在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

村副主任述職報告篇一

尊敬的領導、各位親愛的伙伴：

大家晚上好！首先感謝公司對我的信任！也感謝倉庫各位伙伴對我的支持！過去的一年里，我們倉庫部的員工工作是努力的、認真的，我們的主管是務實的、敬業的，感謝他們為此付出的辛勤！

新的一年里，我們有更多的工作，更大的挑戰。我們會沉淀過去的優點，改變過去的弊端，以全新的面貌來迎接新的挑戰。在接下來的工作中我們會繼續努力，不斷完善自己，不斷學習積累，共同打造一個團結高效的團隊，打造一個整潔快捷的倉庫，為大家提供一個良好的出貨效率和環境。

新的一年我們以公司提出的四大指標為標準開展工作：

第一：做好區域規劃，明確分區分工。根據物品的品牌類別，以安全、方便為原則，合理劃分區域。同時為區域劃分責任人，落實責任到人，為良好的倉庫環境打下好的基礎。

第二：整理倉庫，改善環境。將物品進行歸類按區域擺放，消除凌亂的狀況，做到標識清晰，一一對應。同時實行6s管理，加強環境改善工作，加大清潔力度，保持環境的整潔美觀，為后續的庫存統計建立良好的基礎。

第三：數據統計，系統完善。產品出庫按照先進庫的先出，有效期在前的先出的原則，提高貨品的周轉與使用率。建立完善的日、周、月庫存報表，根據出貨的情況，合理化利用備貨計劃、進出庫計劃、編制儲存計劃和采購計劃，保證客戶第一時間里拿到貨物。

第四：加強管理團隊建設等工作，完成倉庫組織架構調整。完善考核指標體系，對倉庫工作人員的工作技能、工作績效、工作態度做好全方位的評估。加強對員工的培訓工作，針對員工技能上的不足之處，有針對性地開展業務培訓，創造良好的團隊氛圍，打造高素質的倉庫管理團隊。

20xx年是全新的一年，也是挑戰的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發展前景盡自己的一份力。我們秉著“貴在效率 重于服務 嚴于仔細”的工作精神，有計劃，有思路的完成每天工作，同時做好與其他部門的合作，一天一點進步，一步一個腳印，努力做到即完成各項工作。新的一年我將和我們親愛的伙伴們一起，一起進步，共同成長，讓我們一起見證我們的收獲吧！伙伴們，加油！

倉庫主管：xxx

20xx-xx-xx

村副主任述職報告篇二

本人于20xx年1月21日入職，至今已有3個月的時間了，在這段工作學習時間里，我對單位有了深刻的了解和認識。同時我也感受到了單位近段時間工作的緊迫性。現將我在這3個月工作學習情況作以下小結

一、加強學習，深入領會和貫徹執行中心領導班子工作部署，發揮部門工作職能； 在這將進三個月的時間里我首先了解和學習所和中心的制度及中心的戰略定位。對我來說汽車檢測是一個新的行業，我做為單位辦公室負責人要想做好各項工作必須了解單位的各個部門的基本業務工作和流程。同時我搜集了大量相關的資料進行了學習，平時在空閑之余和其他部門人員進行相溝通了解學習各個實驗室任務。同時不斷優化自身工作，提升工作能力和工作效率，并深入領會和貫徹執行中心領導班子的工作部署，確保工作準確、及時、高效。

二、積極努力，有序推進辦公室各項工作。進入公司工作以來，我首先對辦公室各項工作進行了梳理，并迅速進入角色。積極協調各部門、實驗室工作，保持工作流程的順暢，協助領導跟蹤工程及儀器設備驗收進度，確保按照計劃完成。在中心領導的信任支持下，在同事們的協助下，主要完成以下工作：

1、完成了中心管理手冊基本項目的編寫并下發試行；

2、完成中心部分辦公家具方案的制定和安裝；

3、完成中心各實驗樓及質檢樓房間的編號和標示標牌方案的制定和安裝；

4、完成固定資產的盤點；

5、完成部份檔案的收集及整理；

6、完成實驗室基本辦公條件的配置及整理；

7、完成各職能部門及實驗室辦公秩序及衛生的整理及規范；

8、協調所后勤服務中心完成后勤服務保障工作等。

三、

以上是我這3個月的工作小結，請領導批評指正。

村副主任述職報告篇三

本人自1987年8月參加工作以來，始終擁護黨的方針、政策和法律、法規，在實際工作中，嚴格要求自己，扎實工作、奮發進取，以良好的醫德醫風，熟練的操作技能，全面的專業知識為病人服務，工作21年來，從未出現過醫療差錯和事故責任，得到社會各界的好評，取得了較好成績。

