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宣傳活動工作總結六篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 13:12:22
宣傳活動工作總結六篇(大全)
時間:2023-03-29 13:12:22     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

宣傳活動工作總結篇一

1、加強宣傳教育,營造活動氛圍。

大力開展宣傳教育活動,通過宣傳標語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷,知道“關心國家安全,維護海洋權益”這個主題。

通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義,切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防建設的一項重要任務來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關內容在隊課上落實。

2、開展“五個一”專題教育活動。

結合我校實際情況,開展國防專題教育活動,即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優秀國防教育影視片。

在9月8日至9月12日,各年級學唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會,在主題班會上,學生相互交流對國防知識的認識,從而整體提升了國防意識。另外,組織全校學生,利用班隊課觀看優秀國防教育影片,再利用晨會進行觀后感的交流。

通過開展形式多樣、生動有效的活動,我校大力強化了學生的國防觀念,起到了很好的教育效果。

宣傳活動工作總結篇二

20__年11月份會計系團總支舉辦了會計文化節點鈔大賽,參賽選手分別在11月12號、11月14號、11月19號晚進行了初賽、復賽以及決賽的爭奪,終于在19日晚決出了冠軍的最終歸屬,會計文化節點鈔大賽圓滿落幕。本次活動以培養學生學習興趣,展示會計系風采,提高學生的專業素質和職業技能。讓同學們了解會計現狀,方便以后就業為目的來展開。在當前就業壓力大,大學畢業生困難的情況下:為了進一步凝煉學科方向,提高會計專業同學的實踐操作水平和就業競爭力,文經學院會計系特舉辦具有會計專業特色的“會計文化節”活動。

一、活動自我評估

總的來說,本次活動辦的比較成功,我認為原因主要有以下幾點:

1、吸取了上次會計知識講座的教訓,準備比較充足。而且有大二大三的有舉辦過第一屆點鈔大賽的學長指導,各個環節進行比較順利。

2、密切配合在團總支三個部通力合作下,本次活動才得以如此順利的舉辦,組織部負責本次活動的主要工作,但沒有另外兩個部充當裁判、迎賓、一起獻策獻計等一些重要的幫助,此次活動也不會辦成。

3、重視程度由于上次會計知識講座的事情,我們更加重視本次比賽的成功,還有本次活動在會計文化節的重要性,團總支上下都非常希望辦好此次活動。

4、及時總結每次比賽過后,副書記部長都及時開會指出問題,并且讓每位部委也必須提出意見,使錯誤及時得到改正。

在成功的背后,我們也有我們的不足

1、開始由于我們新生辦活動的經驗不足出現了一系列問題:初期①司儀沒準備好②裁判沒選好,有數的慢的情況影響了比賽的進程。

2、在初期的比賽過程中的細節出現問題,有些拖慢比賽進程3、在臨場發揮上,有一些大大小小的失誤。

二、活動的意義和結果

1、基本達到了我們舉辦此次活動的目的。

2、促進了各部人員之間的聯系,使團總支給家具有凝聚力。

3、鍛煉了我們的能力,促進了我們成長

4、為會樂知多少知識大賽的舉辦增加了經驗,能更好的辦好會計文化節接下來的活動5、作為會計文化節的重中之重,為會計文化節的成功舉辦打下良好基礎

宣傳活動工作總結篇三

為了貫徹區教育局《關于做好20__年全國中小學安全教育日主題教育活動的通知》的精神,進一步落實安全制度,普及安全知識,強化安全意識,提高避險能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,充分調動廣大師生群防群管的積極性和創造性,真正使安全教育和安全防范管理制度化、常態化、機制化,我校認真按照文件要求,全校師生開展了一系列安全活動。現對“安全教育日”開展的活動總結如下:

