總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園交通安全演練活動總結篇一
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題,而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關于在全市中小學校深入開展“文明交通進校園”活動的通知》文件精神相結合,我園廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。
一、成立交通安全教育活動領導小組,詳細部署了活動的具體內容,將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
二、開展豐富多彩的安全教育活動。
1、結合一日教學活動、游戲活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識,并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。
2、我園根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置有關“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊,各班級利用戶外活動時間帶領幼兒觀看和學習。
3、利用學園各種宣傳途徑,如電子屏幕、學園網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育,并利用家長會分發《致接送學生司機同志、學生家長的一封信》,努力構建家、園一體的安全教育。
經過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
幼兒園交通安全演練活動總結篇二
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“人人講安全、家家保平安”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。
1、為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,強化安全責任意識,我校首先成立由校長任組長,各班級班主任、各周末護送組任成員的學校安全工作領導小組。把交通安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班級班主任、各護送組具體分工負責組織實施。使住校生周末往返學校的護送工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用,確保了宣傳月活動的實效性。本文由一起。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本班級安全的第一責任人,護送組組長是周末住校生往返學校的第一責任人,對所管年級、所護送的學生的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、交通管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。以安全教育宣傳月為重點,經常性地對學生開展交通安全教育,特別是抓好交通、活動、食品等安全教育。
1、12月3日利用升國旗對學生進行交通安全教育。
2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地,出一期交通安全相關知識的黑板報。廣泛宣傳交通安全等方面的安全常識,使交通安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據本班的實際情況,每周保證上一節安全教育課,以身邊經常發生的事為依據進行組織一次主題班會。方式方法靈活多樣大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查安全隱患,檢查學生往返學校的安全情況;認真排查學生往返學校的各種矛盾。各護送組針對本組護送學生路上的'安全隱患做好交通安全教育。
5、以少先隊活動為載體,12月各班以交通安全教育為主題開展安全教育活動。
總而言之,通過開展“交通安全教育宣傳月”活動,營造了“交通安全進校園,知識進課堂”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的交通安全意識和安全責任意識,學生普及了交通安全知識,提高了安全意識和安全素質,為建立長效的安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。
幼兒園交通安全演練活動總結篇三
我校積極以創建“平安先行校”為目標,把維護校園安全、狠抓道路交通安全、確保師生平安作為學校的工作重點之一,列入學校管理的重要內容,常抓不懈,取得了一定成效。我校距離公路、比較近,交叉路口多且復雜,車流量大,過往的行人多。學生居住分散,道路環境復雜,日常車輛來往頻繁,極易發生交通事故。另外學生家長接送學生上、放學的車輛也很多,放學時校門口車多為患。所以,學生上學、放學的途中安全一向是我們關注和教育的重點。每學期學校都制定有《學校安全工作計劃》、《學校道路交通安全教育工作計劃》、《安全教育活動月工作方案》,并根據計劃有序開展工作。
做好安全工作,樹立“安全第一”的思想,在不斷的工作積累中逐年修訂和規范各項安全規章制度,現已建立多項安全規章制度,其中就包括《學生交通安全制度》、《校園安全管理制度》、《防災、防震等安全應急預案》等。
