光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇一

20xx年6月，我被組織招考分配到xx鎮xx村任職振興專員一職。駐村一年以來，在鎮黨委、政府的領導下，在各位領導和同事們的關心幫助下，不斷向村干部學習基層工作經驗，在工作中提升自我，在學習中完善自我。積極投入到村內各項工作中，黨建、掃黑除惡、便民服務、人居環境等工作。現將一年來的工作及感悟簡要匯報如下：

《梁家河》配送，學精神，做四有公民。

防汛抗洪，保障人民財產安全。

生產路硬化，便民出行，促生產。

改炕改廁，改善美麗人居環境。

農民豐收節，做自己，慶豐收迎中秋。

村史館建設，挖掘歷史，傳承文化。

村規民約，移風易俗，促和諧。

農高會執勤，保駕護航，樹形象。

取暖設備發放，暖民心，降污染。

合療收繳，保障醫療，惠民心。

春節匯演，豐富村民文化生活。

環保工作常態化，綠水青山，永相隨。

人居環境常態化，美麗宜居，促發展。

掃黑除惡常態化，為民做主，凈環境。

黨建工作常態化，路線引領，跟黨走。

安全生產常態化，防意外，促經濟發展。

矛盾排查常態化，解民憂，助推基層工作。

集體經濟常態化，業興旺，助力鄉村振興。

1、融入農村，親近農民。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇二

加強黨組織建設，揭高黨支部的戰斗力，凝聚力，完善村兩委學習制度，抓好班子自身建設，不斷提高班子成員的理論水平和工作水平，先善決策機制，認真落實民主集中制，實行重大事項會議決策，并對決策內容進行公開、公示。其次，加強黨員教育管理，嚴格按照黨員發展要求發展黨員。并完善所有黨員信息和后備干部的培養、鍛煉工作，加強監督。把我村黨員的日常管理工作逐步加強，以提高黨員的覺悟，保持黨員的先進性，純潔性。

為確保轄區村民對新冠病毒的認識和防護，梅鹽村黨支部充分發揮黨員先鋒模范作用，根據抗擊疫情的形勢變化，組織志愿者在轄區卡口進行值班值守。宣傳防疫相關工作知識，開展體溫測量服務，嚴控外來人員和車輛，把好外輸入關口。發宣傳單，通過開展宣傳活動，展現了抗擊疫情新魄力，營造了健康向上的精神氛圍，在宣傳防疫知識、提振防控信心方面發揮了重要作用。

我村對掃黑除惡工作高度重視，認真安排，按照上級領導的工作要求，制定方案，周密部署，分片管理。定期組織村兩委成員進行宣傳、動員。加強摸底排查，讓掃黑除惡深入人心，加大群眾監督和舉報力度，一經發現涉惡的行為第一時間上報。

今年我村委會秸稈禁燒工作從7月初開始，全天檢查、廣泛宣傳，禁燒通知發到每個組，并且在村常住戶每戶簽訂承諾書，有效遏制秸稈焚燒，我村在今年無秸稈焚燒現象。

對道路兩側、房前屋后進行了打掃。以“三清三拆”為抓手開展鄉村風貌提升，梅鹽村29個村民小組，在開展鄉村風貌提升“三清三拆”百日攻堅行動中，梅鹽村黨支部加強組織領導，加大宣傳力度，全村共投入資金10萬元左右，清理村莊垃圾200噸、清理亂堆亂放13處、清除池塘淤泥等60萬方、拆除廣告招牌26個、拆除廢棄牛棚及露天茅廁80處。我村始終把長效機制建設放在首位，進一步完善我村村規民約，加大對村規民約制定和實施程序的指導監督，確保村規民約的合法性、可行性。另外是深化建設鄉村法治陣地，提高村民普法教育的覆蓋率和針對性。延伸農村法律服務觸角，滿足村民的法律需求。

1、學習不夠，主要表現在：—是自學意識不夠強，沒有主動性積極性的學習精神。使自己理論水平提高不快，二是學習時間難以保證、致使學習內容和學習效果沒有落到實處。由于在日常的工作中學習時間沒有把握好，致使安排好的學習計劃，沒有完成。

2、業務不精，表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成平時工作任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，同時缺乏一種對業務方面刻苦鉆研的精神。

3、工作方法簡單。處理事情方法簡單，有時候不能夠很好的配合各個口的工作，工作作風還不夠扎實，對問題思者不深刻，有時把工作作為負擔來看待。

1、按照三會一課制度。制定學習計劃。確定學習內容，發放學習宣傳資料，要求黨員樹立行為規范，認真學習中國^v^處分條例、黨內法規，牢記黨的優良傳統和作風。樹立崇高道德追求。養成紀律自覺，守住為人做事的基準和深刻領會豐富內涵和核心要義。

2、狠抓責任落實，提升擔當意識。做到自我凈化自我完善，努力爭做新常態下的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員積極爭做建設的“指導員”服務群眾的“辦事員”。

