總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

競賽活動工作總結怎么寫篇1

當新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的幾個月里，危機四伏中的***公司，風雨之時多過彩虹之天。面臨原料價格與產品市場價格持續出現倒掛現象、公司出現嚴重虧損、員工薪水受到直接影響的種種危難，在企業生死攸關的時刻，我們的班組用頑強拼搏的精神與能打硬仗的實力，證明了他們能夠成為企業的基石，能夠成為打贏控虧增盈攻堅戰的主力軍。

走在“挖潛增效、控虧增盈”的征途上，為了打贏降本增效、控虧增盈攻堅戰，向建國60周年獻禮。根據廠工會下發的“五賽”勞動競賽活動的通知精神，結合本公司實際，經過認真分析與周密部署，在全公司班組中開展了“六賽”（即：賽成本，降消耗；賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽安全，零事故；賽紀律，爭先鋒；賽精神，比貢獻。）為主題內容的勞動競賽活動。

通知下發后，各班組認真領會精神，緊緊圍繞生產經營中心任務，結合本班組的實際情況，制定出了主攻方向及競賽目標，做到崗位有項目指標，個人有競賽內容。通過既量力而行、又盡力而為的學習實踐，“六賽”活動在班組中得到了彰顯。

自開展活動以來，生產班組人人注重成本，增收節支。大力開展攻關挖潛、創建“工人先鋒號”等活動，形成強大的合力。

針對公司現有兩臺復繞機存在因收線盤裝卸緩慢，以至大大降低復繞效率，直接影響產值產量完成的難題。生產班組全體員工，獻計獻策，充分發揮聰明才智，對復繞機的收線盤進行了技術改造，從而優化了工藝流程，提高了生產效益，降低了成本。

通過“賽成本，降消耗”勞動競賽，深入開展“五小”活動，充分發揮員工的聰明才智，共進行小改小革項目 項，創經濟價值 萬余元。同時，制定增產節約、增收節支規劃。全面樹立節能意識，減少“跑、冒、滴、漏”現象，實行科學組織生產、嚴格工藝控制、提產降耗，使工業用煤、電、水的單位產品成本有了較大降低，平均每噸比上年下降了約 元/噸，綜合能耗有了較大幅度降低，平均降低成本 %以上。

08年末，根據總廠統一部署，按照“彈性生產”的實際需求，打破固化用工模式，對生產一線人員進行整合，實行一人多崗，以發揮每個員工的最大工作效率，從原來定額配制20人的班組，減少至8人。然而，今年以來，公司搶抓機遇，生產經營形勢呈現好的發展勢頭，生產任務急速加大，同時，在大氣候的直接作用下，沿用電解廠直供鋁液流程也相應受到影響，生產經營形勢更加嚴峻。面臨所留人力資源嚴重緊缺，并在短期內無法滿足需求的情況下，生產一線員工放棄休息時間，不計報酬，不講條件，挑燈夜戰，以堅持科技創新，爭創高產為己任。經過不懈的頑強拼搏，攻堅克難，今年產值產量、利潤留成以及各項經濟技術指標月月超計劃完成，實現了公司制定的開好頭、起好步的預期目標。

今年以來，班組各個環節都面臨新的挑戰，新技術、新工藝、新人員環環相扣，無論哪一環脫扣，都將直接影響生產的順利進行。在以質量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成為當務之急的重要使命。

因此，通過全面培訓，生產班組的每一個成員都是多面手，需要什么崗位，就在什么崗位上發揮作用。工作量大，人員少，任務重，要求高，程序繁瑣，面對諸多困難，生產班組所有人員不分晝夜，充分發揮聰明才智，對生產中的操作程序進行了合理改進，各項生產經營工作緊緊圍繞ISO9000質量體系運行，始終把產品質量視為重中之重，以實現計劃產品合格率為目標，用敬業精神與精益求精確保完成了“賽質量，創優質”目標的實現。今年以來，公司產品質量合格率均保持在98%以上。

在班組的安全管理工作中，堅持實行“班前會五分鐘安全教育”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情況，而是通過親情感染、寓教于樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結合班組實際，蓬勃開展群眾性的“安康杯”競賽活動。著眼于班組安全文化的建設，著重于員工安全生產意識的提高，著力于和諧班組的構建。充分發揮工會小組勞動保護監督檢查作用，以確保“賽安全，零事故”勞動競賽目標的實現。

通過開展“控虧增盈，班組先行”主題活動，堅持以人為本、剛情并重，展示了一種高昂的工作熱情和良好的工作狀態。根據公司制定出臺的《員工手冊》，嚴格規范員工行為。提升班組現場管理水平，將現場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現場管理標準組織生產，設備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，成效顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使班組各項工作有序運行，從而強化了工藝紀律、勞動紀律，杜絕了違章指揮及違章操作，生產經營活動秩序井然，人人爭做“遵章守紀模范、敬業愛崗先鋒”，已成為每個班員追求的目標。

