花兒有著一顆頑強(qiáng)的心靈,在那美麗的背后,有多少汗水?或許我們并不知道,因?yàn)樗缫延眯撵`掩飾,用微笑沖走了內(nèi)心。如果微笑,能給花兒帶來(lái)歡樂(lè),減少痛苦,如果微笑,花兒將滿懷笑臉。以下是小編為大家整理的用青春書(shū)寫(xiě)生活600字作文,供大家參考閱讀。
【篇1:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
微笑在人們的生活中是必不可少的,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,微笑卻早已消失了。
難道人們就偏要小雞肚腸嗎?以其人之道還置其人之身,怨怨相抱何時(shí)了啊,比如有一個(gè)人因?yàn)椴恍⌒牟攘四愕哪_,你卻破口大罵的旅順就會(huì)彼此產(chǎn)生誤會(huì),對(duì)方會(huì)因此而恨你,雙方糾纏不清,一件小小的事就變成了深仇大恨,就不定哪天就命喪黃泉。
相反,如果說(shuō)你能以君子之心來(lái)對(duì)待別人的話,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你不分青紅皂白就破口大罵的人難道不會(huì)不好意思嗎,從此就化敵為友。
在你感化他人的同時(shí),你的微笑和一言一行,都會(huì)深深地烙在那個(gè)人心,中。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),你卻不知不覺(jué)消失在他的視野里,你的形象一定會(huì)在他心中高高地樹(shù)立起來(lái),于是他乳學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活,支感化其他的人,用微笑面對(duì)生活,你會(huì)覺(jué)得每天老師是那么充實(shí),那么美好,那么忘不子你會(huì)覺(jué)得每天的陽(yáng)光都很燦爛!漸漸的,你會(huì)覺(jué)得世界上所有的人都會(huì)微笑了,而且筆得委燦爛|||
【篇2:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
“哇!”隨著一聲響亮的哭聲,我們降臨到了這個(gè)世界,降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的我們,只知道餓了就要吃飯,困了就要睡覺(jué),遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭,從不忌諱什么,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí),我們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙,沒(méi)有任何污垢。但隨著時(shí)間的流逝,我們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩,我們學(xué)會(huì)了隱瞞自己的心事,知道什么該說(shuō),什么不該說(shuō)了,也就在這時(shí),我們感受到了生活的豐富多彩。
有的人因?yàn)闆](méi)有金錢,就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味,自己在生活中一無(wú)是處,生活帶給他們的只有殘酷,上帝拋棄了他們。他們只能一生都在羨慕別人的財(cái)富。他們認(rèn)為只有“死”才能解脫心靈,但我不這么認(rèn)為,如果死了,就什么也沒(méi)有了,那些人何曾想過(guò),自己其實(shí)也有讓別人羨慕的資本,那就是健康,有多少人花許許多多的錢就為了得到健康。
還有一些人整天沉迷在玩樂(lè)之中,把自己的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。
那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著,但他們依然可以感受到這個(gè)世界,他們可以想象世界,把世界轉(zhuǎn)換成一支支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人,那些因?yàn)榻疱X而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢,評(píng)論生活呢?
其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在你讓座給他人,看見(jiàn)他人露出會(huì)心的微笑你會(huì)感覺(jué)到生活那么美好;就在別人車子快要滑下坡時(shí),你用手輕輕一推,當(dāng)聽(tīng)到他一生輕輕的“謝謝.”,你會(huì)感到生活多么美好;在......也許就在這一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中,你感受到了生活是那么美好。
來(lái)吧!用心靈感受生活。
感受清晨的一縷陽(yáng)光。
感受沾滿水珠的小草。
感受那蔚藍(lán)的天空。
感受那迎面吹來(lái)的和風(fēng)......
來(lái)吧,同我一起來(lái)用心靈感受生活,感受生活的美好!
【篇3:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
如果不是獲得一枚奧運(yùn)金牌,他們可能依然默默無(wú)聞,繼續(xù)飽嘗艱辛。然而這一切,在金牌到手的一剎那改變了。因?yàn)楣谲姡麄內(nèi)松囊矎拇擞瓉?lái)輝煌。鳳凰涅??的背后,他們艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,砍下了多少荊棘?他們拼搏,攔金奪銀,露出成功后燦爛的微笑。可又有多少人知道著微笑背后隱藏著的辛酸?
