報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

項(xiàng)目報(bào)告篇一

20__年以來(lái)，自已在施工管理中，始終把科學(xué)管理，優(yōu)化方案放在工程管理的首位，經(jīng)常不斷地在研究和探討適合工程管理，且可操作性強(qiáng)的施工方案，來(lái)不斷滿(mǎn)足工程需要和甲方需求。在每次施工方案的制定中，我都是不斷根據(jù)工程的特點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行多次論證，并運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度，加大組織方案的科技含量。不斷延伸方案中的科學(xué)管理渠道。

1、如：__住宅樓工程，成人面積24022㎡，總高度，地下一層，地上十八層，鋼筋砼剪力墻結(jié)構(gòu)。質(zhì)量目標(biāo)為創(chuàng)市優(yōu)工程和質(zhì)量無(wú)通病示范工程，為了保工期，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)狹窄，周?chē)用駱亲?hù)多的特點(diǎn)，將原方案設(shè)計(jì)的基坑支護(hù)灌注樁止水帷幕，12m一根共250根，支出費(fèi)用93萬(wàn)元。改為圓型平面布置的密排水泥攪拌樁，即達(dá)到了支護(hù)樁又起了止水作用。

縮短工期36天，節(jié)省投資近46萬(wàn)余元。深得甲方滿(mǎn)意，在粗鋼筋連接上，我采用了cabr變形鋼筋套管冷擠壓連接技術(shù)，比壓弧焊連接法提升工效三倍。在模板支撐工藝上，原方案采用剪力墻支模穿墻鏍栓的支桿為塑料管不能拔出，這樣浪費(fèi)太大，經(jīng)研究我們把穿墻鏍栓的塑料管自行加熱，制成大小頭能拔出的塑料管，減去剔鑿設(shè)計(jì)破損率30%，還節(jié)省費(fèi)用萬(wàn)元。

2、原模板采用小鋼模支護(hù)體系，但在開(kāi)發(fā)的清水砼施工技術(shù)工程上，宜采用大模板鋼木組拼體系支護(hù)，減少模板之間的縫隙，施工縫無(wú)明顯痕跡，從而取消抹灰層，經(jīng)涂料裝飾后，達(dá)到高級(jí)抹灰數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及使用功能要求，節(jié)省抹灰材料及人工，并減輕建筑本身的自重，減少模板費(fèi)用的投入，避免因質(zhì)量通病造成的大量修理費(fèi)用發(fā)生。在架子搭設(shè)上，原方案采用雙排落地式外架子，大型工具使用數(shù)量太多，占用時(shí)間較長(zhǎng)，而且租費(fèi)成本高，為降低成本根據(jù)建筑物特點(diǎn)我采用工具式掛架子，即安全，又輕便，又節(jié)省大量資金。

二、嚴(yán)格質(zhì)量管理，爭(zhēng)創(chuàng)名牌工程

“質(zhì)量第一”是企業(yè)永恒的主題，更是自己追求的目標(biāo)。我在多年施工中，能自始至終把質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持了用質(zhì)量來(lái)贏(yíng)得企業(yè)信譽(yù)，來(lái)滿(mǎn)足業(yè)主需求，來(lái)擴(kuò)大企業(yè)建筑市場(chǎng)，為美化市容多創(chuàng)精品。20__以來(lái)，我所堅(jiān)持的措施有：

1、落實(shí)質(zhì)保措施，提升監(jiān)控到位。我堅(jiān)持在項(xiàng)目上嚴(yán)細(xì)質(zhì)保職能，分工明確。堅(jiān)持做好各項(xiàng)質(zhì)量文字交底和質(zhì)量交接記錄。確保每項(xiàng)質(zhì)量施工都有文字交底。以便更好地指導(dǎo)生產(chǎn)人員按標(biāo)準(zhǔn)、按要求去操作。項(xiàng)目上的專(zhuān)職質(zhì)量員，我主動(dòng)給其一定的相應(yīng)權(quán)力，讓其主動(dòng)牽好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，使他們進(jìn)一步做好了質(zhì)量監(jiān)控預(yù)案，并協(xié)助整體基礎(chǔ)上搞好了本工程質(zhì)量管理的分工，確保質(zhì)量監(jiān)控?zé)o空白點(diǎn)。

2、重點(diǎn)部位，重點(diǎn)監(jiān)控。對(duì)于工程易出現(xiàn)質(zhì)量事故的施工部位，我堅(jiān)持設(shè)專(zhuān)人把關(guān)，并做好監(jiān)控管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、嚴(yán)格規(guī)范，提升作業(yè)水平。在質(zhì)量管理中動(dòng)員大家要嚴(yán)格按規(guī)范去驗(yàn)收，把住每一道工序，要把市優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到操作面，使參建人員都知道，干出什么樣產(chǎn)品為市優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，使產(chǎn)品一次成優(yōu)，杜絕二次維修。

4、層層管理，人人把關(guān)。我始終堅(jiān)持在項(xiàng)目上形成人人把關(guān)的質(zhì)量管理氛圍。質(zhì)量管理不單質(zhì)量員一人的工作，其它項(xiàng)目管理人員也要有質(zhì)量指標(biāo)。也要對(duì)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)負(fù)責(zé)。要在層層管理上形成操作人員對(duì)自已施工面負(fù)責(zé)，分包隊(duì)要對(duì)承包區(qū)域負(fù)責(zé)。項(xiàng)目管理人員要對(duì)各自工程創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)負(fù)責(zé)，項(xiàng)目經(jīng)理要對(duì)全工程創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)負(fù)責(zé)，從而使工程質(zhì)量管理嚴(yán)格處于受控狀態(tài)下。

通過(guò)自己在質(zhì)量管理方面的摸索，個(gè)人掌握了一些質(zhì)量管理上的招法。為自己駕馭項(xiàng)目上的質(zhì)量管理工作充實(shí)了力量。同時(shí)也使自己在歷年施工中創(chuàng)出了一些名優(yōu)工程。如：為保證理工學(xué)院教工住宅樓創(chuàng)優(yōu)工程的實(shí)現(xiàn)，我從源頭抓起，嚴(yán)把了材料的進(jìn)場(chǎng)關(guān)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所進(jìn)各種材料，我協(xié)同器材管理人員，從材料目測(cè)、復(fù)試開(kāi)始，加強(qiáng)材料的驗(yàn)收，不合格的堅(jiān)決退場(chǎng)。

為工程順利創(chuàng)優(yōu)把住了材料關(guān)，落實(shí)了創(chuàng)優(yōu)措施，使該項(xiàng)目獲得了市優(yōu)，得到了建設(shè)單位的信任和滿(mǎn)意，他們又將后續(xù)工程計(jì)劃交給我們，由我們來(lái)施工他們覺(jué)得放心。為企業(yè)信譽(yù)和占領(lǐng)市場(chǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。