針對學生乘車、步行和家長接送三類不同的交通行為,在同一形式的教育主題下,根據學生不同上學形式,制定不同的安全措施。因為我校路況太復雜,不許學生騎車上學。
第一、建立各類學生檔案,主要包括班級、姓名、家庭住址、家長聯系方式,以備關鍵時刻能及時查閱或溝通。
第二、對各類學生明確交通要求。如乘車學生:要求學生和學生家長要找符合營運要求的車輛坐。教育學生,必須等到家長來接,學校要求學生在校園內等候家長,不得自己走出校門外去玩耍或自己回家。(有保安人員和值班教師共同監管)
第三、由于管理的到位與落實,我們嚴格控制了學生校外交通安全事故的發生,有效地保障了在校師生的安全。
建立正確的交通意識是實現交通安全的關鍵因素。學校期初,都舉行一次交通安全專題講座,交通知識搶答賽,做好一次交通安全圖片展、召開一次安全會議,在學校領導下,對各班每周安全教育的資料都收集存檔等。此外,由班主任組織學生學習《交通安全法規》、《中小學生安全手冊》等知識,組織學生觀看“交通安全教育錄相”,加強學生的安全意識。在教師中利用全員安全培訓有針對地開展交通安全知識培訓,組織教師學習教育部、省、市、市(縣)有關交通安全工作文件,使廣大師生增強安全意識,了解掌握安全常識,提高自我保護能力。
充分利用學校的綜治副校長,作為學校交通安全工作的輔助者。主要負責對學生進行安全知識講座,請他著重對近階段發生的一些重大交通事故進行講述過程、分析原因,使學生從血的教訓中受到震驚和教育,從而提高他們的交通意識,防止意外事故的發生,增強學生自救、自護的能力。利用他們提供的圖片,在學校內進行展示,在組織學生參觀的同時還引導他們談感想、寫體會,發現自身在日常交通中的不文明行為。
學校層層落實安全責任制,學校成立有“安全工作領導小組”,校長為組長,保衛、少總、總務教務主任和各班主任為成員。校長對學校安全工作負總責,各班主任主要負責學生的教育和在第一時間發現安全隱患的責任,值班領導負責當天的安全管理和維護安全工作指揮、協調,值班老師要按時到位,堅守崗位,確保責任范圍的學生安全。遵循以上責任目標,學校安全主管領導與各相關教師簽定安全責任書切實做到一級抓一級,層層落實責任制,按照“樹立安全意識,加強安全教育,健全安全制度,落實安全措施,減少傷亡事故”的要求,進一步確保了交通安全,加大了學校安全工作管理的力度。
為了讓學生能安全的出入校門,學校安排值日教師協助保安人員維護交通秩序,教育家長正確停放車輛。在路口設置了交通警示牌。上放學時,由值日老師陪同保安人員做好學生進出校門的安全工作。
我們努力做好各項工作,盡力消除學生交通安全中的不安全隱患,得了滿意的成效,沒有一例交通事故發生。但我們也看到,學生交通仍存在著較大隱患。主要是家長有時只管自己方便而不考慮學生安全亂停放車輛,往往會危及到學生的生命安全。今后,我們將進一步完善交通安全管理制度,切實做好安全工作,及時解決在工作中發現的新問題,確保師生的安全。
幼兒園交通安全演練活動總結篇四
為了確保演練活動落實到位,我校成立了由校長張清為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《東西小學交通安全實施方案》,抓住這次演練機會,提高師生的安全知識、增強道路交通安全意識。
在方案中就演練的實際、內容、地點、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。
1、學校加大宣傳,進一步提高全校教師、學生的安全意識,明確開展演練的意義。我校地處省道附近,學校交通安全教育工作更加重要,“交通安全教育系列”活動將作為學校德育特色活動,做到切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。
2、各班班主任對交通安全演練進行指導,重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。
此次演練呈現五大特點:一是時效性強,貼近實戰,體現了長期性和具體要求,從傳統的一小路隊風貌展示到路隊中途可能出現的各種狀況應該如何應對都有體現;二是目的明確,讓全體師生認識交通標志,養成走人行道,文明行走,安全出行的習慣;三是重點突出,設置了滑板上路,自行車上路,摩的上路,十字路口,斑馬線等環節,針對性強,鍛煉效果好;四是協調性強,演練是,各教師能堅守各自的崗位,認真做好各自的工作,顯示了良好的協同作戰能力;五是意義深遠,為建立健全我校交通安全知識教育體系,切實提高師生遵守交通規則的意識積累了豐富的經驗。生活離不開交通,交通安全為幸福的生活提供保障。
通過這次演練活動的開展,對培養學生自覺遵守交通規則的良好行為習慣起到了重要引領作用,交通安全意識已深入人心。東西小學的師生將以本次活動為新的起點,將交通安全教育作為德育活動的抓手,將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境。
幼兒園交通安全演練活動總結篇五
1、積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業,提高家長、幼兒的交通安全意識。
2、各班級根據幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養成自覺遵守交通法律法規自覺性,養成良好的文明交通行為習慣。
3、與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發生。
4、在幼兒園的校園及周邊環境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規則的行為習慣。
