無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我與數(shù)學(xué)征文篇一

聽(tīng)說(shuō)，最近一直有外星人在火星出沒(méi)，嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)，我就是來(lái)火星偵查的。我最?lèi)?ài)數(shù)字六，我覺(jué)得，我每次想起數(shù)字六，做事都特別的順利，而且每當(dāng)我在外星遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是“溜”得比伯爾特還快，一溜煙，火箭就飛走了。

就在20xx年6月6日6：06：06的時(shí)候，在偵查火星整整大半天后，我回到了太空艙。一個(gè)外星人都沒(méi)見(jiàn)著，我失望地躺在了床上，看著外面的一片紅色，嘆了口氣說(shuō)：“唉，今天又沒(méi)有遇到外星人，運(yùn)氣也太背了，火星上有外星人的方案還是我提出來(lái)的，回去怎么跟航空局的領(lǐng)導(dǎo)交差呀，真是太奇怪了，平時(shí)我一想到數(shù)字六做事就特別順利，但今天不管我怎么想數(shù)字六，就是做事不順。哎，太凄涼了。”

我躺在床上，心里想著外星人，不知不覺(jué)中就睡著了。“呼呼呼——”我的呼嚕聲，簡(jiǎn)直如雷一般，自從我從太空回來(lái)就從來(lái)沒(méi)有好好睡過(guò)一覺(jué)了。

“相機(jī)同事，相機(jī)同事，快醒醒，好多記者等著采訪你了！”我聽(tīng)到這句話便醒了過(guò)來(lái)，讓助理小劉去開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)被潮水一般涌進(jìn)來(lái)的記者撞翻了。他們一波一波地涌進(jìn)來(lái)，問(wèn)我要火星上拍攝到的外星人照片，可我只有一張啊，我用身體擋住床頭柜不讓他們拿，他們又涌了過(guò)來(lái)呀，幾乎壓翻了我的床……

我突然驚醒了過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)是夢(mèng)。難道數(shù)字六在睡夢(mèng)中幫助了我，就在我思考的那一刻，只聽(tīng)“呼”地一聲，外星出現(xiàn)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起相機(jī)，拍下了這一幕。

啊！謝謝“六”，讓我成了“成功人士”。

我與數(shù)學(xué)征文篇二

它是一個(gè)數(shù)字，名叫“4”，生活在數(shù)字王國(guó)中，可它沒(méi)有好運(yùn)氣，生活更是寂寞。在數(shù)字王國(guó)中“8”最大，它卻最小，人人覺(jué)得它不吉利，所以它也有許多煩惱。

為什么它不吉利？因?yàn)椤?”與“死”諧音，其它數(shù)字都不愿意和它玩，它只能眼巴巴地看著。

為了讓自己生活增添幾分樂(lè)趣，它獨(dú)自一人，背著小背包，往醫(yī)院走去。醫(yī)院整潔干凈的樓道令“4”眼前一片煥新，它小跑著進(jìn)電梯，在按鍵上上下打量了個(gè)遍，“4”也沒(méi)找到“4”這個(gè)數(shù)字，上面都是用字母代替，它低下了頭，撅著個(gè)嘴往外走，它想來(lái)這當(dāng)員工，可醫(yī)院的人對(duì)它都愛(ài)理不理，“4”也是有苦說(shuō)不出。醫(yī)生們拒絕了它的熱情，它走出醫(yī)院大門(mén)，朝著下一目標(biāo)——車(chē)管所前進(jìn)。

“4”想讓自己的模樣告知于眾，就萌生了去車(chē)管所，把自己立在車(chē)牌上。充滿希望的它，剛走進(jìn)車(chē)管所，就一眼注視到前臺(tái)的管理員，它心里默念，希望能讓我添加到車(chē)牌數(shù)字中……

管理員一看到“4”，先是嚇了一跳，接下來(lái)就不耐煩地催促著：“快走，這兒不歡迎你！”“4”很不高興。可管理員看到“8”一來(lái)，仿佛見(jiàn)到了“財(cái)神爺”似的點(diǎn)頭哈腰：“先生，有何吩咐？”“4”心里的怒火跟洪水大漲似的涌上眉梢。它剛想說(shuō)話就被打斷了，“你想上車(chē)牌，哼！不可能，快走！”管理員皺了下眉毛。“4”實(shí)在沒(méi)辦法，只能調(diào)頭就走。

