演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
陽光的演講稿500字篇一
大家好!
生活就像一個調色板,五彩繽紛;生活就像一個調味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林,花草樹木都集中在了一起。
生活中需要陽光,所謂陽光,就是最真心的幫助,最真誠的關懷,最溫暖的微笑,是人與人之間心的傳遞。
然而,若是生活失去了陽光,那么就如同植物失去了根系,動物失去了爪牙,人類失去了靈魂。沒有了根系的植物將無法存活;失去了爪牙的動物將無法生存;喪失了靈魂的我們如同行尸走肉。而沒有了陽光的生活充滿陰暗,死氣沉沉。
如今社會,有許多人失去了一顆真心,帶著一張冷漠的面具,每天都在這個世界上忙忙碌碌的奔走,獻出了自己的年華,卻只是為了錢、權、勢。他們為了這些腐臭的物品,甘愿放棄一切,寧愿多賺一分錢、多增一點兒勢,也不愿犧牲自己的一點微不足道的時間,去陪伴家人,收獲親情,這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著,徹底淪為金錢權勢的奴隸,這樣的生活,真的是他們的初衷嗎?
唉!這些人已經賣掉了自己的靈魂,由金錢權勢掌控了!
不信你可以看看新聞報道,今天有人因為搶劫而入獄了,明天某局長也因為貪污錢財也入了獄。曾經,他們也有一顆真心,可在魚龍混雜的社會里,一些陰暗不知不覺影響了他們。在欲望不斷膨脹時,一顆真心被拼命擠壓后轟然倒地,直至破碎,化為塵土。
還記得很久以前讀過的一個小故事,也不知是否屬實,但它確確實實反映了社會上的現象,讓人心寒。
在一輛公交車上,一個小女孩給一位剛上車的叔叔讓座,小女孩扎著兩個小辮子,笑的很甜美,很可愛,她說:“叔叔,您請坐。”那個大人看都沒看小女孩一眼,徑直坐下。而小女孩抓著扶手,在公交車上搖搖晃晃,有幾次險些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當作沒看見一樣,紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時候,小女孩才開口,有些失望:“叔叔,你連謝謝都沒有對我說,這么長時間了,你連笑都沒有對我笑一下。”那個大人依舊無動于衷,扭頭望向窗外,還悠閑的吹起了口哨。
從這個故事中我們可以感受到人性的泯滅,故事中的這位大人已經完全丟去了羞恥的心,喪失了良知。小女孩在經受這一事故之后,還會不會再那么善良了呢?
生活中的善心少之又少,一代一代的冷漠開始遺傳。不要等到有一天,你走在社會上,找不到真心,再后悔也無用了。
生活需要陽光,請你捐出一點愛心,獻出一點真心,讓生活更加美好!
陽光的演講稿500字篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高樓林立的都市中,穿梭的行人奔赴于每日的工作會議、宴會酒席,忙碌于完成各項任務計劃,為自己的夢想奮斗著,而往往忘記了擷一縷陽光給自己。
清涼露水,潤之我喉;清香芬芳,沁之我肺;青蔥嫩葉,扶之我心。嬌艷的花朵自古以來被文人墨客寄托心意。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”暗含了對菊花歷盡寒冷最后凋零的堅強品格的贊美。“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”表達詩人對梅花堅貞不屈的贊美。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”寫出了蓮花身處污泥之中,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態的可貴精神。
吾喜愛花,不貪戀它的高貴,而在意那一份生機活力。在大學期間栽種了三株嬌小的佛甲草,起初它只有小拇指般高,嫩綠的小葉片,怕被風吹跑,被太陽烤枯,被水滴打落。便將它安放在墻邊的角落里,每日定時定量的澆水,陽光明媚時,搬到窗臺上曬曬太陽。不知不覺中頑強的小家伙一天天長高,看著生機盎然的這一抹綠色,甚是歡心。不多久,枝脈尖端綻放出淡黃色的小花,盡力的向四周伸展,生怕人們忽視了它的存在。淡淡的幽香彌漫在空氣中,深吸一口氣仿佛會酔倒。
每當下課回來后,便會靜靜的聆聽花之密語,體味著難得的愜意。這一刻仿佛整個世界的時間凝結,無為功利,無為虛榮,無為煩惱,世間如此祥和,如此美麗,如此迷人,這大概便是世外桃源般的心境吧。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”一朵朵黃色的小傘在微風中徐徐落下,演繹出最后一段動人的舞蹈。“零落成泥碾作塵,只有香如故。”這永恒的瞬間正如它努力生長般的美麗。
如今,在工作之余依舊少不了這一抹生機。朋友知道我的喜好,便送給我一盆彩葉草。起初,由于朋友家環境干燥,葉片都無精打采的低著頭,好似受到了很大的委屈,于是我每天都來與它聊天,舉杯共飲,好不快哉。漸漸的,它的腰板挺直了,臉上浮現出潤紅色的光澤。每天當結束工作后,回到房間看到它紫紅色挺拔的身姿,好似一位英勇的將軍,凝望著遠方,等待著戰士凱旋而歸。
