人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班務會流程篇一
1、連長指導員傳達營部指示;
2、各班長匯報本班上一周的情況,副班長補充;
3、連長根據情況分配下一周的工作(具體到什么工作,什么人做,什么時候完成);
4、連務會總結(由連長和指導員完成)。
【要求】
1、開連務會不得遲到,有事向連長請假,但各班長和副班長不能同時請假;
2、重要事情(下一周必須要完成的事情)連務會上討論,其他事情(非緊急事件)連務會 外討論;(什么事該討論,連長決定)
3、開連務會嚴禁做與會議無關的事情;
4、連長傳達營務會精神和分配本連工作時,各班長不得插話;
5、各班長和副班長做好會議記錄。
班務會
1、班長和副班長傳達連務會精神;
2、確定本班下周的工作(具體計劃);
3、了解本班目前的情況,對本班做一些具體的要求。
【要求】
1、開班務會之前全體起立唱歌;
2、開班務會時不得做與開會無關的事情;
3、班里每個人積極發言,說出本班目前有哪些缺點需要改善,有哪些優點需要保留;
4、連骨干進行巡視。
…… …… 余下全文
班務會流程篇二
新的一年即將到來,我們的學期也接近了尾聲,回顧這一學期來的工作與生活,我們麥苗班三位老師克服了種種困難,使教學井然有序。具體體現在一下幾點:
我們班共40名幼兒,男生21名,女生19名。老師們通過一學期的共同努力,與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、感受到快樂。孩子們在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養成了較好的常規,總體而言孩子們來到幼兒園后或多或少都有了進步。
本學期,我和劉老師負責班級的教學工作。開學初期,我們小班組根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,合并、增添、刪減教材,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
在教育教學活動中,我和劉老師互相配合、溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中對他們進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育、生活常規教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。比如:
安全上我們利用故事、游戲、消防演練等形式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育。防拐帶、防走失、防事故。思想上我們用行動向孩子們展示:要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。早晨來園主動地向老師問好,與家長說再見。幼兒也養成相互問好的習慣。常規上我們三位老師在生活、課堂上使幼兒盡量養成良好的習慣,如:飯前便后做到自覺地洗手、擦手;安靜、有禮地吃飯,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好;聽口令或音樂節奏踏步、排隊、做操;安靜就寢,睡姿正確等等。
小班組還針對幼兒年齡特點制定并實施了幾項活動:兒歌大比拼、室內運動會、元旦聯歡會等,活動讓孩子們獲得了歡樂,也使得家長們贊賞不斷。
衛生工作上,我們的崔老師對于孩子進餐、喝水、大小便等情況也有自己的一套方案。崔老師在衛生打掃方面十分負責認真,教學區、休息區、衛生間、窗戶、走廊,只要是班級內務她都很認真。在進餐喝水方面我們三位老師細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃飽喝足。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養成了良好的進餐習慣。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過每周四的家訪、成長手冊、電話、家長會、親子運動會等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。
通過一學期的生活,雖然取得了不少進步,但是許多方面仍存在不足。許多孩子仍然用家鄉話與同伴、老師交流,普通話推廣不夠徹底;不少孩子在活動當天會缺席,家長思想工作上還需加強;在起床時大部分還是不會穿衣,躺著不動;個別幼兒常規很差,自由散漫。針對以上現象,我們三名老師一定會在下學期給與解決,各個擊破!
在這個學期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
班務會流程篇三
老師們同學們:
大家好!
今天,我的目的就是競選班長。我堅信,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經驗,能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”,我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時候大家能認真聽取,積極實行,不愿意大動干戈,在平時,也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的要求。在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經擔任過多種班委,對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢,我可以做到將班委的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色!
班務會流程篇四
本學期即將結束,現在我將我的班務工作總結如下。
一開學,我對班里學生的日常行為規范就嚴格要求。每天有專人負責檢查,有值日組長檢查每天教室衛生情況,有專人負責小組紀律,有專人負責室內外安全,有專人檢查每天作業情況。每天由負責的同學記錄好,每周一評比,給表現好的同學得上分,效果良好。
在平時的工作中,我善于發現干部的優點,及時表揚他們,幫助小干部樹立信心;在鼓勵小干部大膽工作、指點他們工作方法的同時,更嚴格他們在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面起到模范帶頭作用,以點帶面,自覺開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,增強集體榮譽感。
同學們在"我讀書我快樂"的主題隊會上,都能積極上臺談自己從書中得到的收獲,有的學會了做人,有的明白了道理,有的了解到了大自然的秘密,有的認識了古今中外的名人,還有的學到了文中好的寫法……我覺得本學期開展的每次隊會都很有實效,同學們的思想都有所提高,并付于行動。
僅憑自己的力量是管不好班級的,還要時常與科任老師、家長密切聯系,經常與他們交換意見,了解學生的動態,及時教育或做好思想工作。還利用業余時間家訪、電話交談、面談等形式和家長溝通,共同促進孩子的健康成長。花的事業甜蜜,果的事業尊貴,讓我做葉的事業吧!在任重道遠的教書育人之路上,我愿一路走好!