走在路上，“4”一直在問(wèn)自己：為什么別人都不喜歡我？它摸了摸腦門(mén)，嘆了口氣。

繼續(xù)走著，“4”總感覺(jué)渾身不自在，四處以張望，原來(lái)所有人都躲著它，它忍無(wú)可忍，捂著眼淚跑回了家，與要好的朋友傾訴了這些事。

就因?yàn)槟切┟孕诺娜藗儯?”的生活永遠(yuǎn)充滿了無(wú)限煩惱……

我與數(shù)學(xué)征文篇三

在很久很久以前，人們?cè)谏钪袆?chuàng)造了數(shù)字，從此與數(shù)字結(jié)下了不解之緣。數(shù)字，它不僅僅是一個(gè)數(shù)字那么簡(jiǎn)單，它賦予了人類(lèi)無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力。

數(shù)字，本身是枯燥無(wú)味的，可一旦我們開(kāi)啟智慧的腦洞給予它們特殊的意義，便與眾不同。我們的生活中處處蘊(yùn)含著數(shù)字的魅力，小至生物分子，大到宇宙黑洞，無(wú)不都散發(fā)著數(shù)字的魅力。古希臘著名科學(xué)家哥斯拉曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)本身就是世界的秩序，”他的民言就是：”凡物皆數(shù)“，自然界的事物可以根據(jù)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)，質(zhì)數(shù)、勾股數(shù)、親和數(shù)、循環(huán)數(shù)等等，更有令人著迷的魅力吸引著無(wú)數(shù)偉大的數(shù)學(xué)家不斷進(jìn)行鉆研，這才叫”引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰“。

數(shù)字有著神奇的說(shuō)服力。因?yàn)閿?shù)字的存在，我們能夠快速精確衡量現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，說(shuō)明問(wèn)題。例如中國(guó)近幾年的gdp變化值，從20xx年的6億到20xx年的14。34億可以看出中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平正在飛速發(fā)展并且發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越快。

數(shù)字有著神奇的魔力。耳熟能詳?shù)膱A周率π，我們腦海中立刻閃現(xiàn)3。14這個(gè)充滿魔力的數(shù)字。π在各個(gè)領(lǐng)域可謂是“陰魂不散“。在學(xué)科里，π/2等于90°，π/3等于60°，π/6等于30°；在科學(xué)家里，它成了愛(ài)因斯坦的生日；在音樂(lè)里，也有屬于自己的主打歌圓周率。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直就是不可思議。

數(shù)字有著神奇的吸引力。在愛(ài)情世界里，數(shù)字代表的種種含義更是妙趣橫生。十分老套的“520“”我愛(ài)你“”1314“”一生一世“，在某些特殊不可言說(shuō)的特殊時(shí)刻、場(chǎng)合，選擇用數(shù)字來(lái)傳達(dá)愛(ài)意，也許會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，贏得愛(ài)人芳心，抱得美人歸，可見(jiàn)其獨(dú)特的魅力。

數(shù)字是我們?nèi)祟?lèi)所共有的財(cái)富，它表現(xiàn)了我們獨(dú)特的潛在意識(shí)。數(shù)字不僅僅只用于計(jì)數(shù)，同時(shí)也蘊(yùn)含了豐富的魅力。

我與數(shù)學(xué)征文篇四

數(shù)學(xué)，于我而言，是我的最?lèi)?ài)，也是我的特長(zhǎng)。

每一次的檢測(cè)，其他學(xué)科總能令我頭疼，只有數(shù)學(xué)愿意發(fā)出溫暖的光，幫我照亮前方。學(xué)完了初中的數(shù)學(xué)，尤其是初三下冊(cè)的內(nèi)容，最令我著迷。平面幾何，函數(shù)，圓都令人難以吃透，盡管如此，我依舊想要把它們納入我的特長(zhǎng)。

“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體”，仍記得老師講圖形時(shí)引用過(guò)的這句話。多邊形是由點(diǎn)構(gòu)成線，線再連起來(lái)的。說(shuō)簡(jiǎn)單，也確實(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)一眼便可看透答案；說(shuō)難也難，一條條線交織，令人眼花繚亂。每每遇到這方面的難題，我便請(qǐng)出我的特長(zhǎng)之一輔助線，將隱藏的條件逐個(gè)找出，再解決問(wèn)題。因此，雖然只是懂了冰山一角，但在一天天的學(xué)習(xí)之中，我的數(shù)學(xué)也終于有進(jìn)步。

