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家企座談會發言稿篇一

各位老師、領導、朋友們，大家下午好！

首先請允許我向在座的各位表達我的感激之情，大家能在百忙之中來參加我的作品座談會，我倍感榮幸，尤其是何開文部長率五人團從寶應趕來，張作梗老師能從揚州趕來，讓我感動不已。我真心地說一聲，謝謝了！

在大家交流之前，我先做一個自我介紹。本人喬應庚，樵夫是我十多年前為了在高郵報發評論文章時和我的新聞作品有所區別而起的一個筆名，后來進入網絡，我就以樵夫、樵夫001作為網名，在網絡上發表詩文。下面我就我的詩歌之路和我的詩歌心態做一個簡單的介紹。

我的詩歌之路

從小就喜歡；接觸詩歌是很早以前的事了。或許是性格，或許是受老師的影響，從小就喜歡讀一些文學作品，為了讀書，都偷過家里的雞蛋，到供銷社租書。到了上高中的時候，我們能接觸到的書籍仍然十分有限，一次偶然的機會，借到一本《唐詩三百首》的手抄本，一連花了幾個晚上，特意抄下了，然后背誦。因為手抄的緣故，有一些字詞都弄錯了，直到后來買了書，才發現。也就是在高中時代，我就迷上了詩詞。那時候學校里不教詩詞寫作，為了學習，我一連拜訪了幾個做過私塾先生的老人家，一個是張長敖先生，一個是柏家錢老先生，從他們那里，我知道“平對仄，仄對平，平仄要分明，一三五不認，二四六分清”，再后來能買到的書多了，才知道，寫格律詩、填詞的規矩很多，要真正填詞寫詩還真的不是那么容易的事。80年代初，現代詩開始風行，那時候有一個很有名的報紙叫做《詩歌報》，我就是它很忠誠的讀者。也就是在那個時候，對現代詩的喜好有了極大的提升，并養成了讀詩寫詩的習慣，有什么想法、感悟，都希望能用詩歌的形式記錄下來。

一直沒斷過；高中畢業以后，我修過鐘表，做過老師，開過飯店，做過法律工作者，當過市臺市報的特約記者，一直到現在，無論何時何地，讀詩寫詩都是我生活中的一個重要內容。多年來，我一直訂閱《星星》、《詩刊》、《揚子江》，同時也不忘寫作，只是那時候沒有電腦，也不注意收集，加上多次搬家，所寫的東西都全都散失。

網絡引高潮；到了20xx年，我買了電腦，上了網，受到了網絡詩潮的“裹攜”，才真正迎來了詩歌創作的高潮期，在近十年中，我寫了數百首詩歌，發表在gbq論壇上，可惜，由于那個網站的突然關閉，有許多詩作未能保留，保留下來的部分詩作被我編輯成了一本冊子，叫做《失眠的詩歌》，打印了幾本，送給幾個好友，目前，我自己都沒有收存，要看那本冊子的話，只能到朋友那里去看。

兩年在沉積（沉寂）。這兩年由于忙建房、忙女兒婚事等諸多不可推脫的俗務，和詩歌漸行漸遠，雖然也在讀，但是除了很少幾次采風之作外，幾乎沒有新的創作，我把這段時間叫做沉寂或沉積，沉淀和積累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚積后迎來薄發。而此次文藝網和卸甲文聯詩詞學會聯合舉辦的我的詩歌作品座談會應該就是一個轉折點，在大家的鼓勵和指點下，我將調高起點，重新出發，為詩詞之鄉的創建多做貢獻，在高郵文學大花園中再添新綠。在這里，我對文藝網的姜老師、諸位文友以及孫委、郭站等鎮文聯領導表示衷心的感謝！

我的創作心態

在這么多年的創作實踐中，我一直堅守的信條是以詩養心；說真話，說人話。所謂以詩養心，是不以詩歌養身立命，不想以此博取名利。第一，詩歌確實難以養生立命，很少看到以詩歌養活自己的人；第二是我也不具備這樣的詩歌能力。所謂說真話，說人話，就是不說瞎話，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不說，和別人一樣的話不說。基于這兩個信條，出于這樣的自我認識，我的詩歌創作大多時候屬于一種跳給悅己者和自己看的一種文字舞蹈，除了在空間、論壇和博客上發表以外，很少向紙質媒介投稿，所以，只有《清明》、《殘荷》、《張望六一》、《水草》、《面對潮水》等不多的幾首詩在《揚州晚報》、《高郵報》及《蘆柴花》等報刊發表過，且這些詩歌之所以發表，部分是媒體界工作的朋友從我的博客和空間里采用的，部分是文藝網群主姜老師的推介的。