5、以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養幼兒牢固樹立遵守交通規則的好習慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環境。
幼兒園交通安全演練活動總結篇六
我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組,確保此次活動落到實處,取得實效。
在全體教師例會上,學園組織大家學習交通安全文件,觀看交通安全視頻,要求教職工在工作中自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。
每天清晨與傍晚,園領導總是最早到、最晚回,在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長,每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來,傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段,還有保安、家長護校隊共同協助,規范家長的停車,保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設立了交通安全警示牌,提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻,保證家長接送孩子的安全。
安全工作,教育為先。學園注重對幼兒的交通安全教育,同時也進行廣泛宣傳,讓家園攜手,為幼兒營造安全的生活學習環境。
1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、led屏幕滾動提示,號召全園師生關注交通安全,宣傳交通安全的知識,確實做到“交通安全進學園”,進一步提高了大家的安全意識。
2、以年段為單位,組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》,開展主題安全教育活動,將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識,做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育,提醒幼兒時刻注意交通安全。
3、印發了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間,召集幼兒家長,對家長進行交通安全教育,要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,嚴格遵守交通法規,并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規范家長的交通行為。
4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座,通過實例與數據讓家長了解交通安全現狀,提高了家長遵守交規的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。
通過豐富多彩的安全教育活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈,努力把這項工作做得更細、更實、更好!讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
幼兒園交通安全演練活動總結篇七
為了確保演練活動落實到位,我校成立了由校長張清為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《石相小學交通安全實施方案》,抓住這次演練機會,提高師生的安全知識、增強道路交通安全意識。
在方案中就演練的實際、內容、地點、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。
1、學校加大宣傳,進一步提高全校教師、學生的安全意識,明確開展演練的意義。我校地處省道附近,學校交通安全教育工作更加重要,“交通安全教育系列”活動將作為學校德育特色活動,做到切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。
2、各班班主任對交通安全演練進行指導,重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。
此次演練呈現五大特點:一是時效性強,貼近實戰,體現了長期性和具體要求,從傳統的一小路隊風貌展示到路隊中途可能出現的各種狀況應該如何應對都有體現;二是目的明確,讓全體師生認識交通標志,養成走人行道,文明行走,安全出行的習慣;三是重點突出,設置了滑板上路,自行車上路,摩的上路,十字路口,斑馬線等環節,針對性強,鍛煉效果好;四是協調性強,演練是,各教師能堅守各自的崗位,認真做好各自的工作,顯示了良好的協同作戰能力;五是意義深遠,為建立健全我校交通安全知識教育體系,切實提高師生遵守交通規則的意識積累了豐富的經驗。
生活離不開交通,交通安全為幸福的'生活提供保障。通過這次演練活動的開展,對培養學生自覺遵守交通規則的良好行為習慣起到了重要引領作用,交通安全意識已深入人心。石相小學的師生將以本次活動為新的起點,將交通安全教育作為德育活動的抓手,將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境。
幼兒園交通安全演練活動總結篇八
