人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

發自己工作照的文案篇一

銷售實習個人工作總結范文

畢業在即，實習工作也快接近尾聲，為了對自己這段時間的工作情況做一個詳細的說明，特將此段時間的銷售實習情況總結如下：

一、實習目的：

1、對所學理論知識進行實踐，發現問題并努力解決，提高分析事情和解決問題的能力。

2、鍛煉自己必要的社會工作能力，培養適應社會環境和自我管理的能力。

3、調查研究，發現問題，確定合適的畢業論文課題。

二、實習內容：

在超市和蘇寧電器各連鎖店做電腦的促銷工作，因為我是計算機專業學生，在推銷與講解計算機相關知識方面還是有一定的優勢，做起來也會有一定的興趣!

由于是剛開始接觸，所以所要完成的工作就是每天根據需要到各個蘇寧電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的，以兩天為一單位，我們在工作前一天都要到指定地點進行培訓，然后分配明天大家的銷售地點，然后工作兩天，第三天再來接受培訓，并上交銷售情況報表，再進行銷售地點的分配，依此類推。

在銷售過程中會遇到不同的人，他們會用各種各樣的態度來對待我們，這就要求我們有很強的應變能力。還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作過程中也結交了許多朋友，可謂是樂在其中!

發自己工作照的文案篇二

有些事情，不經歷不會有體會，經歷了不思考也不會有心得。出差這件事，我有這樣的認識歷程。

早些年太年輕，工作內容也不大需要出差，看同事或朋友有出差到外地，總是羨慕得不行，認為那真是個美差，借機可以旅游。第一財經的《上班這點事》也做過關于出差的內容，討論得出的出差好處便是我以前羨慕的所在。

第一次出差是20xx年，去廣東湛江的一家工廠看產品生產狀況。那真是個痛苦的經歷----從上海先飛到廣州再轉機到湛江，第一次坐飛機，耳朵痛到耳膜要破裂了。在白云機場候機時，忍不住打了電話去哭訴。哇，現在想起來，難怪那幾年沒有領導信賴。出差就是考察一個人獨立性和適應性的時機，自己無法應對，又怎能怪領導不給機會呢?

由于第一次長途出差的不適應，對出差有了畏懼和抗拒心理，后來跳槽也就沒了要出遠差的需要。那時還很慶幸，但真的再次跳到一個新崗位，就發現這種出差經驗的缺失，是自己的一個大弊病----與供應商或者客戶一起工作，別人都有出差的各種故事可以說，自己卻沒有，呵呵，這個真是在人群中顯得很無趣哦：)

我現在的工作自由度較大，出差主要自己安排，不會出現一些朋友那種隨時準備出差，在辦公室都要備一個旅行箱的情況。

總結個人出差的感受如下：

好處：一、拓寬見識，去不同地方可以親身了解那個地方的人情和城市風貌;由于我是以客戶身份去出差的，所以餐飲上可以了解更多的風味特色和環境特色。二、鍛煉自己的組織策劃能力，出差都是有任務的，去之前要明晰任務，為了完成任務要排好行程，具體到見面當天的談話或工作項目，要促使對方協助完成自己的此行任務。三、促使自己行為舉止、思想談話都要變得成熟，否則，對方不信任你，就不會幫自己達成出行的目的。四、可以享受四、五星級的大床房和自助早餐。嘻嘻，這是我最喜歡的，比喜歡旅游還喜歡!

出差不好的地方：一、對體力和智力都是一個考驗，行程遠近都多少影響作息時間，加上路上行程，耽誤了正常工作時間，該處理的郵件等都必須在酒店處理掉，出差加班基本上是必然的。此外，因出差一人在外，要一個時間應付很多事情，腦子要不停的轉才行，否則，很容易丟三落四，甚至遭遇盜、搶等意外。二、壓力大，出差任務完不成，回公司肯定交不了差。三、出差地如果偏遠，住宿飲食條件都很差，完全容易出現水土不服的狀況。總之就是出差辛苦!出去前更辛苦，不出差我用不了加班，一要出差，前兩天肯定是忙到晚上9、10點。噢噢~

多出差，見識會多些，經歷也多些，人會老練很多。出差是領導信任你的表現，所以，不管多辛苦，都從積極面去好好享受吧!

發自己工作照的文案篇三

姓 名：xx女士國 籍：中國

目前住地：中山民 族：漢族

戶 籍 地：中山身高體重：170 cm 56 kg

婚姻狀況：未婚年 齡：21 歲

人才類型：普通求職

應聘職位：文秘相關職位

工作年限：5職 稱：初級

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區：東莞 廣州

工作經歷：

畢業院校：廣州外語外貿大學

最高學歷：本科畢業日期：xx—07—01

所學專業：外語第二專業：文秘

培訓經歷：

外 語：英語 六級

國語水平：良好粵語水平：良好

本人工作認真、熱忱，責任心強，創新意識好，合作精神佳。本著集思廣益，不斷進取為原則。

為自己及集體努力工作，為末來創造更多的才富而不楔奮斗。

個人性格特點：自信、樂觀、誠懇、穩重。

發自己工作照的文案篇四

姓名： - 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 河南 身材： 166 cm63 kg

婚姻狀況： 已婚 年齡： 35 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 司機:小車司機

工作年限： 20 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職- 隨時

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州

個人工作經歷： 1988-1992 在廣州某部隊汽車連開

1992-1996 在環市路某酒店開車

1996-2007 做老總私家司機

教育背景

畢業院校： 河南汝南中學

最高學歷： 高中 畢業- 1987-07-01

所學專業一： 汽車駕駛 所學專業二：

受教育培訓經歷： 在廣州市某部隊服役期間學習汽車駕駛，同年11月畢業

語言能力

外語： 英語一般

國語水平： 優秀 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

工作認真負責，駕齡20年，對廣州路況熟悉，持a2牌。懂車輛日常基本保養。

詳細個人自傳

月薪要求：2000元以上，包食宿。

發自己工作照的文案篇五

在緊張忙碌的工作中，總學會許多與人交往的能力，綜合的辦事能力等。一個階段給自己一個工作自我評價，會發現收獲很多，也有許多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我評價資料，僅供參考。工作自我評價范文：歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習“八榮八恥”的內容，領悟“”精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。我抱著不斷進取的求知信念，從沒有放棄學習理論知識和業務知識。在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。我還利用工作之余時間，報考了全國成人高成，參加函授學習。在學習和掌握選礦專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的拓展延伸，為成為一名優秀的技術人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴格遵守廠紀廠規，認真履行自動化控制室一名操作人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，實踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長，工作能力和思想認識都有了很大提高。