班務會流程篇五
一、部隊班務會的召開時間
班務會按照慣例是每周的星期天晚上七點半以后,八點半以前,一般是在連務會召開以后進行的,目前英雄連隊的班務會時間和部隊的召開時間類似,請各位班長注意!
二、班務會的主要內容:
在部隊里邊主要有一下幾個方面的議題
1、傳達連務會精神,講評本周班內主要工作的開展情況;
2、表揚班內好人好事,對班內工作存在不足之處提出改進辦法;
3、布置下周工作,提出要求;
4、對其他一些問題進行講評。
結合到我們英雄連隊我認為班長的主要應該掌握下面幾個方面的內容
1、講評本周班內人員在位情況以及論壇和七連動向,班長對本班戰士本周內所做的主要工作應該有所了解,比如在戰盟某個版塊發主題帖子,某個帖子被評為精華帖子等。
2、積極主動的調動本班戰士緊抓戰盟論壇的議論導向,認真組織大家文明有序的參與論壇展開的各項焦點問題討論《如汶川地震》
3、明確下一步工作辦法,對戰士們提出要求,給予鼓勵
4、向連部匯報班務會召開情況,上報本班戰士本周發回帖積極分子
5、對有思想顧慮或者有其他原因長久不在線的戰士,應積極主動的靠上去做工作,多了解戰士們的思想,多溝通,以便于及時發現問題,及時解決,使每個戰士都能感受到我們七連這個大家庭的溫暖。
三、召開班務會的注意事項:
1、應提前通知大家,如果可能的話就盡量用論壇短信息的方法通知到本人,這樣的話只要戰士一上線就能夠接收到。
2、召開班務會的時候應態度和藹可親,努力營造良好的氛圍,杜絕出現簡單粗暴,有損戰士們自尊的事件發生。
3、發現有解決不了的事情、特別是有損七連干部戰士形象以及連隊的事情后,應該及時向連隊匯報,不得私下解決,更不得以連隊名義到處發出有損論壇和諧團結的帖子。
班務會流程篇六
結尾一:
踏著夏日的腳步,白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動,愿自已而在平淡的日子里,有如荷的心,處風不驚,默默奉獻。用一顆如荷的心,繼續與圣潔同在,與生命永恒! 親愛的朋友,如果您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開,那就是我,是我們,是我們白衣天使的心!(護士長競聘演講稿)
結尾二:
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
結尾三:
各位領導,各位評委,古希臘哲人說:“給我一個支撐點,我會把地球撬起”,這是對生活的自信;而我現在要說:“給我一個機會,我會干出我的風采!”,這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道:此次競聘意味著有一部分人會成功,而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司!奉獻給我所至愛的事業!
我的演講完畢,謝謝大家!
班務會流程篇七
七年級第二學期結束了,在這一學期,我續加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養,使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。
1.使大部分學生養成了良好的行為習慣和學習習慣。
2.班風得到了很好的鞏固,班級管理制度得到了更好的改善,也增強了大部分學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高了班級整體水平。
3.學風建設得到了更好的加強,很多學生養成了學習興趣,明確了學習重要性,從而提高了學習效率。
4.與學生融洽相處,建立了新型師生關系。
1、多次選取本班的班委,建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強了班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
8、組織了學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》
9、指導了學生養成良好的學習習慣
①創設了適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。
②反復進行了訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習慣的養成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。
③矯正了不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;再次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養成了愛讀書的好習慣。
10、關愛學生,產生情感的共鳴
熱愛學生是教師職業道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過:“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師。”素質教育要造就各方面全面發展的學生,要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學生,讓全體學生獲得全面的發展。首先是尊重學生,就是要做學生的朋友,貼心人,在人格上與學生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力,并相信學生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。
以上是我本學期所做的主要班務工作及一些粗淺的認識,在班級管理中,還有許多困難,如部分后進生的轉化等,但我會堅持“科學+民主”的班管思想迎接挑戰,爭取更大的進步。