3、是抓工作研實。提升服務質量，將兩學一做”學習教育與創衛工作、安全生產、環境衛生整治。美麗鄉村建設、項目建設、矛盾糾紛排查調處、等工作緊密結合，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員是否合格的重要標準，純籌布局、協調推進。做到兩手抓兩促進，全面提升為民服務的質量。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇三

20xx年半年來我局以推進民生水利建設為重點，以進一步改善農業農村基礎條件為目標，搶抓機遇，真抓實干，為全縣扶貧攻堅戰役助力，爭取到位省級以上水利項目資金xxxx。xx萬元，其中中央資金xxxx萬元，省級資金xxxx。xx萬元。

1、農村安全飲水鞏固提升工程建設情況。我縣20xx年農村安全飲水鞏固提升工程工程總投資xxx萬元，項目包括付坊鄉荷塘村、太源鄉寨里村、桑田鎮古城村、琴城鎮游軍村、紫霄鎮禾溪村、萊溪鄉萊溪村、三溪鄉上曬村等七個工程，解決農村安全飲水人口xxxx人，其中貧困戶xxx戶，貧困人口數量xxx人。目前完成工程量的xx%，計劃在xx月底基本完成項目建設任務。針對農村飲用水水質達標率偏低、消毒設施不完善等問題，縣財政安排了xxx萬元對20xx年以來已建的xx座農村安全飲水工程全部配齊消毒設施。

2、中小河流治理工程建設情況。20xx年上級下達我縣中小河流治理工程資金xxxx萬元，其中：傅坊鄉九劇水綜合治理工程xxx萬元、桑田鎮九劇水綜合治理工程xxx萬元、萊溪鄉中小河流治理工程xxx萬元。目前付坊鄉九劇水綜合治理工程已完成綜合治理河長xx。xxkm，加固堤防長度x。xkm，護岸護坡長度xx。xkm，完成工程量的xx%。桑田鎮九劇水綜合治理工程完成綜合治理河長x。xkm，加固堤防長度x。xkm，護岸護坡長度x。xkm，完成工程量的xx%。萊溪鄉中小河流治理工程開工，進展順利。南豐縣城防洪工程完成了項目的前期用地預審、初步設計報告審查工作，正在開展環評及社會穩定風險評估工作。20xx年還申報了琴城鎮九劇水綜合治理工程、太源鄉滄浪水綜合治理工程和白舍鎮洽村水綜合治理工程三個中小河流治理項目，目前完成初步設計并已批復。

3、水土保持項目建設情況。20xx年水保項目為太和生態清潔小流域綜合治理，屬國家水土保持重點工程，主要實施地點位于太和鎮康都村黃井灣和石陂下兩村組，流域治理面積xxxx公頃，包括人居環境治理x。x公頃，水環境治理x。xx公頃，水土流失綜合治理xx。xx公頃，生態自然修復xxx。xx公頃，項目總投資xxx萬元，項目受益戶xx戶xxx人，涉及貧困戶x戶，貧困人口xx人。目前該項目已全面開工，完成工程量的xx%，計劃在xx月底按上級要求完成工程量的xx%。

4、高效節水灌溉工程建設情況。20xx年實施白舍鎮張家村羅俚石佰諾豐公司、琴城鎮艾源村南灣山莊、琴城鎮艾源村南灣山莊等x個縣級精品園藝場高效節水灌溉面積xxxx畝，工程總投資xxx萬元。根據豐府辦抄字[xxxx]xxx號抄告單及豐辦發[xxxx]xx號文件精神，采用直接發包方式確定工程施工單位，工程分為三個標段，目前工程進展順利，完成工程量的xx%。

5、農村水電增效擴容改造項目情況。20xx年農村水電增效擴容改造項目有沙灣和長陂兩座水電站，沙灣水電站增效擴容改造總投資xx。xx萬元，其中中央獎勵資金xx萬元，長陂水電站增效擴容改造總投資xxx。xx萬元，其中中央獎勵資金xx萬元，建設內容主要是對進水閘、引水明渠、前池和廠房進行加固處理，更換壓力鋼管，沙灣水電站將機組增容到xxxkw，長陂水電站將機組增容到xxxkw。目前工程完成主機設備采購，土建及其他工程完成工程量的xx%。

1、完善體系建設，切實提升河長制工作水平。一是完善機制，實現了縣、鄉、村三級河長全覆蓋，將河長制工作任務細化分解到鄉鎮和成員單位，形成“上下聯動、左右互動、齊抓共管”的工作機制。二是加強制度落實，從嚴履行河長責任。縣級河長帶頭貫徹執行河長制工作制度，加大河長巡河力度，20xx年縣級河長巡河xx人次，鄉級河長累計巡河xx人次，村級河長常態化巡河。三是落實經費保障，20xx年縣財政落實資金xxx。xx萬元，用于水域常態化保潔，按照每x公里配備一名保潔員的標準，全縣共配備村一級河道^v^xxx名、保潔員xxx名，實行“兩日一巡查，一日一保潔”。