我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我百花”職工風彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進一步完善。我喜歡自己的專業和工作，所以有信心改進不良習慣。一年實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

發自己工作照的文案篇六

光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，新的一年，新的挑戰即將到來。本人進入調度室已經有半年多的時間，在主任的領導以及關心支持下，＿＿＿＿年的工作中有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時惆悵。在以后的工作中要想更好的做好調度工作，盡快的成為一個合格優秀的調度員，就要不斷地去總結工作中的不足和差距，提高自己完善自己，以便更好地完成工作。現將＿＿＿＿年度個人工作情況作如下總結：

一、虛心學習，努力工作

做好調度工作要嚴格要求自己，要好好學習每個調度員的長處，取長補短盡量的完善自己，認真學習相關專業知識、工藝流程，要做到“四勤”，腿勤、嘴勤、眼勤和手勤，不懂就問，不懂就學。通過半年多的學習和鍛煉，我深知調度工作的重要性，在平常的工作我嚴格要求自己，不斷加強對全礦生產工藝系統的認識和了解，深入生產現場熟悉工作環境，虛心接受領導和師傅們的教導。

在日常的工作中，我堅持做到交接班要嚴謹，接班后對上一個班遺留的問題進行落實和關注，對領導交代的事情要抓緊傳達和落實，明確本班的重點工作。在組織生產的過程中，及時跟進全礦生產情況，確保當班生產指令的完成，對生產過程中出現的問題及時向領導匯報，并加以解決確保全礦的生產能夠正常安全進行。做臺賬時對每一個生產的數據都要進行多次核算，確保數據的準確性，為領導的決策提供有效真實的數據依據。交班時對本班中遺留問題和領導的指示要重點交代，確保下個班的正常生產。

在跑外值勤過程中，要聽從坐臺調度和領導的安排，深入現常積極配合坐臺調度的工作，將現場信息準確的傳給坐臺調度。對各個工業現場都要熟悉，在工作任務不太繁重的情況下，我也會勤跑現場，了解現場，及時發現問題解決問題，保證全礦生產安全有序進行。對跑外中的重點工作我一定會在現場關注，靈活處置，對隨時發生的情況及時向領導和坐臺調度反饋。

團隊合作是調度工作不可缺失的基礎，我們調度員之間應該相互依存、幫助、互懷，合作是高績效團隊的基礎，每個調度員度應該樹立全局觀念，搞好協作配合。跑外調度要時刻聽從坐臺調度和領導的安排，把現場的情況及時反應給坐臺調度，這樣生產中所發生的狀況就能迅速的解決，全礦的生產組織才能有效進行。

二、工作中存在的不足

在過去的工作中我雖然取得了一定的進步，但是這些進步都離不開領導和同事對我的幫助。在工作中我也出現過的生產組織不力，協調不到位，對領導的指示落實不到位的情況。并且在工作的過程中，由于工作經驗不足并且對其他專業比較陌生，造成工作效率降低習甚至出現錯誤。在以后的工作中，我會主動加強和其他部門溝通，充分利用資源，多方面學習全方位發展，提高主觀能動性，積極工作，認真落實領導的指示，在現場要做到勤于觀察、獨立思考、多與同事交流， 努力不斷提高自己的業務水平爭取把本職工作做的更加完美和成功。

三、積極努力做好＿＿＿＿年工作

＿＿＿＿年的工作已經接近尾聲，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為了調度工作做出最大的貢獻。

為了更好的完成＿＿＿＿年的工作，我要繼續發揚＿＿＿＿年的優點，改點自己的缺點和不足，總結過去，展望未來。＿＿＿＿年生產任務重，對于我來說也是一種挑戰一種機遇，我將嚴格執行各項規章制度，恪盡職守，高標準要求自己，不斷學習積累經驗，善于總結，也希望領導能給我更多的支持，爭取為＿＿＿＿年建設新龍首貢獻自己的一份力量。

發自己工作照的文案篇七

需要開始闡述留學生的學術背景，如果有工作經驗的話，需要描述一下工作背景如何和此專業相關，英文模板例文如下：

my preparation for your programme has been expansive and thorough. first, i have a solid background in xxx and xxx. second, during my undergraduate years, i joined a club called xxx with the focus on xxx. our projects dealt with xxx, and other xxx. my work outside the campus, in job placements through xxx university, granted me excellent opportunities for real-world experience.

while exploring the possibility of graduate-level work, i discovered that my interests are perfectly matched with your programme. my interest in xxx, especially, was piqued during my xxx class. the aspects of the xxx fascinated me and made me long to supervise a large project in this field one day. although i realise my current limitations, my whole-hearted enthusiasm, combined with guidance from your exceptional faculty, will carry me through the rigors of studying and forge me into an expert xxx after the one/two year master course and the subsequent . course.

譯文：為了在此專業深造，我做了非常廣泛和徹底的準備。首先，我在xxx領域有非常扎實的背景。另外，在我本科學習期間，我加入到一個xxx俱樂部，專注于 xxx。我們項目處理一些xxx。我在校外xx大學的工作也使我得到了寶貴的實踐機會。

當我在做本科水平工作的探索時，我發現我的興趣和你們的項目非常相配。我的興趣是xxx，特別令我著迷的是xxx課程。我沉迷于xxx方面的問題，這使得我 渴望成為這一領域的專家。雖然我了解到我現在的局限性，但是我相信我所有的熱情，加上您學校對我的才能指導，將帶領我通過嚴格的學習并且在兩年碩士課程和 之后的博士課程將帶領我進入到xxx領域。

分析：這兩段留學個人陳述模板的主體部分闡述了留學生在申請此專業前做過的準備和相關的工作和學習背景，目的是說服招生官自己適合所申請的專業。個人陳述的主體部分可以用長句和復合結構，把個人經歷描述的更加具體，因為越具體的個人經歷描述顯得越真實。申請人需要把自己經歷中的時間地點相關人員寫清楚，以取得招生官的信服。