一、重視學習，不斷提高自身綜合素質。

能夠認真對待醫院組織的每一次業務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在20xx年，認真學習了防治“非典”的有關知識，學習了《醫療事故處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了

總結

二、加強職業道德修養，勤奮扎實工作。

一是時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線工作，起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決科室護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊。尤其在任院長兼護理工作的幾年里，積極組織本院職工開展業務學習，對護士的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作。二是能夠熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到認真細致，穩中求質，穿刺成功率達到98%以上，得到了群眾的一致好評。

通過不斷提高整體素質和業務能力，圓滿勝任地完成各項工作任務。另外以認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多年來，先后多次被評為優秀共產黨員、先進醫務工作者。20xx年榮獲全市“十佳”青年醫務工作者等稱號，為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

村副主任述職報告篇四

20xx年初，由于工作需要，我被調到黨政綜合辦公室擔任主任助理一職。一年來，我在各級領導的指導和幫助下，以“嚴于律己、誠信待人”為宗旨，緊緊圍繞“強化管理，質量提升”的工作理念，較好的完成了自己承擔及領導交待的各項工作。現將一年來的工作、學習情況做以匯報，如有不足之處，敬請批評指證。

一、辦公室工作

初到辦公室工作，對于多年從事設計工作的我顯示出種種不適，部門領導及同事將辦公室工作情況及要點耐心細致的進行了介紹，使我對這份工作有了更進一步的認識，迅速的融入到這個團結務實、嚴肅活潑的大家庭中，較快的熟悉了本部門的各項業務，進入了工作角色。

1.認真學習，樹立“辦公室無小事”的工作觀念。虛心向領導及同事學習工作經驗及方法，取人之長、補己之短，以謙虛、團結的姿態認真完成各項工作。在工作中我努力增強工作主動性和責任感，自覺維護好辦公室形象，時刻注意加強自身的修養，將自己的理論知識同工作實踐大膽結合，學習如何撰寫材料，不斷提高自己的文字功底和總結、提煉的能力，全年在辦公室成員的共同配合下，協助主任共完成工作計劃、總結、報告、講話等文件材料150余份；完成會議組織和來賓接待工作200余次；外派車輛接送客人等工作任務600余次。學習、研究led大屏幕的制作，將企業信息通過led屏幕及時的傳遞給職工，使廠職工了解企業的相關信息及發展動向。

2.加強協調、服務工作，做好領導助手。協調處理與各部門間的關系，特別是和其他部門同事一起參與了“國際首臺室內立式組裝及空載鼓網試驗見證會”等幾個大型會議的籌備及組織工作，使我的組織與協調能力有了很大的提高。電網主輔分離企業劃轉移交工作期間，協助主任加大新公司的宣傳力度，深入基層了解職工的思想情況，及時掌握信訪動態，準確報送信訪信息，保證企業劃轉移交工作的順利進行。

二、團委工作

1.緊跟時代脈搏，提高團青隊伍思想建設。在廠黨委的正確領導下，堅持以理想信念教育為核心，根據廣大團員青年的政治態度、思想傾向和關注熱點，起草了《青年思想引導手冊》；積極配合黨委組織號召團員青年參與“紅歌賽、紅詩會”等活動，使團員青年樹立正確思想，緊密圍繞在黨的周圍。

2.通過表彰先進樹立標桿等方式，激勵團員青年努力工作。組織團員青年開展年度先進集體及先進個人評選，參與上級公司舉辦的年度團青先進集體及先進個人的評選。通過表彰先進等方式，創造比學敢超的氛圍，激勵青年學習身邊的榜樣，激勵團員青年愛崗敬業，用更高的熱情投入到自身工作中。

3.開展培訓，提高團隊整體素質。組織廠全體團員青年開展了“展團青風采、助企業騰飛”團隊拓展培訓活動。培訓過程中大部分項目需要隊員共同完成，大家齊心協力、排除困難，完成了一個個具有挑戰性的任務，此項培訓加強了各部門青年之間的溝通與協調，發揮團隊優勢，使廣大團員青年樹立了在工作中團隊為上的意識，提高了團的凝聚力，進一步帶動團員青年做好黨的助手及后備軍。

4.利用現代化工具，掌握團青思想動向，增進交流，輔助企業增強內在凝聚力。

利用網絡平臺在團干部間先后建立了飛信等電子交流工具，節省了時間與紙張，同時也方便了與支部間的聯系。新的一年將建立廠團青電子交流平臺，為大家提供相互了解與溝通的渠道，輔助企業增強內在凝聚力，促進各項工作的更好開展。

