制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
法治微課堂保姆工作計劃篇一
李清波在讓胡路區學微課、課件比賽中獲獎；她的科研成果在黑龍江省教育學會評價專業委員會20xx年學術年會上獲得獎勵；她在讓胡路區首屆“苔花杯”教師基本功大賽中獲獎。
（一）、精準教研實現高效務實
道德與法治教研組按照學校教研室安排認真準備教研內容，針對“結業考試、期中質量分析、聽課研討”三項教研內容展開詳細討論，提出了經驗與不足，最后經過反復推敲，寫出總結。
（二）、積極參加展示課聽課
為推進學校特色課堂，開展了“情智發展課堂”展示、“青年教師匯報課”和“初一年級常規課展示”活動。針對課堂展示，進行了專題精準教研，講課老師進行了反思，聽課教師發表感想與建議。教研室進行了詳細記錄，會后撰寫了總結。
（三）、大慶精神鐵人精神課程教學完成效果好
三位教師按照學校課時安排講授鄉土教材，有詳細教案、有課件，保質保量完成教學任務。
（四）、對結業試題進行分析，提升課堂效率
9月初，三位教師對結業考試試題進行分析。各位教師先做一遍試題，然后根據試題所涉及的考點，對照“課程標準”和“考試說明”，進行詳細分析，掌握試題特點，分析各知識點在試題中的分值，確定今后教學重點。
（五）參加培訓熱情高準備“苔花杯”基本功大賽勁頭足
9月份政治教師先后參加市新教材培訓、參加市中考質量分析會議、參加同課異構聽課活動、參加“紅燭獎”教研活動；李清波代表學校參加教學基本功大賽理論考試。
（六）、加強新教材研究立足課堂教學促進教師成長
《道德與法治》教材從20xx年開始在全國使用，本學期是初三年級第一次使用新教材，教師對教材陌生，備課資源不足，本組教師克服困難，互相幫助，共同研討教學進度，探究教材文本，解決教學難題。
1、集體備課中方面存在問題
由于本組教師較少，在集體備課時，參加教師少，缺少更多的思想碰撞。
2、年齡偏大，缺少創新思維
本組教師多數超50歲，年齡偏大，身體較弱，缺少活力與競爭力。
法治微課堂保姆工作計劃篇二
（一）堅持突出重點內容的學習宣傳
把深入學習宣傳貫徹^v^法治思想作為全民普法工作的頭等大事和首要任務，突出學習宣傳以憲法為核心的國家法律法規規章和黨內法規。
（二）認真抓好干部（警）職工法治教育培訓
1.召開會議學法。利用召開黨組會議、黨組理論學習中心組會議、局長辦公室會議、支部黨員大會、全局干部職工會議、科室業務學習會等機會組織學習。
2.業務培訓學法。舉辦人民調解、行政復議與應訴、行政執法監督協調、公共法律服務、律師管理、“八五”普法骨干等多個領域的業務培訓，積極選派干部（警）職工參加上級主管部門組織的業務培訓班學習。
3.專題輔導學法。通過領導干部上講臺、科長上講臺、邀請專家講座等方式進行專題輔導學習。
4.旁聽庭審學法。年內組織全局干部（警）職工至少參加2次以上旁聽法庭庭審活動，通過參加現場審理或觀看庭審直播（錄播）視頻進行學習。
（三）扎實開展面向管理服務對象和社會公眾的法治宣傳
1.在推進司法行政業務中進行普法。相關科室在開展社區矯正、強制隔離戒毒、律師管理、行政復議、行政執法監督、行政許可、政務服務等各項司法行政業務中，主動公開法律依據、辦案（事）流程、救濟途徑等，加強對行政復議申請人、法律援助申請人、社區矯正對象、強制隔離戒毒人員等人群的法治宣傳，引導管理服務對象學習與維護自身合法權益相關的法律法規。
3.通過“以案釋法”進行普法。相關科室把開展行政復議、政務服務、法律援助、矛盾化解等過程變為普法公開課，通過組織聽證、糾紛調解等方式在各項業務中就案釋法，用眼前事教育身邊人，讓群眾在解決實際問題中學習法律知識。普法科負責征集編纂《黔南州“以案釋法”典型案例》第三輯，并及時向社會發布，發揮典型案例的引導、預防和警示教育功能。
4.突出重要時間節點進行普法。相關科室在“兩節”“兩會”和各類宣傳月、宣傳周、宣傳日及法律頒布實施紀念日等重要時間節點，結合政法信訪系統“大走訪”等活動，組織開展反詐、掃黑除惡、防范非法集資、酒駕醉駕專項治理、防范養老詐騙等多種形式、各類主題的“三下鄉”和“法律七進”宣傳，發放宣傳資料，解答法律咨詢，濃厚全民尊法守法學法用法氛圍。
法治微課堂保姆工作計劃篇三
本思想品德教研組的教研活動將以教學改革思想為指導，做好學校部署的教研活動，并指導、監督備課組活動。小思品旨在培養學生的良好的生活習慣、提高品德修養，為學生的一生打下堅實的基礎。尤其是中高年級，應該探索行之有效的方法，從培養學生的興趣入手，潛移默化在學生人生觀、價值觀的形成過程中發揮重要作用，讓品德課不但有聲有色，更要行之有效。
1、實施有效課堂,提高教學質量。
2、加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動。
3、堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。
本學期主要工作：繼續組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；深入調研，研究教師如何構建有效課堂；組織教師探討如何培養學生的創新精神和實踐能力問題；組織有效課堂評選、教學設計、教學論文等教研活動。
1、繼續學習有關課程理論：《全國基礎教育課程改革綱要》、《品德與社會課程標準》等。
2、從教師的.不同需要出發，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，不斷更新本組教師的理論水*。
3、制定好學期工作計劃，*時經常對照檢查，期末寫好小結；切實加強歷史教研組建設，以點帶面，提高課堂教學質量。
4、組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高課堂教學實效、積極實施素質教育的有效方法，提高研討工作的針對性和實效性。
5、加強師德、現代教育教學理論學習：做好學習筆記；積極參與課題研究；上好一節課題觀摩交流課或示范課；寫好體現教師構建有效課堂的教學案例；撰寫一篇教育教學研究經驗論文；提前編寫好一周教學案并進行交流研討。
6、教師應關注學生“情感、態度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”，在課堂教學中創設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環境。
7、以新課程標準為指導，體現師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換，并寫好反思性教學后記。繼續征集教學設計典型案例，積極發現、總結、推廣教學成果并撰寫教學論文。
九月份：
1、明確本教研組的工作和任務，制定教研組工作計劃。
2、進行有關新課標，新理念的理論學習。
3、探討課堂“構建有效課堂”的教學模式。
十月份：
1、繼續進行有關的理論學習。
2、組織參加“學課標，研教材”課堂教學展示活動。十一月份：
1、教研組研討有效課堂教學模式的實施。
2、探討學生學習評價策略。
十二月份：
1、回顧本學期教研活動情況。
2、準備期末復習。
3、各類資料的收集與整理工作。
4、學期工作總結。
法治微課堂保姆工作計劃篇四
201x年xx鄉勞動保障所在鄉黨委、政府的正確領導下，在縣人力資源和社會保障局的具體指導下，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以構建和諧社會為主線，以健全社會保障機制、建立和諧勞動關系為目標，進一步加大促進就業工作力度，切實維護廣大勞動者的合法權益，為我鄉經濟、社會和諧發展做出了積極貢獻，各項工作都取得了新進展。現將201x年工作總結如下：
一、人力資源工作
（一）以人為本，做好人事人才統計工作。對轄區內企事業單位、各類經濟組織和個體工商戶及自由職業者等參加社會保險有關情況的調查，督促用人單位參加社會保險，建立參保信息臺帳。做好轄區內參保人員社會保險待遇的支付和參保人員的日常管理工作。
（二）認真按照縣人社局、鄉黨委政府安排和要求認真做好人力資源和社會保障工作并報送相關信息3條。
二、勞動保障工作
（一）大力宣傳勞動保障法律、法規和政策，利用環山雞節等群眾聚集時間在江壩、大灣設立宣傳點，對勞動法，勞動合同法進行宣傳，并發放宣傳資料300余份。切實提高勞動者的法制意識和勞動合同簽訂率。
（二）深入開展農民工工資支付情況專項檢查。做好我鄉轄區內8家企業用工及工資支付情況摸底調查，為接下來農民工工資支付情況專項檢查打好基礎。
三、就業再就業工作
（一）認真做好就業失業登記工作。全年共接受1人申請，及時辦理相關手續和材料，并作好1人的相關檔案的歸類存檔。
（三）組織農村勞動力技能培訓。做好有技能培訓意愿人員統計。
（四）積極開展勞動力轉移就業。全面推進就業再就業政策落實，積極響應和落實省、市、縣關于招工的政策，開展就業再就業政策宣傳，用好用足政策，充分發揮效應。以增加就業崗位為目標，繼續把再就業作為工作重點，完成我鄉農村勞動力轉移就業1967人，目前超額完成201x年度農村勞動力資源調查工作目標任務。
（五）認真做好轄區內企事業單位參加失業保險服務工作。督促和協助鄉政府、學校、衛生院等相關負責人，繳納失業保險金。
四、社會保險工作
（一）進一步規范養老金發放管理，杜絕有可能產生的冒領漏洞，防止社保基金流失，5月底前完成對轄區內51位已購買超齡人員養老保險和企業退休人員的資格認證和年檢工作，并將他們的資料全部錄入縣社保局驗證系統。
法治微課堂保姆工作計劃篇五
一、指導思想
本學期我校小學品德與生活、社會教研工作繼續以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發揮教師的創新精神和探究積極性，扎實開展教學理念轉化為教學操作行為的研究。遵循教育教學規律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。
二、主要工作
隨著品德與生活新課程的實施，對小學品德與生活、社會學科的重視程度日益加強。我校一、二年級將全面使用品德與生活教材，三、四、五、六年級將使用品德與社會教材，要求廣教師不斷加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉變教學方式，促進學生全面發展。
（一）把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地
促進課程綜合化是我國基礎教育課程亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎的綜合課程。教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣。根據課程性質，從教學內容的開發、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。
1、教學內容的綜合性
兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的品德與生活、品德與社會課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據教材提供的俘，積極開發綜合的教學內容。要注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來。消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合。積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
2、教學方式的開放性
教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用。教學活動時間的安排應靈活機動，根據主題內容，可在一課時內完成，也可以持
續幾課時或一段時間。可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節日慶祝活動等相結合，相互促進，資源共享，實現綜合教育效益。
3、教學評價的靈活性
教學評價要從每個學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發面的表現進行綜合性評價，包括學習態度、學習能力和方法、學習結果的評價。教師應根據具體情況靈活使用評價方式方法。可以教師進行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領下，創造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。
（二）加強校本培訓與研究，不斷壯骨干教師隊伍
1、加強校本培訓與研究
新一輪課程提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉化成廣教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水*。應積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統的學習和了解。加強對教師基本素養和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。
2、加強師資隊伍建設
為增強對學科教學的研究，在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現相對集中、相對穩定、相對專業化，一、二年級都是年青教師負責執教，便于青年教師的培養。學校要給青年教師多創設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業成長，不斷壯我校小學思品、社會骨干教師隊伍。
（三）規范和優化教研制度，提高教研活動實效
根據市局要求，今后應進一步規范教研組活動，除時間、數量上保證外，應注重活動質量和實效。積極創設教研氛圍，開展說課、研課、教課競賽等活動。取人之長，補己之短，在學習思中不斷提高自己的教學水*。
三、主要活動安排
二月份：
各任課教師按備課組制定各年級的教學計劃。認真備好每一節課，年級組互相聽評課。
三月份：
上好優質課，進行教學評析，寫好教學思。
四月份：
1、觀看優質錄象課，進行評析。
2、三、四、五、六年級任課老師教學經驗交流。
五月份：
1、觀看優質錄象課，進行評析寫好思。
2、做好期末復習工作。
六月份：
1、學期工作總結。
2、寫好教學回顧與思。
法治微課堂保姆工作計劃篇六
提高領導干部學法用法能力，不斷提升行政執法人員依法行政的能力和水平，努力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治氛圍。
嚴格落實“誰執法誰普法”責任制，有針對性、經常性、多渠道的開展普法宣傳教育，在重要交通路段、公共場所、人員聚集地增加法治元素，努力營造濃厚的法治宣傳氛圍。大力實施法治文化陣地提升工程化，進一步明確法治陣地形式，內容要素、量化指標，推動法治文化陣地示范點創建工作。
進一步做好政府信息公開內容、擴大公開渠道，加大公開內容的監督檢查。及時更新政務公開欄目信息，及時發布政務信息，著力抓好部門辦事流程的信息公開。進一步增加政府工作透明度，確保村級公共權力陽光規范運行。
落實專人負責，完善黨的規范性文件、行政規范性文件、重大行政合同等合法性審查，健全合法性審查工作機制，理順工作流程，確保了合法性審查工作的順利開展。
切實發揮好“一村一法律顧問”作用，加強基層法律顧問隊伍建設。突出政治素質和能力素質，加大培訓力度，扎實推進“法治帶頭人”“法律明白人”工程。定期組織執法人員進行法律學習和法律教育培訓活動，開展專業培訓、專業學習、專業鍛煉、專業考核，加快法治人才培養，建設一支業務過硬、能力過硬、素質過硬的法治工作隊伍。建立健全執法問責制度，對執法過程中存在的違法失職行為發現一起，查處一起，絕不姑息。
常路鎮人民政府
2022年12月28日
法治微課堂保姆工作計劃篇七
一、指導思想
本學期小學道德與法治教研工作以深化課程為中心，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，堅持充分調動廣一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中實際問題的解決展開行之有效的教學研究，不斷提升“研究、指導、服務和管理”的品質，注重專業指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進，提升全區道德與法治課程實施水*，提高學科教學質量。
二、主要工作
（一）加強業務學習，增強教師的課程意識。
1、加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。
道德與法治學科認真學*價值觀，深入開展新教材的培訓與研究，研究學科核心素養、課程實施與評價、課程資源建設、教師學科能力建設的關系問題。
2、精心組織各種學習培訓活動。針對課程建設中的核心問題，組織開展專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學的心得、體會、問題、困惑提供*臺，促進教學素養的共同提高。