不投稿不代表不認真，想反，我是一個很想提高詩歌技藝、很想提高作品質量的詩歌“票友”。在詩歌創作過程中，我不斷研習詩歌技藝，除了從別人的詩歌作品學習借鑒，還專門訂閱了《星星詩刊》理論版，認真研讀了詩歌理論研究專著《中國現代漢詩學》。正是因為如此，我在詩歌創作中常常自覺不自覺的使用轉借、扭轉、通感、孤島設置等詩歌修辭，并力求詩句有足夠的張力。同時在營造詩歌意境的前提下，對詩歌的朦朧作適當的消解或結構，因為我認為所謂的好詩不是一看就懂的句子，也不是削尖腦袋也進不了的城堡，我會用一些關鍵詞泄露天機，給讀者得以進入的窗口，但不是大門洞開。當然我的想法不一定正確。我這樣說是要告訴大家，我的創作態度是嚴肅認真的，雖然我很少投稿，但是我還想進一步提高！

今天，朋友們犧牲周末的自由時光，來卸甲參加我的詩歌作品座談會，我感激之余，更想抓住這個高朋滿座的機會，向大家請教，請大家就目前手中的詩歌文本，說說最真實的意見。尤其是作梗老師等詩歌大家，一定要留下真心，給我最坦誠的'批評和最真誠的指導。前不久騰訊網出了一個專題，其中有一句話說的很好，他說：評論若不較真，則發聲無意義。在此，我借用一下，拜托大家，坦誠交流，我也愿意就作品中的有關問題回答大家的質詢。請大家相信我，有直面批評的勇氣和定力，有在大家幫助下不斷提高的信心和能力。

下面請大家就拙作坦誠交流。

謝謝大家！

家企座談會發言稿篇二

尊敬的各位領導：

大家上午好！

先做個自我介紹，我叫xxx，是20xx年招聘的員工，現在是財務電腦科的一名系統維護員。作為一名青年員工，很高興能夠參加這次座談會，因為這代表著縣聯社黨委對我們這些青年員工的關心和重視，給我們提供一個暢所欲言、諫言獻策的平臺。在此，我向我們聯社領導以及遠道而來蒞臨本次座談會的市辦領導表示深深的感謝！

參加工作三年多來，感觸最深的首先還是聯社對青年員工成長成才的重視，以及對青年員工隊伍建設的重視，從我們剛剛參加工作時的上崗培訓，到正式走上工作崗位前的輪崗實習，都體現了聯社黨委對我們青年員工的關心。

其次就是信用社在這幾年中突飛猛進的發展，以我自己的一些親身經歷來說吧！

五是，近幾年信用社不斷注入新鮮血液，壯大員工隊伍，信用社員工的整體素質得到大幅度的提高，為信用社的做大做強積蓄了大量的人才儲備。

這些長足的進步，離不開省聯社領導高屋建瓴的戰略決策，離不開信用社多年以來鑄就的優秀的企業文化，當然，更離不開我們老一輩信合員工的辛勤耕耘，默默奉獻。面對如此多的成就，是坐享還是挑戰？我們需要的是后者，因為前者只能使人陶醉，而后者卻是鞭策。它將是激勵我們新一代信合員工不斷進取，為信合事業美好明天不懈努力的無窮動力！

家企座談會發言稿篇三

中心小學認真貫徹落實《關于開展“廉潔文化進校園”工作的實施意見》的通知精神，結合學校、教師、學生的實際，培養師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業、廉潔、勤教、勤儉、誠信的濃厚氛圍，取得了較好的成效。

學校成立由校長任組長、分管領導任副組長、班級輔導員為主要成員的廉潔文化建設領導小組，制訂學校廉潔文化進校園教育活動計劃，切實落實廉潔文化建設的“三個目標”：

1、學校目標。根據z省“五個嚴格”、蘇州市“三項規定”和z市“八項規定”，做到廉潔奉公、依法治校。

2、教師目標。根據教師職業道德規范，按照市局領導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”，做到廉潔從教，為人師表。

3、學生目標。根據“小學生守則”和“日常行為規范”，做到勤儉節約，誠實守信。

依據z市《廉潔文化》教材，學校在各年級的“地方課程”中，專門開設廉潔文化課程。學校德育處、教導處、教科室一起，舉行多次研討活動，教材分析，課時安排、重點難點、教學方法等各方面進行研究，并進行培訓，成立“廉潔教育”備課小組，專門負責該課程的開發和使用，真正落實“四有”措施：

1、有教材。充分利用z市《廉潔文化》教材，同時結合實際教師收集補充相關資料，充實教育內容。

2、有教師。每年安排教師課務時，各班確定一名廉潔文化課程教學老師，納入教師的工作量。

3、有課時。每學期在各班的“地方課程”中安排“廉潔文化課”教學，教師認真鉆研教材，認真備課，認真上課，認真布置活動。

4、有考核。根據《學生素質發展報告書》中有關廉潔的內容，每學期對學生的學習情況和行為表現評定等第，記入成績單，并及時表揚或糾正。

廉潔文化作為學校教育的組成部分，我們將它有機地滲透到各項工作中去，著重做好“五個結合”：

1、與校園文化相結合。在開展“廉潔文化進校園”的過程中，我們大力優化校園環境氛圍，在校園內樹立廉潔警句、格言標語牌，在黑板報上開辟“廉潔教育專欄”，充分利用廣播、櫥窗等宣傳陣地報道先進事跡，在學生閱覽室、圖書室放置相關圖書，在學校網站開辟廉潔文化專欄等，激勵師生誠信崇廉，奮發向上。