三、合理安排工序，加快施工速度

做為一名項(xiàng)目上的指揮員，自已在注重工程施工方案、質(zhì)保措施的同時(shí)，對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度的落實(shí)從不放松。特別是在多年的施工管理中，不管遇到什么樣的困難，從未因生產(chǎn)計(jì)劃管理而延誤工期。在工期管理上，我一直堅(jiān)持：

1、加強(qiáng)部位控制，落實(shí)計(jì)劃安排，自己在日常的生產(chǎn)管理中，對(duì)施工部位計(jì)劃比較清楚，到什么周期，完成到什么部位，我心中有數(shù)。由此在施工管理上，我堅(jiān)持用施工計(jì)劃指導(dǎo)和嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)安排，嚴(yán)格控制施工管理節(jié)奏，確保施工進(jìn)度，依據(jù)計(jì)劃去落實(shí)。

2、加強(qiáng)施工組織，落實(shí)資源到位。為確保項(xiàng)目生產(chǎn)順利，我時(shí)刻針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的料具、勞動(dòng)力、材料等生產(chǎn)要素，做好調(diào)配，并根據(jù)工程進(jìn)展情況，提前做好生產(chǎn)要素的測(cè)算，工作予見(jiàn)性要強(qiáng)，進(jìn)而加強(qiáng)了料具、人力的合理配置，保證了施工不間斷。

3、加強(qiáng)工程插入度，落實(shí)施工工效。針對(duì)工程多工種作業(yè)。由其是搶竣工項(xiàng)目，在合理組織插入上是關(guān)鍵，多年的施工經(jīng)驗(yàn)告訴我，無(wú)論是立體交叉作業(yè)，還是橫向混合式作業(yè)，不管是逆施，還是正施，我堅(jiān)持的宗旨是：統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)一指揮、合理安排、見(jiàn)縫插針。

4、加強(qiáng)責(zé)任到人，落實(shí)分片包打。依據(jù)施工布置，自己習(xí)慣作法是把項(xiàng)目進(jìn)度指標(biāo)進(jìn)行分解，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工長(zhǎng)身上，依據(jù)旬保月、月保季、季保年的工作安排，做好層層包計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目上分片包打。通過(guò)多年來(lái)，自己堅(jiān)持和不斷充實(shí)以上四項(xiàng)措施，使自己在工程進(jìn)度管理上，創(chuàng)出了項(xiàng)目上的施工信譽(yù)。

四、嚴(yán)細(xì)成本管理，提升工程效益

20__年，針對(duì)項(xiàng)目成本，自已在往常施工中始終堅(jiān)持效益是項(xiàng)目立足的根基，沒(méi)有了效益，項(xiàng)目就意味著乏值。多年來(lái)，我在抓項(xiàng)目成本管理上，作法有兩點(diǎn)：一是抓項(xiàng)目成本分析制度、完善內(nèi)部管理交口。

自己帶頭組織項(xiàng)目成本員、定額員、預(yù)算員、器材員開(kāi)好每月工程成本分析會(huì)。并要求成本員把當(dāng)月中的列支情況進(jìn)行匯報(bào)，做到計(jì)劃部位、預(yù)算收入、器材耗料、成本核算達(dá)到數(shù)字交圈、核算對(duì)口把住工程的實(shí)際成本。同時(shí)，在成本分析上，要求各大員要對(duì)下月工程成本提前預(yù)控，對(duì)易造成浪費(fèi)的部位、現(xiàn)象，提前預(yù)測(cè)，并制定相應(yīng)解決措施。

把成本管理問(wèn)題消滅在萌芽。二是提升項(xiàng)目核算意識(shí)，杜絕不合理開(kāi)支。節(jié)約挖潛項(xiàng)目是大戶(hù)。我們項(xiàng)目多年來(lái)不斷增強(qiáng)和改革自己的核算意識(shí)，不斷校正自己的節(jié)約措施，在項(xiàng)目?jī)?nèi)部成本管理上注重節(jié)約。如小型工具制作，盡量?jī)?nèi)部加工。材料碼放，盡量一次到位，減少二倒。

文明施工，不追形勢(shì)，追得是高標(biāo)準(zhǔn)。特別是在材料使用上，大家齊抓共管。形成人人算細(xì)賬，人人會(huì)賬的管理局面。通過(guò)多年堅(jiān)持和完善這兩項(xiàng)成本管理措施，使我們項(xiàng)目施工的任務(wù)無(wú)一虧損，為企業(yè)創(chuàng)效做出了一些工作。在新的一年中，我將繼續(xù)拼搏，為企業(yè)發(fā)展盡最大努力。

項(xiàng)目報(bào)告篇二

一年內(nèi)，我作為工程部主管，配合_經(jīng)理做好部門(mén)管理、協(xié)調(diào)工作，關(guān)心所有工程部的工作;一二批次的施工過(guò)程中各專(zhuān)業(yè)工程密切配合，確保工程質(zhì)量及進(jìn)度不受影響。

在_經(jīng)理的帶領(lǐng)下我們部門(mén)內(nèi)部堅(jiān)持周例會(huì)制度，總結(jié)一周來(lái)的工作，并計(jì)劃好下周的工作安排;平時(shí)有事情大家及時(shí)碰頭協(xié)商，把問(wèn)題及隱患事先都暴露出來(lái);在對(duì)施工單位安排工作中不能一味用命令的方式，而要從技術(shù)及做法上講出道理來(lái)，讓施工單位從心底里認(rèn)為確實(shí)應(yīng)當(dāng)這樣去做，與施工單位建立良好的合作關(guān)系。

堅(jiān)持良好的心態(tài)與積極進(jìn)取的工作態(tài)度。我作為工程部的主管，自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;以對(duì)公司絕對(duì)忠誠(chéng)的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中去，把公司的事情當(dāng)成自我家里的事情去做，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情景進(jìn)取主動(dòng)的思考，研究應(yīng)當(dāng)完成的各項(xiàng)工作，在工作中經(jīng)常提出合理化的提議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，以主人翁的心態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去，維護(hù)公司的形象和利益不受損害。

完成20__年目標(biāo)計(jì)劃的措施以及提議：

為了公司項(xiàng)目的順利開(kāi)展，我在工程管理方面以及其它方面做以下提議。

1、合同管理

合同在項(xiàng)目管理中的地位非同小可，離開(kāi)他，項(xiàng)目管理就無(wú)從談起。合同是項(xiàng)目管理的依據(jù)。

熟悉合同。并對(duì)合同進(jìn)行深入細(xì)致的研究，對(duì)合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。

樹(shù)立強(qiáng)烈的合同意識(shí)。在合同面前，業(yè)主和承包商的地位是平等的。一方面，項(xiàng)目管理人員不以勢(shì)壓人，逼迫承包商理解合同外的條件;另一方面，也要警惕承包商在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中埋設(shè)陷阱。當(dāng)承包商提出各種各樣的提議時(shí)，首先想到要遵守合同，對(duì)采納提議可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題要有充分估計(jì)。

