在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家風(fēng)高中議論文素材篇一

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中不難發(fā)現(xiàn)有這樣的現(xiàn)象，一家的兄弟幾個都特別有出息，或都特別不成器，這正是我們常說的，“不是一家人，不進(jìn)一家門。”在社會的高層這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)。

共和國的開國元勛劉少奇同志，他共養(yǎng)育了九個子女，其四子劉源現(xiàn)在是解放軍高級將領(lǐng)，36歲就擔(dān)任河南省的副省長，是當(dāng)時最年輕的副省級干部。做官在很多人看來說明不了什么，因?yàn)樗羌t色后代，仗著父親的影響。但是，學(xué)習(xí)呢？劉少奇的五女劉瀟瀟，是在1979年以北京市單科第一總分第二的優(yōu)異成績考進(jìn)北京大學(xué)的，做官受父親的影響，難道高考也是受影響的嗎？這足以說明一個問題——家風(fēng)。

我看過一本書，《曾蔭權(quán)傳》。其中講述了現(xiàn)任的香港特首曾蔭權(quán)的家風(fēng)，其弟曾蔭培在20__年退休，之前是香港警務(wù)處長，相當(dāng)于中國的公安部長。一個家庭里出了兩個香港的一哥，還是一文一武。是什么造就了這一切，家風(fēng)。曾蔭權(quán)的父親是一個警察，當(dāng)時還是在英國人的統(tǒng)治下。曾蔭權(quán)在一次記者招待會上說，“我的能力都是父親用藤條打出來的，小時候買到餿了的面包要挨打，帶著弟弟出去玩，弟弟受了傷，我也要挨打。”正是父親的藤條練就了曾蔭權(quán)剛毅的品質(zhì)，這對曾蔭權(quán)后來在事業(yè)上應(yīng)對種種困難起到了舉足輕重的作用。談到這我就想起了我的一個大伯的故事，他沒上過學(xué)，連手機(jī)上的數(shù)字都經(jīng)常問他的兒子，但是他卻能承包工程，做工頭。一次偶然的機(jī)會聽他講過一個小細(xì)節(jié)、小故事，他小時候受祖母管教，祖母是一個剛毅的女強(qiáng)人，雖然是在農(nóng)村，祖母叫他掃地，有一點(diǎn)掃不干凈就從掃，有的時候他能掃七八邊，那個時候他才七歲，跟曾蔭權(quán)一樣，也是從小就塑造了一種剛毅的性格。

于丹講過，有緣沒份是不會過上幸福生活的，生活是需要智慧的，她講了魚頭和魚腹的故事。在教育子女的問題上，確實(shí)需要智慧。我的一個同學(xué)，他的父親就是一個特別會教育子女的人，后來才知道早在上初中的時候，他就在父親的指導(dǎo)下去磚窯做苦力體驗(yàn)生活了，到現(xiàn)在，初中班里同學(xué)當(dāng)中，還數(shù)他考的大學(xué)好了。談起這些我就特別苦惱，我的父親在家里都什么活也不讓我們做，這完全是錯誤的。到現(xiàn)在我覺悟了，跟他說這些已經(jīng)沒什么意義了，該做的就是自己發(fā)憤圖強(qiáng)，現(xiàn)在發(fā)奮還真的不完，并且我相比別人還有很多優(yōu)勢，就是我上了大學(xué)，大學(xué)里有很多的資源，這事外面的人得不到的。

所以我就想，等將來我要是有了子女，我絕不會這樣稀里糊涂地應(yīng)付差事，而是要認(rèn)認(rèn)真真地處理這個問題，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了這個虧了，不能再讓后代吃這個虧了。其實(shí)我對父親的管教并沒有怨恨之意，在這樣的環(huán)境中，父親能做到這樣已經(jīng)很不錯了。

