總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
學校第一學期的工作總結篇一
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生的健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期,我校根據全市德育工作要求,繼續組織開展了主題教育實踐活動,以學生道德品德教育為核心,不斷充實和完善學校德育內容,努力開創我校德育工作的新格局。
一、抓管理,提高管理水平
進行學校德育管理,需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網絡,明確德育管理的職責。由校長牽頭,德育處和班主任組成德育領導小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯系,并溝通教導處、總務處之間的橫向聯系,這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切,指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發揮德育管理的效能,從組織上保證學校德育工作的實施,從教學活動中滲透德育思想。
二、抓隊伍,提高德育素質
正所謂:“治校之道,師德之本。”一個學校要想德育工作做的好,就必須有一支德才兼備、勇于奉獻的教師隊伍。
1.狠抓教師繼續教育,提高德育工作水平。
本學期,我校繼續狠抓教師的繼續教育,在學期初制定了完整的德育隊伍培訓計劃,除了學期初的班級文化建設規劃交流以及學期末的經驗交流以外,在學期中我校還開展了一系列的德育隊伍培訓活動,內容涉及開學典禮、第四屆心理節活動、新時代社會實踐志愿者活動、班主任團輔培訓、班主任論壇評比、班主任基本功評比等等,旨在提高班主任的綜合素質和育人水平。繼續教育的有序進行不斷豐富著我校德育隊伍的理論水平,更提高了我校德育隊伍的工作能力。
2.嚴格開展評比,提升工作能力。
根據我校班主任考核規定,我校每月都進行嚴格的正副班主任及導護教師考核,考核內容包括德育工作的方方面面,如班級常規、學生常規、家校合作等等。通過月考核,激勵各位教師爭優創先,提升工作能力。
3.全員參與,提高德育水平。
我校積極落實“成長導師”以及“一幫一”活動制度,讓每位教師都成為學生的成長導師,每位教師都有自己的幫教對象,根據學生的實際情況和不同特點開展“成長導師團”活動和“一幫一”幫教活動,并每月將輔導紀錄上傳校園網站,實現了全員德育的目標。
4.總結反饋,商討德育方法。
本學期開始,我校德育處每月召開班主任工作會議,主要總結和反思上一階段每個班主任在班級工作中所遇到的問題和不足,就遇到的問題和不足,大家一起找方法、談經驗,想對策,豐富了班主任工作經驗的同時,也使每個階段的工作有了新的目標和方法。
三、抓常規,提高工作實效
1.結合晨檢、晨會抓好常規教育。
德育常規管理工作的好與壞能直接體現出一個學校的德育工作水平。如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節,在這方面我校下了很大的工夫。我校每天進行嚴格的晨檢、午檢工作,規范學生的儀表。其次,每周利用晨會課對學生開展常規教育,特別是在低年級階段,利用晨會課的時間練習在校一日常規,取得了良好的效果。
2.狠抓衛生工作,每周開展抽查。
學生的儀容儀表以及班級環境關系到學校整體環境,也是營造好的德育環境的重要組成部分。本學期德育處繼續狠抓衛生工作,結合晨檢、導護情況,每月將班級衛生情況納入班主任考核當中,激勵班主任認真開展學生衛生工作,創造良好的育人環境、幫助學生養成良好的衛生習慣,提升自我管理能力。
3.開展多樣的德育活動,拓寬教育渠道
(1)緊跟全市主題教育實踐活動,根據全市德育工作要求,積極開展相應的活動。本學期,我校開展了慶祝教師節、70周年的國慶節活動、垃圾分類活動、建隊節活動、119防災活動、課間操體育單項賽活動、冬季趣味運動會活動等等多項豐富而有意義的活動,這些活動的開展,豐富了師生的課余生活,也使同學們在活動中受到了教育的熏陶,在活動中學習了文明禮儀,并提高了社會適應能力。
(2)切實加強安全宣傳教育。智力障礙學生的安全防范意識較差,我校利用黑板報、班級布置、國旗下講話、晨會、班會課、安全教育平臺等積極向學生進行安全教育宣傳,并通過班級微信、qq群給家長發送有關安全教育的短消息,通過家長和學校的共同努力,幫助學生樹立安全意識,遠離危險傷害。
四、抓家教,推動德育工作
學校在不斷強化學生的養成教育中,特別注重發揮多渠道的教育作用,積極爭取學生家長的力量,不斷規范學生的養成教育,拓寬教育渠道,開展有的放矢的教育。
1.召開家長委員會,加強與家長溝通
家長委員會是學校和學生家長之間溝通的重要橋梁。我校本學期分別在學期初和學期末召開了兩次家長委員會會議,目的是就學生走班教學和學校異地新建等問題和家長進行溝通,聽取家長的意見和建議,增強家長參與學生教育的責任感,共同為學生進步和學校發展努力。
2.家長學校活動
為了提高家長的家庭教育能力我校本學期開展了兩次家長學校活動,并邀請專家給家長開講座、做心理疏導,大大提高了家長的家庭教育水平,為智障學生的平安健康保駕護航。
3.家訪活動
本學期我校繼續積極開展家訪活動,制定了詳細的家訪時間安排表,行政領導走進班級輪流跟隨各班正副班主任開展家訪活動,圓滿完成了本學期的家訪任務,新生上門家訪率達到了百分之百。隨著家訪活動的順利開展,家校之間的了解更深了、學校的工作也更有針對性了,家長感受到學校對他們家庭的關心以后,也更加愿意支持學校的各項工作。通過家訪工作的順利開展,我校的家校合作工作更上了一個新的臺階。
五、抓環境,營造育人氛圍