“一尺盆池數種荷,魚蝦亦解起風波。爾來未識天池樂,更有鯨鵬奈爾何。”水中世界的快樂,也是別有一番情趣的。我的辦公室中就有這樣一個水底世界,在峰巒叢林、葉蔓叢生的天地間,一群耀眼的藍色寶蓮燈如武林高手時隱時現,穿梭在山峰中,峽谷里,樹林深處,身上的藍色寶劍透出一絲寒氣,令人望聞生畏。身手矯捷的紅鼻剪刀騰云駕霧遨游于天宮之中,遁亦于廣袤的地界。
不同于寶蓮燈和紅鼻剪刀矯健的身手,火紅的極火、橙色的香吉士和藍色的藍絲絨身披盔甲,手持長矛,時而悠然自得的行走于險峰、深谷、巖洞中,時而如離弦的箭從你眼前飛過。欣賞著如詩如畫的水底樂園,自己仿佛游歷于水底王國,同歡樂的魚兒,蝦兵蟹將,游戲其間,透過波光艷影的水面,更加晶瑩剔透,光彩迷人。
生活不止有詩和遠方,還有眼前的風景。走在人行路上,駐足凝望,隨風飄落的樹葉,追逐嬉戲的寵物,古色古香的建筑,都是那么的獨具風味。聆聽風聲,雨聲,歡笑聲,演奏出心中的交響樂。打開心靈的窗子,擷一縷陽光給自己,你的世界會變得五彩斑斕。
陽光的演講稿500字篇三
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
值此春暖花開之際,我們迎來了xx屆高考沖刺的誓師大會,非常榮幸,能作為高三年級青年教師代表在這里發言,我先問大家一個問題:我們應該如何給這七十天下定義呢?也就是說,我們將在這七十天中做些什么呢?是在完成一項任務,是在準備一次考試,還是在面對一場硬仗?在大家回答這個問題之前,請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什么?”第一個工人回答說:“我在砌磚。”第二個工人回答說:“我在賺工資。”第三個工人回答說:“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答,使各人的工作態度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據說,到了后來,前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話:態度決定高度。
再回到我們的問題中來,面對這七十天,我們每個人是否也應該先明確地問問自己:我在做什么?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不,不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這七十天的大戰中接受考驗,開花結果,孕育成功。高考之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這七十天你所執有的態度。
那么,具體說來,我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字,與各位同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”,有的說“天道酬勤”。在未來的七十天中,我們將是這個小城市中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候,我們就要開始讀書;每個夜晚,當大多數人已經沉入夢鄉的時候,我們還在挑燈夜讀。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節,盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這七十中,我們的學習和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高考信息,靈活有效地指導同學們備戰高考,決勝高考。
總之,我們全體高三教師和xx屆的考生是同一個戰壕中的親密戰友,一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰,一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗,一起去創造驕人的戰績。
各位老師、同學們,讓我們不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏,此時不博,更待何時??
謝謝大家!
陽光的演講稿500字篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
陽光,是什么樣的感覺?柔和的,溫暖的,甜蜜的。我認為,陽光就是冬日那一抹暖陽,是夕陽下的那輪紅日,是鼓舞我前進的動力。
英語默寫默的很差,全班放學之后集體留堂半小時,每個人都垂頭喪氣,灰頭土臉的。陽光也消失了,因為太陽已經落山了,而溫暖也隨之消失。
媽媽帶我回家的路上,透過微微的余光,看到了令人不可思議的一幕。那是一抹綠,一抹綠油油、嬌滴滴、逼人眼的綠。不經意間,轉過頭,那是一株夾在墻縫中的勇士,努力破土而出的一株小草。
突然覺得,自己連一株小小的生命都不如,那堅毅的身影承受了如巨人般的強大的壓力,而我呢?只會怨天尤人,唉聲嘆氣,竟然都忘記了自己并不是孤身一人,我還有同學和老師……
一陣疾風吹來,那單調泥土的顏色單調的隨著風的方向挺直,這大概就是“毅”吧!
