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撤銷處分申請書作弊篇一
我叫xx,是機電系06級機電一班的學生,學號060203176,在20xx年6月份我院舉行期末考試時,在進行思修考試中夾帶被院領導抓到并給予了記過處分,影響極壞。同學的幫忙和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性,受益頗多。痛定思痛,我認真作自我反省、努力,思想有了提高,學習也有巨大進步。按校園規定,特此向校園申請撤銷處分。
“處分”對于我來說是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬丈深淵的.石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己,是因為我沒有很好的控制潛力,所以才導致被處分。我明白自己犯了一個很大的錯誤,不就應在考試中夾帶,嚴重違反了校園的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點,也給系部、班級造成了必須的影響和損失,我想已無力挽回,無法彌補。在受到處分的一年里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時間里,我用心參加校園和班級組織的各項活動,努力付出,極力彌補自己的過錯。
之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,考試中作弊的行為,違反了校園紀律,造成了考試的不公平。不僅僅有害于同學,同時也打擊了自己的信心。做人就應內誠于心,外誠于人。我為自己做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。從那次犯錯以來,我一向對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結教訓。
思修考試之前,我對它沒有嚴肅對待,導致最后沒有做好準備,考試期間,攜帶與考試有關的紙條,動機不純,此事雖然過了很久,但還恍如昨日發生一樣,感覺與自己平時不注意生活細節有必須關系,平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯。
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深意識到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。世上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的,下來之后,輔導員王老師找我談過,進行了思想交流。我虛心理解王老師的批評和推薦,同學們也熱心幫忙我,使我能逐漸樹立信心。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。
首先,在思想上,我重新反省自己,不斷加強自己的修養,提升思想認識。堅持從認識上,觀念上轉變,要求上進,關心群眾、關愛他人,多和優秀同學溝通交流!與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的學生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往哪方面發展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事,了解國家的方針政策,為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。
在紀律上,此刻的我較之以前已經有了很大改變,此刻的我對自己的言行,始終如一的持續著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行院系的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,哪些事是不能夠做的。
在學習上,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。范.文先生.網做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻,博學多才的人,并為實現人生目標堅持奮斗。在艱辛的努力下,我一貫持續著良好的學習成績。在學好專業知識的同時,我還根據本學科的特點大力拓展課外知識,提高專業技能,從而使自己的專業素質全面得到提升。
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙學習上有困難的同學。但人不可能做到十全十美,在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足,但是我會努力把壞習慣都改掉,成為一名優秀的學生,也同時請各位領導和老師們隨時批評我、監督我。感謝老師能給我改過自新的機會。
因此,我衷心期望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮!
申請人:
時間:
撤銷處分申請書作弊篇二
我是學專業的學生名字是。學號是…本人在年月日違反宿舍管理條例,犯了比較嚴重的錯誤,違反了校園的規章制度。校園根據《xx》第x條x項規定,給予了相應的嚴重警告處分。
經過一年的深刻反省后,我對當時沖動的非理性行為深感愧疚和后悔,深刻挖掘了自己思想上的錯誤根源,意識到違法的嚴重后果。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、德政)懲戒事件是本人平時學習不足,要求不嚴格,思想覺悟不高。即使知道,行動也沒有實際的實踐。沒有紀律觀念和大眾觀念,但這一處分給我敲響了警鐘。我意識到,沒有規則就不訪院,犯錯誤就會受到懲罰。所以處分后,我不怨天尤人,專心在我身上找錯誤。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、故事)所以在過去的一年里,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上比以前更加努力,現在比以前有了很大的改變。(大衛亞設,northern exxposure(美國電視),學習)現在我有比較強的紀律觀念,知道作為學生能做什么,不能做什么。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習)在生活中,我努力做各方面都無可挑剔的事情。但是人并不完美。我在學習和生活的細節上也可能有不足之處,但我會努力改掉所有的壞習慣,成為一名優秀的學生。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學習)“吃一次,智慧一次”,今后將加強與同學、班干部、校園社會的溝通。今后要確保不再發生違反學校紀律等情況。
