在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

工作轉正自我鑒定50字篇一

全省深化供銷社綜合改革會議以來，在縣委、縣政府和市社的直接領導下，緊緊抓住省政府批復我縣為綜合改革試點縣的有利時機，堅持因地制宜、先行先試、穩健推進，在重點領域和關鍵環節尋求突破，取得了初步成效。

20xx年8月，在民政部門成立了“內丘縣農民合作經濟組織聯合社”，承擔了對全縣農合組織的幫助、扶持和政策指導等職責，20xx年9月，經縣政府批準，我們在全市率先完成了“內丘縣農民合作社聯合社”審批、注冊工作，召開了成立大會，選舉出了理事會和監事會等領導、監督機構。近年來，縣供銷社切實加大對農民合作社的幫扶、支持工作。抽調素質硬、業務能力強的工作人員，明確一名理事會班子成員，專職負責對農民合作社的幫扶、指導、支持工作。在鄉村大力宣傳普及農民合作社，并全程幫辦注冊成立手續，全程跟蹤指導規范建設。截至目前，共幫辦成立了80家合作社，規范示范社19家，其中為民雜糧種植專業合作社被評為全國“五十佳”專業合作社，老山果樹種植專業合作社被全國總社評為國家級示范社，嶺西板栗合作社、聯豐果木合作社20xx年被省社評為省級示范社。全縣農民合作社由20xx年的86家發展到現在的500多家，取得了顯著成效。

以供銷社體制為依據，以農合聯組織為基礎，以確立農民在基層組織中的主體地位為目標，組建縣、鄉農民合作社聯合社和村級農民合作社。按照辦成實體性經濟組織的要求，推進供銷合作社與社有資產運營實體一體化，形成供銷社+資產運營中心+農民合作社聯合社“三位一體”的組織架構。

在村級層面，依托鄉鎮黨委政府和基層供銷社，組織涉農企業、村“兩委”干部、工商業者、經營大戶大力發展農民專業合作社，積極構建“村黨支部+村委會+農民合作社（供銷合作社）”“三位一體”農村基層組織工作架構。截止目前，在全縣85%以上的行政村建立農民合作社。在鄉級層面，在鄉鎮農合聯分會的基礎上，結合鄉鎮黨委、政府，組建基層農民合作社聯合社。目前有6個鄉鎮完成了基層農民合作社聯合社組建工作，已向縣工商局提出注冊申請。在縣級層面，實行了農民合作社聯合社與縣供銷合作社一套人馬、兩塊牌子、參照社章運行的機制，基本實現供銷合作社與農民合作社的融合。

堅持公益性和經營相結合，以服務規模化為重點，按照縣有商貿綜合服務體，鄉（鎮）有綜合服務中心、村有綜合服務社的基層服務體系要求，加強服務平臺和陣地建設。一是在縣城投資20xx萬元的供銷商貿一條街項目主體工程已完工，總建筑面積8000平方米，其中供銷社商鋪20xx平方米，倉儲1000平方米，預計年底前竣工；投資3929萬元的興合家園綜合服務中心項目已竣工，總建筑面積26461平方米，其中超市面積3000平方米，有關部門驗收后投入使用。二是先后投資1200萬元，對金店、大孟、官莊、柳林四個供銷社綜合服務中心進行了改造提升，擴大經營服務設施6000余平方米，增加服務項目100多項。三是農資公司植物醫院開展了農業生產全程社會化服務，把科技知識送到村中和田間地頭，今年以來舉辦各類技術培訓班、科技講座130余次，并正在積極探索合作式、訂單式、托管式等服務模式，受到了廣大農民的歡迎。四是服務農民合作社和涉農企業。對新設立的合作性提供全程免費幫辦服務，對已經成立的合作社進行規范指導，積極參股領辦合作社36家，投入資金30萬元扶持了福紅蔬菜、地回春中藥材、錦鵬農機、綠康板栗、林州種植、晟霖兔業等一批規模大、實力強、帶動作用好的合作社，為5家合作社包裝申報了項目。對騰盛農業技術開發公司等涉農企業，及時提供國家政策和信息服務，聯系與農戶的對接等服務。

