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警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇一

自國家公安部在我市召開“警校共育”全國現場會以后，我校繼續根據縣公安局、縣教育局有關文件的精神以及總體布署，結合我校實際情況，扎實有效地開展著“警校共育”工作，并取得了比較明顯的成效。

一．調整工作小組成員。

本期由于警方有關人員工作的變動，所以我們特地聘請了慧覺鎮派出所新任副所長范剛同志為學校法制副校長，慧覺鎮派出所民警易大偉同志學校法制輔導員。學校利用周一升旗儀式為他們舉行了簡短而隆重的聘書頒發儀式。

二．加強工作的針對性。

針對我校“警校共育”工作的特點，我們主要采取了以下具體措施予以落實：

1．警校聯手，加強教育。

（1）進行禁毒教育。

我校與縣禁毒支隊在學校階梯教室共同召開了2006年度“禁毒”知識宣傳，展示了各種毒品，我校初中學生參加了這次活動，受到了普遍而深刻的禁毒教育。

（2）加強學前教育。

我校政教處分別請了縣公安局消防大隊長以及“縣校園交通秩序中隊”的同志分別就消防安全以及交通安全對全校學生進行了安全教育。學校教導處、政教處也分別就學籍要求、日常行為規范、安全工作等作了具體的要求，共同加強了對新生的教育。

2．多管齊下，整治網吧。

針對我校有個別學生違紀外出進入網吧打游戲等現象，我們與我鎮派出所，縣文化局，工商所一起，按照各自的職能要求，共同對學校周邊的網吧進行了管理。對違紀學生，按照《中小學生日常行為規

范》分別進行了批評教育直至相應處分。通過這些措施，有效地引導了學生的上網行為，取得了一定的成效。

3．共同值勤，注重交通安全。

在上學，放學高峰期間，由學校安排專人和派出所安排的專門人員共同加強對校門口的值勤工作，有效地制止學生的逆向行駛違章行為，有力地確保學生的交通安全。我們學校政教處專門安排了中午值班的工作人員，并做好了專門工作記錄。執行一段時間以來，效果非常明顯，對于違章行為，我們也及時進行了批評教育，并通過班會以及校內廣播加強了對全校學生的教育。

4．責任到人，搞好樓道安全。

我們明確要求在學生上下樓梯的高峰時段，比如課間操、學生放學時段，請最近的上課或上自習的老師按時下課，并經常性地自覺地站在樓道口義務執勤，并及時協調各種矛盾，及時處理和反映各種偶發事件，扎實有效地搞好樓道安全工作。為了提醒老師，我們與教導處共同將責任以表格方式落實到人并將安排發放至每位老師。到目前為止，我校未發生一起樓道安全事故，從而有效地確保了樓道安全。

5．深夜抽查學生寢室，查處違紀行為。

按照學校規定每晚9：00學生就寢，我們都有專人（學校行政值周、政教處執勤，保安巡邏）在學生寢室值班，但深夜11：30—3：30左右，當值班人員走了后，我們發現有個別學生違反紀律，或者翻出學校外出上網，或者大聲說話，或者上樓看書、閑聊等，為此，我們組織專門人員進行了定期和不定期的抽查，并加大了教育和處罰力度。通過這些措施，有效地加強了學生寢室的管理。

三．狠抓資料的管理工作。

我校繼續與警方一道，按照各自工作的要求，及時狠抓了“警校共育”工作的檔案管理，及時將有關文件、平時的具體工作記錄、存在的問題及解決方法、研究專題及有關資料等分門別類地予以了整

理。隨著“警校共育”工作的深入，我校的“警校共育”檔案也同時在不斷地充實和完善。

四．成效明顯突出，社會影響更好。

隨著“警校共育”工作的擴展和深入，全體師生員工的安全感、責任感更強了。家長與學校的放心度、滿意度更高了，學校的校風、教風、學風更好了。我校也先后接待了兄弟學校參觀與學習和警方的多次檢查，上級有關領導也曾多次親臨我校檢查指導工作，對我校的警校共育工作給予了充分的肯定和高度的評價。

