人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走讀學生安全協議書篇一

學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生之間只是教育管理關系。

一、學校責任范圍

因下列情形之一造成的特異體質學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

（一）有特異體質或者特定疾病的學生，不宜參加某種教育教學活動，學校知道情況，但未予以必要的注意的；

（二）學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的；

（三）學校教師在負有組織、管理學生職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；

（四）對特異體質學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知學生的`監護人，導致特異體質學生因脫離監護人的保護而發生傷害的；

二、學生及監護人責任范圍

特異體質學生或者其監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

（一）學生違反法律法規的規定，違反公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的；

（二）學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的；

（三）學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；

（四）特異體質學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的；

（五）學生的監護人沒有在上學、放學時按時對學生進行接送的；

（六）學生或者其監護人有其他過錯的。

本協議書一式二份，學校與學生監護人各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在校學習期間。

本協議書未涉及之處以《未成年人保護法》和教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規之規定為準。

學校（蓋章） 學生監護人簽字：

校長簽字： 學生簽字：

班主任簽字：

年 月 日

走讀學生安全協議書篇二

甲方：xxx小學

乙方：(學生家長或監護人)

小學生年齡小，是非辨別能力差，無論在學業還是身心健康方面的發展都需要家校之間的密切配合，以達到教育的最優化，讓學生更好地健康成長和成才。本著有利于學生身心健康發展，讓他們個個成仁成才的出發點，學校特與在校外托管中心(班)的學生家長或監護人簽訂此安全協議書。

一、甲方盡可能地為全體師生營造優良的教學氛圍，優化學校的育人環境。

二、甲方不主張乙方把自己的孩子或被監護人托管在外，強烈反對乙方把孩子托管在衛生、安全、教育環境不達標的托管中心(班)。

三、乙方如果確實因為家庭原因需要把孩子或被監護人放在校外托管的，請務必實地察看此托管中心的辦學環境，確保自己的`孩子或被監護人在一個安全、舒適的環境中學習。實地察看包括周邊環境、從事人員的健康證、消防部門頒發的消防合格證、工商部門頒發的營業許可證和執教人員的教師資格證。

四、乙方要到甲方了解學生上學和放學的作息時間，以便乙方與托管中心簽訂相關托管協議。甲方早上7：30開校門，中午開校門時間冬春季節為1：50，夏秋季節為2：10;上午放學時間是11：40。下午放學時間分冬春季節和夏秋兩個季節不同，冬春季節為下午4：40，夏秋季節為下午：5：00。一年級和二年級學生上午放學時間為11：20，下午冬春季節為3：30，夏秋季節為下午：3：50(星期四下午一、二年級學生也需要上三節課，這天一、二年級學生的放學時刻是冬春季節為4：20，夏秋季節為下午：4：40)。甲方未開校門期間不允許學生到校，更不允許學生在校門口聚集、擁堵，請乙方必須把你的孩子或被監護人的相關作息時間告訴托管中心(班)的工作人員，避免出現監管真空時間，以防止學生進游戲廳或網吧。學校每年5月1日起開始執行夏秋季節作息時間表，10月1日長假后執行冬春季節作息時間表。

五、乙方把自己的孩子或監護人托管在外，托管期間的一切安全責任與學校無關，請乙方務必與相關從業人員簽訂托管安全協議，確保自己的孩子或監護人的安全。

六、本協議書自簽訂之日起生效，至學生脫離托管中心(班)失效。

七、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份，請各自遵照執行。

甲方(簽字或蓋章)：xxx小學

乙方(簽字)：

年級 班 同學的家長(或監護人)

20xx年9月 日

走讀學生安全協議書篇三

甲方: （學生班主任） 乙方： （學生家長或監護人）

為確保學校正常教學秩序，確保學生人生安全，健全學校、家庭教育一體化，因該學生有經常逃學的習慣。經甲、乙雙方協議如下：

一、乙方明確自己是逃學學生 的監護人，甲方與乙方只是教育管理關系；甲、乙雙方均應對學生進行安全教育，用《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校安全規范學生的言行。 二、甲方的職責和任務