以上說了這么多，也就是一個字“嚴(yán)”。常言道，嚴(yán)父出孝子，古語就是古語，到現(xiàn)在還是真理。與嚴(yán)相對的就是寬了。到底應(yīng)該幾分嚴(yán)幾分寬啊？

人的心有這樣的規(guī)律，收起來很難，但是放很容易的。可能有的人會說，“太嚴(yán)了會禁錮人的思想，扼殺人的創(chuàng)造性，比如那些搞藝術(shù)的每天都特別的散漫自由。”這樣說的話就太片面了，看看那些藝術(shù)大家，哪個不是勤奮刻苦的結(jié)果。我想，應(yīng)該在嚴(yán)中找寬，嚴(yán)是基礎(chǔ)，管不住自己什么事也做不成，當(dāng)然嚴(yán)也是必不可少的，有句話就叫“成功等于百分之五十的勤奮加上百分之五十的智慧。”我的百度知道昵稱就叫“天道酬勤更酬智”。縱觀高中的學(xué)習(xí)，勤奮我不比別人少多少，導(dǎo)致與別人拉開距離的是智慧，當(dāng)時就是不懂曲線救國的道理。總之，該嚴(yán)則嚴(yán)，該寬則寬。

家風(fēng)其實(shí)是一個很嚴(yán)肅的話題，我們要慎重對待之。就像經(jīng)常聽到別人說某某沒教養(yǎng)，那是對其家風(fēng)的譴責(zé)，對其父母的侮辱。文章這樣結(jié)尾顯得有些凝重，但是我們冷靜考慮一下，這確實(shí)事關(guān)重大！

家風(fēng)高中議論文素材篇二

良好的家風(fēng)，是成長的開端，是無言的教誨。——題記

生命不是一個可以孤立成長的個體，環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。家庭環(huán)境影響其意更為深遠(yuǎn)，彌漫于整個家庭的家風(fēng)。

古往今來，萬千豪杰都曾一展自己的雄姿，也許是官 場上的紛爭，亦或是戰(zhàn)場上的硝煙。而正是因?yàn)榱己玫募绎L(fēng)影響了他們一生，才足以被世人當(dāng)作楷模，在歷史的長河里占據(jù)自己的一席之地。

好家風(fēng)體現(xiàn)在從小培養(yǎng)。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。最后把居所搬到學(xué)堂旁邊，奠定了孟子成為偉大的思想家、教育家的基礎(chǔ)。若非幼時母親的正確做法，恐怕孟子不會出現(xiàn)在人物的名冊上，也不會帶來影響深遠(yuǎn)的各類文書。

可見，重視教育的家風(fēng)對人類的成長而言是十分重要的。尤其是當(dāng)代的人們對高品質(zhì)精神生活的要求，無疑是對低素質(zhì)的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對環(huán)境也有嚴(yán)格要求，畢竟它具有兩面性——可以造就人才，也可以毀滅人才。

好家風(fēng)體現(xiàn)在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時伴著入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上“精忠報國”，激其愛國。而岳飛，也正是母親的激勵下，最終成為一代抗金名將。若無岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰(zhàn)，無限風(fēng)光，但卻不會時時都記著“精忠報國”這一個詞。

可見，重視國家的家風(fēng)對人類的決策而言是十分重要的。現(xiàn)在的正是一個用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)構(gòu)成“地球村”的時代，無數(shù)不法分子借用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的外衣來行騙，甚至用豐厚的利益為餌，以此套取軍事機(jī)密、國家機(jī)密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現(xiàn)出愛國教育的重要性，培養(yǎng)新生代的愛國理念刻不容緩。

好家風(fēng)體現(xiàn)在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過零丁洋時作詩《過零丁洋》。隨后被押解至崖山，張弘范逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩以明志。他堅(jiān)貞不屈品格從何而來，就要追溯到他父輩的那代了——若沒有他父親文儀嚴(yán)苛的教導(dǎo)，文天祥大抵不會有這般造化。

