范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學乒乓球比賽策劃書篇一
春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
新華學院所有學生
中山大學新華學院生活園飯堂三樓
xxxx年3月14號起
(一)活動前準備
1.9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。
2.11、12、13號整理確定報名人數。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發通知給報名人員。
(二)活動內容
一、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最后決出4強
3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制
二、正式比賽
三、頒獎典禮
(三)個人建議
1.建議采取循環賽
2.比賽局數建議加多
負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長
協助人：本協會各部長及干事
1.宣傳海報
2.報名表
3.球臺
4.場地
5.計分牌
總預算150元
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓工作
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協助本次工作
大學乒乓球比賽策劃書篇二
豐富每個人的課余生活，促進交流，增進友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
20xx年4月8日
乒乓球場
xx年級148班的所有學生
(一)競爭方式
1、形式有男單、女單、男女團、男女自由組合雙打(混雙)。
其中男團和女團各派兩名學生代表宿舍打雙打。
2、比賽采用循環制。
(二)競爭過程
☆單打:單打比賽采用三局兩勝制(每局11球，11分)，通過幾輪淘汰賽決定最終冠軍和亞軍。
☆雙打:單打采用三局兩勝制(每局11球，記11分)。雙打比賽要求每個宿舍至少派兩名選手參賽，最終冠軍通過淘汰賽確定。
☆男女自由組合雙打:任何一名男同學和女同學自由組合成隊打雙打，最終最佳自由組合獎通過幾輪淘汰賽確定。
不及物動詞人員安排
裁判:陳
記錄:田亞東，劉婷婷
監督:班委
單打冠軍:
單打亞軍:
團隊冠軍:
最佳自由組合獎:
積極參與獎:
1、乒乓球4*1、5=6元
2、礦泉水:8元
3、獎勵費用:
第一主辦方:鄭俊耀主主辦方:李松林劉婷婷田亞東陳晗許歌波
(附)乒乓球比賽規則
1、法律服務:
1)發球時，球應放在不拍手的手掌上，手掌應張開平放。球應該是靜止的，在發球線的后面，在比賽關節的水平面之上。
2)發球者必須用手幾乎垂直向上拋球，不得使球旋轉。
3)當球從投擲最高點落下時，發球者可以擊球，使球先觸到自己的臺區，然后越過或繞過網器，再觸到接發球員的臺區。雙打比賽中，球應連續接觸發球方和接球方的右半邊。
4)從投球前球靜止的最后一刻到擊球，球和球拍應在臺面水平面以上。
5)擊球時，球應在發球者端線后方，但不能超出發球者身體離端線最遠的部分(除手臂、頭部或腿部)。
6)運動員發球時，裁判或副裁判有責任看他是否按照法定發球規則發球。
2、法律反擊:
1)對方發球或回擊后，球員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或先觸球網裝置，再觸對方桌區。
3、比賽順序:
1)單打比賽，先發合法發球，然后接發球方和接發球方合法反擊，再交替合法反擊。
2)雙打，先發合法發球，再接接發球方，再接發方同伴，再接接發球方同伴，然后運動員輪流合法反擊。
4、重新服務:
在下列情況下，應判重發球:
1)發球方發來的球如果越過或繞過網器，則觸及網器后成為合法發球或被接發球方或其同伴阻擋。
2)如果接球者或同伴沒有準備好，球已經發出:接球者或同伴都沒有試圖擊球。
3)運動員因無法控制的干擾而未能合法發球。合法反擊或者遵守規則。
大學乒乓球比賽策劃書篇三
溝通交流，增進友誼!
通過本次活動，培養社團成員拼搏進取的精神，增進社團成員的凝聚力，使新成員迅速融入社團，使社團更加團結，更好地發展!同時，豐富同學們的課余生活，提高參與體育的鍛煉的積極性，不斷提高個人綜合素質，實現全面發展!
：電腦俱樂部會員
報名地點：
項目設置：男單、女單
1.活動宣傳：
①.學校網站、社團網站宣傳。
②.社團q群、飛信通知、短信通知。
2.活動期間突發事件應急準備：
①準備創可貼、止痛劑等藥品。
②準備備用球拍。
③安排心理輔導員，防止球員輸球心理過激引發事件。
④安排衛生小組，防止場地過滑，臟亂等。
3.邀請裁判。
4.布置賽
1.進行海選，抽簽進行分組，兩人一組，先得到21分者獲勝，選出16人。(如參加人數少，此項可省略)
2.淘汰賽，抽簽分組(或隨機分組)，16進8,8進4，半決賽。(每組分上下兩場，每場先得21分者勝，如20平，加至22分。)
3.決賽(分3局，先得21分者勝，三局兩勝，如20平，加至22分。)
1.比賽開始前，進行擲幣，勝出一方可以選擇以下兩款之一：
①先發球或先接球;
②選擇某一方位開始比賽。
2.交換發球權：
發球的運動員如果連續得分，那么他就一直擁有發球權。如果發球運動員“違例”或被“打死”，即“死球”形成，則他就失去了這一發球權。
3.得分
除被判重發球的情況，下列情況得分：
(1)對方運動員未能合法發球。(2)對方運動員未能合法還擊。(3)運動員在發球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網裝置。(9)方運動員不執拍手觸及比賽臺面回合，下列情況運動員得一分。(10)球觸網后落于對方臺上，而對方運動員未能合法還擊。
4.發球
(1)選擇發球，接發球和這一方，那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。(2)當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。(3)在獲得每五分之后，接發球方即成為發球方，依此類推，直至該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球。(4)在雙打的.第一局比賽中，先發球方確定第一發球員，再由先接發球方確定第一接發球員.在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。(5)在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。(6)一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。
1.參賽選手要按時報名，按時到場，比賽準時進行。
2.要有完整的比賽記錄。
3.維持好比賽紀律，處理好突發事件。
4.比賽結束后打掃衛生，保持賽場干凈整潔。
