為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓計劃方案篇一
一、在轄區駐地單位,各生活小區利用宣傳欄、宣傳牌、橫幅、電子屏等宣傳陣地,進一步加大宣傳發動力度,動員廣大居民積極投身到“迎四體、講文明、樹新風”中來,從自身做起,以文明言行,優雅舉止樹立社區良好形象。
二、3-4月份社區文明學校,重點加強文明禮儀,公民道德實施規范、英語口語、交通法規、四體會概況、文明觀賽禮儀、xx市情等方面知識的專項培訓,做好授課記錄。
三、社區宣傳欄3-4月份要以“當好東道主,滿意在廬州”為主題,每半月更新一次內容。
四、在文明單位及轄區窗口行業中廣泛開展“講文明禮儀、做文明使者”活動。
五、在轄區內積極推廣使用文明禮貌用語,提倡公務禮儀、社交禮儀、公共場所禮儀,大力減少不文明現象的產生。
六、加強交通法規宣傳,積極組織轄區駐地單位參與“文明交通崗”活動,制定排班表在認領路段勸阻,糾正不文明交通行。
培訓計劃方案篇二
廚房生產流程包括加工,配份和烹調三個程序。三個程序將分為不同班組或崗位,這其間有許多環節,要使每個環節緊密聯系又明顯劃分,就要對廚房生產流程加以控制。
廚房生產控制是對生產質量、產品成本、制作規范,在三個流程中加以檢查指導,隨時消除一切生產性誤差。保證達到預期的成本標準,消除一切生產性浪費,保證員工都按制作規范操作,形成最佳的生產秩序和流程,計劃如下:
1、 對菜譜、菜單進行標準、標最化制訂。
2、 對三個流程的產品制作標準加以規格化,包括加工規格、配份規格、烹調規格、加工規格主要對原料的加工規定用量要求,成形規格、質量標準。
3、 按生產流程實行程序控制,每一道流程生產者,對上一道流程的食品質量,實行嚴格的檢查控制,不合標準的要及時提出,幫助前延程序糾正。使整個產品在生產的每個過程都受到監控。
4、 按廚房的生產分工,實行責任控制法。每個崗位都擔任著一個方面的工作,崗位責任要體現生產責任。首先每個員工必須對自己的生產質量負責。其次,各部門負責人必須對本部門的生產質量實行檢查控制,并對本部門的生產問題承擔責任,把好菜品質量關,對菜肴產品的質量和整個廚房生產負責。
5、 對那些經常和容易出現生產問題的環節或部門,作為控制的重點,這些重點是不固定的,哪個時期,哪個環節出現質量問題,就把哪個環節作為重點來檢查控制,隨著重點的轉移,逐步杜絕生產質量問題,
不斷提高生產水平,向新的標準邁進。
培訓計劃方案篇三
首先,認真負責地完成xx小組里自我的分擔的每一份工作。與xx小組的成員齊心協力,從客戶的需求出發,在電話,在郵件,或拜訪中,了解客戶的需求,從而帶給滿足客戶需求的產品和服務。與小組成員一齊,集思廣益,一點一點共同解決我方的合作過程中引起對方不滿意的問題,實現更順暢更愉快的長期合作。
第二,在阿里巴巴平臺擁有自我的業務賬號。作為xx小組的一員,在確保完成小組業務的同時,能夠發展自我的個人業務。在實習期,我也曾嘗試透過谷歌搜索引擎和其它國家b2b平臺上尋找買家,發過無數封開發信,但回復者甚少。相信,透過公司付費的阿里巴巴平臺,若有機會參加阿里巴巴平臺的相關培訓,我會學習的更快、更專業。
第三,全面的了解公司和產品,培養自我的業務潛力。透過了解公司和產品,進而了解目標市場和競爭對手,做到能夠專業的回答客戶提出的問題,用自我的專業知識留住客戶。豐富與產品相關的原材料、包裝等相關知識。
第四,至少擁有一個自我的業務,培養自我的業務技巧。沒有實戰的話,只能是紙上談兵,透過一個自我獨立操守的業務,就能將理論與實踐相結合,培養自我的業務技巧,熟悉一整套外貿流程。從開發客戶、簽訂單、下生產通知、報關、發運到最后收款結束,一邊學習一邊實踐。然后,透過一次一次地總結經驗教訓,使自我的業務潛力逐漸趨于成熟。
第五,提高自我的業務素質。做一個誠實、熱情、有耐心、有自信心的外貿業務員。做朋友做業務要誠實。對待自我的職業要有熱情,有激情。在開發客戶的過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時要有自信心。
第六,業余時光多加練習英語口語,接待客戶時做到完全無障礙的溝通和交流,多朗讀、多背誦,立志實現向e哥那樣任何對話,隨聽隨翻。
第七,重新學習日語,掌握日語的基本對話和交流。制定日語學習計劃,從詞匯和句型開始,重新學習、重新掌握,讓日語成為自我名副其實的第二外語,以備不時之需。
培訓計劃方案篇四
教師的成長離不開自身的努力,同時也離不開各種形式的培訓和交流,通過校本研訓來滿足教師專業發展的需要。幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念,不斷發現和解決問題,不斷變革教學方式,調整自己的教學行為,實現專業水平的提高,在教學改革的實踐中實現真正的成長。根據學校教師的情況制定學校教師發展計劃。
1、按規定參加全校性的集中培訓和以研訓組為單位的業務學習及備課組的集體備課活動。