1989年,李小雙成為國(guó)家體操隊(duì)一線隊(duì)中的成員。剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)的李小雙很不服輸,支撐他進(jìn)步的動(dòng)力是他的“死扛”精神。 沒(méi)完成動(dòng)作,他就不離開(kāi)體操房。直到手上的皮磨破出血了,練不了才離開(kāi)。1991年的的一天,他在平地上完成有“體壇哥德巴赫猜想”之稱的“團(tuán)身后空翻三周”。不料,就在三天后,他在一次做這個(gè)動(dòng)作時(shí),落地出現(xiàn)失誤,造成腦震蕩。受傷后不到一個(gè)月,李小雙就堅(jiān)持要到日本參加比賽,隨行的背包里帶了四十多粒止痛片。在雙杠比賽的時(shí)候,他的手皮破了,手掌都是血。隨后的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,在隊(duì)友連續(xù)失利的情況下,李小雙在自由操比賽中再次大膽使用“團(tuán)三周”,為中國(guó)體操隊(duì)在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上奪得了唯一的一塊體操金牌。
他從一個(gè)苦孩子躍升至奧運(yùn)體壇的佼佼者,從默默無(wú)聞的無(wú)名小輩轉(zhuǎn)瞬成為舉國(guó)矚目的體育明星,一路走來(lái),他們做著普通人所做的事,但是他們的付出了比普通人更多的汗水和心血。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)浪潮拍打的人,很難體會(huì)到什么叫“奮斗”,更不會(huì)激起拼搏的欲望。吃不了苦頭的人,永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到成功帶來(lái)的甘甜。
苦難是一筆財(cái)富,苦難造就了奧運(yùn)冠軍。當(dāng)我們看到奧運(yùn)冠軍在冉冉升起的國(guó)旗下舉起獎(jiǎng)牌的時(shí)候,想必嘴邊總會(huì)自言自語(yǔ)一句:“他怎么那么出色呢?”奧運(yùn)冠軍的一舉一動(dòng),背后的每一個(gè)小故事,就是這最好的答案。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功之花,人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明麗,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”奧運(yùn)冠軍們不也是這樣嗎?
【篇4:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
世上最美的花不是玫瑰,不是芙蓉,也不是牡丹,是微笑。一種不會(huì)凋謝的花,它不分四季,不分南北,只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。 這句話說(shuō)的verygood(非常好)微笑是美好的,生活是美好的,在困難面前,微笑不就是最好的自衛(wèi)武器嗎?
今天上作文課時(shí),老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)保持左手不動(dòng),體驗(yàn)殘疾人脫衣服穿衣服,只見(jiàn)平時(shí)普普通通的衣服在兩位同學(xué)手中不聽(tīng)使喚了。甩、拉、咬、拽、拖,兩位同學(xué)使盡渾身解數(shù),竭盡所能,終于把不聽(tīng)話的衣服給治服了。他們笨拙的姿態(tài)把臺(tái)下的同學(xué)給逗得哈哈大笑,說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)像表演啞劇。而我卻笑不出來(lái),因?yàn)檫@不禁又讓我想起了一年多前發(fā)生的事。
那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,連路旁的小樹(shù)也耷拉著腦袋無(wú)精打采,我和小伙伴正在玩游戲.一不小心,我被人推了一下,手和那硬硬的地面“親密接觸”,擦破了皮,我原以為沒(méi)事,回家抹點(diǎn)紅藥水就OK了,晚上洗澡脫衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)手上的傷口化膿了,流了不少的膿血,衣服和皮膚粘在了一起,我是一點(diǎn)一點(diǎn)撕開(kāi)的,好疼啊!
洗澡時(shí),我把右手舉的高高的,用左手拿著毛巾在身上揉搓,生怕弄疼了傷口。
洗完澡要穿衣服,平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟 ,可今天有一段“小插曲”,我手忙腳亂,手腳并用 ,終于狼狽地穿好了衣服!唉,真像回到了猿人時(shí)代……
啊!通過(guò)這件事,我感慨萬(wàn)千,每當(dāng)我們?cè)诮稚希浑y發(fā)現(xiàn)有殘疾人在賣藝,可更多人投去的目光不是歧視而是尊敬,他們 ——— 殘疾人,需要社會(huì)關(guān)注的人,居然能自食其力了!他們不再是正常人眼中的廢人了!其實(shí)他們才是生活中真正的強(qiáng)者。他們不會(huì)自暴自棄,不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺陷而自卑,沒(méi)有向困難言輸,沒(méi)有在困難面前低頭,難道這種精神不值得每一個(gè)常人學(xué)習(xí)嗎?
生活有時(shí)就像金庸小說(shuō)里的江湖,楊過(guò)沒(méi)有胳膊,老頑童屬于智障,梅超風(fēng)是盲人……,永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途中,最好的身份證就是微笑。朋友,微笑著面對(duì)一切吧!微笑是給予他人,送給自己最好的禮物,它價(jià)值豐盛,卻不費(fèi)分文。
啊!祝愿天下的殘疾的同胞兄弟姐妹們每一天能過(guò)得開(kāi)心和幸福。祝他們能夠平安,在藍(lán)天白云下自由的生活。
朋友,記住,用微笑面對(duì)生活 。
今天你微笑了嗎?用微笑面對(duì)生活,讓微笑伴隨:你-我-他!
