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組織建設工作總結標題(四篇)

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組織建設工作總結標題(四篇)
時間:2023-03-23 19:41:58     小編:zdfb

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

組織建設工作總結標題篇一

區供銷社

(20xx年12月25日)

20xx年,在區委的堅強領導下,區供銷社黨委圍繞中心、服務大局,深入貫徹國發?2009?40號、浙政發?2010?46號 “兩個文件”精神,推進“新網工程”建設,構建現代為農服務體系,加強領導班子建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設、黨的基層組織建設和黨員隊伍建設,為供銷合作事業發展和新農村建設提供了堅強的組織保證和人才支持。現將一年來區社組織工作總結如下:

一、加強領導班子和干部隊伍建設

一是堅持“三重一大”票決制。區社于年中重新修訂區社機關《工作規則》,將“三重一大”票決制度列入其中。凡屬“三重一大”事項,由區社分管領導征求主要領導意見后提出,然后依照法律、法規、條例所規定的程序,廣泛調查研究,充分聽取各方面群眾和專家意見,深入進行考察論證,然后提交班子成員進行醞釀。討論“三重一大”事項,必須有三分之二以上班子成員到會進行,并認真做好記錄。有些“三重一大”事項,在調查研究的基礎上提出了兩個以上可供比較的方案進行討論。會議研究“三重一大”事項時,進行充分討論,班子每名成員都表明了態度,黨政“一把手”末位表態。

二是貫徹落實《關于進一步加強和改進領導班子思想政

治建設的意見》。區社黨委扎實開展學習型領導班子建設,不斷完善理論學習中心組和領導班子集體學習制度。中心組學習研討時間全年累計12次。學習過程中,緊緊圍繞深入貫徹落實“兩個文件”精神、社有企業發展、基層社建設、農村合作經濟組織發展、“新網工程”建設、黨風廉政建設等供銷社實際,積極探索解決問題的對策和辦法,針對供銷社改革發展和遇到的突出問題,認真調查研究,研究制定既符合中央精神、又符合供銷社實際的政策措施,創造性地貫徹黨的路線方針政策。努力做到學以致用、用以促學,不斷增強理論學習的實效性。

三是貫徹民主集中制原則。區社黨委嚴格執行民主集中制的各項制度,充分發揮集體領導作用。堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主,健全集體領導和個人分工負責相結合的制度,按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,規范程序,完善機制,嚴格規則。凡屬政策性、全局性的重大問題,要按照規定程序,廣泛征求各方面意見,進行可行性論證,在黨組充分醞釀討論的基礎上作出決定。

四是積極開展“書記帶頭上黨課”活動。由區社黨委書記圍繞“憶黨史、學黨章、強黨性”的主題,結合學習中國共產黨在各個歷史時期的奮斗歷程,學習黨章知識,學習身邊先進典型,切實增強每位黨員的黨性修養。專題組織生活會按照全面落實科學發展觀、扎實推進創先爭優活動的要求,以支部為單位圍繞“感黨恩、談使命”主題,組織基層黨支部和黨員在參與黨課學習教育知識基礎上,感受黨的豐

功偉績,真正做到感恩黨、感恩組織、感恩群眾;對照黨性觀念、大局意識、廉潔自律、創先爭優等方面要求,立足本職工作,通過認真查擺問題,深刻剖析思想根源,開展批評與自我批評,進一步增強黨員意識、服務意識和使命意識,更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

二、加強黨員干部教育與人才培養工作

一是創新干部教育培訓理念。區社黨委不斷創新干部培訓理念,積極由知識、能力的學習教育培訓著重向品格、信念學習教育培訓方面傾斜。在繼續抓好學習新政策、新法規、新管理等建設學習型干部隊伍的同時,緊密結合“三個文件”,加強對全系統黨員干部理想信念教育和思想道德建設。同時以學習十七屆六中全會精神為契機,努力使廣大黨員干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范。

二是創新干部教育培訓內容。區社黨委不斷創新干部教育培訓內容,按照“量體裁衣、分層施教”的方針,在對區社機關干部培訓中,重點加強黨性教育、宗旨教育、農村法律法規教育、因地制宜發展經濟等學習培訓;在對社有企業領導班子的培訓中,注重領導藝術、企業經營管理、廉潔自律等內容的學習培訓;在對基層供銷社干部學習培訓中,側重農村政策、新農村建設、農村基層組織建設等學習培訓。從而滿足不同培訓對象的個性化需求,達到因材施教、共同提高素質的目的。

三是創新干部教育培訓模式。區社黨委積極拓寬干部教育培訓渠道,變課堂、模式化學習教育培訓向實踐、靈活的學習教育培訓模式轉變。做到三個結合:在課堂教學活動中變單

一、呆板授課與師生討論、互動相結合;政策理論專題講座與師生研討答疑相結合;觀看黨性教育影視劇、與先進典型現身說法相結合,以提高學員的興趣和參與度。同時積極采取“兩條腿”走路的學習教育培訓方式,由書本走向網絡,充分利用黨員干部現代遠程教育網,提高黨員干部學習教育培訓效率與成果。