2、質(zhì)量控制

工程項(xiàng)目實(shí)施階段，工程部要開(kāi)展多方面的工作，對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量進(jìn)行控制和監(jiān)督，概括地說(shuō)有審查確認(rèn)承包商的質(zhì)量保證體系，進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備的質(zhì)量控制，監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的審查以及對(duì)監(jiān)理工程師日常監(jiān)理工作的監(jiān)督和

檢查等幾個(gè)方面。

承包商質(zhì)量保證體系的審查確認(rèn)。著重檢查承包商是否已建立質(zhì)量保證體系，質(zhì)量保證體系是否經(jīng)認(rèn)證單位認(rèn)證，是否制定了明確的質(zhì)量目標(biāo)和計(jì)劃以及質(zhì)量保證體系是否行之有效等。

工程材料的質(zhì)量控制。檢查承包商是否根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)定和合同的要求制定了材料檢驗(yàn)和檢查制度并在實(shí)際工作中嚴(yán)格對(duì)材料的采購(gòu)訂貨、材料的進(jìn)場(chǎng)和材料的使用進(jìn)行質(zhì)量控制。

生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量控制。包括生產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)訂貨的質(zhì)量控制、生產(chǎn)設(shè)備加工制作的質(zhì)量控制、生產(chǎn)設(shè)備組裝調(diào)試的質(zhì)量控制以及構(gòu)成的生產(chǎn)本事的保證率等各個(gè)環(huán)節(jié)。

3、投資控制

工程部對(duì)工程項(xiàng)目投資控制負(fù)有很重要的職責(zé)，因?yàn)楣こ滩克艿氖窃搭^的問(wèn)題。工程部對(duì)投資控制的資料主要是審核批準(zhǔn)撥付合同范圍內(nèi)的進(jìn)度款、處理變更和索賠，即管理“項(xiàng)目實(shí)施控制價(jià)”。投資控制中最主要是加強(qiáng)對(duì)進(jìn)度報(bào)表的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行審核，確保第一手資料的正確性;其次要加強(qiáng)對(duì)施工方案的審批，每一個(gè)措施都可能涉及費(fèi)用，要做到將施工成本控制在源頭。

4、進(jìn)度控制

進(jìn)度控制是項(xiàng)目成功與否的關(guān)鍵因素之一，工程部要做的就是編制項(xiàng)目管理規(guī)劃，研究項(xiàng)目的總進(jìn)度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)案。制定一整套制度來(lái)規(guī)范管理以提高工作效率。總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，20__年工作多，任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。

新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、安全、禮貌地建好該項(xiàng)工程，是作為土建工程師該思考的課題。在以后的工作中，作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的排頭兵，我將充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自我，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)，也期望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭(zhēng)取為項(xiàng)目的開(kāi)展貢獻(xiàn)自我的力量。

項(xiàng)目報(bào)告篇三

1、大學(xué)是青春相聚的凈土，大學(xué)是神圣的知識(shí)殿堂，愿你在這方凈土播下你的期望，在這殿堂里收獲你的夢(mèng)想；祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！

2、大學(xué)堂，學(xué)業(yè)忙，多吸收，多儲(chǔ)藏，學(xué)有時(shí)，知無(wú)疆，學(xué)有短，師有長(zhǎng)，知不足，要補(bǔ)上，學(xué)業(yè)成，大器量，祝福你，學(xué)業(yè)好，身安康！

3、彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見(jiàn)面情誼長(zhǎng)。問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂(lè)長(zhǎng)，知識(shí)海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國(guó)為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！

4、用追求造船，用理想制帆，用毅力執(zhí)漿，用堅(jiān)持明確方向；將青春的船劃進(jìn)了大學(xué)的海洋，愿你在大學(xué)海洋里暢游的四年中，不失目標(biāo)，愉快航行！

5、去年今日大學(xué)中，師生情誼比天高，今年學(xué)生天涯散，恩師重接新學(xué)生，吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無(wú)憂(yōu)樂(lè)開(kāi)懷！

6、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著咱們不得不選取另?xiàng)l路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自我的愉悅！珍重！

7、我們用青春的汗水，換來(lái)了大學(xué)的喜悅。左手握青春，右手拽夢(mèng)想，青春握手心，夢(mèng)想放肩膀，大學(xué)，我來(lái)了！祝廣大學(xué)子用你們的青春、夢(mèng)想好好在大學(xué)拼搏，好好去闖一闖！

8、步入大學(xué)迎來(lái)一片新的天地，為了理想為了將來(lái)去拼搏去努力；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！祝福大一新生大展宏圖，捷報(bào)連連！

9、告別忙碌的生活，迎接嶄新的歲月，告別艱辛的高中，迎接未來(lái)的大學(xué)，告別奮斗的從前，迎接輕松的今天，愿你的大學(xué)新生活，充滿(mǎn)活力，精彩燦爛。

10、請(qǐng)帶著父母的一份叮囑，女友的一份思念，兄弟的一份牽掛，以積極向上的態(tài)度面對(duì)新的求學(xué)路程，堅(jiān)持不懈的努力將會(huì)給你的未來(lái)增添自信的力量，在新的大學(xué)生活里，祝你事事順心，天天開(kāi)心。

11、美好的大學(xué)生活開(kāi)始了，祝你在學(xué)業(yè)上有所斬獲，在學(xué)途上一帆風(fēng)順，在學(xué)校里風(fēng)生水起，大學(xué)新生活，把握好自己，做成功的自己！

12、一連苦讀數(shù)載，金榜題名快哉；走入大學(xué)生活，過(guò)的快活自在。人生很是精彩，好好把握現(xiàn)在；雖然不在一塊，祝福一直都在！

13、六月花開(kāi)香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓?lè)蔓延數(shù)萬(wàn)重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話(huà)成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。再入學(xué)府長(zhǎng)才干，前途風(fēng)光正燦爛。愿你前程似錦。

14、恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大學(xué)。上帝是公平的，寒窗十年你奮斗的成果，終于有了好的收獲，祝你在踏入大學(xué)后繼續(xù)努力，學(xué)業(yè)有成。祝賀你，朋友！

15、踏上新的征程，揚(yáng)起夢(mèng)想風(fēng)帆，遨游大學(xué)殿堂，汲取豐富知識(shí)，增強(qiáng)自身能力，一路勇敢前行，不畏困難艱辛，開(kāi)創(chuàng)輝煌人生！