【篇5:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
望著意境中的海,好美:蔚藍(lán)的天與湛藍(lán)的海構(gòu)成了一條看不清的海平線,襯托著被陽(yáng)光跳動(dòng)的海水。用雙眼看著這么一個(gè)天水相間的美景,就個(gè)讓人心曠神怡了。
——題記
其實(shí),在我們的生活中,就有這么一個(gè)美麗的海。它存在我們的眼中,為我們推動(dòng)著生活的波浪,足以沖擊一切心底的憂愁、焦慮和陰霾。只是自己是否能用雙眼眺望著個(gè)美麗的海——生活。
在生活中,文學(xué)家,科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家,探險(xiǎn)家等,他們可以為歷史添加新的頁(yè)碼,他們可以用權(quán)威說(shuō)服一切,他們可以以意見(jiàn)創(chuàng)新紀(jì)錄``````但,他們不可以用左眼看生活,因?yàn)樯钚枰犻_(kāi)雙眼去看:
“喂,我給校卡你,可以幫我買瓶水嗎?什么都可以,只要快點(diǎn),我好渴?”隨即我遞上了校卡。校卡里存了幾十塊,可以到小賣部去買零食。“好吧,反正我也要買水”坐在我后面的男孩樂(lè)意地說(shuō)了。趁著課余時(shí)間,他迎著刺眼的陽(yáng)光,以劉翔的跨欄速度跨過(guò)了教室的門(mén)檻沖向小賣部。望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁在攪亂著自己的思緒。卡上里有60塊,我很清楚,在小賣部里賣的水最都多是3塊錢,他是誠(chéng)實(shí)的嗎?“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”,我在盤(pán)算著自己的人格測(cè)試。“菲姐”他終于會(huì)來(lái)了,我像是在沙漠中迷了方向的旅行者貪婪地喝了整瓶水的3/4。在要表示謝意之前,他的額頭上的汗在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,如果那是一顆珍珠,一定價(jià)值連城。我連忙遞上紙巾“菲姐,這水是體育委員買的,他以為是這水是我要買的,所以買了”我的心被嚴(yán)重地碰撞了一下,為什么我要用左眼去看生活中的一件樂(lè)于助人的好事?為什么還要盤(pán)算人家的人格?這是極其侮辱他人人格的,“``````今晚我請(qǐng)?bào)w育委員吃飯吧,還有你呀,謝謝``````”我只是代表謝意和負(fù)荊請(qǐng)罪。上帝之所以要為人類塑造雙眼,至此我才深知——為了更好,更真實(shí),更客觀地看待事物,看待他人的罪與惡和看待,生活。
隨后我所聽(tīng)到的是“不了,快期末考試了,吃好一點(diǎn)吧,體育委員他可不想我們班考差的``````”。
這不僅僅是一種提醒,一種教誨,一種自責(zé)。還是一種生活的積累。睜開(kāi)右眼,去眺望美麗的海,那時(shí)不僅是水天一色的藍(lán),還有早上的晨曦,一片輝煌!
【篇6:用青春書(shū)寫(xiě)生活】
馬麗和翟孝偉,用殘缺的身體舞蹈除了完美的藝術(shù)。在人們的驚嘆聲中,發(fā)現(xiàn)馬麗少了一只胳膊,翟孝偉斷了一條腿。然而他們藝術(shù)的結(jié)合,離不開(kāi)對(duì)生活的樂(lè)觀和憧憬,即使殘疾,也依然微笑著面對(duì)。他們也許想過(guò)放棄,但是頑強(qiáng)的一只支撐著他們,使他們一步步走來(lái),用舞蹈告訴人們,他們是健康的,他們具有和正常人一樣堅(jiān)實(shí)的心靈,更可貴的是挑戰(zhàn)生活的勇氣。
微笑也許只是一瞬間,帶給人們的卻是永久的快樂(lè)。微笑滋潤(rùn)人們的心靈,也能使心靈的堅(jiān)冰融化,讓人們心中的花兒綻放。遇到困難,不害怕,不退縮,是一種微笑的表現(xiàn);收獲成功,不驕傲,不自滿,是一種微笑的表現(xiàn)。微笑能排除任何障礙,滋潤(rùn)人們的心田。微笑是快要跌倒時(shí)的一雙手,是淚水滿面時(shí)的一包餐巾紙,是寒冷時(shí)的一玩濃湯。
花兒有著一顆頑強(qiáng)的心靈,在那美麗的背后,有多少汗水?或許我們并不知道,因?yàn)樗缫延眯撵`掩飾,用微笑沖走了內(nèi)心。如果微笑,能給花兒帶來(lái)歡樂(lè),減少痛苦,如果微笑,花兒將滿懷笑臉。
微笑是一個(gè)人必不可少的,擁有微笑,是一個(gè)人必須做到的。只有這樣,才能懂得,學(xué)會(huì)生活,生活將會(huì)擁有微笑而豐富多彩。
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