之后,我也和班主任溝通,他也不太批評我,不要抱怨別人和環境,勇敢面對錯誤,努力在后面做得更好,甚至鼓勵我取得更好的成績來彌補這次錯誤。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)和指導老師交談后,我不僅意識到我犯的錯誤,還意識到我身后該怎么辦。事實上,今年我也在按照老師們的期望努力。首先,在思想上,不斷加強自己的修養,提高思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的學生應該知道社會需要什么樣的人才,應該向那個方面發展,如何融合自己的個人價值和社會價值等。同時關心國家社會的時事和理解方針。為今后為國家社會服務奠定良好的思想基礎。
第二,實際上,在努力學好社會需要、個人發展和各種專業知識的同時,專業實踐性比較強,所以致力于培養自己的實踐潛力。并且努力參加一些社會實踐活動,參加一些項目的工作。在這種事情上受到了很大的鍛煉,學到了技術,也學到了很多做事的人的道理。自己的努力和出色的成果也得到了實習訓練老師的認可。理論知識很重要,實踐的操作比理論大,所以平時也要注意和實習,訓練老師的學習,擴大知識。
以上是我這一年的主要表現,期待指導老師的審查。懇求校園指導老師允許取消處分。我非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯下的錯誤,保證以后不會再有這樣的行為發生在我身上,期待老師和同學在以后的工作、生活和工作中克服我的缺點,幫助糾正我的錯誤。為了發掘我思想上的錯誤來源,我在這里進行了非常深刻的反思和檢討。真心期待我能得到糾正的機會。請老師和同學多多監督我。
老師看到我這種態度,相信我也能理解他對這次事件的深刻悔悟態度。相信我悔悟的心。我的行為不是挑戰老師的紀律,而是自己要暫時失足。希望老師原諒我的錯誤,我也向你保證這件事不會再發生了。
本人以后人生的道理還很長,所以“懲罰前,治病救人”特別撤銷了校園內本人的嚴重警告處分,給了我改過自新的機會。
特此申請,請盡快批準!
此致
敬禮!
申請者:xxx
xx年xx月xx日
撤銷處分申請書作弊篇三
您好,我是__級新高計網學生__。由于去年在basic語言考試中作弊,學校給予記過處分。給學校的同學和自我帶來了損失,影響極壞。在上一學期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學習,同學的幫忙和教師的耐心教育使我最終認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學習也有巨大提高。按學校規定,特此向學校申請取消處分。
考試中作弊的行為,違反了學校紀律,造成了考試的不公平。不公有害于同學,同時也打擊了自我的信心。我為自我做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的教師和親愛的同學們說對不起,為自我的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,都有自我做錯事的時候,重要是自我犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從上學期以來,一向對自我進行反思,對作弊事件分析,認真總結經驗教訓。
basic考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最終沒有做好準備。考試期間,攜帶與考試有關的紙條,動機不純。其次,教師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。直到教師逐個收卷子到跟前時,腦子里一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨日發生一樣。感覺與自我平時不注意生活細節有必須關系。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,此刻我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎知識,荒廢了學業。
也很后悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
下來之后,教師找我談過,進行了思想交流。我虛心理解教師的批評和提議,同學們也熱心幫忙我,使我能逐漸樹立信心。
此刻我有了較大的提高。以往做事拖拉,此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我,此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯,學習之余聽聽音樂,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。
我也努力地掌握專業基礎知識,以杰出優秀的人為模范,專攻網頁設計和項目管理,樹立遠大夢想,做自我的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自我,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,并為實現人生目標堅持奮斗。感激教師能給我改過自新的機會。
所以,我衷心期望教師能根據平時的表現,懇請教師準予撤消處分。經過教師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮
學生:
20__年_月_日
撤銷處分申請書作弊篇四
您們好!
學生xxx在20xx學年期末考試中,由于年少無知,一時性急,幫助他人作弊,釀成了嚴重的后果,校方給予了警告處分。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等于害別人,并且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。
經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯等于害自己,并且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規范。
這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!
在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批復為盼。
此致
敬禮!