16、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福！珍重！

17、金榜題名是昨日的輝煌燦爛，從這天步入大學(xué)校園，一切驕躁的不安，記得按清除歸零鍵，心要靜，意要堅(jiān)，再接再厲把前途渲染，刻苦發(fā)奮，孜孜不倦，辛勞汗水齊澆灌，終有一天你會(huì)一飛沖天，再續(xù)昨日的美滿(mǎn)。祝大學(xué)生活一帆風(fēng)順，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

18、集一滴雨露，為你浸潤(rùn)；采一片鮮花，為你陪襯；攜一縷陽(yáng)光，為你燦爛；發(fā)一份祝福，為你喝彩。兄弟姐妹，在新的學(xué)校擁有更多精彩，在新的學(xué)期取得更加優(yōu)異成績(jī)，這個(gè)是務(wù)必的！

19、聽(tīng)說(shuō)你即將啟程，步入大學(xué)生活。朋友莫忘聯(lián)系，短信送來(lái)提醒：出門(mén)在外不易，多多保重身體；真誠(chéng)對(duì)待他人，多多結(jié)交好友；保持樂(lè)觀(guān)心境，凡事莫要著急。愿你如意，幸福滿(mǎn)溢。

20、大學(xué)生活好時(shí)機(jī)，培養(yǎng)獨(dú)立好習(xí)慣。生活要獨(dú)立，起居需自理。學(xué)習(xí)要獨(dú)立，開(kāi)拓求新知。思想要獨(dú)立，明辨是與非。辛苦此一時(shí)，贏(yíng)得是未來(lái)。

21、高考是船，船上滿(mǎn)員，奮發(fā)圖強(qiáng)，期盼三年，終到彼岸；大學(xué)是岸，崛起天邊，繽紛絢爛，期盼n年，終得歡喜笑開(kāi)顏。祝你在大學(xué)校園里，新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，勇敢登攀，學(xué)業(yè)蒸蒸日上，生活開(kāi)心順利，擁有更多的精彩絢麗！

22、經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后擠過(guò)了高考獨(dú)木橋，來(lái)到了天堂般的大學(xué)，愿你在那里插上知識(shí)的翅膀乘風(fēng)飛翔；祝學(xué)得開(kāi)心！玩得快樂(lè)！

23、十年寒窗苦讀，換來(lái)今日成就，十年拼搏歲月，迎來(lái)今日大學(xué)舞臺(tái)，十年風(fēng)風(fēng)雨雨，送來(lái)今日夢(mèng)想的啟程，祝大學(xué)生涯，收獲成功，收獲成就，收獲成績(jī)，收獲美好未來(lái)。

25、“大學(xué)”是一部“書(shū)”，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。祝愿你找到打開(kāi)“黃金屋”的“金鑰匙”，牽手“顏如玉”，幸福快樂(lè)“大學(xué)生活”樂(lè)悠悠！

26、新的生活、新的學(xué)年，就是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的連續(xù)，更是開(kāi)辟翻新的開(kāi)始。讓我們收藏起曾經(jīng)的光輝和光榮，作為更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當(dāng)作拼搏路上的考驗(yàn)。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，能補(bǔ)拙，苦亦甘甜。

27、太陽(yáng)當(dāng)空照，大學(xué)來(lái)報(bào)到，愿你愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)人民，也愛(ài)談戀愛(ài)，祝你心情好，學(xué)習(xí)好，前程好，愛(ài)情更美好。

28、上大學(xué)不辛苦，辛苦也不怕，學(xué)好強(qiáng)國(guó)家，社會(huì)需要你，發(fā)奮學(xué)好它，新的大學(xué)生活開(kāi)始了，祝你一帆風(fēng)順。

29、大學(xué)的生活就在眼前，父母的關(guān)懷不在身邊，飛出的風(fēng)箏不要掙斷思念的線(xiàn)，大學(xué)的校園如此多彩，集體的生活如此溫暖，珍惜青春的時(shí)光刻不容緩，好好學(xué)習(xí)，前面就是夢(mèng)想的彼岸！

30、暑假結(jié)束啦，秋天來(lái)啦，收獲的時(shí)節(jié)到啦，金榜也題名啦，新的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦，以為著新的使命來(lái)臨啦。愿你發(fā)揚(yáng)以前的刻苦努力學(xué)習(xí)一刻不放松，創(chuàng)造美好未來(lái)，創(chuàng)造絢麗多彩的人生。

項(xiàng)目報(bào)告篇四

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的共同探究、共同學(xué)習(xí)，戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”——《熱傳遞探秘》活動(dòng)總算漸漸落下了帷幕。在領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和學(xué)生的積極參與下，本次活動(dòng)不僅取得了圓滿(mǎn)成功，還讓學(xué)生在參與中學(xué)到了很多知識(shí)、培養(yǎng)了他們動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、探究創(chuàng)新的能力，下面就對(duì)此次活動(dòng)作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

從建立起研究團(tuán)隊(duì)的那天開(kāi)始，不論是制定研究方案、建立合作小組、還是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究熱傳遞的規(guī)律、以及最終制作出自己的作品，都是由學(xué)生自己積極思考、動(dòng)手完成的，教師起到的只是引導(dǎo)的作用，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基本理念，培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新等多方面的綜合能力，徹底改變了傳統(tǒng)單純灌輸式的教學(xué)方法。

《熱傳遞探秘》活動(dòng)總共分了四個(gè)階段，針對(duì)每一個(gè)階段都設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)表來(lái)了解每一位學(xué)生對(duì)活動(dòng)涉及到的知識(shí)的掌握情況，同時(shí)也讓學(xué)生了解周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)自己的不足，共同進(jìn)步。為更好地鞏固學(xué)生掌握的知識(shí)，增加活動(dòng)的趣味性，為學(xué)生提供更多主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，體現(xiàn)以活動(dòng)為中心的主題，還開(kāi)展了辦熱傳遞探秘的科學(xué)小報(bào)、熱傳遞探秘的知識(shí)競(jìng)賽、撰寫(xiě)熱傳遞探秘的科技小論文、設(shè)計(jì)制作保溫杯等一系列活動(dòng)。這樣的學(xué)習(xí)研究過(guò)程形式多樣，深受學(xué)生的喜愛(ài)，激發(fā)了他們探究熱的興趣，同時(shí)也讓他們的學(xué)識(shí)和能力得到了充分的展現(xiàn)與發(fā)展。

教師在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，首先從貼近生活的角度為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景，學(xué)生根據(jù)情景發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、收集資料、討論，設(shè)計(jì)解決思路，并親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、解決問(wèn)題，得出結(jié)論的同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了新的一系列問(wèn)題，再想辦法解決。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅讓學(xué)生了解到了足夠的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，也鍛煉了他們的科學(xué)探究能力，讓他們意識(shí)到尊重事實(shí)、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題等科學(xué)態(tài)度的重要性。

總之，經(jīng)歷了此次活動(dòng)學(xué)生和老師都學(xué)到了很多東西，也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，為以后繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)，期待下一次活動(dòng)的開(kāi)展！

