無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
先進人物報道篇一
09新聞呢2班王鵬
學號200902302229
“為全球華人提供獨立意見（independent thinking for chinese all over the world.)”。
影響力事件 2007年6月1日，中國福建省廈門市爆發反對px化工項目游行。而在此之前《鳳凰周刊》二五六期報道了該項目，文章標題為《廈門，一座島城的化工陰影》。事后證明廈門市政府有關部門禁止銷售并收繳了該批雜志。2007年也成為大陸地區唯一一家將蟻力神案件作為封面報道的媒體。2009年第13期 總第326期，全國所有的《鳳凰周刊》都被人為的撕掉兩頁，那兩頁的內容至今還不知道。2010年第15期,《雙面朝鮮》也遭遇此情況，也不了解原因。大約2010年10月《鳳凰周刊》停止發行3期，傳言是因為停刊，但目前尚不清楚具體原因，可能與此前報道國有xxx種植農場有關。
報道特點：此外在有關領導人、意識形態方面報道，鳳凰周刊尺度較大，其有關xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等xxx的報道頗別具一格，體現了其政策方面的優勢。
同時，在對于某些國內爭議問題其尺度亦極為開放。自2010年起，曾相繼報道了xxx被《時代周刊》評為20世紀最有權勢的人物之
成功原因分析
一 超強的團隊實力構成范圍經濟
《鳳凰周刊》是隸屬鳳凰衛視集團，鳳凰衛視控股有限公司主要由三家股東組成：今日亞洲有限公司，香港衛星電視有限公司及華穎國際有限公司。衛星電視有限公司由美國新聞集團全資擁有，有豐富的營運國際媒體經驗。
二 地緣優勢造就差異化內容
1地緣優勢分析
地理位置看，立足香港，溝通兩岸三地，連接東南亞及全球華人。和西方強勢媒介有更多的交流借鑒的機會。而且受西方文化的影響較多，容易形成中西文化的融合。另外由于特別行政區的相對寬松的媒介環境，也使得《鳳凰周刊》的獨立的商業性媒體運作的特色凸顯。同時《鳳凰周刊》的主要人員也是來自海內外，中國大陸，港，澳，臺等地的傳媒精英共同組成，他們風格迥異，思想觀點新穎。這樣兩岸三地，中西交界的地理位置才能夠實現多層的經驗交流，文化方面的碰撞，才使得其架構世界華人交流的橋梁成為可能。這也是其內容獨特的主要原因。
2內容新穎獨特
媒介產業是內容產業，它的核心產品是內容。《鳳凰周刊》創刊以來忠實記錄了轉型期中國社會經濟，政治，民主以海外媒體的獨特視角，詳細解讀大陸新近發生的許多重要事件，記錄兩岸三地的社會變遷，促進民族和解，讀者可以看到一些咱大陸媒體不敢登，不愿登，不能登的政經新聞。秉承中西融合的文化理念，拾遺補缺視角，報道不同于中國大陸以及國外媒體的內容。努力從世界文明進步的角度弘揚中華文化。同時也為華人世界提供了一種全新的參照，一種與世界對接的緯度。而且外國讀者也希望通過《鳳凰周刊》了解更加客觀真實的中國，至少看到一個與中國內地媒體報道的不一樣的視角。總之，“為全球華人提供獨特意見”，這樣的獨特視角引起海內外的廣泛關注。
3品牌欄目多樣
代表欄目《封面故事》介紹兩岸三地有關時政，文化，生活的大事件的獨家報道，權威闡述，深度解讀。如“911事件”，“361潛艇失事真相”，“專訪xxx”等重頭稿件。《文化感官》東西文化比較，沖突；最新文化熱點事件。《財經線》重點報道國外，香港，澳門，臺灣三地對中國經濟產生影響力的事件，大陸重大經濟動態以及經濟事件。《論語》時事要聞評論。由海內外知名華人評論家以及鳳凰衛視資深評論員點評，影響巨大。《民生》以海外視角解讀港澳臺及大陸具典型意義的民生事件，選材獨特，視角新穎。《鳳凰頻道》全方位揭示鳳凰衛視臺前幕后的最新動態，名家，明星專訪，國內外電視文化的最新動態。《機密檔》獨家揭示兩岸三地間相關事件，為塵封多年的歷史提供一個全新的解讀。《圖謀天下》以圖片透視全球新聞，披露鮮為人知的獨家照片。
3信息內容的多次售賣。
4風格客觀，多元，包容。
刊物的讀者定位勢代表精英階層的態度和觀念，希望能在思想，觀念，甚至行為上對于其他社會人群產生影響。以關注民生為己任，并把觸角深入內地的一些敏感層面。如近年來關于《中國禁嫖黃皮書》，《中國邊境朝鮮難民境況》，《三門峽官方指責設計失當事件調查》，《大陸4000外逃貪官海外生存狀況調查》等獨家報道，以犀利的筆鋒，獨到的見解引發社會各界的重視。一直以廣闊的視野，力透紙背的報道，鞭辟入里的見解，深受社會精英階層的鐘愛。
正是由于信息資源的共享性特征，《鳳凰周刊》在占有獨特信息資源的同時，把這些資源進行深度加工，以增加其不可替代行，滿足專業需求，也對于其他媒體形成進入壁壘。同時進行多樣呈現形式，滿足不同形式的消費需要，并且實行多次售賣，從而實現效益最大化。
三 準確的受眾定位源于高端內容
1全球發行。
全球人口中有五分之一的人群講華語，可見華語人群的讀者市場巨大。該刊沿襲鳳凰衛視集團的讀者定位，確定其發行范圍為世界華人主要居住區。讀者遍及中國大陸的各直轄市，省會城市，中心城市，經濟發達城市。海外發行到香港，澳門，臺灣，澳大利亞，新西蘭，新加坡，馬來西亞，日本，加拿大，美國等。
2讀者結構分析。
根據2007中國傳媒調查統計：25—-44歲的期刊讀者就占據總讀者群的的份額。《鳳凰周刊》讀者年齡界定在24－55歲。可見該刊瞄準的是主要期刊消費者。大專以上學歷，年薪4萬元人民幣，具有良好的教育背景，處于人生上升及成熟階段，關心時政，視野開闊，對國際趨勢和生存狀態充滿關注與審視，具有理性選擇與判斷能力。包括政界要人，商業名流，社會中堅如研究機構人員，學者，行業專家，海歸精英，企業中高層管理人員，公職人員。海外華人如中國駐各國使館，海外中資機構，華人社團，各國駐華使領館等。提高媒介影響力的很重要的途徑是“選擇一個社會或一個領域中那些最具有社會行動能力的人群作為自己的主打的目標受眾，以便通過他們形成以一當十的社會影響力”
3 讀者的市場購買力和社會影響力特征。
《鳳凰周刊》的讀者是社會精英，也是社會的富裕階層，具有強大的市場購買力。而且他們在社會的不同人際圈里具有很強的影響力，能夠很具有說服力的影響其他人購買相關產品的購買行為。所以對于這樣讀者群的廣告效應不容忽視。。
四 獨特的廣告策略迎來豐厚的回報
傳媒產業的銷售其實可以分成媒介產品的售賣和受眾注意力的售賣。在發行獲得經濟回報的同時，媒介機構還把擁有的讀者二次售賣給廣告客戶。這一環節具有更大的利益回報。《鳳凰周刊》在這方面做的也特別成功。
1 個性專業的廣告客戶服務