2、與師德建設相結合。根據教育局關于師德師風建設的要求，學校利用政治學習時間，組織教師學習防腐倡廉的理論，提高自身道德修養，促進全體教職工廉潔從教，做到市局要求的領導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”。同時每學年對照市局“師德考核標準”，對每位教職工進行測評，作為職稱評定、評先評優、績效工資考核的重要依據。

3、與德育活動相結合。每學年堅持開展“十個一”活動，即：國旗下講話、主題班隊會、通過課本劇表演、出好板報墻報、讀書活動、編制手抄報、講故事、書畫作品、征文、實踐活動等，讓全體師生在德育活動中，受到生動的教育，逐步形成廉潔從教，敬廉崇潔的風尚。

4、與學科滲透相結合。現行學校教材中，有很多涉及廉潔教育內容。老師們尋找廉潔教育與學科教學的結合點和切入點，充分挖掘語文、數學、思想品德、社會、科學等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住要點，進行有效、有序，動態地整合，把對學生的廉潔教育融入到日常教學管理當中，讓廉潔文化滋潤孩子們的心田。

5、與社區教育相結合。密切家長聯系，通過家長會、家校路路通、集體家訪、告家長書等，請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人、勤儉做事”的良好習慣；結合學生實際，通過參觀訪問、采訪調查、公益活動等，引導學生做一個勤儉節約、誠實正直的人。

“廉潔文化進校園”活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學校議事程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，切切實實把“敬廉崇潔”、“誠信守法”的主題，落實到每一個細節當中。愿通過我們的努力，促進師生的健康發展。

家企座談會發言稿篇四

大家好!

我xx支行的xxx，是去年年底剛進行的新員工。在這里首先要感謝領導給我這個機會，讓我代表新員工發言。

記得有位哲人曾經說過:“青年時種下什么，老年時就能收獲什么”，對于剛進行的我們來說，這句話更是意味深遠。下面我談下自己的兩點感想:

扎根于農合行這片沃土，感受成長的喜悅和激情

在進農合行短短六個月不到的時間里，卻是我三十年人生經歷中成長最快的階段。在這里，我深刻感受到農合行為每個員工提供發展的平臺是多么寬廣，感受到了大家庭的溫暖與感動。還記得剛進行時的忐忑不安，因為自認為非科班出身的我學起業務來肯定比專業對口的新員工慢，不甘人后的個性使我對此擔心不已，跟在師父后面仔細地記錄臨柜的操作規程，每個步驟都記得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一個環節。而師父看我戰戰兢兢的樣子，總會安慰我，并且會耐心地重復好幾遍，直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導之下，我很快熟悉了儲蓄業務。并且，領導和同事們的信任讓我在進行半個月后獨立臨柜了。這使我很快進入了角色，覺得自己就是這兒不可或缺的一份子，每天都斗志昂揚地投入到繁忙的工作中去。農合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認同。

在進行后的每時每刻，我都能從領導和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務原則。原以為銀行的工作輕松，但進銀行不久我就發現，為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領導和同事們身上的奉獻精神讓我懂得了他們是為了兌現對客戶的，為了恪守銀行的信譽和擔當助推經濟發展的責任。在這種精神的感染下，我也懂得了奉獻，在這個過程中，我發現奉獻也是一種快樂。因為這樣的奉獻讓我干一行而愛一行，愛一行而專一行，也因此能更融洽地融入到了這個團隊中去。融入這樣的企業文化，扎根于這樣的大家庭，本身就是一種成長。

在這個大家庭，員工們如同家庭成員般溫馨和諧。在迎新晚會、跳繩爬山等活動中，我每次都能感受到同事間團結友愛的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰過程中，我無時不在感受同事們積極進取的精神。在農合行這塊沃土上，我正在歡快地發芽，茁壯地成長;在這個平臺上，工作帶給我莫大的快樂與激情，而這個快樂與激情將為我插上騰飛的翅膀。

耕耘于農合行這片沃土，收獲不平凡的人生

我想我只有把自己當成一顆種子，投身扎根于農合行這片沃土中才能生機勃勃。如果我們把銀行的成長當成自己的責任，那么在銀行成長的同時，我們也會獲得成長和提升;如果我們能積極認真和全心全意地對待銀行的每項事務、每位客戶，那么我們的努力將推動銀行的成長，我們也將因此實現人生價值，作出每顆種子成長后的貢獻，收獲不平凡的人生。