項(xiàng)目報(bào)告篇五

課題組成員分別按照各自設(shè)定的小組合作模式開(kāi)展起來(lái)。先將學(xué)生進(jìn)行合理分組，試著運(yùn)行，然后又調(diào)查學(xué)生對(duì)這種教學(xué)模式的感受、不足之處等等，我們就對(duì)學(xué)生的調(diào)查進(jìn)行分析，針對(duì)性的改進(jìn)我們的教學(xué)方法。我們每個(gè)月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議，大家在教研例會(huì)上把各自收集到的信息匯總到一起，進(jìn)行分析，歸納，整理，從而得到一階段我們實(shí)驗(yàn)的真實(shí)情況和效果。針對(duì)一些存在的問(wèn)題我們及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)不斷的更正，調(diào)整，我們對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用越來(lái)越得心應(yīng)手，也逐漸地摸索出里面的一些規(guī)律。

(一）科學(xué)合理分組，使學(xué)生“可合作”

把學(xué)生按3、4個(gè)人一組分成若干個(gè)組，最佳方案是好、中、差都有，男女搭配均勻，性格互補(bǔ)，成績(jī)好能力強(qiáng)的做組長(zhǎng)；若沒(méi)有能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，可以把三個(gè)實(shí)力接近的組員并成一個(gè)組，這樣的小組是主導(dǎo)式和民主式兩種，各有千秋。也可以把若干個(gè)小組分為2至3個(gè)大組（集團(tuán)）這樣便于量化比較。每個(gè)學(xué)生根據(jù)實(shí)力都定一個(gè)目標(biāo)分，一般目標(biāo)分要略低于實(shí)力分。如一個(gè)學(xué)生的實(shí)力是20分，那么就給他定個(gè)18分，這樣他就不以及格為目標(biāo)，如果考個(gè)28分，那么就為小組貢獻(xiàn)10分，如組長(zhǎng)的目標(biāo)分為90分，若考了85分，則組長(zhǎng)就負(fù)貢獻(xiàn)5分，這樣組員覺(jué)得比組長(zhǎng)能干，學(xué)習(xí)就更有信心，而組長(zhǎng)覺(jué)得拖小組后腿，挺難為情的，就會(huì)加倍努力。并且組長(zhǎng)很快就會(huì)找到加分的重要途徑，那就是最差的組員最有潛力，他距100分還有82分的空間，雖說(shuō)未必能加滿(mǎn)82分，但只要盯住組員，積極輔導(dǎo)，加個(gè)二三十分的希望還是挺大的，所以最后的結(jié)果是全體成員都在努力，這樣連最差的學(xué)生都要學(xué)習(xí)了，小組合作肯定走向了良性循環(huán)。 當(dāng)然學(xué)生定的目標(biāo)分不能一成不變，過(guò)一段時(shí)間后要把不怎么合理的分?jǐn)?shù)調(diào)整過(guò)來(lái)。

（二）優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)生“想合作”

及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋、激勵(lì)表彰是小組合作得以持久推進(jìn)的重要保障。因?yàn)閷W(xué)生渴望得到承認(rèn)，被認(rèn)可，是他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的添加劑。怎樣操作呢？大家不妨這樣試試。每次測(cè)驗(yàn)后給每位大組長(zhǎng)發(fā)一張反饋匯總表，前六名寫(xiě)上“恭喜你們冠軍，恭喜你們亞軍直到恭喜你們第六”，學(xué)生對(duì)這六個(gè)字非常在意，分析誰(shuí)拖后腿誰(shuí)拉分等。到了期中或期末就對(duì)前六名18位學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品不必買(mǎi)貴的，但必須是學(xué)生很有新鮮感的、很有興趣的。這上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的中間肯定有6位成績(jī)是差的，看到他們臉有點(diǎn)紅的上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你就會(huì)知道他們下次會(huì)更努力。

（三）設(shè)計(jì)合作內(nèi)容，使學(xué)生“能合作”

教師在設(shè)計(jì)小組合作的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)要注意它的可操作性和實(shí)效性。課堂教學(xué)是小組合作學(xué)習(xí)的主要陣地，但在課堂教學(xué)中不能盲目的小組合作。教師在備課時(shí)就應(yīng)該仔細(xì)考慮什么樣的問(wèn)題值得在課堂上以小組合作的形式來(lái)進(jìn)行。此外，教師留的課后作業(yè)，階段測(cè)試的習(xí)題都可以設(shè)計(jì)成小組合作的內(nèi)容。

（四）培養(yǎng)合作技能，使學(xué)生“會(huì)合作”

為了調(diào)動(dòng)小組內(nèi)每個(gè)成員的積極性，教師必須培養(yǎng)組長(zhǎng)和組員的合作技能。

首先是組長(zhǎng)的責(zé)任心，和后進(jìn)組員的上進(jìn)心。要把成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生緊密地聯(lián)系起來(lái)，建立起一榮俱榮一損俱損的關(guān)系。讓學(xué)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)差生，讓學(xué)差生拋棄自卑感，建立自信心，擁有成就感。組長(zhǎng)要對(duì)組員負(fù)責(zé)，學(xué)優(yōu)生要對(duì)學(xué)差生負(fù)責(zé)。小組的整體是對(duì)比競(jìng)爭(zhēng)的基本單位，這個(gè)時(shí)候，小組成員就有了共同的奮斗目標(biāo)，他們的合作才會(huì)有較高的效率。

我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)資料，進(jìn)行階段小結(jié)，并積極撰寫(xiě)課題論文、隨筆，在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中多篇獲獎(jiǎng)，在各級(jí)各類(lèi)教育雜志上也有發(fā)表，形成了初步的科研成果。

（一）初步的實(shí)踐成果：

教師已能初步篩選適合“合作學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，能結(jié)合教材確定“合作學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，既要注意具有一定的基礎(chǔ)性，又要具有不同的層次性，提出的問(wèn)題要能夠引起全體學(xué)生的主要思考，使絕大部分學(xué)生都有思考的余地和空間。并能初步組織學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中能發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中都有所收獲。

學(xué)生在本課題的研究中，已養(yǎng)成一些“合作學(xué)習(xí)”所必須的基本的能力。如：

（1）學(xué)會(huì)收集。合作學(xué)習(xí)的課題有一定難度，有時(shí)需要收集一些資料或材料，如：“千克和克的認(rèn)識(shí)，就需要學(xué)生收集同一種物品的各種包裝重量，或許多不同物品的重量。

（2）學(xué)會(huì)表達(dá)。語(yǔ)言表達(dá)是人與人交往和互動(dòng)的基礎(chǔ)，也是各人實(shí)際能力的重要指標(biāo)。合作學(xué)習(xí)需要每個(gè)成員清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問(wèn)題。