結合實施“新網工程”，加快供銷社超市建設，努力打造為農服務流通網絡平臺。一是大力發展日用消費品經營網絡。發揮鹽業公司、凱勝商貿自身在流通領域的傳統優勢，以創造城鄉居民健康、安全的消費環境為目標，通過整合、改造、優化、提升供銷社傳統經營網絡，逐步實行以“小超市、大連鎖”為主的經營服務方式，把日用品連鎖經營網絡向鄉鎮及較大行政村延伸。在縣城發展帶有配送功能的大型超市1家，在金店、大孟發展中型超市2家，在50個以上較大行政村建立起小型超市、便利店。二是進一步完善農資連鎖經營網絡。發揮“全國百佳農資經銷商”——內丘縣供銷社豐碩農資公司的龍頭帶動和保真抑假功能，穩定全縣農資市場。在縣城建成農資配送中心，在金店、大孟建立農資超市，在 40個以上較大村建立加盟店，使加盟店達到110個，農資配送覆蓋率達到75%以上。三是加快推進農副產品購銷網絡建設。依托當地蘋果、板栗、小雜糧等豐富的農產品資源和富崗、帥維等農產品品牌，開展農超、農校對接，富崗集團、銀鵲農產品購銷公司、基層社收購網點、農民合作社成為主力軍，初步形成了從田間到市場的農產品購銷網絡。四是重整再生資源回收利用網絡。凱澤公司、億泰公司積極做好廢舊鋼材和汽車回收利用網絡體系建設，在鄉村設立網點41個。同時，與邢臺偉豐再生資源回收有限公司合作，在建筑垃圾處置和廢舊家電回收服務上實現突破。五是加快鹽業現代流通網絡建設。積極爭取省鹽業公司和縣財政支持，在完善縣級食鹽儲備的基礎上，以縣鹽業公司為依托，在縣城、鄉鎮各大中型超市以及較大村小型超市或便利店設立食鹽系列產品專柜，建設遍布全縣的銷售終端和網絡。大力推進開拓經營和轉型升級，實現產業結構多元化，努力增加非鹽經營收入。同時加大私鹽的查處力度，確保全縣食鹽市場安全、穩定。

一是按照上級要求和實體性合作經濟組織的職能要求，創新運行機制和激勵機制。本著“精簡、高效、務實”的原則，合理設置供銷社內部工作機構，經縣編辦批準，將人事教育股并入辦公室，新增設了鹽業管理股。內丘縣社目前是事業單位，經費已納入財政預算，人員進入財政開支，未實行參公管理。二是健全社有資產管理制度。研究制定了《內丘縣供銷社社有資產管理辦法》，建立健全社有資產管理體制，制定完善社有資產監督管理和考核評價制度，保持原有社有資產的完整性。成立了合生資產管理運營中心，負責社有資產的運營和保值增值。三是完善了目標考核機制。以經濟發展、為農服務，資產保值增值、職工收入、安全穩定等指標為重點，直屬企業和基層社向縣社遞交了目標責任狀，明確了任務內容、完成時間節點和獎懲措施。四是堅持開放辦社的原則，聘請了6名合作社理事長、村兩委干部擔任基層社領導職務，為供銷經濟的可持續發展戰略提供重要的人才支持。

在金融體系創新上，設立了省擔保公司辦事處，推薦業務4次；安全統籌完成參保車輛270輛，位居全市第一，受到了市社通報表揚。

一是我縣供銷社實力較弱，改制后剩余資產較少，盤活資產難度較大，企業在增強供銷實力服務三農中發揮作用比較困難；二是直屬企業缺乏活力，經營狀況不佳，歷史遺留問題多，職工安置不到位，信訪隱患在各企業或多或少都存在。三是我縣農民專業合作社發展如雨后春筍，目前全縣登記的五百多家農民專業合作社，普遍存在管理不規范、運轉不好、帶動農民能力不強等問題，相當一部分合作社沒有基地和實體，急需涉農部門協調聯動強化扶持，多方協作，增強為農民專業合作社的服務和引導。

能夠按照“改造自我、服務農民”的總體要求，制定《改革方案》，積極推進供銷社改革工作。在組織體系、服務體系、經營體系和管理體制基本實現了新突破并初顯成效。但從總體上看，還有待于進一步加大工作力度，再上新的臺階，特別是在服務規模化、重點工程項目建設、經營服務網絡建設等方面還有差距，需要進一步提高完善，加大突破力度。

1、依托現有基層社資產和當地優勢資源，在各鄉鎮完成農民合作社聯合社組建工作；引導發展農民專業合作社，使農合組織覆蓋率達到100%；積極扶持合作社業務上做大、管理規范上做好、帶動能力上做強。