又一陣風,好冷啊,那風似乎已經可以把那株小草連根拔起,可,它還在挺著,它還沒有放手……終于,風停了,那株草,沒有走,它反而更堅強地用根死命抓住墻縫中的泥土,最終,它接受了風雨的洗禮,脫胎換骨重新獲得了新生。一個代表著未來的生命。
我明白了,其實陽光就在我們身邊,這株小草就是我心中的陽光,是它讓我感受到了溫暖,是它讓我明白了做任何事情都要堅持不懈,是它讓我明白了要永不言棄!
心中豁然開朗,烏云一下子煙霏雨散,我會帶著那種堅韌和心中的那抹陽光一起走下去,永遠不會再感到寒冷!
陽光的演講稿500字篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是沉痛的,同時也是美好的,這取決于我們的心態。
初中這兩年,我磨煉了許多,也成熟了不少。曾記得小學的我,純潔的就像一張白紙。想起那時,心中真的不好受。那時候,不管多晚老師布置的作業都會按時完成。同學之間,也不會勾心斗角。可是初中就不一樣了。
剛上七年級,也是傻傻的,什么話都敢說,也不知道不經意間就惹了什么人。快到假期了,我做個背誦課文的計劃,時間不夠,還要復習,也就沒結果,可老師不知怎么就知道了,可以說之后就完全不信任我了,雖然努力了,可終究是無結果。
不知道為什么,最好的朋友不理我了,問她,也不告訴我理由。那時候真的就對自己絕望了。不敢看關于友情的一切,看著看著,眼眶就濕了,趴在桌子上終于忍不住,又哭了。
那時我很想就那樣,做一個隱形人,像個旁觀者,觀看這個世界。
媽媽大概也發現了我有些不對勁兒,可我真的不想告訴她這些。有一天,我看到書桌上放著一本打開的書,就坐那兒開始看,講的是一個女孩的青春回憶,其中就有一句話“青春是痛的,但同樣也是美好的,彼此糾結于那些痛徹心扉的往事,而又怎忘記了原本的自己呢?”讀罷就有一種被陽光普照心靈的感覺,難道這兩年我沒有快樂嗎?答案當然是有的,我有愛我的父母,可以談心的朋友,還有敬業的老師,難道還不夠?
往深處想,每次的矛盾都不是我自找的嗎?每次都是自己在那難過,別人卻在大笑,沒有誰可以打敗你,除了自己。可以快樂的時候,我偏要把自己擰的像麻花一樣別扭,何必呢?而且我也不會一個人默默的流淚了,懂我的人不必解釋,不懂我的人何須解釋。
突然間我想感謝青春,因為我看到了她積極的一面。我在改變著,慢慢地變成理想中的自己,和小時候比是有些可惜,沒有那么單純了,可是成長就是這樣,使我們更加成熟。
每個人的心中,都有一片土地,一輪太陽。起初,這片土地是郁郁蔥蔥的,陽光也充實,每個人都會有挫折,或多或少,土地會損傷一些。于我,則親手把它繪成了一片凈土。現在,值得欣慰的是,它又長出了新芽,只因為一篇文章,再一次引燃了我心中的太陽,我也會越來越堅持,永遠不會讓它消失。
陽光的演講稿500字篇六
親愛的老師,同學們:
大家好!今天我懷著無比激動的心情走上這個演講臺。我演講的題目是:陽光90后。
我們都是陽光的90后,但是,在有些人看來,我們90后是那么得自私,脆弱,是溫室里長大的花朵。但是,我們也有用自己的汗水和淚水去努力,因為我們是陽光的。
脆弱是因為我們從小在爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長,承受不起絲毫的打擊;我們自私,是因為我們渴望得到愛。我們是祖國的花朵,應該要學會自己去面對困難,有足夠的承受能力,如后才可為祖國的發展做出貢獻。我們是辛勤的園丁培養大的,使他們給了我們生的希望,給了我們足夠的陽光雨露,我們是否要以這種脆弱的心靈去回報他們呢?不,不是,我們應該要讓他們看到我們的成長,我們蛻變的樣子,面對困難永不低頭,這才是對他們最好的回報。
有人說90后沒有責任心,不會為別人著想,我卻不這樣認為。在四川汶川大地震的時候,學校組織我們捐錢給災區的同學們和受難的同胞,我們也有獻出自己的一份愛啊!雖然我們捐的錢不及你們,對于災區的人來說微不足道,但是這也是我們的一點心意啊!我們以我們自己微弱的力量盡自己最大的努力去幫助每一位有困難的人。難道這也說明我們90后沒有責任心嗎?