在華新公司，從車間副主任到一線員工，全部為簽約合同制員工。要帶好這支隊伍，并超常發揮每一個員工的積極作用，可謂困難重重。為此，倡議在員工中“賽精神，比貢獻”尤其重要。通過“六賽”活動所取得的成績，充分展現了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻的團隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業給了他們一個生存和實現人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜現在，憧憬未來。他們以自己無私無畏和愛崗敬業的奉獻精神，充實著企業的經營理念。對他們的無怨無悔，企業不會忘記，股東不會忘記。因為，正是有了他們，企業才有利回報股東，才有了今天月月完成生產任務的好成績。在“六賽”中，賽出了精神，賽出了風貌，賽出了無私的奉獻。

每一次的考驗，每一次的感動，一幕幕感人的場景，一幅幅和諧奮進的畫卷，都讓我們關注的目光定格，都清楚的見證著我們班組在“前沿陣地”所發揮的超能作用，而我們的班組長既是一個需要完成相當任務的“兵”、又是一個不脫產的指揮一班人的“將”。

班長***任何時候都是身先士卒的堅守在第一線。在生產過程中，澆鑄工序是一項既要求細心，又非常艱苦的工作。由于崗位離鋁液較近，溫度高，輻射強，危險系數較大，如果準備工作稍有不慎，便容易發生鋁液飛濺，造成灼傷事故。同時，在澆鑄中如果操作不當，不僅線桿容易斷坯，造成不能連續生產，而且直接影響產品合格率的完成。因此，此工序要求注意力必須高度集中，要有極強的責任心，不僅要控制好鋁液澆鑄溫度及頻率，同時還要隨時將鑄坯上的毛剌與飛邊刮掉。班長***充分發揮“兵頭將尾”的模范作用，總是自己沖在堅苦環境的最前列，當先鋒、唱主角、顯身手。由于長時間目不轉睛的注視鋁液流動情況，使得他的眼睛腫脹得疼痛難忍，汗水一次又一次濕透了衣襟，但他從不叫苦叫累，在崗位上，一堅守就是幾個小時。

通過活動的開展，緊緊抓住本公司生產過程中能耗大、消耗高、效率低等薄弱環節，發動員工積極開展技術攻關、技術革新等技術創新活動，降低了綜合能耗，提高了產值產量，生產（工作）秩序良好，安全生產實現了“六個零”。為公司降低經營成本、獲得三季度“流動紅旗”單位做出了應有的貢獻。

“不積跬步、無以至千里；不積小流，無以成江海”。在班組，一種“從點滴做起，勿要善小而不為，不掃一屋，何以掃天下”的行為理念已蔚然成風。每一位班員，都在不同的工作崗位上，用不同的方式，用同一種聲音做出了鏗鏘有力的回答。

這一刻，我們終于明白了，當企業把生存、財富、榮譽給了員工的時候，員工也會以自己的勤勞、拼搏、奉獻回報于企業，這就是企業與員工的和諧，這就是我們大力倡導并為之努力建設的“和諧企業”。同時，這也正是我們班組簽約員工在打贏“降本增效、控虧增盈”攻堅戰中的華彩人生。

競賽活動工作總結怎么寫篇2

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全校“消防疏散演練”和一名消防安全輔導員，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據區要求，本周每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課。

2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，并開辟1個消防安全教育宣傳欄。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

競賽活動工作總結怎么寫篇3

按照教育局、市場監督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:

為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，并組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。

在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。

學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。

競賽活動工作總結怎么寫篇4

根據大成農藥股份公司文件(大成農藥字【xx】109號文件要求，熱電公司認真貫徹落實，組織職工積極投入到“百日安全無事故”活動中。逐步完善管理制度，嚴抓安全工作落實，查處三違行為和習慣性違章，排查隱患，注重整改，努力促進安全生產。

根據股份公司要求為加強對競賽活動的領導，公司成立競賽活動領導小組，明確活動的任務與目標，強化各級人員的安全生產責任，嚴肅執行規章制度，深入開展安全知識教育，牢固樹立全員安全意識，營造“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍。

在廠區懸掛宣傳條幅三幅，各車間展出以活動為主題的黑板報六幅。公司調度會專門做了競賽活動布置，各車間組織以活動為主題的專題安全會議，班組認真傳達公司車間的安全會議精神等，廣泛宣傳發動，讓百日安全無事故活動要求和觀念深入人心，營造活動氛圍。

1、清查滅火器并進行消防演練。全面清查公司區域內滅火器共316只，重新進行核對登記，對部分超期滅火器組織四值運行人員進行現場火災演練，然后送消防機構檢修、重裝介質。2、組織全員進行職業健康知識答題競賽。通過知識競賽，使全員對職業健康有了新的認識，更加注重工作環境的改善和個人防護，促進了職業健康管理工作的有序開展。3、分期分批組織全員進行了《電業安全規程》考試。4、進行夏季“四防”大檢查。5、定期召開公司月度安全會議，總結前期設備運行及檢修情況，兩票三制執行情況，布置下一階段安全工作。6、定期進行公司月度安全檢查。由生產副經理牽頭，生技、綜合、安環部門參加，每月進行安全檢查，要求所查隱患定專人、定措施、定期限按時完成整改。7、進一步修訂應急救援預案。針對公司實際情況，修訂救援預案，注重針對性和可操作性，為應對異常情況的發生提供了及時正確處理的依據。8、配合魯華公司進行清潔生產審核工作。9、做好國慶節干部值班安排，保證安全生產，維持穩定和諧的政治形勢。10、做好國慶節期間安全生產工作。國慶節前公司專門召開安全生產會議，布置安排安全生產工作，做好值班安排，加強勞動紀律管理，做好突發事故的應急預案。節前進行了安全大檢查，布置安排好消除缺陷工作。