綜上所述，根據上級要求，結合我校特點，我們不斷將“警校共育”工作引向深入，并取得了比較全面的明顯成效，得到了社會的普遍認可，我們將繼續在上級有關部門的領導和支持下，立足實踐把“警校共育”工作搞得更好，并取得新的更大的成績，為構建“平安和諧校園”、“構建社會主義和諧社會”作出新的、更大的貢獻。

2009年10月20日

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇二

武勝縣賽馬鎮茶盤小學 警校共育工作小結

近年來在縣公安局、教育局的支持指導下，與派出所一道緊密配合，認真貫徹執行公安部為維護學校周邊環境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將近年來警校共育工作介紹如下：

一、加強領導，成立警校共育班子

學校組成了警校共育領導小組。在學校設立警校共育辦公室，教導主任負責辦公室日常事務工作。校長每期召集領導小組成員定期研究工作，加強警校共育工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共育工作。

改革開放給我國經濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當前教育工作者所面臨的重大課題。為了確保學校這塊凈土不受污染，派出所與學校一道，做了大量的宣傳、教育、轉化工作。

加強宣傳教育。派出所所長作為我校警校共育領導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、1 《未成年保護法》、《交管法》等法規。學校德育處收集了大量的在學生中發生的交通事故以及打架斗毆所造成的人身傷害的案例，在每周一的周會上向學生宣講，提高了學生自我防范意識和遵規守紀的自覺性。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。學校還通過板報、廣播等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

（四）加強常規管理，促使學校長治久安

中小學生的思想和行為處在形成和完善期，處于不成熟和易反復階段，除了加強教育外，更重要的是還要對其行為加強必要的的監督。近些年來，柳樹派出所和學校一道，對學生出校加強巡查、監控、杜絕了重大惡性事件的發生。

1、派出所每期派專人與學校共育辦和德育處一道，定期或不定期對學生中是否攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進行清查，以確保學校安全。

2、每周派專人來校檢查有無不安全隱患，特別是用電、用氣、防火等方面的安全，發現問題及時排查、解決。

3、每天學生放學特別是每周末學生放假回家，派出所派出巡邏車與學校值周教師和德育處人員一道巡查路隊，確保學生交通安全和人身安全，一經發現學生或學生與社會閑雜人員有滋事行為，及時處理，2 使學生在校外的行為得到有效的監督，及時化解矛盾，避免了矛盾的激化和惡性事件的發生。

4、加強學校周邊環境的治理。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現象進行及時治理。

5、學校加強自身管理，長期嚴格堅持學生放學路隊制、值周護送制，風雨無阻。

通過幾年來警校共育的進一步深入和完善，學校在上級主管部門、公安派出所的大力關心支持下，取得了顯著成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共育工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

武勝縣賽馬鎮茶盤小學

2012年12月

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇三

文 章來源w.5 y k 學校“警校共育”工作總結為了有效治理學校周邊環境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，積極構建和諧校園，以及進一步對師生進行思想道德、遵紀守法、安全穩定等教育，學校“警校共育”辦公室根據學校實際情況，做了大量工作，并收到了良好效果，學校“警校共育”工作總結。現總結如下：

一、加強領導，成立警校共育機構學校組建“警校共育”領導小組。組長：……；副組長：……、……、……；成員：……、……、……、……及各班班主任。“警校共育”辦公室由其主任……負責日常事務，組織召開會議研究工作，加強“警校共育”工作的安排布置及督導檢查等。

二、加強宣傳，推進警校共育工作。……派出所民警……同志作為學校“警校共育”領導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規。學校領導在每周一的集會上向學生宣講安全知識，提高學生自我防范能力和遵規守紀的自覺性。學校利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品，從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。學校還通過板報、廣播、表演節目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

三、加強溝通，共建警校共育網絡……派出所和學校相互溝通，緊密聯系，積極搭建“警校共育”網絡。派出所民警對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益，并積極協助學校加強治安防范工作，對校園周邊環境和治安秩序進行巡查，及時消除治安隱患，依法管理和整治校園周邊網吧、游戲機室等，為學校提供良好的教育環境，學校工作計劃《學校“警校共育”工作總結》。