在平面直角坐標(biāo)系中，你是否有過(guò)被一條條直線、曲線繞暈在考場(chǎng)的經(jīng)歷呢？一次函數(shù)、二次函數(shù)有關(guān)的計(jì)算公式相信大家都會(huì)用，但解決問(wèn)題可不只是靠這些。換句話說(shuō)：數(shù)學(xué)公式只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，解決題目的第一步，僅僅只是使題目更加簡(jiǎn)單而已。在函數(shù)的海洋里遨游，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用公式，如何堅(jiān)定做題的初心，將函數(shù)的冰山一角納入我的特長(zhǎng)。

圓是第一個(gè)最簡(jiǎn)單又最完整的圖形，它沒(méi)有任何棱角，而是由光滑的曲線構(gòu)成的。在我的眼中，圓就像數(shù)學(xué)王國(guó)中的宰相，肚量非常的大，很多其他的知識(shí)都能和圓聯(lián)系。圓其實(shí)并不難，只是一個(gè)圈，但難就難在把其它圖形放在圓里，也就出現(xiàn)了各種題型。但圓的本質(zhì)是簡(jiǎn)單的，因此，我習(xí)慣在解題時(shí)把它看得更簡(jiǎn)單，這個(gè)特長(zhǎng)也總能使我看懂一個(gè)個(gè)圓。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“圓圈的里面代表我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，圓圈的外面仍然有無(wú)限的空白，而且隨著圓愈來(lái)愈大，圓圈所接觸的空白也愈來(lái)愈大。”是了，我所認(rèn)為我有的特長(zhǎng)也不過(guò)是小兒科，因此也仍需努力，努力去探索，努力去成長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)是我的摯友，陪我度過(guò)了近十年的光陰。

數(shù)學(xué)亦是我的良師，教會(huì)我如何辯證地思考。

數(shù)學(xué)更是我心中的暖陽(yáng)，溫暖著我，并為我照亮著前方。

數(shù)學(xué)，我所熱愛(ài)的特長(zhǎng)，感謝有你，青春才更加精彩！

我與數(shù)學(xué)征文篇五

夜晚，大家都睡覺(jué)了，月光灑在床前，夜風(fēng)輕輕吹著，突然“轟隆”一聲，我在夢(mèng)中似乎聽(tīng)見(jiàn)有東西落地的聲音，我翻個(gè)身，又繼續(xù)睡。原來(lái)，是我書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)溜出來(lái)遛彎了。它本想從桌子上跳下來(lái)，跑幾圈就悄悄回去的，可誰(shuí)知摔了個(gè)大馬趴，還把數(shù)字摔的散落一地。

最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不滿地說(shuō)：“還讓不讓我們安靜的待著了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說(shuō)：“好不容易溜出來(lái)了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個(gè)兄弟的積極響應(yīng)，于是它們玩起了游戲。

可不一會(huì)兒，爭(zhēng)吵就來(lái)了。這不，1和9都想做老大，1說(shuō)：“我排在第一，我最大，你們要聽(tīng)我的。”9說(shuō)：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽(tīng)我的才對(duì)。”8也不落后，大聲的說(shuō)：“我有兩個(gè)0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽(tīng)我的。”4和5也不相讓?zhuān)粋€(gè)說(shuō)自己比劃多，一個(gè)說(shuō)自己有尾巴，都要大家聽(tīng)自己的。2、3、7也不落后，雖不敢大聲說(shuō)出，也在一旁低估著。地板上十個(gè)兄弟為了老大爭(zhēng)的臉紅脖子粗，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，場(chǎng)面失控。

突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們?cè)俪诚氯ノ覀兙鸵厝チ耍貌蝗菀着艹鰜?lái)就這樣吵下去嗎？”大家聽(tīng)了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來(lái)爭(zhēng)大王吧。”大家推選出1和9來(lái)三局兩勝。9贏了，于是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。

清早，10個(gè)數(shù)字在陽(yáng)光的普照下，一個(gè)個(gè)爬回了數(shù)學(xué)書(shū)，它們都想下次有機(jī)會(huì)一定不把時(shí)間浪費(fèi)在爭(zhēng)吵上。

早晨，我看見(jiàn)的是掉在地上的數(shù)學(xué)書(shū)，我走過(guò)去把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包，絲毫不知昨天晚上發(fā)生的熱熱鬧鬧的事情。

我與數(shù)學(xué)征文篇六

在一個(gè)風(fēng)平浪靜的早晨，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光溫暖的照在大地上，數(shù)字王國(guó)一片祥和。今天是國(guó)王90大壽，國(guó)王邀請(qǐng)了全城的數(shù)字來(lái)參加他的生日派對(duì)。