（二）加強課程管理，推動課程的健康發展。
1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。各校要組織任課教師認真學習常州市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規行為。
2、加強學科教研組建設。要保證道德與法治教師隊伍的穩定性，有計劃、有重點地培養1－2名學科骨干教師，同時穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水*。要建立和完善道德與法治學科教研組，學科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力提高學科組建設能力。要對照先進教研組條件，積極創建學科優秀教研組。
3、加強評價，促進道德與法治課程常態有效地發展。各校要健全道德與法治學科管理機制，建構與創新課程評價模式，以促進課程的常態、有效實施。
（三）加強教學研究，提升課程的實施水*。
1、繼續開展形式多樣的專題研究。
道德與法治學科主要加強新教材的教學研究，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，同時探索道德與法治課程與校本課程、綜合實踐活動、公民教育項目、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統整，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性。
2、積極開展課題研究活動。
3、學科基地學校繼續發揮示范輻射作用，定期開展形式多樣的教學研討活動，并向全區教師展示學科基地研究情況。
（四）加強隊伍建設，促進教師的專業成長。
1、開展研訓活動，引領教師專業發展。通過各層面的培訓、研討活動促進教師專業發展。如組織優質課評比活動、學科專題研討活動新教師課堂展示活動等。各教研協作片召集單位也要重視道德與法治課堂教學研究活動，切實制定好學科教研活動的計劃，通過多種形式開展教學研究。特別要重視提高每次活動的有效性、專題性。
2、加強團隊建設，促進骨干教師成長。一是以青年教師為主體，以課題研究或名師工作室為*臺，加對青年教師培養力度。二是有目的地開展傳、、帶和交流活動，促進青年骨干教師健康成長。
三、活動安排
二月份
品德、學科中心組成員會議。
三月份
1、武進區小學道德與法治評優課。
2、學習道德與法治微課堂。
3、武進區小學道德與法治專題教研暨新教材教學展示活動。
四月份
1、常州市小學道德與法治評優課。
2、常州市小學道德法治學科“同課異構”教研活動。
3、沿江七市區小學道德與法治教研活動。
五月份
武進區道德與法治評優課。
六月份
1、常州市公民教育評比活動。
2、常州市小學道德與法治專業員會年會論文評比活動。
七月份
1、本學期工作總結。
2、下學期工作計劃制訂。
法治微課堂保姆工作計劃篇八
韶光荏苒，20xx年即將結束，新的一年就要到來。回顧過去的一年，感喟萬千，很感謝xx餐飲辦理公司再次給我一個富裕自我挑釁和魅力前景的互助機遇，這對我來講是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技巧、高本質的廚師步隊是我工作本領地表現，只有竭力的工作，拿出好的效益，才華回報公司帶領對我的相信。十月份再次來到公司，到如今三個多月過去了，在這段時候內，我對菜品做了一次周全的調整，在公司的大力大舉辦理培訓和大家的互助竭力下，營運部的贊成下，結束了公司下達的在年前結束現有菜品的典范化，聯合化的任務！為此感謝門店各位同事的互助。下面就把我對來歲即將展開的工作思路和安排分兩部分做一個簡要的概述：
一、關于門店和公司
1、互助公司的全年籌劃，為來歲歡迎我們的旺季，在20xx年2月底做好xx上市掃數的籌辦工作，培訓好廚師團隊。
2、對每家門店的廚房菜品操縱進行有效監督與教導，嚴厲按公法律則的標準進步履行力。
3、經過議定專業化培訓與辦理，對我們的廚師技巧氣力進行公道儲蓄，公道推出得當季候的新鮮菜品，菜品的計劃開辟，是我們廚師`及公司適應市場需求，保存茂盛競爭力的本錢，菜品立異是餐飲業永久的主題，做到真實的“集合隨心”，不時開辟新品去適應市場的需求，為企業創設更大的成長空間和利潤。
4、每個月對各門店和中間廚房的菜品格量查抄不低于12次，并每周向公司帶領報告請教查抄工作環境。
5、自動匯集各門店基層明白到對菜品的定見和信息，做出及時響應的調整。
6、xx下市前籌辦好20xx年保存下來的特點菜品的上市工作，并根據xx年的流行趨勢增加響應的新品種。
二、關于xx店
xx店在平息交易半年后于xx年三月十八日將以全新的面貌從頭開業，鑒于xx路的特別環境，根據公司帶領決議，這家店所策劃產品將有別于其他幾家分店，我們將以xxxxxxxxx——三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留下我們的老顧客，一部分店午市買賣都很淡，但長命路因為地輿位置特別，我們將配互助運部把午市做好，如：推出大略快捷充裕的套餐和送餐為樓上公司員工辦事。廚房作為整家餐廳的核心部分，現將全部籌劃做下安排：
1、經過議定對一些和xxx路店地輿位置，周邊緊張消耗群體，策劃模式大略同等的店的觀察，根據營運部帶領給出的大抵目標，聯合我們的實際環境，在一月中旬將結束全部菜單的構成，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司帶領考核！
2、在xx年2月底進行廚房人員組建，本著節省人員本錢的角度，廚房人員將由外聘緊張崗亭和其他門店抽調優秀廚房人員構成！外聘人員工錢盡量做到和公司現有廚房a級員工同等。
3、菜單肯定后，結束菜單掃數菜品的標準化和典范化，并對廚房人員和前廳辦事人員別離做周全系統的菜品知識培訓！
4、明白原材料，調料的市場代價，根據對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價。
5，針對xxx店，每個月進行菜品試做，最終選擇三道擺布的告成菜品進行調換。再調換前期做好菜品標準化資料，并做好培訓工作。
6、在xx月初做好龍蝦下市前的籌辦工作新的一年意味著新的入手下手、新的機會、新的挑釁，我決議信念不屈不撓，竭力打開一個工作新場面。
法治微課堂保姆工作計劃篇九
今年以來，鄉緊緊圍繞全市“創新年”定位，團結和帶領廣大干部群眾，狠抓經濟提升、環境提升和干部能力，推動各項工作取得了一定成效。
一、工作總結
（一) 理清發展思路，項目建設穩步推進
天津農墾（山東）現代農牧業示范園區的一期工程，嘉利荷（山東）牧業有限公司建設項目在5月31日正式運營，總投資億元，占地1600畝的，主體工程已經全部完工。現已引進奶牛4300頭，日產奶量達到20噸。革命紀念館于8月26日正式開館，一個月的時間已接待參觀8000余人，現正積極申報xx市愛國主義教育基地，為我鄉開展紅色旅游奠定了基礎。生態采摘園一期占地500畝，年接待游客8萬余人，現繼續擴大規模，二期計劃將吳官莊村1000畝果樹圈入統一管理。溶海富硒有限公司20xx年實現銷量18000噸，銷售收入9100萬元，并于9月25日取得了《出口食品生產企業備案證明》，擁有了自營進出口權。華泰木業帶動武家、西官莊、辛集等村進行仿古家具配件加工，逐步形成產業規模，對周邊村莊起到了帶動、拉動作用。另外，我們在杜寺村建立了小型工業園，目前已有三家企業入駐，對后期小微企業的發展將會起到很好的培育、扶持作用。
(二) 踐行“三嚴三實”，組織建設不斷加強
(三) 強化社會穩定，信訪維穩持續良好
我們一直將信訪維穩作為重中之重來抓，20xx年被評為信訪工作先進鄉鎮，今年以來，尤其在對農墾集團后期安全保障工作、信訪維穩加大了重視力度。真正做到了思想上高度重視，制度上健全完善，行動上快速有效。一是對軟弱渙散，落實惠民政策不公平、不公正的村班子，結合市委“一意見兩方案”精神及時調整，確保基層干部隊伍戰斗力；二是針對各村社會穩定情況建立健全相關規章制度，保證問題處置有章可循；三是明確責任，嚴格執行班子成員帶班制度，確保事事有人管、有人辦，保證處置問題快速高效。
(四) 堅持保質保量，指令性工作名列前茅
在土地確權方面，鄉政府統籌安排，成立了資料審查、土地丈量、地圖繪制、綜合指導4個工作組，對農戶及地塊信息鎖定、面積核實、公開公示等關鍵環節具體操作。目前鄉土地確權工作位居全市前列。在黃標車治理方面，提前完成了市里分配的任務數。在五小企業拆除方面，落實責任、強化督查，力度大、速度快，嚴防死灰復燃，拆除了全部9家違規企業。在不良貸款清收方面，我們立足實際、突出重點，始終繃緊不放松，曾連續三次排名全市第一。在個體工商戶信用信息公示方面，鄉政府和工商所聯合專門派大學生下村服務,設立代辦點,直接為業主辦理。鄉的企業信息公示率達到100%，位居全市第一。
二、存在問題及原因。
今年工作中也存在許多問題，例如在社區建設中由于鄉地理位置偏遠、群眾思想觀念陳舊落后等原因，群眾對社區建設不理解不支持，造成了社區建設工作進展緩慢。下一步工作中對于群眾在思想方面的問題“宜疏不宜堵”，我們將組織村民到先進鄉鎮進行參觀考察，積極做好群眾思想工作，保證社區建設盡快啟動。
法治微課堂保姆工作計劃篇十
東陽市司法局認真貫徹落實省委關于開展“三服務”活動的部署要求，立足本職，盤活資源，不斷推動公共法律服務向基層延伸。
示范先行，優化功能，確保服務優質高效
在全市范圍內探索建立公共法律服務工作室，工作室設置法律服務公示欄和便民信箱，在公布本村（社區）法律顧問基本信息的同時，公示法律服務目錄、操作流程、政策規定和監督電話等內容。挖掘“法律明白人”，在村（社區）從退休政法干警、村（社區）兩委成員、調委會成員以及部分黨員和村（社區）民代表中培養3至5名“法律明白人”，幫助法律顧問開展日常法律服務工作。
信息革新，豐富內容，確保工作覆蓋廣泛
2018年全年，法律顧問通過微信為群眾提供法律咨詢5257人次，進行法治宣傳2824次，法律法規政策解讀2030次，開展法治微課堂225次。
加大監管，落實責任，確保運行規范有序。
加強培訓交流，每年組織村（社區）法律顧問培訓并組織專業知識考試不少于1次，將培訓情況作為是否繼續聘用的重要依據。制定對村（社區）法律顧問的考核評估實施方案，逐條對村（社區）法律顧問工作進行評估，不定時開展群眾對法律顧問的滿意度調查，將“群眾滿意度”作為法律顧問考核的重要指標之一，同時實行補助差異化發放，切實推行法律顧問補助與考核掛鉤機制，形成“補助看考核，考核看檔案，檔案看內容，內容看實效”的考核工作鏈，使“一村（社區）一法律顧問”工作真正惠及群眾。
法治微課堂保姆工作計劃篇十一
一、指導思想
本學期小學品德教研工作，將根據市教育局和教師發展中心的指導意見，以立德樹人為根本，以提高學科質量為核心，以促進公*為重點，以改革創新為動力，加強小學品德學科建設、深化課堂教學研究。通過研究，促進小學品德學科教師專業發展，增強服務與效益意識。改進小學品德教研方式，進一步實現教研活動效益化，為小學品德教師專業發展提供有效的指導、引領與服務，提高全市小學品德教學質量。
二、重點工作
1.聚焦課堂,更新教育理念，引領全市小學品德新課程改革
為貫徹落實教育部《關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基于核心素養的課程改革要求，教育部對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準進行了修訂，并于20xx年秋季開始執行。目前，小學一年級使用人教版道德與法治，二年級使用蘇教版道德與法治，三到六年級使用蘇教版品德與社會。本學期將繼續發揮中心的引領作用，抓住契機，研訓一體，結合常規工作，深化新教材的培訓學習與內化落實，架起新理念與實踐橋梁，引領學科教師落實學科核心素養，培養學生的關鍵能力和必備品格。
2.加強師資隊伍建設,提升全市道德與法治教師業務素養
我市目前有xx市小學品德學科名教師1位，學科教改帶頭人4位，品德學科高級教師3位，太倉市品德學科帶頭人5位。本學期要繼續深入推進“用人樹人”活動，秉承“樹一個帶頭人帶動一批人”的宗旨，充分發揮帶頭人的輻射作用,讓小學品德骨干教師更多地參與教研，引領區域、校本教研與教學；組織不同形式的專題研討和競賽活動，使不同層面的青年教師得到鍛煉。同時,開展小學品德學科教師教學論文與教學案例、優質課評比活動，推薦優秀選手參加xx市評比，并承辦xx市小學低段現場賽。通過市級研訓活動，進一步增強全體品德學科教師的學習意識。倡導以校為單位，多形式組織教師細致深入學習、解讀新教材，對新教材有清晰準確的把握與理解。各校品德學科教研組長要組織豐富多樣的活動,讓品德教師理解課標精神并落實到具體的教學實踐中。
3.深入開展道德與法治學科教學工作調研活動
為貫徹落實太倉市教育局頒發的《關于進一步落實課堂教學主張，深化課堂教學改革的工作意見》（太教基〔20xx〕5號）、《關于加強學校備課組建設的指導意見（試行）》（太教基〔20xx〕1號）等文件精神，圍繞落實教學主張、進一步深化課堂品牌建設和學科備課組建設，深入實施素質教育，推動我市小學教育教學質量不斷提升。本學期結合基教科和教師發展中心組織的互助式調研活動,將以“公辦與民辦學校結對聯盟”為主，組織對6所公辦學校和8所民工學校開展互助式現場調研。調研過程中,要深入了解并指導道德與法治學科備課組、教研組建設情況，了解并指導學校落實本學科課程標準情況，努力規范課程建設，提升師資隊伍水*與課堂教學質量。
4.開展《“教育為人生”導向下小學品德課程滲透優秀傳統文化教育的實踐研究》課題研究工作。
本學期將申報課題,開展“教育為人生”導向下小學品德課程滲透優秀傳統文化教育的實踐研究。在前一階段xx市級課題的基礎上深入研究。通過此課題的研究，旨在整理出適合小學品德教學的中華經典詩文，并繪制出與小學一年級教學內容相吻合的圖譜，探討其在小學品德課堂教學中的教學形式和意義，總結經驗方法。
5.組織參與xx市教科院《小學品德核心素養》子課題研究。
xx市教科院小學品德學科教研員胡春娜老師領題的“小學品德核心素養”研究，我們太倉作為一個區域承擔好子課題的研究。
一學期的小學品德教研工作,要堅守底線思維,聚焦課堂革命,聚力質量提升,貫徹落實立德樹人的育人綱領。
法治微課堂保姆工作計劃篇十二
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改善教研方法，優化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。
(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性
教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，在數學教學教研中嚴格執行《教師教學常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、群眾備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、繼續堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規范化，教學資料，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養的、學生的用心性是怎樣調動的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學狀況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。
4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔
對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內構成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
法治微課堂保姆工作計劃篇十三
緊緊圍繞縣教研室教研計劃的精神和學校教學計劃的要求，以促進學生良好品德的形成和發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎為目的，扎扎實實上好道與法治課，開展好各項活動,認真落實教學目標。
本學期道德與法治教研工作的重點是：認真學習先進的教育教學理念，以“作業設計”的研究為主要內容，以立德樹人為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學習方式，使道德與法治課程，真正起到優化學生的品德與行為的作用。
平時工作中注意加強道德與法治的備課工作，以提高課堂教學效果為目標，上好每節道德與法治課。教學中，教師依據教材提供的范例，積極開發綜合的教學內容。注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來；消除學科界限，與其它學科教學內容緊密結合；積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用；教學活動時間的安排靈活機動，根據主題內容，可在一課時內完成，也可以持續幾課時或一段時間完成；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節日慶祝活動等相結合，互相促進，資源共享，實現綜合教育效益。