1、甲方依法保障具有接受普通教育能力的`適齡兒童接受教育的權利。 2、甲方必須履行工作職責，嚴密組織教學活動和其他集體活動。

三、乙方的職責和義務：

1、乙方負責接送該學生上學、放學，在上學放學途中（校外），發生的一切安全事故與甲方無關。

2.孩子因病等原因不能上學時，乙方必須履行書面的請假手續。如沒能履行請假手續造成的一切后果與甲方無關。

3、在教學活動和其他集體活動中，因學生作業沒完成或任課教師批評教育等原因不到校或無故曠課，甲方不承擔責任。

4、乙方必須教育該學生按時到校和回家。不私自逛街、不損害公共財物、不玩危險游戲等，因違反上述規定造成的后果由乙方承擔責任。

四、本協議一式一份，自簽字之日起生效。

甲方：（學生班主任） （簽字）

乙方（學生監護人）： （簽字）

年 月 日

走讀學生安全協議書篇四

為了減少在校外學生意外傷害事故的發生，增強孩子的安全防范意識和自護自救能力，做到學校、家庭安全教育雙管齊下，確保您的孩子高高興興上學，平平安安回家，經協商雙方達成如下安全教育與管理協議：

1、學校對學生的安全教育和安全管理放在重要的位置上，利用多種渠道反復深入地對學生進行交通、消防、飲食、游戲、用電、防火、防溺水及集體活動的安全教育，提高學生安全意識，增強自我保護能力，防范于未然。請假期間，不準夜不歸宿、隨意亂跑、去向必須告知家長或監護人。

2、發現學生人生安全受到威脅時，及時采取有效措施，必要時與公安機關緊密配合保護學生的人生安全。

3、對學生擅自離校或者請假的，學校應及時告知學生的監護人。告知后，該生因脫離監護人的保護而發生傷害的，由監護人自己負責。

4、家長或監護人應自覺遵守《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規，認真履行監護人的職責，承擔相應的法律責任。

5、經常對子女進行交通、參加活動、飲食、用電、防火、防溺水、防暴等方面的安全教育，強化對子女的安全管理，防止安全事故發生。

6、本協議由學校班主任和家長簽字之日起生效，時間為一學期，一學期后失效。本協議由學校存檔。

尊敬的各位家長，為了保證孩子的安全，保證孩子們的健康成長，讓我們家校并肩攜手，齊心協力，將安全教育與管理工作做在前面，把事故消滅在萌芽之中。

監護人（簽字）：

班主任 （簽字）：

班級：學生姓名（簽字）：

時間：

走讀學生安全協議書篇五

為了保證我校學生在校內外安全，確保學生在上學、放學途中的安全，特別是確保學生途中上、放學的安全，特簽定本協議：

一、學校明確表示，在學生上學、放學時禁止學生乘坐無牌、無證、無保險等三無車輛，禁止學生乘坐私人超員車輛和農用拖拉機。

二、確因各種原因需乘車進校、放學的同學，家長一定要驗證考察所乘車輛的一切運營合法手續，禁止乘坐手續不完備、車況較差的車輛或受利益驅動超員拉學生的車輛。

三、要經常教育孩子自學遵守交通規則，增強道路交通安全意識，注意人身安全，提高自我保護能力，能切實履行監護職責，加強對學生的安全教育和管理，配合學校落實有關乘車安全管理制度和安全保護措施，確保學生安全。

四、學生進校、放學期間因乘車所發生的一切后果由家長和車主承擔與學校無關。

為明確學校的告知義務，家長的監護義務責任，決定以上雙方簽定乘車協議，各執一份。

________小學(簽章)

學生姓名：家長簽名：

________年____月____日

走讀學生安全協議書篇六

保證學生安全是學校、家長的共同責任，也是學校工作、家庭生活中的一件大事。鑒于目前社會上還存在許多不安全因素，各地聾校在校學生被拐騙現象時有發生，為了保證我校學生的人身安全，現與家長簽定如下協議：