“0”一早就來(lái)到宮殿找到了國(guó)王，向國(guó)王行禮：“0”用左手搭在右肩膀上 ，雙腳并攏，眉毛成了月牙兒，眼睛瞇成一條縫：“參見(jiàn)國(guó)王陛下，今天是您的90大壽，臣在此恭喜您，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲！”

“9”也早早的來(lái)到了宮殿，只見(jiàn)他，一手拄著拐杖，一手背在背后，眼睛也瞇成了一條縫，嘴巴微笑著：“您好啊！國(guó)王陛下，好久不見(jiàn)啊！祝您90歲大壽，生日快樂(lè)啊，呵呵！”

國(guó)王陛下挺著肥嘟嘟的肚子，一手摸肚子，眉毛成了彎彎的小船，眼睛也瞇成了一條縫：“今天，我就給你們分分輩分。”

“0”站了出來(lái)，整了整頭發(fā)，雙手插在口袋里，眉毛擰成了一字眉，嘴巴微笑著：“無(wú)論是論功勞，還是論才干，一定會(huì)是我最大！哈哈哈！”

“9”也站了出來(lái)，一手捂著嘴，一手拄著拐杖，咳了幾聲臉色紅紅的說(shuō)：“應(yīng)該是我最大！想當(dāng)年，我率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，打下多少領(lǐng)土，就憑你個(gè)小毛孩，還想和我論功勞？”

頓時(shí)，天上烏云密布，天色暗了下來(lái)。

“0”站了出來(lái)：“哼！好漢不提當(dāng)年勇，你有本事就現(xiàn)在去打下一片領(lǐng)土啊！”

“9”眉毛氣得成了倒八字，眼睛瞪得比銅鈴還大，鼻子氣得直冒煙，嘴巴歪到了“西班牙”，；臉色氣的蒼白：“你——你——你氣死我了！哼！我減你，你沒(méi)有了，可我毫發(fā)無(wú)損！”

布滿烏云的天空，已經(jīng)響起了雷聲，雷公公已經(jīng)打起大鼓了。

“0”又說(shuō)：“哼！我乘你，你沒(méi)了，而我！也毫發(fā)無(wú)損！”

“9”被氣的拿拐杖直敲地面，眉毛又彎成了倒八字，地被敲得砰砰響，像要爆炸了一樣。

突然，外面下起了大雨，刮起了風(fēng)。風(fēng)把樹(shù)枝都刮斷了，卷著樹(shù)枝敲打著屋頂。

“0”拔出隨身攜帶的寶劍，氣勢(shì)囂張的指著“9”，大喊：“你！給我小心點(diǎn)！我告訴你！我這把寶劍，是不看人的！”

“9”也不甘示弱，舉起拐杖，指著“0“說(shuō)：“我的拐杖也不是擺飾！”

屋外，雨越下越大，開(kāi)始下起了暴風(fēng)雨。一棵棵大樹(shù)被連根拔起，一束束閃電在空中飛舞，雷聲震耳欲聾。

眼看著他們就要打起來(lái)了，國(guó)王站了起來(lái)，一拍桌子：“夠了！不要再吵了！在這個(gè)和諧的國(guó)家里，沒(méi)有輩分之分！你們都是平等的，人人都是平等的！當(dāng)初我要分輩分，是我的錯(cuò)。我向我的子民道歉。”

窗外，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也掛在天邊。數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了一片祥和。

我與數(shù)學(xué)征文篇七

曾經(jīng)我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)學(xué)校到底有什么好留戀的？原來(lái)，都是這些線段啊，圖形啊，它們?cè)谖业纳铮€段唱著歌，圖形跳著舞。數(shù)學(xué)，也就成了一件特別不舍的事情。

開(kāi)花，需澆灌！

歲月這個(gè)神偷，早在不知不覺(jué)中偷走了我小學(xué)的青嫩與張揚(yáng)，留下的卻是初一的汗水和淚水。

大會(huì)議室，我們正在考數(shù)學(xué)。“開(kāi)始考試，大家安安靜靜地做。”此時(shí)，我看著這一道道的計(jì)算題，幾何圖形，頭上不禁冒出了許多的“星星”，我抓耳撓腮，像只猴似的，但依舊做不出來(lái)。時(shí)間在筆縫中溜走，最后留下的卻是一一“交卷了，同學(xué)們。”我拖著沉重的身體回到宿舍，只聽(tīng)見(jiàn)同伴們?cè)谟懻摳髯赃x擇了a還是b，而我卻只字不提，洗了腳，蒙頭大睡。