根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集活動作業的案例，并多撰寫論文和教學案例設計。
九月份：制定本學期品德教學工作計劃，交流討論，落實計劃目標要求。組織教師學習課標，結合本學段要求落實教學常規。
十月份：開展教研活動，學科組內開展聽課評課活動，互相學習，加強交流，探究作業設計案例。
十一月份：新教師匯報展示課，開展教研活動，組織老師們探究作業設計案例。
十二月份：做好期末總結工作，組織學生開展期末評價。
次年一月份：復習，期末測評。
法治微課堂保姆工作計劃篇十四
1、以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規章制度和社會規則，培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
2、依據經開區工作布置，結合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領學科建設。
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創新教學過程，優化課堂結構，提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規范學生。能聯系周圍，提高學生的道德認識。
4、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
（一）加強業務學習，增強教師的課程意識。
1、加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。
組織教師認真學習*新時代*特色社會主義思想，貫徹落實*同志在思想政治理論課教師座談會上的講話精神。采用理論講座、教學沙龍、案例分析等多種方式加強理論學習，提高道教師的綜合素養，弘揚主旋律，傳遞正能量。同時認真參加新教材培訓與研究。
2、精心組織各種學習培訓活動。針對課程建設中的核心問題，組織開展專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為教師交流教育教學改革的心得、體會、問題、困惑提供*臺，促進教學素養的共同提高。
（二）加強課程管理，推動課程的健康發展。
1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。要求教師認真學習常州市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規行為。
2、加強教研組建設。穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水*。定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力提高學科組建設能力。要針對道德與法治教材修訂的實際，科學設計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解，提升教師開發教材及課程資源的能力。
（三）加強教學研究，提升課程的實施水*。
繼續開展形式多樣的專題研究。
加強新教材的教學研究，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，同時探索道德與法治課程與校本課程、綜合實踐活動、學校德育活動等方面的統整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性。進一步加強法治教育項目研究，探索法治教育的本土化、特色化、校本化發展，加強對法治教育的過程性管理，加大法治教育推進力度。
九月份
1、擬定教研組工作計劃
2、參加新教材培訓、法制教育培訓；
3、公開課申報
十月份
1、組織觀看優秀教師的課堂實錄，進行討論。
2、年會論文評比；
十一月份
1、法制教育優秀案例評比
2、學生小論文評比；
十二月份
憲法教育活動暨法治教育頒獎
一月份
本學期工作總結。
法治微課堂保姆工作計劃篇十五
一、指導思想
以^v^理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大四、五中全會精神，緊緊圍繞鎮政府的中心工作，進一步推進依法治理工作，為構建和諧大橋營造良好的法治環境。
二、工作方法
1、充分利用板報專刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標語、等形式，交叉開展法制知識競賽、法律咨詢等法制宣傳教育活動，使廣大群眾和廣大青少年等普法對象，在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。
2、充分利用宣傳欄、活動室、法制宣傳學校進行法律法規宣傳，結合中心工作，及時宣傳黨的方針、政策、法律法規、時事新聞、科學技術、計劃生育、健康教育、環境保護、綜合治理、村建設，宣傳先進人物的典型事跡。
3、積極聯合上級部門，開展“四進村”活動，宣傳相關法律，并為村的依法治理提供服務，解決群眾涉法問題，化解矛盾糾紛，維護村穩定。
4、有針對性地運用法制專刊、法制展板、宣傳車等宣傳工具，對群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律，預防吸毒、^v^，預防家庭暴力和青少年犯罪，防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發生。
5、積極開展《憲法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律宣傳，依法建章立制，進一步完善符合村情民意的《村民自治章程》。
6、重點抓好村民代表會議制度的建立和完善工作，完善了村民代表會議議事規則，以保障村民代表會議所討論決策事項真正代表多數村民意愿。
三、組織保障
1、加強領導，認真組織。要把普法工作作為加強基層民主法制建設和構建和諧社會一項重要工作來抓，做到統一組織，分級實施，層層負責落實。要因地制宜，制定具體的實施辦法，明確責任分工，確保普法工作的順利開展。
2、積極協調，精心部署。要用科學的發展觀統領村民主法治建設，大力開展普法工作。要杜絕形式主義和短期行為，著眼于長遠發展、全面發展，注重村民主法治建設和其他工作的結合。
法治微課堂保姆工作計劃篇十六
1、本學期道德與法治教研工作將堅持“立德樹人”，貫徹“五育并舉”的教育理念。嚴格執行課程計劃，持續改進教學行為。
2、結合學校育人目標，遵循教育教學規律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究，營造良好的教研氛圍，結合本學科特點，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提升教師專業發展。
1、基于課程標準，規范教學管理。認真執行學校課程計劃，加強教育教學管理，規范道法課程教學工作，努力提高道德與法治教學質量。
2、重視學生核心素養的形成和發展，結合學科特點和課堂教學，開展德育教育和勞育教育，堅持“五育并舉”。深入課堂、潛心研究是教研立足學科的根本，促進教學與評價的融合，明確以評促教，促進學生“五育”全面發展。
3、20xx年小學道德與法治學科在市教委教研室領導下，以統編教材《道德與法治》課程為切入點，增強政治意識和大局意識，以統編教材實施為契機，學習道德與法治基本教學要求，備課規范化，期末整理成檔形成校本化備課。
4、繼續推進開展數字化課程環境建設與學習方式變革試驗項目的研究，積極探索課程評價，以學科項目推進為抓手，提升教師專業素養，不斷擴大骨干教師隊伍。
（一）基于課程標準，規范教學管理
道德與法治學科以兒童的生活為基礎的綜合課程，教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣。根據課程性質，從教學內容的開發、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索課程的新天地。
根據區教研室和學校要求，進一步規范教研組活動，優化教研制度，除時間、數量上保證外，應注重活動質量和實效。積極創設教研氛圍，開展說課、研課、新課程知識競賽等活動，也可以采取主題研討等形式加強學習，在反思中不斷提高自己的教學水*。
（二）聯系生活，以評促教，關注學生全面發展
兒童生活的.綜合性決定了以兒童生活為基礎的道德與法治課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據教材提供的范例，積極開發綜合的教學內容，注重與學生生活和本學科的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來；消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合；積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、儀式教育、節日慶祝活動等相結合，相互促進，資源共享，實現教育效益化。
教學評價要從每個學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中德智體美勞的表現進行綜合性評價，包括學習態度、學習能力和方法、學習結果的評價。教師應根據具體情況靈活使用評價方式方法。明確以評促教，促進學生全面發展。
（三）以統編教材為契機，轉變教學方式
隨著道德與法治新課程的實施，對小學道德與法治學科的重視程度日益加強。本學期，一至五年級全面使用道德與法治教材，教師要在新課程理念的引領下，創造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內容帶進課堂。執教廣大教師應加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉變教學方式，促進學生全面發展。
本學期，教研組將組織教師學習道德與法治教學基本要求，加強統編備課規范化，期末整理成檔形成校本化備課。
（四）加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍
1．加強校本培訓與研究
積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統的學習和了解，加強對教師基本素養和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。
2．加強師資隊伍建設
為增強對學科教學的研究，在道德與法治、品德與社會師資的配備上努力實現相對集中、相對穩定、相對專業化，便于穩定任課教師隊伍和青年教師的培養。多為青年教師多創設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業成長，不斷壯大骨干教師隊伍。
法治微課堂保姆工作計劃篇十七
根據《關于做好年度數字鄉村發展和數字素養提升工作總結的通知》要求，省文化和旅游廳系統梳理任務清單，結合工作實際，對2022年度數字鄉村發展和數字素養提升落實情況進行總結，報告如下：
（二）推進鄉村文物資源數字展覽，繁榮鄉村數字文化。一是充分利用吉林省數字博物館在線服務平臺，打造鄉村數字博物館，截止到2022年，12家鄉村博物館實現數字化展示，其中，8家在線對外開放。二是優化村鎮公共數字文化服務能力，實現鄉（鎮）綜合文化站、村級綜合文化服務中心、文化小廣場全覆蓋，推動城鄉公共文化服務一體化發展。
（三）開展鄉村旅游人才培訓，統籌推進數字鄉村建設。一是積極組織省內重點村鎮代表參加文旅部舉辦的鄉村旅游培訓班、現場會、考察調研活動。二是組織舉辦全省導游人員電商直播帶貨培訓和綜合業務能力培訓，提升鄉村旅游人才的數字素養和業務技能。三是依托文旅部吉林培訓基地開展持續性的分階段、分模塊、分區域的鄉村旅游人員培訓工作。
（一）存在的問題：國內疫情多點散發，給旅游業帶來極大沖擊。雖然我省疫情得到有效控制，但疫情的頻發散發，導致游客出游信心不足，鄉村旅游客源受限。加之文旅企業大多屬于中小微型企業，在“暫停”與“重啟”之間反復切換，恢復元氣、恢復經營常態仍是一個漫長的過程。
（二）下一步舉措：一是持續開展重點村鎮認定建設，有效整合旅游資源，擦亮吉林鄉村旅游品牌，促進鄉村旅游高質量發展。二是繼續加大鄉村數字公共文化資源供給，推動數字鄉村建設取得新進展。三是持續開展全民數字素養與技能宣傳教育活動，促進全面共建共享數字化發展成果。
法治微課堂保姆工作計劃篇十八
一、工作指導思想：
緊緊圍繞縣教研室教研計劃的精神和學校教學計劃的要求，以促進學生良好品德的形成和發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎為目的，扎扎實實上好道德與法治課，開展好各項活動,認真落實教學目標。
二、教研目標：
本學期道德與法治教研工作的重點是：認真學習先進的教育教學理念，以“作業設計”的研究為主要內容，以立德樹人為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學習方式，使道德與法治課程，真正起到優化學生的品德與行為的作用。
三、活動安排：
*時工作中注意加強道德與法治的備課工作，以提高課堂教學效果為目標，上好每節道德與法治課。教學中，教師依據教材提供的范例，積極開發綜合的教學內容。注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來；消除學科界限，與其它學科教學內容緊密結合；積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用；教學活動時間的安排靈活機動，根據主題內容，可在一課時內完成，也可以持續幾課時或一段時間完成；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節日慶祝活動等相結合，互相促進，資源共享，實現綜合教育效益。
根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集活動作業的案例，并多撰寫論文和教學案例設計。
四、本學期主要工作安排：
九月份：制定本學期品德教學工作計劃，交流討論，落實計劃目標要求。組織教師學習課標，結合本學段要求落實教學常規。
十月份：開展教研活動，學科組內開展聽課評課活動，互相學習，加強交流，探究作業設計案例。
十一月份：新教師匯報展示課，開展教研活動，組織老師們探究作業設計案例。
十二月份：做好期末總結工作，組織學生開展期末評價。
次年一月份：復習，期末測評。
法治微課堂保姆工作計劃篇十九
一、數字化校園建設目標
通過數字化校園項目建設，構造能夠滿足數字化校園應用長期持續發展的應用框架，通過這一穩定、可擴展的應用框架為應用系統建設提供良好的支撐和服務。該應用框架將充分支持于學校的應用需求和未來發展，同時考慮到系統的總體擁有成本，必須采用先進的理念和思路，輔以成熟的、主流的、符合未來發展趨勢的技術，運用現代系統工程和項目管理規范標準，科學合理的進行建設。
建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的數字化校園，消除信息孤島和應用孤島，建立校級統一信息系統，實現部門間流程通暢，可平滑過渡到新一代技術，對校園的各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務。具體目標就是實現“四個數字化”：
1、校園環境數字化
2、教學資源數字化
在我校數字化校園統一的規劃下，重點收(搜)集、整合與教學活動密切相關的各類教學資源庫。將大量的電子備課資源、課件資源、題目資源、案例資源、科研成果資源、學生學習社區資源、教師學習資源、電子圖書資料等收(搜)集、篩選、整理、優化，促進信息技術和學科的優化與整合，完善教學資源庫，加強教學資源庫建設，使其高效、安全地為教育教學服務，加強輔助教學力度。
3、教學數字化
以“數字化管理，無紙化辦公”為核心思想，進一步加強教育管理信息化的建設和應用，整合完善學校辦公oa、一卡通、教師發展檔案管理等管理系統，構建覆蓋全校日常工作流程的、協同的管理信息體系，建立信息共享平臺，強化信息技術在教育管理領域中的應用，通過管理信息的同步與共享，暢通我校的信息流，實現管理的科學化、自動化、精細化，突出以人為本的理念，達到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。
4、教學應用數字化
進一步提高教學數字化應用水平，發揮教育教學和教育管理數字化應用效益，構建智能先進實用的教學應用軟件平臺，推動信息化技術在基礎教育中的有效使用，踐行教育部 “面向學生，走進課堂，用于教學”的信息化要求，將信息化技術真正地服務教育，服務老師，服務學生!