（3）學(xué)會(huì)討論。討論是合作解決問(wèn)題的關(guān)鍵，每個(gè)成員表達(dá)了自己的想法后，可能有不一致之處，這就需要討論，攻克難點(diǎn)，形成解決方案。

（4）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是合作學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，傾聽(tīng)也是一種學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師的提問(wèn)，同學(xué)間的發(fā)言；要傾聽(tīng)操作要點(diǎn)；也要傾聽(tīng)小組分工要求；要傾聽(tīng)表?yè)P(yáng)之詞；也要聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)之言，從而提高合作學(xué)習(xí)的效率。

隨著課題研究的深入開(kāi)展，我們也遇到了不少困惑：

（一）顧了“知識(shí)水平”，失了“技能”與“情感”。

教師常常為了解決一個(gè)比較難的問(wèn)題，而讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)就是通過(guò)解決學(xué)習(xí)中的某些問(wèn)題，而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展。這樣的合作，只是為了讓學(xué)生掌握知識(shí)而合作，一種為達(dá)到目標(biāo)而采取的策略。

（二）顧了“主體地位”，失了“主導(dǎo)作用”

過(guò)去，我們過(guò)分地強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，出現(xiàn)了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的做法；現(xiàn)在，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位，課堂中又出現(xiàn)了“放羊式”的現(xiàn)象。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，合作學(xué)習(xí)表面“熱熱鬧鬧”，實(shí)際上是“活而無(wú)序”。有的小組兩三個(gè)人同時(shí)搶著發(fā)言，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的；有的小組始終只有一兩個(gè)人發(fā)言，其他人一言不發(fā)，只是心不在焉地坐著；有的小組互相推辭，誰(shuí)也不發(fā)言；有的小組借此機(jī)會(huì)閑聊、說(shuō)笑或者干別的事。

（三）顧了“合作學(xué)習(xí)”，失了“獨(dú)立思考”。

我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要求學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)，有的學(xué)生無(wú)從下手，等待著合作交流。為何造成這種現(xiàn)象的呢？因?yàn)樾〗M進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)是那些思維敏捷，反應(yīng)快的學(xué)生主導(dǎo)著交流的過(guò)程，能力稍差的學(xué)生則人云亦云，沒(méi)有自己的思考,久之就養(yǎng)成了一種惰性，等著別人給他提示和啟發(fā)，或者干脆等著別人說(shuō)出答案。

（四）顧了“優(yōu)秀學(xué)生”，失了“弱勢(shì)群體”。

在小組合作學(xué)習(xí)中，能力較強(qiáng)的成員受到尊重，取得領(lǐng)導(dǎo)地位甚至搶盡風(fēng)頭；而反應(yīng)較慢的學(xué)生表達(dá)跟不上節(jié)奏，羞于開(kāi)口，甚至?xí)适〗M合作學(xué)習(xí)的興趣。小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)能者獨(dú)尊，弱者失趣的現(xiàn)象，原因在于老師忽略了弱勢(shì)學(xué)生，評(píng)價(jià)只關(guān)注了小組的學(xué)習(xí)結(jié)果，不注意學(xué)習(xí)過(guò)程和個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（五）顧了“個(gè)人評(píng)價(jià)”，失了“小組評(píng)價(jià)”。

開(kāi)展合作學(xué)習(xí)后常要以小組為單位進(jìn)行全班性的匯報(bào)交流，但小組代表一站起來(lái)發(fā)言就是“我認(rèn)為”、“我覺(jué)得”、“以我之見(jiàn)”，往往不是代表本組意見(jiàn)，而是代表個(gè)人意見(jiàn)。教師對(duì)小組匯報(bào)的評(píng)價(jià)也常常是“你說(shuō)得真好！”、“你的見(jiàn)解真不錯(cuò)”。顯然，學(xué)生不正確的發(fā)言方式是由教師不科學(xué)的評(píng)價(jià)造成的，同時(shí)也把集體勞動(dòng)的成果變成了個(gè)人的功勞，還會(huì)影響其積極性。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)教師科研意識(shí)。加強(qiáng)教育科研理論和科研方法的學(xué)習(xí),以精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)引領(lǐng)課題研究。

（二）立足課堂，抓好科研常規(guī)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)方式的倡導(dǎo)和研究，在實(shí)際操作中著重研究小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和內(nèi)容以及評(píng)價(jià)方式，不斷開(kāi)展教育教學(xué)反思，把課題研究落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取出更多的研究成果。

（三）扎實(shí)有效，實(shí)施規(guī)范化的課題管理。加強(qiáng)課題過(guò)程管理，深入研究，不斷完善方案，并注重研究資料的積累。

項(xiàng)目報(bào)告篇六

物業(yè)公司優(yōu)秀員工嘉獎(jiǎng)通報(bào)

7月28日，綠怡居西區(qū)保潔員下午2點(diǎn)左右在其保潔區(qū)域進(jìn)行正常保潔時(shí)，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過(guò)逐戶(hù)排查，最終發(fā)現(xiàn)焦糊味來(lái)自15棟102室。喊了數(shù)聲，見(jiàn)家中無(wú)人應(yīng)答，此時(shí)濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關(guān)頭，她立即撥打110和119，并及時(shí)向保安隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，使其在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。了解情況后，不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶(hù)，讓消防隊(duì)員順利進(jìn)入住戶(hù)家中，火情及時(shí)得到撲滅，避免了一場(chǎng)重大火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)了小區(qū)居民的財(cái)產(chǎn)和生命安全。大家都一致認(rèn)為和遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現(xiàn)了公司定期組織員工進(jìn)行安全隱患和消防知識(shí)培訓(xùn)起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使他們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能正確判斷和迅速處理。

和兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場(chǎng)重大火災(zāi)事故的發(fā)生，公司號(hào)召全體員工向以上兩位同志學(xué)習(xí)。

經(jīng)公司研究決定，特授予“優(yōu)秀員工”稱(chēng)號(hào)，并嘉獎(jiǎng)500元，嘉獎(jiǎng)xx300元。

物業(yè)管理有限公司

x年x月x日

嘉獎(jiǎng)通報(bào)

近期來(lái)公司工作繁忙，而公司xx部員工在新婚后主動(dòng)停休婚假，返回公司上班。且在平時(shí)的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干，工作表現(xiàn)突出。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定對(duì)這種為了工作放棄個(gè)人假期的敬業(yè)精神提出表彰，獎(jiǎng)勵(lì)x元。

希望公司員工學(xué)習(xí)這種敬業(yè)精神，在往后的工作盡心盡力做好工作，也希望x同志再接再厲，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)。 x公司 xx年x月x日

表?yè)P(yáng)通報(bào)

