在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安吉秋天景色 安吉秋游篇一
????浪漫，就在身邊
我一直在追求一種無比浪漫的生活，一種唯美的境界。在我眼里，浪漫就是夜空中的禮花，就是月光下的牽手，就是腳尖上的舞蹈。但這些浪漫卻又都是那么的夢幻迷離，那么的遙不可及。直到今天，我才恍然明白，其實我根本不必去苦苦追求什么，去向往什么，浪漫，就在身邊。
家門前的風景畫
傍晚，我走到陽臺上，一幅絕美的風景畫映入眼簾。西邊的云*泛著一抹橙紅，暖暖的，像是畫家用微微摻了水的水粉一氣呵成涂上去的。在往上，透出一縷玫紅來，粉粉的，猶如少女臉上的紅暈。那**一點點慢洇開來，漸漸地變成微紫，變成淡藍，一直流淌至最東邊，竟已墜入夜*。一彎明月懸在半空，瀉下似水的光芒，那么澄澈皎潔。讓人不忍心去打破這片水晶般空靈純粹的安謐。
遠處的山巒在迷霧中勾畫出黛青*的輪廓，若隱若現，像是蒙上了一層輕紗，縹緲如仙境。
幾只白鷺時起時落，空氣中到處彌漫著淡淡的稻香味，沁人心脾。再望去，只見一泓粼粼的秋水，清冽無比。水畔靜靜地佇立著一片樟樹林，樸實而淡定的樣子。而遠處的粉墻黛瓦卻已被夜*吞沒。
我面對著這幅清麗別致的風景畫，不禁莞爾一笑，連呼吸的變得甜蜜了。從未發現，自己家門前竟富有這樣的詩情畫意，一種感覺涌上心頭--浪漫。
窗戶里的剪影
黑*一下子就把世界包裹住了。我正在書房里看書，猛然想起窗戶還未關上，便趕忙起身去關窗。走到窗前，卻欣然發現窗戶里嵌著一幅剪影。那剪影正是與我朝夕相處的那一方小小的書桌，依舊雜亂無章，卻又莫名的洋溢著一種溫馨，一種浪漫。
我開始細細地端詳起它--這幅剪影里的一切都被籠罩在橘黃*的燈光之下，像是被鍍上了一層金*的錫箔，顯得有些熠熠生輝，但卻也只是一種內斂的美，流露出太陽般的溫暖。桌上翻開的書是老師借給我的，書旁是小學畢業時同學送給我的茶杯，那個精致的竹筆筒是爸爸特地從安吉給我買來的，攤在桌上的零食是媽媽幫我準備的。這些在我眼里顯得微不足道甚至常常視而不見的東西卻都盡顯溫情了。因為它們都承載著我身邊的人對我的愛啊!我終于恍然大悟，一股暖流在我心中涌動。正是這一份份骨肉相連的親情，真摯的友情，令人刻骨銘心的師生情使我的生活變得豐富多*，為它平添了一份浪漫啊!
原來，有愛，就有浪漫。
我終于明白，浪漫其實并不遙遠，它就在我們身邊，無時無刻，觸手可及。只要你去細細品味生活中的每一個小細節，你就會發現生活其實就像一杯咖啡一樣，雖有苦，卻很浪漫。
德清縣千秋外國語學校初二?祝丹瑩
篇二:吾感浪漫
????有一種感覺，潛在人的心底，沁出縷縷暗香。靜謐的心湖激起漾漾的春水，朦朧的海面托起夢幻的霞光，縷縷的，絲絲的，或溫馨，或凄婉，或愴然。總是那樣詩意綿長，卻又刻骨銘心。吾曰浪漫。
今天的天氣似乎格外的開朗，細碎的陽光透過稀疏的枝葉照在地上，發出暖暖的光暈，我踩著這陽光的微笑感覺格外欣喜。又是一個*七天的長假，我擦著汗，跑在小區的林蔭道上，遠遠的，望見了兩個身影。那是對面樓層的一對夫妻，提著禮品，說說笑笑，相依相偎地走近，在經過我身邊之時，我報以了一個與陽光相匹配的微笑，迎來了兩束相同的**。也許過節了，該常回家看看。上了樓，擦洗完身體，腦海里還浮現著那動人的一幕，清新，美妙，又扣人心弦，抑郁不住的情感，隨著筆尖流淌在紙上，留下了一道道痕跡，以便日后細細品銘。
浪漫其實就是一種意境，每至春來，東風剪柳，春雨打濕枝頭，催生秀氣，才子佳人，蕩舟湖上，白鶴在空中飛翔，飛燕呢喃波上，此為浪漫；無弦處聽古琴，無人處賞清香，用蕭聲奏一曲高山流水，聆聽風從山谷吹過的聲音，欲駐還落的枯葉之聲，誰人敢說這美好的自然不浪漫?品一壺凝山精華的茶，一抹夕陽醉在了洗硯池邊的玉柳樹上。把隱居避世過得如此逍遙，豈不很浪漫。
暮*里，勁道的秋風劃刮著樹葉，刻出聲聲慢，一對老夫妻，相互攙扶，步履蹣跚地緩緩走過，風把兩頭銀發交織在一起，構成一幅白頭偕老圖，此情此景，不覺想起了一首歌:[我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變來--。^v^如此的浪漫，才最是陳年，香甜。
入夜了，我還是坐在窗前，回眸在窗前看到的浪漫，放眼窗外，對面那層客廳中，燈光溫柔，早上的夫妻回到家中，溫馨的氛圍彌漫出來，卷著浪漫的氣息，不止不休--
篇三:浪漫的本*
????無論是古代的、現代的、*的、外國的，無論是白居易的與，還是曹子建做的膾炙人口的千古絕唱，作為詩都有一份浪漫交織在里面，使人讀了深感一股情思直涌心房，這就是人們為什么愛讀詩的重要原因。
那么，如果一個人能生活得像詩那樣浪漫，自然是十分有意思的。
我就是一個屬于浪漫派的人物。我經常憧憬著未來世界的美好，又愛緬懷往事流逝時沉淀下來的陳跡。我常常獨自漫步在夕陽西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜歡說話，正如汩汩流出的泉水，一旦[閘門^v^打開，便滔滔不絕，說盡方休，但有時好長一段時間沉默不語，在孤寂中思考，在沉默中前進。我易動感情，會為熱淚盈眶，為的女主人公讓?愛斯梅拉達的命運痛哭不止。我喜歡讀瓊瑤、列夫?托爾斯泰與陳*萍的作品，從那里尋覓孤獨與悲哀，但我更愛讀*烈士著作，從中獲得精神與力量，體會生命的意義與價值。
一次，爸爸給我買*棒，烈日當空，從琵琶閘感到家，爸爸手中的*棒要化了。一進家門他就嚷道:[孩子，快來吃*棒。^v^說罷，把*棒遞給我。誰知，由于經過暴曬，棒*一下子斷了頭，不偏不斜，正[倒^v^在爸爸右腳上。我[撲哧^v^笑出聲來，說道:[活像漂泊在大洋上的*山，點綴在玉潭里的寶石島。^v^爸爸苦笑不得，只得說我是[不大不小，不知高低的過于浪漫的孩子。^v^
雪花紛飛的冬季，我是極為高興的。我討厭打雪仗，玷污雪那處女般潔白的軀體；我也討厭堆雪人，[揮雪如土^v^，失去雪那本有的特*。我甚至十分討厭人在雪上行走:每當下雪時，我很少出門，不在雪上行走，每每也勸我的爸爸媽媽，下雪天少出門為妙，糟蹋了雪就不能觀賞美景了。爸爸媽媽對此有些反感，可也無濟于事。
有人說，浪漫是才子佳人的*格，是帝王將相的生活，是矯揉造作的表現，可是我說:[浪漫^v^是人生**里不可缺少的一*，是純真無邪的表現。如果一個人缺少浪漫，那這個人的感情一定不會體貼與理解人。
浪漫是詩的本*，我就是具有這種*格的孩子。
篇四:浪漫的事
????有人會出一大筆錢財，命你出力為整個姓氏家族完成霸業。
所有的人做的事都不是為自己做的，而是為一個集體或是家族，為達到某一目地，會不擇手段的*作，也不會說是為了自己而做出點浪漫的事，那樣好象會影響他的一生似的，因為全人類的目標總是那么的簡短、狹隘；也分不出個一二三，只為錢而謀殺、*，只為名譽而出賣自己的人品，只為學業而奉獻了自己的一生。
興許有的人一出生就成了知識的朋友，但那也是被利用的人。興許有的人一出生就成了知識的囚徒，因為他們壓抑的心志早已迷失在書海。更有些不可思議的是，有人會因情而醉酒，只為一個毫無情意的人而喪失在自己的人生道路上，甚至為一場游戲而破口大罵。
有人會為威風八面而去打架、殺人、搶劫。這個世界太花樣，復雜是有樣式的，有的復雜可以說明世間的人的情感很豐富；有的復雜會體現出世間有邪惡存在；還有一種復雜，那是種境界，你希望自己能變成一只鳥或一條魚，這樣的人會被說成逃避者，也會被唾罵千年，所有做的貢獻會與人們一筆溝消，他的一生也就沒有的任何意義，因為他觸犯了社會，那為什么社會會怕他人背叛呢?那就一定有它的弱點，它怕什么?它怕被不攻自破嗎?真的是強者不強，弱者真弱。
有人會因為學業放棄自己想做的樂事，多少蹉跎，多少年月，他們都不是自己，而是在為他的國家和民族做事；朋友會問我，為什么活著，一個教授回答過，他說:我活著是為了[我為點什么^v^才活著，后來他就因為這一句話獲得了世界的文學獎，那他獲獎后又能怎樣呢?還不是為了國家賣力，也從不會為自己活一回；同學沒了母親，家中只有祖母與父親，他又問我，我為什么沒有母親，他們為什么要離婚，我告訴他說:這就是身不由己，根本沒有為什么，誰叫世界早就已經形成了這個規律，為什么法律上沒有寫上這一條[結婚后，不許離婚^v^，為什么天下的孩子與*不同，為什么他們都要*守自己的苦惱，為什么他們又為國家一切，為什么就不能為自己一回，為什么他們要讓自己的國家興旺、強大?
他們會為自己的全部而犧牲，會為自己的子女而自私，他們的為人不同，他們的做法不同，他們的心理活動都有自己獨特的特點，他們能把自己變得強大無比，也會讓自己白活一場，他們想過為什么自己要被生命*，他們也說過，為什么要你們控制我，他們也曾不解過，為什么沒有了*就活不了，就活的沒有了尊嚴，就活的沒有了臉面；
一切一句話，為自己而活，自己就是整個家族，完成自己的霸業，會帶動無數人的自信心，會讓他們覺得這是他們所要的浪漫的事，他們會明白，我說的那些話只能是安慰他們一時，而不能當做一世的解*。
我們要為自己的浪漫的事活著，不帶有任何玷污的垃圾，不帶有被別人所利用的感覺，不要他們出錢我們出力，我們要心甘情愿地為我們的中華民族做自己的浪漫的事，因為，自己就是民族生命的一部分，有些問題沒有為什么也沒有*，那要等你再轉一輪回才能悟出，那是一個彌天大謊背后的故事，并非我們被騙，因為世界要先斬后奏。
浪漫的事，在光源處、在海底處，而光源與海底都沒有我們的心大，可在心里找不到浪漫的事，就是因為這個世界的規律，一個活了幾百億年的母親--地球所定下的規律，我們怎能明白呢?