1、家長是學生的監護人，學校和家長共同負有教育和管理孩子的責任。

2、家長要結合自己孩子的實際情況及時配合學校，對學生進行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業生、外地聾人或陌生人的話，以防被拐騙出走；不要單獨讓孩子到附近水庫游泳及獨自外出、旅游等。對于學生假期在家時間，因家長疏于管理出現的任何問題，學校不負責任。

3、學校實行一月一休制，家長必須按規定時間（以月休通知為準，有改變的另行通知）把學生從學校接走，再按規定時間把學生平安送回學校。家長若確保孩子可以獨自回家和返校的，家長一定提醒孩子注意行車安全，不和陌生人交談，不能聽信外人的`讒言，嚴禁使用和乘坐無牌、無證車輛。另外，家長和班主任老師應做好溝通，確保孩子按時回家和返校，及時反饋，雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學生發生的問題，由家長負責。

4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假；學生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學校不知情的情況下，學生無故缺課，而由此出現的相關問題，請家長自行負責。

5、家長應配合學校應做好交通安全的教育與防范工作，教育學生走路要注意遵守交通規則，不在公路上踢球、游玩。應做好用電安全的教育與防范工作，不觸摸電器設備，爬電線桿；不得讓學生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

6、做好食品衛生安全的教育與防范工作：加強衛生、飲食習慣的教育，不許讓學生吃過期和霉爛變質的食品，不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。同時，做好消防安全的教育與防范工作，不得讓學生玩火，不單獨燃放煙花、爆竹。

本安全協議由班主任和學生家長每學年簽定一次。請家長及時配合學校工作，和學校共同把有關學生的各項工作做好，讓孩子們能夠健康、快樂的成長。

延伸閱讀

安全常識：

1、保持鎮靜，趨利避害。

2、學會自救、保護自己。

3、想方設法，不斷求救。

4、記住四個電話：①“119”火警電話。②“110”報警電話。③“122”交通事故報警電話。④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關情況，顯著的特征。

1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

2、騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

3、乘車安全：乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。

火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點，尤其是在房間中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”。

1、要鎮靜分析，不要盲目行動

明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如房門口雖已有火，但火勢不大，就從房門口沖出；如果房門口火勢太猛，要從窗口逃生，并保證雙腳落地，不出現意外。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

1、基本要求：

單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳；強體力勞動或劇烈運動后，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳；惡劣天氣不外出游泳；下水前不做準備活動不游泳。

2、發生事故要求：

出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。

不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

不靠近有電線斷落地周圍20米內，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座。

走讀學生安全協議書篇七

甲方：_________（以下簡稱甲方） 乙方：_________（以下簡稱乙方） 甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優勢互補的原則，共同協商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協議，以資共同信守。

甲方：_________（以下簡稱甲方）

乙方：_________（以下簡稱乙方）

甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》，本著平等互利，優勢互補的原則，共同協商，決定在乙方設立_____現代遠程教育_____校外學習中心，開展現代遠程學歷教育，特簽訂本協議，以資共同信守。

第一條 合作內容

利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統，網絡系統和學習終端系統開辦針對在職人員的現代遠程學歷教育，并積極探索開展非學歷教育的途徑。

