“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學校音控工作總結報告篇一
聘用對象(乙方)： _____身份證號：_____
因甲方工作需要，甲方同意聘用乙方為舞蹈教師。為了切實維護雙方的權益，認真履行雙方的`義務，經甲乙雙方友好協商，特簽訂合同如下：
一、聘用期限：
自20_______ 年 _____月 ____日起至20_______ 年 _____月 ____日止，甲方聘請乙方擔任舞蹈教師。
二、報酬：
1、每月根據課時數結算課時費，課時費標準：每節課 元。
2、獎勵：根據教師教授舞蹈班學員人數，發放獎金，標準： 學員人數達到 人，每月獎勵 元人民幣 學員人數達到 人，每月獎勵 元人民幣
三、雙方的權利和義務
(一)甲方的權利和義務
依據教學需要制訂管理規章制度規范乙方;
甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的授課課時數;
甲方因故需停課，需提前通知乙方;
在試用期內甲方認為乙方不能勝任工作，可解聘乙方，合同即行終止;
乙方有下列情況之一，甲方有權解聘乙方： 共 1 頁
(1) 乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度;
(2) 乙方不服從甲方工作安排;
(3) 乙方工作中嚴重失誤，導致重大安全事故;
(4) 乙方違反教師職業道德規范，造成不良后果和影響;
(5) 乙方私自在本培訓中心外帶教本中心學生。
(二)乙方的權利和義務
熱愛教育事業，嚴格遵守培訓中心規章制度，遵紀守法;
服從甲方工作安排，認真履行職責，自覺遵守甲方的工作紀律;
按時上下課，并登記考勤;
乙方發現甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合同。(須在正式同甲方解除聘用關系前一個月告知甲方，甲、乙雙方經協商后可解除合同。否則，甲方有權扣發乙方的當月酬金。)
四、其他
試用期為半個月(兩個星期)，試用期不包括在合同期限內，試用期間由甲方帶教、指導乙方;
合同期滿如愿意繼續聘用乙方，乙方也愿意續聘，可以續聘，續聘需經甲、乙雙方協商一致后重新簽定合同;
本合同一式二份，經雙方簽字(蓋章)后立即生效。
甲方(蓋章)：______ 乙方：______
_______ 年 _____月 ____日 _______ 年 _____月 ____日
學校音控工作總結報告篇二
甲：敬愛的各位家長，親愛的學員們
乙：現場的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動演出的主持人
乙：我是本次活動演出的主持人
甲：經過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節目
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會
甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始
乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們*真是博大精深啊，傳統節目十分的有底蘊
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家帶來的四個舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？甲：感謝養育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》
甲：接下來有請小主持人班為大家帶來一個雙人節目《陽光園》掌聲有請
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結束
乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學習進步，天天快樂
乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚
合：各位家長，朋友們，同學們，再見！
學校音控工作總結報告篇三
為全面貫徹落實縣教體局提出的教育教學工作要求，全面提升我校教育教學質量，積極推進素質教育，進一步深化課程改革，本學期，在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，在學區的正確領導下，我部教研工作兢兢業業、扎扎實實的開展著?，F將本學期的教學教研工作總結如下：
隨著新課程改革的深入和發展，對教學管理和教研工作提出了更高的要求。要切實提高課堂授課效率和教學質量，必須加強教研的指導性作用。因此，本學期開始時就召開有教研組組長參加的業務會，學習研究教育局和學校的工作指導思想，學習新課改下的課堂教學的評價標準、教師備課的標準、作業批改的標準等，并要求各組規劃出學期的教研設想，為教研活動順利開展打下良好的基礎。
本學期，我部繼續深入推進教研工作，繼續積極安排校內及校外教研。校內，按照學校要求，堅持“月月有主題、周周有活動”。各教研組安排教師認真上課，組織教師積極觀課議課。組織教師學習微課制作，并上傳微課，積極參加上級主管部門的各種教學論文比賽。校外，組織教師認真走出去觀課，回來后認真撰寫心得并校內教師交流。所有工作實實在在的去做，不搞弄虛作假，不斷總結經驗教訓，逐步提高自身的業務素質，以適應新課改下的教學工作。
本學期，中學部不僅要求教師苦練內功，還積極參加上級部門的各項教學比賽，胡維菊老師獲得合肥市初中英語優質課教學比賽市一等獎?，并將在接下來一輪中角逐省級參賽資格，是xx縣僅有的第一人。生物學科黃鑫龍老師，在去年獲得兩項合肥市教學比賽一等獎的基礎上，本學期再次代表xx縣參加即將舉行的合肥市初中生物優質課評選，數學學科xx老師，在xx縣初中數學青年教師綜合素質大賽獲一等獎，音樂學科張會芝老師在縣城片激烈的預賽中脫穎而出，參加xx縣中小學音樂教師基本功（合唱指揮）專場比賽獲縣二等獎。周宏平老師參加中青年教師基本功獲縣三等獎，中學部語文教研組，在參加xx縣優秀教研組評選中，順利通過驗收，并報至合肥市教育局。目前，正組織教師參加縣電子白板比賽和數學說課等比賽。同時，本期我部按照縣局要求，承辦了合肥市“送培送教”活動，按照上級要求，認真組織，圓滿完成 ，獲得上級領導好評。
1、加強自身建設和學習，深入班級真正了解老師和學生的需求，變檢查為指導和服務，立足本職工作，踏踏實實做好教學教研工作。
2、對老師的業務工作指導的不夠。對全校教師進行了三次業務檢查，檢查中仍發現個別老師缺少單元備課、章節備課；具體到每一課時里沒有重難點、方法等環節；教學反思內容不正確或者是內容簡單，有應付的思想。很多老師上課仍然還是老教法，學生學習的積極性不高，缺乏新課改意識。
3、今后努力的方向。加大對教師業務方面的培訓和指導，要讓老師們指導怎么備課，怎么上課以及怎樣批改作業；多給老師提供出去學習鍛煉的機會，讓他們多接觸新的事物，新的教學理念，思想上要趕上時代是步伐，使他們思想上樂于接受新事物，主動的去學習和改變自己的工作作風，這樣才能達到事半功倍的效果。
總之，成績屬于過去，名利莫過陣風，我們將借鑒過去，謀劃未來，居安思危，腳踏實地，以真為本，將我部的教學工作踏踏實實地進行下去。
學校音控工作總結報告篇四
20xx年是園區十中獨立辦學的第五個年頭，在上級部門的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，學校秉承已有成功經驗，努力提升辦學內涵，較好的完成了年初制定的工作目標。
學校繼續進一步規范辦學行為，嚴格執行“三項規定”，嚴格執行新生入學和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學成績穩步提升。
先后獲得“江蘇省平安學?！保ńK省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，）、省級“健康促進學校”銀獎（江蘇省衛生廳、教育廳，）、“xx市學校體衛藝工作先進集體”（xx市教育局，）、“xx市第十三批綠色學校”（xx市環保局、xx市教育局，）、“xx市行風建設群眾滿意示范學?！保╚v^xx市委教育工作委員會、xx市教育局，）、“xx市中小學教育信息化應用創新案例提名獎”（xx市教育局，）、“蘇州工業園區學校后勤管理先進單位”（園區教育局，）、“蘇州工業園區體育藝術教育先進學?！保▓@區教育局，）、“蘇州工業園區集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業園區衛生監督所，）、“園區教育信息化應用創新案例評選活動一等獎”（園區教育局，）、“蘇州工業園區創先爭優先進基層黨組織”（^v^蘇州工業園區教育黨委，）、 “蘇州工業園區教職工排球賽第九名”（蘇州工業園區教育工會，）、“蘇州工業園區教職工排球賽優秀組織獎”（蘇州工業園區教育工會，）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽江蘇賽區選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽組委會）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，）、“20xx年xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，）。
學校不斷豐富學生的校園活動，繼續完善學生社團組織建設，以校園狂歡節和班級文化建設為抓手，培養學生自主管理和創新的能力?！?0xx年xx市青少年創意科普劇比賽中學組銅獎”（xx市科學技術協會、xx市教育局，），20xx年xx市冬季三項比賽（團體第三、第四）、xx市中學生田徑運動會（團體第五）、xx市城市商報杯七里山塘杯中學生乒乓球比賽（團體第五）、xx市中學生游泳比賽（100米自由泳第一名）、xx市中學生羽毛球比賽（男子單打第一）、xx市中學生籃球比賽、xx市中學生排球比賽（團體第七）、市區初中組大眾五級健美操（團體第一）、xx市中、小學生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316余人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區級33人次，涵蓋語文、數學、英語、化學、科技等學科。
按照規范辦學、依法治校的各項要求，學校各級管理人員緊緊圍繞學校發展目標，強化服務意識，實行精細化管理，向科學管理要質量、要效益、要形象、要地位，努力實現學校管理的科學化、制度化、規范化。從新生入學、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業布置、在校學習時間、陽光體育運動等，嚴格按照規定執行。
2、完善德育機制、活動創新。
以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規范學習，在黨支部、工會、團總支的統一協調下，總結原有德育活動經驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務”活動、深入外來務工子女學校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導教師愛崗敬業、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規教育、環?；顒?、社區志愿者服務、法制夏令營、愛心助學、自主社團、校園狂歡節、對外交流等活動，引導學生志存高遠、誠實守信、積極向上。學校已經形成以“校園狂歡節”（快樂融入）—“學生社團”（自主發展）—“畢業典禮”（幸福成長）為學生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學生在初中三年學習生活的美好記憶。
學校積極探索和拓展社會實踐活動的內容與形式的創新，利用假期，36名學生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區學校，體驗山區孩子生活，交流學習經驗與心得，愛心結對互助，激發師生珍惜自身所擁有的優越條件、積極奮發學習上進的決心。另外，14名學生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉村，充分感受現代都市與鄉村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動?！白x萬卷書，行萬里路”，修學旅行讓學生不僅學會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達能力，更使學生擁有一種國際的視野，培養時代的責任感與使命感。
認真學習領會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學習、教材鉆研、集體備課、同題異構、課例觀摩，以及包括聽課、學生問卷、作業量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學督導，努力提高課堂教學效益，較好的完成了20xx屆中考目標。20xx年10月，學校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學校的課堂教學管理，促進教師鉆研教材教法、大練教學內功，全面提高課堂教學效益，更提倡教師有智慧的教學。
一方面，學校教師發展中心根據校長室的要求，結合教務處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學實踐中的經驗智慧、反思教訓等得到分享與交流，提高教師的總結與反思能力；另一方面，學校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業發展指導，從而提高教師專業發展的自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業發展系列活動，每位教師制定成長規劃，明確奮斗目標，通過把握學科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優課、教學設計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內功”粉筆字訓練、師徒結對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養不斷提高，優秀教師群體不斷壯大。