《鳳凰周刊》除刊物單獨發行廣告外，還與鳳凰衛視廣告節目聯動，另外還可以制作客戶音像廣告隨刊附贈光碟，實現平面媒體立體傳播模式。而且不同形式廣告的聯動，增強對企業和產品的廣告吸附力，讓廣
告客戶看到這樣聯動傳播的廣告覆蓋范圍，以及精確傳播的廣告效果，吸引廣告客戶。就連欄目冠名也是廣告的一項內容，做到效益最大化。
還注重讀者與客戶的雙相互動，為客戶策劃推廣及公關活動，制造直接接觸目標消費者的機會，協調客戶對讀者進行客戶品牌認知程度及廣告形式的調研，使得客戶與讀者間形成有效的雙向互動。還提供完善的客戶解決方案，專業高效的團隊與完善的貼身服務體系，可以根據客戶的不同需求，為客戶提供內容，策劃，包裝，傳播等量身定制的個性化服務。這樣對于廣告客戶產生巨大的吸附力和忠誠度。
2高端讀者吸引高端品牌廣告
《鳳凰周刊》高質量的目標受眾與高端品牌商品的目標消費群體一致，將品牌商品信息準確傳遞給由消費欲望及由消費能力的目標人群。影響廣告客戶消費的非經濟因素包括：媒介商品的傳播實力，媒介受眾與廣告目標受眾的相關性，媒介商品的公信度。《鳳凰周刊》的媒介實力及公信力自不待言，那么相關性就成了廣告客戶選擇的主要參照標準了。該刊的讀者定位是高端只是精英，有經濟實力和購買力，這與高檔消費品的廣告也就具有高相關性。
這樣的富裕階層購買的多是一些高檔的生活消費品，高級辦公用品，高科技產品，還有一些很流行的新上市的商品。商品的價格對于這樣受眾群的購買行為影響不大，具有影響意義的多是商品的品質，高貴的身份象征。
以126期為例，該期廣告目錄：帕薩特汽車，愛麗舍汽車，東南汽車有限公司，招商銀行，中國科健股份有限公司，金牌七匹狼，美克·美家（高檔家具），深圳京華酒店公寓，北京友誼賓館，包鋼稀土高科，金龍溫泉公寓瑋鵬花園（高檔住宅）等。《鳳凰周刊》始終把握世界高收入人群，做國際馳名品牌的廣告，大筆廣告收入為該刊的長久發展提供強大的經濟保障。 財經與文化報道劣勢
相比上述報道方面的優勢，鳳凰周刊在財經與文化報道方面并無特色，與《21世紀經濟報道》、《財經》雜志、《新世紀周刊》、《三聯生活周刊》、《南方人物周刊》、南方周末文化版等相比，獨家新聞較少。
2010年7月1日，鳳凰周刊宣布調整價格，2011年起該雜志每本價格由原來的12元上升為
15元[7]，由此可見，其盈利依然依靠發行。
五 結語
中國目前是世界最大的報紙消費國，內地期刊云集。據《2007中國傳媒產業發展報告》顯示2006年中國總計有9386種刊物，發行億冊，總定價140億元，廣告總額達693057萬元。在如此慘烈的競爭環境下，《鳳凰周刊》卻能夠在內地成功站穩腳跟，贏得讀者的信任。除了其特殊的區位優勢和政治環境以外，主要源于《鳳凰周刊》在全球化時代能夠把握時代的發展趨勢，準確把握自己的資源優勢，生產出差異化的媒介產品，恰當實施讀者定位和廣告定位，這些經驗可以作為內地期刊國際化，商業化的試驗田。也企盼對于中國內地的媒介發展有一定程度的借鑒意義。 2007年與2008年，該刊國際報道曾連續兩年獲《南方周末》年度致敬。
2007年被致敬的報道為，致敬之年度國際報道為《中朝邊境 300，000“脫北”者》記者：胡賁 特約撰稿員劉小童 《鳳凰周刊》：2006年第33期。
致敬理由：20多年來，以十萬計的朝鮮人進入中國，他們被稱為“非法入境者”，這一群體是普通中國人視野中的盲點。《鳳凰周刊》的報道相對詳細地描述了這一群體的狀態，并從側面展示了中國公眾既熟悉又陌生的朝鮮。文章發表在朝鮮核試驗之后，各國對這一“悍然”舉動給予譴責，而《鳳凰周刊》告訴讀者，還有比xxx更值得關注的東西。
2008年被致敬的報道為，致敬之年度國際報道《葉利欽》
記者：陸南、胡賁 《鳳凰周刊》 2007年5月15日
致敬理由為：綜觀葉利欽逝世之后的媒體報道，《鳳凰周刊》無疑獨具一格。該雜志以近乎白描的方式呈現了三個歷史關鍵時刻的葉利欽，文章雖未加評論，卻能讓讀者看到一個立體而有機的報道對象。更值得肯定的是，三篇文章還巧妙地回答了三個關鍵問題：蘇聯帝國一夜崩潰的內在原因是什么；葉利欽炮轟白宮導致的憲政危機的內在原因是什么；為何出現權貴資本主義。爭議評價
但也有分析認為，該刊之所以能立足大陸，獲得讀者青睞，與其尺度有關，其文本和報道方式與南方周末等大陸優秀媒體相比并不算好。有人認為鳳凰周刊堅持其宣揚的客觀立場，但亦被指出只是“擦邊球”而已。
《鳳凰周刊》執行主編、作家師永剛在多次演講中也提到，“我們九年來只做了一件事情，為中國內地讀者提供稀缺的獨立新聞，而且我們只做中國的時政新聞，我們拋棄了很多文化、財經類的東西，全部只做中國政治進程中的一些重大的事情，中國xxx的變遷包括老百姓想知道的所有的一些所謂內幕、真相，這個方法就是我們目前鳳凰周刊上的標志語：為全球華人提供獨立意見。”[5]此外他還認為，鳳凰周刊創立了獨特的敘事方式
鄧飛轉戰《鳳凰周刊》。這份名為香港媒體的雜志和國家有一種“距離感”，而這種“距離感”并非冷漠，而是一種跳出情緒與喧囂之外的冷靜與理性。
先進人物報道篇二
【摘要】隨著新聞媒體的多樣化和市場競爭的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報道中的作用越來越重要，從某種程度上說，能否處理好他與現場采訪之間的關系到新聞采訪的成敗。筆者認為，如果缺少新聞策劃，新聞采訪必然缺乏連續性，而下不能形成獨特的報道風格和特色。相反，如果新聞策劃方案過多或過細，也會適得其反，難以達到理想效果。那么，在具體工作實踐中，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動提供服務呢？
【關鍵詞】新聞 策劃方案 采訪服務
一、新聞策劃方案要根據實際情況而隨時調整和變化
二、新聞策劃方案不宜過細，要有利于引導采訪者拓寬思路
新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的作用，但是又不能過多過細，否則就會適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳，勢必影響采訪者的主動性、積極性、創造性，只是機械地完成“規定動作”，而有意或無意地忽視采訪現場的新線索、新問題，更不會主動去挖掘采訪過程中的亮點和聚焦點，而這些往往是新聞報道成功的關鍵所在。因此，為什么有的時候下大力氣策劃出來的重點報道、突出報道和連續性報道，而結果卻事與愿違，達不到預期的效果，其中一個很重要的原因就是策劃方案的越俎代庖，牢牢束縛住了采訪者的手腳。所以說，新聞策劃的重點在于確定采訪意圖、采訪思路、采訪重點，幫助采訪者明確自己的主要任務，但是應注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案，考慮到與采訪主題相關的各個方面的問題，促使采訪者開闊思路，積極思考，充分調動一線采訪者的積極性、主動性和創造性，寫出新聞精品。