三、加強基層組織建設與黨內民主建設

一是深化黨建工作責任制。區社黨委進一步深化黨建工作責任制,多次研究黨建工作,黨委書記經常與班子成員交心,要求領導干部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律,做勤廉兼優的表率,做遵守紀律的表率,嚴格執行“四大紀律,八項要求”,堅持從自身做起、從小事做起。在思想上,牢記黨的宗旨,增強公仆意識。在工作上,堅持高標準,嚴要求,全心全意為職工辦實事、辦好事。在生活上,自覺按普通干部職工要求自己,不搞特殊化。

二是加強基層組織建設。區社黨委結合“解放思想,創業創新”大討論活動和 “創先爭優”活動,重視加強和改進黨的基層組織建設,重視黨員干部作用發揮,認真部署基層黨組織和黨員公開承諾,立足本職,以實實在在的工作成效來體現和保持共產黨員的先進性。通過基層黨組織和黨員公開承諾,主動融入服務新農村建設,增強基層黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

三是加強黨內民主建設。區社黨委落實《黨員權利保障條例》,推行黨內民主懇談活動,開辟黨務宣傳欄、文件中轉站等,反響較好。配合區黨代會常任制工作,支持區黨代表充分發揮調研、參謀作用,認真辦理代表提案和建議。

組織建設工作總結標題篇二

20xx年組織建設工作總結

區供銷社

(20xx年12月25日)

20xx年,在區委的堅強領導下,區供銷社黨委圍繞中心、服務大局,深入貫徹國發〔2009〕40號、浙政發〔2010〕46號 “兩個文件”精神,推進“新網工程”建設,構建現代為農服務體系,加強領導班子建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設、黨的基層組織建設和黨員隊伍建設,為供銷合作事業發展和新農村建設提供了堅強的組織保證和人才支持。現將一年來區社組織工作總結如下:

一、加強領導班子和干部隊伍建設

一是堅持“三重一大”票決制。區社于年中重新修訂區社機關《工作規則》,將“三重一大”票決制度列入其中。凡屬“三重一大”事項,由區社分管領導征求主要領導意見后提出,然后依照法律、法規、條例所規定的程序,廣泛調查研究,充分聽取各方面群眾和專家意見,深入進行考察論證,然后提交班子成員進行醞釀。討論“三重一大”事項,必須有三分之二以上班子成員到會進行,并認真做好記錄。有些“三重一大”事項,在調查研究的基礎上提出了兩個以上可供比較的方案進行討論。會議研究“三重一大”事項時,進行充分討論,班子每名成員都表明了態度,黨政“一把手”末位表態。

二是貫徹落實《關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的意見》。區社黨委扎實開展學習型領導班子建設,不斷完善理論學習中心組和領導班子集體學習制度。中心組學習研討時間全年累計12次。學習過程中,緊緊圍繞深入貫徹落實“兩個文件”精神、社有企業發展、基層社建設、農村合作經濟組織發展、“新網工程”建設、黨風廉政建設等供銷社實際,積極探索解決問題的對策和辦法,針對供銷社改革發展和遇到的突出問題,認真調查研究,研究制定既符合中央精神、又符合供銷社實際的政策措施,創造性地貫徹黨的路線方針政策。努力做到學以致用、用以促學,不斷增強理論學習的實效性。

三是貫徹民主集中制原則。區社黨委嚴格執行民主集中制的各項制度,充分發揮集體領導作用。堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主,健全集體領導和個人分工負責相結合的制度,按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,規范程序,完善機制,嚴格規則。凡屬政策性、全局性的重大問題,要按照規定程序,廣泛征求各方面意見,進行可行性論證,在黨組充分醞釀討論的基礎上作出決定。

四是積極開展“書記帶頭上黨課”活動。由區社黨委書記圍繞“憶黨史、學黨章、強黨性”的主題,結合學習中國共產黨在各個歷史時期的奮斗歷程,學習黨章知識,學習身邊先進典型,切實增強每位黨員的黨性修養。專題組織生活會按照全面落實科學發展觀、扎實推進創先爭優活動的要求,以支部為單位圍繞“感黨恩、談使命”主題,組織基層黨支部和黨員在參與黨課學習教育知識基礎上,感受黨的豐功偉績,真正做到感恩黨、感恩組織、感恩群眾;對照黨性觀念、大 2 局意識、廉潔自律、創先爭優等方面要求,立足本職工作,通過認真查擺問題,深刻剖析思想根源,開展批評與自我批評,進一步增強黨員意識、服務意識和使命意識,更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