發自己工作照的文案篇八

尊敬的各位領導，下午好!一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強黨建工作，狠抓教師隊伍建設，學校的各項工作都取得了新的進展和成效。下面我就向各位領導匯報一下一年來所做的主要工作，匯報的題目是“突出重點抓黨建，注重實效抓隊伍”。

一、落實三個重點，加強黨支部建設工作。

1、黨建品牌建設

本著服務社會、為家長提供優質教育服務這一原則。我校確立的黨建品牌為“黨員社區教育便民服務站”。品牌確立后，我們制定了方案、章程等一系列相關的活動計劃。

目前，＿＿＿＿小學教育便民服務站已有四個服務分站，每個服務站都有相關負責人，(社區負責人照片)招募了部分黨團員教師為社區便民服務站為志愿者，并多次開展了走進社區，服務家長的活動(照片1校門口開展活動、照片2社區活動)。5月份和12月份，我們分別與＿＿＿＿社區和沈家店社區簽訂了《＿＿＿＿小學社區便民教育服務站協議》(簽訂協議照片)，為活動的后續開展奠定了堅實的基礎。

2、黨風廉政教育

按照教育局的相關要求，在黨風廉政教育月活動期間，我們重點做好了十個一活動，即一次動員會;一篇心得體會;一節“做一個什么樣的人?”的黨課;一次知識測試;一次“百名教師大談心，千名家長大走訪”活動;一次專題＿＿＿＿，分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。

3、五個基本建設

二、突出兩個中心，加強教師師德建設和行風評議工作。

第一個中心 師德教育月工作

第二個中心 行風評議工作

三、圍繞二個陣地，促進教師隊伍專業發展。

第一個陣地 宣傳專欄 揚優秀教師風采

我校雖是一所城鄉結合部學校，但學校仍有很多默默奉獻，辛勤耕耘的優秀教師。為了宣傳這些優秀教師的事跡，學校在校門口最顯眼的地方開辟專欄，將優秀教師照片、事跡在教師、學生和家長中廣泛的宣傳。宣傳內容包括“用千百倍的耕耘 換來桃李滿園香”——＿＿＿＿小學優秀教師風采;“任何業績的質變都來自量變的積累”——＿＿＿＿小學骨干教師風采;“想讓生命輝煌，就別浪費青春”——＿＿＿＿小學新葉社團風采三個部分。從優秀教師到骨干教師再到青年教師，為每個階層的老師提供機會，也為每個階層的老師提供學習的榜樣。

第二個陣地 新葉社團 讓青春閃光

新葉社團是我校35歲以下老師一個以讀書、學習為主題的群體性組織。這學期，我們充分利用這個組織，開展了以下活動。

1、學習共同體——共同進步，共同收獲

學習共同體是我們在對傳統的師徒結對稍作改進所基礎上，由新老教師相互結合組成的一個學習教研組織。共同體可以是新老教師兩人組成的，也可以是三、五個人組成的。共同體在關系上平等互利，在形式上互學互助，在方法上優勢互補，在目標上共同進步。有了這樣一個共同體，青年教師遇事就可以向共同體內的成員請教，從精神上讓青年教師有了一種歸宿感，共同體中的其他成員也可以從青年教師身上汲取活力，克服職業倦怠，更好的投入到工作去。

2、月進步表——月月進步，月月收獲

青年教師月進步表是我校引領青年教師通往人生理想河流中的一個個搭石。它從讀書、反思、寫作、班主任工作等方面要求青年教師每月有所讀，每月有所思，每月有所寫，關愛學生每月有所變。每月開始前有計劃，每月結束后對照計劃有小結，做到日有所進，月有所獲，最終達到終有所成。(資料照片)

3、讀書分享——分享知識，分享快樂。

我們《新葉社團》每月有讀兩本書的任務;同時我們還開展了青年教師間周一次在全校老師面前的讀書分享。可一輪下來，效果不佳。分享的東西缺乏活力，缺少內涵。怎樣讓讀書落到實處?讓青年老師的讀書分享活動真正起到分享的作用。在第二輪讀書分享時，我們采用了三步分享法。

(1)分享前導

第二輪讀書分享前，我們請學校寫作功底比較好的老師為青年教師做了一次講座。同時讓老師們認識到讀書分享活動是對自己所學知識的一次檢閱和一次在全校老師面前的展示，從“戰略”上指導，從“戰術”上重視，工作做在前，確保分享時的效果。

(2)、分享中思

別人辛苦的腦力勞動，如果僅僅是一聽而過，就沒有起到實質的作用。分享者要“思”，思自己要和別人分享的靈魂別人能否領悟;聽者更要“思”，知識的嫁接，教育行為的轉移，反思自己的生活和教學工作，從中有所得，對自己有所益。這個思，可以在教研組內進行，也可在分享后進行。只有雙思，才可雙益。

(3)、分享后評

一輪分享過后還要“評”。這是對深入思考者，學有所得者，為大家帶來智慧者的精神鼓舞。書本是我們的精神食糧，適當的激勵和認可也是送給善思老師的精神大餐。讓所有參與分享者進行評價。評價過程又會是一次精神的反芻。

4、社團評比——推樹典型，促進進步

為調動青年教師學習的積極性，我們開展了青年教師社團 “明星”評選活動。在思想表現、業務學習、教學研究、工作業績等四個方面進行考核評比，通過條件公示，自己申報，社團述職，無記名投票，現場亮分等形式，產生了社團“明星”，為青年教師的學習進步樹立了榜樣。(社團明星照片)

5、博客交流——時時交流，時時反思

我們有很多老師都有反思的習慣，但遺憾的是有些老師沒有把反思的東西及時的整理出來，不僅自己容易遺忘，好的東西其他老師也沒有分享到。針對以上情況，我們建立了李小教師博客群。老師有了屬于自己的精神家園，可以利用博客發表自己的作品，表達自己的觀點。這樣既交流了思想，又交流了感情，還為老師們提供了一個情緒調節的窗口。

四、落實常規工作，扎實推進支部的各項建設工作。

回顧一年來的工作，我校在教育局黨委的正確領導下取得了點點成績。成績只能代表過去，我們也深知工作中還存在很多不足，在明年除了繼續堅持做好以上工作外，我還想開展以下幾項工作：