競賽活動期間，安全生產平穩正常，除出現一次因燃料煤質量差造成機組減負荷1.5小時的異常情況外，未出現生產事故，且經濟技術指標良好。期間，順利完成了3#爐、1#機組的大修及公用系統的檢修工作，為今后的安全生產和今冬明春的城市供暖奠定了基礎。通過開展“百日安全無事故”競賽活動，使公司全員牢固樹立了安全第一的思想觀念，強化了職工安全生產意識，使公司各項安全生產工作跨上了新臺階。

競賽活動工作總結怎么寫篇5

日前，監獄局在____監獄舉辦了全市監獄人民警察警體技能和隊列動作比武競賽活動，進一步活躍培訓練兵氣氛，檢驗和鞏固前一階段執法大培訓、崗位大練兵活動取得的成效，激勵廣大干警以更高的熱情、更飽滿的精神狀態，投身培訓練兵和實際工作中，為即將舉行的監獄勞教人民警察執法大培訓、崗位大練兵匯報大會做好充分的準備，以昂揚的士氣和良好的精神風貌迎接市領導和司法部領導的檢閱。

各監獄高度重視，把這次比武競賽活動作為推動大培訓大練兵活動深入開展的有力抓手，采取多種形式，進一步加大全員培訓練兵力度，在此基礎上選派精兵強將組成代表隊，參加全監獄系統的技能比武競賽。比武競賽包括男子100米、1500米跑，女子100米、800米跑，男子、女子立定跳遠，男子俯臥撐，女子仰臥起坐和隊列會操等項目，有來自全市11個監獄的200余名警察參加了比賽。體能競技場上，選手個個爭先恐后，你追我趕，緊張激烈的競賽場面，充分反映了參賽隊員們勇奪第一、為集體爭光的十足勁頭;隊列競賽中，支支參賽隊警容警姿威嚴，隊列步伐整齊，動作規范有力，口號聲聲洪亮，顯示了監獄人民警察意氣風發、精神豪邁，全力維護社會和諧穩定、確保人民安居樂業的威武氣勢。場下觀眾觀賽熱情高漲，為場上隊員的精彩表現鼓掌吶喊聲時時響起，一些監獄還專門組成助威團，為自己的參賽隊員鼓勁加油。經過激烈競賽、艱苦角逐，港北監獄、津西監獄、西青監獄代表隊獲得團體比賽前三名，各單項比賽也決出了相應的前三名。

通過比武競賽，各代表隊及參賽人員比技能、比作風、比品質，賽出了水平、賽出了風格，磨練了意志，加深了友誼，表現出良好的競技狀態和頑強的意志品質，充分展示了監獄人民警察積極向上、努力拼搏、爭創一流的精神風貌，為提高監獄人民警察的整體素質、促進監管改造工作再上新水平打下了良好基礎。

競賽活動工作總結怎么寫篇6

今年10月下旬，局領導明確中小學生的信息學競賽由我站負責。我們當時覺得接受這個任務壓力重大，這是因為我區的這一塊工作與其他縣（市、區）相比，差距較大，而且離開明年市賽只有四個多月的時間。當時的情況是邱隘中心小學有一定基礎，華泰小學剛剛起步，其余小學都沒有開展，就連前幾年在這方面開展相對較好的咸祥鎮中心小學也正處在停頓狀態。我們設想如果經過100分的努力，也只能是剛剛接近三等獎，這在明年競賽中還是反映不出成績來。針對上述情況，我們確定了小學突破、初中緊跟的工作措施。具體小結如下：

1：統一認識、落實措施

我們迅速分別召開了愿意加入本項活動的小學正職校長及負責教學的校級領導會議。會上大家統一了認識，樹立了信心，校長們表示一定會按排好工作，落實好切實可行的措施。

2：師生同學、共同進步

我區小學信息學老師多數是中師畢業，在校沒有系統學過PASCAL語言，帶學生參加競賽有較大難度，如果按常規先辦教師培訓班，學成后再去輔導學生，至少是一年以后的事情了。為了早出成績，我們采取了師生同學的辦法，教師現學現教，一邊教一邊學。自11月8日至12月20日，每逢周六，全區10多所學校近60名師生在我站舉辦的PASCAL語言程序設計培訓班參加培訓，并且堅持到下午4時。師生們學習積極性空前高漲，學習效率實屬罕見。每天聽課回家時，還要帶回當天的上課錄像，回校進行消化。通過一個多月的學習，教師和學生都有較大幅度的提高。

3：及時測試、隨時小結

每次培訓結束前，我們都會對學生舉行一次小測驗，成績供講課老師參考。一段時間后，我們再進行總結。1月3日將舉行***區小學生信息學競賽，想利用這次比賽，進一步提高我區小學生信息學競賽水平，賽后還將全區前30名學生集中起來，舉辦冬令營。