2、開展治水清河行動，狠抓突出問題專項整治。一是把中央環保督查、長江經濟帶環保督查、環保贛江行、省水利廳“河湖衛士”執法檢查反饋的涉及水污染、水環境、水生態等問題作為整治的重點。取締了石佛取水口保護區的菜地及農業生產污染源;關停了石佛寺清湯店，按照規定重新設置了標識標牌、保護區界牌和鐵柵欄隔離保護圍墻。曾鞏大橋穿越石佛取水口ⅰ級保護區按規定設置了導流槽、應急池、防護欄等設施。開展了瑤浦村入河排污口整治，前期對污水進行了納污封堵，目前正在進行整治項目招投標工作。二是推進生態環境專項治理，編制了《20xx年南豐縣“清河行動”實施方案》、《鄱陽湖生態環境專項整治工作方案》，開展河湖“亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂倒亂排”突出問題專項整治，清理河道內施工圍堰x處。三是開展河道采砂專項治理工作。縣政府成立了由縣長任組長，常務副縣長及相關部門為成員的縣河道采砂工作領導小組，組建了由各有關部門參與的綜合執法隊伍，實行集中管理，統一行動，嚴厲打擊非法采砂運砂等違法行為，共查處無證采砂案件x起、違規運砂銷砂案件xx起。

3、加快河流治理，推動河長制工作開展。一是開展試點河流整治。通過清河道、治污水、建項目、興產業，扎實推進市山鎮爐下新村至南建大橋下游xxx米處盱江河段生態綜合治理項目試點工作，試點河長約xx。x公里，目前項目初步設計已經完成，待組織專家評審。二是開展河湖管理信息平臺的建設，構建一個科學監管、全面覆蓋、信息共享的管理平臺。三是落實一河一策，做到保護治理措施項目化、清單化，同時完善一河一檔。四是啟動河湖劃界工作，計劃利用三年的時間完成流域面積xxkmx以上的河湖劃界，目前完成了項目的招標工作和河湖劃界(盱江段)實施方案的編制，預計xx月底完成河湖管理范圍與保護范圍的測量與圖紙繪制及立界樁工作，并通過市里考核。

1、水庫退出承包養殖。為加強我縣水庫及周邊地區生態環境資源保護，我局提請縣人民政府下發了《關于印發的通知》，對按期完成水庫退養工作的鄉(鎮)或權屬單位，由縣財政安排資金補償退養水庫的剩余年限承包已支付的原始租金，并按x。xx%的年息對其剩余承包租金進行一次性的一年利息補償，共安排水庫退養補償資金xxx。xx萬元。目前xx座水庫全部簽訂退養協議，xx座水庫完成清庫。

2、繼續嚴抓“三條紅線”管理落實。突出抓好水資源開發利用控制、用水效率控制、水功能區限制納污紅線管理，將總量控制指標分解到鄉鎮、行業及大戶，加強了對水資源監控能力建設，確保“三條紅線”管理得以貫徹落實。

3、加強已建入河排污口管理。按照《入河排污口管理技術導則》(slxxx-xxxx)對各鄉(鎮)轄區內入河排污口進行了編碼和命名，規模以上和規模以下的入河排污口都已進行了登記，并按要求設置了入河排污口標志牌。

1、繼續推進農業水價綜合改革試點工作。我縣20xx年度農業水價綜合改革項目區包括：琴城鎮下坊村、市山鎮耀里村、萊溪鄉九聯村、洽灣鎮洽灣村等x個行政村，實施農業水價綜合改革高效節水灌溉面積xxxxx畝。改革項目區成立了農民用水戶協會，明確工程管護責任，進行了水權分配，合理制定了農業水價，并對工程采取了公司化與村組協會相結合的方式進行維養，確保工程正常運行，x個改革項目區取得了明顯成效：一是實現了節約用水，提高了農戶收入。每畝果園平均節水xxx立米;二是水價改革促進了節約用水，每畝平均減排xx立米;三是減少了水事糾紛，促進了社會穩定。

2、完成車么嶺水庫和琴城水廠標準化管理試點工作。試點單位全面落實了崗位職責、健全了工作制度、編制了管理手冊、開展了確權劃界、出臺了保障制度、完善了檢測設施、建立了運管平臺。試點單位實現了管理責任明細化、管理工作制度化、管理人員專業化、管理范圍界定化、管理運行安全化、管理經費預算化、管理活動日常化、管理過程信息化、管理環境美觀化、管理考核規范化，試點工作將xx月通過市里驗收。

3、做好小型農田水利維修養護工程規范化試點工作。20xx年以來，我縣新增桔園高效節水灌溉面積x。xx萬畝，為保障我縣高效節水灌溉工程限度地發揮效益，我局積極開展小型農田水利工程運行管護規范化試點工作。

