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最新家委會培訓部工作計劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:06:24
最新家委會培訓部工作計劃(五篇)
時間:2024-03-20 19:06:24     小編:儲心悅Y

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

家委會培訓部工作計劃篇一

緊緊圍繞學校的辦學理念“德在行中 樂在學中”開展工作,以學校家委會的工作計劃為指導,扎扎實實地開展各項家委會工作,努力構建“學校—家庭—社會”三位一體的育人網絡,更好地教育和管理好每一個學生。

二、班內家長情況分析

本班學生家長分布于21個自然村和社區,其文化程度有小學文化,初中文化,高中文化的就很少。。我們這些學生家長大都在家務農或在臨近村的廠子里打工,每天都比較忙碌,有半數以上學生家長感覺沒有時間教育孩子,也很少有時間去學校參與監督管理。

三、家委會工作目標

在上學期班級家委會工作經驗的基礎上,本學期打算進一步規范本班家委會的工作職責,更進一步開拓創新班級家委會工作,以利于學校教育和教學。

1、按時到校參加家委會工作。

2、嚴格按照學校家委會和學校計劃開展工作。

四、家委會重點工作

1、組織召開家長會,安排部分學生家長代表發言。

2、組織搞好優秀學生家長評選活動。

3、督查學校常規工作,能夠提出合理的意見和建議。

五、具體實施措施

1、按照學校家委會的安排按時到校履行家委會職責,在班主任和學校家委會有關成員的指導下認真參觀學校校園,聽取學校領導及班主任的規劃安排,積極提出某些合理化的意見和建議,為學校建設盡一份力量。

2、積極參與到班級教師備課和上課中去,我們雖然不會備課和上課,但可以根據老師的說課簡單談談我們的看法,這或許對老師的上課有好處。同時,我們也打算積極地參與到教師的聽課中去,這樣可以更真實地了解到學生在課堂上的表現,為以后有針對性地教育自己的孩子提供最有力的理論和實踐支持。

3、參觀學生做操和跑操,親身體驗學校文明禮儀教育的成果,這一點對教育自己的下一個小孩很有好處。

4、積極尋找和推薦才藝學生家長,讓他們把自己的才藝奉獻給本班的學生,通過這種方式拓展學生的視野,豐富學生的第二課堂。

5、積極開展親子互動活動,讓孩子和我們這些家長一起感受活動的樂趣,從中增進了解,豐富親子感情,提升孩子的生活質量和學習質量,培養孩子的合作意識和吃苦耐勞的'精神。

6、通過專門的老師對我們進行培訓,以及我們中有教育經驗的家長在一塊座談交流,豐富和拓展教育的內涵,增強了教育的針對性和實效性,凸顯了三位一體服務教育的理念,收到了很好的效果。

家委會培訓部工作計劃篇二

一、指導思想

積極發揮家長委員會溝通、服務、協調、管理四個作用,共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設,開展豐富多彩、形式多樣的家教活動,增強家庭與班級之間的有效聯系,促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合,促進孩子的全面健康發展,促進班級工作健康有序地發展,形成教育合力。

二、工作目標

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識,掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。

三、主要工作

1、開辟多種渠道,融入學校管理

家長委員會要加強學校與委員之間的聯系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態,商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規章制度,督促學校教育教學的規范運作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。

2、組織培訓學習,提高家教水平

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平,普及家庭教育知識,學校將為家長開設家庭教育講座。一般情況下,每次講座以后,都安排班主任、任課老師與家長見面,交流學生在學校和家庭中的信息,使家庭教育與學校教育同步協調。

3、溝通辦學信息,促進教育教學

了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優生的轉化,良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

4、關心校園安全,共建防范體系

做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

5、監督政務校務,規范辦學行為

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6、參與學校活動,形成教育合力

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通家校關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持,如科技節、藝術節等。

家委會培訓部工作計劃篇三

新學年我校將成立學校、年段、班級三級家長委員會,家委會的籌辦情況如下:

一、宗旨

堅持黨的全面發展的教育方針,進一步健全德育工作網絡,優化育人環境,完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系,支持、參與學校的教育工作,促進學生素質全面和諧的發展。

