時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大大班下學期教學計劃篇一

??2、能報告活動的過程和結果，并能用口語、圖畫、文字等多種方式準確表達自己的想法、做法、感受。

??以上是3~6月份大班組的月計劃，在此基礎上在幼兒的一日生活中還滲透以下環節：

??1、報菜譜：幼兒根據幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報

??2、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，為其他幼兒進行播報。

??第一周：《過大年》《福氣糕》

??第二周：《小桃仁》

??第三周：《猜燈謎》《鬧花燈》

??第四周：《游子吟》《絕句》

??第五周：七個妞妞來摘果》

??第六周：《小烏龜和小蝸牛》

??第七周：《早發白帝城》

??第八周：《尖嘴巴和短嘴巴》

??第九周：《桃樹下的小兔》

??第十周：《小狐貍畫春天》

??第十一周：《小刺猬燙發》

??第十二周：《小熊過橋》

??第十三周：《野貓的城市》

??第十四周：《可愛的房子》

??第十五周：《快樂的小屋》

??第十六周：《三只小豬蓋房子》

??第十七周：《大海貝貝旅行記》

??第十八周：《快樂的公主》

??第十九周：《小樹和小鳥》

??第二十周：《眼鏡哪去了》

幼兒園大大班下學期教學計劃篇二

??1.激發幼兒的科學情感。

??2.注重幼兒科學能力的培養。

??3.與探索實驗相結合。

??4.培養幼兒理解他人的能力。

??5.培養幼兒解決問題的能力。

??6.培養幼兒積極觀察周圍環境的能力。

幼兒園大大班下學期教學計劃篇三

??(一)健康領域

??1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養，不暴飲暴食。

??2、主動保持個人和生活場所的衛生，愿意維護公共環境的整潔。

??3、繼續認識有關安全標志，學習交通規則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。

??4、生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

??5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，能提醒同伴。

??6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

??7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。

??8、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

??9、喜愛體育運動，逐步養成運動的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作協調靈活，

幼兒園大大班下學期教學計劃篇四

??1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

??2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

??3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

??4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

??10、感知現在、過去和將來。認識日歷。

??11、進一步認識面積和容積的守恒。知道圓柱體的名稱及主要特征。

??12、理解整體與部分、部分與部分之間的關系。會二等分、四等分。

??13、學習運用貨幣。

??主題探究活動中開展科學活動《我和朋友比高矮》《做客》《建筑師》《人造瀑布》《動物的聚會》《不同區域》等。創設自然觀察角和科學觀察角、數學活動區。開展蒙氏數學的學習和操作游戲活動。利用離園活動時間組織幼兒進行書寫活動、操作數學材料游戲活動等。

幼兒園大大班下學期教學計劃篇五

??1、能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發現、提出問題，尋求答案。

??2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

??3、初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系，知道要保護生態環境。

??4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象，積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗，會記觀察記錄。

??5、了解現代生活中的科技產品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

??6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創造的樂趣。

??7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。

??8、能用適當的方式表達、交流自己的發現，探索過程和結果，大膽、恰當地表述自己的問題、設想、實驗和操作情況。

??9、數學方面的滲透

??通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

幼兒園大大班下學期教學計劃篇六

??音樂

??1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

??2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學會領唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。

??3、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂曲的內容、性質創編相應的動作。根據音樂游戲的音樂、內容創編不同的動作，創造性地表現角色的音樂形象。

??4、能富有表情地較準確地感受性質鮮明、結構適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產生一定的聯想，能用語言、圖畫、節奏樂、動作、表情表現相應形象。能用嗓音、動作創作性地表達周圍生活中的各種聲音。

??美術

??1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

??2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。

??3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

??4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

??5、在了解本班幼兒發展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。

??6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

幼兒園大大班下學期教學計劃篇七

??1、能積極參加各種美術活動。

??2、喜歡欣賞不同的藝術作品(如：繪畫、工藝、雕塑、建筑、節日景色、民間藝術作品等)，感受其構圖、色彩、造型的美，體會作品所表現的內容和情緒情感。

??3、學習從構圖、色彩等方面來評價自己的作品和同伴的作品。

??4、能按自己的意愿構思和組織畫面，表現事物的特征和情節，畫面內容豐富且有創意。

??5、認識18種顏色，辨別同種色的深淺。辨別并初步學習根據畫面的需要，恰當地使用顏色來表現自己的情感。

??6、能用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活。音樂活動《朋友越多越快樂》、《柳樹姑娘》、《北京的金山上》、《大熊貓》、《上學歌》等。美術活動《植物寫生》、《好朋友寫真集》、《漂亮的郵票》、《非洲面具》、《埃菲爾鐵塔》等五月六月餐前開展個別幼兒表演活動。每月出美術展板展示幼兒作品。表演區中引導幼兒開展合作表演活動。定期分組在班上對幼兒進行個人畫展。用幼兒作品布置教室、活動室等。五月組織幼兒排練“六一”節目;參加“六一”演出。

幼兒園大大班下學期教學計劃篇八

??1、能主動發現并感受周圍生活中美好的人和事，體會自然和社會生活中的美。喜歡收集各種具有美感的物品。

??2、感受歌曲、樂曲、舞蹈的情感及變化，根據其內容和性質，有表情地進行表演。

??3、會綜合運用基本舞蹈動作跳較復雜的舞蹈，能自由、即興創編簡單的舞蹈。

??4、能感受不同性質的音樂作品，能較準確地分辨樂曲的結構。

??5、了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優秀音樂作品及作曲家。

??6、能控制、調節自己的聲音和音調進行準確的演唱，會用合唱、輪唱等多種形式演唱歌曲。