一是加強領導，落實責任。成立了小農水工程維養工作領導小組和技術指導小組，做到了機構到位、人員到位、職責到位、措施到位。

二是創新機制，優化模式。建立健全了維養管護機制，對維養工作全方位進行了規范。實行專業化的維養機制，對電氣設備、水泵、各類管道的.維養、集水井的清洗等專業技術要求高的維養項目，由政府部門以向維養公司購買服務的方式進行維養。

三是規范管理，保證質量。維養工程嚴格實行項目法人制、招投標制、建設監理制、合同管理制、竣工驗收制，對質量不合格工程一律實行“四不”，不計量、不驗收、不報帳、不撥款。同時，加強與鄉(鎮)政府、村組兩級的溝通，保證維養工程有的放矢，突出重點，兼顧均衡，實現了維養效益的化，截止目前維養管道、泵站、取水井、閥門等xx處，投入資金xxx萬元。

1、加強黨風廉政建設。以十九大精神為指導，全面加強黨的建設和從嚴管黨治黨政治責任，抓班子帶隊伍、抓基層強基礎、嚴紀律正風氣，扎實推進黨風廉政建設和反腐各項工作。一是強化政治擔當，全面履行主體責任，壓實管黨治黨政治責任，將黨風廉政建設和反腐工作納入全局工作總體布局;二是堅持思想建黨，鞏固良好政治生態，充分發揮思想政治建設的基礎性和根本性作用，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴肅黨內政治生活;三是持續正風反腐，落實上級各項規定精神，持續糾正“四風”;四是完善懲防體系建設，進一步強化權力監督制約，深化廉政風險防控，進一步規范項目管理。五是整改巡察反饋意見，對縣委巡察組提出的反饋問題按《整改方案》立行立改，整改銷號。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇四

20xx年，我x駐x工作隊在市委駐村辦、x鎮黨委、局領導班子的領導下，堅持實事求是，圍繞駐村工作各項目標任務，與村兩委一起，理清工作思路，加強班子建設，改善基礎條件，發展農村經濟，現將我們的工作匯報如下：

工作隊進駐x村后，按照市駐村辦的部署，堅持吃住在村，在x年工作隊協助下，通過召開村干部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了x村的基本情況，確定了工作重點，制定了x年工作計劃。

1、積極協助村兩委搞好班子建設，增強凝聚力和戰斗力。幫助健全完善村級組織建設的各項規章制度，實行政務公開。強化基層黨員干部的教育培訓和農村黨員培訓、發展和管理，舉辦黨員培訓班，參加黨員x人次，發展入黨積極分子x人，黨員x人，黨員的先鋒模范作用得到了發揮，黨員的先進性在群眾中得到了很好的體現，使村兩委班子的凝聚力和戰斗力明顯增強，受到了群眾的稱贊。

2、開展扶貧救災活動。我局領導班子帶領駐村工作隊員，籌資x元，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為村里的貧困戶送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊扎實工作，切實解決他們的困難。

3、協助村兩委開展生產生活基礎設施建設。繼續加強農民公寓樓建設，通過與村兩委共同努力，x年新啟動在建農民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞，投資x萬余元，新建標準化農村衛生所一座。

4、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質。協助村委籌資x元建設村委大門、健身器材活動場地、硬化地面x平米，修葺房頂x余平方。同時，召開局辦公會研究，出資x元為文化大院購置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂設備，豐富村民的文化娛樂生活。文化大院的建設，對豐富村民的文化娛樂生活，提高村民的文化素質，推進新農村建設將起到積極的促進作用。

5、搞好農村精神文明建設，維護農村社會穩定。協助村兩委宣傳秸桿禁燒、農村計劃生育政策;配合鎮黨委、政府搞好社會治安綜合治理，認真開展“打擊兩搶一盜”活動，使村民的法律意識得到提高。x年村里沒有發生一起集訪、個訪現象。

駐村工作隊按照市駐村辦的要求，在x黨委、政府的領導下，積極協調村支兩委開展工作，自覺接受上級指導，按時參加召開的例會、座談會等，及時提出意見和建議，牢固樹立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風上深入群眾，工作上依靠群眾，經常與群眾開展談心活動，深入農戶家中調查，認真聽取群眾的意見和建議，強化服務意識，幫助所駐村解決實際問題。嚴格遵守駐村紀律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負擔。

雖然我們在駐村工作中取得了一些成績，但也存在著一些問題，今后，我們將結合村情不斷改進工作方法，努力為群眾辦更多的實事、好事。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇五

20xx年，剛剛大學畢業的我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了河南省“三支一扶”計劃，回到了我的家鄉——南陽市——開展支農工作，投身于農村這片沃土以施展自己的才華，奉獻自己的青春。時間過的很快，轉眼間到了20xx年，基層服務工作已一年有余，回首一年來的基層服務工作不禁百分感慨，這將是我的人生中一筆重要的精神財富。現就“三支一扶”一年來的思想工作情況總結如下：