三、采訪者要創造性地貫徹策劃意圖并將其有機融于采訪的全過程
去年、根據領導的安排，筆者去采訪社區群眾文化的建設情況，按照采訪計劃到文化、民政、教育社區等部門了解情況后，發現都是常規性的事務性工作，沒有什么新聞價值，如果堅持按照策劃的提綱去寫，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來、在一個偶然的機會，我聽說市縣兩級宣傳、文化部門機會把周邊市縣的歷史文化、風土人情、群眾性文化活動統盤籌劃，準備在我區某一著名旅游景點建一個文化長廊，以帶動和促進旅游、文化乃至經濟的發展。經過一番調查和思考，筆者從中看到了傳統文化、先進文化以及群眾文化相結合的最佳契機和價值所在，于是結合原先策劃意圖，從提高群眾的文化素質、促進旅游經濟發展來認識建設文化長廊的深遠意義。稿子見報后，引起較好的反響，并受到領導的高度評價。所以說，當發現實際情況與策劃初衷存在較大的距離時，采訪者一定要及時調整采訪和寫作思路，不妨大膽地創新思維方式，靈活而科學地處理策劃意圖與實際采訪的距離，創造性地進行采訪，才能化不利為有利、轉危為機，寫出優秀的作品來。
值得一提的是，新聞策劃與新聞采訪是一個矛盾的兩個方面，二者互為補充、互相作用，忽視或者過于夸大任何一個方面都不利于報道質量的提高。目前，一些媒體出現了過分夸大策劃作用的傾向，甚至策劃出選題后，采訪者足不出戶，坐在辦公室里找找材料、打打電話就行了。我認為，這樣做只會與新聞的“三貼近”原則背道而馳，只會給新聞事業的健康有序發展帶來不利影響。
先進人物報道篇三
xx年，我校在區教育局的指導下，在教育局的領導下，在學校全體教師的大力支持下，認真落實課程計劃，認真落實各項工作，圓滿完成了各項教學任務，取得了較好的教學成果，為學校的發展做出了應有的貢獻，現報告如下。
一、加強教學研究工作，提高教師的教育教學水平
1、加強教學理論學習，進一步明確教學目標，明確教學的重點和難點。
2、加強教學基本功的訓練，課前認真研讀課程資料，做好筆記，并認真備課，力爭在本學期內，教學工作有所進步。
3、認真備課，研究教材，研究教法，認真上好每一節課，認真做好學生的思想工作。
二、強化教學工作，提高教學質量
4、加強教師隊伍建設，組織教師學習《新課程標準》和《新課程》，進一步理解新課程改革的精神，掌握新的教學觀點，并將它與課堂教學結合起來，做到知識點與學生點的結合，以此提高教學質量。
5、加強教學研究，不斷提高教師的業務水平，教學質量。
6、積極參加學校各項業務培訓學習，進一步加強理論學習，努力提高教師的理論水平。
7、努力提高教師業務水平，提高教師的業務水平。
8、加強教師的業務技能水平的培訓，促進教師專業成長。
9、繼續抓好教學工作，教學中不斷總結經驗。努力提高教學質量。
三、提高師德素質
10、加強師德教育。
11、加強師德師風建設。
12、進一步完善學校的各項規章制度，嚴于律己，為學校的發展作貢獻。
13、加強師德建設。
14、加強學風建設。
15、加強學生的思想道德建設。
16、加強教學研究工作。
17、加強教師的業務素質的培訓工作。
18、加強教育科研工作。
19、加強教學研究工作的管理。
xx年來，我們取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，在教學工作中，仍存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
20、教學方面，還有待于進一步加強。
21、教師隊伍建設方面，要在新的xx年里，不斷探索，不斷進取。
22、教學質量的提高，還需不斷創新。
先進人物報道篇四
為切實做好的教育管理工作，提高的思想素質，增強的組織意識、組織意識，進一步加強人文關懷和社會關懷工作，根據省教育廳《關于做好新時期教育管理工作的意見》，結合我校實際情況，結合我校實際，制定本活動方案。
2、組織實施人文關懷。
為確保活動方案得到妥善安排，進一步做好教育活動各項準備工作，組織全體教職員工認真參加教育活動，確保活動有效進行。
3、組織教師做好教職工的工作服務工作。
4、進一步加強教師隊伍建設，組織教職工做好本職工作，努力提升工作能力。
5、進一步做好學生、家長的思想工作。
三)黨務工作
6、進一步做好教師的培訓工作。
學生是教育的生力軍，是黨的未來建設的基石。
7、進一步加強學生隊伍建設。
8、做好教師的教育、工作服務工作。
9、組織好教師的思想工作。
四)班會課
10、學校教師參加的各種培訓班共有26人(xx月xx日—xx日)，學校組織的各種教育活動共有30個，每個班有一定教育教學基礎，每次的教育活動都有不同的內容，通過各種途徑加強學習，提高教師的思想素質和業務水平。
11、組織教師參加教育學習班，學習先進的教育教學技術方法;
12、組織教師參加教師業務學習班。
三、活動方案
13、繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
14、開展群眾路線教育實踐活動。
先進人物報道篇五
各行各業的，都有值得我們學習的優點和缺點，他們能夠正確處理好個人與家庭、社會與他人關系的關系，能夠把群眾的利益放在第一位，不斷地進行監督、指導、幫助、指導群眾。他們能以自己的實際行動來實踐的利益，他們在自我的崗位上，為群眾和服務著，他們是我們學習的榜樣。
一、他是我們學習的榜樣
他不僅僅是一名優秀的，更是千千萬萬個群眾和群眾的榜樣。他在我們這些青年學生的眼中是一位平凡的，他在自我平凡的崗位上默默地工作著，他不僅僅是一名普通的，也是一個無私奉獻的。在我們身邊，就有許多這樣的人。有一位清潔工，她的工作并不是很多，但是她在工作的崗位上，做了大量的工作，為我們創造了一座座美麗的小區。有一位女清潔工人，她身材苗條，頭發蓬松，一頭短長的頭發披在肩上，顯得格外精神。她是一個不起眼的人，但是她為了我們的家，為了大家的利益，無私奉獻著，在她身上，我看到了她的優點與長處。有一位小朋友摔跤的時候，她不是一味的哭，而是勇敢的爬起來。還有一位，在工作中遇到困難時，他也要勇敢的去面對，她是一位小學生，在生活中她也有很多方面值得我們學習的地方。她就是在我們身邊的一些普普通通的人，但是她卻有很高的道德標準，她的精神值得我們每一個人學習。在我們身邊有許多這樣的事情。在這里就講一講我身邊的這樣的事情。
