的落后。 ａ和ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對ａ來講，它是優秀。９１分對ｂ來講，它是落后。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“ｂ和ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你并沒拿到第一，應該向丁曉小學習。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎。９１分代表著現在，那是因為你以后就不一定能考的到了。９１分代表著優秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落后，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”

我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。

記敘文卷子篇三

考試啊！考試！這可真讓人頭疼啊！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時候，就彷佛在兵荒馬亂的戰場上一樣，有人已經舉起了白旗，也有人已經做好了準備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會有人再說：“菩薩啊！保佑這次考試卷稍微簡單一點啊！”

回想我一年級的時候，我看著那張對于現在的我來說的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對自己說：“加油，徐樂媛，你可以戰勝它的！”也是，那個時候，我根本不知道這個考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個惡魔。

可是到了二年級，我才漸漸的體會到了這個惡魔的威力，我的成績開始上下跳動了，一會兒上，一會兒下。我開始有一點懼怕這個惡魔了。

又到了三年級的時候，我遭遇到了我入學以來最糟的成績，數學：40我當時快崩潰了，我不知所措，感覺這個大惡魔可能還會來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰勝它的。

日復一日，年復一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會遇到更多的“怪物”，但是我準備好了！

考試卷，我想和你聊一聊：我從小學一年級到現在已經六年級下冊了，我考過的試也數不清到底多少了，我成功過，當然也體會過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學習的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗我的知識，證明我的努力，如果沒有你，我也不會知道自己哪一點的知識還不夠扎實，我還需要補習哪些。

考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會珍惜你，好好完成你的任務的！

記敘文卷子篇四

小時候有些秘密，忘也忘不了，藏也藏不住，憋在心里很難受，我就決定把它寫出來。

由于我的英語成績不太好，媽媽為了提高我的英語成績，給就我報了個英語特長班。這個英語特長班在冬天期末時，有一個全冊的考試。這是全書的總結考試，但我們學得比較慢，一本書還沒有完全學完，只學了三分之二，所以試卷上的題好多都看不懂（沒學過）。再加上我的單詞背的不好，背的單詞總是一會就忘記了，用媽媽的話來說，就是撿了芝麻丟了西瓜，所以這次考試簡直就是糟糕的不能再糟糕了。當我知道自己的成績時，簡直就是晴天霹靂，五雷轟頂！完了完了，這次涼透了，只考了六十三分，差一點點不就不及格了，回家后一定會挨頓唾沫洗禮和腥風血雨的。

在回家的路上，媽媽問我：“考試沒？考的怎么樣？”唉，怎么怕什么來什么呢！前幾次考得多好你不問，這一次考得這么差，你偏問，這不是存心坑我嗎！我前思后想，經過一番深思熟慮后，才答道：“嗯，考了……考了八十五分！”（這個成績不多不少！）“不錯，比上次高一點！”媽媽表揚道。到了樓下，我忽然想起，哎呀，我那張試卷還在書包里呢！回家后，如果媽媽一翻書包發現了怎么辦？現在丟了不行，媽媽會發現的！回家后撕了也不行，媽媽倒垃圾時也會發現的！怎么辦，怎么辦？現在正是嚴冬之際，寒風刺骨，雪花飄舞，地上鋪了一層厚厚的積雪。我望著漫天飛雪，心中暗嘆：真是跑了和尚跑不了廟啊！本以為撒個謊就行了，可是忘了試卷還在書包里，媽媽發現了一定少不了一頓打。

我抱著必死無疑的心情走向樓道，地上的積雪被踩的發出“咯吱—咯吱”的聲響。看著自己被埋在雪中的腳，我靈機一動，就想出一個好主意！這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！對呀，今年的積雪特別多，積雪都有兩寸多高，為什么不用積雪埋掉試卷呢？真是天無絕人之路啊！“媽媽，我能不能在下面玩會兒雪？”我一邊問著，一邊神不知鬼不覺地把手伸進書包里捏住試卷，慢慢地將試卷抽出，放入口袋。“可以呀，難得下了場這么大的雪，就讓你玩兒會兒吧，我上去了！”“幫我把書包也帶上去吧！”我把書包遞給了媽媽，媽媽接過書包上樓去了。

見媽媽一走，我立馬跑到一處積雪較深之處，用手連刨帶挖弄出一個洞，這個洞洞口小，但洞里很大。我拿出試卷丟了進去，再拿雪埋住，用力壓了壓，壓實了又抓把雪灑上去，才站起身來，不緊不慢地向家走去。

又過了一個多星期，樓下的積雪化了大片，試卷和積雪一起消失了，但那天埋試卷的事件卻一直縈繞在我的心頭，成為我心中不能說的秘密！

記敘文卷子篇五

課間，老師把卷子發下來。

我呆住了。

85分。

我像是被冰雪封住了一樣，動也不動，只是凝視著那鮮紅的85，似乎在懷疑它的真實性。直到同桌的同學拍拍我的肩膀，提醒我，上課了。才回過神來，依依不舍地把那張試卷放進了抽屜里。

迷迷糊糊地上完了一節課，又迫不及待地把那張試卷從抽屜里翻出來。仔細地看了一遍。

天啊！填空題減了7分，選擇題減了3分，計算題減了2分，最后一題減了3分。看了錯誤的地方，更使我嚇一跳！錯誤的題中，沒有一道題是我不會做的，全是粗心！只要細心一點，完全可以得100分，而現在只得了85分

最讓我慚愧的是，這次的“低分事件”，不能怨別人，全是我一手造成的！考試的前一天的晚上，我12點鐘才睡覺，那天中午也沒有睡覺，導致睡眠不足。在考試時昏昏欲睡，稀里糊涂，自然就粗心大意，自然就考不好了！

數學考試從來沒下過90分的我，這時已經面無表情，心情壞到了極點，根本沒有心情去聽下面的課了

這天晚上，我的備忘錄上又多了一條：晚上最晚11點睡覺。