在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感50字篇一
書(shū)中的湯姆是一個(gè)天真活潑的男孩子，他十分喜歡幻想和冒險(xiǎn)，受不了大人的束縛，一直幻想著自己能干出一番英雄事跡。令我印象最深的是湯姆為了擺脫束縛，約上了好朋友哈克還有另一個(gè)小伙伴，一起到杰克遜島上去當(dāng)“小海盜”。在島上沒(méi)有了姨媽的管教，老師的訓(xùn)斥，沒(méi)有了一切所謂的規(guī)定。幾個(gè)小伙伴終日在島上玩耍，日子過(guò)得十分自在。
湯姆不僅是一個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子，還是一個(gè)勇敢正直、聰明機(jī)智的孩子。
在漆黑一片的山洞里，湯姆和貝琪迷路了，他們東走西竄，可就是找不到出口，連返回的路也找不著了，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒殆盡，作為女孩子的貝琪害怕地哭了起來(lái)，而湯姆卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的男子漢氣概，不停地安慰貝琪。他還想出了用風(fēng)箏線來(lái)找路的方法，真是太聰明了！就因?yàn)闇返倪@次嘗試，終于找到了出口。
湯姆的生活是每個(gè)孩子所向往的冒險(xiǎn)生活，而在生活中，我們從未能像湯姆那樣，在遇到困難時(shí)不害怕，勇敢面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。我們遇到什么困難，肯定會(huì)像貝琪那樣哭泣，或許會(huì)選擇逃避，沒(méi)有具備臨危不懼，處變不驚的能力。
我們向往那種生活，就必須付出實(shí)際行動(dòng)，我只有為之付出努力，才能有收獲，如果只是憑空想象，那種向往是毫無(wú)意義的
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感50字篇二
湯姆是調(diào)皮的。他會(huì)離家出走然后在半夜偷偷爬回來(lái)趴在床底下偷聽(tīng)他們的反應(yīng)。然后出席自己的葬禮隨后讓別人以為自己做的夢(mèng)與那晚一模一樣。
湯姆是聰明的。他會(huì)讓別人幫他刷墻還得到許多小玩意兒；跟別人換各種票讓自己在教堂大出風(fēng)頭。
湯姆是善良的。他會(huì)為了不冤枉無(wú)辜而戰(zhàn)勝懼怕喬埃的心情說(shuō)出真相；他會(huì)在哈克貝在葬禮上無(wú)親人時(shí)讓姑媽擁抱哈克。
湯姆是勇敢的。他與貝琪在山洞中迷路時(shí)，是他勇敢地帶領(lǐng)貝琪與殘暴的`喬埃斗爭(zhēng)，最終走出了山洞。
和弟弟席德相比，在姨媽眼中或許湯姆不如席德，可是湯姆的內(nèi)心世界卻無(wú)比的純潔。席德受了欺負(fù)永遠(yuǎn)只會(huì)哭訴，而湯姆卻會(huì)自己舐舔傷口，不讓別人同情自己。
席德的虛偽與湯姆的實(shí)在是極大的反差。姨媽則是典型的大人代表：只能看見(jiàn)孩子的一面，而不能真正地了解孩子內(nèi)心的想法。她對(duì)席德的寵愛(ài)讓湯姆心理不平衡。但是湯姆善良的本性卻沒(méi)讓湯姆恨姨媽。
湯姆就是湯姆，他不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕淖儯m然調(diào)皮讓大人敬而遠(yuǎn)之，他卻依然保持著自己獨(dú)特的個(gè)性。盡管頑劣招人厭惡，可是他不覺(jué)得自己有什么過(guò)錯(cuò)-----還是個(gè)孩子啊。
大人用世俗的眼光批判一個(gè)可愛(ài)的孩子，而他們卻一點(diǎn)也不會(huì)心虛嗎？唉，這些無(wú)趣的大人們！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感50字篇三
暑假里，老師布置我們購(gòu)買(mǎi)并閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，聽(tīng)名字就感覺(jué)很合適我們小學(xué)生，可看完之后，感想只圍繞著這個(gè)：我們純真的童年去哪了？
首先，當(dāng)我看完第三章，怦然心動(dòng)的湯姆時(shí)，我純真的童年已沒(méi)了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過(guò)戀愛(ài)！這是我們純真的小學(xué)生該看的么？而且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”！
再到后面，他竟然為了贏取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，不過(guò)卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地， 還 發(fā)現(xiàn)名叫印江·喬的人殺了一名醫(yī)生。說(shuō)好的歷險(xiǎn)記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎么會(huì)出現(xiàn)這種血腥的場(chǎng)面呢？這可不是小學(xué)生該看的場(chǎng)面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無(wú)知的小孩子竟然離家出走！雖說(shuō)是歷險(xiǎn)記，出去冒冒險(xiǎn)很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來(lái)，離家出走就算了，偷東西就不對(duì)了，作者這樣會(huì)帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚(yú)。也許你會(huì)說(shuō)，為了吃的釣魚(yú)很正常，可他們釣到的什么魚(yú)請(qǐng)看清楚——翻車(chē)魚(yú)！三條翻車(chē)魚(yú)！（在我印象中）這種極難釣的深水魚(yú)竟會(huì)被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話(huà)故事書(shū)讓我感慨萬(wàn)分：童年！還我童年！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感50字篇四
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。當(dāng)然，會(huì)玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計(jì)”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬。可見(jiàn)湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒(méi)有的，將來(lái)他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無(wú)僅有的，想必每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無(wú)聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒(méi)有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書(shū)很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。