而作為新員工，特別是剛開始臨柜的我們，學好技術、熟練業務是我們必須夯實的基礎;熱情地迎接每一個早晨，熱心地接待每一位客戶是我們內心堅實的的信念;做好自己的本職工作，踏實地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成長的收獲。

作為青年的我們，富有激情、充滿信念，是農合行新鮮的血液，建設農合行美好的明天是我們義不容辭的責任;我們積極奮進、永不懈怠，像老一輩農合行人一樣堅守著平凡的崗位和這不平凡的事業，延續農合行人的光輝傳統是我們引以為傲、矢志不移的目標。

作為農合行的一員，我們始終與農合行同呼吸共命運，我相信我們每一個農合行人的進步都會推動銀行的成長，每一個農合行人的努力都會為銀行的進步增添一份力量，老一輩農合行人的行動已經證明，銀行的成長讓他們實現了自身價值，因為他們主動承擔了銀行發展中所需要承擔的責任，在追求自身進步的同時也推動了銀行的成長，也就有了農合行燦爛的今天，而我們的努力將決定農合行輝煌的明天。

xx農村合作銀行，這里是我們的家，這里是我們書寫青春的畫紙，這里是我們發光發熱的舞臺，這里是我們為之終身奮斗的戰場!作為新員工的我們，我們更將以實際行動證明我們書寫青春的激情和我們勇于承擔責任的愛行之心。

謝謝大家!

家企座談會發言稿篇五

尊敬的各位領導：

你們好！

感謝集團公司對我的支持和關愛，讓我一名普通員工參加這次年度工作回顧與展望座談會，使我在欣慰之中感到內心的惶恐與肩上的壓力。

20年是我肩負公司領導重托，履行神圣的調度工作之責，用匆忙的腳步走過的。回首一年的歷程，我留下的每一個腳印依然浸透著各位領導和同仁們幫助的汗水。我身為縣級調度所主任，并沒有為公司做出驚天動地的業績，只是時時刻刻圍繞著怎樣實現安全、合理、經濟調度，為用戶傳遞滿意的光明，為公司創造效益，而兢兢業業地做好每一天都必須重復的工作。與我同樣忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和階段性的策劃部署與隨時性的把關；再者，面對剛來不久的新手，他們業務知識與能力比我強，但出于責任至上，安全攸關，我得如履薄冰地當好駕駛員。諸如編寫運行方式、每次電網檢修方案、合理安排負荷等，我都得一絲不茍地去對待，在事必躬親的同時，嚴格督促同事認真執行；還有一項很重要的工作就是創建標準化示范調度所，我得主動思考，根據本公司的調度現狀，按照示范標準去一一地設計，拿出可行性的方案報請公司領導把關審定后，再付諸于組織實施。要做好這些人人都可以做的事，忙和累與我朝夕相伴，但是我覺得充實，因為常有領導的親臨和同事們的緊密配合，使每項工作都干的得心應手，也心想事成，所以也就樂此不疲了。

鑒于電網結構復雜，小水電充足，只有通過調度員的科學合理調度，才能充分利用小水電資源給我局創造效益。面對小水電的調度難關，一方面要保證水電站業主的利益，另一方面還要利用現有電網結構，合理安排運行方式。今年調度所在公司領導班子的高度重視和領導下，開展技術創新活動，制定了一系列科學合理有效的制度，隨時根據電網需求、潮流方向來優化網絡運行方式，在程度下有效地保證了小水電的負荷利用；調度所在創建標準化調度所示范所的進程中，資料已經整理完畢，硬件設施已經具備，只等待上級部門的驗收。由于電力分公司目前存在電網結構不合理，負荷發展受上級電網制約，安康要突破110kv電壓等級瓶頸，建立自己的110kv網架，把富裕的小水電資源輸送給安康北部，是供電分公司乃至安康供電分公司電網發展的一個突破口，懇請集團公司領導給予調研和支持。

家企座談會發言稿篇六

各位領導、各位新老同事：

大家晚上好！

今日我們來到xx公司大學生公寓，與大家應對面進行交流，這是一次難得的機會。如此零距離與大家溝通，首先得感激xx公司領導的全力主辦和各基層單位的后勤管理負責人大力支持，再就是感激在座的青年才俊們，今日能參加這個活動，證明大家具備良好的團隊意識和團體觀念。

剛才...主任講的十分全面、實際，她對宿舍管理方面的規定進行了闡述；在同大家的聯系溝通方面，大學生公寓管理辦公室確實做了不少工作，想了很多辦法，還用上了飛信，真是費了不少心思；針對調查問題，xx公司也及時進行了反饋。xx公司在大學生公寓管理方面做了很多的基礎性工作，付出了心血和汗水，這是大家有目共睹的。

在上頭，大學生管理辦公室對這一階段來表現較好的宿舍進行了通報表彰，讓我們都看到了他們工作之外的另一面風采。但與此同時，也有表現不佳的宿舍和同事。在此，我們向大家提幾點提議：