　。

1：組織比武，了解師能

為了解掌握我區初中信息學教師的知識水平和教學能力，經教育局同意，組織了初中信息學教師“信息學競賽輔導水平”比武活動，比武分初賽和復賽（初賽為筆試，筆試成績不理想），月底將評出一、二、三等獎。

2：確定訓點，強力推動

在了解掌握初中信息學教師師能的基礎上，并給合小學競賽活動開展情況，確定初中信息學競賽培訓點，同時出臺相關政策，推動初中競賽輔導工作。

區教儀站

競賽活動工作總結怎么寫篇7

按照廠和作業區的總體工作部署，5#站“迎春杯”活動緊密結合生產實際，深入開展此項活動，活動總體上體現“安全與和諧”的主題，同時做到了：“加強對員工的技能和素質培訓、加強措施整改投入、加強安全基礎治理，努力消除人的不安全行為、改善硬件設施的不安全狀態、減少生產環境中的不安全因素； 完善群眾參與安全監督與治理的渠道，形成安全重擔眾人擔的局面，完善安全治理程序，理順上下級之間、部門之間的安全責任與接口；傷亡事故為零、責任事故為零”。綜觀前階段的“迎春懷”活動的開展，主要做了以下的工作。

1、成立了小隊的“迎春杯”安全競賽領導機構，并且能把我隊的各個層次的（小隊的核心層、主力層、普通層）人員吸收入內。

2、制定了我站較為具體的競賽工作計劃。

3、制做了“5#站迎春杯競賽活動記錄資料夾”，并認真填寫記錄。

4、較好地實現競賽目標：

1）生產安全方面：到目前為止，沒有任何事故和損失；

2）消防安全方面：到目前為止，沒有任何火災經濟損失；

3）環境污染控制方面：到目前為止，沒有任何責任事故；

4）健康治理方面：到目前為止，沒有任何問題發生；

5）其它方面：緊密結合采油廠和作業區的要求，認真組織工作，并深入落實，如，在第一時間內，從網上摘錄吉化的“”事故的報道，并配發具有醒目的照片，組織員工學習，并在我廠下發了具有針對性的文件以后，組織員工深入學習并討論，使我站員工深深地熟悉到：“一是崗位員工必須勤學業務與理論知識，提高操作技能與本領，因為事故的主要的直接的原因是倒流程失誤造成的；二是崗位操作必須要有高度的責任心，假如流程切換后能馬上再復查一遍，事故有可能避免的；三是操作必有監督，不能單獨操作。

5、在活動中較好地提高全體員工的安全素質。

一是員工較為熟練掌地把握本隊、站的冬季生產各項預案及冬季安全生產要求，對本站的重點防范內容及時地以安全告知形式，讓每名員工熟練把握；二是員工對各項操作規程能熟練把握；三是干部及技術尖子利用中午飯前時間進行素質培訓，認真執行已制定的計劃。如利用中午就餐時間進行授課與講解有關的安全知識與操作知識。

6、全員參與安全監督治理效果明顯（到目前為止）

1）查擺一起事故隱患

全站所有員工都能牢固樹立“隱患就是事故”的全新的安全理念，認真查擺事故隱患，我站到目前為止共開展“查擺一起事故隱患”4次，如針對本站開展的“增注電泵房危險分析與防范、外輸降壓泵房危險分析與防范、安15-27井減速箱軸竄的危險分析與防范、爐區的危險分析與防范”等，極大地提高了本站員工對各操作部位的安全意識及防范能力的提高。

2）制止一起違章行為、當一周安全員、做一次安全講話

我站員工能牢記：“人人都是安全員”的安全要求，并自我做到安全自保、安全互保，并且做到了制止工作當中的違章行為，我站共制止違章行為3次，并對違章行為進行警告或考核，同時提高了“安全工作成在全員，敗在一人”的安全意識和我要安全的強烈安全本能。

3）做一件預防事故的實事

我站共開展了3次，從安全生產環境方面提高了崗位員工安全操作的可靠度，如對所有計間站內的區域進行劃分，劃分出：“高溫高壓區、易燃易爆區”等，如5＃站對分水器閥門絲杠承受壓力高易擊出傷人的情況，開展了定期保養維護閥門，在泵出口處開大聯通，打回流降低注水壓力的方法，從本質上降低了注水間閥門發生絲杠竄出時對人員的傷害現象；又如，把我站原先的爐前的龜網平臺，換成花紋鋼板平臺，從本質上解決了龜網有時陷腳易造成的意外傷害，并且在平臺上劃分出“巡檢點、操作點、巡檢界線”等，這從安全生產的基礎環境上解安全生產中的物的不安全因素。

4）講一次與自己有關的事故教訓

我站共開展7次，使全體員工深深地理解了：“實際工作中的經驗是他人與自然做斗爭的'心得與體會，事故是他人用血或生命的付出，更使崗位員工清楚了：“千重要，萬重要，安全工作最重要；這第一，那第一，安全第一是第一”。如崗位員工講述“身邊嚇一跳的故事”，就是崗位員工自我安全教育；每次事故通報，都是活生生的安全警鐘。員工結合自己崗位的工作特點，從事故中吸取教訓，啟迪個人在工作中還要注重什么、我還有什么要做的、我還要做什么安全方面或其它方面的工作等。