篇五:現實中的浪漫
????每段美好的愛情本應該是單純的，但當婚姻，金錢，家世背景，和所謂的門當戶對夾雜在其中里面，一切就如釀造百年的酒，復雜交錯，失去了最初的本質，最終酒的味道能否香醇就看酒的造化了。
在18世紀的他們更是如此。出身豪門的他，龐大的家世背景，足夠吸引一群少女尖叫的外表，從出生起的貴族教育使他無比傲慢。來自一個小鄉紳家庭的她，活潑美麗，大方，惹人喜愛。當這兩個人在這樣一個保守，塞閉又古板的社會中相識，又因為他那自以為是的傲慢*格，無意散漫的一句話，使她對他產生了許多誤會，誤會化解后，兩人也互相有了好感。可那個時代的好感，本來就是那么脆弱，勢利的家人，虛偽的謊言，接踵而至的一個個誤會金錢觀念和所謂的門當戶對思想相互交織。成為了他們之間那道難以跨過的溝，那點點的好感是否經不起打擊，注定被扼殺在搖籃里?他--菲茨威廉。達西和她-伊麗莎白。貝內特的結局又是如何?
安吉秋天景色 安吉秋游篇二
在這個絲絲涼意的秋天里，我們學校舉行了一年一度的秋游，這個消息發出后，立馬轟動全校，同學們不約而同地討論這次秋游去哪里，總之，同學們個個都十分激動和興奮。
這次秋游的目的地是長鹿農莊。據老師說這個長鹿農莊規模宏大，占地面積還大過我們馬東，這是我們有了許多的幻想。
經過了幾天的等待，我們夢寐以求的秋游終于開始了，大家高高興興地回到學校，一進到學校就看到幾部高大的旅游大巴，這使我們更加激動了，回到教室就看到同學們在打哈欠，顯然他們昨晚激動得睡不著，連我也不例外。
開始秋游了，我們上車后，不久，我們的導游姐姐，向我們自我介紹，她叫小玲姐姐，小玲姐姐是個很美麗的姐姐噢!一路上，小玲姐姐和我們有說有笑的，此外，小玲姐姐是一個幽默的人，她說的話生動又有趣，時時讓我們笑個不停。她給我們講故事、腦經急轉彎、笑話……使我們充滿了樂趣，讓我們都很喜歡她，同時，車里還充滿了歡聲笑語。還有車上車窗像一臺臺電視一樣，播放著美麗的景色。一路上風景優美，有樹、有花、有江河，它們共同構成了一幅美麗的圖畫。
到了長鹿農莊后，首先，一個逼真的雕塑映入眼簾，隨后，一部部機動設備讓我們應接不暇。接著，讓我們為之震驚是一個叫《火箭飛人》的機動設備，它讓我們坐在一個圓圓的鐵筐里，綁好安全帶，然后，一開始就把你從地面極速地飛到幾百米，讓人心驚肉跳，看得我“o嘴”，加上刺激的音樂，使人更加害怕，雖然只是那十幾秒，但是下來的人都是驚魂未定。緊接著，我們跟著導游走到用餐的地方后，各組就開始玩了，我們先玩了《激情飛車》，開始時是慢慢地，然后就開始快起來了，到頂點的時候像要掉下來一樣，非常刺激。還有，我們還玩了水上單車、鯊魚島、旋轉木馬……隨后，我們去到動物園里。哇!動物園好大啊!一進去就讓我們非常驚訝，有笨笨的黑熊，看到東西就想吃，有長頸鹿、火烈鳥…。。除了這些動物還有許多可愛的動物，不知不覺又到了回家的時候，我真是戀戀不舍啊!
此時，我覺得這次秋游的感覺十分好，讓我留下深刻的印象。
安吉秋天景色 安吉秋游篇三
盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們去秋游嘍！猜猜我們要去哪兒？對了，就是虎跑公園和動物園！
最令我難忘而興奮的就是動物園里看的海豹表演。
表演開始了！
只見一只皮毛烏黑發亮，模樣憨態可掬的海豹搖搖擺擺地走了過來。
它可是用一對扁扁的前肢支撐著雨滾滾的身體，據說那身體有xxx斤呢！
再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！
它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”
主持人問海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的。
“你再想想，小海豹。”主持人說。
海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒等我們反應過來，它已經躍出水面，這次它連續來了兩個飛躍，看得我們目不轉睛，差點忘記給它掌聲。
我們流連忘返地離開了動物園，海豹給我們帶來了很深的印象。直到下車，我們還在輕聲議論著。
安吉秋天景色 安吉秋游篇四
戰爭，是霸權者的欲望與貪婪;戰爭，是野心者的冷酷與殘忍;戰爭，是弄權者的自私與無情。膨脹的野心將和*與人性掩埋的徹徹底底。
死亡?仇恨?無辜的生命的吶喊，襁褓中幼嬰的啼哭，家園支離破碎，滿目瘡痍，這就是戰爭。也許歲月能抹去那些斷壁殘垣，可是歷史和人們終將銘記那段血雨腥風的悲苦時期。不論是戰火紛飛的昨天還是看似風*浪靜的今天，戰爭都依然時時刻刻威脅著人類的生存。
有人說戰爭是為了讓未來更加統一，可是有誰真正的看清過戰爭背后的代價呢?殺戮，無休止的殺戮，用鮮血洗滌鮮血，用罪惡掩飾更大的罪惡。和*成了最大的笑話，人性被抹殺的干干凈凈。那些寒風中瑟瑟發抖的身軀，那一雙雙渴望安寧的眼睛，那一聲聲絕望的吶喊卻被冰冷的炮火炸得粉碎。從二戰到日本侵華戰爭，從伊朗戰爭到最近的敘利亞戰爭，哪一次不是伴隨著哭泣和鮮血呢?人們渴望的和*被一次又一次的戰爭撕毀，道德和人性被膨脹的欲望鞭笞得體無完膚。
寬恕，是戰爭中最大的良知。
每一次戰爭因為野心而開始，冰冷的炮火，哀傷的哭號，沒有良知的征服帶來的將會是更多的仇恨。近百年前的戰爭蔓延至今，沒有了烽煙可是依然著針鋒相對，笑臉的背后隱藏的卻是一顆不夠仁慈的心。
原罪，是人們對過去罪惡的沉迷。
戰爭留下的陰影是人們心底一場永遠的噩夢，無法遺忘，時時刻刻用罪惡折磨著自己。沉迷于悲傷和仇恨中不可自拔，直到有一天內心的防線轟然崩塌。
悲憫，是對每一個美好生命的尊重。
和*是每一顆心懷悲憫之心的人構建的伊甸園，鮮花和笑語會沖淡所有的罪惡和野心，原罪得到了原諒和寬恕，有愛的心成為了人們的良知，也希望遙遠的明天永遠像今天一樣和*安寧。
安吉秋天景色 安吉秋游篇五
浪漫，就在身邊
我一直在追求一種無比浪漫的生活，一種唯美的境界。在我眼里，浪漫就是夜空中的禮花，就是月光下的牽手，就是腳尖上的舞蹈。但這些浪漫卻又都是那么的夢幻迷離，那么的遙不可及。直到今天，我才恍然明白，其實我根本不必去苦苦追求什么，去向往什么，浪漫，就在身邊。
家門前的風景畫
傍晚，我走到陽臺上，一幅絕美的風景畫映入眼簾。西邊的云*泛著一抹橙紅，暖暖的，像是畫家用微微摻了水的水粉一氣呵成涂上去的。在往上，透出一縷玫紅來，粉粉的，猶如少女臉上的紅暈。那**一點點慢洇開來，漸漸地變成微紫，變成淡藍，一直流淌至最東邊，竟已墜入夜*。一彎明月懸在半空，瀉下似水的光芒，那么澄澈皎潔。讓人不忍心去打破這片水晶般空靈純粹的安謐。
遠處的山巒在迷霧中勾畫出黛青*的輪廓，若隱若現，像是蒙上了一層輕紗，縹緲如仙境。
幾只白鷺時起時落，空氣中到處彌漫著淡淡的稻香味，沁人心脾。再望去，只見一泓粼粼的秋水，清冽無比。水畔靜靜地佇立著一片樟樹林，樸實而淡定的樣子。而遠處的粉墻黛瓦卻已被夜*吞沒。
我面對著這幅清麗別致的風景畫，不禁莞爾一笑，連呼吸的變得甜蜜了。從未發現，自己家門前竟富有這樣的詩情畫意，一種感覺涌上心頭——浪漫。
窗戶里的剪影
黑*一下子就把世界包裹住了。我正在書房里看書，猛然想起窗戶還未關上，便趕忙起身去關窗。走到窗前，卻欣然發現窗戶里嵌著一幅剪影。那剪影正是與我朝夕相處的那一方小小的書桌，依舊雜亂無章，卻又莫名的洋溢著一種溫馨，一種浪漫。
我開始細細地端詳起它——這幅剪影里的一切都被籠罩在橘黃*的燈光之下，像是被鍍上了一層金*的錫箔，顯得有些熠熠生輝，但卻也只是一種內斂的美，流露出太陽般的溫暖。桌上翻開的書是老師借給我的《安妮日記》，書旁是小學畢業時同學送給我的茶杯，那個精致的竹筆筒是爸爸特地從安吉給我買來的，攤在桌上的零食是媽媽幫我準備的。這些在我眼里顯得微不足道甚至常常視而不見的東西卻都盡顯溫情了。因為它們都承載著我身邊的人對我的愛啊！我終于恍然大悟，一股暖流在我心中涌動。正是這一份份骨肉相連的親情，真摯的友情，令人刻骨銘心的師生情使我的生活變得豐富多*，為它平添了一份浪漫啊！
原來，有愛，就有浪漫。
我終于明白，浪漫其實并不遙遠，它就在我們身邊，無時無刻，觸手可及。只要你去細細品味生活中的每一個小細節，你就會發現生活其實就像一杯咖啡一樣，雖有苦，卻很浪漫。
有一種感覺，潛在人的心底，沁出縷縷暗香。靜謐的心湖激起漾漾的春水，朦朧的海面托起夢幻的霞光，縷縷的，絲絲的，或溫馨，或凄婉，或愴然。總是那樣詩意綿長，卻又刻骨銘心。吾曰浪漫。
今天的天氣似乎格外的開朗，細碎的陽光透過稀疏的枝葉照在地上，發出暖暖的光暈，我踩著這陽光的微笑感覺格外欣喜。又是一個*七天的長假，我擦著汗，跑在小區的林蔭道上，遠遠的，望見了兩個身影。那是對面樓層的一對夫妻，提著禮品，說說笑笑，相依相偎地走近，在經過我身邊之時，我報以了一個與陽光相匹配的微笑，迎來了兩束相同的**。也許過節了，該常回家看看。上了樓，擦洗完身體，腦海里還浮現著那動人的一幕，清新，美妙，又扣人心弦，抑郁不住的情感，隨著筆尖流淌在紙上，留下了一道道痕跡，以便日后細細品銘。
浪漫其實就是一種意境，每至春來，東風剪柳，春雨打濕枝頭，催生秀氣，才子佳人，蕩舟湖上，白鶴在空中飛翔，飛燕呢喃波上，此為浪漫；無弦處聽古琴，無人處賞清香，用蕭聲奏一曲高山流水，聆聽風從山谷吹過的聲音，欲駐還落的枯葉之聲，誰人敢說這美好的自然不浪漫？品一壺凝山精華的茶，一抹夕陽醉在了洗硯池邊的玉柳樹上。把隱居避世過得如此逍遙，豈不很浪漫。