有人說90后很瘋癲,很夸張。是的,在你們看來,我們是那么的.奇怪。穿衣服很奇怪,扎頭發很奇怪,就連走路都很奇怪。其實,我們只是有自己的方式,用自己的方式做出自己的風格。喜歡奇奇怪怪,喜歡瘋瘋癲癲,這是我們自己的生活方式,我們在學習中尋找一些樂趣,難道這也有錯嗎?
有人說90后的人更注重的友情,而不是親情。你們錯了,都說90后是脆弱的,經受不起一點兒風浪,承受不起一點打擊,害怕失敗,害怕你們對我們冷嘲熱諷,一點也不關心我們。但是友情不同,友情能和朋友一起有說有笑,開玩笑也不會被罵,和朋友在一起會很放松,很開心。但是和你們在一起,我們要擔心自己會不會說錯話,一旦說錯話,很可能就會被挨罵,提心吊膽的。你們不懂我們心中在想些什么。我們之所以這樣做,就只是為了讓你們都注意我們一點,不要把我們當成透明的,不在意我們的感受,真正關心我們一下,對我們好一點,做錯事不要總是責怪我們,這樣的要求也很過分嗎?
總之,我們是陽光的90后,心中充滿了信心。我們是新生的嫩芽,我們是祖國的花朵,我們要好好學習,做個有出息的人,長大以后報效祖國。我們是陽光90后!
陽光的演講稿500字篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
秋風蕭瑟,那水潭上漾起了一湖波光粼粼,殘陽余暉照入水中,反射出一陣耀眼的光暉。沿著水潭邊栽種的銀杏雖參差向天卻已近凋零,令本就寂靜的道路多了幾分蕭條,徒顯幽涼。
地面上落有許多銀杏葉,我邊走邊撿起銀杏葉,星星點點的陽光越過樹葉的斑駁傾落在我的身上,漸漸陷入了銀杏的回憶。
那時的我,是一個沉默寡言的女孩。那時的你,是一個開朗樂觀的女孩。我們兩人有著截然不同的性格,就像兩條平行線,似乎永不相交。
可是那天,我的肚子突然痛起來了,但沉默的我卻強忍著。你發現我的異樣,連忙將我送去了醫務室,醫生對你說,我沒事,只是吃壞了肚子。我看見你舒了口氣,我感激的對你說:“謝謝你。”“有什么好謝的,我們是朋友啊!”聽到你這句話,我愣住了。因為我的沉默寡言,幾乎沒有朋友,而你卻愿意與我交朋友,我十分感動。后來你又把我扶出醫務室,那時一片陽光傾落在你的身上,我感到一陣溫暖。我想第一次有了朋友,有朋友的感覺真好。
自那以后,我便與你常常來往,受你的影響,我漸漸變得話多了起來。每到秋天,我便會和你一起來到這湖邊。我們在靜謐的小道上,在陽光的照耀下,說說今日發生的趣事,談談一些身邊的新聞。每次我們來到這兒,都會撿點銀杏葉做標簽。
我和你做了三年的同學,在這三年里,我們一起哭,一起笑,我們從兩條平行線變成了相交線,我從沉默寡言變得開朗,我們……可現在,我們卻要分開了,就像相交線相交后將永不相交。你離開的那日,我去火車站送你,陽光透過窗戶灑下來,灑在相擁哭泣的一對朋友身上。
親愛的朋友,你知道我在想念你嗎?想念我們在一起的那三年時光,是你讓我變得開朗樂觀,若沒有你,我將還是那個不討喜、沉默寡言的女孩。你的出現,就像一道陽光灑在我的心田。
我拾起第十片銀杏葉,天空中還剩下一縷陽光,我將銀杏葉連同那最后一縷陽光裝進了回憶的盒子里。
陽光的演講稿500字篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
所有天氣之中,我最喜愛晴天。相比雨天,她少了一絲憂寂與靈氣,但晴天讓人感到踏實與希望,讓人感受到生命的可愛與溫暖。在晴天,可以看到天空、大地,就盡情的看吧!不必擔心被雨或是霧蒙住了雙眼。晴天自然是要有陽光的,陽光一縷縷或是一大片地照在身上,那感覺多么棒啊!那么,你見過最美的陽光嗎?