一、加強學習,領會精神。

在校例會上,張立新校長向全體教職工傳達了有關安全指示精神,有力增強了每一位教職員工的安全意識,提高了每一位教職員工做好安全工作的主動性和自覺性。

二、制定了《任各莊中心小學“安全教育日”活動實施方案》。

為了進一步開展“安全教育日”活動,我校從活動宗旨、時間、內容、方式以及后續工作都作了相關具體要求。相關責任人都能及時圓滿地完成任務。

三、積極做好安全工作宣傳。

(1)扎實抓好安全教育課堂教學,充分利用主題班會活動,上好每一節安全課,有計劃、有內容,充分發揮課堂教學在學校安全教育中主渠道的作用。

(2)抓好教職工及家長安全教育。充分利用例會、班會、校訊通等形式對全體教職工、學生家長進行安全知識教育,提高防范意識,動員廣大教職工、學生家長及社會各界進一步關心學生健康成長,還利用國旗下講話、校園廣播、板報、畫廊等進行安全宣傳教育。通過宣傳,營造一種全員參與、齊心協力、共建平安校園的良好氛圍。

四、深入開展了“五個一”活動。

(1) 3月27日,由校長向全體師生宣傳我校“安全教育日”活動的相關要求,進行安全常規教育,進一步提高了學生的安全意識。

(2) 3月27日,由大隊輔導員向全校學生家長進行安全再教育,發布安全主題校訊通,團結全體家長,動員家長和學校共同教育好學生。

(3)4月1日至2日,由張磊、張衛國組織全體師生完成安全隱患排查作業,充分發揮全校師生的力量,調動全校師生的積極性,對校園、家庭安全隱患進行徹底的排查,并及時將排查情況向學校反饋,學校于第一時間加以整改,消除安全隱患。

(4) 3月27日,由張衛國組織全體師生進行一次防震安全疏散演練,以此進一步提高師生在遇到突發事件的應急能力。

(5) 4月2日,由劉躍勛及各班主任組織全體師生觀看一次安全教育片,以此進一步提高了師生對于安全的重視程度。

五、取得的效果

(1)豐富了學生安全知識,增強了學生安全意識。

(2)掌握了突發事件時逃生的技巧,提高了學生的自護、自救能力。

(3)使得教育、教學活動更加井然有序,學生行為、舉止更加文明,課外活動更加安全。

總之,在教育局的具體指導下,我校始終將安全工作列入學校教育教學工作的第一位,將師生的安全放在第一位。全校從上到下、從內到外都高度重視“安全教育日”工作,各部門通力配合、齊抓共管,形成了人人都是安全教育工作者,人人有責、人人負責的良好氛圍。

宣傳活動工作總結篇四

為了大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍,對于培養大學生良好的公民道德素養和社會責任感,進一步幫助學生將感恩之情轉化為回報老師、回報父母、回報他人、回報社會的自覺行動,引導大學生真正體會“感恩于心·回報于行”的深刻內涵,弘揚和踐行社會主義價值觀具有特殊而重要的意義。

我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美老師”主題班會、微頌師德,聊達感恩、系報訴心聲等活動,讓老師們度過了一個難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

1、計劃周密,準備充分:活動自9月7日開始準備,其間各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。

2、主題鮮明,效果明顯:教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感恩于心·回報于行”的主題,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節,并送給同學們很多的祝福。師生之情溢于言表,更顯親切。

3、參與面廣,認可度高:這次活動老師和學生都參與到了其中。在學生給老師送上花的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學們在感恩板上的每一句話,都充滿著對老師的敬意與祝福。同學們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個教師節充滿了溫馨的氣息。

特別是此次開展的“我心目中的最美老師”主題班會,喚醒了同學們往日的溫馨回憶,每個人的故事中,都充滿著幸福的回憶與感恩的心情。教師節的氛圍在每個班會現場變得濃厚、純美。師與生的情感,在其間交融升華。

本次活動中,我系團總支學生會各部、各班委會積極配合,作了良好的宣傳,并動員同學們積極參與到這次的活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應,在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。

由于準備時間相對匆促,在活動過程中,有部分不完善的環節,通過總結,希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。

