為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

游戲活動策劃方案篇一

活動時間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

活動地點：校內游戲+校外游行;

活動背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收，充滿神秘的節日，更是國外孩子最喜歡的節日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask?，提上南瓜燈jack-o-lantern，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!

活動時間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

活動地點：校內游戲+校外游行;

活動背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收，充滿神秘的節日，更是國外孩子最喜歡的節日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask，提上南瓜燈jack-o-lantern，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!

活動目的：了解西方文化，感受節日氣氛、體驗節慶快樂;樂于英文表達，鍛煉膽量主動交往、增進親子感情;

活動人數：小學30人;幼兒12組家庭;

活動要求：穿著好玩有趣的萬圣節服裝道具、親子裝扮有獎勵!刻南瓜燈的孩子有機會參加有獎評選哦～

活動費用：38元/人(含套餐、手工、玩具);幼兒親子18元/家庭(不含餐);

活動流程：熱身舞;學習halloween元素(詞匯+歌曲)、熱身小游戲(蒙眼猜猜猜、火眼金睛、口香糖、大西瓜小西瓜);互動游戲(金珠銀珠、小小搬運家、勇敢者的游戲);才藝展示talent show;幼兒水果沙拉diy、萬圣節手工diy：好贊的巫師帽;幸運選禮;結束舞;集體合影;尋寶;巡游;討糖果;麥當勞套餐：牛奶+玉米+漢堡+hello kitty經典款面具眼鏡;參與活動的學員均獎勵彩虹幣50枚;

游戲活動策劃方案篇二

:成縱隊或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)

雖然是個小動作(馬殺雞，馬殺雞)

使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

美滿的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)

1、先歌詞教唱。

2、令許多人排成一行，或圓形均可。

3、后者手搭前者肩膀。

4、待唱到馬殺雞時每個人均向前者按摩。

游戲活動策劃方案篇三

1.培養幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。

2.學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。

3.培養幼兒友好合作的優良品質。

1.自制的與幼兒人數相等的紙盤。

2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。

一、開始部分

1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。

2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。

二、基本部分

1.個人玩紙盤。

(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領。

(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導幼兒雙腳立定跳過紙盤。

(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領全體幼兒練習。

2.合作玩紙盤。

(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

(2)多人合作玩紙盤，重點指導幼兒雙腳向前行進跳等動作。

3.游戲：奪紅旗比賽。

(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想參加嗎?

(2)教師講解比賽方法和規則。

分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好;依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

(3)比賽進行3～4次。

三、結束部分

1.小結講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。

2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。

6幼兒園中班游戲活動課教案-《兩人三足》

活動目標：

1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節奏同步前進。

2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲導入，準備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

游戲活動策劃方案篇四

各位親愛的兄弟姐妹：

我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節的到來。

您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。

我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動（活動方案詳情請參閱附件），活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~

歡迎您攜帶您的家屬參加！

提前祝大家“生蛋”快樂！

有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：

hr報名處：sonnypeter

圣誕趣味游戲活動方案

為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。

10：00hr辦公室聚合

11：00到達目的地

11：30-16：30活動時間

17：30聚餐（星級酒店）

旗峰公園

hr全體同事

（全體hr同事）

主持兼裁判：2人（自愿報名）

后勤：薇、慧

隊長：自選隊長2名

所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

1、二人三足跑

活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

2、真愛永流傳

活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂抱抱爆

活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

活動規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

4、袋鼠跳跳向前沖

活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米

活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

游戲活動策劃方案篇五

20xx愚人節活動“to see to believe！”

恍然間，新學期已過了一個多月，同學們已投入到緊張的學習工作當中。四月將至，愚人節將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。

即日起——4月1日。

a、活動一：show time——秀出你的“糗事”吧

（一）、前期宣傳：

線上活動：

1、在新聞網微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學貼吧發帖，鼓勵同學們以#秀出你的“糗事”#為主題發布微博，并@重慶大學新聞網、重慶大學，將自己或親友或舍友等生活中發生的一些糗事、囧事，以及以往愚人節發生的趣事勇敢大膽地秀出來，寫出來，即可參與。