在一個炎熱的下午，我去買東西，走了沒幾步，一個大水坑里，一個小朋友摔倒了，那個大水坑里的水都快濺到他的衣服上了。這時，我的心里像是有一只小鳥在亂竄，想去把他扶起來。當我正要去扶那個小朋友的時候，那個大水坑里的水都流到了那位小女孩的衣服上了。她看見了，就連忙去把小女孩的衣服給弄濕了，然后又把她的衣服給弄濕了，又給她弄濕了。然后，把衣服給弄濕了。
我被這位小朋友的行為感動了。我想起了一句話：“只有這樣的人才配得上”。為了保護大家，不顧自身的痛苦，在自己的崗位上，認真的工作，他的精神值得我們學習。
二、我身邊的榜樣
在學校里，有一個很高大的榜樣，她就是我們的班主任——陳老師。她是一個有著高高的鼻梁，小小的嘴巴的一個人，是我們學習的榜樣。
在一節課上，老師給我們上了一課：《一個學生的命運，決定他是否成功》這一課。老師讓我們分析了這節課上學的內容，讓我們知道了一個道理：只有做一個有用的人，才有價值。這節課，我們認識了一位同學的名字：陳老師。
在我們學習的過程中，老師總是不分晝夜的幫我
先進人物報道篇六
所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。
所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。
概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。
反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。
先進人物報道篇七
1、題材分析
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風格。在這里，東方文化與俄羅斯風情的完美結合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術博物館等充滿異國情調的人文景觀。地理位置，俄式風情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業的發展提供了很好的契機。夏日欣賞俄羅斯建筑，領略呼倫湖美景；冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個城市都應該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標。滿洲里亦是如此，它獨特的“魂”應當時刻保持著，因為當社會不斷發展，城市不斷復雜化的時候，如果我們丟掉了自己的個性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機。
2、受眾分析
比較喜歡異域風情并關注城市建設喜歡旅游的那部分人。
走進滿洲里的異域風情城市建筑
鎮政府在尊重傳統形成的建筑風貌和民風民俗的基礎上，通過挖掘當地特色，在考慮群眾經濟承受能力的基礎上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現風格多樣地域文化，要逐步形成一鎮一特色的標志性街道或主題建筑。 在城市規劃上，滿洲里以遵循城市發展定位為前提，按照“擴規模、增功能、創精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規劃、區域詳規及土地、交通等各規劃40多個。20xx年為更進一步突出城市特色，打造旅游經濟，滿洲里在經過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風貌改造工作，臨街樓房外立面統一為歐式風格。20xx年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風格各異、整體形象和諧統一”的原則。對市區內162棟臨街樓房外立面進行了歐式風格改造，通過風貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口。據統計，20xx年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創匯億美元，實現旅游總收入億元，占gdp比重達，創造了萬個就業崗位，占全市從業人員總數的15%。
城市特色，能讓公眾感受到城市的個性和魅力，進而對其廣泛傳播，并對其他公眾形成強大的吸引力，那么一座城市便創出了自己的城市品牌。滿洲里市應抓住重點開發開放實驗區的機遇，定位準確，分清主次，付出實際工作，穩扎穩打，果敢創新。在文明城市的基礎上逐步走向發展新型低碳生態旅游城市的道路，利用天然的平臺優勢帶動旅游業的發展，進而和諧統一。努力樹立一個清新的城市形象。
1.帶有哥特式元素的俄羅斯建筑；
2.中俄蒙不同的建筑共存于城市建筑中；
3.具有西方特色的中式建筑的產生；
4.滿洲里建筑風格的缺憾；
5.滿洲里的城市風格和城市風貌。
1.報道進程安排：做一個周的連續性報道，首先是走進滿洲里，采訪居民，做幾篇人物通訊，帶出建筑的歷史和人情風味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限。然后采訪相關部門的負責人，了解關于滿洲里建筑的發展過程和設計理念。采寫專訪。最后，以評論收尾。
2.體裁類型：主要采用通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。
記者深入采訪，寫稿時以事實為依據，真實可靠，注重實效，態度中立客觀。
a組：負責搜集有關滿洲里城市建設的歷史文獻資料。
b組：全組成員共同參與多方采訪。
c組：負責各類資料的匯總以及整編篩選。
d組：負責新聞稿件的采寫，新聞照片的拍攝。
先進人物報道篇八
踐行四力，與時代同行
一、新聞主流媒體弘揚主流價值
基于當前xxxxxx所提倡的重要指示以及社會發展形勢來看，作為新聞主流媒體，就是要弘揚和實踐社會主義核心價值觀，發揮正能量的輿論引導作用。
（一）堅定正確的立場，把握好新聞輿論導向
對于新聞主流媒體來說，要想很好地強化自身的引導作用，就要堅定正確的立場，弘揚社會主義核心價值觀，以科學的輿論引導群眾。新聞主流媒體在事件報道的過程中，要嚴格控制對輿論方向的把握，以社會主義核心價值觀引領社會大眾，并明確自己的立場：始終堅持黨的領導，將人民群眾的利益放在首位，有效處理好個人利益與集體利益的關系。在新聞報道的過程中，媒體要堅定圍繞一些重大國家政策和問題進行，例如xxx圍繞張富清精神所發布的一系列報道，有效增強了報道的感染力，并且最為重要的一點是，主流媒體有效地配合了xxx的工作，實現了傳播效果的最大化。
