范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學生唱歌比賽策劃案篇一

大賽宗旨：公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

大賽主題：歌動初夏麥舞青春

大賽目的：1.豐富同學們的課余文化生活

2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺

3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽

管理學院學生會

管理學院學生會文藝部

xx年4月6日晚7：00

大學生活動中心二樓

xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預選。選出12名選手參加4月6號晚的比賽。

1.選手抽簽決定出場順序。

2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目.由評委根據選手的演唱評分.

取出前六名選手進入第二輪比賽.

3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.

4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名.（最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎）

注意：

1.選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.

大賽宣傳方案

1.4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。

內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽

2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

具體比賽流程

1.所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前臺候場。

2.開場舞

3.主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

4.1到6號選手演唱

5.進行第一個游戲

6.7到12號選手演唱

7.進行第二個游戲

8.親友團展示

9.舞蹈

10.比賽過程中，評委進行打分

11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。

15.比賽結束，工作人員清場。

服裝350元

宣傳54元

水96元

獎品:

一等獎：100元1人

二等獎：80元2

三等獎：60元3

最佳人氣獎：50元

游戲小獎品20

機動40元

印制門票50元

總費用1100元

大學生唱歌比賽策劃案篇二

大學生ktv歌唱比賽

公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

歌動初夏 麥舞青春

1、豐富同學們的課余文化生活

2、為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺

3、選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽

管理學院學生會

管理學院學生會文藝部

20xx年4月6日晚7：00

大學生活動中心二樓

20xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預選。選出12名選手參加4月6號晚的比賽。

1、選手抽簽決定出場順序。

2、第一輪比賽：選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目。 由評委根據選手的演唱評分。

取出前六名選手進入第二輪比賽。

3、第二輪比賽：由選手和親友團共同上臺表演，時間為五分鐘。由大眾評審根據選手和親友團的表現投票。

4、根據選手兩輪的成績加總，確定最后的選手名次。

1、歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

2、評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名。 （最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎）

1、 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行。選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處。

大賽宣傳方案

1、 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。

內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽

2、4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

具體比賽流程

1、 所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前臺候場。

2、 開場舞

3、 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

4、 1到6號選手演唱

5、 進行第一個游戲

6、 7到12號選手演唱

7、進行第二個游戲

8、 親友團展示

9、 舞蹈

10、比賽過程中，評委進行打分

11、主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

12、第一論比賽結束之有，記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人。

13、親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

14、頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。

15、比賽結束，工作人員清場。

服裝 350元

宣傳 54元

水 96元

獎品 一等獎：100元 1人

二等獎：80元 2

三等獎：60元 3

最佳人氣獎：50元

游戲小獎品 20

機動 40元

印制門票 50元

總費用 1100元

大學生唱歌比賽策劃案篇三

為了豐富孩子在園的活動，也作為甜甜樂幼兒園的經典實踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領導、教師以及家長的支持配合下，終于在20_年1月拉下了帷幕。

(一)比賽前夕的準備工作：

比賽活動前夕，我們都以下發宣傳單的形式，讓家長與孩子們了解比賽的開展形式、比賽內容及比賽時間。同時也在班級中，積極鼓勵每位孩子參與到活動中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發揮了家長的主動性與孩子的自主性。

(二)比賽形式：

為了體現比賽的公正、公開，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時，我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。

(三)比賽過程：

以每班為單位，在班中進行海選，并根據原定計劃，每班擇優選擇3個節目入選決賽，節目形式不限。在決賽過程中，我們同時要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進行演唱。評委則根據評分標準進行打分，隨后以平均分由高到低，擇優選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。

活動亮點：

1、家長、幼兒積極、參與熱情高。

當我們在公告欄處張貼了有關比賽活動的宣傳海報，下發了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因為有了之前歌唱比賽的經驗之后，孩子的報名人數幾乎達到了全園總動員的狀態，這也是作為活動組織者的我們沒有預料到的。

2、創設了培養幼兒大膽表現自我的舞臺。

兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現欲強烈，活動狀態自如，產生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已。可見，孩子們對于此類活動形式，非常喜歡，也大大有利于增強了幼兒的自信與膽量。

3、提升了家長在比賽活動中的主動性。

兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進行開展，從選擇表演內容、練習都主要由家長們在家里為孩子進行一定輔導，大大提升了家長們在活動中的主導位置，一改以往老師一把抓的現象。通過來園與家長的溝通之后，發現家長們大都非常關注此類活動的開展，如會主動詢問老師孩子在比賽中的表現;主動告知孩子在家的練習情況，希望老師在園能加強指導;會為孩子從選歌——找伴奏帶——設計動作等全方位輔導。在最后的決賽中，我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動中來。