九、十月份之間的陽光,全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風里,即使一小絲陽光也令人高興得不得了了。前幾天運動會的陽光,就是一年之中最美的嗬!那天,我全身起了疹子,不能參加任何項目,只能坐在椅子上巴巴地望著,連為同學加油吶喊也不能過于激動。坐在陰冷的角落里,心中不免覺得遺憾與不甘。那時,我的同桌一直坐在我的旁邊,不斷地與我說著話——如果不說話,我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的陽光,無一不盈滿在操場上跳躍、奔跑著的運動員身上,我卻只能像團棉花般死氣沉沉地倚在座椅上,毫無生氣。
同桌一定注意我好久了。她挽起我的手,淡淡地說:“我們去樓后走走吧。”我本是沒有什么興致的,由著她去吧。被她牽手走向教學樓后時,我一直低著頭,拖拉地走著。直至同桌喚了一聲:“抬頭啊。”才發覺已走到教學樓后了,等我發覺,忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個世界!接近晌午的太陽高高地掛在樓后,比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處,是比夏日還燦爛的陽光、陽光!當我回頭看我的同桌時,她的小臉被陽光照得容光煥發,自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說:“我能解決你的煩惱。”這話只在電影中聽仙女說過,在斑斕的陽光中,不覺地我不再煩躁與焦慮,只坐在石階的一灘陽光上靜靜地聽著。想不起她說了什么。她背著光,那么有把握,那么耐心地講著。我想,我的臉上一定映滿了陽光與感動,記得她最后說:“至于那疹子,你不摸不想不就好了嗎?”然后她筆直地站著,臉上帶著似剛學會游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。
那天的陽光,最美,最令人難忘與懷念。
陽光的演講稿500字篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
一株矮小的向日葵生長在角落里。它在哭泣,它抱怨著命運的不公,為何把塔安置在這個陰暗的地方,它渴望陽光。
曾幾何時,我也和這株向日葵一樣,內斂。直到有一次,一個偶然的機會,我從書上看到“學會微笑,便不會有孤獨。”于是我學會了懷抱別人的善意,然后嘴角上揚。畫出一道動人的弧,這時心里會傳來一陣呼喚,那是幸福的呼喚。
我也曾經幻想過,在梵·高筆下的那片葵花地里,我身置其中,任由葵花隨舞動,然后沒過我的頭頂。剎那間,側身吹來的風停止了,在葵花交織的縫隙中,我望見了湛藍的天空。縷縷陽光打射進葵花叢里,我倍感溫暖,嘴角再次上揚,并猜想,也許在天堂那邊,有一朵云正偷偷飄過。也由此生發出,在現實生活中,遭遇挫折時,應抬起頭,然后用嘴角畫出一道動人的弧線,這樣才不會被艱難險阻打敗。
這樣的感受是何等美妙!
拋開對凡·高和那片葵花地的幻想,只專注于現實生活,天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為名往。在這樣一個燈紅酒綠的時代,我們應不忘保持初心,堅守本質的自己,也要有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信。這樣你會發現,早晨會和她的晨星一起高掛在天的那邊,那條白色的起跑線會重又出現在你眼前。你將會如競發的百舟,向著地平線的方向,向著遠方,不顧風雨兼程,全力出發。
成長路上,懷揣著這些情感,在這一路上,便會有鳥兒為你高歌,東風為你助力。他們會如陽光一樣,你將不會再感到黑暗,感到孤獨,而是贊嘆生命的美好。
向日葵停止了啜泣,豁達的心態。它抬起頭,原來一直都是自己遮住了太陽。陽光,讓它的自信油然而生。然后它嘴角上揚,不再為命運而抱怨。微笑,仰面與自信,讓向日葵感到從未有過的幸福,也讓我們成長路上,艷陽高照。
陽光的演講稿500字篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
天,像是被颶風吹過一般,襲走了空中絲絲如白練般的云,只留下一片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢,屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味,暖暖的陽光從遙遠的天際而來,照亮了春這個季節,也照亮了我的成長。
我不相信會失敗,明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪,坐在書桌前的我,卻無論如何,都捧不起那厚重的書本。
靜下心來!
