在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大自然的水的語言篇一

我喜歡洶涌澎湃的大海，喜歡奔騰不息的江河，喜歡活潑歡快的小溪，但我更喜歡密林中美麗的湖。

湖是真實的，她宛如一面明鏡，映出了藍天與白云，也映出了黑暗與躁動。所有周圍的一切，都被平靜地包容著。

湖是溫柔的，蜻蜓點 水，魚兒嬉鬧，一圈圈漣漪，在夕陽的映照下，象是撒下了無數的碎金珠子。

無風的時候，湖面靜靜的，像一塊無瑕的玉石，閃爍著翠綠的光澤。

有風的時候，水浪層層，隨風飄動，像一塊閃亮飄逸的名貴絲綢。

我喜歡獨自坐在岸邊，凝望湖水。看著水底的魚兒快活地游來游 去，心想：難道水底真有那傳說中的水晶宮？如果真的有水晶宮，那么它一定是用水晶和翡翠鋪成的，不然湖面怎么會像水晶一樣的亮和翡翠一樣的綠呢？不然的話，魚兒怎么會一直呆在水底？魚兒如果生活在水晶宮，一定很快活吧……

一葉小舟劃過，木槳搗動湖水漾起細細的波紋，又很快地恢復了寧靜；當月亮升起的時候，湖畔小屋傳出的悠長笛聲，如小舟一般，驚起了倦歸的小鳥……我想： 今夜，會重復那個猴子撈月的傳說嗎？

這，就是我所鐘愛的湖……

大自然的水的語言篇二

水，是下雨時必不可少的一部分，水是由水分子構成的，那這些水分子是從哪里來的？或許，在降雨之前，它來自于黃河甚是長江降雨，只是水天然循環的一個環節，大自然中的水究竟是如何循環的呢？

這是通過其三態變化實現的，太陽為其水分子提供能量，使其運動加快，達到一定的程度后，一些水分子便克服了分子之間的相互作

用，變成水蒸氣，擴散到空氣里。云隨風飄移，遇冷變雨或雪，又降落到地面。雨就是這樣形成的！

你知道嗎？地球上的水分布為：海洋和咸水湖中的水，這占了97.5%，淡水2.5%，而這2。5%的淡水中，能喝的只有不到一半！甚至更少。僅是占地球總水量的0.3%。但是，水中的一些雜質應如何去除呢？很多物質像天然水一樣，是由兩種或兩種以上的物質組成的！屬于混合物。還有一些物質和蒸留水一樣，是由一種物質組成的，屬于純凈物。自來水工廠通常對天然水進行沉降、過濾、滅菌等凈化操作，使之達到飲用水標準，再輸送到千家萬戶。自來水在輸送過程中可能受到二次污染，所以要煮沸殺菌后再飲用。

……

水是有限的，所以我們必須要珍惜使用，不然，是沒好下場的！

大自然的水的語言篇三

我是一滴純凈的水，我跟小伙伴們從山上順著小溪快樂地流向山腳，我問河底的石頭哥哥：我們這是去哪呀，石頭哥哥微笑著說：你們這是去河伯伯那。

不久，我流進了河伯伯那，在河中，有許多小魚小蝦在水草的遮掩下相互嬉戲。突然，我化成了一縷白霧，徐徐地飄向天空。我問旁邊的風弟弟：我們這是去哪呀？風弟弟歡笑著說：你們這是去白云奶奶那。

我又飄到了白云奶奶那，我和小伙伴們擠在白云奶奶懷里，白云奶奶變成了烏云婆婆，我和小伙伴們也化成了雨滴，相擁而落。我問身后的霧妹妹：我們這是去哪呀，霧妹妹嬉笑著說：你們這是去大海爺爺那。

夜幕降臨，我的小伙伴們都各自回家了，有的落在泥土叔叔那，有的落在江公公那，還有的落在樹嬸嬸那，而我落在大海爺爺那。我問大海爺爺：我們這是去哪呀？大海爺爺慈祥地說：你已經到家了，小水滴。

我望著天上對我眨眼的小星星，漸漸地、漸漸地，我變成了大海的一部分………。

指導老師：陳春云