（二）做好典型人物報道，宣揚時代精神
先進典型是時代精神的標桿，也是主流價值的生動體現，所以在大講堂中，xxx湖北分社政文部主任記者就把視野聚焦在樸實純粹、淡泊名利和初心永恒的典型人物張富清同志身上，對他進行了一系列深度報道。做好典型人物報道，第一要實行不對稱式采訪，少發問，多傾聽。新聞媒體從業人員要為采訪創造一個寬松交流的氛圍，拒絕咄咄逼人，刨根問底。第二在報道采寫過程中，無論多么感動，都要保持對專業精神的敬畏和尊重，要堅持實事求是的原則，充分體現國家通訊社的權威性。第三要增強融合報道意識，努力做到“全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體“。最后要以責任感、使命感、敬業精神獲取被采訪者的信任和支持。
（三）創新報道方式，推動媒體融合發展
大多數記者必須根據現實，用眼睛觀察時事，用心靈精煉本質，使新聞報道更敏感，更獨特，更有知識。所以主流媒體和媒體從業人員必須要深入踐行“四力”。第一必須踐行腳力，腳力是根本，是基礎，也是增強與人民群眾血肉聯系、魚水深情的必然要求。只有行千山萬水、吃千辛萬苦，才能讓作品散發生命。第二要踐行眼力，在點滴小事和細節中感受人物、理解人物。第三還要踐行腦力，發掘典型人物的精神內核和時代意義。比如后疫情時代需要“不忘初心，牢記使命”的精神支撐后疫情建設，而張富清同志的人物關鍵詞就是本色和初心，報道與內容相輔相成。最后是踐行筆力，將感動轉化為全媒體傳播力和社會影響力。主流媒體要努力把采訪中的感動、震撼、敬佩和啟迪，通過筆觸和剪輯表達出來。
最后，我想說，無論是作為傳播社會主流價值觀的主渠道、主陣地的新聞主流媒體還是具有責任擔當的媒體人，在宣傳和弘揚社會主義核心價值觀的實踐中都要不斷創新內容、形式、方法和載體，取得扎實成效，真正履行好肩負的職責使命，正如謝宛霏記者所說：“她希望用最簡單的文字記錄最真實的故事，堅持用腳采訪、用筆還原的新聞理念，傳遞溫暖，在新聞行業勇于拼搏。”
先進人物報道篇九
（一）首先要了解稿件的分類及其各自的特點。總體來說，稿件可分為：新聞類（包括消息、通訊含人物、事件、新聞照片）、文學藝術類（包括特寫、紀實文學、報告文學、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品）、評論類（即言論稿，也包括雜談、雜文）、社會生活類（包括人們的衣、食、住、行、醫療、衛生、保健、婚姻家庭以及各種社會現象等等，凡與人民群眾生活關系密切相關的內容都算），理論文章（即論文）。新聞稿件講究真實性、準確性、及時性。文學藝術類講究藝術性、欣賞性、哲理性。社會生活稿強調知識性、可讀性、實用性。評論稿強調啟迪性、教育性、參考性。論文強調專業性、科學性、價值性。
（三）寫稿時要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時應多看一些書報，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒。
（四）開始寫稿時一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內容的稿件。
（五）切忌抄襲等不道德行為。同時要做到事實求是，不能為了上稿亂編造事實、新聞，片面地追求新、奇、轟動效應。多寫一些群眾關心的“熱門”話題以及貼近生活的題材。
（七）特別應該注意一點：就是寫稿時，如果文中涉及到一些負面題材，揭露一些違法亂紀行為時，一定要深入調查，不要道聽途說，想當然，并且最好不要直接指出當事人、地方的姓名，詳細地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。
（一）消息的特點
1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉筆者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。
2、語言生動簡潔：消息的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結構：消息的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。
1、敘述式導語的寫作：就是直截了當地用客觀事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作：根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
4、學會恰當運用新聞背景材料。背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”
通訊的特點：通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。
1、人物通訊：是以報道人物為主要內容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點：要體現當今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側面報道。
2、事件通訊：它是以重大的或尋常的事件為報道的通訊類型。是記述新近發生的，受到人們普遍關注的事件。其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。
通訊的語言特點和細節描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。
首先，初學寫作可以“描紅模子”，從實踐出發，邊學習邊實踐，模仿著別的去學。其次，寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發生的事件離發表的時間越近越好。再次，多寫短新聞，可以擴大版面的信息量。
先進人物報道篇十
20xx年，是實施“”發展規劃和貫徹黨的精神的關鍵之年，是集團公司和我公司成立60周年華誕的一年，更是全面提高我公司發展質量和發展速度及其重要的一年。
在這種形勢下，進一步加大通訊報道工作力度，發揮通訊報道工作的宣傳功能、廣告功能、教育功能、激勵功能和溝通功能，為公司提升市場份額、堅持底線管理、推行大項目部制、提高發展質量提供強大的精神動力和輿論支持，就成為一項重要任務。現將20xx年通訊報道工作策劃如下：
一、認清形勢，明確通訊報道工作指導思想和目標任務