鋪開淡黃的宣紙,提筆、蘸墨、落筆,極想用力模仿貼上的字跡,卻始終難成貼上的飄逸,擱筆、蹙眉,看著那紙上還未干墨跡,仿佛在扭曲著發出嘲諷的輕笑,不甘如同潮水,狠狠地拍打著我的心。
曾幾何時,我坐在書前,看著乏味的古文時,心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫;曾幾何時,半臥在床上,思考著無處下筆的證明題時,心早已隨著飄落的葉子飛走。
陽光沖擊著胸膛,心中的疑惑早已吹散。
左手握卷,觸碰到的是有力的心跳,如擂動的戰鼓。我不禁抬頭,分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行,始于足下”,同事耳邊響起這一虛幻的聲音,如同春雨滴落在久旱的土地上,所發出的清越之聲好似撥云見日,柳暗花明又一村。
再次蘸墨,落筆,寫下“靜”這個大字。
久思。
若果風吹折了希望的風帆,不要絕望,因為岸還在;如果雨打落了美麗的花兒,不要沉淪,因為春還在。人生總是有許多挫折,何需放棄,陽光還會在你的身上重見。
在成長的路上有許多的陽光,是需要努力換來的
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……
陽光的演講稿500字篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
春日和煦的微風下,一株株嫩芽破土而出,探著頭尋找春之暖陽;夏日湖面上,蜻蜓俯水輕點,在波光之上,尋找夏之赤陽;秋日的樹梢上,麻雀抬起小巧的腦袋,轉動著水靈的眼睛,在碧空中尋找秋之碧陽;冬日,在層層飄雪中,梅花含苞開放,望穿冬雪,迎接冬日那暖心的陽光。
世間萬物,無一相同,但是,無論哪種生靈,都在用生命中那段最美的旋律尋覓陽光。對于每個人來說,陽光的含義至高無上,是人人心中不停追求的理想。
從古至今,閑花細雨皆寂寞,文人英雄應如是。在歷史的百草園中,陶淵明一直追求著他心中那輪紅日,在坎坷中,大義凜然,隨著理想的光芒前行,終于歸隱田園,置身南山中“采菊東籬下”;李白一直追求著他心中那輪紅日,盡管有對月獨酌之寂寞,卻依然笑盼明日之陽光,用“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀感染樂千萬后人;王維一直追求著他心中那輪紅日,盡管仕途不順,卻依然能為己所追求禪道那令人身心皆靜的陽光,寫下了“薄暮空潭曲,安禪制毒龍”的千古絕唱……
貫看歷史的春秋長廊,同一片芳草地,同一片碧藍天,無數人用畢生追求心中的陽光,為后人闡釋了何為心之陽光——那就是追求理想。
今日,人們仍不能放下自己的理想。周恩來身體力行,用一生付諸著“為中華之崛起而讀書”的諾言,為振興中華的偉大理想而奮斗;楊光,盡管永遠無法看到這多彩世界,但卻毫不放棄,一直追求著心中的理想之光,終于登上星光大道冠軍的寶座……
而正跨步于人生道路上的我們,衣食無憂,是否會堅定的追求心中的理想?我想是的。我們身上充滿著朝氣,理想是我們前行的動力,我們正揚帆起航,向海天一線處前進,手中的船槳勢會泛起一層層浪花。
站在山巔之上,遙望朝陽,收集那最美的陽光,理想在何方。心就在何方。
陽光的演講稿500字篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在沒有陽光的世界里,朋友,你們曾想過什么?
也許是父母的忙,他們十幾年來,只是在忙碌中偶爾來看看我!我的記憶里,父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的。小時候的我總是希望他們的到來,但卻又總是害怕面對他們!
不知道從什么時候起,我就喜歡上了畫畫,在無聊的時候,喜歡拿幾張白紙涂鴉,毫無知覺畫出了輪廓,雖然那只是渺小的,卻是我無聊時唯一的慰籍。
長大后,家中潔白的墻壁不知從何時貼滿了一張張的“作品”,沒有光彩,只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙擺線條,阿媽總是問我這是什么!
我只淡淡的說:“你不懂。”
長大后,我竟總是幻想著自己以后會不會是一名令人羨慕的服裝設計師,因為也許只有這樣才能添補我悲傷冷落的心靈吧!
沒有什么色彩,那樸樸素素的文字,不像是我小時候嗎?喜歡獨自一人拉著窗簾,靜靜的聽音樂,順便再構思一幅完美的服飾,但從來都沒有過什么靈感,但我總是喜歡這樣的感覺,一個人靜靜的,獨處在自己的世界里,卻不知道為什么?