2、每位教師要做到:堅持每單元寫一篇教學反思;一學期每人上一節教學匯報、示范課,參加一次教學診斷課活動;制作一份多媒體課件;每人每學期要精讀至少一本的教學專著;撰寫不少于5000字的讀書筆記,交一份有價值學科論文和優秀教案。
3、為促進教師整體化素質的全面提高,學校制定了抓理論學習,抓崗位實踐、抓活動載體的“三抓”工程,激勵教師立足本職,愛崗敬業,無私奉獻。培養教師鉆研業務,強化素質,敢于爭先,成為一名在專業上有影響、在學科上有知名度的典型教師。
4、凡參加學科教學競賽、評優、教師基本功大賽獲獎的教師,要及時提交競賽過程中所有相關材料及獲獎證書復印件2份,1份送交教導處存檔,另一份與獲獎證書復印件或為市級以上教學觀摩課、引路課、研討課寫好記實材料一起存入教師個人專業成長檔案。
5、學校要創造有利條件,為各學科教師搭建自學、進修、晉升的平臺,鼓勵教師在規定的時間內達到學科教學的要求,將外派教師學習情況納入學校考核教師之中。
6、建立校本研訓教師個人檔案,檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓過程中的各種成果及業績,對每位教師實行長效的個性化管理,同時對教師在繼續教育過程中實施學分制管理提供必要的依據。
7、教師如因故不能參加學科研訓組和年級備課組活動應履行請假手續,說明原因。學校有關領導因公不能參加學科研訓組和年級備課組活動也應履行請假手續,否則當缺勤論處。
培訓計劃方案篇五
為不斷提高我院護理人員業務素質,進一步提高我院護理質量。根據我院實際情況,特制定三基培訓計劃:
目標:護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。
1、培訓和考核對象:40歲以下護理人員
2、三基理論基礎知識培訓及考核
由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內容以護理基礎知識為主,具體安排如下:
(1)時間:每月一次
(2)主講人: 各科護士長及主管護理師
(3)內 容 :
3.1 , 3月中旬進行醫院感染相關知識培訓(自學,發培訓資料)。
3.2 ,4月初進行醫院感染相關知識培訓,4月底繼續進行院感知識考試和基礎護理培訓。并進行考試。
3,3 , 內科護理知識講座(內科護士長)5月初;5月底對內科護理知識考試。
3.4 外科護理知識講座(外科護士長)6月初;6月底對外科護理知識考試。
3.5 婦產科護理知識講座(婦科護士長)7月初;7月底對婦產科護理知識考試。
(4).地 點:會議室
(5).參加人員:全體護理人員,醫生也可以參加。
( 6).考核方法:每半年進行一次三基理論考試
3、三基技能培訓及考核
(1)時間:8至12月份
(2)內容:徒手心肺復蘇 心電監護儀使用技術 常用專科護理技術 常用基礎護理操作 護理病歷書寫規范
方法 :首先組織各科護士長及護理骨干進行培訓,合格后對本科護理人員進行技術指導然后由護理部對全體護理人員進行統一考核。
對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的目標及要求
1.培訓目標:
(1)做好崗前教育,教導愛崗敬業
(2)抓好“三基”(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。
(3)工作中要求掌握核心制度,各班職責,熟練掌握基礎護理操作技術。
(4)了解專科護理理論與技能。
2.具體要求:安排各科室輪轉。護士長要經常組織召開新護士座談會,了解其工作情況及有何困難,并對其工作進行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。
(1)新入院護士進入工作崗位前,必須接受護理部組織的“崗前培訓”和服務規范訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的培訓。
(3)須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主,在最短的時間里適應工作環境。
(4)一年內完成護理病歷書寫10份,每份由所在科室護士長評議考核,年終為總體考核的部分依據。
(5)參加所在科室及護理組織的各項業務學習。
(6)新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養(包括思想素質、業務素質和身體素質)。工作時,要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
(7)3個月內必須勝任護士工作
(二)工作后1—3年護士的培訓
1.培訓目標:
(1)具有熟練的基礎護理技能。
(2)掌握護理基礎理論及護理專業知識。
(3)掌握各專科治療儀器(如心電監護儀、輸氧、各種注射、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各專科護理常規及護理技術
(6)能規范化書寫護理文書.