本學期我校繼續重視德育環境的建設,美化、綠化、凈化校園環境的同時;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地,為學生提供了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的和諧的育人環境。為學生營造了一個優雅的校園文化,從而推進了教育工作的進程。
本學期雖然順利地開展了很多的德育工作,但也存在很多的不足。在今后的德育工作實踐中,我們將繼續緊貼學生和學校實際,用科學的理念指導實踐,不斷總結,不斷升華,使之更加符合智障學生的成長規律,為學校德育工作再上一個新臺階而努力!
學校第一學期的工作總結篇二
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的.學校第一學期工作總結1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一學期來在教委辦精心指導下,學校牢牢把握“重和諧、強內涵、促發展”的三大主題,堅持“在傳承中有所創新”,“在堅持中有所突破”,努力辦好人民滿意教育。
認真落實一日常規,踐行“做有修養的書香學子”的培養目標。開展文明禮儀教育活動,及時糾正學生行為偏差,問題學生得到轉化,健康成長。注重實踐體驗,拓寬德育渠道。
1.開展“最干凈書包”評比活動;
舉行全校《弟子規》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
參加安海鎮“唱響校園追逐夢想”第五屆小學生合唱比賽,榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。
由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時空。
充實班級圖書角,走廊小小書吧,讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”,老師們組織午間講故事沙龍。制作小學階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上,分年段完成誦讀。
5.擴大建紅領巾廣播站的影響。
以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,由1名輔導員老師領銜成立編輯組;廣播站設有《時事要聞》、《校園動態》和《每周一故事》三個欄目,于每周三中午1:15―1:35進行廣播。
6.推行班班有歌聲。
學校推出《桐林小學學生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》、隊歌《我們是共產主義接班人》、校歌《我們是莘莘學子又一代》是學生必唱歌曲。其他按六個年級學生特點,結合音樂教材,每個年級選取8首學生選唱歌曲,要求每個學生每學年至少會唱其中的5首。
做真做實“勤耕園”勞動實踐基地,讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動冬季長跑儀式,落實學生每天健康鍛煉一小時。
8.開展“勤耕園”、“創意小農場”等社會實踐活動。
1.根據《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》(20xx—20xx)要求,制定《桐林小學學校章程》。
立足學校實際,重新審視并完善學校辦學理念和培養目標,完善學校四年辦學規劃。
2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》,詳解辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展等六大評估指標。
以創建為契機,規范辦學行為,并于10月21日接受安海鎮新一輪素質教育督導首站評估,并被評為安海鎮素質教育督導先進單位。
3.積極創建綠色環保示范學校。
12月份被評為“晉江市綠色學校”。
4.加大教育投入,提高辦學條件。
東座教學樓改建手續已進入財政預算;實現班班多媒體;正著手建設校園網。
5.積極創建“晉江市水土保持科普示范校”,已通過初步確認。
1.學校繼續加強巡課與推門聽課工作力度,加強課程計劃的執行和管理,嚴格按課程表上課,保質保量上好每節課,杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。
建立教學常規專項檢查制度,每個月進行一次月評檢查。
學校第一學期的工作總結篇三
本學期,我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想;把體育教學工作放在應有的位置;以構建“和諧校園,讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。
學校體衛工作,是教育教學工作的重要組成部分,它有著舉足輕重的作用。學期初,校領導對體衛工作,十分重視;成立了以主管校長為首的體衛工作領導小組、預防食物中毒工作領導小組、學校安全預防工作領導小組;明確了工作目標,層層落實,責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護,不斷完善。創建了良好的教育教學環境。
在體育工作中,體育組的教師積極參加政治學習,認真領會黨的政策和有關教育理論,做筆記經常反思;使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中,體育組的教師們,經常在一起認真學習《新課改》的有關理論,積極參加校內外教研活動和市、區教育局組織的學習觀摩活動、教研組內,隔周開展教研課評比活動;互相聽課取長補短,不斷提高教學水平。