今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區六中締結“學校發展共同體”的簽約儀式。
學校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構立體研習群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發展。簽約結對儀式是兩校成為“學校發展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學校發展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服務民生，全心打造優質均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。
黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內容豐富的教工活動，學校關心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球對抗賽，組織教師一對二的走訪學生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的了解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區十中的認同感與歸屬感，加深了對園區十中“真實·浪漫”校園文化內涵的理解，教師的職業幸福感也在無形中得到提升。
學校音控工作總結報告篇五
本學期，初中語文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學實踐為載體積極地開展各項校本工作，現總結如下:
(一)基于小組合作的試卷講評課研討活動。
初一段老師在共同學習《新教材》的基礎上對小班化教學作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對班級進行合理分組，并布置先行學習內容，對學生的疑問進行匯總，有選擇地呈現于課堂，而且最有亮點的是，鄭老師能有效利用學生的優質品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內容以及學習成果展現上與鄭然老師采取截然不同的教學策略，沈老師結合課前“個性化學案”，以學生的問題以及優質答卷為討論主問題，展開小組合作學習，以期讓學生通過這些合作探究活動，學習正確的答題技巧，并加以訓練。在初一這樣的教學活動中，我們發現，小組討論應該選取個人無法解決的內容，明確小組合作的任務，并合規范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學情，教學的起點應是學生的起點而非文本的起點，教師應該清楚學生沒教就能會的內容，區別個體學習、集體學習、合作學習等組織方式的不同，注意培養學生評價和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學的基礎上，對教學改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復習》、陳喆老師《名著閱讀復習》以中考復習為抓手，具體實施安排教學內容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以為例談教學設計》以“你想改變什么，你想通過什么去改變，項目怎樣實施，課堂教學能否與項目對接，項目需要指導的問題是什么”為備課方向，實現了學生分組探討，有效呈現成果的形式。
(二)新教材學習：外出學習，有方向，有總結，有運用。
本學期，語文組參加了各學校的教研活動。此外，組內老師個別還積極參加省市際的語文教學培訓會。隨時隨地多渠道的校本教研活動，豐富了全組老師的教學視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓。
1.基礎、閱讀、寫作領域的評價改革倒逼課堂教學發生改變。
“學為中心”——前所未有的關注學生的“學”，不僅關注學什么，而且關注如何學和學習過程。教學改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉變學生學習方式，促進有效學習的多樣實踐。
2.多元閱讀評價體系和基于內容的寫作評價體系對教師素養提出新的要求。
學業考試命題改革最大程度降低過度學習、強化訓練的效益，從而減輕學生負擔;同時呼應^v^學為中心^v^的課堂教學改革，提升自主學習能力在解題路徑的關鍵作用，從而使學習和考試和諧共振。在實踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學習的內容和方式。
3.課堂學習任務化
從教學設計走向學習設計。角度的變化，旨在真正指向學生的“學”。改變多年來形成的線性課堂結構，呈注重學生活動的板塊性結構。我們可以根據不同文本，不同教學目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學的天下，更不能包打語文教學的天下。群文閱讀只是閱讀形態的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點，就在于學生怎么學會學習，如何在學習的過程中建立起正確的人生觀、價值觀和積極的人生態度，學會怎么做人。最想看到的變化是教師對教育本質有更加深刻的理解。
(三)我們全組定期開展“二合一主題研討”活動。
(一)先行學習遇到瓶頸。學期初，在全市教研組會議上，教研員闕銀杏老師提出先行學習的概念，并要求各位老師在教學中布置學生先行學習任務，但在實際教學過程中實施有一定難度，組內老師對該概念仍有疑問，需要繼續學習研究。
(二)課題研究勢單力薄。本學期申請課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例，而學校實行小班化教學探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學過程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現實材料。
學校音控工作總結報告篇六
開場詞：
男：尊敬的各位領導
女：各位老師
男：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：歡迎來到14級專接本音樂專業匯報表演的晚會現場，我是今天晚會的主持人xx
女：我是主持人xxx
男：那么今天呢，非常榮幸，能夠站在這樣一個特殊的舞臺，帶給老師和同學們最誠摯的問候和祝福
女：是啊，今晚將會是一個難忘的夜晚，我們班的同學們，會在這樣一個特別的晚上，以特別的形式，在此歡聚一堂，共度美好良辰
節目串詞：
節目一
男：說的太好了，不過夢晨啊，我想問你一個問題
女：什么問題??？
男：我們都是年輕人，那你覺得一個年輕人應該具備什么性格呢？
女：這你還真問住我了。每個年輕人的性格都不太一樣，不過我覺得既然是年輕人，就應該有點朝氣，至少應該陽光一點吧
男：說的沒錯。陽光應該是每個人都想要追逐的吧。那你知道咱們班的同學是怎么追逐陽光的嗎？請欣賞由丁子一、王春艷帶來的歌曲《陽關路上》，掌聲有請！
女：有請他們上場
節目二
男女主持人上場
男：多么精彩的節目??！
女：是啊，不過這么精彩的節目可不能白看，你剛才問了我一個問題，那么我是不是也得問你一個問題呢？
男：這么快就被你還回去了哈！好，那你問吧！
女：你愛看足球嗎？
男：就這??？我當然愛看了！前幾個月的世界杯我可是每天都看啊！我跟你說啊，我最喜歡阿根廷隊了，阿根廷可厲害了，有梅西，伊瓜因，阿圭羅...
女：打住，看給你興奮的。我可沒問你阿根廷足球，它不僅僅足球厲害，它還有世界著名的舞蹈----探戈。下面請欣賞由曹xx、王xx帶來的節目《自由的探戈》
男：好，有請
節目三、四
男主持人上場
男：謝謝曹xx和王xx給我們帶來的精彩節目。在歌聲與舞蹈過后，讓我們換一下心情，請欣賞兩首鋼琴曲：由倪xx帶來的《曉風之舞》和張緹帶來的《肖邦的夜曲》
節目五
男女主持人上場
男：謝謝兩位美女帶來的優美旋律。xx啊，你覺得彈吉他的男生怎么樣？
女：我就特別喜歡彈吉他的男生，真的很帥氣。
男：別著急，馬上就會讓你看到。接下來請欣賞由魏xx帶來的吉他彈唱《故鄉》
節目六
女主持人上場
女：謝謝魏xx帶來的節目。下面給大家表演的可是位實力唱將，她要挑戰高音歌曲《天亮了》，她就是我們的強哥哥張愛萍，掌聲有請
節目七
男女主持人上場
男：今天晚上真是一個美好的夜晚??！看到這么多精彩的節目，又能和大家歡聚一堂，我應該怎樣表達我的欣喜之情呢？
女：別著急，不用你贊美，也會有人來贊美這良辰美景
男：誰啊？
女：我們宿舍長啊！她能用二胡說話呢！
男：這么好！那趕快有請她上場吧！
女：下面有請趙xx為大家帶來二胡曲《良宵》
男：掌聲有請！
節目八
男主持人上場
男：好，謝謝趙xx帶來的精彩表演。月亮，自古以來就被人們所瞻仰和贊美。每當離家在外，人們會通過月亮來寄托對故鄉親人的思念。抬頭望一望天，看看美麗的月亮，你又在思念著誰呢？下面，就讓我們跟隨姚xx和張xx，一起來《望月》
節目九
女主持人上場
女：好美的《望月》?。≡浵胂笾@樣一種畫面：月光下，男生女生彼此約定，一爭吵很快要喊停，男生會謙讓女生，女生也會關心男生，手牽手，一直到白頭。多么浪漫的場景，接下來請欣賞由祝xx、姚xx、焦xx、陳xx帶來的歌曲《約定》
節目十
女主持人上場
女：好浪漫的約定??！謝謝你們帶來的精彩表演。下面的節目，相信大家都聽過，《山丹丹花開紅艷艷》?？墒?，你們聽過鋼琴版的嗎？下面，就讓我們來聽聽倪xx帶來的鋼琴版的《山丹丹花開紅艷艷》
節目十一
男主持人上場
男：鋼琴版的確實很好聽哈。一說到春天，大家會想到什么呢？是幸福、是喜悅、是生機還是希望？當春姑娘臨近時，我們不妨去問一問她，看看她到底有什么奧秘。請欣賞由趙xx、樊xx為我們帶來的歌曲《問春》，讓我們跟隨她們的腳步，一起去追尋。
節目十二
男女主持人上場
女：看了這么多節目，真是越來越精彩了。
男：是啊，看得我真是心情倍兒爽、心花怒放、心心相惜、心靈感應、五光十色、色彩斑斕啊！
女：都什么亂七八糟的！節目才剛剛進行到一半，更多好戲還在后頭呢！
男：那咱們還多說什么呢，趕快有請下一位表演者吧
女：好，接下來由趙xx帶給大家一首鋼琴曲《c大調奏鳴曲》
男：掌聲有請
節目十三
男主持人上場
男：前些天我們剛剛迎來了祖國xx歲的生日。說到我們的祖國，歷經了幾百年的風風雨雨，走過了無數條風雨兼程路，從1840年被迫打開國門，飽受西方列強的侮辱，直到1949年，我們終于站起來了，不斷的走向繁榮與昌盛！身為祖國的兒女，真誠的說一聲*，好運！下面請欣賞由王xx、蔡xx、李xx、李xx、孟xx、崔xx帶來的歌曲《*好運》
節目十四
男女主持人上場
女：哎，祝帥，你聽過《高山流水》嗎？
男：是那首*古箏名曲吧?？墒呛苓z憾，我還真沒聽過
女：你真幸運，今天就讓你聽上一回
男：那可真是太好了。馬上請出于xx、李xx為大家帶來的古箏名曲《高山流水》
節目十五
男女主持人上場
女：怎么樣，這個曲子不錯吧？
男：那是當然了，聽著很有韻味，我是真的領教了，謝謝二位的精彩表演
女：接下來的這個節目呢，應該也算一個比較老的歌了
男：什么歌??？
女：你猜
男：你就別賣關子了，快點告訴我們吧
女：好吧，接下來請欣賞由方xx、王xx、彭xx、邴xx帶來的歌曲《映山紅》
男：掌聲有請
節目十六
男女主持人上場
女：謝謝你們帶來的精彩表演
男：夢晨啊，你說這朋友都有幾種呢？
女：還能有幾種?。烤褪且环N朋友嘛
男：那你可說錯了。這朋友啊，有男女朋友、酒肉朋友、普通朋友、好朋友、壞朋友等等等等
女：這么多種！那你說咱倆算什么朋友呢？
男：當然是普通朋友了！哎哎哎，你可別瞎想??！
女：看把你嚇的，我對你可沒興趣。接下來讓我們聽邱xx和彭xx演唱的歌曲《普通朋友》
節目十七
男女主持人上場
男：咱們的節目果然是越來越精彩了，真是越看越愛看啊
女：那可不，咱們班的節目都非常的不錯
男：是啊，這跟大家辛苦的排練是分不開的
女：哎，祝帥，下一個節目是什么??？
男：接下來由魯xx會為大家演唱《索爾維格之歌》，掌聲有請
女：有請
節目十八
女主持人上場
學校音控工作總結報告篇七
由于今年我所擔任的事務比較多，相對來所管理班級的時間就比較少，針對這一實際，我充分發揮學生的主人翁精神，實現學生的自我管理，讓學生去管理學生。因此，我創設了班級自主量化管理和小議員加盟班級管理的方法。
為了進一步加強班級管理，增強班級凝聚力，規范學生行為，形成良好的班風，從而全面提高教育、教學質量。針對本班實際，我制定班級自主量化管理制度。
班級“小議員”由學生申報、班干部考核、班主任審議產生，負責督察班級學生的一日常規及各項活動。班級某些重大事項和各項活動的檢查、評比，都由“小議員”共同裁決。”這種“小議員”加盟班級管理的模式使民主管理再上新臺階。
真正放手發動學生，不僅激發學生的興趣，更主要的是培養了學生的能力，使我們的班級走在了學校班級的前列，取得了一系列的成績。在全鎮組織的校園集體舞、春季田徑賽中均獲第一名，在學校組織的大型活動中均獲一等獎。
學校音控工作總結報告篇八
甲方(聘用方)：____________
地址：____________郵碼：____________電話：____________
法定代表人或委托代表人：____________職務：____________
乙方(受聘人員)：____________
性別：____________年齡：____________
居民身份證號碼：____________
根據《^v^教師法》《^v^勞動法》等法律法規的有關規定，就甲方聘任乙方為教師事項，經甲、乙雙方*等協商自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、工作合同期限：
本合同生效日期_______年_____月____日，其中試用期，本合同終止日期_____年__月_____日。聘任期滿后，根據甲方工作需要聘期考核結果和甲、乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘用合同，聘用期限另行商定。
二、工作內容：
乙方同意根據甲方工作需要擔任崗位工作。