法治微課堂保姆工作計劃篇二十
以現代教育思想、現代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》和學部《關于執行學年工作計劃的方案》、教學計劃，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，把弘揚“中華經典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中。努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路，繼續圍繞“構建學生主動發展型課堂教學模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。
本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。
1、教學成績：合格率100%，優秀率60%, 100%學生樂學有長，參加校內外競賽有突破;各班語文成績有提高。
2、課堂教學：10%在區內有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%學生學習狀態良好。
3、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水*，加強理論學習，強化教師專業化發展，實現教師崗位達標率100%，優良率60—80%的目標，推進教師隊伍的整體優化。
4、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課后輔導、考核五個環節的工作質量。
5、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。
6、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。
法治微課堂保姆工作計劃篇二十一
以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規章制度和社會規則，培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
依據經開區工作布置，結合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領學科建設。
端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創新教學過程，優化課堂結構，提高教學的質量。
各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。
培養學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規范學生。能聯系周圍，提高學生的道德認識。
配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
加強教師的業務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
(一)加強業務學習，增強教師的課程意識。
加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。
貫徹落實思想政治理論課教師座談會上的講話精神。采用理論講座、教學沙龍、案例分析等多種方式加強理論學習，提高道教師的綜合素養，弘揚主旋律，傳遞正能量。同時認真參加新教材培訓與研究。
精心組織各種學習培訓活動。針對課程建設中的核心問題，組織開展專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為教師交流教育教學改革的心得、體會、問題、困惑提供平臺，促進教學素養的共同提高。
(二)加強課程管理，推動課程的健康發展。
加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。要求教師認真學習常州市學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規行為。
加強教研組建設。穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水平。定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動，努力提高學科組建設能力。要針對道德與法治教材修訂的實際，科學設計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解，提升教師開發教材及課程資源的能力。
(三)加強教學研究，提升課程的實施水平。
繼續開展形式多樣的專題研究。
加強新教材的教學研究，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，同時探索道德與法治課程與校本課程、綜合實踐活動、學校德育活動等方面的統整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性。進一步加強法治教育項目研究，探索法治教育的本土化、特色化、校本化發展，加強對法治教育的過程性管理，加大法治教育推進力度。
九月份
擬定教研組工作計劃
參加新教材培訓、法制教育培訓;
公開課申報
十月份
組織觀看優秀教師的課堂實錄，進行討論。
年會論文評比;
十一月份
法制教育優秀案例評比
學生小論文評比;
十二月份
憲法教育活動暨法治教育頒獎
一月份
本學期工作總結。
法治微課堂保姆工作計劃篇二十二
為進一步做好群眾性精神文明創建工作，全面提升社區文明程度和居民綜合素質，實現社區三個文明協調發展，經對社區現狀的分析和研究，特制定本創建規劃。
鞏固市級文明社區的成果，爭創自治區級文明社區。
以為xx社區居民營造綠色、溫馨、安居樂業的社會環境為出發點，充分借助區委、區政府各部門的力量，最大限度地調動社區單位和廣大居民的積極性和主動性。進一步解放思想、開拓進取，整合資源、整體推進，分頭實施、突出重點，以奮發有為的精神狀態，以爭創一流的工作干勁，使社區精神文明建設工作不斷取得新進展。
（一）加強領導，健全組織機構
1、加強工作領導。一是建立、健全領導班子，建立由社區黨支部書記、社區主任、專干、社區單位主管精神文明工作的領導組成的領導小組，統一協調、組織工作。二是制定規劃。按照創建文明社區的標準，結合社區實際，認真制定創建規劃。
2、完善創建工作機制。一是建立例會制度。共建理事會每月召開一次會議，檢查創建目標完成情況，協調解塊創建中的重大問題，及時溝通協調，采取有效措施，確保創建工作有序開展。二是加強檢查落實，確保創建質量。三是編制創建簡報，及時反映創建動態和各單位及居民參與創建的新人新事，推進創建工作深入開展。四是落實創建經費，確保創建工作順利開展。
（二）狠抓環境建設，優化社區形象
加強社區環境建設。利用各種宣傳工具進行傳播教育，提高居民素質，制造一個講衛生、講文明的`良好氣氛。社區以樓為單位，由樓長、小組長負責樓道，地下室、宅樓前后衛生，社區設專人負責，定期或不定期的進行檢查，做到不留死角。二是加強住宅小區的綠化建設，以提高居民住宅小區綠化特色為重點和綠色家園為主題，進一步提升居民小區的綠化品位。
（三）堅持以法治區，確保一方穩定
法治微課堂保姆工作計劃篇二十三
在初中教育中，學生的學習成績是最被看重的，因此很多學校只注重對學生教學成績的提升，忽略了對學生思想品德的教育，這是完全失衡的教育。現在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發展，這樣我們教育出來的學生才是好學生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學工作計劃：
本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量。
1、搞好教學還要抓好以下幾個問題：
(1)、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。
(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
(3)、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。
(4)、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導，學為主體的教學原則、重視學生自主學習，充分發揮學生的學習主動性，培養其獨立學習的能力。注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗，在親身體驗中發展。
3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養學生多方面的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發揮自己的特長。
4、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。
1、認真組織開展第二課堂活動，培養學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力充分體現、踐行三位一體的教學目標。
2、繼續鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力
4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。
5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
6、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、改作業、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
7、切實抓好學科培優工作，通過會議、輔導、談心等方法努力提高優秀率，把學科成績躍上新臺階
學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好，我們需要在生活中給學生做最好的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學習成績都出色的學生，領我欣慰的是，這種學生很多，所以我的教學興致很好，我愿意把所有的一切都教給學生，讓他們做一個思想品德端正的學生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！
法治微課堂保姆工作計劃篇二十四
20xx年是“十三五”規劃的開局之年，化樓鎮黨委政府將繼續深入貫徹落實市委市府的要求和精神，立足自身實際，揚長避短，突出特色，確保實現企業上規模、財政上臺階、民生上水平三大目標。
20xx年工作的指導思想是：全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會、中央、省、市經濟工作會議及鎮黨代表大會精神，緊緊圍繞“跨越發展、爭創一流”總體目標，深入踐行“產業立鎮、工業強鎮、招商興鎮、商貿活鎮”發展思路，全面抓實“產業發展、社會管理、民生改善、作風建設”四大重點，開拓創新，跨越奮進，全力推動鎮域經濟建設和社會發展事業取得新成效。
20xx年主要預期目標是：財稅收入總值增長15%；地區生產總值增長10%；全社會固定資產投資增長15%；農村居民人均純收入增長15%。為實現上述目標，重點抓好五個方面：
（一）突出項目建設，進一步壯大發展實力。一是進一步培大扶強骨干企業。圍繞扶企業、促增長、提效益的發展思路，通過加大投入技術改造，對魯北石油機械、佳潤皮革、啟航食品、御尚坊食品等龍頭企業重點扶持，促使其壯大規模、提檔升級。通過購置先進設備，引招專業人才，延長產業鏈條，提高企業創新能力和企業效益產值。二是進一步完善園區建設。充分利用化樓鎮民營經濟創業園的園區優勢，實現產業集聚，產生“集聚”效應。在高標準配套基礎設施，實現水、電、通訊、路“四通”的基礎上，進一步擴大園區規模，健全基礎設施，特別是增強對園區的對口服務，逐步建立與企業間的“一對一”服務機制，解決聯系服務的“最后一公里的問題”，力爭明年至少2個投資過千萬的項目落戶園區。三是進一步發展壯大民營企業。依托木制品、農副產品、服飾飾品、五金機械制造“三品一制造”特色產業，通過放寬政策、降低門檻、資金扶持等優惠政策，吸引外出務工人員返鄉創業，實現“資金回流、人才回歸”。利用阿里巴巴、農村淘寶、京東商城等電商的企業項目優勢，大力發展轄區的電商企業，培養電商人才，建立電商獎勵機制，拓寬民營發展途徑。四是進一步加大招商引資的力度。借助化樓商會，積極與化樓籍在外創業人員聯系，廣泛搜集招商線索，洽談招商項目。大力扶持發展基礎好、創新能力強的中小企業，在土地、資金、政策等方面給予傾斜。
（二）突出產業建設，進一步發展現代農業。一是進一步改善農業生產條件。充分利用上級各種扶持政策，在協調服務好農業綜合開發、高標準農田建設、千億斤糧食工程、中小河流治理等項目的基礎上，進一步爭取扶持項目，對涉及農業生產的道路、橋梁、管道、涵管等進一步維修完善，對馬頰河、躍豐河、于肖溝等重要河渠清淤疏通，進一步完善農業基礎設施，增加農業發展后勁，改善農民的生產生活條件。二是進一步調整農業結構。立足于形成特色、打響品牌，促進特色農業向基地化、規模化、園區化發展，進一步抓好“四大基地”的建設。以百草苑種植合作社和澤眾特色種植合作社為依托，進一步擴大現代農業種植園區的規模，大力發展農業特色種植，努力形成“一村一品”、“村村互補”的良好格局。三是進一步發展農村合作組織。在今年土地確權頒證完成67個村的基礎上，力爭明年完成土地確權頒證的全覆蓋，積極引導社會各類能人牽頭組建技術服務型和購銷服務型農民專業合作經濟組織，發展專業經紀人營銷隊伍。截至目前，全鎮發展各類合作社及家庭農場96家，引導群眾流轉土地萬畝、托管土地萬畝，其中澤眾專業合作社獲評國家級示范合作社，農業適度規模經營步伐進一步加快。在此基礎上，進一步加快和完善農民專業合作經濟組織的發展，進一步推動農業產業化的進程，促進農業發展、農民增收。四是進一步規范勞務經濟外出創收。以鎮人力資源和社會保障所為基地，為外出務工人員提供就業崗位，實現勞動力合理有序流動。另外，針對勞務人員工資難要、服務欠缺等問題，進一步規范勞務服務體系，保障轄區務工人員的合法權益。
（三）突出民生服務，進一步改善生活環境。一是進一步加強環境整治。與保潔公司密切配合，在實現城鄉環衛一體化的基礎上，加大資金投入，用于補添村內垃圾箱，組織人員集中清理“三大堆”，種植國槐、白臘等綠化苗木，進一步改善村莊村貌。二是進一步加強文化建設。在現有75個文化健身廣場的基礎上力爭明年實現文化廣場的全覆蓋，配齊音響、健身器材等設施，加強鎮級文化站的建設，充分發揮文化站的龍頭帶動作用，通過開展儒家講堂、文藝競賽、農家書屋等形式，豐富村民文化形式，提高村民生活水平。三是進一步開展移風易俗。深入開展四德工程、美麗庭院、移風易俗等文明行動，在各村建立了“善行義舉四德榜”，舉辦星級文明戶、文明信用戶、“好媳婦、好婆婆”評選活動，對精神文明先進單位、先進家庭、先進個人進行上榜表揚。在農村大力倡導移風易俗，樹立文明新風，充分發揮紅白理事會“指揮棒”的作用，黨員干部帶頭示范，努力實現白事簡辦、紅事新辦，形成農村良好風尚。四是進一步優化民生服務。進一步加強和完善鎮民生服務中心建設，打造便民服務新平臺，提升鎮便民服務中心功能，完成與市便民服務中心的對接，建設片區服務中心試點5處。
（一）抓基層黨建和干部隊伍管理，更好地服務群眾。一是抓好41處村級組織活動場所的建設工作，確保黨員干部開展活動有場所，服務群眾有陣地。二是加強干部學習與培訓。將從轉變鎮村干部思想觀念入手，轉變工作作風，著重提升干部隊伍的工作能力；三是加強干部監督管理。按照目標考核方案，嚴格落實績效獎懲機制。對在全鎮計劃生育、水費征收等重點工作取得成績的干部進行重獎，而對于慵懶散漫混日子的干部，進行重罰。
（二）抓生態文明村鎮建設，實現城鄉環衛水平再提升。在生態文明村鎮建設上，加大力度打造王母殿、劉武官、張店、關王堂、大顧、前劉等典型示范村，加快劉武官、張店兩個點的小城鎮建設步伐，以點帶面開展生態文明村鎮建設；在城鄉環衛一體化工作上，進行高標準對接，完善配套設施，提高管理水平，通過目標考核和排名獎優罰劣，做好衛生死角，垃圾處理點的治理和清掃，給人民一個整潔干凈的生活環境。
（三）抓農業綜合開發項目建設，讓農民真正得實惠。認真落實好由財政局和發改委牽頭實施的農業綜合開發項目，項目總投資億元，第一期完成30000畝地方田橋涵閘，溝路渠的小農水泵站基礎設施建設，26個村群眾受益；落實好土管局牽頭的鹽堿地整理開發項目，涉及46個自然村，整理完成后，可增加可耕地18000畝。
（四）抓特色產業提檔升級，發揮典型示范村引領作用。前劉村鑫民果蔬農民合作社、夏家村文利農作物種植專業合作社、周家村東方農作物種植專業合作社、西河崖村獺兔養殖合作社在全鎮特色種養殖產業發展中起到了引領示范作用，下一步，抓好合作社的提檔升級，更好的發揮合作社的聯合闖市場的能力。
下一步，xx鎮將以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大以來的歷次全會精神，以“三嚴三實”引領務實求真創新的工作作風，開拓丁塢鎮經濟社會繁榮發展的嶄新局面。
（一）多措并舉，農村道路全部實現硬化。通過“一事一議”村民集資籌勞、村集體出資、社會捐助和政府補貼等多種方式，計劃籌措資金1200萬元，對40多公里通村、村內公路進行硬化，鄉村道路硬化率達到100%。
法治微課堂保姆工作計劃篇二十五
本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：
1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討*臺。
2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。
4、扎實開展課題實驗工作。繼續做好學校數學課題組的課題實驗工作。
5、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。
2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長
法治微課堂保姆工作計劃篇二十六
一個學期的工作又將悄然而過，本學期以來，我們道德與法治教研組的全體教師在學校的正確領導下，緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標，深入開展教學研究，以課堂教學改革為切入點，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現將已完成的一系列工作總結如下：