暮*里，勁道的秋風劃刮著樹葉，刻出聲聲慢，一對老夫妻，相互攙扶，步履蹣跚地緩緩走過，風把兩頭銀發交織在一起，構成一幅白頭偕老圖，此情此景，不覺想起了一首歌：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變來……。”如此的浪漫，才最是陳年，香甜。
入夜了，我還是坐在窗前，回眸在窗前看到的浪漫，放眼窗外，對面那層客廳中，燈光溫柔，早上的夫妻回到家中，溫馨的氛圍彌漫出來，卷著浪漫的氣息，不止不休……
無論是古代的、現代的、*的、外國的，無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建做的膾炙人口的千古絕唱《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面，使人讀了深感一股情思直涌心房，這就是人們為什么愛讀詩的重要原因。
那么，如果一個人能生活得像詩那樣浪漫，自然是十分有意思的。
我就是一個屬于浪漫派的人物。我經常憧憬著未來世界的美好，又愛緬懷往事流逝時沉淀下來的陳跡。我常常獨自漫步在夕陽西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜歡說話，正如汩汩流出的泉水，一旦“閘門”打開，便滔滔不絕，說盡方休，但有時好長一段時間沉默不語，在孤寂中思考，在沉默中前進。我易動感情，會為《高山下的花環》熱淚盈眶，為《巴黎圣母院》的女主人公讓？愛斯梅拉達的命運痛哭不止。我喜歡讀瓊瑤、列夫？托爾斯泰與陳*萍的作品，從那里尋覓孤獨與悲哀，但我更愛讀*烈士著作，從中獲得精神與力量，體會生命的意義與價值。
一次，爸爸給我買*棒，烈日當空，從琵琶閘感到家，爸爸手中的*棒要化了。一進家門他就嚷道：“孩子，快來吃*棒。”說罷，把*棒遞給我。誰知，由于經過暴曬，棒*一下子斷了頭，不偏不斜，正“倒”在爸爸右腳上。我“撲哧”笑出聲來，說道：“活像漂泊在大洋上的*山，點綴在玉潭里的寶石島。”爸爸苦笑不得，只得說我是“不大不小，不知高低的過于浪漫的孩子。”
雪花紛飛的冬季，我是極為高興的。我討厭打雪仗，玷污雪那處女般潔白的軀體；我也討厭堆雪人，“揮雪如土”，失去雪那本有的特*。我甚至十分討厭人在雪上行走：每當下雪時，我很少出門，不在雪上行走，每每也勸我的爸爸媽媽，下雪天少出門為妙，糟蹋了雪就不能觀賞美景了。爸爸媽媽對此有些反感，可也無濟于事。
有人說，浪漫是才子佳人的*格，是帝王將相的生活，是矯揉造作的表現，可是我說：“浪漫”是人生**里不可缺少的一*，是純真無邪的表現。如果一個人缺少浪漫，那這個人的感情一定不會體貼與理解人。
浪漫是詩的本*，我就是具有這種*格的孩子。
有人會出一大筆錢財，命你出力為整個姓氏家族完成霸業。
所有的人做的事都不是為自己做的，而是為一個集體或是家族，為達到某一目地，會不擇手段的*作，也不會說是為了自己而做出點浪漫的事，那樣好象會影響他的一生似的，因為全人類的目標總是那么的簡短、狹隘；也分不出個一二三，只為錢而謀殺、*，只為名譽而出賣自己的人品，只為學業而奉獻了自己的一生。
興許有的人一出生就成了知識的朋友，但那也是被利用的人。興許有的人一出生就成了知識的囚徒，因為他們壓抑的心志早已迷失在書海。更有些不可思議的是，有人會因情而醉酒，只為一個毫無情意的人而喪失在自己的人生道路上，甚至為一場游戲而破口大罵。
有人會為威風八面而去打架、殺人、搶劫。這個世界太花樣，復雜是有樣式的，有的復雜可以說明世間的人的情感很豐富；有的復雜會體現出世間有邪惡存在；還有一種復雜，那是種境界，你希望自己能變成一只鳥或一條魚，這樣的人會被說成逃避者，也會被唾罵千年，所有做的貢獻會與人們一筆溝消，他的一生也就沒有的任何意義，因為他觸犯了社會，那為什么社會會怕他人背叛呢？那就一定有它的弱點，它怕什么？它怕被不攻自破嗎？真的是強者不強，弱者真弱。
有人會因為學業放棄自己想做的樂事，多少蹉跎，多少年月，他們都不是自己，而是在為他的國家和民族做事；朋友會問我，為什么活著，一個教授回答過，他說：我活著是為了“我為點什么”才活著，后來他就因為這一句話獲得了世界的文學獎，那他獲獎后又能怎樣呢？還不是為了國家賣力，也從不會為自己活一回；同學沒了母親，家中只有祖母與父親，他又問我，我為什么沒有母親，他們為什么要離婚，我告訴他說：這就是身不由己，根本沒有為什么，誰叫世界早就已經形成了這個規律，為什么法律上沒有寫上這一條“結婚后，不許離婚”，為什么天下的孩子與*不同，為什么他們都要*守自己的苦惱，為什么他們又為國家一切，為什么就不能為自己一回，為什么他們要讓自己的國家興旺、強大？
他們會為自己的全部而犧牲，會為自己的子女而自私，他們的為人不同，他們的做法不同，他們的心理活動都有自己獨特的特點，他們能把自己變得強大無比，也會讓自己白活一場，他們想過為什么自己要被生命*，他們也說過，為什么要你們控制我，他們也曾不解過，為什么沒有了*就活不了，就活的沒有了尊嚴，就活的沒有了臉面；
一切一句話，為自己而活，自己就是整個家族，完成自己的霸業，會帶動無數人的自信心，會讓他們覺得這是他們所要的浪漫的事，他們會明白，我說的那些話只能是安慰他們一時，而不能當做一世的解*。
我們要為自己的浪漫的事活著，不帶有任何玷污的垃圾，不帶有被別人所利用的感覺，不要他們出錢我們出力，我們要心甘情愿地為我們的中華民族做自己的浪漫的事，因為，自己就是民族生命的一部分，有些問題沒有為什么也沒有*，那要等你再轉一輪回才能悟出，那是一個彌天大謊背后的故事，并非我們被騙，因為世界要先斬后奏。
浪漫的事，在光源處、在海底處，而光源與海底都沒有我們的心大，可在心里找不到浪漫的事，就是因為這個世界的規律，一個活了幾百億年的母親——地球所定下的規律，我們怎能明白呢？
每段美好的愛情本應該是單純的，但當婚姻，金錢，家世背景，和所謂的門當戶對夾雜在其中里面，一切就如釀造百年的酒，復雜交錯，失去了最初的本質，最終酒的味道能否香醇就看酒的造化了。
在18世紀的他們更是如此。出身豪門的他，龐大的家世背景，足夠吸引一群少女尖叫的外表，從出生起的貴族教育使他無比傲慢。來自一個小鄉紳家庭的她，活潑美麗，大方，惹人喜愛。當這兩個人在這樣一個保守，塞閉又古板的社會中相識，又因為他那自以為是的傲慢*格，無意散漫的一句話，使她對他產生了許多誤會，誤會化解后，兩人也互相有了好感。可那個時代的好感，本來就是那么脆弱，勢利的家人，虛偽的謊言，接踵而至的一個個誤會金錢觀念和所謂的門當戶對思想相互交織。成為了他們之間那道難以跨過的溝，那點點的好感是否經不起打擊，注定被扼殺在搖籃里？他--菲茨威廉。達西和她—伊麗莎白。貝內特的結局又是如何？
安吉秋天景色 安吉秋游篇六
讀完《拉貝日記》，便知拉貝其人，他沒有滿腹的哲理，也沒有宏偉的韜略，更不是一個狂熱的政客。他是一位受人尊敬的誠實質樸的商人，一位有頭腦的人，他知道什么時候應該干什么事。他恢諧幽默，遇亂不慌，臨危不懼，即使在險惡的環境下依然能保持隨和而受到周圍人的歡迎。他是一個純正的人道主義者，他把幫助危難中的人，看作是自己的義務。在日軍占領南京時，他為了保護自己的傭人和職員，為了南京*民的安全，不顧個人的安危，甘愿留在受難的南京，吃盡苦頭。他對難民一視同仁，尤其不虧待窮人。一次，當拉貝正準備關院門時，有3個窮孩子來找防空洞，被他這個洋人嚇得撒腿就跑，拉貝卻把他們喊了進來，安排在防空洞中間的位置。他說，我的目的是使客人們以此為榜樣，懂得在危急關頭每個人都是同等重要的，不管是富人還是窮人。在他的防空洞里，總是把最中間最安全的位子留給婦女、和兒童。
他勤奮刻苦，在為保護難民而極其繁忙的情況下，也始終堅持擠出時間，把他的“戰時日記”一天不間斷地記下來。他雖然不會說*話(他和*人交談多用英語)，卻是一個^v^*通^v^，連他自己的墓碑也讓親人刻上陰陽八封圖。他能用*人的思維方式理解*人，而且也欣賞和熱愛*人。當他重新回到歐洲時，對已經變得陌生的祖國的生活感到很難適應。他是一個盲從的愛國主義者。在南京時，他只有通過遲三個星期才收到的德國舊報紙來了解自己的祖國。這些報紙都是為德國和它的元首唱頌歌，因此，拉貝在很長一段時間內，一直以為希特勒是要和*的。從日記中可以看出，他是多么幻想由希特勒來制止日軍在南京的暴行。
拉貝回到柏林后，國務秘書、大區黨部領導人授予他一枚紅十字勛章，在斯圖加特他還被授予國外德僑銀質勛章，**也授予了他藍白紅綬帶的玉石勛章，真是一派威風！由于他對^v^黨，尤其是希特勒抱有不切實際的幻想，在 1938年5月2日至25日接連在柏林作了5場關于南京受難的報告，他期盼著大區黨部領導人伯勒能帶他見希特勒，這個希望沒有實現，他又不假思索地于6月8日向希特勒呈寄了一份報告。接著就發生了他沒有料到的事：幾天之后，他被*逮捕，他的“戰時日記”和照片也一起被收走。警察局審訊了他，并責令他必須對南京發生的一切保持沉默，然后釋放了他，后來又發還了他的日記。此后，他遭到西門子公司上層領導的冷落，再沒有得到重用。蘇聯紅軍攻占柏林后，拉貝又被蘇聯人逮捕。他接受了審訊。三天后被釋放。后英國人接管了位于柏林西北區的西門子城，英^v^*招用拉貝為首席翻譯，但是幾周后被解雇，理由是前^v^黨員不能在軍*工作。他失去了生活來源，井擔心西門子也會因為同樣的理由而不敢用他。這段時間，他經常生病，除了心臟病、高血壓和糖尿病經常復發外，又因缺乏營養患上了皮膚病。盡管這樣，他仍然必須在西門子工廠干著沉重的拆卸機器的活。在1945年6日18日的日記中，他記述了所有^v^分子和家人都必須早上7點45分開始工作，拉貝和他的妻子多拉也不例外，一直干到晚上才能國家。