自我評價和努力方向

1.自我評價：

優點：

（1）肯鉆研

（2）能吃苦

（3）具有較強的責任心和敬業精神，對工作認真負責。

不足：

（1）管理經驗少

（2）應變能力相對不足

(3)協調能力有待提高

（1）加強學習、不斷提高思維能力和文字功底，更好的做好本職工作。

（2）強化服務意識，積極協助主任做好對內、外的溝通、協調工作。

20xx年，由于剛剛接手辦公室的工作，很多事情處理不夠完善，希望領導及同事給予諒解，但更感謝你們的信任與關懷。辦公室的工作不僅使我開闊了視野，增長了見識，而且也提高了我的工作和協調能力，不同部門的鍛煉是我職業生涯中很珍貴的財富，我在珍惜的同時更堅定了做好本職工作的信心和決心。但我也認識到，要想把工作做得更好，時時處于主動地位，還必須擺正自己的位置，提高自身綜合素質，學習豐富的知識武裝自己。新的一年，我將再接再厲，繼續努力、不斷提高思維能力和文字功底，強化服務意識，揚長避短、做到常懷感激之情、常葆進取之心，積極向領導及同事學習，做好領導的參謀及助手、協調與各部門間的溝通，竭盡全力為打造電力修造行業的一流隊伍做出自己應有的貢獻。謝謝大家!

村副主任述職報告篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

20xx年，我繼續負責學校教育

教學

一、一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍，初步創建書香型校園

根據課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對課程標準的學習和考核，使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學習活動指明了方向。

先后組織部分語文科、數學科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學院參加了“小學語文國際精品課堂教學展示交流活動”、“小學數學特級教師教學展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。

通過不斷學習和思考，我認識到：學習、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環節。因此，自09年秋學段起，我們重抓第一個環節，堅持每月編寫學?！督萄泻唸蟆?，對當月教師學習進行安排和指導；通過常規檢查教師讀書筆記，對教師業務學習的進度和效果進行督促；不定期組織相應閉卷考試，檢查教師業務學習情況。

從20xx年春學段起，教研室繼續以《教師讀書制度》為依據，對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收，發現有更多的教師有了明確的業務學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃，述職報告《學校教研主任述職報告范文》。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看，教師的業務學習和業余讀書更趨于自覺性和習慣性。

20xx年x月x日，縣局教研室下發征集優秀教學案例的通知，學校教研室組織全體教師認真撰寫，經過評選，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學案例被報送縣局參加評選。

“學高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學生做出了示范和表率?，F在，我們的校園里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息。

二、以校為本，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓

20xx年度，各教研組在學校統一安排下，積極開展專項教研活動，相互研討課程、互聽互評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實。

20xx年x月份，教研室在全體小學教師中組織了“校級名師及教學能手評選活動”，通過校內外教學專家的認真評選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師當選，為廣大教師樹立了學習的楷模。

x月xx—xx日，學校教研室組織了“名師示范課”活動，語文、數學、英語、科學等各科教師從中受益。針對學校部分學科教師專業發展相對滯后的現狀，教研室xx月xx日印發了《關于開展“校級名師收徒輔導活動”的通知》。通知發布后，一線任課教師涌躍報名參加。后經校委會研究，確定了第一批教師培養名單為：

語文組高段———劉敏，低段———李娜；

數學組高段———宋麗娜，低段———李青青；

綜合組馮斐艷、崔帥路。

在教研室的協調和指導下，她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協議》，在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。

三、繼續審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫了《教師節?？?/p>

08—10一學年，經過全體教師的共同努力和相關專家的指導、幫助，我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優化。學校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從10年秋學段起已經投入使用。

建校兩年以來，王校長帶領我們全體教師創造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協助下，我整理編寫完成的兩本07—08學年和08—10學年《教師節專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。

四、課題實驗拉開能力評價的帷幕，課題研究向縱深發展

五、持續開展了教師教學基本功訓練系列活動

六、繼續發現培養中青年教師的教育教學創新行為

我們所稱的教育教學創新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啟發學生進行創造性學習。

在教研室的鼓勵和扶持下，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創新行為，諸如連晶晶老師的《學生學科學習成長評價》、楊君霞老師的《小學語文科單元課文預習筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學評價積分嘗試》等。盡管他們的創新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創新教學探索方面取得的成就。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績，同時我也發現一些問題。比如教研內容缺乏針對性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學中重知識傳授、輕能力培養，部分教師對考試成績的過分關注而引發的一系列問題等等。