學生:xxx
xxxx年xx月xx日
撤銷處分申請書作弊篇五
你好!我的名字叫悅悅,男,現在我是建華湖清大學環工系1101班的一名學生。我大學一年級的時候,因為考試作弊被學校拘留。
我很內疚,很后悔在學校的紀律上犯了錯。在此之后,我也認真地向學校提交了復習,并深刻反思了自己的錯誤行為,說我必須做出改變,從錯誤中吸取教訓,并嚴格要求自己。這四年里,我嚴格要求自己,遵守和守法,放棄的想法逐漸克服過去,積極要求上進,關心集體,積極參加班級、部門和學校組織集體活動,用于表示類環的男子籃球比賽,獲得了第一名。我積極學習,正確的學習態度,努力工作,同時在學習專業知識的同時,根據這門學科的特點大力發展課外知識,提高他們的專業技能,使他們自己的專業素質得到全面提升。
尊敬的學校領導,隨著歲月的逝去,在兩個月的時間里,我將為我的信仰、知識和母校的力量,向社會,向我的母校展現我對社會發展的最好的知識。要求學校領導根據《西安建筑科學技術大學學生管理條例》第5條第68條“試用期一般為六個月或一年。試用期處分學生,理解錯誤,好,沒有其他違規行為,可以提前終止試用期“,認真復習我的大學綜合表現,解除我的處罰,讓我有更多的信心卸下對社會和新工作的承諾。我將感激,努力工作,為學校的榮耀!
我在此申請批準學校!謝謝你!
申請人:
撤銷處分申請書作弊篇六
你好!我是某年級某班的某人(名字)。某年一個月因為某些事違反了校園規定,校園給了我x(一定程度)的處分。經過幾個月的深刻反省后,我對當時不理智的行為深感愧疚,后悔不已,糾正了自己思想上的錯誤和態度上的不足,承認了違反紀律造成的嚴重后果。發生違法行為是因為我平時學習不夠認真,要求不嚴格,思想覺悟不高。沒有引起懲戒觀念和大眾觀念。這一處分使我敲響警鐘,使我意識到無序是不設防的,犯了錯誤就要理解懲罰。所以處分下來后,我不是怨天尤人,而是專心在自己身上找錯誤,調查不足。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、真性情)所以在過去的幾個月里,我嚴厲地管束自己,在學習上比以前更加努力,比以前已經有了很大的變化。作為學生,我知道能做什么,不能做什么。但是人并不完美。我在學習和生活的細節上也可能有必要的缺陷,但我會努力成為一名好學生。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)所謂一次挫折,叫張一智,以后我要加強和同學、班干部、校園社會的溝通。確保今后不再發生違反學校紀律等情況。之后我也認真地和班主任溝通,其中我學會了勇敢面對錯誤,努力在后面做得更好,甚至要取得更好的成績來彌補這次錯誤。(大衛亞設,northernexxposure(美國電視),)和指導老師交談后,我不僅知道我的錯誤,還知道在我身后該怎么辦。事實上,這幾個月來我也在按照老師們的期望努力。在思想上,我不斷加強我的修養,提高思想認識。在行為上,我不斷嚴格遵守矯正的規章制度。我過去幾個月的成就期待得到領導和老師的認可!懇求校園領導和老師批準撤銷處分。我非常感謝老師和學生會干部及時糾正我犯下的錯誤,以后不會再有類似的行為發生在我身上,期待老師和同學在以后的工作、生活和工作中多幫助我克服我的缺點,糾正我的錯誤。為了發掘我思想上的錯誤來源,我在這里進行了深刻的反思和檢討。衷心期待我能得到糾正的機會。請老師和同學多多監督我。我相信老師看到我的態度后,對這個事件有深刻的悔悟態度,可以肯定我的悔悟心和我現在的行為。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,信不信由你)我不會挑戰校園紀律。本人以后人生路還很長,所以以“懲罰前,治病救人”為由,撤銷了校園里對我的x(或多或少)處分,給了我改過自新的機會。特此申請,請早日批準!
此致
敬禮!
申請者:xxx
xx年xx月xx日