人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
距離高考100天的勵(lì)志文章篇一
05年有部叫《高三》的紀(jì)錄片，真實(shí)地記錄了福建一個(gè)普通高三畢業(yè)班的生活。相信每一位經(jīng)歷過(guò)高考的人，看過(guò)之后都會(huì)感慨萬(wàn)千，畢竟誰(shuí)不是從那白慘慘的青春里踉蹌而來(lái)。如今又一年高考結(jié)束，再次翻出影片下的這篇評(píng)論來(lái)讀，希望當(dāng)下的我們，都能對(duì)得起當(dāng)年那個(gè)拼命的自己。
整個(gè)高三，我的書(shū)桌后面都貼著一篇從《青年文摘》上剪下來(lái)的文章，文章的題目和具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清楚了，只記得那是關(guān)于一個(gè)成績(jī)不怎么好的女孩子考進(jìn)復(fù)旦的故事，我記得她在文章里寫起那個(gè)學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng)的鳳凰花，心生向往。
那是2002年的冬天，我的世界天昏地暗，我總是在沒(méi)有人看見(jiàn)的地方哭，后來(lái)因?yàn)樗卟蛔悖B哭都哭不出來(lái)了。
整個(gè)夏天，我都充滿了遺憾，可是我沒(méi)有給任何人說(shuō)起我的遺憾。
那是2003年的夏天，高考完之后填志愿，我的班主任一直在問(wèn)我，你已經(jīng)想清楚了嗎，你真的要放棄嗎?我去教務(wù)處拿推薦表，教導(dǎo)主任說(shuō)，你真的就只填這個(gè)志愿了么，可以再高一點(diǎn)的。我的父母說(shuō)，你自己決定吧。
曾經(jīng)為高考拼掉的半條命，是否已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)的路上走失?
后來(lái)，我堅(jiān)持填上另外一個(gè)大學(xué)的名字，我開(kāi)玩笑地說(shuō)，那個(gè)學(xué)校有全中國(guó)最漂亮的櫻花啊。再后來(lái)，成績(jī)單和分?jǐn)?shù)線下來(lái)，我看到我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我夢(mèng)寐以求的復(fù)旦許多許多，我什么都沒(méi)有說(shuō)，啟程去了另外的城市。
我從來(lái)沒(méi)有給任何人說(shuō)，那時(shí)候我是多么地恐懼。我的滿腦子只有一個(gè)想法，如果志愿填錯(cuò)了，我就要重來(lái)一次這噩夢(mèng)一樣的高三，如果這樣的經(jīng)歷要重來(lái)一次，我是活也不想活的。
所以，我真的只是遺憾，我從來(lái)不后悔我做了那樣的選擇，因?yàn)椋艺娴模芎ε隆?/p>
看《高三》，看到的是和自己一樣的時(shí)光，彷佛看到了那時(shí)候坐在同一個(gè)教室里，那些形形色色的臉。從高三開(kāi)始，我們都有一個(gè)同樣的身份——畢業(yè)班的學(xué)生，而我們的的身份界定開(kāi)始越來(lái)越明晰了：優(yōu)生，中等生，差生。
前兩天在msn上遇到一個(gè)小姑娘，說(shuō)起紀(jì)錄片來(lái)，就講到了高三，她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看這個(gè)片子的時(shí)候哭得一塌糊涂的，但是你應(yīng)該沒(méi)有那么大的感觸，因?yàn)槲铱吹臅r(shí)候剛剛高考完，可是你現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。”
我沒(méi)有再給她說(shuō)我是怎樣也心酸得一塌糊涂，你知道有些東西如果沒(méi)有忘記，那么當(dāng)它全部浮出海面的時(shí)候，便是怎樣也無(wú)法止步。
我還記得我們那個(gè)全省最好的高中里，大家是一同經(jīng)受著怎樣地獄式的特訓(xùn)。
我在那一年里買的參考書(shū)比我整個(gè)高一高二加起來(lái)的還多，我在那一年里做掉的題比我以往十幾年加起來(lái)的還要多，我在那一年里上課說(shuō)的話傳的紙條，是我迄今整個(gè)人生最沉默的時(shí)期。
不知道是什么時(shí)候被勵(lì)了志，也不知道什么時(shí)候開(kāi)始有了夢(mèng)想，總之在那樣的歲月里開(kāi)始思考人生的去留，想遠(yuǎn)走高飛，就是無(wú)論如何都想遠(yuǎn)走高飛，書(shū)柜上貼滿了自己寫的小紙條，全部都是勵(lì)志的話。
天還沒(méi)有亮就起床，一起起來(lái)的還有小心翼翼的母親，她總是會(huì)比我早起來(lái)半個(gè)小時(shí)，做好早餐才把我叫醒，然后我再行尸走肉一樣夢(mèng)游在上學(xué)的路上;睡覺(jué)的時(shí)間從凌晨一點(diǎn)到五點(diǎn)不等，有時(shí)候做題做得瘋了，就一頭栽進(jìn)去，等到出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己早都已經(jīng)沒(méi)有辦法睡死過(guò)去了，又或者，在不知不覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)在桌子前倒下了。