剛到服務地——鎮政府時，鎮領導十分重視，在生活和工作安排上給予多方面的照顧。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和——鎮的農村情況還不熟悉，鎮領導特意安排我到黨政辦公室，要求我主要協助黨政辦工作，但是聽了領導關于黨政辦工作介紹之后，心里的底氣明顯下降不少，對于如何把事情做細、做規范、做得專業、做得有特色，我還只是一個初學者。接到任務時，我的確有點緊張，但是很快得到了同事們的理解和支持，為我熟悉業務提供了很好的幫助，我每天認真學習相關書籍，深入學習研究，掌握基本知識，并很快能夠熟悉手頭上的工作。

我不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，始終保持“進取心”。摒棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。利用下班時間閱讀各種黨刊報刊雜志，撰寫讀書筆記和讀書心得，切實增強了對人大及各部門相關政策法規的認識和了解，進一步開闊了工作思路，增強了工作的主動性和針對性。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。

我始終堅持“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力向青年楷模同志靠攏。當逐漸地

適應了當地的工作生活環境后，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。在辦公室我主要是協助做好各項工作的匯報工作，把通知及時的下達給大家，把最新的信息告訴大家，并配合各部門做好辦事處的每個會議成功召開，做好“后勤保障”工作。平時大凡是一些資料整理、復印、錄入的活，卻要求足夠地耐心和細心，忙得爭分奪秒，感覺十分充實。而且在這些工作中，讓我懂得了要做好農村辦公工作至少要具備以下幾點：

1、要多請教、多學習;

2、是辦事要靈活;

3、是態度要熱情;

4、是工作要細心;

5、是辦事要高效。

在上級部門和鎮黨委政府領導的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。或許自己有著更為年輕的心態，但相比前輩們，我缺少經驗、缺少實踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我該學、該做、該努力的還有太多太多。

在一年多的工作中，我在很多方面還存在不足：

1、政治理論學習還不夠系統全面，缺乏創新意識;相關政策和法律法規的理解還不夠全面;

2、在履行崗位職責中，思路還不夠開闊，創新意識有待于進一步提高;

3、服務水平還有待于進一步提高。應該用心為百姓服務，拉近與百姓的距離。

對于這些不足，我會在以后的工作中認真糾正，在以后的工作中，我會經常自我檢討，以使自己的基層生活經歷變得更加有意義。

在xx鎮不管是鎮里的領導還是村里的前輩都給我一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我前進和堅持的動力。

1、端正心態。繼續調整好自己的心態，以謙虛的態度融入到——鎮政府這個大家庭中去。自己在運用專業知識解決問題的能力上的欠缺，以及基層組織工作經驗、人際溝通能力和自我激勵能力等方面的不足，將嚴重影響到工作的效率和業績。

2、發揮優勢。要發揮自己的優勢和專業特長，利用有限的資源服務基層、活躍農民文化生活，用共同進步的力量去改變農村。依靠自己的專業特長，創新思路，在服務基層的同時尋求自己的職業發展。學習其他學長的先進事跡，努力為——鎮農民增收和農業經濟的發展做出自己應有的貢獻。

3、立足本職。做好本職工作，謙虛謹慎，堅決擁護鎮黨委政府的領導，保質保量完成各項任務。認真總結，向身邊的領導同事請教，不斷提高自身各方面的素質。

我深知自己的這條道路充滿荊棘和坎坷，充滿挑戰和壓力，但是作為一名志愿者，我會扎實勤奮的走下去，在農村這個廣闊

的天地間馳騁，是我的希望。在這半年的服務期間，我對——鎮這個地理位臵優越、民風淳樸美麗的地方產生了濃厚的感情。——在鎮黨委政府的正確領導下，近年來在黨的新農村建設政策下經濟發展越來越快，我對——鎮的未來充滿了希望，相信也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優秀成績的信心。

保爾〃柯察金說“人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，我為自己有過這樣一個絢爛的青春感到驕傲。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇六

為進一步深化實施鄉村振興戰略，在《xx鎮實施鄉村振興戰略三年行動計劃（20xx—20xx）》基礎上，目標再明確，任務再細化，措施再具體，確保鄉村振興戰略取得實實在在的效果，特制定如下實施方案。

圍繞保障充分就業、提升產業效能、增加群眾收入，著力發展壯大一、二、三產業規模，突出抓好農業“新六產”，以產業振興保障群眾“人人有活干、天天有錢賺”，實現農民富的目標。

（一）實施規模工業帶動。繼續大力做好招商引資工作，以鎮工業園區為依托，培育和招引紡織服裝、機械加工、電子制造等勞動密集型企業，帶動農民在家門口充分就業，以就業促增收。