20xx年通訊報道工作必須高舉xxx理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，要繼續堅持以科學發展觀為統領，以深入學習貫徹黨的精神為主線，積極落實中國建筑成為“最具國際競爭力的建筑地產綜合企業集團”愿景和“品質保障、價值創造”的核心價值觀要求，堅持“五化”戰略和“三化”人才戰略。
解放思想，求實創新，勇于拼搏，主動出擊，造勢鼓勁，堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人”的基調，積極創新宣傳的內容形式、方法手段、體制機制。
緊緊圍繞企業中心工作，把握企業發展重點，緊密聯系職工思想實際，不斷加強通訊報道工作的針對性和實效性，增強新聞報道的吸引力和感染力，為公司提升盈利能力和核心競爭力營造良好的氛圍。
二、提高認識，高度重視通訊報道的作用
通訊報道工作是黨的工作一個重要組成部分，它擔負著宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳上級黨委以及公司黨委、行政的工作部署，宣傳公司市場營銷、基礎管理、施工進展、班子建設、人才培養、企業文化等各方面的新成就、新人物、新動態、新情況、新經驗和新成果的任務。
做好通訊報道工作，對凝聚人心，振奮精神，鼓舞斗志，提高公司知名度和美譽度，樹立公司良好形象，展現公司強大實力，促進持續發展與和諧穩定有著重要意義。各單位、各部門要切實增強政治意識、大局意識、責任意識、創新意識，圍繞公司的工作中心和大局，創造性地開展工作，構筑大宣傳格局，形成強有力的宣傳態勢。
三、圍繞中心，為企業營造良好氛圍
1.大力宣傳公司中心工作，特別是要突出宣傳提升市場占有率、推行大項目部制、實行底線管理、提升經營資產質量、轉變發展方式、做優做強做大公司主業、加大產業結構調整、創新體制機制、完善公司治理、創新降本增效辦法、提高履約能力、提振誠信文化、依靠科技進步、服務客戶的舉措與效果。
2.大力宣傳貫徹集團總公司、集團公司和公司工作會精神的做法與效果。
3.加大對各項目的跟蹤報道力度，尤其是品牌工程的宣傳要有策劃地進行宣傳;積極搜集項目上的新聞素材，針對項目的開工、節點和竣工情況分階段進行宣傳報道;對項目上的優秀典型和骨干人才事跡進行動態宣傳。
4.大力宣傳公司落實“創先爭優”活動長效機制，兩級領導班子建設，和諧企業建設，標準化黨支部創建，思想政治工作創新，反腐倡廉建設，“雙青”建設，人才培養等方面的新舉措、新經驗、新氣象、新成果。
5.大力宣傳行業中涌現出的先進事跡和優秀人物，樹立學習榜樣，弘揚時代精神，傳遞行業正能量，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。
6.以紀念建黨92周年，慶祝集團和公司成立六十周年為契機，開展系列主題宣傳活動。
7.要堅持“三貼近”原則，重點加強對施工一線的宣傳報道力度。要深入基層，扎實工作，走進工地，深入報道發生在施工一線的新聞事件，真正地反映企業的風貌和廣大建設者的心聲。
四、有關要求
2.體裁多樣，運用消息、通訊、新聞攝影、新聞特寫、報告文學、調查報告、采訪札記、工作研究、來信來訪、散文、詩歌、小小說等多種方式宣傳公司兩個文明建設經驗和成果;
3.以正面宣傳為主，實事求是，確保報道內容的真實性、客觀性和黨性原則，防止失實;
4.重要稿件、涉及生產經營數據的稿件、敏感新聞稿件、熱點新聞稿件，必須經過公司有關部門把關，防止因泄密而給公司造成不良后果，堅決杜絕虛假新聞和負面報道。
五、加強領導，加大宣傳報道工作組織力度
1.提高認識，強化領導。公司黨委將建立宣傳報道工作領導小組，主要領導任組長，進一步明確做好宣傳工作的意義;黨委工作部將進一步增強責任意識，把宣傳報道作為一項重要工作來抓，明確宣傳報道工作的職責與分工，加強組織和領導，充分調動工作積極性。
黨委工作部的同志在帶頭深入基層、親自采訪和寫稿的同時，將強化督促、引導、協助、服務、審稿等職能，不斷增加稿件數量，提高稿件質量。
公司黨委將積極為通訊員、信息員創造良好的工作條件，根據工作需要，安排他們列席有關會議，參加有關活動，閱讀有關文件和資料等，使他們及時了解公司的決策目標、工作思路和工作部署，為他們提供宣傳指導。
3.目標管理，完善制度。各單位一把手是宣傳工作的第一責任人，確保任務分解到各單位，落實到個人，嚴格執行量化考核制度，并與創先爭優活動相結合;繼續落實稿件指標分配制度、稿酬激勵制度和表彰制度，加大物資獎勵的力度，起到激勵與鞭策作用。
5.加強溝通，主動聯系。公司黨委工作部將加大與上級單位和社會新聞媒體聯系力度;積極向新聞單位提供采訪線索，推薦采訪報道對象，輸送新聞稿件，努力提高宣傳報道的時效性和實用性。定期召開宣傳報道工作交流會，總結成績，分析不足，尋求對策。
先進人物報道篇十一
萬盛飛，女，20xx年11月出生，是英語教育學生06級(2)班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的.一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！
我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”
先進人物報道篇十二
《欄目人物新聞真實性研究》/海冰/華中科技大學/
《雜志封面文章的內涵及報道特色研究》/杜曉/中國傳媒大學電視與新聞學院/
《“鳳凰衛視”女性主持人特色解讀》/謝淑玉/蘇州大學/
《欄目研究》/鞠曉燕/廈門大學/
《畫報研究》/郭巍/吉林大學/
《人物專訪研究》/周睿/北京大學/
《的新聞學價值研究》/王巧云/河南大學/
《典型人物報道研究――以“感動河北”典型人物報道為例》/郭曉霞/河北大學/
《cctv欄目的選題創意及其節目構思透析》/黃錚錚/中國傳媒大學/
《cctv電視談話節目的會話分析》/王靜/黑龍江大學/
《沖突話語:英語電視新聞訪談的綜合性談話分析》/許炳坤/安徽師范大學/
《從跨文化角度分析中國電視談話類節目》/潘潔/上海外國語大學/
《從魯豫有約看電視談話節目的品牌建構與可持續發展》/黃佳/中國傳媒大學/
《從評價理論看電視新聞訪談的多聲性》/李君/中國海洋大學/
《從心理學角度談人物專訪類節目主持人的準備》/陳貝貝/上海戲劇學院/
《大眾參與的電視節目人物出鏡研究》/xxx/山東師范大學/
《當代中國廣告中的人物形象變遷研究――以為主要考察對象》/黃群/蘇州大學/
《當前我國正面報道有效傳播研究》/盧芳/華中科技大學/
《典型人物報道的敘事學研究》/顧軍/蘇州大學/