可見，重視品行的家風(fēng)對人類的舉止而言是十分重要的。“行的端，坐的正”這句箴言正是它的映射。若是沒有良好的品行，便會誤入歧途，成為一生的遺憾；反之，則會成為被后人奉行的準(zhǔn)則。

“《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見它們的重要性，是值得被傳承并執(zhí)行的。

家風(fēng)高中議論文素材篇三

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個家，都有家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道，生活作風(fēng)跟生活方式的總跟。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長，出類拔萃。家風(fēng)不好，孩子在成長中就會走彎路。

每個家庭都有自己的家風(fēng)，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長輩，與人為善不鬧矛盾、勤勞節(jié)儉、勤奮上進(jìn)……想起這些家風(fēng)，腦海中不禁涌現(xiàn)出一幅幅暖人景象。

去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班后，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥，做腿部按摩。有一次我跟媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我?guī)屠牙炎瞿牵牙褬返煤喜粩n嘴，直說自己有個好閨女好外孫。

從小到大，每次上學(xué)之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別跟同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師。”媽媽教育我遇事一定要寬宏大量，跟老師同學(xué)跟睦相處，不要跟其他人發(fā)生沖突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學(xué)們都樂意跟我玩。

媽媽特別勤勞，每天把家里打掃得一塵不染、井井有條。我在學(xué)習(xí)之余也會跟她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節(jié)儉總說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”所以我們一家三口都勤儉節(jié)約，以浪費(fèi)為恥。

每到晚上我們家學(xué)習(xí)讀書蔚然成風(fēng)，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業(yè)之后看文學(xué)名著。媽媽經(jīng)常說做人要勤奮上進(jìn)，要活到老，學(xué)到老。

有了良好的家風(fēng)，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁。

家風(fēng)高中議論文素材篇四

家風(fēng)，就是門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。看到《現(xiàn)代漢語詞典》上對家風(fēng)的解釋，我陷入沉思：我家的家風(fēng)是什么呢？

嗯，今天是周末，全家都在，我就采訪一下他們吧。我拿起一張報紙，卷成話筒的樣子，開始了我的行動。

首先采訪的當(dāng)然是我們家最德高望重的爺爺了，年近七旬的爺爺是個農(nóng)民，小時候因?yàn)榧依飾l件不好，沒能接受良好的教育。但是，說到家風(fēng)，爺爺可是有話說呢。“我覺得是孝，記得你老爺爺在的時候經(jīng)常說的一句話就是‘百善孝為先’，那時候家里窮，連個白面饅頭都吃不上，可我們姊妹幾個有點(diǎn)什么稀罕東西都是先給你老爺爺老奶奶，平時吃飯，你老爺爺不動筷子，我們都不能吃，再餓都不行。”

真的呢，我們家現(xiàn)在就是，爺爺愛遛彎，又不注意時間，經(jīng)常到了飯點(diǎn)還不回來，有時候我的肚子都餓的咕咕叫了，可媽媽就是不讓吃，非要等爺爺回來才行。平時爸爸媽媽買點(diǎn)好吃的，總是先給爺爺奶奶;過年過節(jié)，自己舍不得花錢，卻要給爺爺奶奶買各種禮物;平時總是教導(dǎo)我要孝順爺爺奶奶，說什么“孝悌也者，其為仁之本也”。

“我覺得是勤。”爸爸在旁邊笑嘻嘻地說。“寶貝，你不知道，爺爺年輕的時候辦窯廠，每天早起晚睡;我和你姑姑要上學(xué)，奶奶一個人要種全家六個人的地，連中午飯都沒時間回家吃，啃個窩窩頭就是一天;那時候，村里人都說，爺爺奶奶比老黃牛都要勤快，所以，我們家才成為村里第一個萬元戶啊。”

奶奶笑著對我說：“那時候日子是苦，可這么一大家子人，不勤快點(diǎn)怎么行？幸虧你爸爸和姑姑他們省心，我去地里干活，家里的事都不用操心，姑姑做飯洗衣服，你爸爸三四歲就掃地擦桌子，剛上一年級的時候就能做飯啦。上學(xué)之后，學(xué)習(xí)也勤奮著呢，作業(yè)寫不完連飯都不吃，覺都不睡呢。”