（二）實施傳統加工制造業拉動。支持、鼓勵、引導各村發展傳統加工制造業，通過復興和開發優質農產品加工、家庭作坊等農村特色傳統加工制造業，以創業拉動就業，增加農民收入。三年內至少建成9個“特色產業村”：20xx年，推動大莊村壯大假發制作產業，束村壯大玩具加工產業，徐堂村壯大木材加工產業，打造大莊村、束村、徐堂村3個“特色產業典型村”；20xx年，推動高村壯大粉皮加工產業，孔家茅灘村壯大羽絨加工產業，李官集村壯大足球制作產業，打造高村、孔家茅灘村、李官集村3個“特色產業典型村”；20xx年，推動沙溝村壯大毛巾加工產業、xx村壯大箱包加工產業、韋樓村壯大白鐵加工產業，打造沙溝村、xx村、韋樓村3個“特色產業典型村”。

（三）實施農業產業化推動。立足農業的基礎和傳統優勢，以“三區一帶”建設為引領，建立環鎮特色農業產業圈。

1、建設蓮花湖濕地觀光旅游農業示范區。充分利用毗鄰蓮花湖濕地公園的優勢，做好主動融入的文章，通過外部招引和內部培植，大力發展設施農業、觀光農業和休閑農業，以培植示范基地為突破，

逐步拓展規模。以魯澤湖畔莊園為中心，向西帶動王樓村，向北帶動xx村、干河頭村、束村、徐堂村、沙溝村、孔家茅灘村等地塊發展設施農業，建成集旅游觀光、采摘休閑、創意體驗、產品展示于一體的萬畝田園綜合體示范區。魯澤湖畔莊園建設內容包括中華壽桃采摘區、黃桃采摘區、草莓采摘區、圣女果采摘區、綠色蔬菜采摘區、果蔬種植體驗區、餐飲服務區、產品展示區等。同時在莊園周邊建成綠色種植示范基地5處，總面積1萬畝以上，示范基地全部采用土壤改良、節水灌溉、水肥一體化、有機肥施用、生物防控等現代化農業技術進行生產。

三年內將xx鎮東部打造成蓮花湖濕地觀光旅游農業示范區和現代化田園綜合體。20xx年，完成示范區的詳細規劃和規模達到1000畝的觀光旅游農業核心區建設，示范區涉及村完成整村土地流轉，建設完成魯澤湖畔莊園，將莊園打造成集旅游、休閑、體驗、科技示范于一體的現代農業產業園，

同步向西帶動王樓村建設蔬菜大棚，發展蔬菜種植產業，向北帶動干河頭村發展韭菜、大蒜種植產業；20xx年，以魯澤湖畔莊園為核心，輻射沙溝村、徐堂村、續村、束村等村的“東大洼”地塊，建成面積達3000畝生態農業示范區；20xx年，繼續向北發展至郭軍公路北孔家茅灘村南地塊，發展珍稀苗木、無公害蔬菜、綠色果品種植產業，完成規模達萬畝以上的蓮花湖濕地觀光旅游農業示范區建設。

2、建設北園品牌果蔬產業示范區。以北園蔬菜公司為龍頭，向東向北發展，集合美化蔬菜種植基地、夏莊蔬菜大棚、王樓佛都壽桃種植基地、陳堂藍莓種植基地、王莊生姜種植基地、大莊中藥材種植基地和喬村現代農業產業園，注冊農產品商標，發展品牌農業，建成規模達6000畝的果蔬產業示范區。示范區內果蔬產品全部申請獲得國家“三品一標”認證，完成品牌商標注冊，提高產品附加值。

20xx年，完成示范區的詳細規劃和無公害認證，示范區涉及村完成整村土地流轉，擴大佛都壽桃、陳堂藍莓、王莊生姜、大莊中藥材的種植面積，對園區內的優良品牌進行高標準塑造，主要產品獲得國家“無公害農產品”認證，完成農產品經營主體注冊、商標注冊；20xx年，主要完成綠色產品認證工作，

在園區內開展生態循環農業示范活動，所有生產過程均按照綠色產品要求進行，至少打造三個綠色產品品牌，獲得國家“綠色產品”認證；20xx年，主要完成有機產品認證和產地認證工作，

在繼續擴大園區規模、提升產品質量的基礎上，進一步塑造xx果蔬品牌，園區內的所有農產品均獲得“綠色產品”認證，至少三種產品獲得“有機產品認證”，至少兩種產品獲得“農產品地理標志”認證，建成北園品牌果蔬產業示范區。

3、建設農產品深加工電商園區。立足鎮工業園區的優勢，在發展好果蔬種植業的基礎上，培育和招引一批規模農產品深加工龍頭企業，發展果品保鮮、水果罐頭、蔬菜烘干等勞動密集型果蔬深加工項目和農產品電商項目，建成從種植到加工、倉儲、包裝、銷售于一體的全產業鏈農產品深加工園區。將xx果蔬品牌打出去，提高農產品附加值，增加農民收入，徹底改變單純以種植為主的發展狀況，擴規模、提檔次，發展農業“新六產”，實現一、二、三產業融合發展。20xx年，完成園區的詳細規劃，至少招引一家大型果蔬產品加工企業，