3、互相尊重，提高修養，有所成就；有句古話這么說：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，作為理解過高等教育的大學生，理應具備最起碼的禮儀素養，打扮好自我的同時，也要收拾好團體宿舍衛生；尊重宿管阿姨的勞動成果，就是尊重自我的前途事業；“一屋不掃，何以掃天下”？我想在座的大學生都不是那個往窗外扔雜物的人，我們窗外應當放飛的是對未來完美的夢想！期望大家能夠提高修養，事業有所成就！多謝大家！

家企座談會發言稿篇七

大家好！非常感謝領導對我們青年干警的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。

我是20xx年8月進入市院工作的，迄今已有整整五年。五年來，我由學校走向社會，是個學習的過程，也是一個逐步積累的過程。回顧起來，主要有四點體會與感受：

熱情是做好工作的前提。托爾斯泰曾說，一個人如果沒有熱情，他講一事無成。年青人最大的特征，最主要的優勢就是熱情。作為一個年青人，必須要有年青人的樣子，不能整天垂頭喪氣、沒有激情，讓別人說你不像年青人。

熱情意味著樂觀、平和。上班以來，我每天開開心心工作，和和氣氣待人，從不帶著怨氣和情緒做事。雖然有時候也會遇到壓力甚至挫折，但始終相信太陽每天都是新的。xx年，我辦理的xx一案，一度遭到熱炒。當時壓力很大，很多晚上都睡不著覺，心想：別人一輩子可能碰不到的事情，我上班幾年就遇到真倒霉，但卻從來沒有放棄，堅信自己，坦然面對，認真準備各種預案，最終在領導的關心和同志們的支持下，案件還是得到了妥善處理。

熱情的基礎是責任心，沒有責任感對工作、對他人不可能會有發自內心的熱情。在遇到問題時，不說我不會，而是勇當排頭兵，多想想、多問問，努力把它拿下來，即使做不到完美也要把任務完成。06年上班時，被分配做公訴內勤，手頭沒有現成的資料，我一點點琢磨，硬是撐著頭皮把一件件任務給完成了。當時曾有人對我說別做內勤，內勤出不了成績。，可憑著一顆責任心、一腔工作熱情，在內勤這個崗位上也收獲頗豐。

上周，全國勞動模范白國洲同志來市院做報告，他講一句話我印象很深。他說，美夢成真的第一步是起床。每個人心中都會有一個理想或者是目標，但變成現實關鍵還是要付諸行動。

我有個四歲的女兒，每天晚上都纏著我給她講故事。講故事過程中，我發現有很多故事自己之前其實都沒怎么在意。比如，寒號鳥的故事，大家都比較熟悉，以前只覺得很有意思，留意的只是得過且過，現在想來其實還寓意著行動。光說搭窩而沒有行動，寒號鳥最終凍死在寒風中。

所以，再小的計劃都必須把它付諸行動，再小的事情都要把它當成提升自己素質的重要途徑。06年上班后，開始接觸《檢察日報》，看到上面有很多理論文章都是基層院干警寫的，我就給自己定一個計劃：07年一定要在《檢察日報》上見到自己的文字。我通過電子郵件，投了幾次稿都沒有反應。別人說《檢察日報》上面發文章的都是關系戶，我想《檢察日報》每年發表那么多文章，都是關系戶嗎？肯定是稿件風格不符合要求。后來，我開始收集《檢察日報》，仔細研究觀點版刊發稿件的特點，再投稿命中率就高多了。至今，我已在《檢察日報》、《中國檢察官》、《公訴人》等國家期刊上發表理論文章20余篇。前一段，xx報社編輯還給我發郵件，希望我多給他們供稿呢。

細節決定成敗。也有人說，細節決定命運。這幾年，一些有重大影響的刑事案件，如xx案、xx案等，出現問題雖然都有一定的巧合性，但這些巧合往往都發生在細節上，主要是對一些細節考慮不周全。

經歷xx案后，我對自己參與討論或辦理案件，提出兩點要求：一是要像律師一樣思考；二是要像記者一樣敏感。為什么要像律師一樣去思考呢？因為律師的職能就是站在被告人的角度挑案件的毛病，搞審查起訴也是挑案件毛病。不同的是律師挑的是我們的毛病，而我們挑的是偵查機關的毛病。如果我們能像律師一樣去思考，提前把毛病挑出來，在處理案件時就會有更大的余地，案件質量才能得到保證。