2.培訓方法:
(1)護理部結合醫院情況以定出輪轉計劃和培訓內容
(2)各科護士長根據護理部制訂的輪轉計劃和培訓內容,結合臨床工作,有計劃地安排自學
(3)書寫護理病歷10份:每份皆由護士長審批。
(4)基礎護理16項操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成3次或操作合格者得滿分。
(5)組織提問:每周二次,由護士長確定提問內容,指定一護士回答,其他護士補充,最后由護士長公布標準答案。提問的內容可以多樣化,如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定某病員護理計劃等等。
(6)組織考試:每季度按護理部的部署,組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內
(三)工作4—5年護士的培訓
1.培訓目標
(1)熟練掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能,能制定完整的護理計劃。
(2)掌握專科護理常規、技能及疾病健康教育知識。
(3)熟練地配合搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。
(4)能指導護生的臨床實習。
(5)達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。
2.培訓方法:
(1)護理部可根據個人特長,使其固定于某科工作,也可結合工作需要,提供到外院短期脫產學習的機會。
(2)科室應有計劃.有步驟地安排業務學習及講課.
(3)使之參加本科及大專的深造,也可鼓勵自學,或以脫產學習等方法進修,以達到護理大專水平.
(4)每人每年撰寫護理論文1篇.
(四)對護師的培訓
1.培訓目標:具有綜合護理能力和專科護理技能(如監護、康復等),屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長,使之發揮教學、科研或管理才干,達到主管護師的任職水平。
(1)具有較堅實的護理基礎理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
(2)熟悉對重危病人的觀察方法,并掌握急救技能。
(3)掌握本專業新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
(5)每人每年撰寫護理論文2篇.
2.培養方法:多以科內培訓為主。
(1)多安排危重病人搶救的配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結搶救經驗。
培訓計劃方案篇六
為了提高貧困農民自我發展能力,解決貧困農民增收問題,加快貧困群眾脫貧致富步伐,我校將進一步實施扶貧培訓工作。在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的精心指導下,我扶貧培訓工作堅持“政府主導、市場運作、培訓就業、跟蹤服務”的思路,以貧困地區農牧民為主要培訓對象,以培養“有文化、懂技術、能創業、會經營的新型農民”和高技能人才為目標,加強領導,完善管理,創新機制,取得了顯著成效,為增加貧困群眾收入,促進貧困地區經濟社會發展做出了重要貢獻。
今年計劃扶貧培訓50人,培訓專業為機械電子系統經過培訓,提高農牧民的綜合素質和自我發展能力,讓他們創辦實體,帶動就業,促進當地經濟發展。通過扶貧培訓工作的開展,使貧困家庭經營結構逐漸向多元化方向發展,力爭使他們依靠技術的勞務收在家庭經濟收入中的比重不斷提高。
我校將不斷調整扶貧培訓工作思路和管理方法,在培訓對象上確定了以貧困農牧民為主要培訓對象,延長培訓時間、提高培訓質量,在管理方法上將實行報賬制管理,為了調動貧困學員參加培訓的積極