乙方應按照甲方的要求，按時完成規定的工作數量，達成規定的質量標準。
三、工作模式與報酬：
執行課時工作制，每個月為一個周期，乙方每月完成任務課時的，甲方每月____日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資______元每堂課，實際月工資按課時計算，其中使用期間工資元每堂課。
四、工作紀律與處罰：
乙方應遵守甲方依法規定的規章制度，愛護甲方的財產，遵守職業道德，不可私自泄露甲方企業信息以及所教授學員舞蹈信息，不可以甲方名義在外私自教學或獨立教學。乙方如違反甲方條款，可依據本單位規章制度，給予處罰，直至解除本合同。
1、在使用期間：被證明不符合錄用條件的解除合同;
2、在工作期間;非自然因素曠課，給予______元處罰。
3、在工作區間;都應按時上下課，不可打罵學生，以侮辱性攻擊學員。
4、乙方解除合同，應提前30天告知甲方。
5、本合同一式兩份，由甲、乙雙方各執一份。
甲方：____________乙方：____________
_______年_____月____日_______年_____月____日
學校音控工作總結報告篇九
a：親愛的爸爸媽媽們
b：叔叔阿姨
a：敬愛的老師
b：可愛的同學們
合：大家好！
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的`秋天
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅
a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這
b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績
a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長
b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲
a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了
b：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導
b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
a：讓我們在今天灑下希望的種子
b：期待明天碩果累累的收獲
a：讓我們在今^v^想未來的美好
b：迎接屬于我們的時代
合：“我自信———我成功”，
a：現在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現在開始！
節目串詞：
1、a：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師
2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。
b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習*特色的樂器，弘揚了*音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。
6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）
7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫xxx。（每個人介紹自己）
按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學習進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?/p>
a：接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》
10、b：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。
11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。
13、a：優美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯?，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！
結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫
b：相聚的時刻總是那么美好
c：我們的節目已經全部表演完了
d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號
a：我們心里有許多的不舍。
b：經過學習，我們增強了自信心
c：經過學習，我們能夠站在臺上表演
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
c：我們將以一顆感恩的心靈
d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
a：我們將用一種負責任的態度和行動來證明
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】
學校音控工作總結報告篇十
xx藝林藝術培訓中心xx科教文化活動中心；培訓合作方案；第一部分合作雙方概述；一、xx科教文化活動中心（以下簡稱“科教中心”）；xx科教文化藝術中心是多館合一的帶有濃厚科教文化；二、xx藝術培訓中心（以下簡稱“xx中心”）；xx藝術培訓中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈；多年來，xx中心學員的足跡遍布全國各地，在國內外；xx中心擁有一支來自國內專業藝術
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xx藝林藝術培訓中心 xx科教文化活動中心
培訓合作方案
第一部分 合作雙方概述
一、xx科教文化活動中心（以下簡稱“科教中心”）
xx科教文化藝術中心是多館合一的帶有濃厚科教文化和現代氣息的培訓機構，主要包括展覽區、表演區、培訓活動區等?？平讨行牧⒆銓|莞青少年進行科普知識普及，志在培養我市中小學生愛科學、學科學、用科學的優良文化，并以活動豐富他們的知識，使其從小養成探究式科學思維模式，以達到放大青少年綜合素質的提升。
二、xx藝術培訓中心（以下簡稱“xx中心”）
xx藝術培訓中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈和美術高考的專業培訓機構，在全國各大專業藝術院校均有其分支機構.藝林中心是有著國家教育部頒發的,具有正式辦學資質的培訓單位，也是東莞市指定的*民間民族舞蹈和書法繪畫考級中心。
多年來，xx中心學員的足跡遍布全國各地，在國內外眾多的比賽上均獲得過優異成績；我們藝術中心更是為全國各大藝術院校輸送了大量的人才，得到社會各界廣泛好評.
xx中心擁有一支來自國內專業藝術高等學府的知名教授和專家組成的教學隊伍，他們經驗豐富，絕對值得您的信賴.更值得一提的是,藝林中心為學員提供有專門的展示舞臺，所有的學員都有機
會在電視、報紙等各大媒體上充分展示才藝。培訓專業：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、現代舞、書法、繪畫美術高考強化、跆拳道等。
三、合作雙方優勢比較
（一）科教中心的優勢
1、區位優勢：科教中心位于xx市中心區域，周邊中小學所，幼兒園覆蓋較多，中心交通極為便利，停車場所空曠，公交便捷。
2、廣告優勢：科教中心依托和路廣告傳播途徑和xx廣告*臺，能夠將培訓品牌迅速擴散，獲得廣泛的認知度。
3、場地優勢：科教中心培訓面積 ㎡，擁有完備的培訓場地設施。
（二）藝林中心的優勢
1、品牌優勢：xx中心為xx市知名藝術培訓機構，有5年成功辦學經驗。
2、師資優勢：學校有3人專家組，專職副教授1人，在讀博士生1人，其余6名教師全部為重點院校專業本科學歷。
3、管理優勢：xx中心提供完整的課程管理和藝術推廣體系。
第二部分 合作設置介紹
一、合作項目:
*舞 教材注重少兒的年齡特征。把舞蹈的一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步按不同年齡劃分等級，每一等級教學內容和方法符合相應年齡的生理和心理特點。教材具有專業訓練的科學性、
系統性、全面性與民族性，同時還具有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性與自娛性的特點。內容包括：*古典舞（基訓、身韻）、舞蹈小組合、律動節拍、游戲等。
民族舞 教材內容匯集了*各民族、地區的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素，分15個級別的單元課程進行教學，并根據幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力，將教材科學編排，組合教學，寓教于樂。教學劇目不僅具有鮮明生動的藝術形象，還具有愉悅兒童心靈的趣味性。
幼兒舞蹈項目 讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協調性和身體靈活性的訓練，使她們的肢體更加靈活。同時能夠模仿一些自然界的動植物形態，使孩子們在愉快的氣氛中學習。教授舞蹈基本功訓練、舞步組合、節拍練習、小游戲等，為扎實的舞蹈功底打下良好的基礎。
綜藝少兒舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功訓練，身體各部位軟開度訓練，舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目表演。以學生的動作協調能力為訓練重點，充分發揮學生的想象力、創造力，并使學生在學習舞蹈中喜歡舞蹈、熱愛舞蹈，提高班將排練舞蹈作品。
美術班 學習線描畫、彩筆畫、水粉畫，指導兒童畫創作；學習靜物、人物、風景寫生，從基本線條、形狀到色彩、構圖，拓展幼兒的想象空間，并通過剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧，訓練動手能力；培養學生的繪畫興趣及對視覺空間、形態美的感悟和表現力，促進大腦健康發展；培養學生的藝術欣賞能力。
素描班 學習內容:素描與色彩畫的基礎知識。讓學生從小學會觀察生活中不同物體的形態及色彩，通過臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式，學習靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法，訓練學生的觀察能力與造型表現能力；通過相關藝術理論的講授、名作鑒賞、培養學生藝術欣賞能力，指導兒童畫創作。
美術考前班 學習內容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風景寫生與默寫)、速寫(人物、風景寫生與默寫)。開展美術中考、高考考前輔導，為志愿從事美術事業的12歲的以上學生提供正規系統的素描、色彩和速寫訓練，并通過美術鑒賞、相關藝術理論的學習，為學生順利走上美術專業打好基礎。
國畫班 學習*畫基礎知識與筆墨基本技法，學習水墨花鳥、山水、人物畫的基礎畫法，體驗筆墨情趣，領略傳統精神，指導國畫創作，培養學生藝術欣賞能力。
書法班 學習書法基本理論知識，學會正確的寫字、執筆方法，學習基本書寫技法。從臨摹入手，了解書法基本筆劃的書寫，初步認識字體結構特征，認識筆順和常用部首的寫法，懂得結構裝字。通過學習，傳播書法知識，指導書法創作，培養書法鑒賞能力。
卡通漫畫班 學習內容：以線描為主，學習卡通人物、動物、植物、靜物與風景的造型技法與表現方法，訓練卡通繪畫造型能力；學習色彩常識及繪畫色彩藝術表現技巧；指導漫畫創作，開發學生創造性思維；發展學生個性，培養學生藝術欣賞能力。
二、合作方式：
科教中心提供場地，以及必要的教學用具及招生宣傳。
xx中心方提供師資和課程、課件、頒發證書，并進行證書考試認證等。
三、合作工作流程
1、雙方進行合作洽談，并簽署合作協議。
2、科教中心根據項目特性，擇時進行培訓項目宣傳和啟動報名招生；xx中心進行課程、課件、師資及工作日程安排。
3、正式開課，雙方溝通配合做好各自事務，xx中心方進行會場或者課堂組織與管理。
4、課程全部完成，雙方根據開課前約定條件結算款項。
5、做好其他善后工作之后，全部培訓工作完成。
四、合作投入和收益分配
一、承包式分配方案
xx中心承擔宣傳、招生費用，師資報酬支出，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
xx中心依協議一次性給付承包費。
——藝術學校匯報演出主持詞10篇
學校音控工作總結報告篇十一
（蔡）親愛的同學們！
（麥）親愛的少先隊員們！
（蔡、麥）大家節日好！
（潘）尊敬的各位領導、各位來賓。
（孫）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（潘、孫）歡迎你們的到來。
（蔡）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！
（麥）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
（孫）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（潘）六月，是童年的搖籃；
（麥）六月，是童年的夢鄉。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孫）六月，有童年的太陽。
（蔡、麥）六月，是撒滿陽光的；
（潘、孫）六月，是鮮花盛開的；
（潘）六月，是我們大家共同的節日，
（孫）六一，是我們最快樂的一天！
（蔡、麥）六一，你好
（潘、孫）六一，你好
（蔡、麥）湛江第一中學金沙灣學校慶六一文藝演出（四人一起）現在開始。
學校音控工作總結報告篇十二