四、加強教育，開展警校共育活動“警校共育”工作是教育學生、塑造學生靈魂不可缺少的一部分。學校根據學生的年齡特點，將“警校共育”工作內容具體化，確立目標體系，制定落實方案。既對學生進行“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義”為基本內容的社會主義道德教育、社會常識和文明習慣的養成教育，培養學生樹立良好的法律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也對學生開展豐富多彩的教育活動，組織學生觀看愛國主義和革命傳統教育影視作品，并對學生進行校情、校史教育。每周堅持升降旗儀式，國旗下講話，唱國歌等活動，讓學生在體驗中動真情，真正使其在心靈的震撼中受到教育。

五、加強培訓，深化警校共育工作為深化“警校共育”工作，學校定期進行班主任培訓與交流，組織班主任學習有關政策及法規，學習對偶發事件的處理方法及問題學生的轉化方法，交流近期班主任工作經驗等，并規定各班長期堅持路隊制、護送制。學校每周確定值周教師7人（其中包括1名行政領導），與班主任一起在學校實行全天候執勤，確保學生人身安全。學校還要求班主任做到“六到場”，即“早操、課間操、午休、周會、課外活動、放學”到場，并由值周領導加強考核，努力提高班主任的管理水平和工作能力。總之，學校“警校共育”工作雖取得了一定績效，但任務還很艱巨。學校將一如既往地與……派出所通力合作，不斷完善，把“警校共育”工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！………………學校文 章來源w.5 y k

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇四

武勝縣新學小學校

警校共育工作計劃

為維護學校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育

教學

一、學校成立安全領導小組

組長：姚孝志（校長、書記）

副組長：熊文政（法制副校長）

秦建平（副校長）

成員：楊泰武何天才譚銀華 羅小平鄧紅斌陳景方

二、學校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學生的法制觀念和防范意識及自我保護能力。

三、

四、學校要與交警部門及時聯系，上好交通安全課，開展交通安全宣傳，使全體學生每學期普遍受到一次交通安全教育。

五、學校要積極與鄉派出所民警及領導取得聯系，采取定期與不定期對校園及周邊地區進行巡查，對存在的突出問題及時組織整治。

武勝縣新學小學校

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇五

2012年長柏鄉小學警校共育

工作總結

今年以來我校在教育局的支持指導下，與長柏鄉派出所一道緊密配合，認真貫徹執行公安部為維護學校周邊環境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環境，調解校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現將近年來警校共育工作總結如下：

一、加強領導，成立警校共育領導小組

學校組建了警校共育領導小組，派出所所長任組長；學校校長，副校長，派出所副所長任副組長；德育主任為主任；法制輔導員為副主任；、門衛及各班班主任等為成員的“警校共育”平安和諧校園工作領導小組。在學校設立警校共育辦公室，德育主任負責辦公室日常事務工作，加強警校共育工作的安排布置、督導檢查等。

二、警校攜手，推進警校共育工作。

改革開放給我國經濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當前教育工作者所面臨的重大課題。為了確保學校這塊凈土不受污染，派出所與學校一道，做了大量的宣傳、教育、轉化工作。

（一）加強宣傳教育

派出所所長作為我校警校共育領導小組組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每學期堅持到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》、《交管法》等法規。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。學校還通過板報、廣播、學生自己制作《 法制小報》、表演節目等方式，大力進行普法宣傳教育，使之深入人心，警鐘長鳴。

（二）調處矛盾糾紛

派出所對涉及學校和學生中的矛盾糾紛從來都是義不容辭，及時出警，積極調查處理，及時化解矛盾，有力地保護了未成年人的正當權益。

（三）注重自身教育管理，扎實開展德育教育活動。

德育工作是教育學生、塑造學生靈魂的關鍵，思想教育光靠空口說教取效甚微，必須靠具體的活動不斷的強化，將行為教育和思想教育有機結合，同時要持之以恒才能起到潛移默化的作用。我校德育工作結合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。

1、系統規劃，精心安排

根據學生的年齡特點，確立了學校德育目標體系，制定了落實方案。小學德育工作主要是培養學生樹立良好的法律意識，好的文明習

慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做愛祖國、愛集體，有覺悟的社會主義建設者和接班人。

2、寓德育于各科教學之中

思想品德教育主要進行以“五愛”為中心的社會公德教育和小學生日常行為規范教育。結合教學內容對學生進行愛國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義、以及科學精神、科學方法、科學態度的教育。教學中，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質的形成。

