總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇一

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征集等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育;各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

2.在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班集體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了 “空中花園”、“雨水收集系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的。

4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的.機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇二

為積極響應科普宣傳周活動，深入開展節能宣傳教育，我校認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。現將20xx年科普宣傳周活動情況總結如下：

本次科普宣傳周活動我校制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，向各個班傳達了關于20xx年科普宣傳周活動安排意見，并對科普宣傳周活動進行了具體的安排布置。

（一）多方位多渠道開展宣傳活動

通過口頭、書面、互聯網、宣傳欄等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使師生了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

（二）制定方案，切實降低能耗

1。開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。以實施節能減排科普行動為重點，通過開展節約型、生態型校園建設等活動，提高學生節能減排、低碳生活從我做起，從生活點點滴滴做起的公眾意識，引導樹立科學綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態文明建設。

2。啟動以“減少污染，珍愛家園”為主題的聯合保護生態環境活動

在全校組織開展聯合保護生態環境活動。本次活動以“減少污染，珍愛家園”為主題，通過發放科普資料，開展立體宣傳的`方式，引導和組織師生關心、支持、參與保護生態環境。貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》，著力開展衛生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區力量共同參與疾病的預防和控制工作。

通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造節能低碳良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇三

根據錫山教[20xx]17號文件精神，根據《錫山區教育局第九屆科普宣傳周活動方案》要求，結合我校實際情況的，開展了以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現將活動情況的作簡要小結。

科普宣傳周期間，學校把“無錫市錫山區第九屆科普宣傳周”的宣傳口號印發給各班級，張貼在教室里，每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節約能源·保護環境·保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子征.等，通過活動學生們對節能、節水、節地、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。

具體工作如下：

１．宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語；在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動播放標語。

２．在全校師生中舉行“我為節約型、生態型校園建設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室考核體系。學生以班級為單位，成績納入優秀班整體考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與，大家圍繞學校自身的建設，提出了 “空中花園”、“雨水收.系統”、“路燈led改造”等多個優秀金點子。學生更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。 5月22日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定會取得比較好的成績的.。

３．在無錫—阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中，我們廣泛發動全校高年級學生開展科普知識競賽，選擇50名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區第2。

4．與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀學校科技館，激發了低年級小朋友對科學的興趣。進行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽能，對未來開發新能源充滿信心。

科普周活動，旨在普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。通過科普周活動，培養學生對等科學的正確態度和方法，培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結合學校實際情況的，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，不斷促進學生創造性思維的發展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇四

為貫徹落實中共中央國務院《關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》精神，根據省科技廳《關于舉辦2013年xx省科普活動月的通知》要求，今年三月我局按照縣委、縣政府的安排部署，認真開展了以“科技服務農村發展”為主題的“科技之春”科普宣傳活動月活動，掀起了全縣科普工作的新高潮。現將活動總結如下：

我局把科普工作納入重要的議事日程，加強對科普工作的領導。一是成立了以鄧天祥局長為組長，李俊副局長和羅啓華副局長為副組長，及其他各站室負責人為成員的科普工作領導小組。二是制訂了2013年“科技之春”科普宣傳月活動工作安排意見，布置“科技之春”科普宣傳月活動的有關工作，要求全局上下精心組織，確保科普宣傳活動扎實有效開展，取得成效。

我局2013年“科技之春”科普宣傳活動月以大力提高農牧民的科學文化素質，推進社會主義新農村建設和發展為重點。把全縣干部、農民群眾和中小學青少年為科普宣傳的重點對象，圍繞新農村建設和加快農業科技成果推廣應用為重點，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的群眾性科普活動。

（一）舉辦科普集中宣傳活動

3月12日，木里縣在喬瓦鎮步行街掀起了2013年科普宣傳一條街活動活動。縣農科局、科協、教育、畜牧、文廣局、衛生局、計生、司法、氣象、地震等10多個部門參加了此次活動。活動通過免費發放科技資料、科技咨詢、義診等形式展開。在各宣傳點，前來領取資料的農民絡繹不絕，現場氣氛熱烈。活動當天共向過往行人、干部、群眾、農民和青少年贈送各種科技圖書、科技資料、衛生、安全、法律法規等科普資料3100多份，贈送科普書籍500余冊，科普咨詢達620余次，議診240余人，參與群眾多達3600多人次。