這不就是廢寢忘食嘛，怪不得呢，媽媽老說最看重爸爸的一點(diǎn)就是勤奮，以前是，現(xiàn)在參加工作十幾年還是如此，上班時間認(rèn)真工作，下班了還要看書，寫文字，有時候我睡醒一覺，爸爸屋里的燈還亮著。“業(yè)精于勤”，真的，要不然爸爸在工作上也不會取得現(xiàn)在的成績吧。爸爸經(jīng)常對我說的一句話就是“人生在勤，不索何獲？”教育我要在生活上要勤勞，學(xué)習(xí)上要勤奮，只有這樣，人生的路上才能收獲更多。

“對親要孝，自己要勤，這就是我們的家風(fēng)呀！”一直沒說話的媽媽笑著說，“我們的家風(fēng)不是寫在紙上，說在嘴上，而是體現(xiàn)在我們每個人的行動上的。現(xiàn)在，連我們的小睿睿都在實(shí)踐著呢！”

“是啊，睿睿天天給奶奶捶背，寫完作業(yè)就洗碗掃地呢。”奶奶接著說。

“我一定以爺爺奶奶爸爸媽媽為榜樣，好好學(xué)習(xí)、繼承這孝和勤的家風(fēng)，繼續(xù)給爺爺奶奶捶背，繼續(xù)洗碗掃地，還要勤奮學(xué)習(xí)，這樣以后才能更好地孝順爺爺奶奶爸爸媽媽。”我大聲地說。

聽了我的話，全家都笑了。

家風(fēng)高中議論文素材篇五

在中國，家訓(xùn)給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫入了家譜，做為后世子孫的處世、為人的規(guī)范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風(fēng)，也多是名流望族所稱道、所贊嘆、所專美。

但是，個人覺得，家訓(xùn)與家風(fēng)，其實(shí)一直存在于每個家庭的生活之中。只是，沒有形成文字、或者沒有口口相傳而已，而是通過自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。

現(xiàn)在回想自己的兒時，父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應(yīng)該怎樣做人、處世：記得小時候的家里很窮，逢年過節(jié)時親朋好友之間所帶的點(diǎn)心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少從母親手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因?yàn)椋赣H總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……

現(xiàn)在，自己有了孩子，并且一天天的長大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會再把年節(jié)之時的禮物當(dāng)做難得的美味；而且平日里的生活也比當(dāng)年的年節(jié)更豐盛。可是，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現(xiàn)。

因?yàn)榉N種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒有和我們一起生活，而是在老家，這個事實(shí)，成了兒子批評我的理由：爸爸不孝順，因?yàn)榘职譀]有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個說法，讓我這個為人子又為人父的很是無語：如何解釋？無論如何解釋，兒子的話總是事實(shí)！

而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時間中，表現(xiàn)的也確實(shí)讓我很欣慰：五一時，我?guī)е鴤z個孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術(shù)時無人照看的爺爺，倆孩子從沒要我這個做爸爸的丟下爺爺去陪他們玩。；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的太陽下，走了近一個小時去醫(yī)院看望剛剛做過手術(shù)的奶奶，在行走的這段時間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發(fā)際流到了下巴，仍然沒有喊過一聲累，沒有說過坐車(因?yàn)樗麄冎溃喴蔚臓敔敍]法去坐汽車)，甚至還在看見奶奶時會主動的問候：奶奶，你今天能回家嗎？

看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長大以后不一定會成為大有作為的棟梁，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)知道什么是他們應(yīng)該做的；雖然，以后的他們可能會很平庸，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經(jīng)開始有了自己樸實(shí)的思想和豐富的感情！

這一切，不正是我們家的家風(fēng)所影響的嗎？