在以“健康第一”為指導思想同時,我們狠抓課間操,做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓練,使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來,強身健體,達到了較好的鍛煉效果。
我校在學期初,就全面啟動小學生體育健康測試標準的實驗工作,確保學生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動,使更多的學生積極參與,努力達標。在方案實施中,尊重學生的主體地位,以引導學生自主活動為主,教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想,充分發揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽,跳繩、踢毽子比賽,拔河比賽等小型多樣運動會。同時開展了教工乒乓球比賽、籃球比賽、冬季長跑、健美操等活動項目;不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心,提高了身體素質。堅持以田徑、乒乓球為傳統項目的課余訓練,做到四落實,保證訓練質量,提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色,豐富學生的課余文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關,貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想,全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質健康標準》的登統上報工作。合格率98%優秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試,使學生養成了積極參加體育鍛煉的習慣,提高自身自我保健能力和體質健康水平。
在20xx年7月,學校乒乓球隊在體育組老師帶領下,參加了姜堰市中小學生乒乓球比賽獲得男子甲組團體第三名、男子乙組團體第四名、女子甲組團體第三名、男女混合團體第三名的好成績。其中王立同學獲得個人單項第二名的好成績。10月第二屆學校體育節期間,體育組的老師們不辭辛勞,積極組織全校各班學生,參加體育各項目訓練競賽活動;使得體育節能夠圓滿成功。為學校參加全面素質教育驗收考核,提供了有利的依據。
本學期即將結束,成績只能說明過去,我們決心在上級正確領導和關心支持下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,在一如既往地推動學校體育教育改革的同時,加大教科研力度,在體育教育教學工作中,“更新觀念、齊心協力、努力鉆研、開拓創新、不斷進取”,“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設的更美好,在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。
學校第一學期的工作總結篇四
一、加強師德建設,提高教師業務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行,徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況,制定教師業務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優勝獎。
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。(2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經常互相探討教學中的問題,提高了教師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度,激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理,創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節,鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等,確保衛生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發現學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”,領導首先表揚我們的環境優美、整潔,這離不開衛生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環境,優化環境建設
1、上半年收獲了芥菜等蔬菜,收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農作物,但是因為天氣等各種原因,沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲,增長了見識。特別是三(2)班,利用科學課進行勞動基地的開墾。除此,外圍墻內的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草,除蟲等。使勞動基地建設更加完善。