二、加強黨員干部教育與人才培養工作

一是創新干部教育培訓理念。區社黨委不斷創新干部培訓理念,積極由知識、能力的學習教育培訓著重向品格、信念學習教育培訓方面傾斜。在繼續抓好學習新政策、新法規、新管理等建設學習型干部隊伍的同時,緊密結合“三個文件”,加強對全系統黨員干部理想信念教育和思想道德建設。同時以學習十七屆六中全會精神為契機,努力使廣大黨員干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范。

二是創新干部教育培訓內容。區社黨委不斷創新干部教育培訓內容,按照“量體裁衣、分層施教”的方針,在對區社機關干部培訓中,重點加強黨性教育、宗旨教育、農村法律法規教育、因地制宜發展經濟等學習培訓;在對社有企業領導班子的培訓中,注重領導藝術、企業經營管理、廉潔自律等內容的學習培訓;在對基層供銷社干部學習培訓中,側重農村政策、新農村建設、農村基層組織建設等學習培訓。從而滿足不同培訓對象的個性化需求,達到因材施教、共同提高素質的目的。

三是創新干部教育培訓模式。區社黨委積極拓寬干部教育培訓渠道,變課堂、模式化學習教育培訓向實踐、靈活的學習教育培訓模式轉變。做到三個結合:在課堂教學活動中

變單一、呆板授課與師生討論、互動相結合;政策理論專題講座與師生研討答疑相結合;觀看黨性教育影視劇、與先進典型現身說法相結合,以提高學員的興趣和參與度。同時積極采取“兩條腿”走路的學習教育培訓方式,由書本走向網絡,充分利用黨員干部現代遠程教育網,提高黨員干部學習教育培訓效率與成果。

三、

加強基層組織建設與黨內民主建設

一是深化黨建工作責任制。區社黨委進一步深化黨建工作責任制,多次研究黨建工作,黨委書記經常與班子成員交心,要求領導干部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律,做勤廉兼優的表率,做遵守紀律的表率,嚴格執行“四大紀律,八項要求”,堅持從自身做起、從小事做起。在思想上,牢記黨的宗旨,增強公仆意識。在工作上,堅持高標準,嚴要求,全心全意為職工辦實事、辦好事。在生活上,自覺按普通干部職工要求自己,不搞特殊化。

二是加強基層組織建設。區社黨委結合“解放思想,創業創新”大討論活動和 “創先爭優”活動,重視加強和改進黨的基層組織建設,重視黨員干部作用發揮,認真部署基層黨組織和黨員公開承諾,立足本職,以實實在在的工作成效來體現和保持共產黨員的先進性。通過基層黨組織和黨員公開承諾,主動融入服務新農村建設,增強基層黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

三是加強黨內民主建設。區社黨委落實《黨員權利保障條例》,推行黨內民主懇談活動,開辟黨務宣傳欄、文件中 4 轉站等,反響較好。配合區黨代會常任制工作,支持區黨代表充分發揮調研、參謀作用,認真辦理代表提案和建議。

組織建設工作總結標題篇三

加強組織建設,為我鎮的的經濟建設和社會進步

提供堅強的組織保障

——全豐鎮黨委

隨著全球經濟陷入二戰以來最嚴重的衰退,我鎮經濟發展同其它地方一樣也受著深度不同的不利影響,加強組織建設,優化干部配置,提高干部素質,打造一支能駕馭全局、帶領全豐鎮人民致富的堅強領導團隊,是我鎮新時期黨的組織工作的核心內容。

首先是提高黨員干部的政治思想素質。要加強黨員干部的黨性修養,使他們始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。廣大黨員干部通過黨的歷史和馬克思主義黨建理論的學習,通過黨性黨風教育,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性修養,胸有大志,腳踏實地做一個黨的好干部、人民的好公仆;要大力拓寬黨員干部的視野,使他們能夠善于觀察世界大勢和正確把握時代要求。黨員干部務必加強學習和實踐,使自己具有開闊的視野,學會敏銳地觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化,始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。

第二要強化黨員干部的業務技術素質建設。一是要加強社會主義市場經濟知識的教育。建立社會主義市場經濟體

制,發展社會主義市場經濟,對于每個黨員來說都是一個新課題。要解決這個課題,惟一的辦法就是教育黨員干部刻苦學習社會主義市場經濟知識,通過教育和學習,使黨員干部增強市場經濟意識,提高參與市場競爭、推動社會主義市場經濟發展的能力。二是要加強現代化文化知識的教育。現代科學技術日新月異,現代化建設需要黨員干部掌握更多的科學技術知識,不斷提高科學文化素質,以更好地指導經濟建設,參與經濟建設。