安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，在學校領導班子的帶領下，在張校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據平時天氣狀況，學生們易出現的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。
安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們容易反感，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結合學生日常生活實際來進行，或者結合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。
我們學校學生安全事故的易發點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發生事故，這方面就經常強調，讓學生養成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。
學校安全工作關系到社會穩定和發展的.大事，我們一定要本著對人民群眾高度負責的精神，充分認識做好學校安全教育工作的重要性和緊迫性，使我校的教師認識強化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義，強化師生“生命重于一切”的意義。根據中心校關于學校安全工作的意見精神，本學期我校主要做了以下工作。
首先成立了以主任為組長的安全工作領導小組，以小組為核心在校園內廣泛的進行安全教育。提高了全體師生的安全意識，以“生命重于一切”為主題，在三月份的安全教育月中進行了安全知識競賽，模擬表演等豐富多彩的安全教育活動。通過這次活動，師生掌握了很多安全方面的知識，增強了安全意識，提高了安全自救能力。
在廣泛宣傳教育的同時，各項安全措施也在同步進行，各班堅持了路隊制，選派責任心強的學生擔任路隊長，嚴禁學騎自行車上下學，有力地避免了交通事故發生，在學生外出活動`、旅游、課外活動要求相關教師制定安全措施，并有書面記錄。
安全知識做到了常抓不懈，對季節性方面的安全知識堅持不放松，如：冬季我們對學生進行防寒保暖防煤氣中毒知識的教育，夏季對學生進行防溺水知識的教育。根據上級領導的要求，對房屋、線路每學期進行了四次常規檢查，平時遇到大風或大于等惡劣天氣過后都要進行詳細的檢查，并有記錄。發現問題及時向上級有關領導反映，及時排除安全隱患。
在中心校的領導下和我校教師的努力下，本學年度我校沒有發生任何安全事故，使我校的教學工作穩步發展，學生的學習積極性熱情高漲，校園內一派生機勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績，但離要求還相差很遠，還需繼續努力，在各項安全工作中還要更加認真細致，使我校的各項工作能夠安全順利進行，取得優異成績。
學校音控工作總結報告篇十三
本學期，高中語文組的工作重心是致力于課堂教學有效性研究，為高考打下堅實的基礎。
圍繞這個重心，我們在高一語文組開展文言文教學的有效性研究，并結合高一備課組的工作進度開展同課異構活動，由幾位青年教師共同對《秋聲賦》進行說課，并商討對課。
高二語文備課組本學期則致力于開展高考有效性復習和外國小說欣賞教學同步進行的新思路，在學習外國小說的同時，進行語文基礎知識復習、必修一到五的古文語段復習，以及09版學科指導意見規定背誦篇目的背誦等。每周一安排默寫、古文練習、語基練習等，并針對落后分子進行逐一過關。一個學期抓下來，效果顯著。
高三備課組則針對高考開展了一系列有效教學的改革和嘗試，比如徐若園老師根據學生的實際問題，采取了在作文課中引進新聞素材的教學方法，而張偉老師則針對閱讀的實際問題，開出了自主賞析課，充分發動學生開展自主賞析，有效的改革帶來了有效的成績，本屆高三的會考就取得了不錯的成績。
在青年教師的培養方面，本學期重點培養青年教師的課堂教學，比如張偉老師將參加州溫市語文優質課的散文教學評比，就針對這個活動對她進行專門的培訓，從教學設計到課堂教學，我們充分發揮集體的作用，共同設計，共同磨課，共同評課，有一定的效果。
總之，本學期，教研組的工作還是立足于課堂教學，致力于提高學生成績。
學校音控工作總結報告篇十四
本學期根據區教育局和學校對教育教學工作的總體部署，按照學校提出的工作思路和要求，結合本校實際，堅持以^v^學生的發展^v^為本的教育理念，深化教學改革，向管理要質量，積極推進以創新精神和實踐能力培養為重點的素質教育，努力做好讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意的.學校教育、教學工作。現將一學期來，教導處工作總結如下：
本學期學校的一項重點工作是舉辦第三屆校園文化藝術節。結合此次校園文化藝術節，教導處積極組織各教研組開展豐富多彩的活動，旨在培養學生多方面的能力，讓學生在文化藝術節期間充分展現個人才能，培養自信，獲得成功的體驗。數學組舉辦了^v^我們都有靈巧的雙手^v^活動，活動中通過展示學生的數學模型，充分調動學生的積極性和創造性，增強學生對所學數學知識的運用水*，拓寬學生的視野，提高學生的創新意識和實踐能力。語文組組織了 ^v^校園小主持人爭霸賽^v^。比賽分初賽和復賽，由自我介紹、朗誦表演、現場抽題說話幾個環節組成。精彩的比賽豐富校園文化生活，提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力以及協調能力，全面促進校園文化發展。英語組為了豐富學生的課外生活，提高學生學習英語的興趣，在1至6年級舉行了一次英語書法展，全校學生積極參加了此次比賽，經過評審組的老師認真評審，共評出一等獎32名。此次一等獎的作品無論是書法還是設計都是一流的，給人以賞心悅目的感覺。英語書法作品的展示不僅使獲獎同學信心倍增，也讓觀看展覽的同學在欣賞別人作品的同時，吸取了經驗，使自己的書法得到了進步。相信本次活動的開展，更加引起同學們對英語書法的重視，不僅要把英語學好，還要把英語寫好。藝術組采用全員參與的形式，讓學生動手設計制作自己某一學期的藝術小冊，要求主題突出，形式不限，新穎美觀。評審組分別從封面、內容、裝幀等幾個方面進行了綜合評比，本次活動分年級組各評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，并對優秀作品分班級進行了展覽，展出的藝術小冊各種各樣、名目繁多，直觀、生動的記錄了學生藝術成長的經歷，充分彰顯了少藝學生個人的藝術特色。
教導處狠抓教學過程管理，規范教學常規，促進教師隊伍建設。
1、本學期教導處堅持每月對全體教師的所有備課進行了詳細的檢查，查閱了全體教師所有任教學科的教學計劃，并且將檢查結果記載入冊，作為教師考核參考材料。在檢查過程中，大部分教師的備課質量良好，備課課時量充足，較多教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。
2、本學期教導處還不定期進行隨堂聽課，學校建立了學校領導和各年級組的聯系制度，學校領導經常性深入課堂聽課，對青年教師給予課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力。
3、本學期期中學校對一至五年級學生語文學科中看拼音寫詞語、造句、寫片斷和閱讀能力和數學學科口算、計算、豎式計算的能力進行了專項考核。并及時地將考試結果反饋給各年級任課教師，以其在下一階段工作中進行整改。期中學校還對六年級語文、數學、英語進行了學科調研（按照市區調研標準，一名學生一個座位），并對抽測年級學科進行認真的質量分析，針對調研中暴露出的問題提出改進措施。
4、學校對畢業班教學工作尤其重視，今年我們及早布置畢業班工作，開學初召開了畢業班全體教師會議，部分學生家長會議，全體家長會議。期中進行了一次語、數、英的調研考試，對每門學科進行了分析，然后與任課教師個別交流，緊接著又召開了畢業班家長會議，讓家長也參與到中間來，共同促進孩子認真學習。
5、本學期教導處20xx年4月27日至29日舉行了為期三天的^v^家長開放周^v^活動。這次活動安排了家長聽課、觀摩大課間活動、座談交流、問卷調查等多個環節。學校共有一至三年級13個教學班，26節隨堂課向50多位家長開放，涵蓋了語文、數學、英語、形體等多個學科。家長們還饒有興致地觀摩了孩子的大課間活動，留下深刻的印象。通過這次活動，進一步加強了家校溝通，融合互動。家長通過參加活動了解了學校教育教學狀況，并及時反饋了有關教育教學信息，有利于改進學校管理，推進了學校發展。
教導處在校領導科學、先進、正確的辦學理念指導下，及時明確地提出構建和諧育人氛圍，多方面提供師生展示的*臺，有力的促進教學相長，全面實施素質教育。本學期，組織開展了內容豐富、形式多樣的各項活動。
1、創設良好*臺，促進教師成長
（1）抓好教師的業務學習，崗位練功和新課程校本培訓，全面提高教師素質。利用業務學習時間，組織教師學習新課程理論及相關知識，了解學科新動態，使全體教師對新課程理念做到心中有數，并在所教學科中貫徹實施。
（2）積極鼓勵教師外出聽課，鼓勵更多的年輕教師參加區各學科中心備課組活動，讓教師在聽課、評課中獲得成長和提高。
（3）將教師讀書活動深入開展。學校在構建^v^書香校園^v^的過程中，在引導學生閱讀經典、沐浴書香、直抵精神的同時，通過實施教師成長讀書工程，帶領教師們開始讀書生活，營造了一個師生同讀書共成長的書香世界，促使教師走上一條專業化發展之路。圍繞讀書活動，教師們擠出休閑時間主動閱讀，利用集體教研的時間進行讀書交流、集體領悟，共同提高。教師們通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，取得了良好的效果。要求全體教師要通過各種方式，多讀書，讀好書，每學期至少要讀一本教育專著，提高自己的教學修養和業務能力。
學校音控工作總結報告篇十五
芯：尊敬的各位領導、各位來賓璇：親愛的老師們、同學們合：大家，下午好！
琳：歡迎來到陳惠南紀念中學“花樣年華，逐夢校園”陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演的現場，我是主持人黃佩琳。
璇：我是主持人周韻璇。芯：我是主持人黃芯腧。
琳：陳村，自古就有“嶺南千年花鄉”之稱，“戶以花為業，村以花出名”的陳村已有二千多年的花卉種植歷史：如今，更以“*花卉第一鎮”的美稱吸引著來自五湖四海的人們。
璇：兩年前，陳村特色“花語”德育模式研究這朵德育之花也扎根并盛開在陳惠南紀念中學。
芯：在這個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“微風忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀”的美麗初夏，我們迎來了陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演。
琳：“首夏猶清和，芳草亦未歇”，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們也將以花樣年華的青春和激情來演繹女生之歌！
璇：在這次匯演中，同學們將高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
芯：這一切的一切，充分展示了我們紀中學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
琳：今天我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。
璇：今天下午，這場屬于我們的華麗演出即將拉開帷幕。
芯：出席本次活動的嘉賓有：廣東教育學院教育系應用心理學教授，廣東教育學院德育研究中心主任，李季先生。
璇：地稅陳村分局綜合股股長黃金瑋先生。
琳：鎮教育局甘鉅麟校長，鎮教育局，鎮教育局教研室何紫賢女士。陳惠南紀念中學校長謝文忠先生。
芯：還有我們尊敬的家長代表們。
璇：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
琳：現在我宣布：
合：“花樣年華，逐夢校園”陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演，現在開始！
琳：文心蘭的花語是青春活潑、知情識趣，它有著亮麗的黃，每一朵花。像美麗的少女，裙擺飄飄。翩翩起舞，代表著快樂無憂，就像我們一群青春活潑的少年。奮斗吧，少年。請欣賞初一2班和初一6班為我們帶來的歌舞節目《悅動心弦》。
芯：悠悠球轉動，趣味真無窮！一上一下之間，花式千變萬化！看，我們學校的悠悠球興趣小組的小伙子們，也用他們的精彩表演為女生喝彩！請欣賞《神奇悠悠》。
琳：那是一片遙遠而神秘的土地，那是一個圣潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂牽夢縈的格?；?。請欣賞學校文藝隊同學帶來的歌舞《可可西里》。
璇：五月的鮮花，爭奇斗艷：五月的校園，碩果累累：五月的歌聲，婉轉動聽。五月的紀中，鮮花與笑臉相映，歌聲和笑聲齊飛。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來的歌舞節目——《花又開好了》。
璇：一朵，兩朵，許許多多：一簇，兩簇，細細數數：我們——如花，持著優雅，微笑著綻放：我們——堅信，時間的魅力，會讓我們在青春的花季里：芳香四溢！下面請欣賞初二1班和初二10班為大家獻上的——《青春舞曲時間煮語》。
芯：人生如花，灰姑娘憑借真誠與吃苦耐勞的品質，打動了上天，換來了仙女的幫助，使她的人生開花結果。現實生活中雖然沒有仙女，但我們卻可以培養自身的美好品質，如花一般不斷汲取泥土中的營養，終有一天，我們的人生也能綻放出美麗的花朵。請欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來的小品——《灰姑娘》
琳：《隱形的翅膀》讓我們懂得堅強與勇敢，信心與夢想。一路走來，知識的力量，家人的支持以及朋友的關心如同《有形的翅膀》給予我們勇氣與希望，愿每個人都有一雙《有形的翅膀》，繼續堅強，追逐夢想。下面請欣賞二6和二12班帶來的手語綜合節目《蒲公英的夢想》。
璇：（旁白）成長的道路上，蒲公英夢想的種子深埋心中，要發芽，就少不了風風雨雨，少不了挫折和磨難。成長的道路是坎坷的，每個人的生活也都會有不盡如人意的地方。有時烈日會把夢想榨干，狂風會把夢想的花吹得零落。（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學會一個人堅強，學會憑借自己的力量去克服接連出現的困難，學會在逆境中張開隱形的翅膀。有時候，我們可能會在最深的絕望中遇見美麗的驚喜，因為我們都有一雙隱形的翅膀，我們將會借助這對翅膀完成生命完美的飛行。