性,為培訓學員提供生活及交通費補助,提高培訓補助標準。在管理機制和方法上加強管理,積極探索,制定了行之有效的扶貧培訓、報賬管理辦法。在具體培訓工作中,按照縣委、縣政府的要求組織招生、開展培訓、安置就業及做好跟蹤服務,將參培學員生活費和交通費發放與日常管理有機結合起來,定期到校,依照參培學員名單、專業、班級逐一核對人數,及時將兩費發放到參培學員手中。能不定期地與參培學員座談交流,征求對培訓工作的意見與建議,對存在的問題加以改進。我校將強化參培學員紀律安全管理,強化教師隊伍的管理。我校將結合貧困戶子女文化水平和用工企業對崗位技術的要求,制定了相應的教學大綱和教學計劃,更加注重了參培學員實踐動手能力培訓,達到了進得來、學得會、能輸出、穩得住的培訓效果。
認真分析形勢、研究對策、提高和改進工作方法,不斷增強工作的主動性和活力。領導重視與考核機制同步進行,保證培訓工作的順利開展。同時各市加大宣傳工作力度,力爭使農村貧困青年應知盡知、應訓盡訓。其次,我校為了保證培訓質量,將花大力氣改善辦學條件,使培訓設施條件有了更大的提高。
培訓學校把做好安置就業和跟蹤服務作為扶貧培訓工作的生命線。向參培學員做出了免費安置就業承諾,提供2-3次免費安置就業服務,這為我縣扶貧培訓安置就業和穩定就業提供可靠保證。學校對就業學員一律實行跟蹤服務,建立
學員就業跟蹤服務檔案,與企業、就業學員聯系,了解學員工作、生活以及思想狀況,幫助學員解決實際問題和困難,及時反饋給學校,尤其對所有上崗學員的各種情況實行系統管理,及時歸類、分析,以促進培訓工作不斷完善。
五是不斷增強培訓品牌效應。我縣扶貧培訓工作,不僅為貧困戶脫貧致富提供有效途徑,而且也能極大地促進我校健康發展。不論在教學環境、培訓方式、教學質量、教師素質、實習條件、市場銜接、安置能力、跟蹤服務等方面進行改進和提高,并形成我校具有特色的砌筑工、民族刺繡、商品營業員、中式烹調師、混凝土工、機械電子系統等培訓專業。
培訓計劃方案篇七
經過去年一年認真嚴謹的教科研工作,我們溫一幼全體教師在兒童觀、教育觀和專業發展上有了長足的轉變,如活動設計、活動組織、師幼互動、寫作等方面的能力有了明顯的提高。但隨著幼兒園的發展,教師群體在專業上仍存在一些問題,如:正確的教育理念落不到實處;計算機應用不到位;教師發展參差不齊等。因此,新學期我們將立足我園實際,以“提升團隊文化,打造精品園所”為目標,以教師的需求為本,積極開展有針對性的培訓,讓教師的成長與工作進展同步,以教師的專業發展來推動幼兒園的可持續發展。
立足園情,開闊思路,廣泛動員全體教師人人參與園本培訓活動,達到以科研凝聚隊伍,以科研提高質量的目標。
1、始終堅持開展“以問題為紐帶”的教學研究活動,逐步形成了富有我園個性的園本培訓模式。
2、進一步加強書香幼兒園的建設工作,積極開發園本課程——早期閱讀中的“圖畫書”和民間文學的教學,不斷拓展研究的深度和廣度.
3、豐富園本培訓的形式,積極開展課例研究,繼續加強以促進教師專業化發展為目的的教師培訓活動。
4、倡導讀書,通過形式多樣的師德師風學習,加強教師的師德修養和文化內涵。
根據幼兒園發展規劃和園務計劃精神,安排本學期園本培訓工作如下:
(一)樹學習之風,提高教師專業素養。
1、立足日常教學,以問題為中心開展專題研究,要求教師帶著明確的任務進行課堂觀察與記錄,讓教師在交流中互相學習,共同提高。
2、,以教研組長和段長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學習內容,擴展“傳幫帶”活動形式,充分發揮同伴互助的作用。
3、增強教師自我反思能力,繼續開展一周一次的教育反思、一月一次的教育案例撰寫和交流互評活動,鼓勵教師積極參加區優質課和論文評比,激發教師的教學研究熱情和鍛煉基本功,努力營造良好的教科研氛圍。
4、提倡讀書,營造文化教研
①每周三教研活動之前,請兩位老師繼續推薦優秀繪本,談談其教育價值和教學設計,為繪本優質課評比征集優秀教學點,同時也提升教師的語言表達能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學儲備。