二、家長委員會性質

家長委員會是學校咨詢性的社會群眾性組織,是學校的參謀,是發揮學校、家庭、社會三結合教育功能的組織,又是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式,是學校教育有益的補充和發展,是學校爭取更多的社會力量(人力、物力)辦好學校的重要途徑。

三、家長委員會的職能

1、參與功能:積極參與學校的教育管理。

2、配合功能:主動配合學校深化教學改革,強化學生素質教育。

3、督促功能:督促學校全面貫徹教育方針,保證德、智、體、美、勞全面發展。

4、溝通功能:溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯系。

四、家長委員會的組織

1、家長委員會委員由家長自愿報名,凡熱愛教育、熱心公益事業,有組織協調能力、有號召力,能保障參與活動的時間的家長,經老師、家長協商,學校領導研究,可以聘請為委員會委員。

2、家長委員會組織分學校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成,設委員長一名;班級家委會委員長為年段家委會成員;學校家長委員會由各年段推薦兩名委員組成。

3、各級家長委員會須通過學校德育處協商而開展活動。

4、非會議與集體活動時間,應積極與學校、年段、班級加強個別聯系,主動配合開展有關工作。

5、根據學生變動情況,每年對家長委員會進行調整、增補。

五、家長委員會工作制度

1、與學校緊密協作,發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

2、配合學校教育,宣傳家庭教育的重要性,傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗,促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢,提高家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率、典范。

3、協調學校與社會、家庭的關系,增強教育的合力。動員所有家長,積極學習教育知識,參與學校組織的家長活動和家長培訓。

4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關意見、建議及時提供給學校。

5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等,關心、了解學校工作,對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見,做出適當的評價,實行必要的監督。

6、結合實際情況,組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

7、每期召開1——2次工作會議,提出并研究一學期的工作計劃,期末做出總結,并評選一定數量的優秀委員,在六一兒童節予以表彰。

家委會培訓部工作計劃篇四

為增進家長與學校、老師之間的溝通,促進教育的和諧發展和孩子快樂健康地成長,調動廣大家長參與家校共建的積極性,全力協助老師做好班級工作,全體家委會成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策,初步制定了一年級工作計劃,內容如下:

一、不定期地召開家委會會議及家長交流會,充分發揮橋梁紐帶作用。

針對班級階段性的工作,由學校年級組長或家委會主任召集,不定期地召開家委會會議或家長交流會,積極配合學校、溝通家長,發揮學校家庭之間的橋梁作用,促進了孩子們健康、全面地發展。

二、創設家長交流平臺。

在現有班級qq群交流平臺的基礎上,創建清林小學一年級家委會qq群和博客。博客設“育兒心得”、“班級事務”、“你問我答”等多個版面,通過共同探討孩子學習、成長方面的經驗與想法,以及對班級工作的建議和意見等,促使全體家長共同參與到班級建設中。

三、積極參與協助學校的各項重大活動

積極參與協助策劃大型的學校活動,如運動會、藝術節、詩歌朗誦比賽等各項重大活動,關注孩子的各方面發展,努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

四、積極參與協助教師的日常工作。

根據班級老師的需求,積極協助學生日常學習生活,如協助老師監考、評卷等;幫助制作教具;指導學生出板報;參與班級名稱、格言及班徽的制作;幫助學習有困難的學生完成作業;指導學生打掃教室衛生等。

五、不定期的組織主題教育活動或開展專題講座。

如走進福利院關心孤殘兒童活動、愛國主義教育、消防交通安全知識、衛生知識等,豐富孩子知識業余生活,讓孩子體驗生活,教育孩子懂得感恩。

六、設立家委會基金

為更好地開展家委會各類活動、建設班級工作,充分調動孩子的學習積極性,設立一年級家委會基金。

基金的籌集:以自愿為原則,由熱心的家長或企業贊助。

基金的`使用:配合學校開展各項活動的必要開支和學生獎勵;添置班級圖書、學習資料以及布置教室的開支;定期開展班級活動或課外活動費用等。

基金的管理:實行財務公開,每個學期末在家委會和班級博客上、qq群上公布收支情況,接受家長們的監督。由家委會后勤財務組負責基金的籌集和使用,家委會主任負責審核,年級組長監督使用情況。

家委會培訓部工作計劃篇五

一、工作目標

按照《__中學五年發展規劃》要求,積極貫徹落實學校20__學年德育工作部署,以構建家校和諧、促進學生全面成長為目標,圍繞學校的中心工作,充分發揮學校家長委員會的功能,加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍,全力創造有利于學生健康成長的育人環境。

