無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇一

男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。

女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發言。

男：謝謝張老師的精彩發言。

女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家！）

女：有一種節約叫光盤。

男：有一種公益叫光盤。

女：有一種習慣叫光盤。

齊：厲行節約，反對浪費，從我做起。

齊：班會到此結束，謝謝大家！

（鞠躬致謝）

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇二

女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領著我們從此走向一條不尋常的道路。

男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。

女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發言。

男：謝謝張老師的精彩發言。

女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家！）

女：有一種節約叫光盤。

男：有一種公益叫光盤。

女：有一種習慣叫光盤。

齊：厲行節約，反對浪費，從我做起。

齊：班會到此結束，謝謝大家！

（鞠躬致謝）

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇三

主持人(男)：看來同學們對誠信都有所領悟了。讓我們送走過去，迎接未來!

主持人剪碎小條(此處有掌聲)

主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：讓我們在希望的歌聲中迎來這次班會的尾聲——有請朱佳組帶來小合唱——《誠信中國》

主持人(男)：在優美的歌聲中，我們的班會即將結束。

主持人(女)：希望作為當代中學生的我們明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，發揚誠實守信的精神。

主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠信》主題班會，到此結束，謝謝一班同學及所有到場老師，謝謝!

主持人(男)：最后有請班主任總結本次班會。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇四

主持人甲：謝謝b同學對班會的支持，掌聲鼓勵！

主持人乙：下面就請同學們積極發言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

學生活動：參與討論，踴躍發言。

班主任發言：中學生正處于人生發展的黃金時期，中學生應該規范儀容儀表！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求，明確《中學生日常行為規范》的規定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。另外，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團支書作好記錄。

主持人甲：剛才我們已經聽過了許多同學的精彩發言和班主任老師的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發。

主持人乙：相信同學們已經立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！（略）

主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇五

男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎！（安排同學講故事：）

男：聽完了這個故事你有什么想法？

女：這個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

男：請聽幾個同學帶來的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來請欣賞班上快板小隊的同學帶來的表演，大家掌聲在那里？

男：同學們，我們學校有自己的誠信書架，現在學校開展了捐書活動，我們大家愿意捐書嗎？

女：下面請同學們準備捐書。同時請欣賞班上書法小組為大家帶來的現場書法表演。

從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻）

男、請書法小組同學給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學。

男：最后請我們班的快板小隊帶給大家的節目，掌聲在那里？

女：今天班會到此結束，請班主任做總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇六

男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎！（安排同學講故事：）

男：聽完了這個故事你有什么想法？

女：這個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

男：請聽幾個同學帶來的《一諾千金》的讀后感。

女：接下來請欣賞班上快板小隊的同學帶來的表演，大家掌聲在那里？

男：同學們，我們學校有自己的誠信書架，現在學校開展了捐書活動，我們大家愿意捐書嗎？

女：下面請同學們準備捐書。同時請欣賞班上書法小組為大家帶來的現場書法表演。

從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻）

男、請書法小組同學給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學。

男：最后請我們班的快板小隊帶給大家的節目，掌聲在那里？

女：今天班會到此結束，請班主任做總結：

通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇七

主持人：走進誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那么就請一起看下面的事例。

主持人：以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關系，從現在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”

主持人：我們已經和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。既然誠信是美，誠信是金，那我們應該怎樣做到誠信的呢?

下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!

徐老師：請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。

徐老師：調查表誠信宣誓

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好!

主持人：古羅小學誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇八

停止抱怨，學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。

停止抱怨，學會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會！！

停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。

全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命；

感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。

感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。

感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。

感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；

感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；

感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧；

感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；

感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。

a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

b：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束！謝謝！

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇九

主持人（女）：話越說越大，可我們作為當代的小學生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢？請大家說一說。

主持人（男）：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。

主持人（女）：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學愿意給大家朗讀？（幻燈片）

主持人（男）：回首過去，我們才能認清未來；但是過去終究是過去；

主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人（女）：丟掉曾經的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生！

主持人（男）：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——（幻燈片）

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，

以誠信收獲成功。

用誠信開啟知識之窗，

用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光榮；

我誠信，我自尊；

我誠信，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇十

以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。

也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關系，從現在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”

我們已經和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。

既然誠信是美，誠信是金，那我們應該怎樣做到誠信的呢?

下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧！

請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。

讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！

**小學誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇十一

甲：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？

乙：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？

甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。

乙：下面，我們來做一個小游戲。

甲：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

乙：想玩游戲的到中間來。

甲：有獎品的哦！

乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

甲：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。

甲：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。

乙：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。

合：謝謝大家！

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇十二

女：我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點。

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

男：今天的主題班會到此結束。

合：再次感謝各位老師的到臨。

主題班會結束語主持詞怎么說 主題班會的結束怎么設計篇十三

（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們全班同學一齊給老師做一份，在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾！讓這份作為教師節的禮物。

（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的反應）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！

（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂書的順序；其次每個組一齊簽訂書后，由組長帶領一齊讀一遍的資料，當做的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂！大家說好不好（等待同學的回應）

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后，

（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布開始！

兩個主持人一齊商定好上臺的'秩序。并宣布上臺順序。每個小組完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

（齊）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（大家鼓掌）