（旁白）我們就是蒲公英，我們堅持不懈地奮斗，堅強地生活，最后我們將會乘著蒲公英之花飄向理想，而隱形的翅膀會變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅強，實現我們心中的夢想。全體女生做翅膀動作。
芯：“誰持彩練當空舞”，歡樂的旋律響起來，飄揚的彩帶舞起來！她們手中那一彎彎靈動的彩虹，上下翻飛，展現出的是她們積極向上，陽光可愛的精神風貌！跳吧，女孩們，讓你們手中的彩帶，舞媚青春！請欣賞二7和二9班的彩帶舞《輕舞飛揚》。
璇：大家看過《灌籃高手》么，今天我們的現場也來了好多灌籃高手！他們今天不給我們表演灌籃，而是帶來令人眼花繚亂的花式籃球表演，男孩們也演繹風華正茂，逐夢校園的信心。大家拭目以待，有請！
琳：每一個女孩都是晨曦朝露中盛放的花兒，美麗而嬌艷。有那么一個女孩，她不如玫瑰婀娜多姿，不像牡丹雍容華貴，卻與《菊韻》中的“秋菊造就菊城花，不盡風流與晚霞”一樣堅強勇敢，在小小的天地里悄悄綻放，舞動奇跡。請欣賞一（1）和一（5）班為我們帶來的小品+舞蹈——《成長的蛻變》。
芯：青春閃亮，青春燦爛：五彩繽紛，活力無限：青春因熱情而綻放紅火的花朵，青春因張揚展現出活躍的音符。女孩們在琴棋書畫的熏陶下美麗成長。請欣賞二5班和二11班為我們帶來的歌曲、詩詞、圖畫綜合節目《繽紛四季》。
琳：徜徉在書海里，我們被一個又一個主人公感動、激勵。其中，我最愛的還是那只可愛的丑小鴨。丑小鴨熬過孤獨的嚴冬，最終迎來了溫暖的春天，變成了美麗的天鵝。請欣賞二（9）、二（10）、二（11）班的同學們為我們帶來的心理情景劇——《丑小鴨去哪了》。
璇：尊敬的各位領導，各位來賓
芯：親愛的老師，同學們
琳：讓“花語”德育研究的思想沐浴我們：
璇：讓“花語”的雨露滋潤我們：
芯：讓“花語”的陽光照耀我們：
琳：讓我們一同奔向陳村特色“花語”德育模式研究的明亮前方！享受幸福完整的教育生活！陳惠南紀念中學“花樣年華，逐夢校園”陳村特色“花語”德育模式研究中段匯報文藝匯演到此結束！
璇：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李季教授為我們講幾句話。
芯：非常感謝李季教授對我們的肯定和鼓勵。我們會繼續努力，讓鮮花開滿我們的校園！
琳：下面，讓我們用掌聲歡送領導和嘉賓退場。再一次感謝他們的到來！
——藝術學校值周寄語10篇
學校音控工作總結報告篇十六
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表xx藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，xx藝術學校的發展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗，發展青少年藝術特長，培養高素質人才為宗旨，本著“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在xx藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在xx藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優秀學生代表發言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發言。
乙：接下來請xxx同學發言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的`藝術修養。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：xx藝術學校家長會匯報演出現在開始。
甲：我們xx藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到honey》
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是*對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”雜技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在xx藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動.呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：xx藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，xx藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：xx藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
學校音控工作總結報告篇十七
1、我公司電腦音響裝備已運行3年多，因此，裝備設施的維修任務愈來愈重。在職員不足的情況下，通過加強內部管理，發揮每一個員工的特長和積極性，部分公道安排平常工作，按質完成了逐日的維修任務。機具故障狀態比20xx年有了明顯的減少;
2、在20xx年之前，k1的`地面濕潤滲水一直是工程遺留題目。往年上半年，工程部針對該題目擬定方案，通太重做地面防水工程，完全解決了該題目;
3、在20xx年上半年，公司屢次發生大理石墜落傷人事件，給公司造成了不良影響。工程部積極聯絡裝潢公司，對所有墻面大理石重新加固，減少了事故隱患;
5、為了提升公司形象，根據公司需要，工程部連夜加班，在1天內完成了地毯更換，未對營運造成影響;
6、針對皇1、皇3的軟裝布簾破損嚴重的情況，工程部斟酌到影響公司形象，于前不久申請購買更換。
除如上所述之外，工程部還需承當的就是平常的諸如沙發、門及門鎖、照明等等瑣碎的維修工作。對工作中的存在的諸多不足，希看能通過公司領導的正確指導，得到改善。總之，在2011年，工程部全體員工將配合公司，更加出色地完成任務!
學校音控工作總結報告篇十八
甲方：地址：電話：乙方：地址：電話：風險提示：
在委托合同中，應對委托事務的基本信息進行準確、詳細約定，尤其是委托事務的具體要求，以確保受托人能夠很好地完成委托事務，同時受托人必須在委托人授權范圍內進行活動，如果受托人超越權限給委托人造成損失的，應當賠償損失或委托人減少其相應的報酬。為更專業、系統地提升店（乙方學校）的經營管理水*，更好地傳播教育理念，提高學校經營效益，經甲、乙雙方*等友好協商，就乙方學校實施整體托管經營，達成協議如下：風險提示：
委托合同中要明確約定委托事務，應對期限進行明確約定。委托合同可以是有償的，也可以是無償的，若委托合同是有償的，因受托人給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損失。但是，因委托人自己指示不當或其他過錯致使受托人遭受不應有損失的，該損失由委托人自行承擔；若委托合同是無償的，因受托人的故意或者重大過失給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損失。
一、托管標的
1、標的名稱：___________________________________。
2、地址：________________________________________。
3、法定代表人：_________________________________。
4、經營范圍：___________________________________。
3、截止到________年____月____日，學校職工人數為_____人，學員人數為_____人，剩余應授未授課時費總額為人民幣________元（大寫：________________）。
二、托管的期限、方式與相關費用
1、托管的期限為________年，自從________年____月____日至________年____月____日止。
2、本協議書生效后，由甲方接管經營，自主經營、自負盈虧；乙方原經營執照、整理布置、教學設施、設備物品及教學所需校區內的教材、教具等物品保持原貌。
3、押金：本協議簽訂時，甲方應一次性向乙方繳納人民幣________元整(大寫：________ )的押金，繳納方式為________________ 。甲方支付相關款項后，乙方應當場開具收款憑證（收據）。
4、管理費：為取得學校的經營收益權，甲方每季度須向乙方繳納人民幣________元整(大寫：________________ )的管理費用。經約定，該項費用繳納時間為________，結算方式為________________ 。甲方支付相關款項后，乙方應當場開具收款憑證（收據）。風險提示：
合同中應明確雙方當事人的權利、義務，以利于受委托人在權利范圍內完全履行義務，順利完成委托事項，如果在合同履行期間內發生爭議，雙方當事人也有清楚的尺度衡量自己行為得失，便于爭議的解決。
三、乙方權利、義務
1、乙方負責提供授權管理權限內的場地、設置、設備、物品、教材教具以及經營權。
2、本協議簽訂前，乙方須向甲方移交校區學生數據、財務數據、教職工名單，做好交接工作。另，剩余應授且未授的課時余額應移交甲方財務。
3、在合同期限內，對學校的經營管理，乙方有建議監督權，但不得插手甲方經營事務。
四、甲方權利、義務
1、甲方有權按照教育教學需要，調配使用授權內教育教學配套設置。
2、甲方負責制定學校發展規劃及相關管理制度，并組織實施。
3、甲方負責學校課程的開發、使用，參與和推廣。
4、組織日常教育教學等工作的正常開展。
5、自行承擔校區運營所需的房租、水電、宣傳、教職員薪資待遇等相關費用。
6、自主收取每日經營的課時學費、樂器售賣等相關營業流水。
7、其他的以上未涉及或新出現的授權范圍內相關事宜。
五、協議的變更與終止
1、甲、乙雙方合作過程中，如有本協議未盡事項或需要調整事項，由雙方協商，以書面形式對本協議進行補充或調整。
2、遇有下列情形，本協議終止：
（1）合作期滿，甲、乙雙方決定不延長合作期。
（2）雙方中任何一方的主體消亡。
（3）由于國家政策和法律的重大變化或其他不可抗力致使合作無法繼續。
（4）雙方中任何一方違反本協議的規定致使不能實現合同目的時，另一方有權依照民法典終止本協議并要求賠償；
（5）經雙方協商提前終止本協議。
3、在本協議終止時，甲、乙雙方應按本協議及法律規定清理債權債務。
4、甲方因債務或其它原因喪失實際經營能力時，乙方有權自行決定終止本協議，并有權向甲方追償所欠乙方債務。
5、本協議終止后，甲方應在一個月內與乙方辦理清算手續。
六、其他條款
1、本合同未盡事宜，由甲、乙雙方協商解決，并另行簽訂補充協議，其補充協議與本合同具有同等法律效力。
2、本合同一式貳份，甲、乙雙方各執壹份，具有同等效力。經甲乙雙方簽字蓋章后生效。
3、物品交接清單、學校教職員工以及學員課時費明細是本合同的一部分。甲方（簽字）：簽訂日期：________年____月____日乙方（簽字）：簽訂日期：________年____月____日
學校音控工作總結報告篇十九
校本教研是實施新課程改革的重要內容，是學校發展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。在學校領導和教研組長的指導下，本人積極參加學校和英語組組織的各項教研活動，積極參加理論學習、集體備課、賽課、評課、總結反思等系列活動，出色完成了教研活動的規定內容。現將本學年校本教研活動情況簡單小結如下：
一、加強了理論學習，進一步明確了教學理念
二、做好高效課堂教學的探索，切實提高了課堂教學水平。
在校本教研活動中，我們進行了集體備課、上課和交互式評課。每個教師每堂課的上法各有千秋，都有其亮點與不足之處，在分析他人之課，改進自己之課，再去第三課堂中加以完善的過程中，自己的課堂教學水平也在不斷的改進之中，對提高自己的課堂教學水平起著很大的幫助。本學年我第一個參加了賽課活動，所講的創新課得到大家的一致好評；我認真完成了每學期不少于15節的聽評課任務。
為能更好地適應新形式下新的`教學要求，我積極參加并順利通過了普通話考試與全國中學英語教師信息技術考試。我虛心學習了杜郎口中學教學模式以及片區兄弟學校的“流程教學模式”，結合自己學校學生實際情況，確立了以預習學案與導學案為主指導學生的自主合作學習的課堂教學新探索，多媒體教學深入課堂，優化了課堂程序，課堂學習效果較之前大有提高。
三、積極撰寫教學反思，及時把握課堂教學方向
教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優化教學是行之有效的辦法。在本學期的教學中，本人積極的分階段地實踐校本教研中的專題策略，積極地進行教學反思，及時總結經驗，堅持每月寫兩篇教學反思，為后繼的課堂教學提供更好的教學方法。
四、積極向學校提出建設性意見和建議，并將自己的思考與實踐撰寫成課題論文與教研組其他老師分享教學中的快樂、分擔教學中的困惑，在組內起到了骨干和引領作用。
總之，校本教研活動對我的發展起到了推動促進作用，幫我更新了教育教學理念；學會了學習，學會了反思，學會了完善自己、豐富自己；使我用最短的時間走進了新課程。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創新，把這項工作搞得更好。
學校音控工作總結報告篇二十
學校安全工作是事關師生生命安全、家庭幸福和社會穩定的頭等大事。本學期，學校本著圍繞新一輪“平安校園”等級創建、避免各類安全事故的發生為目標，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，圍繞“平安宿舍”、“平安班級”、“平安校園”建設，以強化隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，把安全工作納入學校重要議事日程，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，圓滿完成了各項安全工作任務目標。具體工作總結如下：
（一）成效
由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。學校先后獲得20xx年度莆田市“平安校園”考核分類為一類平安校園（2019年4月），20xx年度秀嶼區新一輪“平安校園”等級創建考核分類5a級（20xx年2月）等榮譽稱號。