困，就是困，除了困還有怎樣的感覺(jué)，我從前是個(gè)熬不住夜的人，經(jīng)過(guò)了高三，連通宵都不怕了。
我那時(shí)候并不是成績(jī)特別好的學(xué)生，所以高考的時(shí)候在班上考了個(gè)第三讓所有的人都跌破了眼鏡，我的班主任說(shuō)，你果然就是那黑馬。可是我爸說(shuō)，你很辛苦了，真的很辛苦了。
開(kāi)學(xué)之初的時(shí)候我就死纏爛打地在班主任那里哀求，和班上成績(jī)最好的男生坐在了一起，開(kāi)始像他一樣每天在下課以后拖住不同的老師問(wèn)不同的問(wèn)題，每天都問(wèn)，每天每天都爭(zhēng)論不休;我開(kāi)始向他一樣每天進(jìn)教室的第一件事情就是做題再做題，下午放學(xué)也是做題再做題，做到天黑了再回家吃飯，吃完飯接著再做題。大量的卷子、習(xí)題冊(cè)、還有自己買的各種參考書(shū)，每天都有任務(wù)，密密麻麻寫滿了字。
那時(shí)候連累都不覺(jué)得累了，只是想著，趕緊考完吧，考完了我要好好睡半個(gè)月，然后，我一輩子也不寫字了。
后來(lái)高考，我的同桌莫名其妙地落榜了，他就是與我截然不同的那一個(gè)，他的志愿，稍稍高了那么一步。他留在了當(dāng)?shù)氐囊凰髮W(xué)，成績(jī)一直很好很好，后來(lái)，保送去復(fù)旦讀了研，就是那個(gè)我最最向往的復(fù)旦。
他落榜那一天，我翻同學(xué)錄，看到他曾經(jīng)寫著：為了我的北大，你的復(fù)旦，我們都要拼了命啊。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便稍有察覺(jué)，其實(shí)人生才剛剛開(kāi)始啊。
在片子的開(kāi)頭，班主任說(shuō)過(guò)，請(qǐng)你們拿出半條命給高三，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樘霉μΧ恍辛说模晕也灰銈兊囊粭l命，只要半條。
幾乎所有的人都搭上了半條命，不僅僅是學(xué)生，還有老師，還有家長(zhǎng)，大家像抗敵小分隊(duì)一樣成立了一條統(tǒng)一戰(zhàn)線，人人自危。
病態(tài)的究竟是我們，還是社會(huì)。
看到片子中他們著魔了一樣的生活和口號(hào)，其實(shí)我們的努力不過(guò)都一樣，全部來(lái)自于內(nèi)心的恐懼。有人哭著掙扎著往前走了，有人放棄了逃避了，有人茫茫然不知所以。
如果病態(tài)的是社會(huì)，那么我們之所以要變得那么病態(tài)，不過(guò)是因?yàn)槲覀兛謶钟谖覀儾荒苌嫦氯ィ覀兌枷肷嫦氯ィ吹綇V闊的天空和所謂的夢(mèng)想。
我有一點(diǎn)想要追訪一下這些學(xué)生后來(lái)都變成了什么樣子，在考進(jìn)了大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)之后，他們?cè)庥龅降模呛彤?dāng)初完全不一樣的狀況。
說(shuō)什么辛苦這一年幸福千百年，說(shuō)什么一生之中最苦的時(shí)候，那都是為了他們的斗志而故意說(shuō)出的話，實(shí)際上無(wú)論高三這一年如何，走了還是留下了，狗血的人生還沒(méi)有拉開(kāi)帷幕。
我用整個(gè)大學(xué)的時(shí)光來(lái)彌補(bǔ)了我在高三那一年損失掉的娛樂(lè)和休閑時(shí)光，畢業(yè)以后漂泊到了另外的城市，然后開(kāi)始了一輪有一輪的死磕，我總是在想去他媽的教育吧，誰(shuí)他媽也沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)人生是這樣的莫名其妙充滿了勢(shì)利，誰(shuí)也沒(méi)有給我說(shuō)過(guò)命運(yùn)是在自己的手里可是就是有那么多的不公平。
我那曾經(jīng)彪悍過(guò)的半條命，竟然不知不覺(jué)就走丟了。
昨天晚上我看完了這個(gè)片子，什么也寫不出來(lái)，一覺(jué)睡過(guò)去卻夢(mèng)到了自己拼命拼命在做題。
然后，今天，北京下了雪。
看著這樣的冷清清，我突然意識(shí)到一件事情，自從高三之后，我再也沒(méi)有拼命去做過(guò)一件事情，哪怕是半條命。
總想著走捷徑，在別人的一勞永逸面前常常迷失自己，隔三差五地被生活打敗，做事情的時(shí)候總是想著放棄吧天塌下來(lái)也有個(gè)子高的人頂著地塌下去也有矮的人墊著。
我真的以為我已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有走出來(lái)。
我那走失在路上的半條命啊，我總是在想，我究竟要做些什么，才能對(duì)得起五年前的那個(gè)自己呢?