3月15日是一年一度“國際消費者權益日”，由縣消費者協會、縣工商局牽頭，在喬瓦鎮 休閑廣場集中開展了“維護消費者權益”的宣傳活動，我局科技管理站、科教站、植保站執法大隊參加了活動。本次活動我局共印發各類以農藥、種子、肥料、知識產權維權為主的法律法規宣傳資料2000多份，提供免費咨詢150余人次。

（二）開展農業實用技術培訓

我局結合科技之春科普宣傳活動，針對農村產業結構和農業生產，開展各類技術培訓和講座。一是組織召開了全縣農技、農機和農能資源大會；二是召開基層農業技術推廣體系改革與建設項目實施培訓大會；三是組織農技站、經作站的技術人員，深入農村和田間，在喬瓦鎮下核桃灣組、李子坪、下麥地、列瓦等鄉面對面的對種植戶進行技術指導，進行農業生產實用技術現場培訓。共舉辦各類農業技術培訓5期，培訓采取邊講解邊操作方式進行。培訓主要內容有設施蔬菜的種植規劃、育苗、栽培及管理；馬鈴薯標準化種植、科學管理、防病驅蟲”的技術要領；玉米的規范化種植及管理等。作了現場技術講解和標準示范。通過培訓，使廣大群眾都能找到一條致富門路，家家都有一個“科技明白人”。

（三）舉辦法律安全知識講座

邀請縣安辦、公安局、司法局的執法人員深入電站、學校和農村，對廣大群眾、企業職工和青少年開展法律法規、安全、環保等知識培訓，使廣大群眾和青少年增強了安全和法律法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。

（四）充分利用電視、廣播、宣傳欄進行宣傳

我局通過“科普大篷車”針對群眾生產生活，每天利用早中晚的.時間，宣傳衛生保健、用工信息、道路交通和消防安全，自然科學、疾病防治、節能節水等科技知識，針對現在是春耕時期，著重宣傳農民最急需的農技知識。定期更換在休閑廣場制作的科普宣傳欄和板報的內容，把最新和與群眾生產生活密切相關的科普知識及時宣傳到群眾中去。

本次活動領導重視，部門齊心，組織充分，群眾參與。通過活動的開展，加快了我縣農業科技成果的轉化和運用。引導干部、廣大群眾和青少年樹立科學、文明、健康的生活方式，培養了大家的科學思想，科學生產，科學方法的習慣，提高了全鎮廣大群眾的科學文化素質，為推進社會主義新農村建設奠定了良好的基礎。

縣國土資源局“防災減災日”活動工作總結

5月12日是“防災減災日”，為認真貫徹《xx縣人民政府辦公室關于印發xx縣“防災減災日”活動方案》（霞政辦［2014］54號）文件精神，提高全社會防災減災意識和能力，推動突發事件應急管理工作深入開展，我局結合地質災害防治工作，切實開展了“防災減災日”活動，現開展情況匯報如下：

一、提高認識，及時傳達會議精神

我局非常重視，把開展“防災減災日”活動作為構建和諧社會、提高綜合減災能力的有效載體，及時召開“防災減災日活動”工作會議，明確職責，落實專人，精心組織，周密安排，力爭使活動取得實實在在的效果。充分利用“防災減災日”活動為契機，把防范地質災害安全教育推向新的高潮。

二、以活動為載體，形式多樣地開展“防災減災”系列活動”

（一）開展“防災減災日”集中宣傳活動

5月12日上午9點，我局參加了在縣政府門口和文化廣場開展的“xx縣5.12防災減災日宣傳活動”。在現場向市民開展宣傳咨詢活動并派發各種地質災害防災減災宣傳資料200余份，在太康路懸掛橫幅1條。

（二）開展防災減災知識普及教育活動

防災減災活動期間，我局在全縣范圍內根據各地地質災害的情況，開展地質災害防災減災知識進學校、進社區、進農村系列活動，各鄉鎮國土資源所按縣局部署加強了對地質災害隱患點的檢查、巡查，通過懸掛防災減災標語、張貼宣傳畫、發放防災減災明白卡等方式，在主要地質災害高發區有針對性地開展防災減災科普宣傳工作，全縣各鄉鎮所共張貼宣傳畫95張，下發宣傳資料200多份，切實提高了廣大居民的防災減災意識。