（二）做法回顧
1.領導重視，健全機構，強化制度，精細管理
學校始終把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，形成了“安全工作責任重于泰山”的共識。
（2）根據工作實際，健全和強化各項制度。建立和完善門衛制度，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制度及班主任津貼發放管理辦法，食品安全制度，請假制度等。強化對學生上課的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落實，加強周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦發現無故曠課或夜不歸宿的學生，須嚴格按學校報告制度及時上報，并做好記錄；規范學生校門口請假手續的審批制度，要求班主任、行政導護認真把關，保安人員細致檢查，并做好請假學生回校登記記錄。
（3）集中整治隱患，細化安全管理工作
②抓好消防安全管理。完善充實微型消防站設備，加強消防設施建設、維護管理，確保消防安全；組織師生定期開展消防應急疏散演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場；深入排查學?；馂碾[患，做好每日防火巡查記錄及上報工作；繼續開展“清剿火患”戰役，明確每天巡查、排查登記、整治工作任務，做到不漏一個室、一個場所，強化消防安全工作“四個能力”建設，提高學校防控火災能力；加強對學生宿舍電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；加大危險化學品管理力度，嚴控制毒、制暴的發生，順利舉行全校性教學樓和公寓樓防震減災應急疏散演練活動。
③落實財產安全管理。強化對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位；加強值班人員崗位職責培訓，落實責任，指導其熟知報警裝置和報警方法，提高值班人員面對突發安全事故的處理能力，規范值班過程記錄；加強保衛人員的巡邏制度，保持通訊工具暢通；加強校園巡查力度，提高學生防盜意識；財務室不超標準存放現金，安裝紅外線報警設備及監控設施，嚴防盜竊事件發生，定期進行校舍勘測檢查。
④規范檔案管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月賬通報及其他日常安全工作臺賬等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。
⑤嚴格住外學生管理。通過多種形式，加強安全教育和監督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發生；規范住外申請的審批手續，嚴防不符合規定的學生租住校外；對于租住在校外民房的寄宿生，摸排造冊，組織有關人員進行實地檢查，查看其住宿條件和安全情況，對不符合安全標準的，要求整改或取消其住外申請；要求班主任經常與學生家長及房東溝通。
⑥嚴加溺水安全管理。通過校園多種渠道，教育學生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的`溺水救護知識，扎實開展防溺水“八個一”活動，使學生做到“七不兩會”，切實提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
2.開展活動，深化宣傳，特色教育，聯合家政
以開展活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，教育學生“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
（1）開展演練、豐富多彩的教育活動。3月22日課間操、5月9日晚七時許，分別舉行全校性教學樓、宿舍樓緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，真正做到“以人為本，安全永固！”。4月份舉行“關愛生命·快樂成長”征文比賽，各年段評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
學校音控工作總結報告篇二十一
從開辦發展至今的博羅華僑中學，可以說是經歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關懷下，學校建設得到了飛躍的發展。當今的僑中展現在我們面前的是“以公園式校園”的優美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基矗
確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質和水平的關鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續組織教職工學習文件精神，充分認識教育與人才的培養是實踐“三個代表”重要思想的體現，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規范自己的言行，端正師風，樹立好現代教師的新形象。通過學習，全面貫徹和落實科學發展觀，有效地提高教職工的政治思想素質和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基礎。
在德育工作中，我校繼續加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數不高，為了加強學生的紀律性，把新生統一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團結精神。之后，為了使新生熟悉我校校規，學校組織了高一全體學生進行校規學習，為日后對新生的管理打下了基矗
3、繼續加強對學生的常規管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創建最安全學?！睘樽谥迹o抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、積極向上的教育環境和健康環境。
4、加強心理健康教育。本學期我校繼續緊抓培優轉差工作，健全班主任與學生談話制度，同時根據中學生身心發展的特點，繼續加強對學生心理健康教育，認真貫徹實施教育部《中小學心理健康教育指導綱要》文件精神，繼續辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學生心理輔導的力度,我校實行心理輔導員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發生了巨大的變化，從心理問題的回避轉為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優良率達，后進生轉化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優秀，繼續保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。
“上等級、創名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學校評估，實現了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續加快我校辦學條件標準化的進程。
學校音控工作總結報告篇二十二
中學20xx年秋季入學工作在上級領導的大力支持下，在全體教師共同努力下，在學生、家長、社會的極力配合下，已取得了階段性的成果，達了預期的目標。為了能讓本期工作開展的更好，取得更大的進步，現將本期開學工作中的成功經驗進行總結，對有待改進處進行剖析。
本學期開學初，我校認真組織教師學習上級文件，充分領會黨和政府的惠民政策，全面落實上級教育行政部門的指示精神，以新學期各項工作盡快步入正軌為宗旨，狠抓春季學期開學工作。
為了能實現學校班子、校委會成員、全體教師各級的思想高度統一，學校便利用開學前三天的政治學習，全面系統地了解了縣教育局開學工作會議精神，同時根據我校的實際情況進一步明確了我校的工作思路，即：以教學工作為中心，努力提高教學質量,確保九年級畢業總復習的順利進行;以德育工作為首位，加強師德師風建設;以安全工作為重點，采取多種形式進行宣傳教育，及時排除安全隱患;以關愛留守兒童工作為突破口，充分發揮家長委員會的作用，抓好控輟保生工作。并通過以上工作思路，針對其中的工作要點進行討論、研究。以此達到進一步規范學校的教育教學秩序，明確目標，強化責任。從而提升教育教學質量，以達到校園的健康、和諧、可持續發展。通過三天的學習，讓班子成員領悟了上級文件精神，讓校委會明白了文件精神，讓全體教師了解了文件精神。從而達到了思想的高度統一，保障了開學工作的順利進行并最終取得了圓滿成功。
(一)扎實做好開學前的`準備工作。為確保開學工作順利進行，學校開學工作領導小組緊緊把握住當前的工作要點，統籌兼顧，緊密部署，促使了各項工作迅速的開展。
月26日，校委會成員返校并召開入學籌備會，明確工作要點，把握工作重心。工作落實到人，責任分解到人。
日——29日，由學校統一組織全體教職工進行政治學習：集中學習上級文件、會議精神等。同時布置好報名工作。
日——31日，報名工作安排就緒，學生正式報名。
月1日正式上課，由政教處組織全體師生進行安全生產知識及養成教育專題講座。并進行了學生內務大整理和評比。
日，以班為單位，由班主任老師組織本班學生進行以安全知識和養成教育為主題的學習。
(二)做好預備周工作安排，精心組織開學后的各項工作，確保了教育教學迅速步入正軌。
1.各處室部門寫好本期工作計劃、方案、措施，并上交校辦公室備案，由辦公室整理資料并裝訂成冊。
2.由教務處做好教學工作安排。合理調度，科學搭配，做到師資力量及教學資源的優化配置。
3.以政教處為核心，各班主任積極配合，大力開展德育工作建設，注重養成教育，加強安全教育，確保開學安全事故“0”發生率。
4.在預備周結束前籌辦好開學典禮及師生表彰大會。
5.加強學校內保工作，確保安全措施落實到位。由后勤牽頭對學校設施設備進行一次全面的安全檢查，要重點突出校舍、食品衛生、消防設施、學生集中場所、教學和生活用電、用水安全等。做到發現問題及時上報并及時整改。
6.加大控輟保生工作。以第一周的星期六、星期天,由學校統一安排全體教師集中對未來報名的學生進行家訪。
學校繼續樹立“以人為本，關愛生命，安全第一，防范為主”的思想，強化領導責任，突出工作重點，落實工作環節，嚴格管理規程，使開學期間的學校安全達到“領導重視，責任落實，嚴格管理，標本兼治，反饋迅速，事故為零”的目標。
一是開學校前學校進行了安全隱患排查與整改。并由學校請求，政府牽頭在我校召開了校園周邊環境治會。參會人員有政府代表，社區代表，人大代表，行政村的主要領導，派出所代表，輔警隊代表，交警中隊代表。會上，代表們紛紛建言獻策，為毛溝中學的和諧發展提出了自己的寶貴意見。特別是就學校周邊環境整治中家長與學校，社會與學校的關系和存在問題發表了看法，并表示將一如繼往的支持學校的教育教學工作。會上，經過討論決定：將進一步加強輔警隊的校園巡邏。同時成立了本期家長委員會，明確了職責、任務、目標。二是加強安全工作督辦，確保安全隱患的排查與整改工作落到實處。三是加強安全教育，報名當天晚自習時間及預備周的前三天作為養成教育、安全教育日，并以各班為單位對學生進行集中培訓、學習。在預備周第一天上午學校便通過學校“班班通”對全體師生進行了一次以養成教育及安全教育為主題的電視講座。四是加強道路交通安全巡查，報名當天，與鎮派出所取得聯系，組織相關人員上路巡查，確保路途安全。五是加強安全宣傳，營造良好的安全工作氛圍。學校在校園顯著位置張貼安全知識及相關宣傳標語，讓公共安全意識深入人心。五是夯實安全責任狀，明確職責，責任到人，落實到位。
為搞好報名工作，學校都做了精心的準備。一是整理校園環境，用整潔的校容校貌迎接學生和家長的到來。二是報名當天，學校升國旗、插彩旗、貼標語、掛條幅、設咨詢臺，各報名處還備有開水茶葉，以熱情的服務為家長和學生提供方便。三是學校還成立了安全保衛組，后勤服務組，學生、家長接待處等為報名學生及其家全程服務。通過以上措施，報名工作開展得有條不紊。
以關愛留守兒童工作為突破口，同時充分發揮家長季員會的作用，加大家與學校、社會與學校的聯系，抓好控輟保生工作。通過向同學詢問、電話聯系、上門走訪等多種形式充分了解輟學學生的情況。學校以第一周的星期六、星期天，統一安排全體教師集中對輟學學生進行集中家訪，力爭取得顯著效果。
開學第一天，教務處及時下發了秋季作息時間表和課程表。同時下發了加強教學常規管理的意見，從備、教、批、輔、研、評等各個環節對教學
行為進行了規定。同時還制定了一系列的教學規章制度以推動教學進程，并要求老師均要完成一篇高質量的教學計劃。教務處還對第一天的教學工作進行了檢查,同時要求班主任老師一日三到位,全程為學生服務。在開學的第一周內，學校辦公室對所有上交的教學計劃歸檔并進行整理編入校歷表，作為以后教育教學工作的依據。通過以上各種措施，開學工作沒有出現一例教職工違紀現象。迅速讓各項教學工作步入了正軌。
嚴格按收費政策收費。貫徹收費精神不走樣，凡自愿在校住宿的學生，學校嚴格按照上級文件要求收費，凡走讀范圍內的學生不要求在校搭餐、住宿。做到了收費票據規范，無一例違規違紀現象。
同時加強收費政策宣傳，在校園顯著位置放置收費公示牌，對收費文件、收費項目、收費金額一一進行公示，讓家長放心。實現了收費零違規目標。
為進一步抓實抓好學校德育工作，從新學期一開始，毛溝中學就全方位布局學校德育工作，以良好的開端為新學期學校工作出力
一是在新學期開學工作會議上，校長室明確了本學期學校德育工作的重心，即抓好德育隊伍，特別是班主任隊伍建設。努力建設一支素質高，執行力強的班主任隊伍。二是召開班主任會議，明確新學期學校德育工作目標，具體布置班級管理、學生管理要求，突出抓好班集體建設和學生良好學習習慣和行為習慣的養成教育。三是分年級分批召開學生會議和住宿生會議，就新學期的學習任務和常規要求向全體學生作了進一步明確。四是結合學校新學期開學典禮，請教師代表和優秀學生代表上臺發言。既有師長們對學生的殷切希望和教誨，也有學生對師長教誨的感恩，立志做一個德才兼備的文明中學生。五是及時檢查德育各項常規工作的落實。開學第一天，就開始實施行政值班、學生會值日、寢室、食堂管理員到位等值勤工作。