2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造,鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設一個籃球場,供學生活動。我們的基礎建設更加完善,校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見,我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經費
1、5月12日四川汶川8.0里氏地震,牽動了全國人民的心,更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單,發起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式,學生、老師慷慨解囊,共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現積極,受到好評。
2、我們學校的債務清理工作還在進行中,希望領導能一如既往地支持我們,讓資金早點到位。
兩個鐵肩,擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
學校第一學期的工作總結篇五
在上級主管部門的正確領導下,我校堅持以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨,堅持辦“規范+特色”學校,推進教育創新,深化教育改革,提升教學質量。在全校師生的共同努力下,較好地完成了預定工作目標。
一、行風建設譜新曲
1、鞏固雙心成果。靜下心來教書,潛下心來育人,我校積極推進“雙心教育”活動的深入開展。以區域教育現代化和“校安工程”建設為契機,宣傳國家對教育均衡發展的重視,不辜負納稅人的期望,幫助教師建立終身從教的職業理想,努力提高自身專業素養。
2、加強師德建設。深入貫徹《中小學教師職業道德規范》,期初,學校與教師簽訂了《師德承諾書 》,全體教師能踐行自己的愛生諾言。教師節舉行了面向全體學生的恪守師德規范宣誓儀式。平時組織教師學習身邊的師德先進典型,定期撰寫學習心得,定期交流。本學期根據上級要求,每個教師都建立了師德檔案,總結一年來的師德成長。
3、推進行風建設。建立教育也是服務的理念,全體教職工盡心為家長和學生服務。嚴格執行課程計劃,開齊上好各類課程,促進了學生的全面發展。教師利用放學后的時間,為學習困難生義務輔導作業。在今年的學校行風評議中,獲得社會的一致好評。
二、教學管理創新意
1、強化過程管理。教導處加強教學巡查力度,形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領導進行教學巡視,通過深入課堂,看看作業,聊聊生活,翻翻筆記,問問成效等形式,及時發現學校教學管理中存在的問題,有針對性地提出改進意見。促使了教學行為規范化,作業反饋及時化,教學研究實效化,隱性問題顯性化,資料生成真實化。
2、推進活動育人。一是正常班隊活動,本學期,每個年級都開展了一次面對全校的主題班隊活動觀摩,學生在活動中提升了主體意識。二是豐富大隊活動,本學期,少先隊大隊部舉行了講難忘師恩的故事,祖國在我心中演講,黨的陽光下征文比賽,綠色衛士評選等活動。三是深入推進“書香班級”建設,每天中午安排學生進行半小時的閱讀活動,為了使活動有成效,各年級都有推薦閱讀書目,建立了學生讀書卡。四是保證了學生每天一小時的陽光體育活動。
3、務實校本培訓。學校由于并班教學,教師空余時間比以前較多。學校征訂了教育教學類報刊,要求教師自覺學習,加強自身專業素養。本學期重點強化了作業檢查和反饋,每次檢查作了專題評點。
三、校安工程謀新篇
校長主抓“校安工程”建設,并劃配三名成員專門負責校安工程建設,他們在工地指揮、聯系和督促有關事務,監督工程質量,清除進度上的障礙。目前,樁基已打好,即將進行主體施工。
1、教學業績。巫毅華老師參加通州區美術教學課堂競賽獲一等獎;嚴金國老師南通市科學實驗操作大賽農村組一等獎。
2、競賽成果。“金鑰匙”科技大賽一人獲省二等獎,兩人獲區二等獎。參加了省“黨的陽光下”讀書和征文活動,區小學生鍵球大賽等活動。
3、隊伍建設。在通州區紀委,區教育局聯合組織的行風評議現場打分測評中,總分列鎮學校第一名。學校開展了“社會評部分,家長評教師”活動。部門均分97.5,教師人均分超過98.5。
學校第一學期的工作總結篇六
為進一步推進學校教育教學的跨越發展,認真落實“智慧學校、生命教育”的辦學理念。督導室在本學期工作中,明確目標,理清思路,扎實有效的開展了各項督導工作。提升了我校教育教學的整體水平,推動了學校教育教學工作的穩步發展。
自本學期督導室成立以來,李董、郭校對督導室的工作非常重視,郭校對督導工作提出了明確的要求,并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規定,使得督導室工作思路清晰,目標明確,可操作性強。
全力履行督導職責,為學校的發展發揮督導作用,本學期,督導室積極工作、深入學部、年級開展具體深入的督導工作。
1、編寫督導室崗位說明書。為提高管理效率,做到崗位責任人的權責明確。在高書平主任的具體指導下,根據人力資源部的要求,督導室完成了編寫督導室主任及副主任崗位說明書。
2、組織各學部迎接xx區教科院第二片區教研員來校調研檢查工作。為進一步提高小學語、數、英學科教學教研質量,加強與二學區教研中心的聯系,11月20日第二學區語文、數學、英語學科教研員來校調研與指導。本次調研教研員深入課堂聽課,評課,對教學指導有力的提升了我們教學工作的質量。
3、根據校長《學校質量評價和國際部質量提升的意見》的指示精神,在落實國際部小學教學質量評價辦法制定質量評價新方案的過程中深受啟發,督導室申請了生命教育子課題《基于生命教育的學生評價研究》并完成了課題申報評審書的撰寫。