5）寫一條與自己崗位有關的安全格言

我站員工共提供安全格言13條，崗位員工把自己在安全生產中的體會以文字的形式體現出來，是對個人在安全生產當中已做到，對在安全生產中未做到的方面起到警示作用；如5＃站站長張景志把生產當中的正確操作或應當注重的事項以“計量站崗位操作安全歌”的形式體現出來，對安全工作有較好的幫助，其內容如下：

千重要，萬重要，安全生產最重要。（安全意識）

測電流、防觸電，安全四具須齊全。（測量電流）

作業票，最要害，專人監護保安全。（安全作業票）

巡井路、防車禍，一慢二看三通過。（防交通事故）

計量間、忌掌釘，膠底工鞋萬里行。（計量間巡檢）

防護鏡、莫小看，防砂擋屑防射線。（勞動保護）

高壓閥、有危險，緩慢側身開與關，（高壓警示）

分水器、有意外，調水抄表穩與快。

登高處、防墜落，安全腰帶能避過。（高空作業）

安全帽、防碰砸，勞動保護無婁爪。（勞動保護）

（10）爐火滅、先通風，遠程點火保一生，（安全點爐）

防事故、除隱患，安全理念最要害。

6）做一次班前講話

共計8次。從箍桶理論上講，“人人都是安全員”，不僅是對員工的要求，更是提高全員安全素質的重要途徑，只有每名員工都能認真做好安全員當值的每一天，才能做到安全基礎工作更加扎實，安全互保工作更能有效地開展，才能更加有效地把采油廠和作業區的有關安全工作落實到工作的各個層面。

7）、提一條安全“金點子”

我站員工共提出安全“金點子”共4條，有的已實施，部分在計劃實施當中。對員工提出的安全“金點子”我隊認真分析與論證后實施，如5＃站站長張景志提出的“密封長停井井口”的安全金點子花成本不多，但解決大問題，如我隊河套內外最近的油井有4口，按以往的用普通鋼板密封，達到到效果；在實施安全金點子過程中，我們采用卡箍頭盲板焊死，再以卡瓦把嚴，并把卡瓦螺栓焊死的方法封長停井，一是解決了油井本身可能發生溢流而造成污染，二是可防止由于該井的對應水井注穿后造成油井自噴后而產生污染，三是可以解決由于發大水時，油井油套管灌滿水后油漂出來而造成的污染。

8）學習一本安全技術書或安全治理文章

我站員工在這方面做得較好的共有13人次，員工學習安全治理知識，提升自己的素質，對安全理念體會更深，實現學習安全理論提高個人安全素質；把握安全技能，促進實際操作能力。如5＃站某員工學習《安全職責與作業指導書》以后，對安全生產抓得更嚴，常把隱患當做事故抓，并且同員工一起查隱患、一起分析隱患、一起整改隱患、一起制定防范措施等，使該站的安全工作的總體水平處于作業區前列。

9）當一周安全員

我站真正體現“人人都是安全員”的工作要求，在實際操作中，把安全互保工作做到實處，我站全體安全員當值時，共查出隱患13項，查出具有違章傾向的共11人次，同時舉一反三，加強了對其他員工的警示作用；同時，認真做好了班前會安全動員工作、安全員記錄等工作，促進安全工作的順利開展。

10）做一名遵章守紀的員工

在活動過程中，本站有1名員工被考核，而其他員工都能搞好自己的安全工作，在工作中自覺進行安全互保；不但遵守安全紀律，而且還遵守其它各項專則制度。

7、“三重”、“三規”具體工作統計

站內

井口

爐區

高壓注水間、

注水區域

沈280單井點

注水井口

抽油機井口

1、規范了巡檢路線，制定巡檢點，規范定點點火操作位置；

2、規定了爐前閘門切換、操作點；

3、爐區安裝安全警示語；

4、調整；壓力表、安全閥、閘門方向。

5、規定點火操作人、監護人。

1、規范了巡檢路線、巡檢點，規范調水操作位置；

2、安裝警示牌；

3、調整壓力表、水表、閘門方向。

4、規定注水間操作人、監護人。

1、規范了罐區各種接地；

2、調整壓力表、安全閥、閘門方向；

3、安裝上罐釋放靜電等安全警示牌；

1、安裝隔離防護欄桿；

2、規范巡檢路線，制定日常巡檢點，規范危險操作操作位置；

3、危險提示；

4、規范井口、閘門、安全閥等方向。

5、規定了增注電泵操作人、監護人。

1、規范巡檢路線、巡檢點，規范井口朝向；

2、及時補裝光桿短節防護繩；

3、安全附件維修。

4規定高空作業操作人、監護人。

總之，我站在“迎春杯”競賽活動中做了一些扎實的工作，但我們全體員工會更加努力地把工作做好，達到上級及各項工作要求。

競賽活動工作總結怎么寫篇8

學校技能競賽工作總結廣東省中等職業技術學校技能競賽順利結束了，雖然這次不能代表學校和廣東省參加全國的決賽，但對于我本人來說，從訓練到比賽這接近半年的時間里，都讓我獲益匪淺、感觸良多，剛開始集訓時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過學校內部的競爭，然后從內部脫穎而出，才有機會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽，況且現在是六個人當中選出2個去比賽。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學校與城北實訓場之間，每當我經過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓場的路是我回家的必經之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當時的我比任何一個同學來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應現在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執著的人，什么專業問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進行分隊練習了，那時當老師宣布：朱師兄和陳同學一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時候，我整天心情十分低落，因為當時我已經明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機會就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓場一個人在練習，一練便是一個下午。我認為無論如何，練習的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現在依然還不對我進行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業保養的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業的質量，以至于一些細節忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！