本合作項目從_____年開始啟動。

第二條 合作宗旨

充分發揮雙方的優勢，開辟一條適應地方經濟建設和社會發展需要，滿足現代科技發展和市場需求的現代遠程教育新途徑，為提高我國的整體教育水平和國民素質貢獻力量。

第三條 雙方責任

甲方責任：

1．及時向乙方傳達國家和學校有關現代遠程教育的方針，政策和法規；

2．負責申報招生計劃，發布招生簡章，主持招生工作；

3．負責學生的學籍管理；

4．負責主持制定專業教學計劃，并按照教學計劃，組織課件制作和網上授課；

5．負責學生證頒發及有關規章制度制訂工作；

6．負責及時提供各類教學資源，包括教學平臺，教務管理系統的正常使用，教材和教學指導書的選用及編寫，出版，發行工作；

7．負責利用現代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；

8．負責教學質量監控，主持考試，考查工作；

9．負責學生畢業資格，學位資格的審查及畢業證書，學位證書授予工作；

10．負責制定和審批學習中心教務管理的規定，并監督，檢查執行情況提出改進工作意見；

11．負責對學習中心實施教學工作進行指導，并審定考點的設置，對乙方管理，技術人員進行培訓；

12．積極收集各方面反饋信息，及時召開工作會議，交流經驗，研究解決問題，不斷提高現代遠程教育教學質量；

13．參與有關網絡，軟件開發與更新工作。

14．負責制定教學大綱和相應的課程考核標準。

乙方責任：

1．同甲方共同協商，確定現代遠程教育的專業設置；并嚴格按照教高司函[20xx]151號，教高廳[20xx]1號，教高廳[20xx]2號等文件的規定完善設立校外學習中心，備案等手續，對學習中心實行有效，通暢的管理，禁止學習中心設立站外站；

2．負責招生工作的組織，宣傳，并具體實施招生工作；在甲方正式下達招生指標前不做招生宣傳；由乙方發布的招生廣告必須經甲方審定同意；

3．負責甲方現代遠程教育學生的教學場地及有關硬，軟件設施建設，維護和升級，確保教學任務正常運行；協助甲方設定考點，報甲方審批；

4．負責平時對學生的課程形成性考核，包括學習過程管理，導學和作業批改工作；

5．負責組織考試，安排考場和監考人員，并參與部分閱卷工作；

6．負責甲方現代遠程教育學生的各項管理工作，確保教學秩序穩定和穩定大局；

7．負責甲方教學硬件，軟件的安裝，調試，運行，維護等工作；

8．負責國家和甲方有關規章制度的具體貫徹執行；

9．對于專科起點本科的招生，嚴把國民教育系列的專科起點關口，保證生源質量和辦學信譽；

10．負責各教學環節的教務管理工作，如組織學生聽，看課件和授課并收集教學中的意見及時反饋給甲方，改進教學工作；

11．負責保護甲方的知識產權，防止非法經營活動。

12．接受 的省級教育主管部門的檢查和評估。

第四條 雙方權利

甲方權利：

1．甲方對現代遠程教育的專業設置，招生，教學，考試和證書發放等有決定的權利；

2．甲方對所提供的硬件，軟件擁有知識產權；

3．甲方有要求乙方網絡暢通，教學秩序穩定，管理有序的權利。

4．甲方有權按本協議所約定的比例獲得分成。

乙方權利：

1．乙方對所投入的網絡設施和管理系統具有所有權；

2．乙方有對甲方提出改進教學工作，提高教學質量建議的權利。

3．乙方有權按本協議所約定的比例獲得分成。

第五條 收益分配

1．協議所指收益來源于接受現代遠程教育學生的學費，其學費標準以物價部門批準的定價為準。在物價部門批準的定價基礎上，經甲，乙雙方商定，實際收取學分費用每學生共計為：文管類_____元，理工類_____元，醫衛類_____元。

2．按照甲、乙雙方的投入，甲方占總收益_____ %，乙方占總收益_____%。

3．甲方派往學習中心的教師，工作人員，其費用由甲方負責；乙方聘請的輔導教師或工作人員，其費用由乙方負責。

4．其它收益，如非學歷教育等，依具體情況另行商議。

第六條 收益分配時間及劃撥方式

每學年學生報到開學后一個月內，收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例，劃入甲、乙雙方的指定帳戶。

第七條 免責條款

因不可抗拒力量導致雙方不能繼續進行項目合作時，由雙方協商，按本協議及有關法律法規處理善后事宜。

第八條 保密條款

1．對本協議所涉及的各種教學資源、文件、協議、技術資料、圖表、數據等，甲、乙雙方都必須嚴格保守秘密，未經雙方協商同意，不得提供給第三方。

2．乙方嚴格保護甲方的知識產權，其資源不得在甲方現代遠程教育學生以外使用，否則視為違約。

第九條 違約責任

本協議在執行中，因一方違約而給對方造成損失，違約方應承擔對方相應損失。

第十條 本協議的修改與補充

本協議在履行過程中，如發現表述不周全之處，雙方本著友好合作的精神協商補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