我親愛(ài)的高三的孩子們啊，你們不要被幻覺(jué)蒙蔽了雙眼，人生正在不懷好意地看著你們呢。
距離高考100天的勵(lì)志文章篇二
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
距離高考100天的勵(lì)志文章篇三
孩子們，100天是創(chuàng)造奇跡，孕育黑馬的最佳時(shí)機(jī)。怎樣在高考前剩余的百日里創(chuàng)造屬于自己的奇跡呢?
高三人應(yīng)該都有目標(biāo)意識(shí)，只有目標(biāo)意識(shí)還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應(yīng)該把目標(biāo)內(nèi)化到骨子里，流淌在血液里，讓目標(biāo)轉(zhuǎn)化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺!在僅剩的100天時(shí)間里，時(shí)刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰不擇手段，在所不惜!只有一心向著自己信仰前進(jìn)的人，整個(gè)世界才會(huì)為你讓路。
“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應(yīng)該是最簡(jiǎn)單最純粹的，跌倒了爬起來(lái)，摔了跟頭站起來(lái)，僅此而已。沒(méi)有近乎愚蠢的堅(jiān)持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰(shuí)都不算真正的贏家!只有咬牙堅(jiān)持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的'笑容!
高三時(shí)間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時(shí)間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個(gè)計(jì)劃清晰，條理清楚，富有主見(jiàn)的人，一定不會(huì)在抱怨聲中耗費(fèi)寶貴的時(shí)間。我們要做有主見(jiàn)的人，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的回報(bào)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)效益最大化。每天的作業(yè)、任務(wù)要冷靜科學(xué)的對(duì)待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼;要有的放矢，周密計(jì)劃，不要漫無(wú)目的，毫無(wú)章法;要超前謀劃，勇于創(chuàng)新，不要亦步亦趨，滿足現(xiàn)狀。高三大容量的作業(yè)是正常的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)主見(jiàn)性。從現(xiàn)在開(kāi)始，做學(xué)習(xí)的主人!經(jīng)營(yíng)好自己的學(xué)習(xí)!
距高考僅剩100天。孩子們，除了心驚肉跳之外，你更應(yīng)該慶幸今天不是高考前最后一天!有時(shí)間就可以改變一切，就可以創(chuàng)造奇跡!所以孩子們，不要坐以待斃，要主動(dòng)出擊;不要吝惜付出，該全力以赴了!如果你每天的時(shí)間利用沒(méi)有精確到分和秒，你很危險(xiǎn)，因?yàn)槟阏诒怀?孩子們，高考就是在和時(shí)間賽跑，你還等什么?
不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人。實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開(kāi)發(fā)。愛(ài)因斯坦，這位跨越時(shí)空，彪炳千古的科學(xué)巨星，也只動(dòng)用了大腦潛能的30%。可見(jiàn)，人腦承受力及其潛在能量對(duì)相對(duì)處于無(wú)限時(shí)空之中而其極短暫的每一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō)，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。孩子們，我們還有什么理由不自信?你現(xiàn)在取得的成績(jī)，動(dòng)用了多少腦細(xì)胞?是全部嗎?一定不是!你的潛能等你自己去開(kāi)發(fā)，你的巨人等你自己去喚醒
最后，送孩子們幾句心里話：剩余的百天中，無(wú)論你的成績(jī)多么的輝煌，不要被它沖昏頭腦，要將它轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力;無(wú)論你的成績(jī)多么的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪;如果一個(gè)人十年堅(jiān)持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才;我們?yōu)楦呖紙?jiān)持不懈了三年，就算不能人人凱歌高奏，也要做到無(wú)怨無(wú)悔;讓我們一起再次出發(fā)，都請(qǐng)記住，努力的路上你不是孤獨(dú)者，都請(qǐng)堅(jiān)信，最后的一次考試才是你的輝煌。