各縣(市)區(qū)司法局，機(jī)關(guān)各處室(協(xié)會(huì))：

5月19日中午，市局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了辦公室、信息處關(guān)于我市司法行政系統(tǒng)信息化建設(shè)情況的匯報(bào)。會(huì)上，xx局長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前信息化建設(shè)在各單位各部門(mén)的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強(qiáng)調(diào)信息化建設(shè)要“強(qiáng)行入軌、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)”，對(duì)下一步信息化建設(shè)寄予了厚望并提出了明確要求。會(huì)上，對(duì)于港閘區(qū)司法局和辦公室主任主動(dòng)配合市局進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試、積極開(kāi)展應(yīng)用的行為給予了充分肯定。

經(jīng)局黨組研究決定，對(duì)港閘區(qū)司法局通報(bào)表?yè)P(yáng)一次，獎(jiǎng)勵(lì)港閘區(qū)司法局辦公室主任人民幣200元。

特此通報(bào)

xx市司法局

x年x月x日

嘉獎(jiǎng)通報(bào)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)

由制發(fā)機(jī)關(guān)，被表彰或被批評(píng)的對(duì)象和文種構(gòu)成。通常有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種組成，如《xxx辦公廳關(guān)于對(duì)少數(shù)地方和單位違反國(guó)家規(guī)定集資問(wèn)題的通報(bào)》;另外一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于給不顧個(gè)人安危勇于救人的王××同志記功表彰的通報(bào)》。此外，有少數(shù)通報(bào)的標(biāo)題是在文種前冠以機(jī)關(guān)單位名稱(chēng)，如《xxx××市紀(jì)律檢查委員會(huì)通報(bào)》;也有的通報(bào)標(biāo)題只有文種名稱(chēng)。主要分為兩種格式

主送機(jī)關(guān)

有的特指某一范圍內(nèi)，可以不標(biāo)注主送機(jī)關(guān)。

表彰通報(bào)正文結(jié)構(gòu)有三部分： 第一部分，說(shuō)明表彰的原因，即寫(xiě)清先進(jìn)事跡的經(jīng)過(guò)情況，要求用敘述的手法真實(shí)客觀(guān)地反映事實(shí); 第二部分，對(duì)所敘述的事實(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，中肯的評(píng)價(jià)，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對(duì)表彰的先進(jìn)作出嘉獎(jiǎng)。最后還要根據(jù)通報(bào)的情況，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的需要，發(fā)出號(hào)召或提出要求。

通知和通報(bào)的區(qū)別

1.告知的內(nèi)容不同

通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執(zhí)行的事項(xiàng)。

通報(bào)：告知正反面典型，或有關(guān)重要的精神或情況。

2.目的要求不同

通知：要求受文機(jī)關(guān)了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照?qǐng)?zhí)行。

通報(bào)：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。

3.表現(xiàn)方法不同

通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。

通報(bào)：兼用敘述、分析和議論，有較強(qiáng)的感情色彩。

4.其他

通知：事實(shí)尚未發(fā)生。

通報(bào)：以事實(shí)作前提。

通報(bào)事情的性質(zhì)、范圍大于通知。

項(xiàng)目報(bào)告篇七

年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。充滿(mǎn)恐懼的20__年即將過(guò)去，更具挑戰(zhàn)的20__年在向我們招手，經(jīng)過(guò)這一年的忙碌，我收獲了許多喜悅和歡樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，現(xiàn)將這一年在南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)基礎(chǔ)工程項(xiàng)目工程部的個(gè)人工作總結(jié)如下。

20__年，于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)具有意義、有價(jià)值、有收獲的一年。在這一年里，我們完成了南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)基礎(chǔ)工程項(xiàng)目施工任務(wù)，對(duì)一個(gè)路橋技術(shù)人員初次從事機(jī)場(chǎng)建設(shè)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)突破。自20__年9月進(jìn)入南京機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目以來(lái)，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)的引導(dǎo)以及同事的幫忙下，我在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)了南京機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目部，并且很好地融入了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，與之同時(shí)也完成了各項(xiàng)本職工作。在此，感激項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)給予了我這一次工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感激各同事在工作和生活中對(duì)我的幫忙和支持，我將繼續(xù)努力工作，進(jìn)取進(jìn)取，做得更好。

進(jìn)入項(xiàng)目以來(lái)，我完成的主要工作有：審核施工圖紙并計(jì)算工程量；協(xié)助項(xiàng)目總工程師編制施工方案、技術(shù)交底及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，并進(jìn)行圖紙和技術(shù)、方案的交底工作；協(xié)助項(xiàng)目總工程師與監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主的溝通聯(lián)系；做好項(xiàng)目施工資料的管理、編制工作，并負(fù)責(zé)竣工資料組卷、驗(yàn)收；協(xié)助配合其他部門(mén)開(kāi)展工作。具體如下：

隨著審圖工作的初步完成，我逐漸把工作重心轉(zhuǎn)移到跟進(jìn)工程技術(shù)管理與服務(wù)的事項(xiàng)上來(lái)，協(xié)助項(xiàng)目總工程師編制施工方案、技術(shù)交底及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，并進(jìn)行圖紙和技術(shù)、方案的交底工作；協(xié)助項(xiàng)目總工程師與監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主的溝通聯(lián)系；做好項(xiàng)目施工資料的管理、編制工作，并負(fù)責(zé)竣工資料組卷、驗(yàn)收；協(xié)助配合其他部門(mén)開(kāi)展工作等。經(jīng)過(guò)以上工作，我意識(shí)到工程部的重要性，因?yàn)楣こ滩慷际亲钪苯拥募夹g(shù)服務(wù)與管理，所以必須把事情做好，做漂亮。與此同時(shí)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些施工技術(shù)管理與組織方面的知識(shí)，并能初步進(jìn)行一些工程技術(shù)管理與組織工作。我明白，著眼于公司今后發(fā)展需求，僅僅這一些還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，以滿(mǎn)足公司要求、貼合企業(yè)需求。

目前項(xiàng)目技術(shù)人員經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)相對(duì)薄弱，一些事情，必須經(jīng)過(guò)多方面的努力才能完成，在那里，協(xié)助配合就顯的十分重要。經(jīng)過(guò)與其他同事的互助，我從中學(xué)習(xí)到許多為人處世的方法和道理。

辛勤的付出，總有回報(bào)，在大家的共同努力下，南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)基礎(chǔ)工程項(xiàng)目圓滿(mǎn)完成施工任務(wù)，得了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，但部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。

二零一二，這個(gè)曾給許多人帶了疑惑和恐懼，被瑪雅人稱(chēng)為世界末日的年份立刻就要過(guò)去了，展望完美的二零一三年，是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，更是一個(gè)發(fā)展和成長(zhǎng)的一年。應(yīng)對(duì)將來(lái)各種未知的困難和挑戰(zhàn)，我絕不會(huì)退縮，勇往直前，總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，努力改正過(guò)去工作中的不足，且在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自我，在做好本職工作的同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，確保工作高效率、高質(zhì)量。為公司發(fā)展竭盡全力。