2、加大項目建設力度。一是鵲山酒店開發項目，投資1.5億元，總建筑面積51035平方米，其中商業面積11000平方米，規劃設計已通過縣規委會審批，目前正在實施拆遷和辦理開工前的各種手續，預計到20xx年建成投入使用。二是銀鵲公司營業設施提升項目已經簽訂合作意向，計劃投資 400萬元，改造營業設施2610平方米。三是啟動獐么供銷社綜合服務中心建設項目，計劃投資160萬元，新建服務設施 1110平方米。四是五郭供銷社農業社會化服務中心建設，計劃投資110萬元，改造服務設施850平方米。

3、在金融體系創新尋求新突破。爭取政府的支持，主動與相關部門溝通協調，在擔保中心辦事處和安全統籌業務基礎上，積極參與農業保險、農村產權交易中心建設。

4、卡死責任，強化督導，確保改革有序實施。樹立“主動辦、辦好”的工作意識，營造良好的工作氛圍；推行縣社領導包片制度，明確各項任務的主要責任人，明確獎懲措施，月匯報，季調度，定期指導檢查進展情況，確保改革有序實施，達到預期成效。

工作轉正自我鑒定50字篇二

時間漸漸的過去了，自己在也已經從大學完成了畢業。在最最近的工作中，試用期的工作也已經差不多結束。在這段試用期的工作期間，我通過在公司的培訓以及在實際工作中的體會，已經基本上掌握了工作的要領。盡管在很多地方還有不成熟的方面，但是我認為現在的自己，和之前相比已經有了突飛猛進的進展!

在此，針對這對試用期的工作，我對現在的自己進行自我鑒定如下。希望在更清楚的認清自己的情況后，我能在工作中更進一步!以下是我的自我鑒定：

思想狀態：經過一段時間的工作，自己的思想還是有許多的變化的。過去從結束了實習之后，我以為自己已經感受到了工作的辛苦和要求。但在實習期，自己才真正的感受到，工作時需要怎么樣的思想去面對。現在的我，在思想上已經有了不錯的抗壓能力，面對工作和任務，也能更加細心的去完成。培訓的時候，我也不再是帶著完成任務的心態去做，現在已經更加的主動，熱情。甚至在工作之余，我也會花時間去完善自己的工作，去提升和加強自己。

此外，在工作中，我還和同事們加強了交流，積極的幫助身邊的同事們做一些力所能及的小事情，在工作中完成一些自己能完成的任務。這些盡管繁瑣，卻極大的提高了我對公司的了解。

工作方面：在工作上，自己目前的工作水平算不上高，但是，在經歷了大量的實踐之后，對基本的工作還是比較有把握的，但是工作不是一成不變的，隨著新工作的出現，自己也在不斷的進步和更新自己。

在目前，自己主要的學習來源是公司的培訓，以及前輩的指導，但是在最近，自己也漸漸的感到這樣是不夠的，在未來的工作中，我也會在生活中去試著學習和提升自己，多花一些時間在自己的提升上來。

首先是工作方面的問題，盡管在工作中有了不少的提升，但自己依然有很多的不足存在于工作當中，如：在工作中丟三落四，在工作中因為大意或是不熟悉犯下一些基本的錯誤……這些都是我在工作中常犯的錯誤，希望在未來的工作中，自己能通過不斷的努力改正和客服自己的這些問題!

學習和試用期都已經結束了，自己已經是一名正式的員工了!所以在今后的工作中，我會更加的努力!讓自己成為一名和個的xxx公司的工作者!

工作轉正自我鑒定50字篇三

我于xxx年5月4日成為廣東xx文化教育發展有限公司全球修改設計中心中學教研室的一名試用員工，到此刻三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

雖然是第一次接觸修改這個職業，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司帶給的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深修改的無私幫忙和耐心指導，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟悉了修改出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。

總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到此刻已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：《高中單詞速成》（第一級）初稿修改、《高中單詞速成》（第三級）初稿修改、《高中單詞速成》（第二級）初稿一校、《xxx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》（第二版）成書校對及監聽、《中考聽力突破》（第三版）再版修改、《初中英語聽力突破》（七年級全冊）第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》（八年級全冊）第三版成書校對及監聽。能夠說，這三個月的工作對于我來說是好處重大的。

在中學教研室的工作中，我嚴格要求自我，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也用心學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自我，期望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要個性感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫忙，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個月時光不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，能夠極大地激發我的自身潛力，使我以更用心的心態投入到每一天的工作中。

我深知作為一名修改，不僅僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的職責心，能夠為自我所修改的書籍負起全部職責，并在工作中不斷進取，努力提高自我的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我必須能做到這些。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展和完美前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來！