1、書記每周觀察凝聚人心，樹李小良好校風師風。

2、每學年評選一名感動李小教師。

3、讓讀書成為老師的生活習慣。有教育局領導的堅強領導，有牟校長和全校老師的全力支持，我有決心也有信心做好每一項工作，為李小更美好的明天做出自己應有的貢獻。

發自己工作照的文案篇九

姓名：dd先生 國籍：

目前所在地：廣州 民族：漢族

戶口所在地：貴州 身材：172cm72kg

婚姻狀況：未婚 年齡：27歲

培訓認證：誠信徽章：

人才類型：普通求職

應聘職位：系統集成工程師

工作年限：2職稱：中級

求職類型：均可可到職日期：隨時

月薪要求：1500——20xx 希望工作地區：廣州深圳

公司名稱：xx集團 起止年月：20xx-01——20xx-09

公司性質：國有企業 所屬行業：計算機業

服務器和pc機維護、維修。

搭建ad和維護、安全等。

kingsmart系統與維護和sql20xx的維護。

離職原因：個人原因

公司名稱：花園酒店起止年月：20xx-11——20xx-11

公司性質：所屬行業：

擔任職務：侍應

工作描述：接待各國領事、跨國企業的會議及宴會等

離職原因：合同期滿

畢業院校：xx學校

學歷：中專畢業日期：20xx-06-01

所學專業一：酒店管理所學專業二：計算機

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

外語：英語一般

國語水平：優秀粵語水平：一般

發自己工作照的文案篇十

用生命作支撐，舍身護生的教導主任 5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。 13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了…… “要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。“在我們學校的老師里譚老師是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。 劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!” 2、人民教師嚴蓉：女教師在救下13個學生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒 一歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽”。 “救—媽媽!救—爸爸!”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。 她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。 沒有人告訴她，媽媽(映秀小學老師嚴蓉)在救下了13個學生后，再也不會回來;而爸爸，依然音訊全無。 3、人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔” 當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。 4、人民教師張輝兵：生死關頭，救的是學生 “出來了，出來了……”廢墟中出現了一位遇難者遺體。一旁焦急等候的人們立即認出，這正是被掩埋在廢墟中的張輝兵老師。“快看，他的兩只手臂，都指向了逃生大門的方向……”另一位參與營救的紅白中學老師告訴記者，他從被營救出來的學生口中得知：地震發生之時，張輝兵老師正在二樓的講臺上，距離房門只有一步之遙。發現地震之后，張老師立即叫孩子們往外跑，并用雙手撐開房門，將孩子們一個一個地往外推。等十來個同學跑出一樓之后，整幢教學樓就塌了下來，張老師卻倒在了房門之下。 接受記者采訪時，孟校長掰著指頭講開了：30歲的中學物理老師張輝兵，孩子才4歲多，救出10多名孩子后犧牲;27歲的小學二年級語文老師王周明，娃娃剛剛1歲，救出10多名孩子后犧牲;26歲的小學一年級老師湯宏，孩子剛剛才半歲，救出10多名孩子后英勇犧牲…… 5、人民教師湯宏：生命最后的姿勢 四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。 6、人民教師茍曉超： “我恐怕不行了，快救學生” 5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學生。 大部分學生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去…… 當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中…… 學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……” 茍曉超今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學校上課。當日下午，茍曉超所在的教學樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，茍曉超又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過重，茍曉超在半途中

于無路處闖路

學校本應是知識的海洋，學習生活應該使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現實的教育卻往往導致不少孩子上學后，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了;不少上學前能問十萬個為什么的孩子，竟連一個為什么也問不出來了。說實話我也厭倦了那種把學生當算盤珠子“我撥你動”、“我教你學”的教學模式，所以，當學校被省教科所確定為創新教育實驗基地，承擔了“小學互動交往創新性教學模式實驗與研究”的子課題時，她第一個報名參加了課題組。“創新”對于當時的她來說，只不過是腦海中又多了一個新名詞而已，更何況要創建一種新型的教學模式?面對困難和機遇，她沒有退縮，她堅信哲人的話：“最感困難的時候，往往正是接近成功的時候，就看你能不能堅持，直到找到解決問題的突破口。”為了探索先進的教學方法，讓更多的孩子接受更高質的教育，她不知度過了多少個不眠的夜晚，連吃飯時也在苦苦思索，常常端著飯碗呆呆發愣，忽而又放下飯碗到書桌前寫上幾段，尋求突破口成為她日思夜想、終日尋覓的目標。“夢里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處。”一家雜志上刊登的捷克教育家夸美紐斯的一段話引起了她的注意。

“人的教育不過是幫助自然本性按自己的方式發展的藝術……我認為學習是人的一種本能需求，教師應盡可能地讓學生’順其天性’去學習，讓他們真正體味到求知、探索、積極思維和創造的快樂，就是讓他們生活更充實，胸懷更寬闊，內心世界多姿多彩。”

“聽君一席話，勝讀十年書。”當她再次翻閱《學習的革命》一書時，對“更好的語文教學方法是簡單，簡單，再簡單”這句話的感受與前幾次讀的時候迥然不同。現在的語文教學是不是人為地復雜化了?可不可以把學習目標告訴學生，來個先學后教只教學生不懂的?她把這個想法連同“基礎嘗試，確定學標，了解書面知識--自主學習，因勢利導，理解書中知識--創造運用，激勵評價，活化書背知識”的教學模式框架向學校領導作了匯報，并得到了肯定與支持。

每到語文課，孩子們都興奮異常，一個個問題也如洪水般勢不可擋。一千多年前，韓愈曾告誡人們：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。今天看來xxx老師比別人更先一步面臨著受教育者的挑戰。以前學生自學時，總是轉轉看看，學生在課本上標了哪些不懂的問題，以便在教學中做到心中有數。而不知何時起，孩子們竟然悄悄地用手去遮擋自己的課本，還加上一句“老師，上課時再向你挑戰怎么樣?”孔老師愉快地接受了挑戰。從教十年，也算有了一定的教學經驗，但她從不固步自封，而是長期堅持不懈地鉆研教材，改進教法，力求常教常新。因為白天忙于上課、批閱作業，還有年級組、教研組的事務，她只能晚上回家深入備課。有時為設計一個教學步驟，擬寫一個教案，廣泛查閱資料要花費幾小時的勞動。家人有時不解地問我：“你都教過一遍了，怎么還老是備不完的課?”而她說：“教學的提高是沒有限度的，天天在備課，就要天天有收獲，我怎能炒冷飯來打發學生呢?”正是由于孜孜不倦地鉆研探索，促進了教學水平的不斷提高。每每談起自己的老師，同學們總會這樣說：“有問必答的孔老師……”神情中帶著無限的崇拜。在學生感到困惑的時候，要想做到有問必答，就要求教師理解教材要深，知識面要廣，不僅要懂得語文知識，還要懂得自然科學、現代技術等方面的知識，尤其是涉及課文內容的時候。誠如省實中劉敏老師所言：一個人不可能什么都懂，但教師應該盡量少對學生說，對不起，我不知道。