3、養成良好的行為習慣

要求全體教職工以此為準繩，時刻注重自身修養，用自己的文明言行，潛移默化的影響學生。對學生的言行、舉止、著裝等各方面提出了嚴格的要求，使學生明確“有所為，有所不為”要求學生從小處著手，向他們講清楚該怎樣做，提倡什么和反對什么，讓學生養成良好的生活學習習慣。

（四）加強常規管理，促使學校長治久安

小學生的思想和行為處在萌芽期，除了加強教育外，更重要的是還要對其行為加強必要的的監督。近些年來，瀘沽湖派出所和學校一道，對學生出校加強巡查、監控、杜絕了重大惡性事件的發生。

1、派出所每期派專人與學校一道，定期或不定期對學生中是否攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進行清查，以確保學校安全。

2、每期派專人來校檢查有無不安全隱患，特別是用電、用氣、防火等方面的安全，發現問題及時排查、解決。

2、加強學校周邊環境的治理。派出所隨時派出警力，對學校周邊影響學生交通的現象進行及時治理，對離學校較近的營業性游戲廳進行巡查，發現有向學生開放的，及時予以整頓。

三、警校共育成績喜人

通過一年來警校共育的進一步深入和完善，學校在上級主管部門、公安派出所的大力關心支持下，取得了顯著成績，學校未發生一例因學生違法犯罪的死亡現象或學生自殺行為，學校治安較好、秩序井然、師生正熱情飽滿的投入工作學習中。

總之警校共育有效地貫徹落實了《 未成年人保護法》 和《 預防未成年人犯罪法》，有效地保護了未成年人的正當權益，有效地預防了未成年人的違法犯罪，使學生的普法教育，安全教育進一步落到了實處，特別是在法制教育方面比學校單獨教育更有成效。警校共建是實施“學校、家庭、社會”三結合教育的有效途徑，在學生接受社會教育中起到了不可替代的作用。

目前，我校警校共育工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求還很遠，任務還很艱巨。我們還將一如既往地與派出所通力合作，不斷完善，把警校共育工作搞得更出色，為構建平安和諧校園作出更大貢獻！

長柏鄉小學

2012年12月

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇六

廣興中學校警校共育工作計劃

為維護學校及周邊良好治安秩序，保障校園正常的教育教學、生活秩序，保障廣大師生的人身財產安全，努力創造安全、文明、和諧的學校及周邊環境，根據上級有關文件精神，結合我校工作實際，特制定以下工作計劃：

一、學校成立安全領導小組，由校長張云壓亞任組長。

二、學校積極開展治安形勢、民主法制、安全防范知識、宣傳教育，努力提高學生的法制觀念和防范意識及自我保護能力。

三、組織學校總務處、教導處、政教處等相關人員進行防失、防盜、防搶等人身安全、事故防范的指導，實行警校聯動，齊抓共管，消除各種安全隱患。

四、學校要與公安部門及時聯系，上好法制、交通安全課，開展法制、交通安全宣傳，使全體學生每學期普遍受到安全教育。

五、學校要積極與向陽鎮派出所巡警及領導取得聯系，采取定期與不定期對校園及周邊地區進行巡查，對存在的突出問題及時組織整治。

六、學校要與教育局、電信部門取得聯系，爭取在全校在不同區域從不同角度安裝探頭，使整個校園形成一張“天網”。

廣興中學校警校共育辦公室

2008-9-2

警校聯動護學崗 開展警校家護學崗篇七

警校共育辦公室工作制度

一、校所聯防是指學校與派出所的聯合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪；警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設安全規范學校。

二、校所聯防工作由政教處負責，警校共建工作由團隊負責。

三、學校黨政領導和分管領導要加強對校所聯防和警校共建工作的領導，校級領導堅持每學期一至兩次到派出所工作互訪制度。政教處、團隊要堅持每個月與派出所的工作聯系制度。

四、校所聯防要充分發揮法制副校長作用，對全校的普法工作作出年度工作安排，每年對學生開展三次法制教育和安全教育。學校應邀請派出所干警參與對問題行為學生的教育工作。

五、學校與派出所攜手共同打擊外來干擾，凈化校園周邊環境。

六、警校共建要堅持每季度對學生進行交通安定教育一次以上。

七、學校每年應堅持開展對派出所的慰問活動。

石橋子小學

2007．9