4、組織中小學青年教師基本功比賽報名。根據市區教育有關部門關于組織中小學青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個學部8位老師參賽。
5、組織了93名新入職教師轉正課堂教學評價總結。根據課程中心及人力資源部的安排,督導室對本學期的新入職教師進行了轉正課的教學評價,組織學校骨干教師四百多人次聽評課,對學校選拔新教師轉正工作起到了推動作用。
6、督導室按照董辦,校辦要求,根據廣東省中小學實驗室的建設要求、對我們學校初中、高中的物理、化學、生物等學科三處實驗室實驗開設情況進行了督導。通過本次督導,我們發現各科實驗室規章制度較全,所有儀器設備、實驗藥品等擺放整齊,有記錄,賬冊較完備,無實驗事故發生。各實驗室新物品到實驗室后能夠馬上驗收、登記造冊,入室入柜。初中各實驗室演示實驗開出正常,有學生分組實驗,各項實驗開出有記錄。但也存在一些問題,我們以專題督導報告的形式已上報。
8、完成《深圳市xxxx學校小學生綜合素質評價方案》。根據校z對小學考試成績進行合理評價的指導精神,在課程中心主任的具體指導下,督導室以《基礎教育課程改革綱要》為準繩,以人為本的發展性評價理念,以提高學生的整體素質為總目標,以突出評價診斷、激勵和發展的功能,達到評價促進發展為根本目的。結合我校三個學部的實際,制定出了《深圳市桃源居中澳實驗學校小學生綜合素質評價方案》框架草案。
9、落實小學段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。
本學期由督導室組織的三個學部四學科的集體備課,研課活動拉開序幕。通過這種形式的集體備課,有力的推進了小學各年級教師教研水平的提高,提高了教學質量。真正做到了備課改革從實際出發,解決實實在在的問題,讓備課為上課服務。使各學部同年級同科教師起到了加強合作與交流,互相學習,共同研究,充分發揮集體的智慧和力量的作用。
10、本學期,督導室還連續三次對食堂學生公寓服務工作進行了督導檢查。督導內容主要是食堂的就餐衛生及服務;學生公寓服務;整體消防安全等相關安全設施和防范措施。全面了解了學生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時對生活服務等內容有做了全面詳實仔細的了解。
11、制定期末考試方案。為落實“把提高質量作為教育改革發展的核心任務”的文件精神,實現學校“雙一流”辦學目標,改革創新課堂教學,打造“智慧型生命課堂”,改進教學工作,提高教學質量,根據學校課程教學計劃,按校委會對期末教學質量檢測的要求,督導室參與制定了學校期中、期末教學質量檢測方案。
12、本學期我校高中部引進了日語課程,為了解學生學習日語課程后的心理變化及學部是否嚴格按照課表計劃上課等問題,我們采取了走進課堂及調查問卷的形式進行了督導。
1、按照國家課程要求督導落實開齊開足課程,不隨意增減課時、不擠占非考試科目的教學時間;按規定要求開展實驗教學。
2、督導檢查落實各學部集體備課、上課、作業布置與批改、考試評價等方面的教學常規。
3、進行課堂教學督導,平均每周聽課不少于6節;整理匯總各類課堂督導評價資料并形成督導報告;反饋存在的問題,跟進整改措施和效果。
4、繼續推廣落實小學段3學部4學科分年級聯合集體備課制度。
5、督導學校餐飲中心、學生公寓管理中心服務質量。
本學期,督導工作全面、順暢的開展,對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。對某些工作的督導雖有過程,卻無能力解決發現的問題。對各學部、各年級的業務工作了解不深,督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,協助解決,卻因客觀原因不能讓老師們如愿。我們堅信,在李董及郭校的正確領導下,在課程中心高主任的指導和幫助下,督導室一定會最大限度地發揮督導室應有的職能,有效促進學校全面工作的有序開展,為學校發展做出更大成績。
學校第一學期的工作總結篇七
忙碌而充實、疲憊卻喜悅、點滴遺憾點綴著更多的收獲……是啊,我們的教學工作就是在這忙碌、疲憊、略帶遺憾中充實、喜悅、收獲著。
今天的回顧和總結是為了調整和提高,讓我們一起盤點20xx年吧!
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我積極參加函授本的進修,按時上課,抓住這一大好時機向高等院校的老師求教,個人專業技能得到了一定水平的提高,為教學成績的提高提供了強有力的技術支撐。注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。課堂的教學效果事半功倍。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科 這“小三門”,隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。每年的中小學文藝匯演、每兩年一度的音樂教師基本功比賽必不可少。而且這比賽不僅考察的是指導教師的業務水平,更是為各學校藝術教育提供了展示平臺,它代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態,銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以學年初就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。暑假期間參加了由怡園辦事處組織的消夏文藝匯演三場,9月份參加了全區中小學文藝匯演,10月份參加了“重陽節文藝匯演”。
盤店一年,有收獲,也有遺憾。我將積累收獲的經驗,吸取遺憾的教訓;保持腳踏實地的作風、鍛煉永遠健康的身心、追求進取卓越的精神,與同事的你一起迎接美好的20xx年。祝大家健康、幸福。