盤點工作任務、梳理經驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出干貨，總結出新意，總結出有借鑒意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思。總結，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發現問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結是一個將零散工作歸納集中并提煉規律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構架三個支點，切實把年終總結這口“大鼎”給立起來。

總結雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務都在變，所以說“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因為年年搞，就扎扎實實地“走過場”、例行公事地“跑龍套”。總結其實是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來說，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結，更標志著一個新階段的啟程。總結工作是單位建設發展、個人成長進步的重要基礎。一個單位的事業想要不斷超越、不斷向前發展，就要不斷地總結前人的經驗教訓和當下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進步，同樣離不開總結，只有每完成一項重要工作或者每進入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經驗，才能使自己的能力素質得到有效穩固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進新發展的重要舉措來抓，以一種正確的態度對待年終總結，以一種良好的態度迎接年終總結，以一種務實的態度投身年終總結，切實使年終總結成為統一思想、凝聚力量的“加油站”。

因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風光無限，這固然是一種正當的激勵手段，但卻不是總結的全部。總結的最可貴之處，在于它可以讓我們發現問題、看到不足，也只有找準問題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個角度來說，真正的總結是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創造新的更大的成績奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風光盡情傾訴。“總結”不是“終結”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這里面肯定有許多值得總結的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都歷歷在目，總結出來就是寶貴的財富。因此，很有必要借著年終總結的機會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點放在回顧工作、查找單位建設中存在的薄弱環節、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點說足說透，也把存在的問題找準找實，通過到位的反思，切實提高總結的質量和效果，為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。

年終歲尾是最繁忙的時候，各項工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態度、參與反思，組織得如何也是一個十分關鍵的關鍵。越是在工作盤根錯節、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結為重，擺正業務工作和年終總結的關系，調整安排好總結期間的業務工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學會“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領導、對單位，還是對前人、對后人、對事業，都沒法交待。在年終總結過程中，各級領導需要充分利用年終總結的時機，通過談心交心的形式，認真傾聽部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見和建議，統籌把握年終總結的要點、節點，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門人員尤其應當扮好“調度員”的角色，提早介入、科學計劃、搞好協調、統籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進行，有聲有色地完成。

競賽活動工作總結怎么寫篇9

一、活動背景

為了豐富我校學生的課外生活，突出我校學生的實踐特點，提高學生的專業技術能力以及實踐能力，加強學生綜合素質的培養，我院配合學風建設特推出專業知識競賽。知識競賽是一項讓同學更加積極地學習、掌握專業知識，引起學生的學習熱潮，取得較好的學習效益的活動。

二、活動名稱

會計專業知識競賽

三、活動主題

拓展專業知識，提高專業素質。

四、主辦單位

商學院經濟協會

五、組織策劃

㈠活動時間、地點：

1、報名

時間：5月21日—5月24日

地點：商學院各班級班長處

2、正式比賽：

初賽：

時間：6月3日18時（周一）

地點：疏香樓2區（另行通知）

決賽：

時間：6月6日18時（周四）

地點：疏香樓2區（另行通知）

3、成績公布

時間：6月10日（周一）

地點：疏香樓大廳

㈡宣傳工作

主要以海報、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學生基本了解本次知識競賽的基本情況。

海報宣傳：宣傳知識競賽的相關規定和具體信息，引起廣大同學關注。展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現知識競賽魅力，吸引同學們的眼球。

橫幅宣傳：在校園內懸掛橫幅形成視覺沖擊。

網絡宣傳：通過學院各班級QQ群及社團QQ群、學院網站通知欄目上發布消息。班級宣傳：通知商學院各班班長開會，領取報名表以及向班級傳達競賽意義并且積極響應同學報名。

六、參賽隊伍：

商學院12級所有學生

七、參賽要求：

1．各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關賽程安排。

2．各參賽隊與每場比賽考試前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會隊賽事的的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3．遵守比賽紀律及比賽規則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見，請賽后與負責人聯系。

八、比賽要求

（一）初賽：

（1）、會計基礎知識競賽，競賽時間為90分鐘。（分為AB卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。

（2）、有關要求：

1、遵守比賽規則。

參賽者在開考前30分鐘憑本人學生證及準考證，依次考場。并按自己的考號對號入座

2、考生不得攜帶與考試相關的物品（如書籍、資料等）進入考場，考試時關閉所有移動通迅工具（如手機，BP機等），否則以作弊論處。

3、參賽者遲到30分鐘不得進入考場，開考前60分鐘內不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。

4、參賽者在參賽過程中，必須嚴格遵守紀律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過程中違反紀律者，視其情節輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。