德國肅清^v^法庭一直把他作為^v^分子，因為有人認為他是-個有頭腦的人，他在南京不應當入黨，回國后又沒有*。英國人也對他進行了連續幾天的審問。1946年年4月。拉貝申請非^v^化遭到拒絕，他因而無法找到工作，西門子公司的幾個老同事有時偷偷地給他介紹一點零工。后來。在上訴審理中，拉貝終于因為^v^在*卓有成效的人道主義工作^v^而被判不是^v^分子。西門子重新錄用了他，但是只得到一個三等的職位。1947年拉貝65歲退休，退休后。有時幫助公司做點零工，以彌補微薄的退休金。
他在1947年的一篇日記中寫道：“在南京，我是一個活菩薩，在這里、我是一個賤民，一個被遺棄的人。”當他完成了自己最后一本日記的時候，設在柏林的*軍事使團找到了他。軍事使團提出，拉貝可以移居*，*將向他提供住房和養老金，并希望他在東京首要戰犯審判時作為控方證人出庭，拉貝拒絕了。對此，他在1949年6月給兒孫留下的書面文字中解釋說：“我1947年被獲排返回*，作為對日本罪犯的證人出庭作證，因為我曾予1937年至1938年這段時間任南京安全區國際委員會*，并因此成為日本殘暴罪行的見證人。
但是，我婉言拒絕了。我想，盡管日本罪犯應當受到懲罰，但我不愿看到出本人給絞死，我無權作出審判。”這個時候的拉貝已經被坎坷的經歷磨*了棱角。在他貧病交加的困難時刻，*人民沒忘記他。1948年初，南京市參議會成立救助拉貝勸募委員會，不幾日便募得1億元輾轉匯給拉貝。1948年3月，南京市*又在瑞士購買奶粉等食品4大包寄給他。南京各界決定自1948年6月份起按月寄贈食品1包。當年在南京安全區與拉貝結下深厚友誼的美國傳教士米爾斯的妻子也沒有忘記他，她打聽到拉貝的住址后，便在美國人和*人中為他發起了募捐，給他寄去了包裹。
他臨終這天的上午還在公司做零工。中午中風，被他的同事送回家，夜間與世長辭，被安葬在夏騰堡公墓，為他送行的只有他的妻子、孩子和幾個朋友。
因為拉貝落葬的公墓不久前已被關閉，**為了紀念他，于1997年5月，由我國駐德使館柏林辦事處將他在柏林的墓碑運至南京，安放在日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，使他得以魂歸第二故鄉。
安吉秋天景色 安吉秋游篇七
考拉小巫的故事就是一個選擇和堅持的故事，就像托福名師無老師所說：“人生中常常面臨選擇，而更常遇到的則是選擇過后的迷茫與自我懷疑。就好像進入一間密室，只有從黑暗和碰壁中堅持下來的人，才有機會開啟通向光明的大門。”我佩服考拉小巫的勇氣，選擇之后堅持到底，雖有過彷徨、迷茫、無助，甚至自我懷疑，但那孤注一擲的風格，堅持到底的毅力，生命不止、奮斗不息的精神，幫助她一路披荊斬棘，沖向夢想開花的地方。這樣的女子，值得擁有一切美好的事物！
看了考拉小巫的故事，我覺得要想成功，需要有值得你奮斗的夢想，有孤注一擲的勇氣和奮斗到底的堅持。翻上書本，我問自己，你的夢想是什么？你準備好為你的夢想奮斗了嗎？你有勇氣放棄一切，有勇氣面對“密室”中的灰暗和碰壁嗎？你有堅持到底奮斗不息的毅力嗎？
的確，并不是每個人都能做到這些。每個人都有夢想，但最終實現者確鳳毛麟角，因為命運之神總是眷顧那些堅持到最后的人。
或許我做不到像考拉小巫那些拼，那樣孤注一擲。但她的生活態度和想法對我來說很有啟發。
書中的“傻子哲學”很有意思：為什么傻子能成功，是因為傻子很傻，他不管自己是不是能做成，也不管別人怎么笑話他，也不管遇到多少困難，他只是一個人傻頭傻腦地一直做。而聰明人很聰明，他總是會考慮自己目前的目標對不對，會不會有更好的辦法，能不能抄捷徑省時間。最后，聰明人選了一條路又一條路，每條路都剛走了一點點就又換，所以，他總是在離起點不遠的地方徘徊。而傻子卻在一條路上一直走，雖然他速度慢，但他一直都在堅持。最后，傻子比聰明人先到達了終點。”其實傻子的哲學不復雜，就兩個字“堅持”。
生活中有很多這樣的聰明人，這樣的人真的很搞笑，事情沒做之前，總擔心這害怕那，擔心會失敗，你把時間花在無謂的擔心上，根本都還沒做，當然不可能成功，有時候我們需要點傻子精神，一根筋到底。
從考拉小巫身上我學到了堅持，更讓我感動的是她的拼勁，那股子年輕人的朝氣蓬勃，似乎有揮霍不完的青春。而反思我們這一代的年輕人，身上還有多少銳意進取、干勁十足、青春無敵的精氣神，漸漸得變得喜歡隨大流、甘于*庸安逸生活、不愿冒尖。
做一個像考拉小巫一樣勇敢的人，為自己的夢想而拼！
這是書中最讓我感動的一幕：十二月里天氣越來越冷，樓道里也很冷，但是我每天都把板凳從自習室里搬出來，坐在樓道的走廊里，把電腦架腿上，一邊計時連口語題，一邊給自己錄音。說一道錄一道，錄完以后認真聽，不滿意了就重錄，每道題都是錄到自己完全滿意的地步才繼續下一題。當時我一直在矯正牙齒，滿嘴上下都戴著布滿細鐵絲的牙套。由于練口語的緣故，嘴唇和舌頭總是被無數次劃破，一被冷風吹就特別疼，吃飯的時候也很困難，經常餓肚子。
成功無捷徑，需要我們在夢想的征程中勇敢、堅持、不顧一切。
——《莫小奇和貝小貝》讀后感3篇
安吉秋天景色 安吉秋游篇八
一個秋高氣爽的日子里頭，天空萬里無云。陽光燦爛。藍寶石般的天上飄著朵朵白云。老師帶我們小石頭家教中心的小學生去翠屏山秋游。這個秋游是我們期盼已久的了，今天終于如愿以償了，我們的心理別提有多高興了。
我們排著整齊的隊伍，一路上歡歌笑語向翠屏山那里進軍呢！我們來到了山下，直逼眼前的是彎彎曲曲逼陡的石梯。我們像一只只小老鼠一樣拾階而上。茂密的枝葉和又細又長的藤蔓好像是為我們搭起來的涼棚，遮住了藍藍的天空。爬上了半山腰，我們就看見了一座亭子，叫住“覽勝亭”，它金碧輝煌。爬上了亭子，犍為的風光盡收眼底。
等我們爬到了山頂的時候，我們看見了一塊好大的草坪……這時候我們都已經爬的氣喘吁吁的了。這塊草坪就是我們兒童的樂園。周圍是一片五彩斑斕的樹林。有更加蒼翠的蒼耳，還有黃黃的銀杏樹和紅紅的楓葉……一陣陣風吹過來，它們顯得更加美麗了。
老師還讓我們做了一會兒游戲，有的在丟手絹。有的在唱歌。有的在跳舞，我和同學杜桌一起在一塊象椅子的大石頭上坐著一起看書，還像忘記同學。忘了身邊的老師。忘了周圍一切……
就在這一眨眼的功夫，時間過去了，我們只好在老師的帶領下依依不舍的離開了。
這是一次非常愉快的秋游，也是一次有意義的秋游，這次秋游讓我們親近了大自然，讓我們呼吸了大自然清新的空氣，還讓我們既鍛煉了身體又陶冶了情操……
安吉秋天景色 安吉秋游篇九
夜晚里想起他，還不想睡，等待他來到我思想的夢里。我并不害怕想起了解他的那個夜晚，反而是記憶猶新，讓我不斷的回想。想什么?想，他一個德國人，遠渡重洋，來貧困的*工作近半生?想，他為什么把自己的子女留在*，在這里落腳扎根?想，他為什么不回到祖國的身邊，難道他不思念自己的祖國嗎?難到他不思念自己的父親母親嗎?為什么他置自己的安全于不顧，偏偏要留在異國呢?這樣的回想，勾起了塵封多年的往事，那一段不堪回首的，令人捶胸頓足的歲月，而他就是被人稱為濟難扶危，佛心俠骨的活菩薩——約翰拉貝。
約翰拉貝先生1882年生于德國漢堡，1908年作為德國西門子公司的雇員來到*經商。
他和他的家人在*生活了三十年。拉貝先生的子女及外孫子女均出生在*，并且扎根于*，我認為能讓他們留在*出了*悠久的民族文化與傳承的民族道德觀深深地吸引了拉貝先生，還有源自他身上對*，世界乃至宇宙蒼生的無限感懷與俠骨柔腸。讓他無所顧忌的留在了*，留在了南京。
這個曾經再1937年至1938年發生過災難的地方。
在這個時期南京大屠殺是日本人留下的對*百姓最為發指的一刀，這一刀砍掉了成千上百的頭顱，砍掉了成千上百人的前途跟命運。這一刀是無恥的，令人難以接受的一刀，日本人的行為是對生命的不尊重，是對中華民族圣靈的褻瀆，這種行為應該受到國際社會的唾棄和譴責。約翰先生的《拉貝日記》是對日軍暴行的描寫，也是對日軍殘酷暴行的無情揭露，該影片以約翰拉貝先生的視角讓我們看到的是一場毫無人性的滅絕殘殺。
雖然面對的是無情的絕殺，但是拉貝先生為了拯救那些屠刀下的百姓，拉貝先生和他的伙伴們不顧個人的安慰，共同聯合起來建立了安全區來保衛無辜的百姓。他們設立的安全區為大約二十五萬**民，提供了暫時棲身的場所。拉貝先生以這樣愛的方式保護*人的生命。*有句諺語：救人一命勝造七級浮屠。拉貝先生就連二十萬人的生命，是當之無愧的活菩薩。
從歷史中，我們知道拉貝先生愛*，愛*人民，*人民也深深的愛著拉貝先生約翰拉貝先生是中華民族的英雄，是中華民族最為真摯的朋友。
他濟難扶危，佛心俠骨共祝天麻，他用實際行動展現了人世間最偉大的，最淳樸的愛是怎樣的!
安吉秋天景色 安吉秋游篇十
”史建輝介紹：在重建過程中，匯集川西能工巧匠，平時都有100多人在橋上工作，最多是幾百人，主要是木工、石工、雕刻工、泥塑工。
我們仿佛在清風中徜徉，聆聽風聲呢喃。我要給祖國的人們畫許多神醫，!