清晨，一朵朵花被雨水打落到地上，感覺(jué)像極了自己。“嗨，發(fā)試卷了。”不出意外，我只考了七十五分，不及格！當(dāng)我趴在桌上哭泣的時(shí)候。一句話讓我抬起頭，原來(lái)是班主任，他勸道：“別擔(dān)心，多做多練多思考，會(huì)好的。”我沒(méi)說(shuō)話，失敗者無(wú)言。

初夏，小草的青香與泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中，聞一口覺(jué)得神清氣爽、沁人心脾。青綠色的小草在火熱的夏風(fēng)中起舞，望著層層波紋，我陷入了沉思。

開(kāi)花，需奮斗！

成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的艷麗，而芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚水與汗水。

那次以后，我便買(mǎi)了《數(shù)學(xué)全能闖關(guān)沖刺卷》來(lái)做，手中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不拿著與數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍、資料。周末，我又花了四天時(shí)間在家做數(shù)學(xué)，蜇伏在家，像冬眠的小蟲(chóng)似的，睡在小光陰里。像佛祖手里的念珠，散落在歲月的長(zhǎng)河中。數(shù)著數(shù)著，分?jǐn)?shù)也就來(lái)了。

開(kāi)花，終成果！

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”時(shí)間在流逝，迎來(lái)了月考。考數(shù)學(xué)那天早上，我沉著冷靜，揮灑自如，終于，一百一十分！“呵，功夫不負(fù)有心人”那一刻，我笑了！

一星暗淡，推毀不了整片星空。一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天。我的數(shù)學(xué)花，開(kāi)在心里，美麗臉上。（公眾號(hào)：遠(yuǎn)方語(yǔ)文）

我與數(shù)學(xué)征文篇八

在數(shù)字王國(guó)里，生活著0—9這十個(gè)兄弟，他們和睦相處，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。

突然有一天，“9”對(duì)“0”說(shuō)：“你這個(gè)“0”代表著沒(méi)有，說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值，可我們卻和你不一樣，我們有很大的用處。”“0”聽(tīng)完后十分傷心，便默默地離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。

后來(lái)，國(guó)王問(wèn)“2”：“17加13等于幾啊？”因?yàn)闆](méi)有了“0“，2只能回答等于3，又有一次，吃飯的時(shí)候，國(guó)王問(wèn)”5“有沒(méi)有包子吃啊，可桌子上明擺著沒(méi)有包子 ，但”5“只能硬著頭皮說(shuō)有一個(gè)包子，說(shuō)是有一個(gè)，卻又拿不出來(lái)，被國(guó)王痛罵了一頓。還有一次，數(shù)字國(guó)王要求“90“站出來(lái)，因?yàn)槿鄙佟?“，就只有“9”一個(gè)人站了出來(lái)。

數(shù)字王國(guó)沒(méi)了“0”，變得一片混亂，什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的所作所為，十分后悔，就決定出發(fā)去找“0”。他長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)歷了種種磨難，終于在一片沒(méi)有草的地方找到了“0”，“9”不好意思地對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你趕走，我們?cè)谶@個(gè)世界上都各有各的價(jià)值，少了誰(shuí)都不行，現(xiàn)在就讓我們一起回去吧！”“0”聽(tīng)了“9”的話，原諒了“9”，回到了數(shù)字王國(guó)。

從此，它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé)，相親相愛(ài)，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。

有趣的數(shù)字01-23

數(shù)字記者01-13

數(shù)字鄰居01-23

數(shù)字花燈01-23

我與數(shù)學(xué)征文篇九

想起來(lái)我非常感謝三年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)樗刮叶昧苏J(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。

那天數(shù)學(xué)課，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。試卷一到手，我就走馬觀花似地把試卷看了一遍。哈，試卷不像給三年級(jí)學(xué)生做的，到像給一年級(jí)小學(xué)生做的，而且又是“單面派”，一百分絕對(duì)ok！

“答題！”老師一聲令下，我的筆尖像剎不住車(chē)似的往試卷上沖。第一題，第二題，第三題轉(zhuǎn)眼一一拜倒在我筆下。咦！這個(gè)第四題怎么有點(diǎn)怪模怪樣，怎么做？暫且放一下吧，先做下面的！嘿，真簡(jiǎn)單，一路過(guò)關(guān)斬將，終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題8。5分，我只掃了一眼，就“快刀斬亂麻”沖了過(guò)去。第二小題7。5分，與第一小題同出一轍，自然也就享受同樣的待遇了，三下五除二，完成。