2、發送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參與。

（二）、中期準備：

1、收集同學們的作品（拒絕雷同、抄襲，一旦發現立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發起投票，選出得票最高的十個作品。

2、物資準備：

一等獎：一名32gu盤一個及證書

二等獎：兩名8g及證書

三等獎：3個 精美記事本及證書

優秀獎：4個：重大精美明信片

（三）、后期評價以及宣傳：

4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網微博、微信、人人網上。

（四）、頒獎：

4月3日時，在微博上@獲獎同學，通知其領獎方式并頒獎給獲獎的同學。

b、活動二：“to see is to believe”

活動前期：

線上征集“to see is to believe？”為話題的真實故事，要求大家以“#to see？to believe#”發布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實的故事，可為長微博。

活動中期：

搜集準備：在微博、民主湖論壇等發起線上投票活動，選出得票最高的前十名。

獎品準備：

一等獎：一名32gu盤一個及證書

二等獎：兩名8g及證書

三等獎：3個 精美記事本及證書

優秀獎：4個：重大精美明信片

活動后期：

在重慶大學新聞網微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。

300左右

主辦單位：重慶大學新媒體中心

一個沒有愚人節概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。

游戲活動策劃方案篇六

1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

2、培養幼兒合作能力

1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。

2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。

3、音樂cd《很多小魚游來了》

一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網，其余的幼兒做成群結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

二、游戲開始，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了，游來了，很多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網下部通過，扮魚網的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個節目。

三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。

很多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不要提早放下魚網，當聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚的幼兒要首尾相接，魚貫而進。

游戲活動策劃方案篇七

1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

2、示范表演

(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，教師指導

(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。

(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

5、收拾材料，游戲總結剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。

游戲活動策劃方案篇八

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標：發展寶寶鉆、爬動作的.靈活性。

準備：蝸牛頭飾若干弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標：培養寶寶的手眼協調本事。

準備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：彩帶飄飄

目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的歡樂，增進親子之間的情感。

準備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的歡樂。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運動：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運水果

目標：體驗與親人、同伴一齊游戲的歡樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)應對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個袋袋，

袋袋里面，裝著乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一齊學回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標：培養寶寶跑、跳的本事和競爭意識。

準備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學白兔往前跳，到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規定時間內，以拔蘿卜最多者獲勝。

游戲三：串珠子比賽

目標：培養寶寶的手眼協調本事。

準備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規定時間內以穿的數量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運動：歡樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標：1、發展寶寶鉆、爬動作的靈活性。

2、引導寶寶體驗親子游戲的歡樂。

準備：彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉轉轉，

躲在傘下看不見，

彩虹傘，轉轉轉，

爬到上頭看得見。

1、教師先帶領寶寶說兒歌。2、教師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉動起來，寶寶在家長的帶領下鉆到彩虹傘下頭，再將彩虹傘轉動起來，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。3、游戲可反復多次進行，家長和教師可變換語氣調動寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷，

我來卷面包，

彩虹面包香噴噴，

送給媽媽嘗一嘗。

教師邊帶領寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。

游戲二：貼五官

目標：培養幼兒的動手協調本事和認知本事。

準備：娃娃臉一張五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準確位置，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標：培養寶寶的敏捷反應本事。

準備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。

游戲活動策劃方案篇九

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動經過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合本事，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往本事。幫忙家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，應對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原先的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

活動名稱盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換主角，體驗彼此換位后的感覺。經過主角互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自我的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母回到起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女主角互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到后一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自我的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女經過彼此的互換主角從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備注：組織者供給分享的方向：

一、父母為領路人

1、被領路者：

(1)當父母帶著你一齊穿越障礙的時候有什么感覺(感覺到安全感了么，還是自我長大了不需要父母的跟從了)

(2)當僅有你一個人走的時候的感覺跟父母在一齊走的感覺有什么區別么(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自我來克服困難的時候你會有什么心境呢)2領路人

作為家長，當看著自我的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心境呢(焦急但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自我獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自我來走)二、孩子為領路人1被：

(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺(放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的本事了呢，他們的指導語讓你放心么作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢)