第十一條 本協議糾紛的解決

本協議履行過程中如發生糾紛，經雙方友好協商解決或通過訴訟途徑解決。

第十二條 本協議生效與終止

本協議有效期_____年，期滿后雙方會商，可延長有效期限或重新簽訂協議。

第十三條 其他事宜

本協議壹式陸份，甲乙雙方各持叁份，經雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。

甲方：____________ 乙方：____________

地址______________ 地址______________

郵編：____________ 郵編：____________

法人代表：________ 法人代表：________

授權代表：________ 授權代表：________

電話：____________ 電話：____________

傳真：____________ 傳真：____________

e-mail：__________ e-mail：__________

網址：____________ 網址：____________

_____年___月____日 _____年___月____日

走讀學生安全協議書篇八

甲方（學生）：

友好提示：

乙方：經典xx美術培訓中心

甲方應具有完全的民事行為能力。無民事行為能力的甲方學習時應經過 監護人的同意。

在簽署本協議之前，請甲方或代理人仔細閱讀本協議各條款，如有疑問 請及時咨詢。 甲方或代理人在簽署本協議后即視為完全理解并同意接受本協議的全 部條款。

為了加強經典xx美術班安全管理，增強雙方安全意識，預防和減少安全事 故的發生，明確經典 7 度美術班和學生或學生監護人在學生安全學習的責、權、 利，及時妥善處理學生安全意外事故，根據《中華人民共和國教育法》、《未成 年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《民法通則》的有關規定，本著平等 自愿的原則，特簽訂如下協議：

一、學校（乙方）權利與義務

⑴學校應當根據美術培訓課程安排，保質保量的完成教學大綱要求。

⑵學校定期聘請專職老師，對學生開展安全教育，學校指派管理人員具體負 責學生安全工作，加強學生安全管理。

⑶學校不得使學生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教學設施中活 動，學校安排學生參與集會、文化娛樂、實踐等集體活動，應當有利于學生的健 康成長，防止發生人身安全事故。

⑷學校老師處理學生安全工作，及時了解學生中出現的各種問題和矛盾。

⑸學校在學生進入美術培訓班后為學生購買人身保險。(險種及保額等在后 面另附詳細說明)

二、學生家長或監護人權利與義務

⑴一旦學生出現意外安全事故，學生家長或監護人有權了解事實真相，依法 確定責任，依責有權享有法定權利。

1 ⑵學生有權在學校接受安全知識教育， 學生家長或監護人有權了解學生在校 教育情況、安全情況等，有權向學校提出有關學生在校教育、學生安全教育管理 的意見和建議。 ⑶學生家長或監護人應積極與學校配合，教育學生不得有曠課、夜不歸宿、 打架斗毆、辱罵他人、強行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物，參與賭博或 者變相賭博等嚴重違反美術培訓學校規定，違反社會公德及違法犯罪的不良行 為。 ⑷學生有事、有病需要請假的，必須向學生管理人員請假；一旦接到學校反 映學生有無故曠課或夜不歸宿行為時，學生家長或監護人應高度重視，主動配合 學校及時查找，或者公安機關等部門請求幫助。

三、違紀責任

出現以下安全事故，由學校承擔違約責任： ⑴學生在校期間，因學校提供的校舍和其它教育設施引發的安全事故；

⑵學生在校期間， 因管理人員或任課教師擅離職守而出現的安全管理責任事 故；

⑶學生參加學校組織的集會、文化娛樂、實踐等集體活動期間，因學校組織 責任引發的安全事故； ⑷學生在校期間，因學校安全保衛、防火防盜等嚴重責任事故引發的學生事 故； 出現以下事故，由學生家長或監護人承擔違約責任：

⑴學生在放學后或正常節假日在校外出現的安全事故；

⑵學生違反校紀校規，不服從學校統一管理引發的安全事故；

⑶學生非因教師、學校的教學、教育管理的過錯原因引起的自殺，受他人教 唆、脅迫、引誘從事違法犯罪活動導致的安全事故；

⑷學生自身不小心或有特異體質未告知學校等原因引發的安全事故和患病 未及時治療的傷亡事故。

⑸學生在正常生活、娛樂活動中，因意外導致學生之間出現的安全事故； ⑹學生教學、生活等設施改造活動中，因施工單位原因造成的安全事故。

走讀學生安全協議書篇九

乙方（學生監護人）：

____________學生家長，為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議。

1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質情況，家長應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

