為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬圣節活動策劃方案200 萬圣節活動策劃方案小學篇一

基于學生對英語學習的熱情和提高英語能力的需求，英語協會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展。自英語協會創辦以來，英語角一直是協會的特色與亮點，為留學生和同學們提供了一個良好的交流平臺。"用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨。本篇文章來自。在與新一批的留學生建立了良好的關系之后，英語角還開創性地開展了"萬圣節之夜"等活動，使更多的人能參與到活動中來，取得了圓滿的成功。最新設想增加一些活動宣傳英語文化，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，并且提高同學們學習英語的興趣。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

通過英語角的活動，我們希望能夠激發大家對英語的熱情，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，提高大家學習英語的興趣。同時要讓同學們有機會展示自己的才華，并借助此次機會來結交更多的朋友。

活動主題：萬圣節狂歡活動單位：東南大學英語協會

活動時間：20xx年xx月xx日晚

活動地點：

活動負責人：

活動聯系人：

聯系方式：

1.入場時每人領取一張抽獎券，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰。

2.晚會開始前首先播放與萬圣節有關的英文歌曲進行暖場。

3.主持人(中國學生與留學生共同主持)進行對萬圣節的簡短介紹，調動活動會場氣氛。

4.開始游戲環節，

小游戲一：報紙大聯盟站在一個單件的報紙上，參加游戲人員在十人以上，在規定的時間(由主持人視人數多少而定)內全部站到一開的報紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界)

小游戲二：蘿卜蹲，將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以與萬圣節有關的東西命名，任意指定一堆人開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

記住哦，一定要念全"xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲"這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性。

5.中場：大家各自戴上準備好的面具，在音樂的伴隨下跳舞。

6.繼續進行游戲環節

小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位，姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去......，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字，單位復述一遍。

7.晚會結束前邀請留學生為大家介紹當地萬圣節的風俗習慣。本篇文章來自。懲罰措施：

(1)模仿秀輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式

(2)神射手在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

(3)苦笑不得輸的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次

1.干事大會上進行通知并布置任務，要求干事們廣泛邀請他的同學都能踴躍參加;

2.活動五天前在梅園、橘園、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;

3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的a4宣傳單;4表演部的同學身穿萬圣節的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發傳單進行宣傳。5虎踞龍盤bbs、人人網上等進行網絡宣傳。

萬圣節活動策劃方案200 萬圣節活動策劃方案小學篇二

萬圣驚魂夜——萬變假面秀

狂歡驚魂夜，夠膽你就來！

1、學習西方文化，帶動劍橋文化。

2、感受明英教育的快樂學習模式，給學生提供更多的增值服務，從而提升學校的競爭力

3、加深被轉介紹來參加活動外校孩子對學校的認知度，最終 實現孩子與家長選擇加入明英劍橋英語學校學習。

20xx年10月31日17:30—19:00（預計1.5小時）

明英劍橋英語學校總校

參加對象：

明英劍橋英語學校學員、老學員介紹來的好朋友、全體老師

參加活動的.學員必須持有萬圣卡，到學校前臺辦理報名手續，辦好手續的同學可進行抽獎。

：20xx年10月27日17:00.逾期不予辦理。

本次活動由三大板塊組成，分別是“小鬼化妝秀”、“百變小鬼秀”、“小鬼游戲王”

（一）小鬼化妝秀

1、前期準備：音樂 this is halloween；裝扮道具包括面具、服裝、頭飾以及化妝用品。

2、 集合時間及地點：集合時間為17：30整，統一在劍橋集合。

3、小鬼化妝秀：（提前化妝）

時間：20分鐘

內容：每位老師帶8位學生，負責孩子的服裝與化妝；換好裝后由老師負責孩子們學會“百變小鬼秀”環節的中英文口號以及教會孩子擺出最酷造型。

口號：白精靈隊：神秘之夜、我們相約 （劉美娜）

黑精靈隊：狂歡驚魂夜，夠膽你就來（劉杰）

紅精靈隊：不給糖就搗鬼 （邢美芳）

藍精靈隊：恐怖的夜晚，有趣的童年（嚴雪）

黃精靈隊：我們一起來搗鬼 （李曉蕾）

紫精靈隊：小鬼當家，今夜我最大（許歡歡）

（二）百變小鬼秀：

1、地點：多功能教室 主持人：宋星星

2、百變小鬼秀時間：20分鐘

3、共分為6組，每組8人。在操場進行化妝秀展示，每組上臺先喊出自己組的口號，再擺出最酷造型，最后拍照留念。每組60秒，（學生就地圍成圓圈蹲下進行展示）。（不給糖就搗亂--- trick or treat）注：準備糖果，發給孩子們。

活動規則：

毎8名學員為一組

1）、每組學員及個人喊出自己隊伍的口號

2）、每組學員及個人擺出最酷造型，最恐怖表情

3）、學員在場可以分到相應的糖果，注意控制現場的氣氛

4）、相應的在展示環節需要拍照留念。

（三）小鬼演出秀：

以班為單位，各位老師提前安排好節目，每個老師負責出個節目，（兒歌，小短劇，舞蹈不限）

（四）抽獎環節

進校門時先將寫好名字的萬圣卡放進抽獎箱，老生帶來的新生已經登記好，登記的可進行抽獎，不登記的無法抽獎，最后抽取出幸運獎數名，一二三等獎各一名。

準備流程：

主持人：楊杉杉

音響控制；劉杰

秩序維護：龔雪菲，劉萬云，周清

最后，完美結束。

萬圣節活動策劃方案200 萬圣節活動策劃方案小學篇三

一、活動目的

1.使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2.認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

二、活動方案

時間：

形式：室內和戶外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三、活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

2、布置教室環境。

3、活動所需物品：

a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂。

c.活動ppt

四、活動流程

1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)

主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)

老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)

5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)

游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)

游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

地點：凱德廣場

內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項:

1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3.活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課

六、補充資料：

1.萬圣節的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2.「trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

3.南瓜燈

萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、教室布置建議

(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。

(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。

(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。

八、有獎競猜題目：

1、萬圣節是在哪天?

2、萬圣節的習俗是什么?

3、萬圣節上有個燈叫什么燈?

4、“萬圣節快樂”英文怎么說?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

7、用什么拖地最干凈?