②讀書是促進教師整體素質提高的重要途徑,新學年我們將更加關注文化引領對教師精神的培養,大力倡導教師讀書。我們將在每月的最后一周開展富有創意的經典文章學習會,根據每月主題分享美文,交流自己的讀書感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進師德師風建設,做一位有思想內涵與家長滿意的教師。
5、我園區以“抓住身邊的任何一個學習機會,不落下一個教師”的培訓學習原則,爭取讓所有的教師在每學期都有機會出去學習,讓教師及時吸收新信息,開闊眼界;并邀請專家如王麗峰、林炎琴教授來園講座,吸收她們優秀的思想內涵和前瞻的教育經驗,促進教師教育觀念的轉變,以理念去指導教育實踐。
(二)深入課題研究,提高科研水平。
本學期,我們將利用豐富的繪本資源啟動對繪本閱讀課程的研究。通過各項活動,使課題研究更具深入性、系統性和可行性,并隨著園本教材的開發逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書香”特色。
1、“書香杯優質課評比”暨“區優質課評比”園內選拔活動
學期初我們將結合區教研室計劃,舉行第四屆“書香杯”溫一幼優質課評比活動,內容為:繪本教學。我們將分三次時間進行,各園區先進行第一輪的評比,按百分比推出園區內的優質課后再進行三個園區的評比,最后推出兩節課由全員教師共同進行聽課、評課共同進行教研活動。屆時,我們將邀請市、區兩級幼教專家來當任評委,選出成績優秀的教師參加“區、市優質課評比”。
2、民間文學與圖畫書閱讀活動齊頭并進
上學期開展的民間文學研究實踐活動為我們積累了許多可貴的教學經驗,也開發了不少園本教材。第三屆閱讀節活動更是為我們增加和拓寬了很多的教學素材,本學期將圖畫書閱讀教學與民間文學相結合,一月開展一次集體備課和輪流上課活動,并針對相應的教學活動寫好課后反思,不斷豐富園本教材,為民間文學的順利結題做好準備。
3、“家長開放日”活動
為了讓家長們了解幼兒在園的學習情況,五月中旬將舉行“家長開放日”活動。在半天的開放時間里,每位教師結合民間文學和圖畫書閱讀向本班的全體家長展示一堂公開教學活動,將我園的園本特色展示給每位家長,讓家長進一步了解和配合我們的課程研究。在開放日當天,還要請家長給本班的兩位教師做不記名的量化評估,檢驗教師們的工作態度和能力。
(三)立足課堂教學,夯實教學基本功
本學年,我園繼續將本著“以人為本”的培訓理念,做好教師培訓前的“調查問卷”“個別訪談”等溝通和培訓后的評價工作,以確保培訓有的放矢,滿足教師的需求。
1、論文評比:3月份,我園將配合區教委教研室的論文評比活動,圍繞“早期閱讀、計算機應用、”等方面的內容在園內開展優秀教案的征集、評選。
培訓計劃方案篇八
在新的一年里,協會將在上級主管部門和協會理事會的領導下,繼續堅持"以為會員服務為中心、以為推動行業健康發展為中心",恪守"維護行業誠信、構建和諧服務"的宗旨,進一步創新工作思路、創新工作方法,求真務實,把協會工作提高到一個新的水平。現根據20xx年各項調研工作收集的資料以及行業發展現狀,制定20xx年的工作計劃如下:
為進一步加強行業培訓工作,切實抓好我市物業管理行業從業人員崗位技能與素質,樹立誠信、專業、優質的行業形像,協會將強化培訓中心的職能作用,建立系統化和綜合性的培訓機制,搭建合理化的教學服務平臺,采用"教學與實操"相結合的模式,加大從業人員培訓力度:一是注重物業管理政策法規、道德禮儀等素質教育培訓;二是定期舉辦物業管理專業技能培訓班,根據不同崗位的技能要求,細化培訓內容;三是根據國家人事部、建設部頒發的《物業管理師制度暫行規定》、《物業管理師資格考試實施辦法》的相關要求,開展物業管理師的考前輔導培訓工作;四是根據工作實際,通過外聘專家、合作培訓、送教上門等多種方式,開展"物業管理部門經理培訓"、"物業管理員崗位培訓"、"物業管理案例探討"等主題培訓,進一步擴展培訓內容,深化培訓層次,為行業、企業、從業人員提供更好的培訓服務。
