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九年級體育工作計劃上冊 九年級體育工作計劃下學期(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 10:41:23
九年級體育工作計劃上冊 九年級體育工作計劃下學期(3篇)
時間:2023-03-19 10:41:23     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級體育工作計劃上冊 九年級體育工作計劃下學期篇一

貫徹“體育與健康”新課程標準,以促進學生健康成長以及體育中考為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮學生的創造力,以學生發展為中心,關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體,注重學生的發展;

2、幫忙學生增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;

3、培養運動的興趣和愛好,構成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質,表現出人際交往的潛力與合作精神;

4、提高對個人健康和群體健康的職責感;構成健康的生活方式;發揚體育精神,構成用心進取、樂觀開朗的生活態度;

5、使學生基本掌握所學體育技能,有1至2項擅長的體育項目;

6、基本掌握中考體育項目的技術要領,到達熟練程度。

1、了解項目的簡單規則,熟悉中考體育項目并到達熟練水平。

2、結合游戲和降低規則要求的比賽,提高技戰術的運用潛力。

3、用安全的方法進行運動,發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

4、全面發展體能的基礎上,透過多種練習繼續發展靈敏、速度和有氧耐力,明白營養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點,了解體育活動中應注意的事項。

5、正確的評價自己的運動潛力,了解身心之間的關系,逐步掌握設置適宜的體育學習目標方法,增強自尊和自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

6、增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

結合本校實際狀況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。教材資料有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球、乒乓球;身體素質練習。

教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的'立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術。

教材的難點:彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環節;球類中的人球結合。

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

3、根據學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。

5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、造性。

九年級體育工作計劃上冊 九年級體育工作計劃下學期篇二

所任教的2個班學生年齡在15——16歲之間,處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內容有:體育基礎知識(身體素質的基礎知識)田徑類、體操類及民族傳統體育。

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及200米。

2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳。

1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

男:200米跳遠 立定跳遠

女:200米跳遠 立定跳遠

男:50米200米立定跳遠

女:50米200米 立定跳遠

九年級體育工作計劃上冊 九年級體育工作計劃下學期篇三

本學期是初三下學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間,處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳,雙杠的向后轉體180度等。

1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

男:100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女:100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七:本學期達標項目

男:50米1000米跳遠鉛球引體向上

女:50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

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