小學生的安全事關小學生的切身利益,事關千家萬戶的幸福,事關社會的和諧穩定,事關祖國和民族的未來。隨著社會經濟的發展,道路交通建設日新月異,這一方面提升了人民生活的質量,加快了地區各方面的發展,另一方面也給缺乏自我保護意識和能力的小學生的安全帶來了極大的威脅。為了保證小學生的人生安全,保持一方的安定和諧,我們山陽小學從實際出發,踏踏實實地開展了一系列的交通安全教育和防范工作。
“沒有安全,談何教育”是我們的共識,也是我們開展任何工作最基本的要求。在校長的主持下,學校安全文明領導小組分工明確,責任到位,學校相關部門和年級組與學校簽訂了安全責任協議書,交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的午會課。經過層層把關,再加上每逢節假日和重大活動前以交通為主要內容的安全告知、安全提醒,學生是交通等安全教育在我們學校真正落實到了我們工作的方方面面。
安全隱患無處不在,交通安全是其中最令人擔心的一個,是小學生和他們的家長應該時刻注意的事。由于最能保證安全的就是被保護的小學生本身和他們的父母,所以加強對小學生和小學生家長的交通安全教育,提高他們的交通安全意識是學校交通安全教育最主要的任務,是保證學生交通安全最有效的手段。
對小學生,我們通過學習《小學生守則》和《小學生行為規范二十條》中有關交通安全,組織觀看交通安全錄像,進行鐵路交通安全的法規宣傳,開展交通安全專題的各類活動,不斷增加他們的交通安全知識,強化交通安全的意識。
對家長,我們通過發告知書,出交通安全的通知,簽訂不乘違規的交通車輛承諾書,把交通安全添加為家長會的重要宣傳內容等,千方百計提高家長的交通安全意識。因為客觀的事實告訴我們,家長是小學生進行交通安全教育最直接的老師,最實在的榜樣,同時也是學生交通安全隱患的制造者。
雖然教育疏導是我們最重要的工作和主要的教育手段,但畢竟學生是缺乏自控能力的未成年人,家長中也不乏懷僥幸心理的人,所以加強小學生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細節。
早上上學時間,我們根據農村家長送孩子時間比較早的實際情況,把門衛老師的上班時間由原來的七點三十分提前到六點整,更有效地保證了清早校門口的交通安全。傍晚放學時間,我們把一、二、三年級和四、五年級的集散地分開,劃塊定點解散,家長定點迎接,保證了地處山陽鎮交通要道的校門在上下班交通高峰時段依然通暢。
對居住比較集中而路又比較偏遠的學生,我們從學生的安全和家長的意愿出發,不厭其煩,一次次地和公交部門協調,和家長協商交通路線、車資,安排老師跟車照看。雖然最終學校非但沒有絲毫的收益,反而幾乎每月從行政經費中拿出錢來補貼,但是為了學生的安全我們義無反顧。
對居住分散、不具備實施校車通勤條件地區的學生,我們進行排查摸底,和上學、放學過程中存在嚴重交通隱患的學生家長溝通。我們向乘坐面的到校回家的學生家長發去了書面通知書,和隨意讓學生騎自行車上學回家的學生家長進行面對面的溝通交流,告誡由祖父母三輪車接送的學生父母注意祖孫兩代人的交通安全。此外,每一次外出活動,我們都堅持由教育局指定的中介機構承辦,做好活動前后的安全教育工作。有時遇到特殊情況的學生,在聯系不果的情況下我們堅持用校車或者有營運證的合格的車輛送回家。
由于我們學校地處山陽鎮的交通要道,所以我們在加強自身工作的同時也加強了和公安、城管等部門的聯系。
開學之初,我們總是要求公安或城管部門派員到學校,和學校行政值日老師一起維持早晚的交通秩序。我們之所以沒有和一些兄弟學校一樣建立“小交警”隊伍,是因為學生本身是缺乏保護意識的未成年人,再者校門口發生過教師為維持學生放學秩序被打的事故。出于上述考慮,我們就在公安維持校門口交通安全秩序、城管清理校園周圍亂設攤和亂停車上下功夫,從而達到保證校門口交通安全的目的。
此外,我們還就校門口附近設立交通警示標志向交通部門提出建議,得到了初步解決。
小學生是祖國的未來、民族的希望,保障他們健康成長是全社會共同的責任,安全是教育的首要任務,我們將一如既往扎扎實實地把學生交通安全工作落到實處,讓我們的學生大步前行。
幼兒園交通安全演練活動總結篇九
開學初,我園利用國旗下講話,講解交通法律法規、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通安全常識;各班級開展開學初關于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感,提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,播放學生上下學交通安全須知,交通安全提示語。
我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防范交通事故能力。
新學期伊始,我園根據上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監管責任意識,督促學生自覺遵守交通法規,嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,并對違反者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,并經常性監督和教育子女遵守交通法律法規。
我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什么可行什么可不行。
我園利用上下學時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發現問題及時反饋家長,在期間進行護與維持我園上下學時段的交通秩序。