該做第四大題了。我一字一句地讀，有不明白的地方就反復(fù)想，畫(huà)線段，列豎式，最后它也乖乖降服了！

望著工整、一題不漏的試卷，我一下子飄飄然了。心想，試卷做完了，可以放松了，至于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的檢查嘛，羅嗦，像我這種“神筆”，不檢查，照樣得一百分！

“叮鈴鈴……”在我如坐針氈的等待下，下課鈴終于姍姍而來(lái)。可以擺脫了！我好像看見(jiàn)耀眼的一百分正向我飛過(guò)來(lái)……

第二天，試卷傳到我手上。我一看，猶如跌入萬(wàn)丈深淵------卷子上顯赫地寫(xiě)著“84分”！84分，84分，猶如定時(shí)炸 彈般驚得我差點(diǎn)從板凳上掉下去。立刻，我如木雞般呆坐著，百分夢(mèng)掉在尖石上，粉碎了。

夢(mèng)醒時(shí)分，仔細(xì)檢查。原來(lái)，我把應(yīng)用題第一小題中的“78”抄成了“87”，就因?yàn)檫@差之毫厘的錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致結(jié)果的失之千里。還有第二小題，明明是一個(gè)整數(shù)，我卻心不在焉地抄成了小數(shù)……

面對(duì)84分，我欲哭無(wú)淚。

此事真正讓我明白學(xué)習(xí)不得有半點(diǎn)馬虎。從此，我把“認(rèn)真”這兩個(gè)字寫(xiě)進(jìn)了我的頭腦，讓84分警鐘長(zhǎng)鳴吧！

我與數(shù)學(xué)征文篇十

提起游戲，我會(huì)玩的都數(shù)不清。我會(huì)玩老鷹捉小雞、推手、打乒乓球等等。其中我最喜歡的游戲巧數(shù)數(shù)字是在固鎮(zhèn)縣青少年活動(dòng)中心玩的。

那天下午，陽(yáng)光明媚，白云朵朵、空氣清新甜潤(rùn)。我高高興興的來(lái)到固鎮(zhèn)縣青少年活動(dòng)中心魔法作文培訓(xùn)部。

到這里方老師就組織我們玩“巧數(shù)數(shù)字”這個(gè)游戲。老師讓我們看一下規(guī)則我就想：“巧數(shù)數(shù)字”這個(gè)游戲我玩過(guò)，不用看規(guī)則了。可我在和同桌練習(xí)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們玩的都是“20這個(gè)數(shù)誰(shuí)數(shù)誰(shuí)就輸”，可今天這個(gè)游戲規(guī)則是“20這個(gè)數(shù)誰(shuí)輸誰(shuí)就贏。”“規(guī)則：兩個(gè)人輪流按順從1數(shù)到20，每次數(shù)一個(gè)或兩個(gè)，20這個(gè)數(shù)誰(shuí)數(shù)誰(shuí)贏。石頭、剪刀、布決定誰(shuí)先數(shù)，預(yù)選賽三局兩勝。全班評(píng)選前7名，發(fā)獎(jiǎng)狀。”

老師讓我們抽號(hào)，抽完號(hào)方老師讓我們報(bào)號(hào)，唯獨(dú)呂博達(dá)說(shuō)了一句英語(yǔ)“i am three lu boda”引得我們哄堂大笑。

開(kāi)始比賽了，我的對(duì)手是嚴(yán)昊。第一局我贏了，我就想：這個(gè)小蝦米還想和我玩。第二局和第三局都因?yàn)槲业尿湴炼驾斄耍晕揖秃桶霙Q賽無(wú)緣……大家經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，進(jìn)入了決賽，老師讓我當(dāng)呂博達(dá)和湯萬(wàn)麗君的裁判員，最后呂博達(dá)連勝三局，我太羨慕他了。呂博達(dá)獲得了冠軍，老師讓我們當(dāng)記者來(lái)采訪他，可是我們都不敢，所以沒(méi)有一個(gè)舉手的。老師最后說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)當(dāng)記者，誰(shuí)加100分。”聽(tīng)了老師的話才有一個(gè)舉手的，我也緊追其后。我問(wèn)他：“你怎么會(huì)得冠軍呢？”呂博達(dá)用女孩子的聲音說(shuō)：“人家是有秘訣的。”我忍著笑說(shuō)：“什么秘訣？他再次用那樣的聲音說(shuō)：“只要石頭、剪子、布贏了就可以了贏了。”聽(tīng)了，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。通過(guò)這件事讓我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我想：以后我再也不驕傲了。贏的在那里笑，輸?shù)囊荒槹脨馈?/p>