2、班主任要對該學生特殊對待，詳細向家長詢問應注意事項，并把具體情況告知課任教師。

3、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體復查工作，避免發生意外。

4、學生在校期間因自身身體情況引起的病情發作等情況，學校或教師要盡快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因學生的`特異體質引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。

5、學生在上學、放學途中，家長要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

6、學校及教師要對學生一視同仁，并不得侵犯學生的隱私。

此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。

班主任（簽名）：

學生監護人（家長簽名）：

學校（蓋章）

年月日

附：學生病情

學生監護人地址：

聯系方式：

走讀學生安全協議書篇十

甲方：洛南縣柏峪寺中學

乙方：學生： 學生監護人：

為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下：

甲方安全教育和安全管理義務：

1、根據《教育法》、《教師法》有關規定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。

2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任：

1、積極加強安全教育工作，家長不得采取粗暴簡單的教育方式，以免加劇孩子的逆反心理。

2、家長要積極配合學校工作，共同管理孩子的教育工作。

3、要隨時和班主任搞好聯系，明確學生在校的各種情況。

4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現一些過激行為，因行為過激導致產生的后果，學校不承擔相應責任。

5、學生在學習時間段以外出現的各類事情，學校不承擔相應各類責任。

以上協議，本著共同管理學生的原則，協議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

甲方： 乙方：學 生：

學生監護人：

走讀學生安全協議書篇十一

年級：

選學科目：

學生姓名：

為了使您的孩子在學校健康快樂的.學習,學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學生的安全思想工作。為杜絕不安全隱患的存在，保證學生的安全，要求學生家長配合學校做好學生的安全工作，為了確保學生在校學習期間的人身安全，結合我校實際，為此，學校與家長簽訂“學生安全協議書”，具體協議如下：

1、學生在校期間應服從學校安排，不得未經允許擅自離校，如有特殊情況，離校時學生需同家長取得聯系，并得到允許后才能夠離開學校，如有意外，由本人承擔全部責任。

2、學生在放學后不得進行具有危險性的活動，如游泳、攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何人身意外，由本人承擔全部責任。

3、同學之間應該互幫互助，和睦相處，不可與其他同學發生爭執、打架、斗毆等違規行為，如違規一次，學校會給予警告，并及時告示家長。如再有犯，學校會進行勸退。

4、學生每天應該準時到校，如有特殊情況需向學校負責人請假，不得擅自曠課，早退，確保學生安全。上課期間學生應遵守課堂紀律。

5、學生在校期間[如發生突發狀況，如突發疾病等，學校會立即與學生家長取得聯系，共同解決。

如已經閱讀完畢，請學生監護人簽字確認。經監護人簽字，視為已經閱讀并同意以上協議并已了解了學校的注意事項。協議書自正式開課起生效，有效期至停課。

學校負責人簽字：

學生監護人簽字：

______年______月______日

走讀學生安全協議書篇十二

甲方：中鐵三局五公司榆商線韋羅高速公路lj-5標項目經理部 乙方：

為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”，“百年大計、質量第一”的方針，完善安全質量保證體系，深化安全質量標準工地創建活動，強化施工現場管理，規范施工中的各項操作，達到施工現場各項工作有序可控，消滅安全質量隱患，杜絕安全質量事故的發生，結合本工程具體情況和甲乙雙方簽訂的《建設工程施工勞務分包合同》，雙方簽訂本安全質量協議。