實現企業落地生產，引導經營主體種植與加工要求相適應的果蔬產品，同步開展優質農產品電商銷售工作；20xx年，繼續深化園區建設，至少招引一家牛蒡加工企業并落地生產，

同步招引和培育冷庫建設、包裝材料生產企業至少各一家，農產品電商銷售達到總銷售量的30%以上；20xx年，規劃建設農產品物流中心一處，建設產品展示體驗廳一處，農產品電商銷售比例達到總銷量的50%以上，完成xx農產品深加工電商園區建設。

4、建設小汶河沿岸牛蒡產業帶。充分利用小汶河沿岸沙土土壤優勢，發展牛蒡種植產業。整合孔家茅灘村、西楊莊村、黃莊村、宋村、李官集村、高村、韋樓村、隋村、蘇村、孫場村、大莊村沿河土地資源，建成面積萬畝以上的優質牛蒡種植帶。在工業園區內培植牛蒡產品深加工企業，生產牛蒡茶、牛蒡醬菜、牛蒡酒、牛蒡保健品等高附加值牛蒡產品，申請“三品一標”認證。20xx年，完成產業帶詳細規劃，產業帶所涉及村莊完成整村土地流轉，產業帶牛蒡種植面積達到6000畝以上，在農產品深加工電商園區建設牛蒡專用大型冷庫3座；20xx年，招引和培育至少一家牛蒡深加工企業，完成企業落地生產，同步開展“農產品地理標志”申請工作；20xx年完成牛蒡產業鏈建設，深化牛蒡產品開發，讓牛蒡產品以高價值走出xx，“xx牛蒡”獲得“農產品地理標志”認證，完成小汶河沿岸牛蒡產業帶建設。

人才振興是鄉村振興的重要支撐。圍繞引進人才、培養人才、留住人才，盤活農村人力資源市場，激勵各類人才在農村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手，為鄉村振興奠定堅實的人才基礎。

（一）建立健全人才信息管理臺賬。堅持黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才、技能人才、農村實用人才等各類人才一起抓，建立完備人才信息動態管理數據庫和村級后備人才、企業人才儲備庫，逐步形成門類齊全、梯次合理的人才隊伍。20xx年底，基本建成數據庫，20xx—20xx年，各類人才每年原則上按照不低于10%的比例遞增，到20xx年底，確保人才規模穩定在1000人左右。

（二）建立人才培養培訓機制。依托現有資源，摸清人才層次和需求特點，加大與各級黨校、科研院所、高等院校的聯系，建立內外聯動、上下互動、理論實踐相結合的人才精準培養培訓機制。從20xx年起，每年開展鎮村干部素質提升、企業負責人培訓、農村帶頭人培訓、農村實用人才培訓、就業創業培訓、黨員冬訓等培訓不少10場次，培訓人數不少于20xx人次。

（三）建立人才激勵扶持機制。加大人才的激勵和扶持力度，為各類人才營造干事創業的良好環境。對表現優秀、貢獻突出的人才，在符合黨員發展原則的前提下，優先發展入黨，對有管理才能、熱心服務、致富意愿和能力強的黨員人才，優先推薦進支部班子或擔任支部書記。在政策落實、項目落地、職稱評定、技能認定時，優先向人才集聚區、農村實用人才、科技創新人才、創業人才等傾斜。實行鄉土人才項目（基地）掛牌制度，每年擇優評選3家。

（一）突出陣地建設。一是對鎮文體中心進行完善提升，完善管理使用制度，優化功能區劃分，建立健全公共開放使用長效機制。20xx年，完成集便民服務、文化服務于一體的鎮政務中心建設，鎮級綜合文化服務功能、承載能力不斷完善提升，打造成為我鎮對外展示新名片；20xx年，規范化開展各項文化活動，創建全縣、全市文化建設示范工程；20xx年，創建省優文化服務品牌。二是實施村綜合文化服務中心建設。20xx年，完成夏莊村、干河頭村、續村服務中心擴建、新建提升工程；20xx年，完成西海村、東海村、韋樓村、隋村服務中心擴建、新建提升工程。在硬件建設達標率100%的基礎上，提升服務中心服務承載能力，為文化振興提供場所保障。三是深度挖掘文化底蘊，打造文化強鎮。通過收藏、展示反映傳統鄉村生產生活、文化傳承、節慶習俗及社會變遷的實物、圖片和音像資料等，全面記錄xx傳統鄉村社會的文明傳承歷程。

20xx年，建設王樓村、夏莊村和美化村三個鄉村文化記憶工程示范村；20xx年，圍繞“兵部尚書路迎”“xx人民公社”“束德儒”等鎮域歷史文化資源，打造建設集民俗展示、歷史文化、傳統藝術、紅色文化、鄉賢、新時代文明傳承為一體的綜合性展館；20xx年，全鎮30個行政村全部完成具有村域特色的“鄉村文化記憶”展示工程。四是加強農家書屋建設。建立完善農家書屋圖書補給制度，拓寬圖書補給渠道，全鎮30個村實現村村建有農家書屋，每村藏書不少于1000冊。20xx年，完成王樓村、美化村、夏莊村、喬村、大莊村、陳堂村、束村、孫村、孫場村、徐堂村等10個村農家書屋改造升級；20xx年剩余20個村全部改造升級。