游戲結(jié)束了，從青少年活動(dòng)中心出來(lái)，走在回家的路上。天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這次巧數(shù)數(shù)字，更忘不了方老師，更忘不了這件事給我的啟發(fā)。

我與數(shù)學(xué)征文篇十一

數(shù)學(xué),一門(mén)古老的學(xué)科。從古代的繩結(jié)計(jì)算法,到如今的阿拉伯?dāng)?shù)字，四則運(yùn)算,歷經(jīng)幾千年。

有人說(shuō),數(shù)學(xué)天賦是與生俱來(lái)的,我卻不這么認(rèn)為。

我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。

記得剛遇到數(shù)字時(shí),便和古人一樣,扳著手指頭算數(shù)。漸漸地,認(rèn)識(shí)了大于10的數(shù)字后,手指卻不夠用了,教我用豎式進(jìn)行計(jì)算,還千叮嚀萬(wàn)囑咐到：“個(gè)位要和個(gè)位對(duì)齊,十位要和十位對(duì)齊。”

之后,四則運(yùn)算,乘除先算加減后算,小括號(hào)優(yōu)先。在我心中,乘除好像一個(gè)貴族,什么事情都可以先來(lái)。小括號(hào)是一張票,有了這張票,便可以優(yōu)先。

大了,小數(shù)加減乘除,分?jǐn)?shù)加減乘除,方程x,比例......一切一切都好混亂,老師教了,只能記得如何如何算,可是,為什么要這樣算呢?卻成了我心中一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。過(guò)了許久,發(fā)現(xiàn),只知道怎樣做，卻還是不知道為什么！為什么？

小數(shù)分?jǐn)?shù)加減乘除還好些,方程比例,幾乎就是一個(gè)個(gè)大大的罩子,罩著我,看不清外面的世界,看不清它們的解法。屋漏偏逢連夜雨,這還不會(huì)呢,π來(lái)了,75π、216π......這些π好多啊！怎么辦,怎么辦。算著算著,頭昏了,剛剛算的是多少?只好重新算來(lái)。

我不再只追求怎么做對(duì),我開(kāi)始用自己更簡(jiǎn)便的方法做。

開(kāi)始,遇到了很多困難,自己的方法不對(duì),老師教的還不懂......到底怎么辦。

為什么答案不對(duì)?解釋了我的困惑,十位上的,例如2乘,乘出的最后一位要放在十位上,放在十位比放在十位少了很多,因?yàn)?是2位小數(shù),而是一位小數(shù),在計(jì)算時(shí),并不算小數(shù)點(diǎn),在最后才算。

我聽(tīng)得朦朦朧朧,自己又算了一遍,用乘5,發(fā)現(xiàn)是,這時(shí)才明白為什么會(huì)錯(cuò),0應(yīng)該是對(duì)準(zhǔn)最后一位的,而不是7。

我喜歡每道題在老師講之前做出來(lái),很多題都很簡(jiǎn)單,你認(rèn)為難了,是因?yàn)檫@道題轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,繞來(lái)繞去,可是最后,答案往往很簡(jiǎn)單。不要被眼前的條件所迷惑,解題,只需要看問(wèn)題,再找條件,有時(shí)候,條件是多余的。

記得有這樣一道題,一個(gè)圓柱形,從側(cè)面切開(kāi)得到一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的直徑是6cm,這個(gè)圓柱的面積是多少?

很簡(jiǎn)單一道題,我錯(cuò)了。我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦算出了結(jié)果,6位小數(shù),可是錯(cuò)了。為什么會(huì)錯(cuò)?因?yàn)槲铱赐赀@道題,第一個(gè)想到的就是側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形,底面周長(zhǎng)等于圓柱的高。可是我卻忽略了一點(diǎn),這不是側(cè)面展開(kāi),這是切面。

數(shù)學(xué)很狡猾,他會(huì)給你個(gè)大大的迷宮，讓你在迷宮里鉆來(lái)鉆去去尋找出口,最后才發(fā)現(xiàn),出口就在你的身邊。