2、：

(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸(1.父母帶著自我走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

3、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達本事。活動形式：由組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為資料進行廣告設計。廣告資料由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告資料及一個有創意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個主角。

(2)統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出佳創作、佳演繹、佳演員、佳合作獎等4個獎項。

4、畫圖游戲我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆。此刻請大家以家庭為單位，一齊合作畫一幅你們夢想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說說今日的感受。

游戲活動策劃方案篇十

增進社團成員的內部團結，放松成員的壓力，使以后的活動能夠更加快速，簡單的成功完成

學校操場

心理健康協會全體成員

全體大會結束以后

1，快樂傳真

⒈將參與者分成若干組，每組至少五人，依次站好。

⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內容，然后用肢體語言來向其他成員表達，有最后一位成員講出他所看到的內容。

⒊小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。

⒋速度最快的一組獲勝。

道具：紙條

2，踩汽球

游戲規則

⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。

⒉游戲者互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。

⒊在規定的時間內，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩

3，親密無間

游戲規則

⒈兩人一組進行游戲。

⒉參與者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。

⒊游戲中不能將汽球夾破，夾破為輸;中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續游戲。道具：汽球，繩

4，我說你畫

游戲規則

⒈兩人一組，可以若干組一起進行游戲。

⒉一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。

⒊主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者根據聽到的內容畫畫。⒋在規定的時間內看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖

注意自身的安全即可

游戲活動策劃書范文3：教師趣味游戲活動方案

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河

七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

八、各項游戲規則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。

4、占領陣地

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。

游戲活動策劃方案篇十一

應答自如游戲也叫頭腦風暴或快速反應，是一個測試反應能力的游戲，可以作為晚會、聯歡會或企業年會游戲，也可以作為培訓拓展等活動的破冰游戲，另外在巨大壓力的情況下，人們往往會出現大腦短路的情況，但是同時這種頭腦風暴的辦法也會讓大家的創造性得到良好的訓練，所以該游戲也很適合作為培訓破冰游戲。

2組x5人

不需要

1、每組任意派出一名隊員參戰;

2、兩名參賽隊員通過石頭剪刀布來確定先后順序;

3、主持人宣布游戲開始后，由上一部確定的先者迅速喊出一個詞語，如火車，藍天，鴨子等等;

4、后者需要快速回答與之對應的詞，如前者說火車，后者就要說汽車、腳踏車等同類型的詞語，藍天對白云等等;

5、先者出詞，后者對詞，兩人的速度必須快。當任何一方出現“嗯”，“啊”，“額”之類的詞，或者出現明顯的停頓時，均宣告失敗，另一方獲勝;

6、失敗一方此人淘汰，換由該隊的另一人上場對陣剛剛獲勝的對手，且作為先者，剛才獲勝的人作為后者;

7、按照以上步驟繼續游戲，直到其中一組人數全部失敗，游戲結束，全部被淘汰的一組失敗，反之另一組獲勝;

游戲活動策劃方案篇十二

很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋。

制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起 ，搓成長條形。

將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。

搓的時候一定要注意紋理的流暢性。

發揮你的小創意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再來一些創意的組合吧......

這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。

所需準備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。

材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產生很多各有特色的彩蛋的，發揮你的創意吧!

按照下圖準備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。

我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，形狀越多越好。

將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉移到蛋殼上啦!

復活節怎么少得了兔子呢?兔子是復活節象征之一。作為多產動物的兔子，象征了春天的復蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風格造型各異的復活節小兔紙吧～

可愛的剪紙短尾兔花環

這樣的小甜點你舍得吃嗎?

毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。

游戲活動策劃方案篇十三

為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。

一年級全體孩子和家長

二、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

裁判：xxx

主持：xxx

場地劃分：xxx

器材準備：xxx

1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。

2、一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。

3、保齡球大賽：

場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（學生和家長）每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前；

4、運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發（如出現搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。

游戲活動策劃方案篇十四

隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

增強體質，促進友誼，提高團結意識。名人名言大全摘抄

每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

（主要在）三期籃球場；

1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字

2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

3、根據每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4、按照每一個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。