3月初,將聯合勞動部門及"八桂物業管理行業聯盟"成員城市協會舉辦"第三屆南寧市物業管理行業人才專場招聘會",為會員單位和求職者提供規范、有效的交流平臺,幫助政府解決"4050"人員的就業及再就業問題。
根據主管部門委托,認真完成交辦事項。一方面,繼續協助主管部門草擬、修改相關法律法規;另一方面,根據自治區建設廳和南寧市房產管理局的工作部署和委托,繼續協助組織開展"20xx年度南寧市城市物業管理優秀住宅小區(大廈、工業區)評選活動和20xx年度"全區城市物業管理優秀住宅小區(大廈、工業區)"評選活動,樹立物業服務企業的品牌意識和規模經營意識,提高物業服務企業的管理水平和知名度。
(一)充分發揮《南寧物業管理》期刊和"南寧市物業管理行業協會網"及"南寧市物業管理沙龍"qq群的行業宣傳作用,關注行業政策和輿論導向,關注影響行業發展的重大事件,加大行業宣傳、報道的力度與深度。
(二)深化與媒體宣傳,特別是電視臺、電臺的合作。有計劃、有目的地舉辦專欄或專題節目,客觀報道行業發展對改善人們居住生活環境乃至經濟、社會發展所起的積極作用,引導人們正確看待物業管理發展中存在的問題,努力為規范、有序發展物業管理創造良好的外部環境。
(三)加強與城區指導部門及社區的聯系,開展各種宣傳活動。為行業協會與相關指導部門、物業服務企業與業主搭建良好的交流平臺。
(一)做好東道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業管理論壇暨20xx年西南地區物業管理聯誼會"
根據"20xx年第二屆中國西部物業管理論壇"和"20xx年西南地區物業管理聯誼會"會議決定,8月底9月初"20xx年第三屆中國西部物業管理論壇暨20xx年西南地區物業管理聯誼會"在南寧舉行。承辦西部物業管理論壇和西南地區物業管理聯誼會,既給南寧市物業行業管理人帶來了一次向外省兄弟城市學習機遇,同時也給我們廣西物業管理人的精神風貌提出了更高的要求。因此,做好東道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業管理論壇暨20xx年西南地區物業管理聯誼會"將是明年的一項重要工作。這不僅僅要求我們把服務工作做好,論壇主題的確定及論文收集將是辦好這次活動的關鍵。
(二)舉辦南寧物業管理行業紅歌比賽
xx月初,舉辦南寧物業管理行業紅歌比賽。通過舉辦紅歌比賽,激發物業服務企業從業人員的'愛國熱情,增強廣大員工的責任感、集體榮譽感,同時在行業間營造一種積極向上,團結奮進的行業氛圍,促進行業間的凝聚力和向心力。
(三)組織會員單位赴外地學習考察交流
1、結合培訓中心工作,定期組織會員單位外出培訓考察學習,學習其他省市先進的物業管理經驗與做法。
2、組織會員參加八桂物業管理行業聯盟的各種活動,加強廣西區內各城市協會之間的交流和溝通,增進相互間的友誼和合作,積極推動我區物業管理行業健康有序發展。
1、擴大深入開展"企業走訪調研活動"
完善"企業走訪調研活動"制度。開展定期走訪調研活動,建立長期有效的調研機制,進一步加強企業與協會的聯系和協調,促進調研內容和程序的規范化。通過對物業服務企業開展書面征詢調查及深入基層走訪等方式,廣泛聽取會員單位對協會工作、服務等的意見和要求,調整思路,開拓務實,為物業服務企業做一些具體的服務工作。
2、進一步提高《南寧物業管理》編制水平,以增加會員信息、貼近企業需要,展示企業形像,彰顯行業風采為主攻方向,加強與會員的溝通互動。
3、加強協會網站及物業管理qq群的建設和使用。及時為會員單位提供各地最新的物業管理動態,為會員單位提供人才資源、經驗交流、業務培訓及企業宣傳等信息。
4、繼續做好"法律顧問咨詢服務",通過及律師定期坐班的方式,為會員單位提供法律咨詢。
5、進一步規范前期物業管理招投標工作,指導企業實行相關等級服務標準。
6、繼續吸納資信良好的物業服務企業入會,不斷壯大協會隊伍,讓更多的物業服務企業融入協會這個大家庭,共商行業大計,共倡行業自律,共謀行業發展。
7、每一季度至少召開一次會長辦公會議、理事會。通過會長辦公會議、理事會,及時整合會員意見和建議,集思廣益,促進各項工作的提高。