《電視訪談話語研究》/代樹蘭/上海外國語大學/
《電視訪談節目中的“傾聽”》/林毅/上海戲劇學院/
《電視高端訪談節目研究》/湯蔚淑/湖南大學/
《電視精英談話節目的競爭戰略研究》/張源/廈門大學/
《電視談話節目采訪技巧研究》/孫海平/吉林大學/
《電視談話節目社會功能的哲理分析》/張朝夕/華中科技大學/
《電視談話節目中的權勢現象》/張文星/哈爾濱工業大學/
《電視談話類節目制作的心理效應研究》/張秋佳/東北師范大學/
《電視新聞訪談的超語言學分析》/謝娟/西南財經大學/
《對領袖崇拜的理性思考》/于觀杰/黑龍江大學/
《訪談節目中英漢女性話語風格的對比研究》/郭/華北電力大學/
《鳳凰臺敘事型談話節目分析》/華麗/上海戲劇學院/
《廣播訪談話語的人際意義系統功能研究》/張睿/外交學院/
《廣告中人物形象的符號學解讀》/劉逢秋/蘇州大學/
《還原人物,記錄歷史――文本特色探析》/靳穎姝/河南大學/
《紀實類電視節目人物形象的創作特點與表現手法研究》/閆偉娜/山東師范大學/
《論中的女性形象》/汪敏/湘潭大學/
《論節目主持人的專業核心素質和人格魅力》/陳蓉/上海戲劇學院/
《論情感類電視談話節目主持人現場的有效溝通》/陳姍姍/中國傳媒大學/
《論史傳報告文學》/吳曉麗/湖南大學/
《論主持人的“個性”》/董蓓/上海戲劇學院/
《論主持人溝通能力訓練對當眾口語傳播者的普適性》/張早/上海戲劇學院/
《面向人物追蹤的知識挖掘研究》/于滿泉/中國科學院研究生院/
《淺論新時期史志性報告文學的新聞價值和現實意義》/褚曉峰/東北師范大學/
《人物類特稿特點研究――以和為例》/張瑋桐/吉林大學/
《我國紀錄片頻道的生存現狀與發展策略研究》/劉晶晶/重慶大學/
《新時期(1995-2004)中國典型人物報道中的女性形象》/史梁/廈門大學/
《新時期新聞視野中的報告文學研究》/張俊鵬/河南大學/
《新世紀傳記文學研究》/汪煒/上海師范大學/
《敘事類訪談節目的以敘事模式分析――與為例》/馬駿v/上海外國語大學/
《謠言:概念及其對現代社會的啟示》/金屏/吉林大學/
《英文電視訪談節目前序列分析――基于中央九臺節目的研究》/張冰/哈爾濱工業大學/
《影像傳播中的虛擬人物研究》/鄭春輝/哈爾濱工業大學/
《紙質媒體中反面人物報道研究》/楊曉青/湖南大學/
《中國大陸電視節目主持人培養模式研究》/熊蓓蓓/華中科技大學/
《中國電視心理訪談節目研究》/趙穎/新疆大學/
《中美電視訪談提問研究》/李曦/哈爾濱工業大學/
《中文環境下英語新聞訪談類節目的跨文化會話分析》/徐寧駿/上海師范大學/
《轉型期中國農村人際傳播探究――以公共空間為視角》/熊芳芳/江西師范大學/
《“粉絲”受眾研究――以“超女粉絲”為例》/劉立榮/天津師范大學/
《“感動中國”人物宣傳的內容和形式創新研究》/張國芳/暨南大學/
《“胡適思路”在二十世紀人物傳記中的隱性流淌》/樊志彬/蘭州大學/
《人物通訊解讀》/周俊麗/河南大學/
《中體現的文學批評觀》/吾甫爾江?買買提/喀什師范學院/
《專欄中先進人物通訊的敘事學研究》/黃杰渝/四川大學/
《“類傳”人物塑造的特色及影響》/譚時康/西南大學/
《列傳合傳研究》/胡安武/華中師范大學/
《寫人成就探略》/潘定武/陜西師范大學/
《敘事學研究》/劉寧/陜西師范大學/
《與》/廖穎/貴州大學/
《1994年以來的中國女性受眾研究――主要研究內容和研究方法》/施素雯/蘭州大學/
《百年中國報告文學文體流變論》/王暉/蘇州大學/
《報紙語體中采訪體裁的語言特點》/于天明/黑龍江大學/
《傳播美學視野中的電視節目主持人形象塑造》/于洋/大連理工大學/
《傳播學視野下名人博客初探》/鐘正軍/中南大學/
《傳播學視野中的談話類主持人節目》/毛婷婷/南京師范大學/
《從談中國新聞類人物周刊的現狀與發展走向》/朱寶/四川大學/
《從看司馬遷對人的認識》/蘇高巖/山東大學/
《從奧普拉與陳魯豫的主持風格看其談話類節目的言語藝術》/吳松/東北林業大學/
《從博客到播客看大眾傳播回歸人際傳播》/羅曼/四川大學/
《從受眾期待研究我國電視主持人節目的發展策略》/張梅/華東師范大學/
《從順應論的角度看訪談會話中閃避回答的語用策略》/邢君/廣東外語外貿大學/
《從談話節目主客體關系發展看“觀眾”的功能演變――以國內品牌談話節目為例分析》/郭麗紅/山東大學/
《從新興文體到文學“大國”――中國20世紀報告文學流變史論》/謝耕耘/華中師范大學/
《從語用學角度看結構隱喻在中國電視訪談節目中的順應性和功能性》/楊青/廣東外語外貿大學/
《大陸電視談話節目初探》/陳榮美/廣西大學/
《大眾傳播與人際傳播的互動――中國電視談話節目本土化研究》/何劍波/南昌大學/
《大眾傳媒中的女性形象再現》/趙黎/鄭州大學/
《當代中國電視受眾需求研究》/吳紅雨/復旦大學/
《黨報典型報道藝術論》/張菀昀/清華大學/
《典型報道:困頓的現狀和未來的革新》/韓冰/南京師范大學/
《典型報道的傳播效果研究》/種筱娜/西北大學/
《典型報道的話語分析――從福柯的視點出發》/任俊英/復旦大學/
《典型人物報道的困境與對策研究》/吳小君/蘇州大學/
《典型人物報道的敘事分析》/楊君/中央大學/
《電視典型報道研究――以xxx以來典型報道為例》/孔朋/山東大學/
《電視訪談“問答句”中“附加信息”的語用順應之探究》/李成團/廣東外語外貿大學/
《電視訪談節目:人際傳播的大眾化研究》/于玲玲/南京師范大學/
《電視訪談中話語緩和的語用研究》/李海輝/廣東外語外貿大學/
《電視節目主持人品牌研究》/鞏曉亮/華東師范大學/
《電視節目主持人形象傳播研究》/嚴三九/華東師范大學/
《電視劇傳播框架中的女性:形象建構與身份認同》/馬琳/華東師范大學/
《電視人物訪談中疑問句的語用功能探析》/李欣芳/廣東外語外貿大學/
《電視談話節目的策劃與創新研究》/謝亮亮/曲阜師范大學/
《電視談話節目的傳播特點及主持藝術研究》/周媛媛/鄭州大學/
《電視談話節目品牌聯合研究――以落地湖南衛視為例》/鄧蓓莉/廈門大學/
《電視談話節目主持人傳播效果研究》/李嬌嬌/中央民族大學/
《電話談話節目主持人角色研究》/唐小茹/四川大學/
《電視談話節目主持人形象調查研究》/馬培昕/西南大學/
《電視談話類節目的語用分析》/趙爽宇/陜西師范大學/
《電視新聞主持人形象塑造與欄目品牌化經營研究》/梅冬/中南大學/
《電視娛樂談話節目主持話語分析――和的話語比較》/曾嶸/暨南大學/
《對中國電視新聞節目主持人的傳播學闡釋》/陳天嵩/湖南師范大學/
《二維視野中的典型報道》/劉勇/安徽大學/