5、參賽者遇到任何突發情況，比賽不能正常進行時，應舉手向監考員示意，由其負責解決。

6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進行提示或講解，如有違反者將給予嚴重處罰。

（3）監考人員安排：學生會以及社團干部

（二）：決賽：

（1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優秀選手

（2）形式：臺賽

第一環節：搶答關于經濟法知識方面的提問，以搶答題目正確最多的5名選手進入第二環節

第二環節：闡述自己對于會計的理解與想法，由現場觀眾投票，由得票高低產生冠亞季軍

九、獎項設定

1。冠軍獎一名：價值200元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。

2。亞軍獎兩名：價值100元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。

3。季軍獎兩名：：價值50元的超市購物券/人，獎杯及相關證書。

十、組織人員分配：

1、整體效果協調組

負責人：黃慧王嬋

協調整個比賽的各項工作，能及時協調各部門各種突發事件，確保比賽的

順利進行。

2、引導組

負責人：錢肇博李盼

主要負責參賽選手及班級代表的座位引導，和嘉賓評委的座位引導。

3、后勤組

負責人：劉康寧侯斐

配合各個賽場負責人和后場總協調同學，搬運道具。

4、現場秩序維護

負責人：夏甜甜

做好觀眾的安排入座和現場秩序維護工作，確保整個比賽安全有序的進行。

5。現場錄制：

負責人：孫葉

錄制整場賽事，為后期總結等工作做好準備。

十一、經費預算

1、紙張打印費用400張40元

2、評委，工作人員用水50元

3、會場出席牌30個20元

4、比賽場布置經費100元

5、宣傳品：海報 5張60元

6、冠亞季軍等各項獎品 400元

7、其他50元

總計：720元

附：1、本次活動本著誠信、自愿的原則，堅決杜絕出現弄虛作假、謊報等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。

2、遵守相關法律、學校規定，防止活動中出現違法亂紀的行為。

經濟協會

競賽活動工作總結怎么寫篇10

為了展示學生的才華和技能，豐富學生的課余生活，增長見識，我院財經系于20xx年5月在系主任和各輔導老師的帶領下參加了20xx年“注協杯”四川省高職院校會計技能大賽。

一、領導重視，上下支持，確保大賽順利開展

本次技能大賽得到了院領導和系領導的大力支持，由于老師平時教學任務重，專業老師犧牲休息時間認真研究大賽規則，然后在6205對我們參賽選手進行了培訓，對我們的問題進行認真分析與解答，之后又給我們各個崗位的選手安排了一指導老師，指導老師給我們就崗位準備了資料讓我們參考，還一對一進行指導。

二、比賽過程，令人回味

在比賽開始前一天早上，我們指導老師參賽選手和觀摩人員共12人就出發去比賽地點，下午由主辦方帶領熟悉比賽環境與流程。在第二天上午九點進行了長達三個小時的手工賬操作，四名參賽選手各自做著自己的崗位的事，還有做十分鐘的個人競賽。在比賽過程中，所有人都可以看見各自學校的成績狀況，因此比賽現場大家都特別緊張。下午的時候又是三小時的會計信息化處理。在比賽結束后，主辦方做出了重要點評，鼓勵同學們勤于動手，鍛煉自己的實踐能力，之后又給獲獎學校頒發了證書，此次大賽圓滿的落下了帷幕。

三、不足之處

1．通過這次比賽我們感覺到平時實訓時間太少，在動手能力上輸

給了別人。

2。培訓時間過短，和隊友配合不夠默契，又是首次參賽，經驗不足，又不熟悉流程。

3。在比賽時我們沒有熟悉好采分點，因此錯失了拿高分的項點，做了拿低分的事。

4。在個人競賽中，點鈔和小鍵盤都是我們之前沒有接觸過的，因此都沒完成各自的比賽。

5。對于記賬憑證的裝訂也是我們存在的問題，大家拿到憑證不知如何裝訂。

6。在手工賬中記賬憑證的錄入，傳遞原始憑證，相關負責人蓋章都需要電腦完成，而相應的軟件學校沒有購買也不熟悉。

7。在會計信息化處理上，雖然我們有學過金蝶軟件，但比賽用的是用友，還是有很大不同的，面對軟件我們所有無從下手。

四、努力方向

在以后，我們應該多做實訓，加強動手能力；在點鈔和小鍵盤方面增加此方面的課程；我們應該購買用友軟件，多方面學習；在以后的比賽中提前做好充分準備。

競賽活動工作總結怎么寫篇11

為了加強學校校園文化藝術環境建設，發揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發展，財經專業組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了新疆商貿經濟學校師生的風采，現將活動總結如下：

領導重視是加強學生教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此針對本次活動，財經專業組成立了知識競賽組委會，由劉衛東科長任主要負責人，各科室齊力協助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。組委會對每個環節都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使學生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認可和好評。

為了進一步組織好本次知識競賽活動，我專業組進行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，選取全校五個學習過基礎會計知識的班級:

(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班

(4)20xx農經民族班 (5) 20xx計會民族班

近140名學生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。教務科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進行復習.為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生校園生活，同時考慮到活動現場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節目。

11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機智的回答，學生們的精彩小節目更是一度讓場內氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學生們在知識競賽中加深了對專業，對學校的熱愛.