素描是唯一讓我覺得快樂的事,手中握著不知道多少次用過的素描筆,勾勒出一條又一條的裙擺。望著窗簾被陽光切成了“v”字形的倒影,卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵,它們迎著陽光傲慢的“笑”著,沒有一絲一毫的點綴。
慢慢的放下素描筆,走到窗簾前,我憂郁了,膽怯了!怎樣面對!依舊能夠看到外面的向日葵,什么都沒有變。
陽光的演講稿500字篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫康睿。我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。
當朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細胞,感受它,欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯系在一起,稱之為——陽光少年。
在學校,我是老師的小助手,同學的好伙伴,我對世界上所有的事物都非常好奇。在班級里,我和大家一起快樂學習、幸福成長。上課了,我認真聽講,積極動腦,還勇于發表自己的看法。下課后,我文明游戲,既玩得開心又讓大腦得到充分的休息。回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務。客人來了,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發動力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡單,我誠實,我有夢想,我有理想。我珍惜現在真實的我,我也在為自己創造更美好的明天。我會說:“看,太陽在朝我微笑,我永遠是個充滿陽光的少年。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁,這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧!謝謝大家!
陽光的演講稿500字篇十四
老師,同學們:
大家好!我是二一班的xx,今天我演講的題目是《星光下成長》。
新學期,我們又踏上這片熟悉的土地,心中有些興奮,也有些感慨。當我們坐在教室,聽著老師們生動的語言,眼中有新喜,更有成長。我們在今明中學生活了一年,宛如一泓靜靜的泉水,吸取了我們的懵懂,讓我們明確了前進的目標。
初一的新同學們,這里的每位老師,都像和我們的家長,跟隨著他們的腳步,終有一天,你會看見勝利的曙光;初三的學長們,希望你們嚴于律己,做我們的好榜樣。
秋季意味著收獲,新的學期、新的目標、新的起點。對于每個人來說,都意味著新的希望。金明中學的養成教育,讓我們心存感激,現在的我們無以回報,只有勤奮努力就會獲得豐碩的收獲。
不知忙碌的你是否注意過今年高考作文題目之一是《仰望星空,腳踏實地》,這八個字,出自溫總理之手,細細研讀,是在是意味深長。在金明中學三年的寶貴時光中,讓我們努力為我金明增光,腳踏實地對我們來說就是:做到隨手撿,做好每一次值日,上好每一節課,有著符合中學生標準的儀容儀表,為我們金明增光添彩。
同學們,不久的將來,建設祖國的重擔,一定會落在我們的肩上,所以,學習不之是為了自己,也是為了國家的未來!相信我們只有腳踏實地,才可以用自己的每一個腳印,折射出星空的絢麗。成長為祖國的有用之才。我的演講到此結束,謝謝大家。
陽光的演講稿500字篇十五
親愛的同學們:
大家好!
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
陽光的演講稿500字篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
太陽,無私的,把光和熱給予大地上的每個人;太陽,是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽,是光明的,照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽,老師亦是如此。
老師是無私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識,毫無保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報。他們為我們付出的就像太陽的光和熱,是無窮的。
老師時溫暖的,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發抖,正在為我講題的老師發現了,我以為老師會繼續繼續給我講題,但我錯了,老師,把他的衣服脫下來給我披上,我頓時感到一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖的,好像太陽照射的一般。
老師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道非常簡單的題,我卻做錯了,老師為什么,我說自己馬虎了,老師告訴我說:“要給自己找理由,錯了就是錯了,不要自己寬容自己。”老師的話,至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨,如太陽一般,照亮我心中黑暗的一角。
老師,如太陽一般,感染著我,是我成功路上的引路人。老師,你是我心中的太陽!
陽光的演講稿500字篇十七
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春就像是一首曲調柔美的華爾茲,音樂剛剛開始時,我多少有些迷茫,有些懵懂。在這神秘華美的曲調之中,我們應該學會適應,就好比稚鷹要適應藍天與飛翔。
舞曲中間,我們越跳越激烈,拼搏是青春的主旋律,有了拼搏才會有收獲,當自己的奮斗得到認可時,當上天賦予我們勝利的果實時,努力時的勞累與苦難又算得了什么呢?拼搏后的收獲讓我們無悔于自己的青春。
一曲舞盡,回頭看看自己成長的足跡,路上的足跡有深有淺,拼搏時的自己仿佛又出現在眼前,我仿佛看到了那時自己堅韌的眼神。但不正是因為自己的努力才使這一曲完美落幕嗎?不正是因為自己的努力才讓我的青春無怨無悔嗎?