1、切實加強教師師德建設。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。
2、繼續開展了《義務教育初中政治課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的`新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
3、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。
本學期以來，教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、作業批改、輔導學生等各個環節都符合學校教學常規要求，積極促進課堂教學的有效開展。
1、嚴格執行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現的問題及時反思，深刻吸取教訓。
3、開展教學常規檢查，更好的督促教師的教學。每學期初、期末對教師教案、聽課記錄、學生作業情況等進行定期檢查。
4、互相聽課，取長補短。及時評課寫好聽課反思，以積極的評價與交流促進教師業務水*的提高。
1、以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規律，充分挖掘內部優勢，繼續開展好校本課程建設。
2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。
回顧一學期來的工作，我們收獲很多。我們也將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。
法治微課堂保姆工作計劃篇二十七
全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監督和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水 和課堂教學的效率，努力促進全校數學教學質量的穩步提高
（一）繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想，本學期，教研組將繼續組織教師進行教育教學理論的學習，每位數學教師要認真研讀《數學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點，做到有筆記，有心得，并在組內進行交流。
（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率
1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教學工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合。
4、要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的.方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。
5、常規檢查緊抓不放松，規范和加強教學工作。 做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。每兩周檢查一次備課本，兩周檢查一次學生作業。
第一周、制定本學期教研工作計劃。
第二周、各教研組上交教研組計劃、及各個老師上交教學計劃。
第三周、聽三（1）班數學課。
第四周、聽四（3）班的數學課，（校級公開課），
第五周、國慶黃金周
第六周、聽二（2）班數學課。檢查備課本
第七周、聽六（3）班數學課，
第八周、聽五（2）班數學課、聽五（1）班數學課。
第九周、檢查備課本。聽二（4）班數學（校級公開課），
第十周、聽六（1）班的數學課。檢查學生作業。
第十一周、中段考試。
第十二周、聽四（4）班數學課。聽二（1）班的數學課，寫中考試卷分析。
第十三周、聽六（2）班的數學課，二（3）班數學課，檢查備課本。
第十四周、聽五（3）班數學課，（校級公開課），
第十五周、聽四（2）班數學課。
第十六周、聽四（1）班的數學課。四（3）班數學課
第十七周、檢查學生作業。
第十八、檢查教師備課本。
第十九、第二十周、期末復習
第二十一周、期末考試，教師上交各種總結。
法治微課堂保姆工作計劃篇二十八
為了更好地落實數學教研組的工作，為了讓教師們更好地發展，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：
本學期數學教研組將在學校教科室的統一安排下，根據芙蓉區教育局既定的`工作要求和目標，以“減負提質”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。
1、加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現代化教學水*，切實優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。
2、提高數學教學質量，使各年級數學成績在原有基礎上有一定的提升。
3、關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發現性學習、嘗試性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上，提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。
4、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應在*時的教學中加強研究，積累素材，年輕教師上交一篇教學論文參加市區論文評優。
5、認真組織小學數學生活創新比賽，并嘗試舉辦數學活動周，高年級以奧數為主題，低年級以速算為主題，以激發學生對數學學科的探求欲望。
1、教研組長配合教導處對數學教學的指導和管理，以抓“課堂常規”為突破口，嚴格執行學校教導處的計劃。
2、堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流、校本研究、專家引領等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課--組織聽課--討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水*。
3、嚴格備課制度。堅持周前備課，教案的備寫要規范化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。
4、嚴把作業質量關，對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
5、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。
6、針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。
周次活動內容
1教材分析
2制訂工作計劃，落實研討課安排。
3教學常規檢查；規范備課和作業批改；
4教學研討（z執教）
5國慶放假
6省小學數學教師素養比賽觀摩；教學研討（z執教）
法治微課堂保姆工作計劃篇二十九
本學期教學工作將全面貫徹新學期學校工作思路和工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以中心校教育教學工作計劃為中心，全面推進基礎教育改革，加強校本教研，促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。以質量效率為主線，以傳承創新為動力，以促進師生發展為核心，以推進課堂教學改革為重點，堅持向管理要質量，向細節要成效，向薄弱環節要效益，竭力發展學校特色，全面提高教育教學質量。
1、新課程標準的學習、培訓與實踐。
2、轉變教師的教學觀念，組織召開教師教育教學能力提升座談會。教改的核心環節是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學，教學觀念不更新，教學方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，才能指導*常的教學工作。
3、堅持規范辦學，強化學校管理，減輕小學生課業負擔、促進未成年人健康成長，嚴格遵守小學生日常作息規定，小學生每天在校時間不得超過6小時，努力實現零糾紛、零意外傷害的目標。
4、開展課堂教學自主探究有效性策略的研究，形成有效教學的基本框架和教學策略。針對小學數學教學中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。倡導數學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業成長。
5、組織有效的課內外數學興趣活動，使學生素質全面提高。關心三類學生的共同發展，一至五年級開設數學拓展課。三至五年級開設思維訓練班。促使優異學生冒尖，一般、差異學生在原有基礎上提高。并加強尖子生的培養，以便為下一學期的中、高年段數學素養競賽作好準備。
1、加強學習，更新教育觀念想。
組織新課標學習培訓活動。
開展“好教師的標準是什么?”大討論、演講比賽。培養“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容”的教師團隊。
開展“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。讀書就是一種學習。學校是學習知識的地方，辦學水*高的學校，學習氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學習的，這本身就是對學生的一種言傳身教。愛讀書、有素養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養出愛讀書學習的學生。希望老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們心靈修養，促進我們成長。
2、扎實做好常規教學工作。
法治微課堂保姆工作計劃篇三十
今年以來，我鄉進一步加快產業結構調整，積極推進社會主義新農村建設步伐，促進經濟和社會各項事業協調發展。預計到月底，全部財政收入可完成1140萬元，公共預算收入完成510萬元，規模以上企業實現產值59595萬元、利稅2321萬元，固定資產投資完成34940萬元。
一、加大項目建設攻堅力度，破解經濟發展難題
今年以來，我鄉一方面緊緊抓住工業龍頭喬聯鋼鐵有限公司，引導其加快調整產業方向，強化技改、規范經營、科學管理，實現可持續稅收增長。另一方面，加大總投資2400萬元的鴻捷汽車配件公司及總投資1200萬元的木隆生物質能源有限公司項目建設扶持力度，確保項目能夠按進度順利建設。同時，強化招商引資，充分調動鄉村干部、企業廠長、黨員群眾等一切力量，實行全民招商。截止目前，已成功注冊龍騰煤炭、長林金屬、東輝商貿、巨興貿易等4家公司，手續已全部完成。7月份以來，實現稅收近百萬元，預計后兩個月將繼續擴大貿易額和納稅額。截止10月底，完成公共預算收入萬元，占全年任務的，已跟上時間進度。
二、加快產業結構調整，農民專業合作組織發展初見成效
我鄉通過典型引導、宣傳培訓、項目扶持、加強農田水利建設等舉措，引導農民走“合作社+農戶”的合作模式，逐步形成現代農業發展新格局。進一步加大特色農業扶持力度，加快推進以紅薯、糯玉米、西瓜等為主要種植作物的專業合作社和農業技術協會的有序發展，為農業結構調整提供了重要支撐。截至目前，全鄉已注冊蔬菜、苗木、水果等特色農作物及養殖類農業合作社72個，農業技術協會5個，發展會員近5000戶，流轉土地2萬余畝，為農民直接增加經濟收入800余萬元。其中，九吉棉花研究會及劉村紅薯種植協會成功申報國家級和xx市級“科普惠農興村計劃”項目。
三、實施農村面貌改造提升工程，穩步推進新農村建設 年，我鄉農村面貌改造提升共涉及孝子墓、西鋪、南郭村、西、劉村等5個村。針對5個村不同實際，分別確定了工作重點。為提高群眾積極性，我鄉進一步加大宣傳發動力度，通過入戶座談、喇叭廣播、發放材料等措施，宣講改造提升行動帶來的實惠和效果，使農民群眾主動配合參與。為解決資金難題，在上級補貼的基礎上，由鄉財政給予每個村5至10萬元資金扶持。同時，積極爭取“一事一議”等項目，對朱村、西鋪等重點村予以傾斜。目前，各村基本完成改造提升任務。其中，孝子墓新農村建設進展順利，已完成全村整體規劃，實現拆遷50余戶，第一棟居民樓已交付完工，正在進行外裝修。
四、加強農田基礎設施建設，全面鋪開農業開發工作
在完成去年7000畝農業綜合開發的基礎上，今年我鄉又全面鋪開了二期工程。二期工程總投資1211萬元，共涉及東郭屯、西郭屯、西石槽、宋石槽、劉石槽、中劉守、高家務7個村、9000畝耕地。為確保項目的順利實施，我鄉提早入手，先期謀劃，對涉及地塊和道路實地進行勘查，并認真進行了規劃。因農業開發占用農民土地不予補償，我鄉專門成立了領導小組和工作機構，深入到群眾中間做好解釋和答復工作。目前，7個村的主要地塊和道路工程已全面鋪開，進展順利。
五、實施重點民生工程，切實提高農民群眾幸福指數
針對我鄉實際，今年我鄉確立了以路、醫、學為重點的各項民生工程。其中，道路建設是我鄉今年工作的重點，共有4條鄉村之間連接線需要修建。目前，劉村至西石槽水泥公路全長公里，投資135萬元，現已完成地基工程，近日可完成水泥面鋪設；滄保路至孝子墓路段路面維修工程，總投資30萬元，現已經完工；至劉守路段已申報命老區項目，總投資168萬元；至106國道路段屬鄉與鄉之間的連接線，正積極申報全市大事實事項目。為提高老年人健康生活指數，全面啟動農村老年人免費體檢工程，積極協調衛生院對全鄉千余名70歲以上的老人進行免費體檢。積極爭取上級資金，完成劉村、西石槽兩所學校教學樓和用房建設工程，總投資320萬元，目前已全部啟動。
六、加強農村基層黨建工作，夯實黨的執政基礎
今年以來，我鄉在全面完成34個村“兩委”換屆的基礎上，把加強黨員干部隊伍建設作為重點，從抓好教育培訓、完善管理機制、實行“兩個代辦”等方面入手，全面提高黨員干部隊伍素質。一是在全鄉黨員干部隊伍中開展了“解放思想、抓住機遇、奮發作為、協同發展”大討論活動。要求黨員干部對照“八破八立”的要求，對照確定的難點難題及重點工作，全鄉以片為單位共分成5組，分別組織黨員干部通過召開黨員干部群眾座談會、百姓獻策、駐村走訪等多種形式，廣泛征求意見和建議，并及時進行集中梳理。目前，已征集建議意見22條。二是完善農村黨員干部管理機制，使其充分發揮先鋒模范作用。實行村黨支部書記、村主任“雙諾雙述雙評”機制，6月底完成各村黨支部書記、村委會主任年度目標及任期目標的承諾，并已建立承諾臺賬，年終進行考核測評；健全農村黨員模范示范崗機制。在農村黨員中分別設立為民辦事、創業標兵、種養能手、互幫互助等“先鋒創績”示范崗，通過開展“一加一”結對幫扶，引導廣大黨員帶頭幫扶困難群眾；認真做好黨員發展及教育培訓工作，現已完成農村優秀人才及后備干部“人才庫”的建立，已邀請市委組織部有關領導對全鄉干部進行了農村黨建知識集中培訓。三是加強鄉村兩級便民服務平臺建設，積極推行“兩個代辦”。投資10余萬元對我鄉便民服務站進行了軟硬件規范化建設，重新調整便民服務站人員，每個部門配備1至2名業務人員。在村級組織活動場所建設方面，投資21萬元完成前劉守、劉村、王馬莊3個村的場所建設，并為34個村購置了辦公桌椅。全面實行鄉村干部輪流坐班制度，下發社會事務、基層黨建、計劃生育辦事明白卡，積極推進為民服務“兩個代辦”工作。
七、20xx年工作計劃
法治微課堂保姆工作計劃篇
我社區團支部通過團干部及廣大團員的不懈努力，20xx年獲得了區級“青年文明號”和“五四紅旗團支部”光榮稱號。回顧多年來的團支部工作，我社區團支部取得了一點成績，但還存在著需要完善的地方，在以后的工作中，我們將努力改進，團支部工作在20xx年度主要做到以下幾點：
第一，不斷完善團支部制度，利用一切契機組織好團員的學習及思想教育。
第二，做好青年志愿者的組織、培訓和登記工作。繼續開展青年志愿者奉獻活動、社區援助活動。創新活動的形式、豐富活動的內容是本團支部不斷追求的目標。
第三，組織志愿者開展文明城市你我共同創建的主題月活動。
第四，開展學雷鋒日活動月活動。
第五，暑期結合學校等住區單位開展一系列的主題教育，在活動中讓青少年度過一個安全有意義的暑假。
社區團建工作任重道遠，我們要向一切先進青年敞開大門，把優秀青年吸收到團組織中來、推薦到黨組織中去，始終保持團組織的生機和活力;利用現有的團建基礎，積極探索、不斷創新，大力建設學習型、創新型團支部;結合社區的需求和發展，積極建設社區青年中心，在為社區青年營造舒適的生活環境的同時，推進社區青年素質的全面提高，共同為賈橋社區的三個文明建設工作。
青少年是祖國的未來，我們將攜同社會各方力量，開拓創新，為服務青少年、服務社會譜寫更多更精彩的篇章，共同托起祖國的太陽、明天的希望。
法治微課堂保姆工作計劃篇
一、指導思想
1、以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規章制度和社會規則，培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
2、依據茅箭區工作布置，結合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實道德與法治學科的各項常規工作，提高教學效率，同時加學科科研力度，以核心價值觀引領學科建設。
二、任務與目標
1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創新教學過程，優化課堂結構，提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規范學生。能聯系周圍，提高學生的道德認識。
4、配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。
5、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。
三、具體工作要求
（一）練隊伍
1、抓好骨干力量
抓好骨干力量，創造研究氛圍。在繼續組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現場教學展示中，既能充分體現自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學的帶頭人。通過發揮骨干教師的引領作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。