這是我上小學一二三年級時常走的路，單純的我們總是一路唱著、跳著、跑著，時而快，時而慢的去學校，豪放不羈，我們快樂的就像小鳥。怎么他們犯的錯誤都很像。
于是我撒腿就跑！前排一個不小心，后面鬧了個天翻地覆，人群一片片倒下去，像多米諾骨牌一樣。我開始還想在躺一會兒，可是肚子老是“咕咕”叫個不停，只好懶懶地起來穿衣服，然后慢騰騰地洗臉，刷牙。
記得那天，我在以前的小主人家里偷吃了幾條魚，就因為這件事前主人就把我趕出了家門，還惡狠狠地說：“你不要再回來了!它們唱唱跳跳，開心極了。
他又重復了一遍，蹙起眉頭，驟地向身后望去，那茫茫的荒野上尖而且唱的野草歡喜地鼓著風，然而卻并無一枝杜若。去捂住母親的手;“我有驚有喜紅紅終于和我有感情”改為“我又驚又喜，紅紅終于和我有了感情”。恨自己這么愚蠢還自作聰明。
房間很空，除了一張似乎沒人用的辦公桌和一臺冷冰冰的電腦，就只有面對面放著的兩張黑色皮沙發;怪不得這幾天，有幾只燕子老是在我家門口盤旋。曾經的她為了學業，潛入異鄉，成為一個勤勞而有魅力的打工妹。我的那些花兒，正值花季，我很自豪能夠陪她們一起開放，開放在我們花一般的韶華，在青春的陽光下，我們一起瀟灑地走在鋪滿快樂的小路上，對著天空大聲說幸福?
我正的不想的，可是時間不能倒流，后悔的血淚不能挽救世界，我的鐐銬換不來臣民的幸福。到處一青山綠水，鳥語花香^v^。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十一
清爽的早晨老師帶我們全班同學去臨江秋游。
來到臨江的第一項任務是做手工。做手工時每個人都發揮出了自己的想象來裝飾我們自己帶來的玻璃瓶。
臨江的第二項任務是做麥餅，做麥餅的第一步是揉面團，我們來到做麥餅的房間，一個阿婆會給我們每一個人一塊面團，我們一直揉那個面團揉到那個面團非常軟就可以了。第二步要用搟面杖搟面團，把面團搟成一個圓圓的餅。第三步阿婆會把麥餅的餡料放在那個圓圓的餅上，然后把麥餅的餡料像包子一樣，包起來最后把包子搟成餅搟的越久越好。第四步把餅放在機器里蒸，每個人的麥餅就陸陸續續地完成了。
下午我們又去了西洲島。
西周島的第二項任務是體驗當農民，每個人都拿起了鋤頭，體驗了當農民的感覺。
今天的收獲可真多，收獲了，怎樣做花瓶怎樣做麥餅還學會了如何攀爬最后還體驗了當農民。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十二
十幾歲，迷戀課外書，我才知道世界上有個尼采，這個男人，他說什么到女人那里去不要忘記鞭子！我是女生，將來的女人，能心*氣和嗎？我倒要看看尼采是個怎樣的角色，就借了《查拉圖斯特拉如是說》。我細細讀了，讀得糊里糊涂，就前想后想，左想右想，想來想去，覺得他說的也不是一點道理沒有。這本書也沒看懂幾頁，但就此不喜歡他：說人壞話，起開吧。
都說身體和靈魂，要有一個在路上。我愛宅，就努力想要讓靈魂在路上奔跑。何況，我作為一個從教二十二年的講臺老兵，面對一茬一茬的新生代，有時候也擔心自己的思維太僵化，誤人子弟。內心有一個聲音，時常發出細弱的呼喚：來，來，來看書吧。有時候這個聲音無力地發出責問：你不是天天要求你的學生閱讀嗎？你自己呢？
可能我的靈魂屬于慵懶型的。去年暑假，晚飯后，捧起《查拉圖斯特拉如是說》，靜心，品讀，每次就能讀個四五頁。雖說一二十年沒和它碰面，親切感還是爆棚。我慢慢讀著，有時讀了幾行，覺得不知所云，又重讀。我仿佛沿著花園小徑徜徉，有狂傲尼采陪伴身旁，有當年的自己跟從，眼前美景無限，靜謐安詳。就這樣，悠游隨心，我又讀到了那一篇篇珠璣似的文字，看到了那根鞭子，心緒卻*和沖淡，若秋夜月靜圓。
我是萬千女性中之一，和自己相伴四十多年，試圖了解自己，徒勞了多年，不敢說了解，只是很熟悉吧。認識你自己————這句話刻在希臘神廟的柱子上。可見了解我自己有多么困難。自知者明。古圣哲們這樣說，既是明示我輩要親近、關照自己，又是告喻我這條路頗不*坦。但是坎坷路，只要不歇氣走，走啊走，多少會走得遠一點，多少能看到點景色，最終能多了解自己一點。
了解自己，就會更了解別人，包括我們可愛的學生們。不了解自己和自己的學生，教育，多少有點無的放矢。尼采呼吁人帶上鞭子，和女人相處。我覺得，他也許真的了解他那時代的女人；我當然不了解他那時代的女人。不了解事實，何須氣憤。有則改之，無則加勉，不必動肝火了。
最好的鞭子，女性也好，男性也好，就是自己的反思，暗合“吾日三省吾身”。梳理自己的作為，聽聽別人的看法，好的，繼續做下去；不夠好的，盡力往好的方向努力，這樣日久天長，就能塑造一個更好的自我，也能有更好的生活，更好的工作，更好的學生。
若是帶著尼采的鞭子去，也許也能鞭策出一個個更好的自己，但更可能的情況也許是互撕——不是說，哪里有壓迫哪里就有反抗嗎。想著想著，我不禁想到了我很熟悉的教鞭，猛然心驚：天，我還要帶著那根光溜溜的竹子教鞭去教室嗎？帶著鞭子，好像衙門里的驚堂木，“啪啪啪”地幾下磕打，吵鬧的，閉嘴了；亂動的，坐端正了；走神的，注意力回來了……有靈丹妙藥的感覺，就不帶了？不了，不了。教育的真諦，不就是一朵云推動另一朵云么？不就是喚醒學生的內在自覺么？最好的鞭子，是學生的自我覺醒，不是嗎？我們，要是能盡力幫助他們找到自己的鞭子，可真是一種理想境界呀。由是我又很感激尼采和他那根鞭子了。
愛默生說：“圖書館是一個魔法洞窟，里面住滿了死人。當你展開這些書頁時，這些死人就能獲得重生，就能夠再度得到生命。”在重讀《查拉圖斯特拉如是說》時，我總是不停回想這些話，沒一句不是說到人心窩里，真的，我好像一邊讀書，一邊請教著尼采似的。
——《考拉小巫的英語學習日記》讀后感3篇
安吉秋天景色 安吉秋游篇十三
今天，我們全校組織秋游活動。
早上7：20，我就來到學校，同學們已經在教室里等待了。大家有的在比誰的東西豐富，有的在討論這次去什么地方，還有的安安靜靜地看書。
突然，廣播響了，催我們上場呢。我們在操場上排著整齊的隊伍，聽校長說秋游的注意事項。校長一聲“出發”，我們就出了校門，向我們的目的地——呈岸出發了。
我們在路上有說有笑。旁邊，是一片金色的海洋。一排排成熟的稻穗笑得低下了頭。農民伯伯們正在歡快地勞動。遠處，是一座座青山，綠樹蔥蘢。
終于到了。老師一說完活動的提示，我們就四處找地方，你一組，我一組坐在石頭上吃東西。才吃了一點兒，我們就玩起捉迷藏的游戲。有的藏在樹后，有的藏在草叢中，有的躲在石頭后，不過都逃不過我翠鳥般的眼睛。哈哈聲久久在小溪邊回蕩。
老師一聲哨響，我們馬上集合在一起。“咔嚓”一下，老師的照相機為我們留下了美好的回憶。依依不舍地告別了呈岸，我們踏上了回校的路途。
回到家，腳酸了，腰也酸了，但是我們很高興。這次秋游，我們不僅鍛煉了身體，也增長了知識。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十四
今天雖是陰天，但我的心情一點也沒受影響，因為期待已久的秋游活動終于來到了。
老師帶著我們來到了人民公園。走進大門，濃濃的花香撲鼻而來。首先映入眼簾的是一個大花壇。花壇里有各種各樣的菊花，有紅的、白的、紫的……真是花枝招展，千姿百態，美麗極了。公園兩邊一排排筆直的樹，就像一位位士兵守衛著人民公園。樹葉黃了，一陣風吹來，落葉紛飛猶如小姑娘翩翩起舞。
游覽完公園的美景，老師又帶我們玩一個有趣的游戲，游戲的名字叫做《摸石頭過河》。游戲規則是：每人先發三塊海綿磚，大家需要站在磚頭上，交替移動磚頭前行，哪一隊更快到終點，那一隊就贏。
游戲開始了，同學們整齊地站在起跑線上，躍躍欲試等待老師的口呤。有的同學把磚塊扔太遠了，一步跨不過；有的同學把磚塊放得太近，這樣前進的速度太慢；還有的同學兩腳踩一個磚塊，搖搖欲墜好像要跌到河里。周圍同學加油聲?群吧?響成一片。
終于輪到我上場了。我總結以上同學的經驗，不慌不忙的把兩腳踩在磚塊上身體半蹲著，第三塊磚放在一步遠的地方，身體一左一右的旋轉，腳步也一左一右的往前跨，磚塊保持在一條線上。就這樣一步一步往前走，很快就把磚塊傳遞給另一個同學。最后我們這組贏得了勝利，同學們歡呼雀躍。這個游戲看似簡單，但是需要一定的技巧。
今天的秋游活動讓我收獲滿滿。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十五
前段時間，媽媽給我買了一套書，名叫《莫小奇和貝小貝》。原來喜愛看課外書的我，被它深深地吸引住了。
這本書里有兩個主人公，一個叫莫小奇，是個男孩，一個叫貝小貝，是個女孩。他們既是鄰居，又是幼兒園的同學，除了放假，他們每天一起上學，一起下課，再一起回家。他們在日常生活中，總是把對方當成是最好的朋友
這本書中講了許多有趣的小故事，其中有一個故事最吸引我名叫《像大人一樣》。故事里講道：貝小貝看到他媽媽迷戀上了咖啡，她感到很好奇，于是，乘她媽媽上班的時候，約了莫小奇來她家喝咖啡。雖然咖啡聞上去很香，但是，真正吃起來卻很苦，他們想學做大人，因為他們覺得總有一天會長大的，于是他們就像大人似的，取來兩把勺子，像喝湯似的，呼嚕呼嚕地喝了起來，邊喝邊學大人們談話……
貝小貝媽媽下班回家。他們倆已經被咖啡灌得飽飽的，小肚皮像皮球似的圓。
通過這個故事，我的感受是，一個人要慢慢長大，不要學做大人的樣子，就算是長大了。
——《貝絲的快樂農場》讀后感600字3篇
安吉秋天景色 安吉秋游篇十六
你們聽說過花果山神秘谷嗎？聽起來很神秘。跟我走，讓我們一起來到這浪漫而又神秘的花果山。
那里的路很遠，繞了好幾個彎才到達了這神秘而又浪漫的花果山。走進花果山，門前有兩條大龍纏繞在兩柱子上，仿拂是兩個龍神守護在這里。
后來，我們來到了閣家大院，那里有漂亮的古代女裝還有古老的兵器，還有幾雙精致的小鞋。我真羨慕古代的女孩能穿那么漂亮的衣服，男孩有那么多的兵器。
出了閣家大院，我們來到了演技場，呢！它會不會是孫悟空的那里有一只可愛的小猴，它還會騎自行車后代呢！我思考著。
后來，我們爬上了一座山上，那是野人生活的地方。你知道嗎？野人是一個誤會，其是他們叫土家族人。
我們又來到了習武堂。土家族人和我們的王老師玩石頭剪子布，王老師被抹了滿臉灰。土家族人的其中一個上了像刀子一樣鋒利的梯子。哇！我驚呆了！我想：他們的腳是不是假的呢？還有土家族人還可以在玻璃池里跳芭蕾舞，