同時，辦理案件不僅要考慮法律效果，而且還要考慮社會效果和政治效果，這就要求增強敏感性，像記者那樣敏銳捕捉案件中的潛在的熱點。現在，我國正出于社會矛盾凸顯期，貧富差距日趨增大，下列案件比較容易引起網絡關注的：（1）涉及國家機關可能存在不作為或亂作為的案件；（2）涉及公務員的案件；（3）涉及農民工、下崗工人等社會弱勢群體的案件；（4）涉及富二代、官二代、星二代等特殊社會人群的案件；（5）涉及記者、打假斗士、維權斗士等所謂正義名人的案件。對這些案件，在辦理時必須謹慎，任何小的問題注意不到都有可能引起社會關注。

吃虧是福。沒有人愿意同愛占便宜的人交往，只有吃虧的人才能正確面對自己，贏得尊重。

我在武漢讀書期間，曾經在東風汽車本田公司干過一段時間臨時翻譯。當時，東風本田公司才成立，文字資料都委托翻譯公司完成，尚沒有專業的書面汽車用語翻譯參考。而且，公司有個規矩：第一次做臨時翻譯的人，該期翻譯結束時由中、日雙方人員為其打分，平均分90分以上才可能在下一次繼續做翻譯。我當時大學畢業，雖說學的是商務日語，但對汽車術語一竅不通。第一天做翻譯就懵了，啥也聽不懂。但我態度好，主動跑到現場，幫中方工人師傅拿東西、干活兒，了解并用本子記下零部件的中文名稱；然后，陪同日方人員巡視時，趁機問他們零部件的日文稱呼。晚上回去翻翻詞典，自己做一份專業用語匯集。第二天，當我帶著自己做的專業用語紙稿出現在中日方人員面前時，他們向我伸出了大拇指。就這樣，我得以寒暑假待在東風本田汽車公司做起臨時翻譯，并靠此賺夠了三年的學費和生活費。

所以，上班后我同樣告訴自己：不要怕吃虧，平時多干點兒才可以多學點兒；不要害怕同志們看不見、領導想不起，所有的人都是從年青人走過來的。來市院以前，我對電腦還是很不熟悉，excell幾乎沒有用過，打字速度也很慢。但現在，由于工作的關系，我對word、excell操作熟練，在去年市院舉行的計算機比賽中還獲得了二等獎。上班五年來，我默默無聞、兢兢業業，從沒主動向領導要過什么榮譽、提過什么要求，但領導、同志們卻從來沒有忘記過我。我連年被評為先進工作者，去年還因院里推薦而被評為全市青年崗位能手。

前兩天，我去武漢辦點事情，順便回武大看了一下我的導師。他感慨地對我說，你這么年輕，真好。我問他，年輕有什么好的呢，一事無成？他說，年輕有朝氣，沒有暮氣；有銳氣，沒有惰氣；有才氣，沒有燥氣。這幾句話使我感觸頗深，今后我將繼續刻苦學習、勤奮實踐，保持年青人的精神風貌，不浮躁、沉下去，腳踏實地把工作干好！

家企座談會發言稿篇八

各位同學：

你們好！下頭，我提幾點期望：

本學期是元月29日進行期末考試，此刻離期末考試僅有近一個月時間了。下學期是三月一號開學，六月十四號中考，離中考僅有三個來月時間，而此刻還有許多新的資料要學，學了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個月的復習時間，對初中階段的資料作系統的復習。再說雙休日學校不像過去那樣給補課，所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學們要充分利用早自習、中自習、晚自習三段時間，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘啊！時間是金，分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！

(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。

(2)、要主攻薄弱學科。薄弱學科會直接影響我們升學。我們把它視為堡壘，要想方設法把它攻破，炸毀。對薄弱學科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學、請教師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學科均衡發展！

(3)、文理學習要講究策略。文科學習要在“看”字上做文章，要熟透教材資料，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。理科學習要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結規律，融會貫通。這樣每一天做得就多了，見多就能識廣。

(4)、要回頭看，要注重適當的復習。要注意對本學期已學章節的復習，要注意對過去七、八年級教材的復習，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。

我們有的班級紀律較差，學習氣氛不濃。我們要靜下心，穩住神，要一心一意地搞學習。我看過有本書上說有一個愛學習的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力，躲進小樓成一統的毅力，去專心讀書。

學習是我們的職業，學習是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業樂業。學習是漫長的過程，它甚至會陪伴我們一生。就是一帆風順上完大學，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準備，做一個馬拉松項目的運動員。當遇到困難時不懈怠，遇到坎坷時不氣餒，意志消沉時要善于及時調整好心態，始終充滿昂揚的斗志，堅持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領導和教師決心為你們送上一段歡樂而溫馨的旅程！