2、形成教研氛圍
（1）積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用，結合我校實際，開展豐富多彩的課內向課外延伸活動，提高教育教學的實效。
法治微課堂保姆工作計劃篇
數據中臺和業務中臺通過服務化的形式為業務提供能力編排支撐。
我們的數據中臺可以劃分為b、o、m三個領域的能力建設，由于歷史原因，每個領域數據中臺的成熟度是不一樣的。b/o域的模型規模已經比較大，對業務的支撐能力較強，后續的重點是創新業務或難度較高的價值模型支持，而m域的模型體系尚未建立，后續的重點是填補空白。
業務中臺也有類似的問題，特別是m域的系統雖然支撐的部門最多，但復用水平卻比較低，其共性能力的收斂帶來的價值會非常大，比如一個簡單的電子簽章能力，在供應鏈、綜合辦公、項目管理、財務管理等各個領域都有很大價值。
2022年在中臺的建設上，自己有二個目標：
（1）數據中臺在b域要加強對家庭、政企、變現等創新業務模型的支撐，在o域側重對精準規劃等價值模型的支持，在m域打造一套融合模型體系，支撐報表指標體系和畫像體系的構建，為m域的數字化轉型奠定基礎。
（3）業務中臺要推進m域系統的解耦，實現共性能力的沉淀，為后續管信域業務流的快速支撐奠定基礎。
法治微課堂保姆工作計劃篇
一、脫貧攻堅取得實效。我鎮認真貫徹落實“重精準、補短板、促攻堅”專項整改行動，以“四個切實”、“五個一批”和“六個精準”為主要工作內容，積極爭取項目，多方籌措資金，強化扶貧責任，扶貧工作取得階段性成果。一是駐村扶貧工作隊責任到人。根據縣委統一安排，由市縣選派及鄉鎮副科級以上干部擔任的駐村隊長13名已全部到位，全鎮鎮村兩級干部及老師、醫生、銀行等工作人員組成的414名幫扶責任人已全部到位，順利開展工作。二是產業扶貧項目到戶，用好特色種養業、大戶+貧困戶就業、大戶+金融(小額信貸)+貧困戶分紅等扶貧模式，提升貧困戶自身發展能力。我鎮共建立扶貧車間(基地)4家，帶動67戶貧困戶就業，其中大圩昌晟電子被就業局定為xx鎮扶貧驛站;加大產業扶貧力度，特色種養業直補到戶447 戶，補助金額 萬元。鼓勵農民合作社、糧食加工企業帶動貧困戶就業 73 戶 。戶貸企用135 戶，675 萬元，貧困戶年底分紅3500元。全鎮新增低保戶267人。享受健康醫療扶貧123人次，教育資助 705 人次，資助金額 萬元。順利完成全鎮199戶、579脫貧任務。
二、招商引資提質增效。放大區位人文、政策導向優勢，黨政主要領導帶隊親赴上海、廣州、江蘇等熱點地區招商引資。集聚全鎮10多位在外創業有成人士作為招商顧問，充分發揮他們的家鄉情結、人脈關系等優勢，參與家鄉建設，并牽針引線、介紹客商到家鄉投資。今年來，五河縣利萬家種豬繁育有限公司在xx鎮投資約3000萬元進行種豬繁育，現已開工建設。金湖縣鎮東橋農業發展有限公司，擬在我鎮進行萬畝茨實(雞頭米)養殖，已對xx鎮進行多次現場考察，正在洽談。南京華格消防設備制造有限公司(消防設備制造)、普匯信民信息咨詢(北京)有限公司(飼料加工)正在洽談中。
三、農業經濟彰顯特色。注重規模發展，全鎮共流轉土地3萬畝，居全縣前列，糧食生產機械化水平不斷提高，注重示范引領，同時大力推進轉型升級，引導趙圩村、xx村發展避雨大棚葡萄種植600畝，平均畝產3000斤，畝純利1萬元以上;朱洼村流轉土地千余畝，成立蓮藕養殖基地，榮獲省級大學生村官創業示范基地稱號，經濟效益較傳統種植方式成倍增長;朱洼村通過招商引資，引進現代農業項目一個，流轉土地余畝，投資600余萬，成立金石種植有限公司，作為良種制種基地。通過產業結構的調整，推動合作社建設，實現集約化經營，通過養殖業、種植業的發展，增加了村民的經濟效益，提高了村民的生活品質，使得過去單一種植為主的產業結構模式得到改變。此外，基礎農業設施逐步完善。爭取140萬元資金，更新改造2座小型泵站、新建3座橋梁。完成6個村8個一事一議獎補項目。投資780萬元的鳳凰、薛集、陳巷等村高標準農田建設項目全部高質量完成并等待驗收。20xx鎮完成造林任務304畝，“三線三邊”綠化 612畝。今年xx鎮大王村被評為“森林村莊”榮譽稱號。
四、美麗鄉村扎實開展。xx鎮鎮區是省級美麗鄉鎮的建設項目，整體項目共投入2600余萬，結合美麗鄉鎮建設“雙十”標準，重點實施了污水處理、上下水、綠化亮化等項目，現沿五固路段項目，角園污水處理、綠化公園、公廁、鎮區綠化全部完工，自來水入戶設計全部完成。鎮區、中心街等路段工程的建設已完工，徹底解決xx鎮遺留多年的配套設施差、立面破損的問題。大王中心村省級美麗鄉村投入1000余萬進行垃圾處理、立面改造、道路硬化、環境整治、污水處理、環境綠化亮化，飲水安全保障、公共服務設施建設，大王中心村美麗鄉村9月份通過市級驗收。10月份代表五河縣美麗鄉村通過省級美麗鄉村考核驗收。在市級的美麗鄉村考核驗收中成績名列前茅。
五、積極推進“農村三大革命”。為改善農村人居環境，xx鎮按照縣整體推進農村“三大革命”的總體思路和要求，以垃圾“減量化、資源化、無害化”為目標要求，全力推進農村“三大革命”工作，前期通過廣播、宣傳條幅、墻體標語、流動宣傳車扎實開展農村“三大革命”宣傳，重點圍繞“三大革命”對解決農村環境臟亂差問題、改善生產生活條件、提升鄉村整體形象、增加群眾幸福感和獲得感等幾個方面，引導廣大群眾積極投身“三大革命”專項整治。中期認真研究制定農村垃圾、污水、廁所專項整治具體工作方案，不斷壓實工作責任，加大對“三大革命”人力、物力、財力的支持。8月底在全鎮鎮村干部的共同努力下全面完成整治工作，順利通過省市驗收。10月中旬，我鎮順利與勁旅保潔公司完成對接工作，對村莊、溝渠、公路、河道沿線等部位進行全面清理，確立了“戶集、村收、鄉鎮轉運”集中處理的運行模式并建立了垃圾長效管護機制。廣大農民的幸福感和獲得感不斷提升，農村人居環境得改善取得實效。
六、各項事業健康發展。一是我鎮每月召開安全生產例會進行宣傳發動，制定工作措施，明確目標任務，成立xx鎮安全生產活動領導小組、xx鎮食品安全管理機構，講求實際，注重實效，真抓實干，嚴禁形式主義，嚴禁走過場。在安全生產活動月工作開展中，黨政領導親自帶隊開展安全生產大檢查，各部門各村每月開展一次消防安全檢查，重點加強對全鎮范圍內的各大超市、加油站、飯店、中小學等重點領域的日常監督和檢查，對發現的安全生產隱患下發了責令停業整頓通知書，并監督整改到位，確保無安全生產事故的發生。二是面對計劃生育政策的重大調整，我鎮繼續堅持黨政一把手親自抓，充分發揮主要責任人的職責，以加強計生基礎工作、樹立優生優育風尚為核心，在宣傳教育、財政投入、獎勵扶助、流動人口監管力度、孕前免費優生健康檢查等方面取得了顯著成效。年，共為325對夫婦提供孕前免費優生健康檢查;新增特扶人員2人、新增獎扶人員33人，合格率達100%。三是我鎮按照縣委、縣政府對2017年午季秸稈禁燒工作的統一部署，積極行動。為使禁燒工作收到實效，營造廣泛參與、農民群眾自覺行動的禁燒氛圍，我鎮充分利用各種宣傳媒介，多次召開秸稈禁燒和綜合利用工作動員會，懸掛規范性橫幅450條，發放明白紙、宣傳單40000份。秸稈得到了妥善堆放和廣泛利用，避免了環境污染，發展了農村循環經濟，推進了農村生態建設。與此同時，農業普查圓滿完成，教育工作成績突出，醫療設施和服務水平得到提高，文化活動豐富多樣，統計、人防、檔案、婦女兒童等各項工作均取得了新業績。
七、社會大局和諧穩定。我鎮堅持“13個行政村每周集中排查一次矛盾糾紛，鎮每月集中排查一次矛盾糾紛，節慶日等重點時間段進行專項排查”的方式，做到經常性排查與集中性排查相結合，重點排查與專項排查相結合。同時我鎮每天都有一名黨政班子成員在鎮信訪維穩大廳開展信訪接待工作，以便及時了解群眾關注的難點、熱點問題，發現和掌握重大集體性矛盾和不穩定因素，并按照“誰主管、誰負責”的原則，對排查出的矛盾糾紛及時落實到具體部門，進而落實到人，使不穩定因素化解在萌芽、控制在基層。截止2017年11月底，全鎮排查矛盾糾紛問題128宗。由于調處得當全鎮沒有出現一起民轉刑案件，也沒有發生群眾集體越級上訪現象，總體形勢平穩有序。
法治微課堂保姆工作計劃篇
1、本學期道德與法治教研工作將堅持“立德樹人”，貫徹“五育并舉”的教育理念。嚴格執行課程計劃，持續改進教學行為。
2、結合學校育人目標，遵循教育教學規律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究，營造良好的教研氛圍，結合本學科特點，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提升教師專業發展。
1、基于課程標準，規范教學管理。認真執行學校課程計劃，加強教育教學管理，規范道法課程教學工作，努力提高道德與法治教學質量。
2、重視學生核心素養的形成和發展，結合學科特點和課堂教學，開展德育教育和勞育教育，堅持“五育并舉”。深入課堂、潛心研究是教研立足學科的根本，促進教學與評價的融合，明確以評促教，促進學生“五育”全面發展。
3、20xx年小學道德與法治學科在市教委教研室領導下，以統編教材《道德與法治》課程為切入點，增強政治意識和大局意識，以統編教材實施為契機，學習道德與法治基本教學要求，備課規范化，期末整理成檔形成校本化備課。
4、繼續推進開展數字化課程環境建設與學習方式變革試驗項目的研究，積極探索課程評價，以學科項目推進為抓手，提升教師專業素養，不斷擴大骨干教師隊伍。
（一）基于課程標準，規范教學管理
道德與法治學科以兒童的生活為基礎的綜合課程，教師在教學中應全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣。根據課程性質，從教學內容的開發、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索課程的新天地。
根據區教研室和學校要求，進一步規范教研組活動，優化教研制度，除時間、數量上保證外，應注重活動質量和實效。積極創設教研氛圍，開展說課、研課、新課程知識競賽等活動，也可以采取主題研討等形式加強學習，在反思中不斷提高自己的教學水*。
（二）聯系生活，以評促教，關注學生全面發展
兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎的道德與法治課程教學內容的綜合性。教學中，教師應依據教材提供的范例，積極開發綜合的教學內容，注重與學生生活和本學科的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來；消除學科界限，與其他學科教學內容緊密結合；積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
教學要面向學生的`生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、儀式教育、節日慶祝活動等相結合，相互促進，資源共享，實現教育效益化。
教學評價要從每個學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中德智體美勞的表現進行綜合性評價，包括學習態度、學習能力和方法、學習結果的評價。教師應根據具體情況靈活使用評價方式方法。明確以評促教，促進學生全面發展。
（三）以統編教材為契機，轉變教學方式
隨著道德與法治新課程的實施，對小學道德與法治學科的重視程度日益加強。本學期，一至五年級全面使用道德與法治教材，教師要在新課程理念的引領下，創造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內容帶進課堂。執教廣大教師應加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉變教學方式，促進學生全面發展。
本學期，教研組將組織教師學習道德與法治教學基本要求，加強統編備課規范化，期末整理成檔形成校本化備課。
（四）加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍
1．加強校本培訓與研究
積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統的學習和了解，加強對教師基本素養和綜合素質的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現代化教學手段等方面的能力。
2．加強師資隊伍建設
為增強對學科教學的研究，在道德與法治、品德與社會師資的配備上努力實現相對集中、相對穩定、相對專業化，便于穩定任課教師隊伍和青年教師的培養。多為青年教師多創設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業成長，不斷壯大骨干教師隊伍。
法治微課堂保姆工作計劃篇
一、工作指導思想
緊緊圍繞管會教研室教研計劃的精神和學校教學計劃的要求，以新的理念為指導，以課堂為基地，進一步發揮教師的創新精神和探究積極性，進行小學道德與法治的深化研究。為教育教學質量服務，為學生的發展服務。為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的和合格公民奠定基礎為目的，扎扎實實上好道德與法治課，開展好各項活動，認真落實教學目標。努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。
二、教研目標
本學期道德與法治教研工作的重點是：認真學習先進的教育教學理念，以“作業設計”的研究為主要內容，以立德樹人為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學習方式，使道德與法治課程，真正起到優化學生的道德與行為的作用。
三、活動安排
1、*時工作中注意加強道德與法治的備課工作，以提高課堂教學效果為目標，上好每節道德與法治課。教學中，教師依據教材提供的俘，積極開發綜合的教學內容。注重與學生生活和社會的聯系，把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來。消除學科界限，與其它學科教學內容緊密結合。積極開發和利用課程資源，盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合，豐富課程資源。
2、教學要面向學生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用。教學活動時間的安排靈活機動，根據主題內容，可在一課時內完成，也可以持續幾課時或一段時間完成。可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節日慶祝活動等相結合，互相促進，資源共享，實現綜合教育效益。
3、根據學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的機會，留心收集活動作業的案例，并多撰寫論文和教學案例設計。
法治微課堂保姆工作計劃篇
20xx年我縣農村共青團工作的總的思路是深入推進農村基層團組織建設和促進農村青年就業創業兩項重點工作，推動農村共青團工作向前發展。
一、農村基層團組織建設工作
1、加強鄉鎮團委建設，逐步發揮鄉鎮團委農村團工作的主體作用。
繼續推進鄉鎮團組織格局創新試點工作。團縣委將加大對我縣鄉鎮團組織格局創新試點--曲亭鎮團委工作的指導，力爭曲亭鎮團委在制度建設和工作內容設計上都有所創新，在創造“點”上好經驗、好做法的基礎上向全縣推廣。
保障鄉鎮團委必要的工作經費。爭取鄉鎮團委必要的工作經費納入縣財政預算，每個鄉鎮每年5000元，主要用于本鄉鎮青年農民農業技能培訓、農村青年創業小額貸款、農村青年勞動力轉移等工作的組織和協調。
建立鄉鎮團委書記工作例會制度。團縣委每月最后一周的周五下午三時召開鄉鎮團委書記工作例會;每半年召開一次全縣農村團支部書記工作會議。要求各鄉鎮建立鄉鎮團委班子例會制度和農村團支部書記工作例會制度，以制度保障工作正常有效開展。
對鄉鎮團委工作進行年度考核。制定鄉鎮團委工作目標考核辦法，與各鄉鎮團委簽訂工作目標責任書，年底根據目標責任書進行考核，考核結果以縣委辦發文的形式反饋給各鄉鎮黨委，上報組織部，并根據考核辦法嚴格獎懲。
強化鄉鎮團委基層團建基礎性作用。各鄉鎮團委要把區域內的青年農民、個體工商戶、私營企業主、務工人員、農村經紀人等各類青年都納入工作范圍，把區域內的行政村、企事業單位、非公經濟組織等各類團建和團的工作都納入鄉鎮團的工作格局，整體考慮和推進鄉鎮團的工作和建設，強化鄉鎮團委在基層團建和開展農村共青團工作中的基礎性作用。
2、加強農村團支部建設，繼續鞏固共青團工作的基層和基礎。
加強團支部的班子建設。團支部班子還未配齊的，要按照團章的有關規定和***程序，把那些優秀的年輕黨員和團員選拔到團支部班子中來，要盡快配齊班子，利于開展工作。
加強團員隊伍建設。摸清本村團員底數，對團員進行團員意識教育。有計劃地做好團員發展工作和推優入黨工作。
加強團支部的各項制度建設。在農村團支部中逐步建立健全團員大會、團小組會、團支委會和團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度以及團課制度(簡稱“三會兩制一課”)，不斷提高團支部的組織生活質量，使團支部的工作逐步走上規范化、制度化的軌道。
加強團的陣地建設。按照“五有”標準規范陣地建設，即有一間團干部辦公地點;有一個明顯的辦公室標識牌;有一套團務內容上墻(團的性質、團員的權利和義務、團旗、團徽、入團誓詞等)，體現團內特色文化;有一系列切實可行的工作制度(三會兩制一課制度等);有一份團內學習報刊。
加強農村團建示范點的建設。根據“以點帶面，點面結合，示范引導”的工作方針，大力加強農村團建示范點建設。在新農村建設示范村和重點推進村團支部規范化建設的基礎上，每個鄉鎮建立3-5個農村團建示范點。
二、農村青年就業創業工作
1、加強青年農民技能培訓
農村團支部要作好調查摸底工作，掌握本村青年農民培訓需求，根據培訓需求，各鄉鎮團委要有計劃地組織培訓，團縣委負責師資協調工作。探索建立長效機制，下決心把這項工作做成共青團圍繞中心、服務大局、服務青年的一項品牌工作。
2、繼續大力推進農村青年創業小額貸款項目
繼續推進農村青年創業小額貸款工作，抓住農村信用聯社培養、挖掘未來成長型小企業，尋找未來優質客戶的需求，積極向聯社推薦好項目和好青年。
3、開展農村青年勞動力轉移工作
農村團支部要摸清本村青年農村勞動力的年齡結構、文化水平、從業狀況、就業意向、專業技能等基本情況，建立農村富余勞動力資源信息庫臺帳，為勞動力轉移和輸出提供準確的依據。同時，團縣委將多渠道收集用工信息，努力為農村青年與省內外用工單位牽線搭橋。
法治微課堂保姆工作計劃篇
數字化校園建設情況工作匯報
各位領導，各位老師：
大家好!