二、工作內容

1、學習《科學發展創特色健康成長求和諧——__中學五年發展規劃》,并提出建設性意見。

2、積極參與學校后勤管理。協助各學年組從學生家長中推薦出部分學生代表和家長代表分別組成食堂、衛生二個巡視組深入到校園、食堂做實際體驗,提出完善和改進的意見供學校各有關部門參考。

3、協助辦好家長學校。落實家長學校的開課時間,本學期成立新家委會,每月組織一次家長沙龍活動,努力提高家庭教育水平。逐級學習《20__—20__家庭教育發展綱要》

4、通過學校了解在校特困學生的情況,并通過各種渠道和媒體向社會各界呼吁,組織開展愛心捐助活動,保障家庭經濟困難學生在校園內安心學習。

5、發揮各級家長委員會成員的作用,積極向家長約稿,將優秀的家庭教育經驗通過這個媒體向全體家長介紹。

6、積極參與學生的綜合素質評價工作。在綜合素質評價中發揮好家長評價的作用,并做好評價的監督工作。

7、積極參與德育實踐活動,豐富學生校園文化生活。在開展創建校園文化舞臺,打造校園文化精品;開辦學生社團文化節,搭建學生特長發展平臺;開展“今天我來做義工”活動,豐富志愿者活動內容;繼續開展文明禮儀教育,提高學生文明素養;繼續舉行十四歲生日活動儀式,加強公民教育等活動中主動發揮家長的資源優勢,協調利用方方面面的關系,帶領學生走出校園參觀實踐。利用家長資源聯系舉辦外籍人士交流,使學生開闊視野,擴展知識面,也使社會方方面面參與到學校的教育工作中來。家長委員會還要積極參加學校的升旗儀式、清明節祭掃,植樹、運動會等大型活動,在學生面前表現出家長的良好道德品質。

8、積極參與教學過程,了解教學信息。家長委員會將組織部分學生家長參加學校舉辦的“家長開放日”聽課活動,進一步加強與學校調研小組的聯系與溝通,切實了解學校的辦學質量,向學校提供合理化建議,促進學校的教育教學工作。

9、繼續探索“家長講臺”。讓更多家長投入到教育的一線。家長委員會還要積極參加學校的升旗儀式、清明節祭掃,植樹、運動會等大型活動,在學生面前表現出家長的良好道德品質。

10、積極參與校園安全和校外安全建設,共建安全防范體系。家長委員會將定期檢查學校安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋和改進措施。同時通過各種渠道向全體家長提醒做好學生離校后的安全工作。

11、進一步整合社區教育資源。要充分開發社區教育資源,打造學生課外教育平臺,讓義工有所為,以提升素養。

12、維護學校形象,提升學校品牌。家長委員會成員應真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況,協助學校及時把辦學情況反饋給家長,主動宣傳學校改革和成果,自覺做學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者。

三、保證措施

1、組織保證。健全班級、年級和校級三級家委會組織,校級家委會由三個年級的家長委員會成員組成,設主任一名,副主任二名,并由主任或副主任根據工作計劃組織活動,開展日常工作,同時指導下一級家委會工作。

2、制度保證。本學期成立新家長委員會,完善制度。

(1)例會制度。家長委員會實行集體議事制度,每學期舉行1—2次例會,聽取學校領導關于學校工作情況的通報,研究家長委員會工作計劃等。

(2)對口聯系制度。家長委員會成員可根據每個人的特長和工作實際,分成德育、教學、后勤、家庭教育指導等若干小組,平時對口聯系相關部門進行經常性的工作溝通,并提出一些建設性的意見。

(3)駐校值班制度。實行學生在校期間每周二有一家長委員會成員駐校值班,接待學生及家長的來電和來訪,協助學校處理有關事務,學校家長委員會全體成員輪流值班。

(4)家長義工制度。本著自愿與量力的原則,由家長委員會發動,組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動和社會實踐活動。

3、紀律保證。家長委員會成員要熱愛教育事業,積極抽出時間參加學校的各項活動,有團結協作的團隊精神,有勇于挑重擔的付出精神,有自覺的組織紀律觀念,為學校的工作出力。

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