家企座談會發言稿篇九

隨著自己在不知不覺中的進步，我逐漸發現自己的知識儲備越來越少，越來越不夠用了，因此我急于想充電來補充、完善自己，于是不斷地參加各種培訓班，個性是在20xx年的時候參加了山師和聊大合辦的教育技術學專業的研究生課程進修班，記得當時報名的有100多人，但平時堅持聽課的就十幾個人，不管別人參加培訓班的目的是什么，我的目的就是為了學知識，因此，我課上認真聽講，課下與講課的老師交流，隨著學習的深入、交流的增多，我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了，新的東西，知識方面的、理念方面的太多太多了。個性是山師來的幾位博士、研究生，與他們的交流更是讓我受益匪淺，我明白了如何搞課題研究，明白了教學設計的方法，明白了電化教學的發展方向……個性是幾位老師在得知我當時的工作狀態時，他們不約而同的指出：你做課件不可能做一輩子，應多關注一下教育的發展趁勢，多學些理論方面的東西，多做一些課題研究，多寫一些論文，多帶出一些徒弟！這些真知灼見，對我以后的發展起到了決定性的作用，也因此我也一向在內心深處深深地感激他們。之后我就開始慢慢向這些方面靠攏，也因此寫出了一些在省、市、區獲獎的論文，有一批課件在省、市、區獲獎，相繼取得過市教學能手，省優質課。

說這些的目的是什么呢？當然不是王婆賣瓜，而是覺得那里面有對大家的成長有啟發性的東西，那就是：

一、樹立終身學習的觀念，努力提高自身素質、業務潛力、專業素養。而信息技術在這其中是必不可少的一個手段，是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個人成長的時候說過“書刊相助”，我覺得還要加上“信息技術相助”。

二、多向老教師學習。不論是各級名師，還是名不見經傳的老師，他們總有我們需要學習的東西，而站在老教師的肩膀上成長，那速度是很快的，千萬不要錯過這些學習機會，不要等到自己教了很多年之后才發現自己剛剛會教了，也該退休了。

三、在提高本學科專業素養的同時，也多滲透一些其他學科的東西。剛才有幾位新教師代表發言，提到自己大學學的是歷史專業、美術專業，到咱們校園前教過高中數學、初中語文、外語等學科，但是小學從來沒教過。對此，我個人認為，這反倒是你的一筆寶貴財富！其實不管是小學語文還是小學數學，我個人認為知識點就是那些，不是有很多孩子在家長、校園采用另一套教育方法后跳級嗎？這就是一個很好的證明。我認為，你以前的種種知識積累、經驗積累，對你目前所從事的小學教育更是一筆寶貴財富。目前教育的一個發展趨勢就是整合，各學科知識之間的相互滲透。當我們把各種知識融匯在一齊之后再去挖掘教材的時候，你會挖的很深的，給學生的知識也會是更廣的，那幾年之后我們所教出來的學生與別的學生相比不論是知識的深度和廣度方面，還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個方面講，也貼合陶行知老先生“不要死讀書，教死學生”的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學設計》、《建構主義理論》等，把這些吃透、弄懂之后，我們就會對當前的教育理念深深理解，就會明白為什么此刻的教學為什么強調設置情境，為什么出現了小組合作、探究學習等等，你就會站在一個很高的層次上去設計你的教學，而不只是單純地模仿，不會出現別人干什么我也干什么，別人設計什么我也設計什么的局面，你設計教學的時候就會覺得得心應手，綽綽有余，設計出來的課也會引人入勝，與眾不同。

五、多看點兒心理學方面的書。任何一種教育理論的出現，剛剛開始的時候其源頭都是伴隨著心理學方面的研究出現的。其實有很多教育家、教育理論的提出者，他本人就是研究心理學出身的。那么我們多看一些這方面的書籍，對于理解透教育理論，對于弄清楚學生的所思所想，對于我們搞好教育教學都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握，這是專家們研究了多年的心血，我們所有的教學活動都要圍繞著大綱展開，這也是評價我們的課上的是否成功的一個重要依據。

七、多實踐。把看到的，聽到的，學到的，在經過自己的思考、設計之后，應用到自己的教學中，應用到自己的工作之中，這樣才會進步，才會慢慢構成自己的一套獨有的東西，千萬不要看了、聽了、學了，但在日常的教學工作中還是用自己原先的方式方法，那樣就失去學習的好處了。

八、腳踏實地地去干，千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了，我們早晚都會成功的，當我們把工作當成一種興趣、一種愛好的時候，累也會感覺不到的，相反會體會到那里面獨有的樂趣，體會到成功之后的喜悅。當我們放平心態去工作的時候，無論是對自己、對工作，還是對孩子們來講都是有百利而無一害的，這其實也是成功之前的一種深深的積累，是成功之前所務必具有的一種心態。積累的越多，當爆發來臨的時候，威力才會越大，持續的時間才會越長，才不會曇花一現。當你堅持到必須量的時候，在一個機遇到來之后，你就會出名，就會獲利，那些都是水到渠成的事情。另外，如果機遇不垂青于你，你也不要氣餒，還是要堅持，要做到最好，做到最優秀，校園領導、老師們都會望見的，不會讓你這個人才吃虧的，最起碼家長們會認可你的工作的，而這種認可，我個人認為，這種褒揚就應是最高的一種獎賞！俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛，有很多人獲得了大大小小數不盡的榮譽，但是他的工作并沒有得到家長的認可。當多少年之后你走在大街上，教過的學生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時候，當逢年過節學生們登門來訪的時候或致電問候的時候，這時你是最成功的，你也是最幸福的。