今天，很榮幸有機會向大家匯報一下我校的數字化校園建設情況，期待各位領導和老師們的指正。
一、學校概況
河南省xx市金明中小學是一所九年義務教育一體化的對外開放型公立學校，堅持“創建人文環境，構建和諧學校”的辦學宗旨，堅持“以生為本，以師為本，以校為本”的辦學理念，努力開辟創新性理念、開拓創新性德育、開展創新性教學、開發創新性文化，建設成為國家級重大科研課題實驗學校、外語實驗學校、語言文字規范化示范校、體育傳統項目學校、青少年體育俱樂部，榮獲省市級德育、教學、教科研、體衛藝、督導評估、電化教學、校園文化建設等各項先進稱號，金明師生在各級各類競賽和評比中屢創佳績。
二、保障機制
1、健全組織。我校領導高度重視數字化校園建設工作，成立了教育信息化領導小組，校長李智慧任組長，中小學分管教學的副校長為副組長，教務主任、教科室主任、政教主任、電教負責人為成員。校級領導負責全面規劃和軟硬件建設及考核督查工作，處室主任負責教學實踐計劃的制訂和檢查落實工作，電教人員負責專業指導和技術保障，各部門通力合作，使學校數字化建設有計劃地深入開展。
2、制訂計劃。我校制訂有教育信息化工作方案和實施細則等相關制度，加強計劃的管理和實施、檢查和落實，結合學校實際認真研究并制定有關信息技術應用的考核辦法、管理制度和激勵機制，進一步加強教育信息化工作的評估和管理力度。
法治微課堂保姆工作計劃篇
多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養成良好的學習習慣。
部編人教版《道德與法治》六年級下冊教材是從2020年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元(完善自我健康成長)，第二單元(愛護地球共同責任)，第三單元(多樣文明多彩生活)，第四單元(讓世界更美好)。 1.通過第一單元《完善自我健康成長》的教學，使學生懂得每個人都應得到尊重，學會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。學會思考過去的事并從中得到經驗和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。
2.通過第二單元《愛護地球共同責任》的教學，使學生認識到地球的健康關系到人類的安危，從而增強環境保護意識，懂得環境保護的方法，并激發學生保護環境的責任感，自覺從身邊小事做起，養成“舉手之勞做環保”的自覺性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎。文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和*發展提供強大動力。
4.通過學習第四單元《讓世界更美好》的教學，使學生認識到世界上各個國家只有團結起來，形成共識，達成共通，互惠互利協同發展，才能為人類世界創造出更加美好的未來。對于學生們認識我們自己身邊的生活環境也有一定的引導意義。和*的友善的生存環境，需要我們人人努力為之奉獻力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和*，用科技發展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。
1.懂得每個人都應得到尊重，進一步完善自我，促進健康成長。
2.懂得寬容的意義，養成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。
3.懂得反思的意義，養成反思的行為習慣，進一步完善自我，促進健康成長。
4.初步了解全球環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區采取的相關對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自己擁有的基本權利和義務，樹立有權利也有義務的觀念。
5.了解我國曾經發生過的地震、洪水等重大自然災害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災害中團結互助的可貴精神，學習在自然災害中自護與互助。
6.養成通過自主查閱資料學習歷史的習慣：了解環境與人類文明發展之間的依存關系，能夠注重對自然環境的保護。
7.初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環保小衛士。
8.知道科學技術與運用是如何推動社會的發展的。
9.通過收集*在聯合國的聲音和聲影，整理*參加聯合國活動的具體事例，培養學生收集、整理、分析資料的能力。
10.激發學生熱愛和*的情感，珍惜今天的和*環境。
1.懂得每個人都應得到尊重;學會如何尊重自己、他人。
2.懂得寬容的意義，學會如何寬容。
3.懂得反思的意義，養成反思的行為習慣。
4.明白環境問題的嚴重性，形成保護環境的意識，養成保護環境的行為習慣。
5.了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害。
6.初步了解古代早期文明發祥地，知道要保護文明世界的文化遺產。
7.尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。
8.知道科學技術對生產和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢想成真。
9.知道國際組織的分類及重要作用，了解聯合國和世界貿易組織的構成和作用，明白*與國際組織的相互交流、支持作用。
10.知道戰爭帶來的傷害，明白和*是世界潮流，知道*為推動和*做出巨大的貢獻。
1.讓“四種能力”的培養貫穿于課堂教學，轉變過去“滿堂灌”的教學觀念。
2.課堂教學應體現對兒童的尊重、理解和關注，讓孩子們在快樂中學習道德與法治。
3.建立學習小組，開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，享受健康的學習生活。
4.用課件進行教學，力求課堂的多樣化，培養學生的學習興趣和個性品質，及時與學生溝通，搞好師生關系。
法治微課堂保姆工作計劃篇
以黨的十九大精神，全國教育會精神及《上海教育綜合方案》等重要文件為指引。以市區教研室工作要求為準繩。以《普陀區教育局工作要點》、《普陀區教育學院工作要點》為工作方針，不斷增強意識、局意識、專業意識、服務意識，以統編教材實施為契機。以學科項目推進為抓手，以基于課程標準的教學與評價為重點，采用“自上而下”與“自下而上”相結合的路徑，聚焦學科核心素養，全面落實課程標準的要求，強化學科教師“立德樹人”意識和能力，切實提升學科教研品質，充分發揮學科的育人價值。
道法與法治教研組由五十位教師組成，并且都兼任班主任工作，平時能充分地利用道法課程對學生進行素質教育，為學生認識社會、參與社會、適應社會，養成良好的行為習慣奠定基礎。這樣的工作安排有利有弊：有利的是將品社學科與德育教育很好地融合起來，不足的是老師都是兼職，對于專業的教學有一定的阻礙。教研組內的道法備課組長都是青年教師，都具有較強的教學能力，能主動地承擔校區級的公開教學工作。
1、加強學科理論知識的學習，豐富學習的方法，提高教師專業的水平。
（1）向教研組老師每月提供一份學習的書面資料，鼓勵教師自我學習，年輕班主任適當進行一些記錄、摘抄，提高自我的業務水平。
（2）每月一次教研組研討活動，例會活動有主題，有中心發言年級組，通過相互的交流，提高認識。
（3）提供多的機會讓老師參加外校的聽課、研究活動，通過對外的交流來提高認識。
2、關注課堂日常實踐，保證教學流程的有效落實。
（1）認真備課。本學期開始，從一年級到五年級都開始使用《道德與法治》教材。備課時，教師要把握年級和學生年齡的特點和目標，都要認真鉆研教材，搞清教材的重點和難點，研究教材的前后聯系，結合學校及本班學生的特點，創造性地備課，重視預設和生成的關系，沒有充分的預設，就不可能有精彩的生成。
（2）認真上課。本學期，進一步加教研組的教研力度，使教研氛圍更濃郁。有計劃地上好研究課，體現研究課的研究性、合作性，使年級組內的老教師、青年教師共同提高。
（3）認真布置、批改作業。靜心設計活動作業，倡導人文化作業、互動式作業、自主性作業、彈性作業、實踐性作業、過程性作業，體現作業的創新性和對學生能力的發展性。本學期。三到五年級有配套的道法練習冊，老師要根據要求，組織學生完成相應的活動練習。
（4）根據各年級制定的學習習慣的要求，根據學生的個人表現，利用成長紀錄冊，開展道法學科的全面評價：具體以“評價內容科學化——認知能力和行為能力。評價形式多元化——口頭、書面、解決實際問題。評價時間分散化——日常評價、綜合評價、考查評價。評價結果激勵化——等級”為主要標準。
3、踐行核心價值觀，以教研活動為抓手，聚焦學科德育，提升教師專業的技能。
（1）確立主題——本學期教研組研討的主題是“信息環境下聚焦中年級活動化學習，基于標準的課堂教學實踐與評價”。
（2）年級實踐——分年級圍繞主題進行實踐研究。
（3）課堂呈現——各年級在級組研討的基礎上進行課堂實踐，當場思，年級組并進行中心發言。
4、進一步開展《現代公民讀本》（小學版）的推進工作。
開設相應教研課程。啟動《現代公民讀本》（小學版）的資源庫的建設，完成區資源庫任務《在學習中成長》資料積累。在上學期課堂實踐的基礎上對教材進行二次解讀，改進教學方法，完善資源建設，形成學校特色
法治微課堂保姆工作計劃篇
九月2積極參加區新課程專題備課研討會以探究“導—學—議—練”課堂教學模式為專題展開研討。
1、課堂教學觀摩。
2、部分學校介紹在實施“導、學、議、練”課堂教學模式中的經驗體會。
3、傳達本學期教研計劃。
3制定音樂組教研組工作計劃 根據中區教研室、學校和教導處工作計劃安排，，制定本學期我校音樂組工作計劃。
4進行實驗課的觀摩和研究繼續深入研究“培養學生良好的音樂課堂學習習慣”這一實驗課題，提高課堂教學的質量。組內進行課堂教學觀摩和交流。
6送課下鄉（器樂教學）為發揮名師的龍頭輻射作用，促進城鄉教師間的互相學習,鼓勵教師立足實際，教學走出自己的特色之路。
十月7開展 “導、學、議、練”課堂教學模式教學研究由青年教師每人執教一節以“導、學、議、練”課堂教學模式的研討課。在區組織的新學期備課研討會基礎上，更加深入地探究。
9集中學習音樂課程標準再次集中學習小學音樂課程標準，，以便更高效地指導課堂教學。
十一月13開展手拉手城鄉學科聯片教研活動在立足校本的基礎上，堅持城鄉整體推進。本學期我校準備和喻屯鎮第二中心小學進行手拉手聯合教研活動。
14迎接全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材 ，把握教材重點和難點，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學水*，并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區品牌教研組展示與交流活動為發揮教研組的示范引領作用，促進教師的快速發展。積極參加我區教研組展示與交流活動。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學期所取得的成果。1、匯報課 2、實驗論文 3、教學反思。以促進青年教師的快速成長。
18音樂學科考察一二年級: 歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結交流實事求是總結本學期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動。
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本學期我校的道德與法治研訓工作將繼續以市科研中心學科教研要求及區小學學科研訓計劃為指導，緊密結合我校的教學教研工作安排，以深化品德課程建設、提高品德學科育人質量為重點，加強學科課程實施力度，強化學科專業學習與研究，重視學科質量的進一步提高，進一步深化品德學科教學改革，努力轉變品德課“看圖畫、教課本”的傳統教學，重視學生的生活經驗，以促進學生良好品德形成為教學目標，進一步增強德育針對性和實效性；努力實現學科課程實施的規范化、教師課堂的專業化，全面提高我校教師課堂教學水*及學生思想品德修養，努力保持我校教育均衡發展的良好格局。
（一）加大檢查力度，夯實課程實施方案
圍繞“開齊、開足、上好”的課程原則，深入貫徹落實課程實施方案。
(二)加強學科業務學習，更新學科教學理念
1.繼續進行品德與生活（社會）課程標準的系統培訓學習，正確把握學科培養目標及措施。
2.繼續深化市學科教學策略學習，熟練掌握學科教學流程及實施辦法。
3.系統學習德育教育知識及信息技術知識，提高課堂教學實效性。
(三)深化品德課堂教學改革，構建生本活力課堂
1.加大生本理念的學習與思考。深入學習課程標準以及其他教法內容，對小組合作學習以及學生自主展示評價交流情況進行研究，真正在課堂放手學生體驗、探索、發現，互相啟迪，自主生成。
2.加強對生本活力課堂流程的反思改進。借助區“一師一優課、一課一名師”活動、專題課例研討等形式，加強對德法學科“活動體驗式”和“問題探究式”教學策略的再學習和再落實。
3.通過聽課、評課、教學問卷調查等多種評價形式，發現課堂教學中的不足，及時進行整改。
(四)夯實傳統教研，加強創新教研，提升教師的研究力
1.繼續落實教研教學常規建設，抓好教學的五個環節。詳案要求環節清晰，教學策略運用得當，內容詳實，問題設計適合班級和學生的實際情況，簡案實用、有效；認真設計學生作業，做到要求嚴格，指導有方，批改認真，反饋及時，輔導有效。
2.扎實推進學科問題研究，有效組織針對性強的主題教研活動。
3.認真學習區關于德法課程資源區域化整理項目研究方案，深入解決區域品德教育突出問題。
(五)強化教師梯隊發展，提高整體教師專業水*
抓好骨干教師的專業引領作用。以區“名師工作室”為*臺，發揮示范引領作用。充分利用好優質資源，以點帶面，積極培養對象，逐漸形成一支具有獨立研究能力、獨特教學風格的專業團隊，引領本學科教學水*的提高。
(六)注重素養綜合評價，培養學生良好品德修養
不斷完善本學科學業評價體系。對學生學業的評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步實行課后行為跟蹤評價，探索建立促進學生發展的評價體系。
九月：
1.制訂并傳達本學科教學教研工作計劃，組織德法教材培訓活動；
2.學期初教學業務初查；
3.參加省德法學科培訓，做好部編教材道德與法治的校級培訓工作；
十月：
1.組織推門聽課、開展課堂教學研討；
2.組織參加德法學科研究共同體專題研討活動；
十一月：
1.參加區“名師送教”活動暨德法學科教學研討會；
2.組織參加學校課堂教學達標活動；
3.組織不同學段質量抽測調研；
十二月：
1.組織參加區德法學科研究共同體專題研討活動；
2.校常規調研，抽查課程執行情況；
3.組織學科作業展覽；
4.組織參加區優質課評比活動；
一月：
1.迎接學期末教學調研；
2.總結本學期教學工作，制定下學期工作計劃。
小學道德與法治教研組工作計劃10篇（擴展3）
——小學道德與法治第一學期教研組工作計劃
小學道德與法治第一學期教研組工作計劃
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本學期我校道德與法治學科的教研工作將以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以促進公*為重點，以改革創新為動力，以學科發展共同體建設為抓手，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，提升學生核心素養。
為貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基于核心素養的課程改革要求，教育部組織專家對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準和課程設置進行了修訂。本課程教育教學要貫徹落實“立德樹人”教育目標，以社會主義核心價值觀為引領，以培養*學生發展核心素養作為教學根本。
（1）加強道德與法治學科發展共同體建設。小學道德與法治學科發展共同體結合盛澤實驗小學、吳綾實驗小學、程開甲小學等集團內8所學校一起研究。他們在完成主任學科和班主任等工作的`同時，潛心研究小學道德與法治教學研究，不僅自身育人水*得以加強，也帶動了校內同學科教師的教學水*。本學期，要繼續加強道德與法治學科發展共同體建設，通過會課、研討、讀書交流等活動，強化共識，打造隊伍，提升內涵。