發自己工作照的文案篇十一

班主任工作事跡

“教書育人”是教師的天職

---記文化基礎部樸英愛老師的班主任工作事跡

樸英愛老師在藝術學院做了的班主任工作，現在一個學期同時擔任兩個班的班主任工作。兩次被評為學院“教書育人”標兵和十多次優秀班主任，她所在的語文教研室增被評為校、院《三育人》標兵，所擔任的班級多次被評為優秀班級和優秀團支部，她所帶的兩屆六年制畢業生中考上中央音樂學院的有七名，上海音樂學院、天津音樂學院等全國各大藝術院校的學生近20多人。樸英愛老師身患腰椎間盤突出、肝炎、腎炎等疾病，時常要克服常人難以忍受的病痛，但仍以超人的毅力堅持繁重的教學任務和班主任工作，并擔任語文教研室主任工作。近兩年還擔任高考補習班的教學任務，幾乎沒有節假日，她甚至在學生高考前拒絕了作手術的機會。

班主任是一個班級集體的組織者和領導者，是學校對班級實行教育工作的骨干，是聯系各科教師的紐帶，是溝通學校和家庭、社會各種教育力量對學生進行教育的樞紐，班主任的工作既光榮又艱苦。

一、以“三個代表”重要思想為標準，牢固樹立新時期教育教學改革的意識，改革舊的教學方法、方式，結合專業做到興趣教學和創新教學相結合。

結合我院專業學生的特點和興趣，通過讀、聽、說、寫激發了學生的學習興趣，因為我們的學生喜歡音樂，音樂的節奏和旋律以強大的力量，能激發學生心靈深處的激情。

又如寫作文時，根據學生不愿意寫作文的情況，認真說明寫作的要求，力爭結合本專業的特點去寫想說的、想寫的事情。同時采用多種多樣的作文發表會、比賽等形式，做到每學期寫2―3次的作文。

二、采取有效措施，積極促進教學改革。

加強橫向聯系，努力掌握教學信息，每年參加全國、省、州組織的教學研討活動，并發表有價值的論文，使教學經驗得到理性化，成為前沿科學。通過這種交流與聯系，使我院中專生高考的`朝文成績每年平均達100分以上。她在《陜西教育》《新西部》等刊物中發表了《試論在語文教學中培養學生的個性》、《試論詩歌的視覺化》等文章。

三、牢記“愛生”是教師的天職，像“愛”自己的孩子一樣愛學生

熱愛學生是教師的天職。有人問她“十幾年來做好班主任工作的經驗是什么？”她的回答也很簡單，只有一個字---“愛”，“愛”表現為對學生的親近感。樸老師的年齡比較大，身體也不好，要與學生一起活動比較困難，但是時刻銘記班主任應當真心地愛著自己的學生的時候，才能吸引學生的哲理，用各種教育手段和形式教育學生，使學生健康成長。

1、“愛”是最大的權威，是師生之間的最有力，最自然的連接點，是促使學生敞開心靈大門的一把金鑰匙。

愛就要了解學生。一個學生就是一個十分豐富，十分復雜的世界，在每個學生的心靈都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出一種獨特的音響。了解學生是教育學生的前提，沒有了解的愛是盲目的愛，沒有了解的教育只是主觀主義的教育。有一名學生品質好，專業成績優異，但是每天都遲到，同學們給他起一個外號叫“遲到大王”。當她了解到該學生的父母都出國，自己的生活不能自理時，樸老師就每天早晨打電話叫醒他，又與他姥姥聯系記親人跟他住在一起。她對學生的一片“愛”心挽救了這位學生，同時也為全班學生遵守紀律樹立了良好的形象。十幾年的班主任工作中她得出了一條真理，那就是對學生的“愛”，必須是世界上最無私的母親般的“愛”。只有母親般的愛才能感動學生，感化學生。

2、“愛”需要尊重和信任學生。

一個班級的學生具有不同的素質和基礎。特別是她所帶的班級都是從初中到高中的學生，他們雖然年紀小，但他們也同大人一樣具有自尊心的。所以一定不要傷害學生的自尊心。如果不小心傷了他們的自尊心就及時改正，并且做到對每個學生一視同仁，尤其是對思想品德和學習差的同學，給予更多幫助和更多的尊重。

3、“愛”需要對學生要嚴。

班主任對學生的愛，不是一種單純的情感享受，他的目的是更好地教育學生。只有愛才有教育，但不能因為愛而包容他們的缺點，不能與學生建立一種無原則，無任何約束的“親昵關系”，在“愛”學生的基礎上對學生要正確引導，嚴格要求。她在平時的班主任工作中，每件事都嚴格要求學生，如：平時提出的要求高、檢查的嚴。對不同程度的學生提出“即可望又可及”的要求，對于存在的問題決不放過。

四、組織豐富多彩的活動，把集體主義精神寓于活動之中。

我院是專業學校，所以班主任也有他的特殊性。樸老師帶的班又是六年制，學生年齡小，所以開學第一天，無論有多大的事，她都要到校組織班會、發放教科書、記課時表、清掃教室、開班委會，有沒有課都進教室，每周一次發表學生的出勤情況。每學期組織一次野游或其它活動，每次活動都要達到一定的教育目的。每學期與班級半數以上學生談心，做思想政治工作。

1、帶好一個班，班干部是關鍵。她在十幾年班主任工作的一條經驗是組織和培養強有力的班級干部，成為班主任的得力助手。每學期進行一次思想總結和保證書，并對班級干部進行一次全面的群眾評議，樹立班干部的威信，形成更加健康的班集體。到了二年級，班級就形成良好的班風，老師在和不在一個樣。

