無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀圓明園的毀滅有感篇一

圓明園本是一座皇家園林,那里有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。然而就在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,來到了圓明園,他們在園內隨便燒、殺、搶、掠……

金碧輝煌的殿堂沒有了,玲瓏剔透的亭臺樓閣沒有了,珍貴的歷史文物也沒有了,留下的只有一片荒墟。1860年10月6日,這可恨的一天,我們怎能忘記?

學完了這篇課文,我對圓明園的毀滅感到無比的痛心和惋惜，讀后感《《圓明園的毀滅》讀后感400字》。我痛恨這黑暗的清政府,更痛恨那貪婪的西方惡勢力。圓明園的毀滅在祖國歷史上是不可估量的損失,在世界歷史上也是不可估量的損失。

學完這篇課文,我不禁想:英法聯軍為什么來侵略我們呢?原因是我們太懦弱了,為什么我們不強大呢?因為我們不和諧,要是我們團結起來,強大起來,他們還敢在中國的地盤上肆意妄為嗎?所以在他們腦子中,只要落后就得挨打。

今后,我要好好學習,長大后為祖國效勞,不讓祖國再受侮辱,讓祖國這條東方巨龍永遠昂首挺胸。

讀圓明園的毀滅有感篇二

當我看到課本《圓明園的毀滅》上面已成了灰燼的圓明園照片，浮想連翩。

我們的圓明園是當時世界上最大的博物館，藝術館。那里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有中國每個地方名勝，有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，還有西洋景觀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。無所不有。

1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。把能拿走的拿，拿不走的運，運不走的破壞，為了銷毀罪證，燒了圓明園。

我們現在只能看見這一片灰燼。圓明園的毀滅，是我國近代的屈辱，是每一個中國人的屈辱！每當人們來到這一片灰燼前，心中對英、法聯軍無比憤恨。

當今世界還有戰爭的陰影。日本首相不是一直去拜靖國神，社嗎？美國不是炸掉了我們的大使館嗎？所以，我們要發展，不發展就得受到侵略。

我們一定要好好學習，振興中華。現在我國的載人航天飛船順利地返回，這標志著我們的科學技術得到世界先進水平。被動挨打的日子將永遠成為歷史。

讀圓明園的毀滅有感篇三

讀了《圓明園的毀滅》我感到十分的憤怒與惋惜。

圓明園是我國一座舉世無雙，獨一無二，宏偉壯觀的皇家園林。有一百五十多年的歷史了。里面有許多奇珍異寶與蓋世瑰寶。任何一個都是價值連城的寶貝。我們中國人也以這座舉世暏目的園林而感到自豪。可在1860年，英法聯軍侵入北京城，闖入圓明園。把所有的珍寶都歸他們所有這幫強盜把我們的寶物洗劫一空后，還放火燒了整座圓明園。我國這座皇家園林就這樣變成了灰燼！

啊！英法聯軍！你們這幫野蠻至極的強盜！竟敢在我們中國的土地上為所欲為，橫行霸道！還把我們五十多年才建造出來的圓明園，用一個野蠻無理的借口銷滅了！

這可是我們中國人民所有智慧的結晶啊！這座美麗的皇家園林，這可是包含了我們所有中國人的心血與汗水啊！就這樣被強盜們毀于一旦。這個損失可是天文數字啊！

為什么？憑什么？我們中國人會受到這樣的欺凌？外國人有什么權利去燒毀我們的圓明園？還搶走了我們所有東西！

如今的中國已經很強大了，我們炎黃子孫也不再是弱者，不再受人欺辱。可1860年的那一天卻永遠永遠的印在了我們中華兒女的腦海里成了抹不去的回憶。