（三）開展防災減災應急演練活動

開展演練，增強意識。18日，我局與縣防汛辦、三沙鎮政府配合，在三沙鎮西澳村奇沙地質災害點按預案進行村（居）民轉移避險演練。演習按照《三沙鎮西澳村（居）地質災害群眾轉移預案》進行，地質災害點監測巡察員敲鑼示警，告之災害點群眾迅速轉移，災害點群眾按照預案規定路線，轉移到避災點。隨后，村地質災害群眾轉移預案工作領導小組組長向鎮防汛指揮部指揮長匯報地質災害點群眾轉移情況和救災物資儲備情況。演習在緊張有序中結束，通過演習，干部職工和村居干部進一步明確了做好地質災害防患工作的重要性，地質災害點監測人和責任人更加熟練掌握防災知識，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

三、繼續推進，不斷提高全社會防災減災意識

防災減災事關廣大人民群眾的切身利益，做好防災減災工作是保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，關鍵是要不斷提高全社會的防災減災意識。通過這次活動，進一步提高了群眾的防災減災意識和應急意識，讓群眾掌握基本的防災避災知識和技能，增強干部群眾的應急疏散能力和安全意識，而且也提高了領導干部實際應對和處置突發事件的能力。

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇五

今年的3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導。

安全責任重于泰山，安全無小事，學校領導高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。

我校專門召開全體教師會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由政教處和少先隊總部具體落實，各年級通力配合，副校長在星期一的升旗儀式上向強調了安全教育的重要性，并就樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。

二、具體活動，深化教育

1．利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2．每天由領導帶班加強學校安全值班管理。

3．各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

4．各年級組織觀看有關安全教育錄象片（主要是防震）,讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

5．對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的`問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

6．組織進行一次演練。

7．利用周一班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇六

圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動，現已圓滿結束。在教育局的領導下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預期效果，現將活動情況作簡要小結。

具體工作如下：

1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創新，促進發展”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創新興趣小組活動等，通過活動努力培養學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。

2、開展科普讀物閱讀活動。在科普宣傳活動周內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。

3、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。

4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動，有近500人次參加了科普周的科普閱讀活動。

本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們應以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創新精神和實踐能力的可持續發展的有用人才。

大楊中心小學

科普宣傳的活動總結 科普活動宣傳活動篇七

我校根據溧陽市教育局的《關于開展第二十四屆科普宣傳周活動的通知》的文件精神，結合我校實際情況，于5月19日至5月25日組織開展了科普周活動，把我校的科普工作推向了一個新的階段。

學校領導十分重視科普宣傳周活動，校長主持召開科普活動小組會議，專門研究和確定我校科普周的活動方案，對全校科普周的各項工作進行了布置。學校以少先隊為重點，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動，使科普工作的對象，由教師拓展到學生、家長；使科普工作的范圍，由個人拓展到班級、全體學生；使科普工作的內容，由單一的科技知識宣傳拓展到實踐參與、弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法中。

1、積極營造科普宣傳氛圍。

科普周活動期間，學校懸掛“溧陽市第二十四屆科普宣傳周活動”橫幅；舉行科普周開幕儀式；分管校長進行科普宣傳動員；國旗下講話以科普為主題，提高學生對科普的認識；全校櫥窗、黑板報布置科普宣傳知識；走進廠區聽取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普圖書；開展年級科普系列活動。通過系列活動積極營造濃郁的科普宣傳氛圍。

2、各年級開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動。

開展“綠色童心情系家鄉，體驗科技生活”青少年科學調查體驗活動。為在廣大青少年中宣傳科學保護水資源、節約利用水資源的基本知識，在全社會營造珍愛生命之水，體驗科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學校分別組織低、 中年級各班學生代表5人赴街道社區和丁村水庫進行環保小衛士活動，組織高年級各班中選取學生代表5人赴力強化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進行環保調查科技實踐活動。

3、積極組織參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽和20xx年第二十四屆“金鑰匙”科技競賽活動。

為了培養學生的.創新精神和實踐能力，積極響應市青少年科技創新活動的深入開展，積極組織學生參加溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創新大賽。同時我校認真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協《第二十四屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）金鑰匙科技競賽活動計劃》，積極開展金鑰匙科技競賽活動，扎實做好金鑰匙科技競賽專緝的證訂活動，為參加金鑰匙科技競賽做好準備工作。

總之，在科普周活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的學生科技活動，激發了學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，培養了他們的科技創新意識和動手能力。