2、樹立良好的班風，關鍵是引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。她積級組織和策劃參與延邊電視臺的《伸出友愛之手》欄目，全班共捐款1575元，她自己帶頭捐了100元，還有衣物、書本等，雖然數量不多的款和衣物，但為挽救一位貧困的學生，獻出了學生們的一片“愛”心。通過這種活動使學生懂得了如何關心別人，愛護別人，也真正嘗到了付出后的樂趣，同時為他們樹立正確的價值觀、良好的班風起到了積極的作用。他們的這種行動，引起了校內外極大的反響，也為全院“育人”工程的實施起到了促進作用。

五、以學生為本，做耐心細致的思想工作，促進“后進生”的轉化工作。

每個班級都有程度不同的學習和品德較差的學生，做好他們的工作是長期的和艱苦的工作。她現在擔任的班里有一名叫崔姓的學生，他的學習成績全部不及格，經常曠課、喝酒、跟老師頂撞，課堂紀律差，課任無法上好課。該生的父母都去國外打工，生活沒人關照，導致這位學生失去了學習的興趣。但是她卻發現這個學生喜歡關心別人，特別是對“弱者”非常有正義感。于是樸老師就改變了原來的做法，主動接近他與他談話、信任他；學習和紀律上有一點點的“閃光點”就表揚他；在學習方面輔導較差的科目，培養他的學習興趣，并與家長保持聯系，互通情況，有時共同研究教育方案；在他有病住院時去醫院看望他，給他送去熱呼呼的飯菜，一片溫暖養育出了一名好學生。經努力該生的文化課成績達到及格，遵守“校規校紀”，再也不跟老師頂撞了。

還有一名女同學以前是品學兼優的學生，但有一段學習成績下降，經常曠課。針對這一情況，她以真摯的感情與她多次談心，幫助她解除心理上的障礙。現在這個學生回到了原來的狀態。

“教書育人”是教師的天職。樸英愛老師十八年以來時刻不忘這一神圣的名言，以超人的毅力和對事業、對學生的責任感，默默無聞地在平凡的教師的崗位上做出了不平凡的事業，成為一名新時期藝術學院班主任工作的典范。

發自己工作照的文案篇十二

李馳英同志是中心樓宇內一名普通的保安組長，長期以來他在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績，為周圍同事樹立了榜樣，起到了先鋒模范作用。

早上七點半，活動中心保安員李馳英穿著整齊的工作服，面帶微笑站在一樓大廳迎接每一位師生，一句“您早”，送去了中心人清晨的問候。多年安保工作經驗，練就了一身過硬的業務技能。他能夠熟記入駐單位師生的姓名，對活動單位師生也很熟悉??“我不比別人聰明，但是好像挺適合做保安的，我要非常認真記住出入的每一個面孔”，李馳英笑著說。上萬人的校園，每天進出活動中心的人員不計其數，他的工作就是在這些人中分辨出師生和可疑人員，并進行嚴格登記。在執行安全管理規定時，師生們有時不理解甚至誤解時，我也要做到“罵不還口、打不還手、不卑不亢，用熱心周到的服務，迎來師生滿意的笑容”。

活動中心是全校師生活動娛樂的綜合性場所，他經常扮演著維修多面手的角色，衛生間小便器漏水、暖氣漏水、桌椅的維修、小面積的樓內墻面修補，很多都是由他來完成的。各房間門鎖的維修更換、防火安全門閉門器的維修也處處能看到他的身影。他就是這樣在平凡的崗位上，書寫著不平凡的業績。

在本崗位工作中，他更是嚴格要求自己，將安全工作放到第一位。每日例行的樓內巡查工作，不放過任何一個細小的角落，全樓幾十個活動房間，五部樓梯他每天要巡查六，七遍以上，以確保安全上不出現任何的差錯，正是這種嚴謹的工作態度，保障了樓宇的安全。

日復一日，不急不躁，安全在他的生命里已成為一種習慣。他把每件小事做得很出色，用自己的實際行動詮釋了一名保安員的職責。今天，他們的堅守，成就的是師生的安全感和幸福感。活動中心的多面手，新時期校園守護神，他當之無愧!

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發自己工作照的文案篇十三

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發自己工作照的文案篇十四

在任職期間，我努力做好職責范圍內的各項工作，認真學習專業知識，廉潔自律、克己奉公，嚴格按照相關法律、法規認真受理和審批業務，在工作中，不斷探索、優化辦事程序，簡化審批手續，全面實現“一站式”服務。現將本人任職期間思想、學習、工作等方面的情況作如下匯報，請各位領導和同志們評議。

一、加強學習，努力提高思想政治素質和業務工作水平

在任職期間，我始終把加強學習作為增強素質、做好工作的前提，結合今年局民主評議政風行風活動、機關服務年活動的開展，在系統學習政治理論知識的基礎上，認真查找自己在理論學習、作風紀律等方面存在的問題，結合自身工作實際，及時予以糾正，努力提高思想政治素質和業務水平。

二、結合當前社會形勢，靈活地采取多種方法，努力提高工作效率和服務質量

(一)今年是“迎亞運”建設的高峰年，項目眾多且工期緊張，局領導高度重視，為配合“迎亞運”工程建設工作的快速開展，在采取“預受理”方式的同時，主動為建設單位提供詳盡的咨詢信息和工作指引，并且安排專人負責跟進工程的進展情況，全力以赴做好“迎亞運”工程報建審批服務工作，此項工作目前進展順利并得到了建設單位的肯定和支持。

(二)受金融危機的影響，今年許多企業資金相對比較緊張，導致有的企業完全擱置了項目的建設，有的企業則要等到相關的證書到期不得不辦理報建手續的時候才來辦理，這樣在一定程度上影響了我區工程建設的發展。為此，在科室領導的指導和安排下，我們審批窗口主動上門為企業提供報建咨詢和服務，提前告知有關的報建程序、需準備的材料、報建工作的注意事項和涉及費用，提醒企業應做好哪些方面的準備工作，為企業預先核算報建涉及的費用，讓企業提前做好建設資金的安排，全力配合工程的建設工作。同時，在依法行政的情況下，采取特事特辦、并聯審批的做法，密切跟蹤項目審批進展情況，加快審批速度，使企業的生產經營活動得以順利進行。這些新的工作方法和方式目前均取得了較好的效果。