“育人為本，德育為先”是毛溝中學的育人理念，在此理念的指引下，學校德育工作將繼續深入開展。
為使法制進校園活動落到實處，學校把此項活動納入學校德育工作計劃，將《20xx——20xx年國家教育發展剛要》、《義務教育法》、《勞動合同法》、《規范辦學行為》、《20xx秋全教會》等作為本學年法制教育的重要內容，學校還將與司法部門取得聯系，爭取司法部門的支持，使此項工作落到實處，產生實效。并在預備周的星期五開學典禮上為全體師生開設一堂生動的法制講座，為依法治校指明方向。
我校開學工作在上級相關部門的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，進展順利，現在各項工作已基本步入正軌，實現了安全零事故、收費零違規、工作零違紀的目標。為本期教育教學工作打開了一個良好局面。
學校音控工作總結報告篇二十三
一學期來，我校在黨委、政府、教育局、鄉中心校的正確領導和親切關懷下，以科學發展觀為統領，圍繞學校發展目標，堅持^v^一切為著全體學生全面發展，一切為著教師專業發展，一切為著學?？沙掷m發展^v^的辦學宗旨，圓滿完成了各項工作。為總結經驗，查找不足，特作如下總結:
1、學校實施校長負責制，黨政工密切配合。學校設置有:校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確;政教處負責制定學校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開學生素質教育和各項主題宣傳教育活動，加強對學生進行日常行為規范、安全、法制、心理健康等教育;教務處，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協調等保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉;總務處全面負責學校后勤、校產的管理、維修等;團委負責全校的環境衛生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定體衛藝工作計劃、負責體育藝術特長生的培養，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛生工作;工會，負責學校教職工的各項團隊組織和活動開展。
目前，學校管理機構設置合理，職責明確，運轉正常。
2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信依賴廣大教職工的創造性勞動;學校領導團結一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監督。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。
3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓。
(二)德育的管理工作
1、實行班級管理負責制，突出班級管理在德育管理工作中的主要地位。學校不斷組織召開班主任會議，針對班主任的工作情況開展綜合管理。
2、開展月主題教育活動。一開學就確定了德育月教育主題:9月，感恩教育月，主題標語:尊敬老師，創建良好的育人環境;10月，愛國教育月，主題標語:慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操;11月，健康教育月，主題標語:增強衛生文明意識，培養良好健康行為;12月，安全教育月，主題標語:以人為本，平安為先，加快平安校園建設;1月，法紀教育月，主題標語:增強法律意識，提高難度自護能力。每月的德育教育主題，是本月國旗下講話的主題，各班根據主題，出刊專題黑板報，各班班主任在每周的周會課上，根據月3主題對學生進行教育或者召開主題班會。
3、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發展評價報告冊》，操行評定優良率高于80%，師生犯罪率為零。
通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規范了學生的言行。積極探索學校德育工作新路子，及時總結德育工作的.好作法，并將經驗在全區推廣交流。
4、強化安全，狠抓行為規范教育。逢會必講安全，每周必講安全。開學印發《交通安全告家長書》935份，簽訂《安全協議書》935份，讓安全牢記心中;學校組織學生出刊安全專題黑板報，召開主題班會，安全知識講座，國旗下講話等，把安全放在工作第一位。學校還組織學生進行安全避震逃生演練，防火、用電知識問答。經過一學期的努力，廣大師生的安全意識得到了提高，學校也未發生任何安全事故。
5、加大學生的思想教育工作力度，抓查學生中打架斗毆現象，抽煙現象，盜竊現象。開展^v^禁刀^v^工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預防青少年犯罪法制講座;強制規范了學生儀容儀表工作。
(三)教學教研的管理工作教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關4鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格考勤制度，監周領導、值周教師督查簽到工作。二是對老師上課情況節節查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持上班，踏實工作，教風端正，學風良好。
2、強化常規管理制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證。實行以教務處為龍頭，在教研組的配合下，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環節嚴格進行考核，并將考核結果及時向全校教職工進行通報。學校實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。
3、強化教研工作。
學校音控工作總結報告篇二十四
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗，發展青少年藝術特長，培養高素質人才為宗旨，本著“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優秀學生代表發言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發言。
乙：接下來請xxx同學發言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：**藝術學校家長會匯報演出現在開始。
甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到honey》
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是*對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的.嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”雜技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：**藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
學校音控工作總結報告篇二十五
甲方：_______
乙方：_______
為加強學校的安全管理，維護正常的教學工作和生活秩序，確保全校師生的人身財產安全，控制校園安全事故和治安案件的發生，乙方向甲方提供保安服務，為維護甲、乙雙方的權利，經雙方協商，特簽定以下協議。
一、乙方年齡不超過45歲(出具身份證，并將復印件交德育處)，身體健康，道德品質良好，有一定文化程度。
二、協議期限：本合同從_______年 _____月___日起至________年____ 月 ____日止，有效期_______年。
三、甲方職責
1、為乙方提供良好的工作環境，配足配齊工作用具。
2、按時發放工資，不得拖欠。
3、為乙方提供必要的勞動保護設施設備。
四、乙方職責
1、必須服從學校的工作安排。遵紀守法，禮貌待人，熱情服務，堅持原則，恪盡職守，細心工作，不擅自離崗，不無故請人代班，不遲到，不早退。
2、執行勤務時，必須著裝統一保安服裝，佩戴統一保安標志，并持有保安人員工作證件。
3、工作時間：每天上午6：30——12：下午13：30——18：星期天休息，長假及寒暑假與清潔工協商另行安排。工作時間若需調整，雙方共同協商。
4、必須做好每日值班記錄，來客必須登記。接待來客要熱情、大方、禮貌，并問清來意。任何車輛(摩托車、自行車除外)不得進入校園。
5、做好門前三包工作，始終保持校門口周圍的清潔，校門口嚴禁停放車輛和擺攤設點。如有不法人員進行搗亂、破壞，要及時打電話報告*機關。
6、按時開關校門，協助德育處管理早到的學生;上課期間關閉所有校門，進出人員經門房出入，嚴禁學生出校門;上學和放學時間維持好校門前的秩序。
7、遇到學校重大活動或臨時性活動，必須聽從學校統一安排和調遣，協助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。
9、物品出入須有學校證明，并做好出入登記，發現可疑情況可暫扣其物品和運輸工具，并及時報德育處處理。
五、待遇
1、每月工資_______元(含醫療和勞動保險)。
2、甲方為乙方提供早餐。每月享受_______元電話費補助，若甲方安排乙方加班，乙方享受國家規定的加班補助。
3、乙方若有失職行為，發現一次從當月工資中扣_______元。如因嚴重失職或瀆職給學校和師生造成重大損失，出現一次，扣除當月工資，經教育不改，繼續出現類似錯誤，甲方有權單方解除合同。
4、乙方如特殊情況需解除本合同，應提前兩周提出辭呈。
六、本協議一式四份，雙方各執一份，德育處及總務處各執一份。雙方簽字即具法律效力。
甲方：_______
乙方：_______
日期：_______
——藝術學校培訓合同 (菁華1篇)
學校音控工作總結報告篇二十六
校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。根據市、縣級教育局及研訓中心的工作要求，結合xx學區教科室和xx一中校長室、教務處的工作安排，教科室圍繞提高教育教學質量和教師專業成長兩大任務，以中小學教師專業發展培訓、教師學科素養提升行動、校本培訓活動為載體，積極動員教師參加專業發展培訓、學科素養提升等活動，重點做好學校教學常規管理和課題管理及研究等工作。下面將我校本學年開展的校本培訓工作總結如下：
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了校本培訓活動有計劃，培訓教師有筆記，培訓過程有記錄和參加人員有簽到。學校結合《xx一中先進教研組評比細則》和《教師教學常規量化考核制度》對教研組活動的開展及教師教學行為的規范進行量化，通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
學校、及固定時間開展學科教研組、備課組活動，通過研討課、展示課、專題講座（德育、心理健康、教育科研、信息技術等）、自定義培訓、先進教師經驗交流等形式組織教師學習，提高教師素質。本學期共開出了22節校級公開展示課，7節隨堂研討課，15次校級專題培訓講座，21次學科教研組自定義培訓，1次先進教師經驗交流活動。校本活動開展規范有序，每次活動結束一周內均能將活動材料及時上傳校本培訓博客。
關注教師專業成長，上傳下達各項文件精神，組織教師積極參加各項專業發展培訓和各級各類專業評比、課題研究，重點做教師專業發展培訓、教師學科素養提升、教學常規管理和重點課題管理及研究等工作，組織教師參加各級各類學科培訓會、教學科研專業評比活動等，為教師的專業成長搭建更多更大的平臺。教師專業培訓方面，本學期共有170人次教師參與了省、市、縣級培訓（90學時培訓或中短期培訓）；教學科研方面，8人次獲縣教學基本技能評比一、二、三等獎，17人次獲縣教科研論文評比一、二、三等獎；課題研究方面，本學期1個省級立項課題、1個縣級規劃課題、7個縣級教學研究課題、5個微課題順利結題（評比結果尚未公布）。全校教學科研的氣氛日趨活躍，教師的潛能得到充分的挖掘。
①加強教學常規工作的檢查督促，通過隨機抽查和集中檢查兩方面相結合。本學期更關注教師教學行為的日常檢查，將教學常規的檢查融入每周的隨堂課聽課范疇，不僅通過隨堂聽課檢查教師的備課情況、上課情況，同時檢查隨堂聽課班級的學科作業批改與反饋情況，及時聽取學生對教師教學常規態度及完成情況的意見，及時進行評價及量化，與個人的評優評先相掛鉤，并將個人的量化成績納入優秀教研組評比范疇，進一步促進教師規范教學的積極性。
②進一步完善隨堂課聽課制度，激發全體教師參與教學研究與評價的熱情，提升課堂教學的有效性。通過公開課與隨堂課的方式加強課堂管理，促進全體教師關注高效課堂，關注輕負高質，關注教學質量的.進一步提升。
③關注各年段學生的培優扶差工作，關注畢業班的綜合全面發展，全力配合教務處做好教學質量的提升和優秀學生的培養工作。
總之，在全體教師的積極參與下，我校教科研及校本培訓工作得到了很好的落實。但我們仍需努力，不斷創新，讓教科研切實為教育教學質量和教師專業成長服務，為學校的進一步發展提供扎實的保障。
學校音控工作總結報告篇二十七
聘用單位(甲方)：__________
聘用對象(乙方)： __________身份證號：__________
因甲方工作需要，甲方同意聘用乙方為舞蹈教師。為了切實維護雙方的權益，認真履行雙方的義務，經甲乙雙方友 好協商，特簽訂合同如下：
一、 聘用期限：
自_______年_____月____日起至_______ 年_____月___日止，甲方聘請乙方擔任舞蹈教師。
二、報酬：
1、 每月根據課時數結算課時費，課時費標準：每節課 _________元。
2、 獎勵：根據教師教授舞蹈班學員人數，發放獎金，標準:學員人數達到________人，每月獎勵______ 元人民幣,學員人數達到________人，每月獎勵 ___________元人民幣
三、 雙方的權利和義務
(一)甲方的權利和義務
依據教學需要制訂管理規章制度規范乙方;
甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的授課課時數;