（二）狠抓隊伍建設。開展文化藝術人才普查，建立全鎮鄉土文化藝術人才檔案庫。加大對村級文化骨干的培訓力度。20xx年，實施“一村一文化骨干”培育工程，為每村至少培育1名文藝骨干，培養一支熱愛文化事業、擅長管理策劃、專業素質較高的專業文化隊伍。在每村組建廣場舞隊伍基礎上，指導喬村、高村、李官集村、xx村等4個村組建村級民間文化藝術團。20xx年，依托鎮文化服務中心，組建鎮尚書文化藝術團演藝中心和舞蹈中心；20xx年，組建束村、王樓村、美化村社區民間藝術團；20xx年，以管區為單位，集中各村文化藝術人才，成立管區民間藝術團。

（三）注重文藝創作。積極開展民間文藝創作活動，指導喬村、高村、李官集村、xx村等4個村級民間文化藝術團立足鎮情村情，培養和激勵鄉土藝術家，鼓勵他們用身邊的人演身邊的事，突出社會主義核心價值觀和時代主題，創作一批以移風易俗、新農村建設、普法宣傳等為主題的文藝作品。

對xx村漁鼓、任倉村山東快書、孫場村墜子戲、夏莊村嗩吶等傳統曲藝進行挖掘，結合時代特點，不斷推陳出新，用老傳統謳歌新時代。20xx—20xx年，每年舉辦傳統戲曲專場培訓不少于2次。深度挖掘反映xx人文歷史的狀元樓、佛店、玉皇廟、xx公社、兵部尚書路迎等古跡、名人事跡，講好xx故事，傳播xx聲音。積極推進物質遺產和非物質遺產申報，對全鎮的文物古跡、歷史傳說進行整理申報。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇七

壽縣職教中心推廣普通話工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，全面貫徹六安市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《^v^國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。

二、主題：“規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統”

三、領導組織機構：

（一）領導小組

組長：校長

成員：行政領導

（二）工作小組：各班班主任。

四、具體工作安排：

（一）提高語言文字規范化意識

國家首次以法律形式確立普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于

民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

（二）建立領導機構，健全規章制度

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

（三）加強校園文化硬件建設

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發揮班級學生干部的推普作用 。

學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“用普通話演講比賽”等。

（四）重視校園普通話軟件建設

學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；四是規范學生的言行；五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起“語言必須規范化，說話要說普通話”的高潮。

（5）組織好每期普通話演講比賽活動。

(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業務和年度考核均不能評為優秀。

(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。

2、在學生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

（3）班級、共青團等集體進行活動時強調使用普通話。

（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。

（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、政教處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

文化服務中心工作計劃 文化服務活動篇八

本學期我擔任七年級（6）班語文教學，經過近幾天時間的接觸，我發現本班學生上課不夠踴躍發言，學生缺乏自覺質疑，自主學習，上課作筆記的習慣，這一學期，我將堅持按照新課標的理念和要求認真工作，著眼于全面培養學生的語文素養，以培養學生良好的學習習慣為主要目標，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的方式，力求為學生營造快樂的學習氛圍，保持學生現有態勢，并深入挖掘學生潛力。

培養學生熱愛祖國語言文字的感情，養成語文學習的信心和良好的習慣，掌握最基本的語文學習方法。讓學生多讀，多說，多摘抄，有計劃地開始語言基礎的積累工作，在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度，并掌握科學的思想方法。

1、本冊教科書共6個單元30課，其中精讀課文18課，略讀課文（標x號）12課。每單元5課。另外還有《課外古詩詞背誦》《名著引讀》《硬筆書法》等三個附錄。

2、寫作分整篇寫作、片段寫作和課外練筆。

整篇寫作計劃8篇，注重速度和篇幅訓練；

片段或短文寫作結合課后“思考與練習”與比較鮮明的課文寫作特色（如：由一件小物引發的人生感悟）每單元安排一兩次（限時限量完成）；

課外練筆要求學生形成習慣，有感而發并精雕細琢，每周一檢查。目的是培養學生的寫作興趣和信心。

口語交際集中安排6次，分散的口語交際活動在課后“思考與練習”中也有適當安排。

3、綜合性學習安排6次，內容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奧秘等等。

4、單元目標

第一單元：這個單元所選課文都是圍繞著有關親情或家庭生活的，貼近學生生活和情感。初一新生入校，是他們人生道路上新的起點。集中閱讀以親情為主題的課文，可以感化他們的心，懂得感恩，引導學生能夠吸收切實的生活指導，達到情感教育目標。激發斗志，以激昂的心態投入到緊張的學習當中。

第二單元：側重寫反映青少年學習生活的文章，可以讓孩子們了解不同時代，不同國度的孩子們的學習生活，給我們以學習和生活的啟迪。