愉快的一天即將結束了，我們跟土家族人，再見。于是，我們戀戀不舍的回到了車上，你們喜歡花果山神秘谷嗎？喜歡就來吧！
安吉秋天景色 安吉秋游篇十七
這是以前看完《考拉小巫的英語學習日記》的一篇讀后感，真心覺得書中的每一句話都是那么*實而有感染力，她為了實現自己的夢想，大學和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學生年代已經一去不復返，但是這本書給我的執行力加分，讓我越來越能明白未來的路是要靠規劃，并一步步的走出來的。
現在想想，我已經工作了將近十年，而這十年中，因為專業不精，所以我進步不大，但是我似乎總想呈現給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒有一件事情堅持下來，因為我總喜歡找別人給我指導，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鳥型，喜歡從最簡單的事情由淺入深，比如我的專業，師傅說“每個人心里都應該有一臺發動機”，這樣，以后再碰到任何別的型號，都可以用對比的方法做到了然于胸，我就想著從畫發動機模型開始，這時候有人又說了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過程用雖然很認真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來以后沒有總結和復習，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…
在接觸時間管理理論后，我就覺得應該把每件事都盡力做到最好，雖然我幾乎沒有做到過，比如，每次出差回來的工作報告，最終都流于表面；比如每次開完會的會議記錄，一共也沒寫幾篇；比如每年要寫一篇論文都沒有實現…其實說白了，還是我的態度不夠堅決，執行力不夠，就像笑來老師說的：如果你在原則上不夠執拗，不夠決絕，你的大腦就會走捷徑，因為走捷徑是大腦會的、擅長的唯一的東西，你爭不過它。這么多年你就是因為不夠執拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當初我堅持了自己的想法，我的`模型應該都畫好幾個型號了，每個之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒做。
看完這本書，我就在想，別人為了夢想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說一千道一萬，我是因為不喜歡現在從事的這個專業，可是又有幾個人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂？說出來連自己都沒底氣吧！再過去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的樂趣，享受一切盡在掌握的踏實，可在玩的過程用，我似乎也沒有真正的放松，就像放假了還帶一堆書回來想讀，不能浪費時間云云，可到假期結束還是一本都沒有看…
所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當成了我的夢想，我夢想著有一天像師傅那樣運籌帷幄，夢想著像大師兄一樣有自己的見解，夢想著像二師兄一樣進步成長的那么快…雖然我現在沒有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛好，至于吃喝玩樂，這并不妨礙我把工作做好啊！我可以在向師傅學習的路上，將旅行當獎勵，可以在每一次有進步時，獎勵自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到這篇文章一堆的感嘆號，說名當時雞血被打的挺足的，還好現在走的方向與當初依然一致，只是“吃喝玩樂”已經不是我的追求了，我現在只盼著能多些時間、快些成長。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十八
——堅持，堅持，再堅持
即便不出身名校、不天資聰穎，奮斗與堅持依然可以將你引向成功。
——考拉小巫
《考拉小巫的英語學習日記》是一本有營養的書，一本有思想的書，一本讓我學會如何學英語的書，一本讓我產生共鳴的書，一本能夠在人脆弱無助時給予力量的書……在書中，前三章簡略地講述了考拉小巫小學到高中時學習生活的代價及頓悟。第四章重點講述了自己大學四年的奮斗史：大一的覺醒與崛起——大二的堅持與動搖——大三的轉折與決定——大四的百味人生。第五章飛躍重洋記，講述考拉小巫完勝托福、gre及diy美國名校之路。第六章人在美國，再談聽說讀寫、成長感悟。
瘋丫頭、搗蛋鬼、上課走神、搗亂、睡覺、傳紙條，這些發生在學生身上的行為不會因時代的發展而滅絕，反而根深蒂固的存在每間教室、每節課堂上。考拉小巫的童年和少年亦是如此。扎實做事，踏實做人，她總是把媽媽對她的這類諄諄教導拋之腦后。似乎人類都有一些共性的東西：有些道理只有自己經歷過沉重打擊或重大失敗后，才能切身體會到，光靠人在耳邊說，是聽不進心里去的。不管是有主見沒主見，人都有自己的性子，想想多數時候還就是這個理。認準自己的理時，不管是對是錯，不管身邊的爸爸媽媽、老師益友有多著急、多擔心，都會我行我素。考拉小巫在貪玩后得到了淚淋淋的教訓——貪玩是要付出代價的。當你貪玩時，別人在奮斗，所謂逆水行舟，不進則退。付出才會有回報，不付出自然就沒有回報。
考拉小巫很為自己高中時沒有輟學而感到感恩，雖然高考成績不理想，但是讓她深刻地反思了自己的行為：從小到大，我各種補課，各種轉學。不但花去媽媽爸爸的血汗錢，還耗盡了他們無數的時間和精力。是呀，傅雷在給傅聰的家書中說過這樣的話：最磨折人的是操心。現實中有多少孩子能真正理解自己的父母，為減輕父母的負擔而努力呢？
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數人都^v^死^v^在明天晚上，見不到后天的太陽。一個棋子變了，整盤棋就變了。對考拉小巫來說，高考仿佛是一場精神上的洗禮，經歷了它，才開始懂得認真地反省自己，思考人生。這叫^v^精神層面的頓悟^v^.她心里有一個極其清晰和響亮的聲音告訴自己：^v^我不能一輩子都這樣下去！我必須做出改變！^v^無論自己來自哪里，如何*凡，在夢想方面是人人*等的。無論你覺得自己多么渺小，你依然有權利去追求崇高的夢想。升入大學的考拉小巫拜有良師，結得益友。^v^人生是要奮斗的，順境要奮斗，逆境更要如此。人生因奮斗而有意義，只有通過奮斗才能實現對未來的規劃和理想。^v^老師的一席話更讓考拉小巫下定決心。接下來四處尋覓一同上晚自習的學友。她就讀的大學，學習風氣弱一些，正當苦于沒有學友時認識了胖咸魚。^v^我們都是*凡人，是咸魚，但是，我們是有夢想的咸魚。事情不是用嘴說說就可以了結了的，必須要親自去做，而且必須要從頭做起。^v^胖咸魚不斷地鼓勵著考拉小巫。
通過努力，在學校成為佼佼者的她，在暑假自信地來到北京新東方學習外語，發現不是英語專業的學生，說的英語竟然比自己這些英語專業的都要好。這時，考拉小巫心里才明白：原來什么第一、小有名氣，都是浮云，真正的牛人在外面。考拉小巫感到受到了沉重的打擊，這時胖咸魚道出了一個大道理：^v^咱們不應該灰心喪氣，因為人外有人，天外有天。咱們不跟別人比，咱們得跟自己比。^v^考拉小巫突然醒悟了過來：我要向優秀的人學習，這是沒有錯的，但由于優秀的人和我的起跑點不同、學習方法不同、自身能力不同，所以并不應該因為自己不如別人就灰心喪氣，甚至徹底失去信心。我應該堅強，抵得住失敗，一次不行就嘗試第二次。兩次不行就嘗試第三次，只要堅持下去，總會通過時間的積累而慢慢得到進步。奮斗是為了讓自己成長，讓自己變強大，而不是為了去和他人比較。在奮斗這件事上，能依靠的只有自己，能讓目標最終實現的，也只有自己的切實付出，而不是其他任何東西。埋怨復習時間不夠，也只是給自己找了一個并不精彩的借口而已。
壓力就是動力，考拉小巫從剛上大一就開始每天背一百個單詞。背不住是正常的，重復是關鍵。集中、短期、大量、重復，循環往復、通過重復來加深大腦對每個單詞的記憶。考拉小巫只用十天背完了gre單詞。真是事在人為！口語提高沒捷徑，只有大膽開口說。練聽力的重點是練，就是操練、磨練、訓練、熟練的練。堅持聽，并且用心聽。關鍵是堅持。
對于未來，考拉小巫只夢想最好的情況，并定下最踏實的計劃，而絕不花時間在無謂的擔心上，要把時間花在有效的努力上。時間不是用來計算的，而是用來被享受和利用的。當你看不清路的時候，只要盯著前面五米的地方走下去，一定可以找到方向。只要內心夠強大，決心夠堅定，行動夠果斷，堅持夠持久，抓住身邊的每一個機遇，那么，每個人都有機會變為強者，變為成功者。^v^堅持讀書從印刷工人到印刷商再到*議員及科學家。他發明了避雷針，在科學界做出了巨大的貢獻，作為外交家為美國的獨立立下了汗馬功勞。巴斯德從小學到大學成績都是一般，他大學畢業后選擇了繼續學習，最終成為偉大的科學家、化學家，在醫療、化工事業上做出了巨大的貢獻。他的狂犬病疫苗臨床實驗讓所有的患者都活了下來，成為世界上最著名、最成功的實驗。張海迪與疾病抗爭，堅持讀書并學習英語、哲學，她的堅持精神不僅鼓舞著殘疾人更是健全人的楷模。我的孩子已經上五年級，我一直堅持與孩子進行親子閱讀，這樣做不僅能互相推薦書目，還能像朋友一樣經常交流思想。讓我深刻體會到消除代溝就這么簡單，就是堅持親子閱讀。
生命不息，奮斗不止，在未來的道路上請勇敢的堅持，堅持，再堅持。
安吉秋天景色 安吉秋游篇十九
冬日的午后，我在書店和《特別的女生薩哈拉》不期而遇。
作家愛斯米·科德爾在這本書里，為我們講述了這樣一個特別的女生：她從小父母離異，除了給爸爸寫許多許多的信之外，她不做作業，不學習，不愿跟同學說話，在老師和同學的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，同學們都叫她“特別的薩哈拉”，因此被老師送去接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。