(三)為更好地實現“一站式”審批服務，去年局先后把原設在局內受理的4個行政許可事項和8個非行政許可事項改由審批窗口統一受理。面對大量新的工作任務，我們都認真、及時學習新的業務知識，同時合理分配窗口人員工作任務。在工作中遇到實際問題我們都會及時、主動地向相關業務科室請教，對于新的業務項目和審批流程我們也及時向群眾做好解釋說明工作，目前新業務在審批窗口已經得到較快的落實和開展。

三、認真做好與相關業務部門的溝通、協調工作

(一)勞保金業務在我區開展將近三年，通過日常工作中與市勞保辦的密切溝通和協調，目前此項工作開展得比較順利。

(二)審批窗口作為我局駐審批中心的窗口部門，應與區審批辦保持著良好的溝通。所以，對區審批辦提出的工作要求和意見我都予以積極配合，并力求做到最好，同時，遇到需要區審批辦協助的工作我也做到與他們及時進行溝通和協調，以保證工作的順利開展。

(三)做好審批窗口內部人員的溝通和協調工作。對上級領導的最新工作指示和會議精神，我都做到及時、準確地傳達和落實，對工作中遇到的問題，我會及時組織同事進行討論，共同研究改善和解決的辦法，集思廣益解決實際問題，增強窗口人員的凝聚力，提高窗口的辦事質量。

四、認真聽取群眾反饋的意見，不斷改進工作方法

對辦事群眾提出的建議和意見我會進行認真的分析，聽取合理的意見和建議并在工作中予以改正，對于我們無法解決的問題，及時向上級領導反映情況，尋求妥善的解決辦法，不斷改進窗口工作，提高審批工作的質量和效率。

在上級領導的正確指導和同事們的共同努力下，審批窗口取得了一定的成績，去年審批窗口榮獲區審批中心“優秀服務金獎” ，個人也獲“優秀服務之星”稱號。但是，我還有許多做得不足的地方，如專業技術水平、管理水平和業務水平仍有待進一步提高，溝通能力仍有待進一步的加強，在今后的工作中，我將繼續努力，不斷學習，糾正工作中的不足，努力提高工作質量和工作水平。

發自己工作照的文案篇十五

成長經歷是每個人的必經之路，我的成長經歷實在是太多了，但是有一個經歷令我終生難忘！

有一天放學后我沒有和同學一塊兒回家，而是自己漫不經心的慢喲喲的騎車回家。

路上我左擺擺又晃晃的騎車回家，在我身旁路過的大人都以為我是神經病。

快到家了，這是我突然想起了家里的電腦，于是我飛快的騎車回家。啊！啊啊！

我被一塊兒大石頭給絆倒了，好痛啊~~~~~~~~~~~~~~~只見血好像水一樣，嘩嘩流淌。兩個膝蓋成了“肉絲兒”，我只能推著車子，慢慢的向前駛去。我沒有哭，但是，到了家里，一看見媽媽，我就失聲痛哭。媽媽安慰我，說：“你要堅強，不要哭。”聽了媽媽的話，我心里感覺好受多了。

這是成長的必經之路，你一定要堅強！

發自己工作照的文案篇十六

尊敬的各位領導、各位評委：

您們好！

我是xx，也可以叫我xx。就讀于廣西大學，會計專業，大四。

在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試（二級c語言），大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca(英國特許公認會計師），現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa（chartered financial analyst)考試。

政治方面，本人為一名xxx黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。

社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。

最后請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！

發自己工作照的文案篇十七

大家好!今天在空間里向各位作20__年的總結!打工無歲月!總覺得還沒來得及細細揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受，20__年已經進入尾聲了，當我細細回顧年回首這一年走過的路，總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感嘆中。20__年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰和思考意味著這是一個機遇和挑戰并存的年代。

而公司在迎來了第10個年頭，機遇和挑戰并存，自己感到責任和擔子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經成為過去，新的項目對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考著要以何種心情來詮釋剛剛過去一年。回想起一年以前，領導將線長這負重擔壓在我身上，我很感謝領導的信任，一年來。我在各位領導的關懷和批評指導下。愛崗守業，配合各項工作，在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和淚水并存，也是我看到了自己的不足。同時也是我轉變了很多，思考的更多。這些轉變都是不知不覺中積累出的，或者說是冥冥之中的一種人生選擇。過去的那些工作的日子里，充滿了激情，也飽含著淚光，甚至也有過掙扎，在一次次推動自己前進的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領導的指引下和同事的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作，懂得了應該品味的人生滋味。在此，我向20__年關心和幫助過我的各位領導和同仁道一聲：謝謝!現在，我向領導作20__年度述職報告，請予審議。”

通過一年來，自己參與的各項工作情況，我認識到團隊的力量和自我的不足。尤其是線上員工吵鬧事件以來，我都在對自己進行反思，希望可以實現對自己的一些突破。我想要改變自己身上一些局限和我自己展現的因素，改變原有的工作方式，要求自己在團隊的協助中達到最佳的狀態。有時候我在默默的注視著自己，對自己的一言一行又像一個旁觀者在監督著自己，這些在我以往的工作經歷中都是沒有的，都是在吵鬧事件以后自己有所感悟后對自我的要求。我認為自己工作中的不足之處有

一、溝通不夠

人和人交往，最大是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達自己的想法。關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的，在以前也認為確實憑借著親和力和真實、誠意便可以與同志順暢交流，至于同事心態的多樣化卻沒有認真去想過。在經歷了這些以后，才發覺同事的的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，反復的溝通，達到相互的理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，不太會“引客入境”。我想這與我從事這個職業經歷太淺、個人性格有關。我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達自己的意愿和工作想法。在日后的工作中，我想要加強自己溝通技巧的變換嘗試，適時運用恰當的方式方法完善自己在工作中的想法這方面的能力。