項(xiàng)目報(bào)告篇八

在省商務(wù)廳、省財(cái)政廳的精心指導(dǎo)下，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)政策資金支持，幫助企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，全市對(duì)外貿(mào)易恢復(fù)性增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁。根據(jù)《湖南省商務(wù)廳 湖南省財(cái)政廳關(guān)于做好xx年湖南省中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（湘商規(guī)財(cái)[xx]62號(hào)）以及《湖南省商務(wù)廳 湖南省財(cái)政廳關(guān)于下達(dá)xx年度中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金額度的通知》（湘商規(guī)財(cái)[xx]96號(hào)）文件精神，現(xiàn)就我市xx年度中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金工作總結(jié)如下：

xx年，我市市轄區(qū)共審核上報(bào)了29家公司中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金項(xiàng)目57個(gè)，實(shí)際撥付資金104萬(wàn)元。其中，境外展覽2個(gè)，金額萬(wàn)元；管理體系認(rèn)證16個(gè)，金額萬(wàn)元；產(chǎn)品認(rèn)證4個(gè)，金額8萬(wàn)元；國(guó)際市場(chǎng)宣傳推介15個(gè)，金額萬(wàn)元；境外廣告與商標(biāo)注冊(cè)5個(gè)，金額萬(wàn)元；境外市場(chǎng)考察4個(gè)，金額萬(wàn)元；電子商務(wù)活動(dòng)11個(gè)，金額萬(wàn)元。可見(jiàn)，支持最大的項(xiàng)目類(lèi)別是管理體系認(rèn)證，支持額度占30%，其次是國(guó)際市場(chǎng)宣傳推介和電子商務(wù)活動(dòng)，分別占和，

xx年，根據(jù)我市市情和外貿(mào)發(fā)展的實(shí)際情況，我們主要支持了農(nóng)輕紡和機(jī)電類(lèi)企業(yè)，此類(lèi)企業(yè)占比達(dá)；主要支持了有進(jìn)出口業(yè)績(jī)的企業(yè)，占比達(dá)；主要支持了生產(chǎn)企業(yè)，占比達(dá)。此外，我們采取陽(yáng)光普照、面廣量小的方式審批項(xiàng)目，支持單個(gè)項(xiàng)目平均萬(wàn)元、單個(gè)企業(yè)平均萬(wàn)元，受資助最多的企業(yè)也只獲得了萬(wàn)元的數(shù)額，較好地發(fā)揮了項(xiàng)目資金“四兩撥千斤”的作用。目前，我市市轄區(qū)中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金已全部撥付到了相關(guān)項(xiàng)目單位。

中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金的申報(bào)和撥付，進(jìn)一步提高了我市廣大中小企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)的積極性，提升了企業(yè)的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了我市外貿(mào)的快速增長(zhǎng)，效果顯著。

1、外貿(mào)發(fā)展進(jìn)度加快。xx年，全市進(jìn)出口總額達(dá)億美元，同比增長(zhǎng)，增幅位列全省第3名。其中，市轄區(qū)完成進(jìn)出口總額億美元，同比增長(zhǎng)，占全市的份額達(dá)到了。獲得中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金支持的企業(yè)，包括肉聯(lián)和廠(chǎng)、晶益電子、三超塑膠、金佛茶業(yè)、和詳竹業(yè)、久久毛巾、惠同新材料等公司，進(jìn)出口業(yè)績(jī)?cè)龇汲^(guò)了100%，最高的甚至達(dá)到了47倍多。

2、外貿(mào)主體數(shù)量不斷擴(kuò)大。xx年，我市有進(jìn)出口業(yè)績(jī)的企業(yè)84家，比上年增加了13家，其中，市轄區(qū)新增了12家，新昌竹木、源泰工貿(mào)、莎麗襪業(yè)、布伊爾服飾、浩森膠業(yè)、和平欣達(dá)食品等獲得了中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金支持的公司，都在本年度新體現(xiàn)了業(yè)績(jī)。

3、市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略已見(jiàn)成效。xx年，我市對(duì)外貿(mào)易國(guó)別已達(dá)87個(gè)，遍布世界各大洲。我市市轄區(qū)中小企業(yè)積極參加國(guó)外市場(chǎng)考察、展覽、對(duì)外宣傳、參與各類(lèi)認(rèn)證以及電子商務(wù)活動(dòng)，鞏固了傳統(tǒng)市場(chǎng)，拓展了新興市場(chǎng)，進(jìn)出口額顯著提高。特別是獲得項(xiàng)目支持的艾華電子、肉聯(lián)和廠(chǎng)等企業(yè)，其出口額首次突破了1000萬(wàn)美元。

4、出口商品結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)我市市情，我們重點(diǎn)支持了農(nóng)輕紡和機(jī)電類(lèi)企業(yè)，這些企業(yè)的外貿(mào)出口進(jìn)一步增長(zhǎng)，xx年，全市農(nóng)產(chǎn)品、服裝、紡織品和機(jī)電產(chǎn)品出口分別增長(zhǎng)了、、和，使得我市出口商品結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

一直以來(lái)，我市商務(wù)、財(cái)政兩家對(duì)中小企業(yè)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓資金工作十分重視，主要做法如下：

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。由局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，相關(guān)科室抓落實(shí)；二是責(zé)任落實(shí)到位。在專(zhuān)人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，做到分工明確、責(zé)任分明、工作透明；三是政策宣傳到位。通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)文件、當(dāng)面講解、上門(mén)指導(dǎo)等多種形式，盡量做到政策宣傳不留空白，使相關(guān)企業(yè)都能通曉政策，及時(shí)申報(bào)。

2、認(rèn)真指導(dǎo)、做好服務(wù)。一是認(rèn)真摸排了解企業(yè)項(xiàng)目情況，盡量用好用足省廳批復(fù)的計(jì)劃額度；二是通過(guò)調(diào)研、走訪(fǎng)，對(duì)新申請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)，不厭其煩的講解，保證每個(gè)申報(bào)企業(yè)弄懂操作程序。

3、嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。一是堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，在進(jìn)出口企業(yè)中篩選項(xiàng)目單位；二是堅(jiān)持既陽(yáng)光普照又兼顧重點(diǎn)的原則，發(fā)揮項(xiàng)目資金“四兩撥千斤”的作用；三是堅(jiān)持從嚴(yán)審核的原則，對(duì)項(xiàng)目單位逐一檢查，對(duì)復(fù)印件、原件認(rèn)真核對(duì)驗(yàn)收，絕不允許申報(bào)弄虛作假。

4、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、加快撥付。一是商務(wù)、財(cái)政部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作，提高工作效率；二是加強(qiáng)管理，督促市轄區(qū)財(cái)政局及時(shí)將資金撥付到有關(guān)企業(yè)，不準(zhǔn)截留挪用。