就這樣，一個在常人眼中的笨女孩，卻默默地瘋狂地喜歡寫作，她寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里，但學校里的老師和同學們都不知道。這樣一個薩哈拉，若她后來沒有遇上波迪小姐，我無法猜想她會成長為一個怎樣的薩哈拉，可幸運的是她遇見了“行為怪異”的波迪小姐，開始了屬于自己的嶄新的生活。
波迪小姐上的課是與眾不同的，她不是像普通老師那樣簡單地上語文課、數學課，而是給同學們講故事，看幻燈片，讓同學們讀詩歌，寫日記。不管同學們寫得怎樣，波迪小姐總是從欣賞的角度看待他們。當薩哈拉在日記中只寫道“我是作家。”這四個字的時候，波迪小姐沒有嘲笑、批評她，而是寫了這樣的評語“我相信！”還告訴她“作家需要寫作。”鼓勵她把長處展現出來。最后，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。
陽光濃郁，這個冬日并不寒冷，可當我在這本書里和薩哈拉一起面對媽媽失望的眼神，一起面對老師同學們的“特別幫助”的時候，卻只能一言不發，悲傷而無助。幸好，幸好遇見了波迪小姐，讓這本書充滿了喜悅和感恩。
我想，每個成長中的孩子都是薩哈拉，有著屬于自己的色彩，需要得到老師、同學及家長的賞識和肯定，若只是一味的指責和不滿，拿那些千篇一律的好學生的標準來要求我們，期望我們戴上標準化的一種顏色的帽子，只會讓我們越來越孤獨，越來越反感。我希望我們每個人都能遇見我們自己的“波迪小姐”，快樂、健康，有個性的成長。
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十
這本書主要采取的是日記體這一形式，在情節上，他更多的是翔實的、樸素的記述，讀完后令人壓抑、憤怒，為那段黑色的歷史。
對于南京大屠殺，我最初的記憶是在初三那年，學校發了一本補充教材，那上面的`記載。對于這段歷史，我想每一個*人的感覺都應該是相同的。
然而，有時候，問問現在的學生，他們對這段歷史的陌生，卻又常常會令我心生感慨：不是要宣傳怎樣的去敵對日本，而是，作為一段屈辱、悲痛的歷史，我們應該銘記。
因為了《流星花園》的小優而喜歡的楊丞琳，因為她對的抗日的無知言論而對她厭惡到了極點。在吳宗憲主持的《我猜我猜我猜猜猜》中，面對憲哥的提問“抗日戰爭打了多少年”，楊丞琳說不知道，憲哥告訴她打了8年，她居然說：“哇，才打8年啊！”。
身為一名教師，我只希望這樣的例子不要發生在我的學生的身上。
再一次，緬懷，為那些枉死的冤魂。
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十一
我走進那神神秘秘的山林，一片五彩繽紛的畫面展現在眼前。
秋天，你是一個可愛的小畫家，一下子，楓葉紅了，銀杏樹黃了，楊樹還是穿著一件綠綠的衣裳……
秋天，你是一位神奇的魔術師，夏夜里悅耳動聽的音樂廳，變成了忙忙碌碌的市場。棕熊挖洞，大雁南飛，成群結隊的螞蟻向山下走去……
秋天，你是一位威武的指揮官，命令風去趕集，雨去散步；風讓大樹跳舞，小草狂歡，落葉飛揚；雨讓干燥的地面變成了一個個小水洼，成為了螞蟻的小河，貍貓的洗腳水……
在秋風的陪伴下，我走進廣闊的田野，鄉村里，一幢幢高大的房子，顏色統一，排列整齊；稻田里，稻子熟了，金黃金黃的，像是給大地鋪上一張美麗的地毯；果園里，紅紅的橘子掛滿枝頭，一串串葡萄在陽光下絢麗多彩……農民伯伯的臉上，滿是豐收的喜悅。
我來到校園里，校門口的月季綻開著笑臉迎接我們，操場上的桂樹結出了小小的花苞，沒多久，整個校園都會聞到淡淡的香味；地上的落葉也來越多，打掃校園的`奶奶總是低著頭辛苦地清掃……
秋天，你這美好的季節，你總是匆匆地來，默默地去，想留根本沒法子，我得好好珍惜你！
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十二
《拉貝日記》是當年在南京的一名德國友人親身目擊南京大屠殺所作的真實記錄。
1882年，約翰·拉貝在歐洲十字路口的明燈——德國漢堡誕生。拉貝先生始終堅持“把世界還給人，把人歸還自己”這一人道主義的精髓，像一彎持久不落的新月，沐浴，凈化著無數的魂魄。1937年日軍向南京進攻前夕，約翰·拉貝從北戴河趕回南京被推為南京安全區*。12月13日，日軍攻戰南京，進行了令人發指的血腥屠殺。金陵古城陷入黑色的恐怖大海。拉貝利用自己的^v^身份，在自己的住宅收容了600多名*以民，在他負責的不足4*方公里的安全區內，他和他領導的十多位外國人，不僅拯救了25萬*人的生命，而且捍衛了人類的真理和尊嚴。他在他租住的小粉橋1號院子內，寫下了著名的《拉貝日記》。
這部日記所記述的，都是拉貝的親歷親見親聞，非常具體、細致和真實，無人能否認其可信度。
“在清理安全區時，我們發現有許多*民被射殺于水塘中，其中一個池塘里就有30具尸體，大多數雙手被綁，有些人的頸上還綁著石塊”，揭發了日本*主義的殘暴，對他國民眾生命的無視。
“1937年12月24日：我到放尸首的地下室……一個老百姓眼珠都燒出來了……整個頭給燒焦了……日本兵把汽油倒在他頭上。”一個細節寫出了日本*主義對人性的踐踏，表現了拉貝先生對*民眾的同情。
“1月3日：這些城陷后放下武器的*兵當中，恐怕有20xx人*本人刺殺，這是非常殘忍的，而且絕對違反國際法；在攻城的時候，大約20xx*民被 打死。
1月6日：克羅格看見漢中門邊的干渠里大約有3000具尸首，都是被機槍掃射或是別的方法弄死的百姓。”這些明顯的數據揭示出日本所犯下的罪行是不可磨滅的，是存在的。
拉貝先生所寫的日記在告訴我們：歷史是不可磨滅的，而作為一個人要真實，真誠的去解釋還原事實。而對于我們來說，就是做一個誠實，甘于奉獻的人。
為了紀念拉貝先生，1997年，德國柏林的墓碑運抵南京，現保存在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內。他的墓碑上也僅只書寫下“一個好人，一個不屈的人，約翰·拉貝”。他所做的，所寫的，所成就的，幾乎可以說是人類歷史上最偉大的部分，但他從來沒有認為自己是個英雄。
今天，面對拉貝故居，我們仿佛仍能聽到拉貝先生朗朗的笑聲，沉重的嘆息；看到他揮舞手臂的憤怒表情，伏案奮筆疾書的側影。
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十三
一夜秋風，一夜秋雨，當我們去秋游時，天開始放晴了。
在坐大巴去唐閘公園的路上，我看到了路邊小巴掌般的梧桐樹落葉，不規則地粘在馬路上；桂花樹上開著一朵朵黃色的小花，還飄著一股醉人的香氣；火紅的楓葉飄哇飄，告知秋天的來臨。
經過大約四十分鐘的車程，我們終于到了唐閘公園，大家迫不及待地下車，排好隊，走進了公園。此時，我一眼就看到了菊花。菊花的顏色豐富多彩，有紅的、橙的、藍的、紫紅的、黃的、白的，美麗的菊花千姿百態，在秋風中頻頻點頭。看！遠處的噴泉，噴出的水柱好像一把利劍，一下子升上天空又筆直地插入水中，在天空中劃出一道靚麗的彩虹。
我們來到一片草坪上，鋪上桌布，把各自帶的食物拿出來分享。我帶了餅干、飲料、三明治……同學們有的津津有味地享用美食，有的在聊天，有的轉向一邊，好奇地打探別的組帶的美食。
聚餐完畢，我們來做“頂橘子”的游戲。參賽者在手背、頭頂上各放一個橘子，走到前面的大樹下，橘子不掉，就算勝利。第一局是我、劉陽、李紅鳴、顧佳欣。“開始！”一聲令下，我們小心翼翼地邁著貓步往前移動，剛走到一半，我們三個的橘子都掉了，好像在說：“主人，我要離開你！”最后只有顧佳欣頂著橘子到達了終點。
歡樂的時光總是那樣的短暫，秋游在一片歡笑聲中結束了。“下次秋游的目的地又是哪兒呢？”在回去的車上大家都滿懷期待地憧憬著……
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十四
《雷夢拉八歲》和《雷夢拉和爸爸》是一套的，以前，我沒有發現，等到老媽給我找出來，我大吃一驚，才發現的。
這本書講了雷夢拉上學，剛到了學校，一個叫丹尼的小伙子經常搶雷夢拉的東西，雷夢拉就給她起名叫“校園猩猩”，就是非常壞，在學校，她還遭遇了許多糟糕的事情。還有的時候，給爸媽做晚飯，忙了好長時間。在家，雷夢拉不得不和姐姐碧翠西玩耍，只要姐妹們鬧夠了，幸福生活又即將開始了。
在家里，我們都有鬧得時候，都有上學的，現在，我就是在小學四年級，這四年來，我學到了很多東西，再說，雷夢拉現在才上二年級，在學校我們都有鬧的時候，和別人打架，雷夢拉由于丹尼搶她的橡皮，給丹尼起了“校園猩猩”。在我們學校也經常同學給同學請外號，但是最近不起了，因為，我們老師不讓起。
我最喜歡的一部分是白煮蛋，同學們都耍弄雷夢拉，讓雷夢拉把白煮蛋打在頭上，淅瀝瀝嘩啦啦，結果，沒想到這個蛋是生的，所以，把雷夢拉弄得滿身都是。教雷夢拉的老師還罵雷夢拉：風頭鬼、討厭的東西。所以雷夢拉不高興，但是，到后來才弄明白，原來，老師說的是那個白煮蛋，這讓雷夢拉虛驚一場。
在每個人成長的過程中，總會遇到不少難題，比如雷夢拉就是，她也遇到過難題，但是她會巧妙的解決這些很難的問題，讓她自己順利的走向未來。
好的書細細的讀，總會發現讓人高興、快樂、煩惱、痛苦、興奮的事，讓我們和雷夢拉一起手拉手，去觀看她們的奇妙世界，去觀看她們的美妙家庭吧！
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十五
讓我期待已久的秋游，終于來啦，這一次我們要去有著豐富多彩歷史文化的民族博物館，那兒可奇妙了，讓我們一起去看看吧！
那兒有古老的銅鼓，圓圓的胖胖的，上面刻有波浪條紋，有些上面刻有印花，還有些上面刻有人呢！我仿佛穿越回到了遠古時代呀。
那兒還有各式各樣的古代器材，比如古代碗，古代的織布機，古代的機器什么的，我一下覺得古人真聰明，發明了那么多東西。
那兒除了有銅鼓和古代器材，還有以前人們穿過的衣服哦，我心里想要是能穿一穿就好了！真漂亮，還有些是白色的，上面還有花邊呢！
一個有著豐富多彩藏品的歷史博物館，怎能少得了百年老物，讓我們進去參觀吧！
我最喜歡百年老物了！因為它很有年代感，就會感覺自己回到了以前。我看見了舊房間、舊書、舊鋼琴、舊證件、舊電視、舊收音機，舊家具等等舊的東西，我完全看入迷了，差點沒跟上隊。