二、工作中缺乏創新思維

不管是日常生活中還是工作中，人們需要相互協助，相互幫助，只有這樣才能更好的干好工作，充分發揮每個的潛力。通過一年來，自己合作的部門和同事，他們都很熱心的及時給予了工作上的理解和幫助，從而使我順利完成了自己的各項工作。讓我提高了對工作的謹慎態度，養成了凡事要問清楚，做事前想要有所借鑒的習慣，本來這是件好事，但是卻會產生一定反方向的影響，那就是缺少了創新意識。工作的積極性和主動性是建立在對工作負責的態度上，而不是建立充分地出色完成工作的基礎上，這樣變會限制自己主觀新思維的發生。按部就班地去工作只是一名稱職職工起碼要做到的事，而他永遠不可能成為一名優秀職工，真正的優秀職工是需要有創新意識，在工作方式、工作效率上的不斷革新。對于這一點，我也需要在日后的工作中讓自己慢慢轉變，自我挖掘有利于工作開展的思路。

以上列舉的不足之處，是我自我反思后認為自身在工作中存在的問題和需要改進之處，在日后的工作，也希望各級領導和所有同事其能夠幫助我一同發現問題、解決問題。

三、今后提高工作水準的舉措

20__年即將遠去，面對2011年的工作，新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想。在這里，我從個人的角度談談自己20__年要為工作的努力：

一：蛻變

任何改變對于一個人都是艱難的。我也試圖按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。在這方面，我認為自己已經在慢慢嘗試和接受新的轉變，例如與各個部門、同事間的的工作配合，工作流程、方法的采納等，但是仍然存在不足的地方。我的成長、工作和生活經歷讓我習慣性的去一個人完成某項事件或任務，這樣的結果會有兩種：要么順利完結，要么被遇到的困難打到。因為一個人的能力、精力畢竟是有限的，而對自己尚在不具備成熟處理問題的條件下，個人的力量就更顯單薄了。

20__年對我來說，正確的蛻變很重要。要改變的問題很多，首先就是意識。縱觀我們公司的發展歷程，和其他公司的差距越來越大，如何多爭取定單，促進公司的發展。意識轉變能反作用自己的行為。寫出來分析是對自己的警示，提醒自己需要樹立深刻的危機意識，認識到問題是蛻變的第一步。其次就是行動，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好。

二：提高

公司的發展形勢的客觀原因不用過多描述，因為任何公司的發展都要經歷這樣那樣的曲折道路，我想有部分來自，自身原因，說明從我們各條線的工作人員自身還有需要改進和加強的地方。這要求勤練內功，提高個人的專業知識和操作技巧，保證質量。對于我們一個作業員來說，勤練內功和提高專業知識、技巧更是必要的。

三：發揚

有時候覺得自己很幸運能從事電子這個行業，從開始工作到現在已經有近4年的時間了，從開始做基層員工到線長，期間明白了很多道理也認識了很多朋友，有時候也會去想如果自己離開這個行業又會去做什么呢?想來想去，自己對這個行業不舍的原因之一就是結識了許多真心幫助我的朋友。我想對于自己從事工作領域來說，我的工作重心將是繼續做好各項工作，讓自己起帶頭作用。保持和發揚與他們良好溝通的渠道，主動積極的提出問題和解決問題。這是一項持續性的工作，同樣也容不得絲毫的怠慢。

最后我要感謝各位局領導給我這個機會，同時給予我的工作重擔，讓我在20__年經歷了更多，我也不可能完美的總結過去的一年;我們沒有回到過去的能力，但我們卻有改變未來的能力!其次要感謝所有幫助支持我的每一位同事，是他們身體力行的幫助和一如既往的支持，讓我一步一步的走到了今天。

過去的一年，讓我體會最深的真誠的對待自己的工作和周圍的每一個人，以友善之心面對自己從事的每一件小事，對待每一個同事，要以力求精致的態度為自己的目標，盡自己最大努力，去力求向完美的結果靠近。我想這些對我來說，都是一種激勵和鞭笞，走在這條道路上的所有人都會在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。最后提前祝大家元旦快樂，相信你們的明天會更加美好!

發自己工作照的文案篇十八

姓 名：

性 別： 女

民 族： 漢族

出生年月： 1988年4月11日

證件號碼：

婚姻狀況： 未婚

身 高： 158cm

體 重： 55kg

戶 籍： 河南洛陽

現所在地： 河南洛陽

畢業學校： 洛陽理工學院

學 歷： 大專

專業名稱： 會計

畢業年份： 2009年

工作年限： 職 稱：

職位性質： 全 職

職位類別： 財務/審計/稅務

職位名稱： 財務/審計/統計/金融 ;

工作地區： 洛陽 ;

待遇要求： 0元/月 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

語言能力：

教育經歷： 時間

所在學校 學歷

培訓經歷： 時間

培訓機構 證書

自我評價： 本人活潑，有較強的溝通能力，適應能力個方面比較強，對未來有足夠的熱情和希望！對帶工作肯吃苦耐勞，不管什么工作只要干就會干的出色！對于現在的大學生來說我們有足夠的干勁和充沛的精力！

發展方向： 財務/審計/統計/金融

發自己工作照的文案篇十九

石河子市住建局

個人工作紀實日臺賬

（20xx年工作日記）

石河子市住建局科

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發自己工作照的文案篇二十

各位領導，大家早上好：

首先感謝各位領導給了本人這樣一次面試的機會， 本人叫__，畢業于__大學。本人此次想應聘的崗位是__。本人是一個樂觀、開朗自信的女孩，除了學習專業的知識外，現在本人也正在學習營銷方面的相關知識;另外，在業余時間，本人積極參與了社會實踐，2006年10月，本人在西安開元蜂星電訊做三星手機的銷售員，這是本人的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使本人親身接觸市場，了解了顧客需求，使本人對市場的認識更加深刻。由于本人對工作認真負責，對顧客熱情。得到了當時督導的好評。于是，在2007年一月，本人成功應聘上了三星手機的督導助理，在擔任助理期間，使本人的溝通能力及協調能力得到了更進一步的提升。

通過以上的工作經歷，使本人對通信市場這個行業產生了極大的興趣，同時也通過以上的工作經歷，使本人得到了磨練與提升。所以，本人覺得自己有能力勝任這個崗位。

希望各位領導能給本人這個機會。謝謝!

以上是本人本人自己面試時用的自本人介紹，在工作經歷上你要根據你自己的實際情況來說，但是注意，一定要說跟你應聘的這個崗位有關的工作經歷，工作經歷可以適當的夸大一些，程度就以別人問你細節的問題你不要答不上來就好。

希望能給你一些幫助吧，本人也是剛剛找到工作，真的很不容易!