九、我校多媒體已經進課堂了，校園花了幾十萬元配備了多媒體設備，我們必須要用好，個性是我們這些年輕教師。必須要會自己制作課件，學會如何上網，從網上的海量信息資源中找到自己有用的東西，充分利用好這些免費資源（音、視頻），不斷補充自己，提高自己。因為網上的東西是更新最快的，其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應養成有問題就找網絡的好習慣，個性是對于教師這個行業來講，養成終身學習的習慣是很重要的。對于我們來說，就信息技術而言，目前需要掌握：word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop，音、視頻的簡單修改等。

好，我的發言就到那里，有不當之處還請多多批評指正，謝謝大家。

家企座談會發言稿篇十

尊敬的校長，各位老師同學們，大家下午好。我是來自機電信息工程學院自動化073班的xx，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學生在這場

運動中起到了不可估量的作用.青年學生對運動的準備、組織、發動、領導都做出了極為重大的貢獻. 在五四運動中，廣大學生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學生，我希望結合自己的體會來談一談我對當今的青年學生的看法：

四要有強健的體魄。大學生的我們要注意鍛煉身體，增強體質，保持旺盛的精力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。

今天，更要大力宏揚五四青年學生的愛國主義精神。作為青年學生的我們要擔負起國家和社會的責任，為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

以上是我的一些感想，希望老師同學們給予批評指正！

家企座談會發言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（2）班的史婷婷，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這里發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。

日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。這六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。

剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間涌上心頭……，回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。

美麗的花園下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分。

家企座談會發言稿篇十二

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!我是集團xx4s店市場部田，非常榮幸今天能有機會坐在這里向各位領導、各位前輩學習好的工作經驗及工作方法，在此我非常感謝集團領導給我這個機會。

我是xx年x月份加入集團的，在加入集團后我被集團的企業文化深深吸引，在這里我學到了自己在學校里學不到的東西;在這里我懂得了自己曾經不懂得的東西。從一名普通的信息員到銷售助理，再到現在的市場部負責人，我非常感謝集團領導給我的平臺，也非常感激公司領導給我的機會，以及同事對我的支持。

xx年我帶著領導對我的期望，同事對我的信任，站在了集團勞模頒獎大會的舞臺上，當我從集團領導手中接過這份獎項，這份榮譽的時候，我知道那是我背后要比別人更多的付出。做為一名出身于農民家庭的我，沒有社會關系，沒有高深的學歷，沒有顯赫的家庭背景，更沒有出眾的長像。但是我知道自己有著一顆踏實工作，為公司付出的心;有著對企業的忠誠，對工作熱愛的感情。

作為勞模我時刻要求自己，提醒著自己，那不是一份榮譽，那是一份責任。在工作中我每時每刻都要求自己做到最好，起到帶頭作用。記得有一次公司展廳鋼結構衛生清理，公司行政部向各部門下發清理要求，那時有的同事接受不了，多數人因為恐高不愿上去，為了能帶動起大家，我拋去自己女孩子的身份站在了展廳鋼結構上，我的舉動也帶動起了大家。

曾記還有一回，剛接手市場工作的自己，對于展廳物料的更換是最害怕和頭疼的事了，因為我們的展廳比較高，每次更換都要用4層架子才可能掛上，如果要廣告公司給掛，就需要每平方里面多支付3元費用，為此我鼓動大家借來設備，自己懸掛，可是因為架子過高，很多同事都不敢往上攀登，為了把工作完成我便站到了架頂。雖然每一項平凡的工作都是不值得提起的，可是我卻感覺這每邁出的一步都讓我感觸很深，啟發也很大。因為以前恐高的我，現在已經不再恐高了。

雖然在每項工作中我都在踏實的干著，但是我知道自己離一個真正的勞模還有著很大的差距，為了跟上集團公司的發展步伐，在以后的工作當中我將努力學習，不斷進取，為集團公司的發展奠定好自身的各項素質、技能的基礎。

xx年也是我在集團公司新開始的一年，因為xx年x月份我公司正式成立市場部門，并由我負責。這對于我這樣一位對于市場工作沒有經驗的人是一種機會，更是一種挑戰。我將在工作中不斷提升自己，同時也將虛心的向各兄弟店前輩們學習，緊緊圍繞集團“以和諧促發展，以管理創效益——全力打造xx和諧管理效益年”的工作主題開展工作，使xx年成為集團不平凡的一年，也將成為我自身不平凡的一年，全心全意為公司服務，努力工作，踏實的干好每一項工作，真正起到模范帶頭作用，帶好頭，做好事，讓領導放心，為集團公司的發展貢獻一份自己微薄的力量!