工作轉正自我鑒定50字篇四

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在輪崗實習期間，我先后在制造部各個車間參觀實習近一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程，對公司產品及生產崗位有了進一步了解。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，在其位，謀其職，盡其力。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導，更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。

經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續，整理歸檔員工合同，協助提供員工保險繳納單據與名單，處理員工日常單據報銷，以及協助整理提供公司各部門所需的人事相關資料和數據。在近兩個月參加了各高校xx年校園招聘會，學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，部門協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

20xx年xx月xx日起，轉正工資調整為xxxx元月。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情來到xx中學，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記德才并育，知行合一的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會紙上談教的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的`一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

一、獎懲適當

我知道一個優秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力

良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。

做足了上講臺的準備。在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用。批改作業接受學生反饋的信息評講、鞏固練習這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是上課。這個環節，也就是我們一直在探討的課堂教學。

近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現.然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題.也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由26人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。

課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展。

工作轉正自我鑒定50字篇五

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了很多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時，必須出示有效明，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的條件下，促進金融體系在公平、公正、公然的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、正當性。銀行轉正自我鑒定我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。非凡是活期儲蓄，銀行只認存折不認人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度，也是盡大多數發展中國家實行的金融制度.

我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟題目，已經妨礙了改革開放的進程，到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止1999年6月末，我國貿易銀行儲蓄存款總額達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元，1992年突破1萬億元，1994年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到1998年末更是達

5.3萬億元，而僅僅半年，1999年6月末已達6.3萬億元。1992年以來，我國gdp增長率固然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，從92年到98年，算術均勻數也僅10.76%，gdp的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收進的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收進已經不來源于國民收進，而是直接來源于國有資產的流失。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務，但在現實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務治理職員來說，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規占人均gdp的比重大約在0.28%左右，遠低于發展中國家均勻水平的2.1%，稅源流失過多，根源在于我國的現行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應盡的義務，無法通過稅收杠桿調節居民收進差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中氣力辦大事。

3、使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣。比如，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費的政策，如連續下調

利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業單位職員工資收進、刺激教育消費等等，但這些政策實施效果很不明顯，為什么?由于儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機構很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說，收進只是數字的增加減少，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費的政策很麻痹。

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工作轉正自我鑒定50字篇六

這段時間來，帶著小心翼翼的心情我，一點點的嚴格遵守公司的培訓內容進行工作，遇上不會的就問，遇上不懂的就學。終于在苦苦的熬了這么久之后，終于度過了試用期的全部考核，成為了xxx的一名正式員工。

在聽到這個消息的時候，我心中的一塊大石頭總算是落了下來，但是還沒等它落地，又被我趕緊撈了回來繼續掛著。作為一名剛剛轉正的員工，顯然我和沒轉正的員工也只是差了一個名號而已。要是我不好好的努力，這和新手又有什么差別呢？作為一名剛剛轉正的員工，我還是要好好的鞏固和強化自己的能力，好好的累計經驗才是。為了更好的認清自己現在的情況，我對自己的情況自我鑒定如下：

不得不說，現在的自己改變了很多，性格方面變得更開朗了，與人交流變得更加順暢，在專業能力方面雖然沒有太多的提升，但是多虧了培訓老師的指導以及同事們的指點，我了解了許多實用的小技巧和經驗。這為我的能力提升帶來了不小的益處。

生活的改變對我自己來說也許是最明顯的，本以為習慣了大學的作息后自己會在早起方面會有難處，甚至會有遲到的風險。但實際上在確定了自己責任后，我每天都能按時的起床上班，沒有遲到過一次！這實在是讓我自己都大開眼界，讓我見識到了一個完全不一樣的自己。

來到一個新環境，我的周圍有許多新老的同事在一起工作和學習，雖然一開始的時候顯得有些內向，但是架不住同事的熱情，我和周圍的同事很快熟識了起來，在工作上他們給了我很大的幫助，讓我在工作中變得更加的順利，很謝謝他們。

剛來到這里的時候，雖然有培訓，但是完成一件工作都花了不少的時間，在試用期的這段時間我不斷的磨練和尋找方法，和同事們學習，自己去摸索，終于找到了適合的方法，讓自己的工作得到了很大的提升。

作為一名新員工，我要學的東西還有很多，我也明白自己在許多的地方也有不足，很多的工作還做得很粗糙。但是我會繼續努力，讓自己能在這個工作崗位上更加的發揮自己的光和熱，讓自己變得更加優秀！