第三是要抓好領導班子的團結。要抓好領導班子的團結,應注意解決三個方面的問題:一是堅持對黨負責和對人民負責一致性的觀點,提高領導班子團結的自覺性。團結是我們黨的力量所在,是我們黨的事業取得勝利的根本保障,也是廣大人民群眾的迫切愿望和要求。這就要求廣大黨員干部牢固樹立一切向人民負責的思想,把最廣大人民群眾的最大利益作為黨的根本利益的思想,把維護班子團結、增強班子凝聚力和戰斗力作為自己應盡的職責,惟有如此,領導班子的團結才有保障,領導班子才能成為堅強的領導核心,才能擔負起領導職工群眾建設中國特色社會主義的重任。

四是堅持全心全意為人民服務的觀點,提高班子的凝聚力。要教育廣大黨員干部牢記黨的宗旨,明確“干部的權力

是人民賦予的”這種觀點。領導班子的工作目標就是一切為了實現共同的理想和目的,同心同德,為之奮斗。

五是要堅持民主集中制的原則。黨政主要領導應切實負起責任,自覺堅持民主集中制,凡遇重大問題、凡作重大決策,認真聽取其他領導班子成員的意見,達成共識,避免“一言堂”現象。同時應堅持開展談心活動,認真開展批評與自我批評,以利于消除不團結因素,在整個領導班子成員中,大力提倡講黨性,講原則、講大局、講風格,提倡互相尊重、互相諒解、互相支持。

2009年3月20日

組織建設工作總結標題篇四

組織建設工作總結

我校黨支部根據中心學校黨支部下發的有關文件精神,結合我校實際,在校內開展“黨的基層組織建設”活動。在活動中我校黨支部堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,按上級黨委的工作部署,緊緊圍繞學校的中心工作,積極發揮黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用,在凝聚人心,推動發展的統一思想指導下,在學校黨組織領導的努力工作和全體教職工的支持下取得了一定的成效,較好的完成了上級黨委的工作要求和學校黨支部的工作任務。

一、為切實增強我校黨支部的凝聚力、戰斗力,充分發揮黨員的先鋒模范作用,校黨支部采取各項措施,從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了支部的組織建設工作,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。

2012年02月認真開展了黨員年終評議活動。為體現黨員的先鋒模范作用,學校黨支部利用黑板報作為宣傳陣地,專門設立了“黨的知識宣傳”專欄,我校黨支部充分發揮宣傳堡壘的作用,專門制作了科學發展觀學習專欄,并建立了“黨的基層組織建設”活動專欄,充分發揮了我校黨支部的宣傳職能。在此基礎上,組織教師入黨積極分子認真學習精神,學習“三個代表”的重要思想和科學發展觀。要求全體黨員學習報告精神并寫出學習心得。為健全我校黨支部的管理制定,黨支部建立健全了《民主評議黨員制定》、《黨內民主監督制度》、《黨內民主生活會制度》、《組織生活制度》、《黨建工作制度》、《黨員教師聯系群眾工作制度》、《黨費收繳制度》、《黨風廉政建設責任制度》、《黨員積極分子培養、考察和發展黨員公示制度》、《黨員發展制度》、《黨員的義務》、《黨支部組織活動制度》、《黨員承諾書》、《黨員“三會一課”制度》等各項制度。

在學校少先隊組織的“雷鋒基金”捐款活動中,我校黨支部組織全體教師進行捐助,全體黨員同志積極響應,踴躍繳納,體現了共產黨員的模范作用。認真組織黨員同志的批評與自我批評工作中,要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則,率先垂范,吃苦在前,享受在后,深入到群眾當中,做到“宣傳員、服務員、戰斗員”的作用。根據校黨支部的統一部署,全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導、考察,將師生的政治熱情和實際行動統一起來,樹立起牢固的愛黨、愛國信念,與此同時,加強黨的基本理論知識教育。

加大組織發展培養工作,入黨積極分子的隊伍不斷擴大,為黨支部準備了充足的后備力量,并擴大了黨的群眾基礎。學校黨支部配合學校行政提出“嚴格

教學

常規檢查,向課堂教學要質量”工作思路,要求黨員老師要更加刻苦努力,力爭教學上有所突破。通過全體教師和教輔人員的努力,我校教學質量呈明顯上升趨勢,得到了縣教育行政部門和學生家長的一致好評。

二、加強對工會、少先隊組織的領導,指導他們不斷加強自身建設,與黨共謀發展。組織工會、少先隊安排各種活動,讓廣大黨員教師在活動中成長,在活動中進步。

成績已經過去,在今后的工作中我校黨支部將一如既往,抓理論學習,加強學校基層黨建工作的針對性和實效性,充分發揮黨員教師在師生群體中的戰斗堡壘作用,樹立先進模范黨員,努力提高黨支部的戰斗力和凝聚力,齊心協力,進一步開展好學習實踐科學發展觀而努力奮斗。

景陽民族小學黨支部

2012年11月

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