比賽中選手們充分發揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽,實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經過選手們2個小時的激烈角逐, 五點左右,會計知識競賽完滿結束,隨后學校領導為獲獎選手頒發獎項, 謝瑞同學、克里比努爾同學榮獲一等獎；張利娟同學、阿布都艾孜孜同學榮獲二等獎；張家欣同學、肉克亞木同學榮獲三等獎；季明亮同學、努爾比亞同學榮獲優秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結性的講話。

《會計知識競賽》活動總結 經過了3周的準備與策劃進行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實施及產生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結。

此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導師多次詢問進度，調度工作并提出建議，各班負責同學各司其職，緊密配合。

選手團結拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復習。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態參加比賽,實現了文明素質雙豐收。 這是一次團結、奮進、文明的賽事，亮點紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經驗會使同學們在今后的比賽中發揮的更好。

第一環節個人必答題

第二環節集體必答題

第三環節搶答題

第四環節風險題

（一）、不足之處

1、活動策劃流程考慮不周全。

2、比賽題目難易考慮不周全。

3、活動進行中觀眾態度稍微冷場。

4、對于突發事件的應對能力有所欠缺。

5、主持人等人員排練次數過少，致使比賽種中狀況頻出。

（二）、雖有不足但仍有收獲。

1、增加了凝聚力。

2、增進了本專業同學們的友誼。

3、鍛煉了同學們關于專業方面的應用能力。

4、積累了舉辦活動經驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。

獲獎名單:

獲最佳個人獎：

會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環節點鈔展示

會計一班

最佳合作獎：

會計二班

最佳文明獎：

會計三班

我堅信只要不斷地總結經驗教訓，才有進步的空間。活動結束了，但我們會邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！

競賽活動工作總結怎么寫篇12

20xx年是“十二五”規劃的開局之年，為進一提高廣大職工安全、健康知識和安全生產素質，預防各類安全生產事故的發生。我鎮自覺地、有組織、有計劃地將“安康杯”活動內容實實在在地開展起來，可以說我們的競賽活動已逐步深入廣大職工群眾當中，一些企業的領導也充分感受到了競賽活動給企業帶來的好處。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，繼續開展“安全生產年”活動，以“安康杯”競賽為載體，積極組織實施群眾性安康工程，不斷提高廣大職工的安全健康知識和素質，廣泛開展群眾舉報生產安全事故隱患工作，深入貫徹實施《關于加強企業班組安全建設指導意見》全面促進班組安全建設和管理，進一步擴大職工學習安全生產知識，杜絕違章作業，自覺違章指導，為實現全縣安全生產形勢的好轉做出新貢獻。

確保人員、責任三到位我鎮工會高度重視“安康杯”工作，將“安康杯”競賽活動納入我鎮安全生產目標管理責任制考核，并成立了競賽活動領導小組；更是把“安康杯”活動當作全鎮各級工會履行基本職責，維護職工合法權益的有效載體來抓，列入班子議事日程，列入工會經費預算安排，做到年初有計劃，年中有檢查，年終有總結；明確分工，責任到人；各參賽企業熱情高漲，紛紛建立組織機構和激勵機制，最大限度地提高職工參與活動的積極性，使“安康杯”競賽成為一項長期性、全員性的活動，形成了“黨政工齊抓共管，共唱一臺戲”的工作氛圍。

為了將“安康杯”競賽活動組織好、落實好，今年四月份，我鎮總工會召開了專題會議，部署“安康杯”工作。各企業基層工會和各產業工會以及參賽企業迅速行動起來，明確任務，制定計劃，落實責任，認真實施。我鎮總工會經常性對本轄區、本行業的參賽企業進行檢查指導；各參賽企業的工會組織更是積極參與、有效督促，形成了三級聯創，上下聯動的工作格局。為使競賽活動能夠深入人心，我們深入開展“安全生產宣傳月”活動，積極動用各種宣傳工具進行安全宣傳教育，電視宣傳6次，廣播報刊、黑板報發稿數130篇，使競賽活動多層次、多形式、多內容、生動活潑、有聲有色，為競賽活動營造了良好的輿論氛圍。四、典型引路，不斷提升競賽活動質量

每年年終，我們都要對“安康杯”活動進行總結，對全鎮50多家參賽企業進行考核驗收評比，評選出一批先進單位和個人，進行表彰，樹立典型，激勵后進。我鎮總工會組織各企業工會主席和企業工會干部進行職業安全衛生培訓學習，幫助企業建立了職業安全衛生聯席會議制度，簽訂了職工安全衛生集體合同，對“安康杯”十個一活動內容更是逐條檢查、跟蹤落實、持續改進。通過開展這些活動。使職業安全衛生成為“安康杯”競賽活動的主要內容，使“安康杯”競賽理念從“安全生產”提升到“以人為本”的新高度。

今年，在上級工會的精心指導下，在基層工會的共同努力下，我鎮的“安康杯”競賽由于領導重視，組織周密，措施得力，收到了明顯成效，但安全生產永無止境，維權工作永無止境，我們今后將在總結以往工作經驗的基礎上，發揚成績，改進不足，把競賽活動組織得更好，更扎實，更有成效。