甲方因故需停課，需提前通知乙方;
在試用期內甲方認為乙方不能勝任工作，可解聘乙方， 合同即行終止;
乙方有下列情況之一，甲方有權解聘乙方
(1)乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度;
(2)乙方不服從甲方工作安排;
(3)乙方工作中嚴重失誤，導致重大安全事故;
(4)乙方違反教師職業道德規范，造成不良后果和影響;
(5)乙方私自在本培訓中心外帶教本中心學生。
(二)乙方的權利和義務
熱愛教育事業，嚴格遵守培訓中心規章制度，遵紀守法;
服從甲方工作安排，認真履行職責，自覺遵守甲方的工 作紀律;
按時上下課，并登記考勤;
乙方發現甲方不履行合同，有權提出同甲方解除聘用合 同。(須在正式同甲方解除聘用關系前一個月告知甲方，甲、 乙雙方經協商后可解除合同。否則，甲方有權扣發乙方的當 月酬金。)
四、其他
試用期為半個月(兩個星期)，試用期不包括在合同期限內，試用期間由甲方帶教、指導乙方;
合同期滿如愿意繼續聘用乙方，乙方也愿意續聘，可以續聘，續聘需經甲、乙雙方協商一致后重新簽定合同;
本合同一式二份，經雙方簽字(蓋章)后立即生效。
甲方(蓋章)：___________
乙方：____________
________ 年 _____月 ____日
——藝術學校保安聘用協議書 (菁華1篇)
學校音控工作總結報告篇二十八
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）
乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗，發展青少年藝術特長，培養高素質人才為宗旨，本著“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優秀學生代表發言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發言。
乙：接下來請xxx同學發言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養。
乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：**藝術學校家長會匯報演出現在開始。
甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
乙：謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演，再次把掌聲送給他們，下面請欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到honey》
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是*對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）
甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優雅的`表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙：優美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：**藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
學校音控工作總結報告篇二十九
各位家長，各位老師，同學們，朋友們：大家好!今天陽光燦爛，今天春意盎然，今天是我們丫丫藝校第53期藝術沙龍，今天的沙龍是由舞蹈專業xxx老師承辦。這是一次對我們學藝成績的檢閱，也是一次很好的促進。在節目開始之前，首先請舞蹈老師xxx致開場詞，大家歡迎。
城里的孩子山里的娃，手拉手兒是一家，好好讀書學文化，學好本領長大了咱一定要報效國家。請看舞蹈：《山里娃》。
藝術沙龍之二——暑期綜藝
尊敬的各位領導、各位家長親愛的各位老師、各位同學：大家，下午好!榴花似火的季節，我們歡聚一堂，讓歌舞飛揚。鮮花盛開的時節，我們載歌載舞，看歡騰景象。今天的丫丫，是充滿生機和希望的一片熱土，明天的丫丫，將是我們實現夢想的藝術殿堂?，F在我宣布：丫丫藝校暑期綜藝沙龍，現在開始!
丫丫藝校是經*批準的一所藝術類的綜合學校，開設有聲樂、舞蹈，器樂，美術、語言等十幾個專業。多次被*表彰為“*民辦特色學校”“辦學先進單位”“青少年藝術活動基地”等榮譽稱號。多年來培養了大量的藝術人才。請欣賞配樂詩朗誦《綠葉對根的情意》
藝術沙龍之三——快樂琴童
尊敬的各位領導、各位來賓親愛的觀眾朋友們：大家，下午好!當丫丫學子擁抱明天，像矯健的雄鷹翱翔在藍天的時候，我們深深感謝老師付出的心血和耕耘。當藝術新星從這里升起，在靚麗的舞臺上實現理想的時候，我們怎能忘記曾經在丫丫樂園里學藝、起步。金色童年七彩夢，丫丫樂園競芬芳，歡欣鼓舞來展現，春華秋實譜新章!丫丫藝?！拔沂强鞓沸∏偻彼囆g沙龍現在開始!
古箏是*傳統的民族樂器之一，有兩千五百多年的歷史了，它的外型古樸典雅，發音清脆悅耳，如山泉般流暢，優雅而抒情，很有*民族特色。請聽古箏齊奏：《漁舟唱晚》
藝術沙龍之四——快樂同行藝術沙龍是丫丫藝校教學展示與實踐的一個*臺，通過這個活動，對我們學習藝術起到了督促和推進作用，也成為我校教學活動中的一個品牌。今天我們看到的是第80期沙龍，主題是：《快樂和我們同行》由xx專業承辦，掌聲歡迎xxx老師致辭。
快樂是丫丫藝術教育中不變的主題，快樂也是孩子們生活中永恒的話題。讓我們一起走進丫丫，感受快樂吧!請看小品表演《快樂我做主》
藝術沙龍之五——絢麗吉他各位領導，各位家長;各位同學，各位朋友：大家好!在這驕陽似火的七月，我們背起了吉他，走進丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月，我們彈奏著旋律，相聚丫丫藝校。我們在藝術的殿堂里陶冶自己，我們在老師的指導下掌握技巧。七彩的音符，讓我們懂得了*凡的生活并不單調，瀟灑的彈唱，讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒!一樣好!丫丫藝校暑期吉他班匯報演出，現―在―開―始。
離別的時候才覺得時光短暫，縱有千歌萬曲也表達不盡我們心中的留戀。親愛的老師，無論我們走到哪里，都會帶著心愛的吉他和對“丫丫”的情意。親愛的同學，讓我們彼此約定，明年的今天我們在“丫丫”相會!
藝術沙龍之六——金色童年這里是搖籃，讓我們在藝術的熏陶下快樂成長;這里是沃土，讓我們在希望的田野里發芽開花;這里是舞臺，我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝?！?-伴我金色童年，丫丫藝校------圓我心中夢想!藝術沙龍匯報演出開始——
多年來，丫丫藝校形成了團結勤奮，文明進取的校風，求嚴務實，特色創新的教風，勤學苦練，認真踏實的學風，成為一所年輕的，充滿活力的藝術學校。接下來請欣賞民樂演奏《紫竹調》即書畫表演。
藝術沙龍之七——七彩音符
葫蘆絲是一種民族樂器，以形狀而得名。它的吹奏簡單易學，娛樂性強，葫蘆絲音色甜美悅耳，旋律流暢舒緩，很適合青少年演奏。接下來請欣賞由丫丫藝校xxxxxx等同學演奏的葫蘆絲齊奏：《月光下的風尾竹》
鋼琴被稱為“樂器”她的音域寬廣，有高難度的演奏技巧，學習鋼琴能全面提高和培養對音樂的感受力，理解力和協調力。接下來請聽鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》演奏者xxx
藝術沙龍之八——情系丫丫
我們來自不同的學校，相聚在丫丫，在今天藝術沙龍上，我們首先要感謝老師的辛勤培養，感謝學校給我們創造了這樣的藝術殿堂。千歌萬曲，千言萬語也表達不盡我們的心情。我們都是丫丫人，我們和丫丫心連心。合唱：《丫丫之歌》
汾河岸邊藍天下，我們是可愛的小丫丫，學舞蹈，學畫畫，丫丫就是我們溫暖的家。接下來請欣賞歌舞《同在藍天下》
學校音控工作總結報告篇三十
軍訓是新生邁入學校的第一課，是實現小學生到中學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時四天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。
1、領導重視、周密計劃。學校領導將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，通過禮儀教育和觀看愛國主義電影等形式進行思想教育，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中，并對優秀班級（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和優勝個人進行頒獎。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到?；旧系搅酥c行、說與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練、行政管理、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。
5、宣傳鼓動，激發動力。為了奠定軍訓的思想基礎證，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱巨性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。校、處二級召開了工作會和動員大會，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、入學教育、隊列評比競賽、等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、是掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、是磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。遇到困難毫不喂懼，受到輕傷不下火線，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
優秀隊列獎：x班、x班、x班。
入學教育優秀班級：x班、x班、x班、x班。道德風尚獎：x班。
入學教育先進個人：x等。
學校音控工作總結報告篇
認真貫徹執行《省教育系統家長學校教學計劃》和《省教育系統家長學校教學大綱》，每學期開學前制定計劃，并按照計劃和大綱安排教學，提交校務委員會討論，學期結束進行總結.
每次講座前，學校都提前一周印發通知家長，然后統計各班家長的出勤率.由于聘請的教師精心準備，選題切入點很新，家長都能很認真聽課，自覺記筆記.還有一些家長與講課教師產生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學質量比較好，效果也比較好.
經常地開展活動，讓家長們走進我們的校園，走進我們的教室，參教議教，參與教學管理，以此達到了解我們的教師，了解勻們的學生的目的，從而給予積極的，默契的配合.
征集優秀的家教論文，家教隨感等，陸續刊登在學校開辦的＂家教小報＂，《教育信息簡報》中，溝通了學校與家長的情感.
實踐證明，大部分家長在家長學校的學習，活動中家教水平，個人素質，育人觀念有了很大的提高.不僅在子女教育上做到與學校保持一致，而且議教能力強，有的家長還向學校提出了很多寶富有指導性和建議性的意見，建議，對我們的教育教學改革有很大的幫助.
學校音控工作總結報告篇
a：親愛的爸爸媽媽們
b：叔叔阿姨
c：敬愛的老師
d：親愛的同學們
合：大家晚上好！
a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。
b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。
c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。
d：在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。
a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
d：讓我們在今^v^想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信我成功”
a：現在我宣布夢飛藝術學校匯報演出，現在開始！
節目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師
3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。
4、精彩的合唱表演完之后，接下來請欣賞鋼琴獨奏曲《夢中的婚禮》和《和風居住過的街道》，表演者包榮基
5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來是由我校學生為大家帶來一段動感十足的爵士舞《ad romance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。
9、感謝張先生的精彩表演，接下來就讓我們欣賞小朋友給我們帶來的小合唱《歌聲與微笑》，表演者李元凱等
10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。
11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《*風》，表演者吳超*、王杰、柴雯琳。
12、優美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：
a：快樂的時光總是那么短暫，相聚的時刻總是那么美好，我們的節目已經全部表演完了
b：：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。
c：經過學習，我們增強了自信心；經過學習，我們能夠站在臺上表演。
d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
b：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】