一、乙方施工的具體項目和時間

1、施工項目：按勞動合同內容執行。

2、施工時間：按勞動合同規定辦理。

二、甲方責任和權利

1、監督檢查乙方貫徹執行國家有關施工安全質量工作的方針、政策、法令以及上級頒發的規章制度。

2、編制工程項目施工組織設計，并分解到乙方分包項目。組織、指導和審查乙方編制分包工程內容的安全施工方案和質量管理措施，并督促和檢查乙方認真落實。

3、組織有關人員對乙方施工進行定期或不定期安全質量檢查，對檢查中發現的問題，提出改進措施，責成乙方整改到位。

4、經常深入施工現場，發現違法安全技術操作規程和施工規范的行為，除向當事人幫助、教育及提出糾正意見外，并對乙方進行必

要的罰款。如遇有險情危及人身安全或工程質量不符合規定的，甲方有權責令乙方停止作業，乙方接到甲方通知，必須認真對待，及時改進。

三、乙方責任及權利

1、乙方必須嚴格按甲方提交的設計文件、資料、技術標準及相關施工規范組織施工，必須接受甲派駐施工現場人員的指導和監督，確保合同內容規定的工程質量與施工進度滿足建設單位、監理單位和甲方的要求。

2、乙方按有關規定，必須采取嚴格的安全防護措施，并承擔施工過程中安全事故的責任和造成的損失所發生的所有費用。

3、乙方負責保證所租賃的施工機械、設備在使用過程中的安全，如發生機械責任事故所造成的損失費用全部由乙方承擔。

4、乙方施工的工程如發生質量事故及返工工程，所發生的費用全部由乙方承擔。

5、對本單位的施工人員應登記造冊，如實向甲方報告，接受甲方入場前的安全教育。有人員調整時，要立即報告甲方，并進行安全教育，未經安全教育的，不得進入施工現場。不得錄用無身份證的人員、未滿18歲的未成年人和年齡超過55歲的人員。

6、按規定要求設置安全管理人員（施工人員50人以上的應設專職安全技術管理人員；不足50人的，應指定兼職安全管理人員；各施工班組應設一名兼職安全員），負責施工中的安全檢查。

7、負責班前安全教育和工種變換的安全教育。下達施工任務時，應進行有針對性的安全技術交底，檢查操作人員安全著裝，發生交叉作業時，應先報告甲方，并進行監護。不安排非特殊工種人員從事特殊工種作業，不安排患有高血壓、心臟病及其他不適宜高空作業的人員從事高空作業。

8、教育本單位職工遵章守紀，不違章指揮和違章操作。施工中如因乙方施工人員違章指揮、違反安全紀律、違反安全操作規程而發生傷亡事故，其損失由乙方負責。

四、乙方在施工期間必須遵守以下要求

（一）工程質量

1、對工程質量要求高起點，嚴要求，牢固樹立“質量第一”的觀念。從每道工序開始，從分項工程做起，加強施工過程的控制，每項工序質量檢查前，乙方先自檢、互檢、交接檢后，記錄經甲方負責人簽認、質檢員認可、填寫工程檢查證、經質檢工程師復驗后，邀請工地監理現場檢查合格、簽證后方能轉入下道工序，確保工程質量達到甲方及建設單位的要求。

2、認真執行合同條款，自覺接受建設單位、監理單位、甲方對工程質量的檢查督促，嚴格執行隱蔽工程檢查制度，對監理工程師和甲方代表進行隨機抽查和重點檢查提供必要的檢查條件，對檢查提出的質量問題，必須及時采取有效可靠地措施進行返工或返修。

3、嚴格按《測規》有關規定進行施工放樣和復測，確保建筑物的定位準確，中線水平、斷面準確無誤，滿足設計規范要求。

4、嚴把原材料進場關，工程所使用的原材料各項技術指標，必須符合國家標準，進入施工現場的原材料必須附有出廠合格證書和驗收報告單，并經甲方試驗室檢驗合格方可進場使用。

5、必須按設計配合比施工，保持計量設備狀態的良好，嚴格堅持計量制。

6、嚴格按設計、規范、技術交底、安全交底做好施工。所用材料符合規范要求，各項施工符合驗收規范的要求。

7、積極配合甲方進行原始施工資料的收集、整理，以及竣工文件的編制。

8、其它未盡事項按設計文件及相關施工規范要求進行施工。

（二）施工安全

1、貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對參加本工程施工人員進行安全生產教育，組織學習有關施工安全操作規程。