這就是民族博物館，我覺得真好玩，參觀完博物館我們要去吃東西了，我和朋友選了一個風景好的位置，我們一邊聊天一邊吃著美食，我們吃得真開心！
歡樂的時光總是短暫，我們要回去了。哎，時間就不能再慢一點嗎？我收拾好了東西，依依不舍的坐上車回家了。
期待下一次的秋游！
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十六
暑假里，我讀了一本有趣的書——《雷夢拉八歲了》。故事的主人公是個八歲的小姑娘，跟我一樣，都是要成為三年級的小學生了。
八歲的雷夢拉，聰明又可愛，淘氣又任性。在學校，愛出風頭的雷夢拉因為一次“雞蛋事件”而擔心老師說她是討厭鬼；在家里，經歷了“牛舌風波”的姐妹倆要自嘗苦果，手忙腳亂為父母準備一頓晚餐；生病后，她竟能別出心裁地做一場精彩有趣的讀書報告……
這就是我的同齡人——雷夢拉。在她三年級的生活中，有酸甜苦辣，也有成長的美好和希望。這個故事讓我明白，每個小孩在成長的過程中，都會遇到困難和挫折。比如我上課偶爾會開小差，被老師罰站，我心里不舒服，就像雷夢拉一樣覺得老師不喜歡我了。可是，事實證明，老師一直都很喜歡雷夢拉，覺得她是一個有趣的姑娘。我想，我的老師，也不會因為我偶爾的頑皮而討厭我。當然，馬上就要三年級了，我也會加油的，上課不開小差，專心聽課，多多回答問題。
雷夢拉樂觀的性格也值得我學習。比如，同學說她腳大，喊她大腳怪，她都沒有生氣。如果是我，可能就會氣哭了。我想，小朋友之間應該心胸寬廣，不要斤斤計較。
故事的結尾讓我印象很深刻，在一個陰雨天里，全家氣氛很壓抑，雷夢拉和姐姐也不知道該如何是好。爸爸卻一掃陰霾，要帶全家去吃漢堡大餐。在雷夢拉的心里，漢堡套餐就是世界上最美味的大餐了。我看了，既難過又開心。難過的是，他們家不那么有錢；開心的是，她們一家人相親相愛很溫暖。我想到了我的家，我也是個幸福的孩子，家里的每個人都很疼愛我，雖然我不經常吃漢堡大餐，但是我的媽媽會經常給我做美味又營養的飯菜。
對啦！三年級馬上就要來了，我已經做好準備啦！雷夢拉，我們一起長大哦！
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十七
心里想的是秋游，嘴上念叨的是秋游，就連空氣中都彌漫著秋游的氣息，同學們盼望已久的秋游終于來臨了。
我們坐在大客車上，一路上歡聲笑語，盡情欣賞美麗的風景。郊外漫山遍野是泛黃的草，襯著金色的稻谷，綠油油的蔬菜，火紅的楓葉，就像一幅長卷畫，令人心曠神怡。不一會兒便到達秋游目的地---望城百果園。
走下車，我就被眼前的景色陶醉了。近處，一棵棵桔子樹上掛著紅燈籠似的桔子，在柔和的秋風中搖來擺去，像是與我們熱情地打著招呼：“歡迎你們，小客人們!”放眼遠眺，那一片片桔林，映紅了整個百果園，也映紅了整個秋天，使人感受到一種喜氣洋洋的氣氛。
最令人興奮的是采摘密桔、獼猴桃等豐收果實。同學們一個個歡欣雀躍，在迷宮一樣的桔林中穿梭著。突然，我發現了一點桔黃色，我把它旁邊的葉子撥開，哇!好一個又紅又大的密桔。那胖胖的紅紅的樣子著實讓人歡喜，使人垂涎欲滴，我連忙跳起來，把它摘了下來，寶貝一樣地裝進袋子里，同時也裝進了收獲的喜悅。
走出桔林，便迎來了熱鬧非凡的野餐時間，我們把各自的美食一一拿了出來，有薯片，有鴨腿，有八寶粥，還有可樂……太多了，可以說是不勝枚舉，大家迫不及待地動手吃了起來，歡聲笑語響徹了整個百果園，飯后我摸著圓嘟嘟的大肚皮，在草坪上打了個盹兒，還做了一個美夢，夢中品嘗著自己親手采摘的密桔，那個甜啊，一直甜到我的心里去了。
在一個陽光明媚的秋天，我們學校組織秋游。我們三年級秋游的地點是徹天徹地樂園。一大早，我們就拉著小手出發了。我們在大巴車上自由組隊。我和黃浩哲，張嘉琪組成一隊。我們三個隊員無論到哪里，總是在一起玩。
到了徹天徹地樂園就好像到了快樂的天堂。我們在樂園里自由奔跑。其中我最感興趣的一個游戲就是“神槍手”。“神槍”前面有一個炮口，利用空氣推動子彈的原理發射炮彈。后面有一個把手，按下按鈕就會利用空氣去推動炮彈。ready？go！我們隊黃浩哲負責發射炮彈。他一次可以連發兩個炮彈。按住按鈕，噗噗，炮彈飛到了千里之外。他會告訴我，他下一個目標是打那個來玩神槍手游戲的小朋友。他每次都是百發百中，厲害呀！
昨天是學校舉辦的秋游，我們年級去了徹天徹地樂園。
剛放下書包，我就看見了三個滑梯，一個是紅色的，一個是藍色的，一個是彩色的。紅色滑梯特別讓人毛骨悚然，因為它是90度垂直向下的！藍色滑梯也很刺激，雖然一開始也是90度垂直的，但到后來就會有一個平的地方，然后再斜著到地。我玩了好幾次藍色滑梯，每次下滑時我都會尖叫，到地時我都會嚇得站不起來。最后說彩色滑梯，它就一點都不恐怖了，因為它是完全斜著下來的，而且是坐在墊子上往下滑的，不過還是很有趣的。
今天，同學們都的來到學校，因為今天我們要去秋游。
同學們都整裝待發，我們到了操場集合分車，我們分到了18號車，我們上車了，同學們有的在說話，還有的在吃零食，老師還給我們提出了許多腦筋急轉彎的話題讓我們搶答，但這都難不倒我們，我們都一一破解了。很快，就到了第一個目的地——中山紀念中學，一下車，映在眼前的是一個運動場，那運動場好大呀！我們走進學校，參觀了慶齡館、慶齡路、慶齡廣場，這些是為了紀念^v^建造的偉人事跡。參觀完了紀中，我們就去參觀^v^故居，那里有許多關于^v^和他家人的故事以及照片，那還有一尊^v^的雕像。參觀完，我們就坐車接著上路了，準備去往最后一個地方，也是我最期待的——圓明新園，在路途上，有人睡覺；有人說話；有人吃零食；還有人在玩，終于來到了圓明新園，哇！這里真是應有盡有啊！跟我想象中的一樣，導游叫我們先填飽肚子再玩，我們異口同聲的答應了，吃過美味的午餐，終于可以玩咯！我們先奔向鬼屋，在鬼屋里，只聽見我同學們“啊啊啊”的叫聲，同學們陸陸續續出來了，我去玩海盜船，接著，我還去玩了叢林飛鼠，沒什么，就是撞來撞去，我還坐了摩天輪，欣賞風景。
在一個秋高氣爽，風輕云淡的早晨，同學們懷著激動的心情，乘著大巴，向著安吉的“熊出沒樂園”出發了。
在車上，同學們激動歡快的心情，完全被“釋放”了出來。有的在聊天，有的在背書，有的倆三個在一起玩耍，有的在看窗外沿途那美麗的風景，還有的在座位上動來動去，像一只只調皮的小猴子……
大約過了兩個半小時，終于來到了我們期待已久的“熊出沒樂園”。走進樂園大門，一眼望不到盡頭。此時，“熊出沒樂園”的教練，把我們帶到一塊大大的草坪上，我想，這有可能是熊大和熊二晨練的地方吧！
在教練的帶領下，我們在這里進行了五個游戲，分別是：拔河比賽、傳呼啦圈、兩人三足、“高山流水，花開花落，風吹草動”和背夾球。其中，我最喜歡的是拔河比賽和“高山流水，花開花落，風吹草動”這兩個游戲。拔河比賽是我們一班對陣八班。第一輪，由于我們準備得不夠充分，配合得不夠團結，而輸了比賽。第二輪，我們鼓起勇氣，在大家齊心協力下，終于贏得了比賽。
“高山流水，花開花落，風吹草動”中的“高山”是指跳一跳，“流水”是指蹲一蹲；“花開”是指仰頭，“花落”是指低頭；“風吹”是指頭和身子向左，“草動”是指頭和身子向右。這個游戲需要大家相互協調，齊心協力，才能成功。經過這幾輪游戲，我明白：一個班級，要有團結之心，團隊精神，大家要相互信任，共同努力，一起向前沖！
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十八
霜降剛至，秋高氣爽。在這金秋十月，我們又迎來了盼望已久的秋游。
秋涼如水，秋天的清晨已有了幾分寒意。但今晨在學校的操場上這份寒意卻被同學們的熱情一掃而空。大家三五成群地談論著游玩的行程，交流著各自帶的零食。就在這歡快的氣氛中師生一行乘車來到第一站——“金鷹動物世界”。
這建在地下的動物世界我們還是第一次來。這里不但有海洋生物館，還有陸生動物館。細分起來有超過15個的主題場館，3000種以上的動物種類。
“人魚館”里的人魚表演為同學們詮釋了人與海洋之間的和平共處。五顏六色的魚類圍繞在人魚身邊上下飛舞，就像海水為人魚編織的一件霓裳。人魚披著霓裳在海水中翩翩起舞。雖隔著玻璃但也讓人仿佛置身于深海之中，流連忘返。
“羊駝館”里，你可以走進籠子與萌萌的羊駝來一次離距離接觸，摸摸它柔軟的絨毛，感受一下它溫暖的體溫。這都是平日里在學校和課本上無法體會到的感覺。“海獅館”里的海獅表演也讓這次秋游的氣氛達到了高潮。在同學們掌聲中它頂皮球，擺pose，敬禮。各種節目也表演的十分賣力。
看完表演我們就來到了第二站——“綠博園”，這里就是我們聚餐的場地，各自拿出食物擺在一起。嚯！真是不看不知道，一看真熱鬧。食物豐富極了，各種零食，水果不算，居然還有方便面和自嗨鍋。按照早已計劃好的分工，泡面，煮火鍋，連打醬油這種事也有條不紊地進行著。“吃”，這一重要環節倒是很快就完成了。看來同學們還是把主要精力都放在了玩上。
快樂的時光總是很短暫，吃完飯沒一會，老師就宣布要回學校了。當然走之前我們也會把草地打掃干凈，不留下一點垃圾。在回校的路上我想，秋游真好，半日的游玩卻帶給我們無盡的快樂。
安吉秋天景色 安吉秋游篇二十九
今天是個秋游的日子，沒去的人真是可惜了。
第一站“小青蟲”。我們排了很長的隊伍才到我們，我連忙放下我的書包坐上坐位一開始很慢，到了中間的時候非常的快。讓我感到了人都要掉下去似的，下坡的時候非常的刺激，我一直都在叫，我聽到了老師也在叫，我都被嚇哭啦！
第二站“云中仙居”。這個名字吸引著我過去，我坐上去的`時候非常激動。向上升的時候，我好像站在云端，可以俯瞰整個樂園，遠近的美景盡收眼底。下去的時候就像在天上徐徐降落下來。好想再來玩一次，可是又要排好長的隊伍所以我就沒去。
第三站，“雨林跳蛙”。我一來聽到他們的尖叫聲，我就不敢去玩了。有些人還迫不及待的去玩，我一看就很可怕，我就沒有去在一邊吃東西，一邊看他們玩。
第四站“魚躍龍門”。我們排著長長的隊伍走進等候區，工作人員給每個學生發了雨衣。我連忙坐在位置上，船在水里游動，慢慢的游，游啊游游啊游，第一個坡不是很大，但是它是倒著的下坡有點嚇人。最后一個坡——魚躍龍門更刺激了，船升到六七十米高，然后飛快地從高空直撲下來，濺起的水花足足有四五米高，嚇得我都嚇得發抖。船慢慢停下來，我才發現氣浪掀開了雨衣，我的頭發和鞋子都濕掉了。
現在是回學校的時候，教官帶著我們去坐車回學校，我戀戀不舍的看著樂園，坐上車看著樂園回到了學校。