（2）加強校級道德與法治學科教研組建設。學校品德學科教研組是品德學科教師成長的搖籃，是提升全市品德教學質量的基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學期要進一步加強落實，做好過程性指導和期末檢查工作。
（3）組織開展一課三磨活動。組織集團內各學校一課三磨活動，主要以青年教師為主。
（4）組織青年教師參加省市道德與法治教研活動。一是小學道德與法治學科教師優質課評比觀摩活動；二是道德與法治教學研討活動；三是道德與法治學科骨干教師新教材培訓活動。
本學期要以提升全市小學道德與法治課堂教學實效為目標，進一步加強學科發展共同體建設。積極參加兄弟學校的互動交流，為青年教師提供學習、交流、展示的機會，發揮同伴合作，資源共享的作用，促進青年教師的專業成長，不斷壯大我校道德與法治學科骨干教師隊伍，努力實現“骨干帶整體”的愿望。
（1）qq*臺的及時溝通
（2）舉辦好學科發展共同體教學成果展示活動
法治微課堂保姆工作計劃篇
鄉鎮年度重點工作總結
年，在縣委、縣政府的堅強領導下，牢固樹立績效目標意識，緊緊圍繞縣委“三重工作”工作部署，有效推進各項重點工作。一年來，鄉村兩級干部緊扣年初黨委集體研究擬定的預決算目標任務，強化措施，狠抓落實，各項目標任務得到完成。現總結年工作并擬定年工作要點。
一、年工作總結
（一）工作完成情況。一是黨建工作有序開展。深入開展“三嚴三實”主題教育和“善行鄉鎮活動”，黨風廉政建設、基層黨組織建設得到加強；深入整治軟弱煥散黨支部1個，新建基層黨組織陣地2個，改造完善2個；新發展黨員11名，開展黨員干部黨風、政風民意測評5000人次。二是“三農”工作得到落實。狠抓農村公路建設、城鄉環境綜合治理、農民增收、農田水利建設、扶貧攻堅、社會事業發展、富民惠民、安全穩定、計劃生育、改善民生、場鎮配套基礎設施建設等工作；實現國內生產總值13893萬元；農民人均純收入9760元，同比增加 967元；有效化解政府性債務50萬元；全鄉計劃生育率達，依法征收社會撫養費90萬元，完成預征任務的100％；畜禽免疫率達100%；村道公路硬化6㎞，道路拓寬㎞；生豬出欄 5561頭，畜牧業產值1112萬元；新增柑桔200畝；發展種植業 3222畝；小農水利建設全面開展，整治水渠1㎞，整治山坪塘12口，屯水田5口，蓄水池1個；招商引資金210萬元；“兩新一保”覆蓋率達，低保、五保實現應保盡保。
（二）取得的工作成績及措施。
（1）亮點工作。
亮點一：調整農業產業結構措施有力。引進業主在xx村投資新建300畝現代水產養殖基地1個（新xx園水產基地），光輝村、碑嶺村柑桔種植各100畝。
亮點二：辦事不出戶工作貼民心。創新開展了村（居）民辦事不出戶工作，每周五，各村（社區）代辦員深入群眾收集代辦件，周一到鄉便民服務中心統一辦理，嚴格按辦件時限辦結。
亮點三：黨風廉政建設向基層延伸。成立了以紀委書記為清賬小組組長，對9村1社區集體“三資”開展清理清查，邀請村民代表參加，張榜公布結果，給群眾一個明白，還干部一個清白。
亮點四：鄉村道路升級改造有成效。通過招商引資投入資金萬元對xx村、社區、躍寨村公里狹窄村道進行加寬改造，改善群眾出行條件。
亮點五：精準扶貧措施新穎。精準扶貧政策落實透明，建檔立卡公開、公平、公正，貧困對象的識別、鎖定精準，工作流程規范有序。
（2）工作成績及措施。
1.黨建及黨風廉政建設取得的成績及措施。
——黨建工作。一是重點抓5項工作。9村1社區全面啟動開展辦事不出村社、不出戶工作；強化了機關廉政食堂建設；深入開展了“三嚴三實”專題教育活動和創建設“善行鄉鎮”活動，各支部上專題黨課2次以上；搞好2個村級黨支部陣地建設和軟弱渙散支部整頓；創新建立入黨申請人“預選”機制，把好黨員準入關，建立了黨員關懷激勵機制，充分調動黨員工作積極性。二是加強干部隊伍建設。鄉黨委從5個方面加強自身隊伍建設：班子團結進取、務實高效、勤政廉潔；班子政治立場堅定，執行決定、完成任務不打折扣；班子團結協作精神突出，大事小事都進行討論，民主意識較強，一個口徑說話，一個標準辦事，成員之間分工中有配合；執行好民主集中制，重大事務管理堅持民主決策、民主管理、民主監督，重大經濟和社會發展事項及建設項目安排進行集體決策，實行民主管理；班子勤政廉潔，嚴格執行黨風廉政責任制，帶頭廉潔自律，為民辦事不推諉。三是強化基層組織建設。社區和大灣村黨支部活動場所完成建設并投入使用，不存在項目資金截留和挪用行為，活動場所建成后歸所屬黨支部；按分類定級的原則，確定碑嶺村黨支部為后進黨組織整頓對象進行整頓，主要做法：深入調研，找準班子存在的問題和根源，成立整頓小組，集中精力加強整頓，制定詳盡的整頓方案，加強黨務、村務的公開和民主決策，將“四議兩公開一監督”制度落實到位。四是黨建工作經費有保障。加大黨建工作經費投入，足額預算各黨支部3萬元黨建經費。五是服務型黨組織建設見成效。按“六有” 目標和“五服務”要求，在10個農村黨支部深入開展服務型黨組織建設引領黨建工作。
——黨風廉政建設工作。一是在履行黨建工作主體責任上，切實抓好黨建履職第一責任。年初，與各村（社區）黨組織和鄉屬各單位黨組織分別簽訂黨建工作責任書和黨建考核辦法，始終堅持把黨建工作放在第一位；黨委成立黨風廉政建設領導小組，認真抓好黨內監督工作，建立以主要領導為黨風廉政建設“第一責任人”的黨風廉政建設責任制，與各村（社區）黨組織簽訂黨風廉政建設目標責任書，全面開展“民情大調查”和“五民”活動，強力推動機關干部聯系基層、扎根基層工作。二是黨的思想建設不放松。年初制定中心組學習計劃，每月至少組織1次中心組學習會，圍繞提升政治理論素養、黨性修養、拒腐防變能力、綜合素質深入開展學習。三是“一崗雙責”得到落實。抓好全鄉經濟社會發展的同時，毫不放松地履行黨風廉政建設“兩個責任”所應承擔的主體責任；深入推進作風建設，按照“三嚴三實”要求，對在作風上存在的問題進行梳理并剖析，對在“四風”方面存在的問題逐一解決落實；堅持用制度管人，用制度管事，切實從行為規范，辦事程序上改進干部作風；規范機關廉政食堂建設，完善機關接待制度，解決干部住讀有飯吃，接待有標準，降低機關行政運行成本，杜絕鋪張浪費。
2.綜合目標任務取得的成績及措施。
——社會管理工作。積極構建黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參加的社會管理格局；強化對信訪、維穩安全工作的組織領導，年初簽訂目標責任書；深入推進“六五普法”，以創建“平安鄉鎮”為契機，加強社會治安防控體系和治理機制建設，加強對本鄉重點對象和重點目標的防控工作，深入開展“矛盾糾紛大調解”工作，健全“大調解”工作體系，全年無1例越級上訪案件發生。
——人口和計劃生育工作。制定下發《xx鄉年度人口計生工作意見》，加強工作考核；社會撫養費征收程序規范，執法文書檔案健全，宣教工作扎實有效；認真做好計生手術并發癥人員的管理和安撫工作；認真落實計劃生育“三結合”工作任務；全鄉出生人口224人，計生率達，獎勵扶助人數240人，特別扶助5人（獨生子女死亡家庭1人，計生手術后遺癥人數4人）；完成社會撫養費征繳入庫90萬元，完成預征任務數的100％。
——安全生產工作。加大安全生產法宣傳落實力度，在重大敏感時段，組織專門隊伍，深入學校、街道、車站、煙花爆竹經營門店、餐飲門店，認真開展各類安全隱患排查、整改30次；開展1周安全生產典型事故案例警示教育活動，播放安全生產警示教育片20場次，涉及地質災害防治、道路交通安全、森林防火、食品安全、水上交通安全；全年無1例安全生產事故發生。
——農業現代化工作。新增農業特色產業面積700畝（在茅灘村規劃實施了200畝春見柑桔基地，xx村300畝，光輝、碑嶺村各100畝）；xx村、光輝村各1個水產養殖基地正在建設中。
——科教、文化人才xx縣戰略工作。將科教人才納入全年工作計劃，納入經濟社會發展的總體部署，制定《xx鄉大力實施科教人才興鄉戰略意見》配套方案，大力宣傳此項工作的經驗做法和典型事例；建立農業科技服務組織1個，有針對性地對農民開展實用技術，勞動技能，職業技術及科學素質培訓300人次；組建xx科協，在9村1社建立起了科科普活動室。
——鄉村干部“住讀” 工作。一是全面推行機關干部“住讀制”。在機關干部中深入開展“住得下來，干得了事” 、“開門納諫”、“公開承諾” 、“便民服務”等活動，要求“領導向職工表態、職工向領導承諾”，明確要求機關干部工作日夜間必須住在鄉上，雙休日、節假日班子成員輪流值班。二是“堵”、“疏”結合、雙管齊下，切實治理機關干部“走讀”問題。黨委成立巡查小組，突擊查崗，夜間點卯，發現脫崗現象嚴肅處理，分別對1名機關干部和村干部給予了黨內警告處分；投入資金近5萬元改善職工住宿、就餐、辦公環境，讓大家住得進來留得下來。
——城鄉環境綜合治理工作。以遏制“反彈回潮”為基點，加強“五亂”治理，再次整治清出了撐桿搭蓬、車輛亂停亂放、攤點亂擺、建筑材料亂堆亂碼等現象；按農村生活垃圾分類處理的要求，投入資金 10萬元新建垃圾房 3個，垃圾池 34個，完善了農村 垃圾分類處理功能。
——招商引資工作。完成招商引資到位資金210萬元。
——精準扶貧工作。一是組織領導到位。成立精準扶貧工作領導小組，加強工作組織領導；下設辦公室，抽專人辦公，加強業務指導。二是宣傳培訓到位。組織4次各村（社區）支部書記、村（居）委會主任、村（社區）文書、駐村（社區）干部召開精準扶貧建檔立卡工作暨業務培訓會，對參會的人員進行思想動員和業務培訓；各村（社區）書寫宣傳標語，加大宣傳力度，把建檔立卡工作的目的要求、識別標準、識別程序等相關政策宣傳到社到戶。三是摸底調查到位。嚴格按照國家扶貧標準，以農民人均純收入低于2736元為貧困戶識別標準，以農戶收入為依據，綜合考慮住房、生產、就業、就醫、就學等情況深入群眾，摸底調查貧困戶，收集、整理、建立貧困戶檔案，確定建檔貧困戶1426戶3812人。四是民主評議到位。各村（社區）根據摸底調查材料和農戶自愿提出申請，召開村（居）民代表大會進行民主評議，形成初步名單，經核實后張榜公示，接受群眾監督，確保工作流程規范有序，貧困戶識別公開、公平和公正。五是督促檢查到位。黨委成立精準扶貧工作督查小組，不定期對工作開展進度情況和完成情況進行督促檢查，每月通報1次工作完成進度，對不按時完成工作任務、不按工作要求開展工作的村（社區）和幫扶責任人在全鄉進行通報批評，造成嚴重影響的，根據干部管理制度給予紀律處分。
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法治微課堂保姆工作計劃篇
20xx年，xx鄉婦聯在市、區婦聯的指導下，在鄉黨委、政府的領導下，圍繞全鄉中心工作，充分發揮黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶作用，開展了一系列工作，為我鄉的經濟和社會各項事業的發展做出了不懈的努力。現將具體工作總結如下:
一、主要工作成效
（一）積極參與“生態鄉村”活動。xx鄉婦聯積極響應號召，發揮婦聯聯系婦女群眾和廣大家庭的優勢，突出婦女之家組織巾幗志愿者服務的特點，積極謀劃，狠抓落實。一是發揮優勢，發動群眾搞宣傳。我鄉婦聯主動聯系xx鄉文化演出隊，指導他們編排以生態鄉村為內容的節目，組織文藝演出4場，進一步推動了生態鄉村的宣傳深入人心。二是加強引導，示范帶動。如，充分發揮良嶺屯留守婦女建立的保潔隊伍在清潔鄉村和生態鄉村建設中的作用，以實際行動引導廣大群眾遵守村規民約，愛護村中衛生。每周定期清掃村中衛生，極大改善了環境衛生。三是以點帶面，興起微田園熱。圍繞“美麗xx·生態鄉村”建設，xx鄉婦聯依托古平村婦女之家，在百懷屯、鐘屋屯、西平屯、新昌屯開展生態家園競賽。動員廣大婦女大力發展庭院經濟,在房前屋后和自家庭院發展小花園、小菜園，形成一個個微田園。
（二）關愛婦女兒童，保障婦女兒童合法權益。20xx年，我鄉婦聯在區婦聯的支持下，積極開展“送溫暖、獻愛心”扶貧幫困活動。一是“六一”期間，在市、區婦聯的支持下，鄉婦聯組織xx鄉5名特困病童于6月7日到市骨科醫院參加特困病童義診活動，給他們帶去節日的溫暖。協助黨委、政府做好“六﹒一”節貧困學生的慰問工作。二是成立了江興村“兒童之家”，目前“兒童之家”的建設正有序開展。堅持孤兒結對制度的連續性，做到人員有更迭，結對不斷線等。三是我鄉婦聯聯合xx中心校和中心幼兒園，組織開展了慶“六一”文藝演出活動。四是積極開展尋找最美家庭活動，我鄉婦聯精心組織各村婦女主任篩選、挖掘出的最美家庭李冠鳳、譚肖娥兩戶家庭，其中李冠鳳家入圍xx市最美家庭候選。五是強化未成年人應急技能。20xx年6月18日上午，我鄉婦聯積極配合鄉政府聯合中心小學組織開展了校園應急逃生演練（防火、防震以及發生事故時緊急疏散演練），該校全體師生以及安保人員全部參與演練，得到了學生、家長、老師的一致好評。六是大力推進巾幗志愿者活動。如，巾幗志愿者黃星玉，了解到古平村鐘解與身患殘疾母親相依為命，主動幫助其母親辦理了殘疾證，并爭取到了鄉里的殘疾人慰問。另外，她今年又幫鐘屋屯蘇梅爭取到了無障礙改造名額，獲得了4000元的補助。七是進一步做好培養選拔女干部工作。每季度以會代訓，加大了對女干部的培訓，提高女干部素質。八是調查走訪留守兒童555名、空巢老人421名，建檔立卡，分村成冊。九是積極發揮大學生志愿者的作用，組織、協助廣西民族大學東語學院17學生走訪貧困學生，慰問留守老人，給他們送去溫暖。
（三）突出抓好“雙維雙促”工作。一是“三八”節期間，開展了維權周宣傳活動，各村以召開座談會等形式，宣傳《婚姻法》、《婦女權益保障法》以及男女平等基本國策等的學習，使廣大婦女知法懂法。二是妥善調解婦女兒童糾紛，以婦女、兒童維權服務崗為平臺，積極調解、處理婦女兒童維權糾紛案件，全年共成功調解婦女兒童糾紛8起，有效維護了婦女、兒童權益和社會穩定。
（四）認真做好婦女發展工作。我鄉婦聯結合當地種桑養蠶優勢，發揮種養女能手的示范作用，組織種養婦女參加種桑養蠶技術培訓2期，提高了廣大婦女的種植技能和種養積極性，增加了經濟收入。
二、存在問題
20xx年我鄉婦聯工作取得了一定的成績，但仍然存在著許多問題，主要表現在：一是由于鄉婦聯人員流動大，兼職多，不能全身心投入婦聯工作；二是深入基層調查研究、指導基層解決重點難點問題不夠；三是兒童之家創建力度不足，創建之后基本是村干部兼職管理，無法有效充分利用等。
三、20xx年下半年工作思路
法治微課堂保姆工作計劃篇
今年以來，在區委區政府的正確領導下，區婦聯結合部門實際，組織婦女群眾扎實有效開展“美麗廣西”鄉村建設活動，強化措施，扎實工作，掛點村的清潔鄉村工作取得了階段性成效，現將工作報告如下：
（一）加強領導，成立機構
清潔鄉村是一項長遠而艱巨的工作，我們深刻地認識到：一要領導高度重視，及時成立了由婦聯主席譽小娟同志任組長，副主席為副組長，其他干部為成員的清潔鄉村活動領導小組，明確分工，各負其責；二要大力提高全體干部及村民的環境衛生保護意識，發動村民在清潔鄉村中起主力軍作用，力求做到齊抓共管，為做好清潔鄉村工作。
（二）加強與掛點鄉鎮、村屯聯系，積極開展好活動
9月份，區婦聯給予3000元經費支持掛點村五里鎮五里社區開展清潔鄉村工作。結合五里鎮五里社區實際，因地制宜，進村入戶宣傳，讓群眾充分了解活動的相關政策措施，調動全村農民群眾的積極性、主動性和創造性，動員全社會力量投入到“美麗清潔鄉村”工程工作中去。很好的發揮了群眾的主體作用，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民參與的良好輿論氛圍。
（三）健全機制，加強管理
為進一步發揮好駐五里鎮五里社區工作隊員在指導、協調和服務等方面的作用，我會在《xx區婦聯開展“清潔鄉村”活動方案》中明確了駐五里鎮五里社區清潔鄉村工作隊員的工作職責，堅持結合鄉鎮和農村實際情況開展工作。為確保駐鄉鎮工作隊員下得去、待得住、做得實、干得好，我們注重加強對他們的管理和服務。一是加強日常管理服務。工作隊員深入掛點村調研、督查，了解情況。在平時的工作中堅持定期匯報所在鄉鎮的清潔鄉村工作情況，二是加強考核指導服務。工作隊隊員馬春樺同志每月駐村 15個工作日以上，并要求工作隊員撰寫駐村日記或民情日記。
（四）扎實推進，落實好城區責任區的清掃、保潔工作
按照全區“美麗清潔鄉村”工程的總體安排部署，切實增強責任意識，樹立全局觀念，共同抓好清潔鄉村工作。我會全體干部職工能夠按要求、按時效做好城區責任區的清掃、保潔工作。
1、組織好志愿服務活動
2、發揮“老大姐清潔監督隊”作用
3、加大宣傳力度
4、加強督查匯報