我與數(shù)學(xué)征文篇十二

在彩虹的一端，有一座寧?kù)o而又歡樂(lè)的數(shù)字王國(guó)，數(shù)字們幸福快樂(lè)地生活在一起。

有一天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，煙花禮炮在空中綻放。似乎在慶祝今天的重大節(jié)日。

太陽(yáng)公公清了清嗓子，大聲說(shuō)：“今天數(shù)字王國(guó)要選出一位國(guó)王，統(tǒng)治著國(guó)家！自己可以自選。有請(qǐng)第一位——數(shù)字‘9’！”

“我是一位最年長(zhǎng)的數(shù)字，閱歷豐富，大家都選我吧！”“9”老成而穩(wěn)重地走上主席臺(tái)，自我推薦。

“我是“8”，888，發(fā)發(fā)發(fā)。人們最喜歡我了，我肯定能當(dāng)好國(guó)王！”“8”自信地說(shuō)。

“大家好，我是數(shù)字“7”，像一把鐮刀，沒(méi)有我，莊稼怎能收獲呢？”7憨厚地說(shuō)。

“我是一路順風(fēng)，六六大順的“6”數(shù)字中吉祥寶寶，國(guó)王非我莫屬！”6用可愛(ài)又甜美的聲音說(shuō)。

“最中間的一個(gè)數(shù)字——5，我上下逢緣，交際能力頂呱呱！”“5”笑容滿面。

“hello”可愛(ài)的四小妹蹦了出來(lái)，“我當(dāng)國(guó)王，王國(guó)會(huì)變得更加美麗！”

“’3’像耳朵，沒(méi)我，大家不可能聽(tīng)到這么激烈的討論！所以選我吧，我會(huì)聽(tīng)取大家的意見(jiàn)當(dāng)好一個(gè)國(guó)王！” “3”用急速的語(yǔ)調(diào)說(shuō)。

“2”出場(chǎng)了，緊張得不知說(shuō)什么，被觀眾善意地哄下了臺(tái)。

“我是見(jiàn)識(shí)最廣，知識(shí)最多的數(shù)字——1，有我在，什么問(wèn)題都能解決！”

評(píng)委們都在深思，該選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王呢？突然，0站起來(lái)，把大家嚇一跳。它跑到“1”身旁，就變成了10，之后，它叫所有的0跑到“4”后面，這個(gè)數(shù)字變成了許多位數(shù)，大家都很奇怪，為什么0代表沒(méi)有，可它站在某個(gè)數(shù)后面，數(shù)字就變得那么大呢？

0看見(jiàn)大家用驚訝的目光望著它，就自豪的說(shuō)：“大家選我吧，只要有我的存在，你們的價(jià)值才會(huì)無(wú)限擴(kuò)大！”

在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中，“0”就這樣當(dāng)之無(wú)愧地當(dāng)上了數(shù)字們夢(mèng)寐以求的國(guó)王！

剛開(kāi)始，國(guó)王“0”還能兢兢業(yè)業(yè)統(tǒng)治著王國(guó)，數(shù)字王國(guó)一片快樂(lè)氣氛！

可不久，“0”開(kāi)始居功自傲了，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，還有數(shù)字們送來(lái)的水果……

“0”出宮殿視察的時(shí)候，看到別的數(shù)字對(duì)它說(shuō)恭維的話，它得意洋洋，以至它更加神態(tài)高傲，目空一切，有時(shí)還兇惡地對(duì)數(shù)字們喊：“快走開(kāi)，我現(xiàn)在是你們的國(guó)王！”

一個(gè)月后，太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都憤憤不平，它們都說(shuō)“0”根本不把它們放在眼里，沒(méi)有公平、公正！

太陽(yáng)公公一聽(tīng)，非常氣憤，找到“0”后，說(shuō)：“數(shù)字們選你當(dāng)國(guó)王是鼓勵(lì)你，信任你，讓你用你的長(zhǎng)處去統(tǒng)治大家，而你呢？卻脫離大家，目空一切，高傲自大，你難道不明白，數(shù)字因?yàn)橛心銉r(jià)值倍增，但如果不要你，它們?nèi)匀挥凶陨淼膬r(jià)值，可你如果被所有的數(shù)字拋棄，你卻一無(wú)所有……”

“0”沉思后羞愧的低下了頭……

在數(shù)字們的商議后，太陽(yáng)公公依從數(shù)字們的心愿：把國(guó)王這個(gè)職位給撤了。從此，數(shù)字們互幫互助，謙虛有禮，數(shù)字王國(guó)更加和諧美麗！