2、施工人員嚴格遵守安全操作規程，按程序操作。

3、嚴格把好腳手架搭設關，保證搭設質量，嚴禁偷工減料，野蠻施工。

4、高空作業人員必須系安全帶，戴安全帽，穿防滑鞋，采取必要的防護措施，確保施工人員安全。

5、電工作業人員必須持證上崗，配電箱及開關必須防雨，設門配鎖，并安裝漏電保護器，執行“一機一閘一漏一箱一鎖”的規定。

6、施工現場設安全標志，夜間設紅燈警示，工地布置符合防洪、防火等有關安全規定的規定。

7、在容易發生火災的地區施工動火時，應事先向甲方申請，得到書面批準，并采取有效的防火措施，方能施工。儲存、使用易燃、易爆器材時，應當采用特殊的消防安全措施。

8、未盡事項按有關施工安全標準、規則采取必要的防護措施。

（三）現場文明施工

1、按照批準的施工平面圖進行場地規劃，各項臨時設施、駐地禁止隨意搭設，要因地制宜，布局合理，整齊有序，安全衛生。

2、各項建筑材料、砂石料、備用品要分類別、分規格、分品種堆放，要放置整齊，標識齊全。

3、注意做好施工現場及生活區的排水系統，經常清理，保持排水暢通。

4、施工便道要合理規劃布置，專人整修，保證暢通，司機要文明開車，禮貌行車。

5、施工工點設置，要有計劃有步驟地進行，做到有序展開，工完料盡、及時平整恢復場地。

6、設置必須的永久性安全警示牌及工地宣傳牌。

7、尊重當地人民的風俗習慣，遵守地方政府的有關規定，加強對職工的管理教育，與當地鄉政府攜手共建文明工地。

走讀學生安全協議書篇十三

為了確保特殊幼兒在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我園實際，特簽訂特殊學生安全協議：

1、幼兒特異體質（如：食物過敏、某種用品過敏等）特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴重多動癥、傷殘等）、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。

2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質、特定疾病、特殊心理等情況告知班主任老師和幼兒園校醫。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。

5、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。

6、特殊學生上學、放學（住宿生星期日到校，星期五放學）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，而由學生自己獨自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾安全責任。且出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。

7、特殊學生私自到河灘洗澡、攀爬危險物、做危險性游戲等造成意外事故的完全由學生家長負責承擔一切責任。

8、除本協議之外，都必須遵守《田壩鄉學生安全責任書》各條款。

9、本協議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業自然失效。

學生監護人簽字（右大拇指紋）：

特殊學生簽字：[年級（）班]

班主任簽字：

走讀學生安全協議書篇十四

為落實“安全第一、預防為主”的方針，確保學生乘車安全，明確車隊及駕駛員與學校對學生安全所應承擔的義務與責任，經雙方商討，達成如下協議：

一、車隊所派車輛必須具有齊全的票證，車況良好，無安全隱患，司機必須安全駕駛，不酒后駕車，不野蠻駕車，行速60公里/小時。

二、車內不得攜帶易燃易爆危險品，客貨不混載，乘客與學生不混載，因司機違章時，一切后果由車主、車隊負責。

三、車主要適時接送學生（雙方協議），因車輛出現臨時故障不能接送學生時，車主要解決學生乘車問題。

四、車隊駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上、下車出現事故，一切后果由車主、車隊負責。

五、學校必須對學生進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育學生認真嚴格遵守交通秩序。

六、學校必須向學生講清楚乘坐車輛的`相關規定，不得損壞所乘車輛。

七、在乘坐符合規定的車輛時，學校要教育學生等車輛停穩后，方可上車、下車，上車、下車要講究秩序，不擁擠打鬧，注意觀察，防止被其它車輛撞傷。

八、學校要教育學生不在車內追逐打鬧，不要將頭手等身體部位伸到車窗外。不向車外亂扔石塊、紙屑、果皮等垃圾。

本協議有效期為一周，協議期間違約的，由違約當事人負責。

學校安全責任人（簽名）：xxx學校蓋章

車隊駕駛員（簽名）：xxx

20xx年xx月xx日