《訪談節目的語用模糊研究――以央視節目為個案》/桑杰/中央民族大學/
《訪談節目主持人語言的語用學研究》/王卓/吉林大學/
《訪談類節目中提問的順應理論研究》/崔佳/山西大學/
《訪談語篇中的人際意義研究》/蘇鳳/山西大學/
《符號學視域下的名人廣告效應研究》/何洗禮/湖南師范大學/
《改革開放以來典型人物報道傳播價值研究》/劉金星/蘭州大學/
《改革開放以來的未成年人典型報道研究》/楊柳/西北大學/
《個人品牌的營銷傳播研究――以姚明為例》/唐智樂/廈門大學/
《故事類談話節目敘事研究》/屈丹/四川大學/
《關于典型人物的宣傳報道研究》/張靜/中南大學/
《關于國內電視談話節目之理性探討》/祁瑞萍/西北大學/
《關于英語新聞訪談介入資源的分析》/彭曉琳/山東大學/
《漢語新聞電視訪談會話研究》/張穎/上海外國語大學/
《回避:漢語財經訪談中受訪者的語用策略》/楊婕/廣東外語外貿大學/
《基于信息經濟學信號理論的名人廣告研究》/王迎波/山東大學/
《記錄我們的命運――之“封面人物”的敘事解讀》/董p/湖南師范大學/
《節目主持人在我國和諧社會構建中的角色功能研究》/李靜/南京師范大學/
《解構電視談話節目的傳播過程》/魏芳/華東師范大學/
《擴展型前序列的結構與作用――分析訪談節目larry king live》/黃豪/對外經濟貿易大學/
《論報告文學的寫人藝術》/劉真福/中國社會科學院研究生院/
《論成都本土期刊發展潛力及其創辦人物新聞期刊的可能性》/施曉嵐/浙江大學/
《論鄧賢的史傳報告文學創作》/羅慶洪/湖南大學/
《論電視財經訪談節目品牌的構建和維護――以為例》/姚貝貝/華東師范大學/
《論電視節目主持人個性魅力的構成要素》/王璞/鄭州大學/
《論電視談話節目的傳播特點及其興盛原因》/王秒秒/陜西師范大學/
《論訪談節目中的交際策略――結合第二語言學習者運用交際策略的情況》/洪晨鳴/上海外國語大學/
《論人物類電視紀錄片的人文關懷》/徐思紅/
《論涉農電視訪談節目的創作――以為例》/楊程/南京師范大學/
《論受眾研究的“質化”傳統》/謝瑩/湖南師范大學/
《論新時期典型報道的發展與變革》/蘭天/南昌大學/
《論新時期典型人物報道的嬗變》/江卉/武漢大學/
《論新時期紀實文學》/李華峰/鄭州大學/
《論中國大陸電視談話節目的特色》/易文/廣西大學/
《論中國社會轉型下的電視節目主持人》/林素琴/蘇州大學/
《媒介人性論――基于愛心傳播的研究視角》/張詠梅/浙江大學/
《美國政壇與體壇人物訪談中話語策略使用的個案分析》/曾瑋/華中師范大學/
《名人博客――傳媒批判視野泛偶像的狂歡》/李艷/西北大學/
《名人博客的傳播學思考》/杜暢/大連理工大學/
《名人廣告的可信度評價及其對消費者品牌態度與購買意向的影響》/李冰心/武漢大學/
《名人廣告說服傳播研究》/胡振宇/暨南大學/
《明星主持與名牌節目――鳳凰衛視節目主持人研究》/姚婷婷/廈門大學/
《穆青的典型人物報道研究》/崔元苑/鄭州大學/
《南方周末正面人物報道的價值取向》/郭麗/暨南大學/
《女性主持人的話語弱化――隱藏在電視光環背后的性別差異》/劉平/華中師范大學/
《女性主義視閾下的女性電視談話節目――以為例》/張曉紅/湖南師范大學/
《xxx典型人物報道中女性形象的批評性比較分析》/林蓉蓉/浙江大學/
《人物報道中的視覺傳播研究》/汪茜/南京師范大學/
《試論分眾化時代的電視節目主持人》/張仕勇/鄭州大學/
《試論人物報道的“平民化”》/羅坤瑾/廣西大學/
《試論唐代民間信仰中的當朝人物崇拜》/馬秀勇/首都師范大學/
《試論我國電視人物訪談節目的特色與價值》/易鐘林/暨南大學/
《受眾認同與主持人形象塑造》/熊海燕/華中師范大學/
《司馬遷對傳主心理動力的探掘》/任剛/內蒙古師范大學/
《塑造電視談話節目的深層魅力――選題策略分析》/向鈺/中央民族大學/
《體育新聞報道中的人物專訪研究》/張帆/山東大學/
《我國電視情感類談話節目的形態特征和文化意義》/愈小艷/廣西大學/
《我國新聞傳播者的媒介素養及其教育初探》/史雅娟/廣西大學/
《我國知名女主持人形象解讀》/吳真真/南昌大學/
《我國綜合性人物雜志的生存與發展――以為例》/公丕鈺/暨南大學/
《西方人際傳播理論研究評析》/張曉菲/武漢大學/
《先進人物宣傳的社會心理分析》/張元/西北工業大學/
《新時期我國人物報道敘述不可靠現象原因探究》/魏佳/廣西大學/
《新時期正面典型人物報道的美學探析》/王建華/山東大學/
《新時期正面人物報道研究――以受眾心理為視角》/張濤/華東師范大學/
《新世紀典型人物形象體系研究――以為例》/馮華/西北大學/
《新聞訪談的語類分析》/李曉燕/廣東外語外貿大學/
《新聞訪談中的人際連貫研究》/楊才英/山東大學/
《新聞職業精神論》/張曉峰/復旦大學/
《謠言、流言研究――以華語為中心的社會互動分析》/程中興/上海大學/
《以人的視角記錄歷史――周刊報道方式分析》/周小雍/復旦大學/
《以主持人名字命名電視節目的應用價值研究》/郭夢茹/華東師范大學/
《英語電視新聞訪談的會話分析》/鄔爭艷/蘇州大學/
《英語新聞訪談中跨文化語用失誤分析》/陳玉/長春理工大學/
《語言學理論框架下新聞訪談中不對稱性研究》/成慧/南京師范大學/
《真實、自然和有影子的記憶――試論電視紀實作品與文學關系》/蔣自斌/安徽大學/
《正面人物報道的傳播效果研究――以“感動中國”為例》/庾月娥/暨南大學/
《中國大陸訪談節目會話糾偏研究――基于訪談會話和日常會話的比較研究》/程紅霞/山東大學/
《中國典型人物報道研究》/麥尚文/暨南大學/
《中國電視談話節目敘事研究》/孔祥靜/南京師范大學/
《中國訪談節目中話輪把持策略的研究》/劉吉林/廣東外語外貿大學/
《中國名人博客發展概論》/劉佳/西北大學/
《中國寫人學》/李桂奎/復旦大學/
《中國新時期傳記文學研究》/李健/蘭州大學/
《中國綜合性人物類媒體發展研究――以、為主要案例》/蔣志高/暨南大學/
《中文電視訪談類節目中主持人陳述性語言的語用研究》/李芝莉/廣東外語外貿大學/
《中文電視訪談中回避策略的語用研究》/羅雪梅/廣東外語外貿大學/
《中文電視談話節目的人際功能研究》/李姝/貴州師范大學/
《中文談話節目“實話實說”打斷現象研究》/田甜/華中師范大學/
《中央九套新聞訪談節目中打斷現象的會話分析》/單紅見/中南大學/
《主持人:人際傳播與大眾傳播的交集》/張安安/浙江大學/
《專業主義語境下的典型報道研究》/朱劍紅/南京師范大學/
《作品傳播者的法律地位》/臧云霄/蘇州大學/
《延安時期新聞思想研究》/陳立平/湖南師范大學/