成長與青春就像我們兒時放飛出去的紙飛機,它純潔與美麗的背影就隨風飛向遠方,可我卻不曾知道,這一去就不復返了!雖然會有嘆息與不舍,但它的離去也意味著新的開始……。
青春歲月是寶貴的,我們應該珍惜!
成長歲月,我要我的青春無悔!花開不敗!
陽光的演講稿500字篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讀完《陽光校園》這本書后,我受益匪淺。書中有一
篇
文章的題目叫作《愛,在同一片藍天下》,讓我記憶特別深刻。這
篇
文章的每一個詞語,每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時,有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室里時,有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時,有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的電視節目時,有些人就連感受藍天白云都是一個無法實現的愿望……不錯,這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒著我們:關愛殘疾人,人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人,而不是戲弄和嘲笑。
《愛,在同一片藍天下》告訴我們,關愛殘疾人是全社會的責任,是我們每一個人的責任,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,給殘疾人更多關愛和幫助,做一個文明的使者,做一個可以傳遞愛和快樂的人。
陽光的演講稿500字篇十九
尊敬的
領導
、敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!
11月28日是今年的感恩節。感恩是一種心態,是一種智慧,是一種美德。我們懷著感恩的心,胸中就會充滿陽光。
我們生活在社會主義大家庭,
黨
的陽光哺育我們,爸爸媽媽疼愛我們,敬愛的老師培養我們。我們像花兒一樣幸福地開放,健康地成長。我們能不感恩嗎?中國
有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心,用足彈奏出美妙的鋼琴曲,成為中國
達人,并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家,給人們送來了勇敢和自信。然而,有一個少年和母親吵了幾句就離家出走,流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃,她吃了幾口,竟然掉下眼淚。說:“老板,你比我媽媽好多了。”
老板聽了,委婉地說道:“你怎么會這樣想呢?我只不過煮一碗面給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不會感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無地自容,立刻回家向媽媽認錯。
同學們,請銘記感恩,讓感恩成為一種習慣,做陽光少年,把愛灑滿人間吧!
陽光的演講稿500字篇二十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們生活在金色的大地,生活在陽光般的校園。微風和煦,鳥兒在樹梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹葉在風中縱情的舞動;下雪飄搖,我們在銀白色的大地上追逐嬉戲……
校園里的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。
學校是我們學海中的島嶼。每天早晨,同學們涌進教室,瑯瑯而讀,那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花,同學們則像一只只永遠不知疲的小帆,遨游在知識的海洋里,向遠處揚帆。書似一面神秘的魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨,乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書海中的珍品,課堂上,同學們認真聽講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內,老師亦被同學們圍得水泄不通……
綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個太陽;彩蝶,可催發滿園芬芬,陽光般的校園,可激活我們生命的華章。
陽光的演講稿500字篇二十一
吸煙對我們來說是一種習慣,煙中的尼古丁使人產生隱性。不吸煙心里難受。吸煙的時間越多,吸煙的量就會越大。這就是煙草成癮。隨著煙癮的加重,吸煙便會成為生活中必不可少的內容。這時即使你認識對吸煙的危害。想要戒掉已經是件很難的事了。吸煙已經變成了一種心情釋放,高興,郁悶,煩躁,都會有吸煙的沖動。
吸煙也是引發火災的重要原因,因吸煙奪去無數寶貴生命的事例在我們身邊頻頻發生。造成了無數的悲劇。這不得不乏我們深刻反思。
現在我倡議:
一、不在校園內吸煙 包括廁所 ,還校園一個干凈的空間。
二、為保障自身和他人身體健康,盡量少吸煙、不吸煙。
三、樹立吸煙有害健康的意識,遠離煙草,遠離吸煙人群。不受煙草的誘惑。并承授宣傳禁煙的義務和責任。
親愛的同學們,請響應我們的倡議,為了自己和周邊同學的健康,為了創造潔凈、文明、優美的和諧校園環境,為了減輕家庭的多余支出。讓我們遠離煙草,保護健康,做一名不吸煙的高中生。
希望全校同學能夠響應倡議,爭做一名講文明,守紀律,有毅力的高中生。