活動的不足：

1、比賽周期較短，孩子準備不足

由于時間關系，所以本次唱歌比賽在兩個星期里，完成了海選、決賽兩個環節。間隔時間較短，導致老師與家長無法對孩子進行較多的針對性輔導，也因此，在比賽時，發現有部分孩子出現了忘詞、忘動作等現象。

2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關道具供幼兒表演。

雖然孩子們的參與度很高，表現欲也很強烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現了怯場、緊張等現象，導致表演時聲音過輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。

3、規范幼兒的文明禮儀。

在比賽活動中發現，雖然孩子們對于自己的.表演內容都表現得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結束時，都是只是靜靜地站在原地，沒有進行謝幕，同時當評委老師在點評時，一直在不停的走動，沒有認真聽講老師的點評。

4、節目表演的形式，可根據幼兒的表現度身打造。

在本次決賽中發現，幾乎每個班級的節目都以小組唱的形式出現，但是，由于幼兒本身的舞臺表現力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會被表現力不佳的幼兒所影響，導致節目的整體水準均有所不高。

為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據這次活動的不足，有針對性的進行加強與指導。如對于比賽周期性較長的活動，可將比賽時間提前，而不是壓縮在一塊進行;請專人負責孩子播放伴奏帶、控制麥克風等多媒體技術;請班主任老師對參賽孩子加強有關文明禮儀方面的指導;根據幼兒的舞臺表現力，為幼兒設計相應的節目表演形式。

大學生唱歌比賽策劃案篇四

現今的社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢?不可能甘愿做默默無聞的小草呢?是否想過挑戰自己呢?

歌唱大賽是給所有學生提供一個展示自我的機會，為廣大同學搭建一個張揚個性 的 舞 臺，這 里 不 設 門 檻，這 里 沒 有 高 度，不分專 業 是一 個 豐 富校園文化，活躍校園氣氛，展示信息工程學院特色的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱，這里有讓你展現自我的最好舞臺。

公平、公正、公開，展示信息工程學院的人文藝術精神，張揚自我

“ 我行 我秀 我愛唱”

預賽時間：11 月 8 號

決賽時間：11月15號

預賽地點：101教室

決賽地點：101教室

(一)賽前準備：邀請學院里的諸位領導和教師作評委

(二)比賽進程：1、主持人開場白，介紹評委

2、參賽選手應提前20分鐘到場，按比賽規則進行比賽，在主持人主持下，參賽選手依次上臺表演，并掌握好比賽時間，待選手比賽結束后，并將評委的打分收集起來，由兩名計分員計算(選手基本分為10分，請計分員保留小數點后兩位)，再有請下一位選手上臺表演，待選手表演結束，主持人公布上一位選手的分數，計分員做好記錄。

3、比賽采取十分制，以去掉一個最高分，去掉一個對低分的形式，算出平均分即為選手的最后得分。

4、參賽選手自備伴奏以及所需道具，按照規則比賽。

5、游戲環節：助興節目，邀請評委、老師、觀眾積極加入猜歌名游戲中。

6、選手表演結束后，評委可做適當的評價。

1、宣傳部提前做好宣傳，提高大家的積極性，將大字報貼在宣傳欄。

2、 選手提前在各班文藝委員那報名，由文藝委員統一上報到校文藝部。

3、 參賽選手自己準備伴奏上交到文藝部。

4、提前做好對大賽工作人員的分工工作

5、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

6、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。

參賽要求：⒈參賽選手如實填寫報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加

⒉選手最好有一定演唱基礎，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

⒊初賽﹑決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或cd，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準備。

⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

包括5個項目：歌曲內容﹑音色音質﹑演唱技巧﹑儀表儀態﹑歌手臺風(總共10分)

歌唱內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(1分)

音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(2、5分)

演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(2、5分)

儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣(2分)

歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩。有自己的特色(2分)

一等獎：小音響

二等獎：耳機

三等獎：鼠標

優秀獎：抱枕

物品準備：音響、話筒

經費預算：獎品300元，活動物品：100元，總經費400元左右。

1、 主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2、 主持人方面不要出現冷場，盡量讓全場high起來。

3、參賽者比賽中遵守比賽規則，聽從主持人安排;若有特殊原因無法參賽，應向主持人或學生會提前通報，否則視為棄權。