宣傳活動工作總結篇五

為進一步加強我校教師師德建設,根據區教育局師德教育月的相關要求,4月1日至5月31日,我校認真開了了以“愛崗敬業,創先爭優”為主題的師德教育月活動,取得了比較好的效果,現將有關活動總結如下:

一、抓常規重落實 一步一腳印

1、學平安師奶——責任紡織夢想,愛心成就未來

4月26日下午,宜昌市伍家崗區第二場“平安師奶”先進事跡報告會在李家湖小學舉行,來自伍家崗小學、寶塔河小學、白沙小學和李家湖小學的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進事跡報告,再一次感動了與會老師,再一次洗禮大家的心靈。

岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學教師胡群英,學生家長李慶華,分別從不同側面介紹了岳燕老師6年來,風雨無阻地義務接送學生、行程堪比兩個“長征”的感人事跡。

在一個多小時的報告會上,岳燕老師一個個愛心故事,深深打動了老師們的心。李家湖小學校長牟宗斌聽完報告后告訴筆者說,岳燕老師真實感人的事跡,打動了老師,教育了老師,成為全區開展師德教育最生動的教材,成為老師們加強師德修養的榜樣,有力地推動了學校“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”師德主題教育活動。

老師們也覺得:“岳燕老師六年如一日地持接送學生,用自己的真心真愛呵護著學生,守衛著學生,確實不簡單。我們要以岳燕老師為榜樣,腳踏實地地做好本職工作,關愛每一位學生,讓孩子們快樂健康成長。”

2、做師德承諾——做學生的良師,做家長的益友

在4月18日的全體教師會上,我校青年教師周瑩做為老師代表,在臺上做了公開師德承諾。同時,為防止了承諾和行為兩張皮的現象,我們還對教師的行為進行了跟蹤了解和調查,在師德問卷調查中反饋,老師們都能很的遵守承諾,取得了比較明顯的效果。

3、三談三換體驗——鑄就優秀品質 成就精彩人生

校長親自來到班級,履行一天的班主任職責,把班務打理得有條有理,讓我學到了許多。在校級領導與教師角色互換活動中,年輕班主任馮老師深有感觸的說道。近日,宜昌市李家湖小學在師德教育月爭先創優活動中,特別推出青年教師“三談三換”互動體驗活動,對提高全校青年教師的師德修養和教書育人技能起到了積極的促進作用。

我們開展的“三談”活動的主要內容包括:一談思想,交流師德修養和社會主義核心價值觀的學習實踐,鼓勵青年教師積極上進;二談學習,交流學習中的收獲和感悟,引導青年教師工作學習化,學習工作化;三談工作,交流工作中的好經驗好做法,引導青年教師明確今后的工作目標和打算。三換活動的主要內容包括:一是換位思考。站在他人的立場上思考問題,處理問題,爭取學校領導與教師相互理解和支持;二是換方法。一種思想換成二種思想,集思廣益,獲取辦好教育,促進發展的金點子;三是換角色。校級干部與老師角色對換,履職一天到一周,看工作,比實績,相互學習借鑒,共同提高。

在活動中,四年級一班班主任趙老師感慨地說道,交換角色雖然只一天時間,但讓我學到了校長班級管理的新理念新方法,感受到當校長的難處。今后一定要努力學習和掌握教書育人的技能,多支持學校工作,共同努力,把學校辦成人民滿意的學校。

4、師德演講比賽——學師德楷模 做育人先進

為進一步推動師德主題教育月活動,激發全校教師教書育人的熱情,展現他們愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌。5月9日,我校“學師德楷模、做育人先進”師德演講比賽在學校多功能廳舉行,來自語文、數學、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經過一個多小時的比賽,通過評委量化評分,評選出一等獎2名、二等獎4名。

在比賽中,他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內涵,通過課堂教學、關愛特殊學生、密切家長關系等多個側面匯報了他們以汪金權老師為楷模,在師德陽光下一路前行的先進事跡,真實地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業績,為全校教師上了一堂生動的師德教育課。

5、師德問卷調查——真誠問民意 真心抓整改

早晨,千名學生來到學校,慎重地將填寫好的師德問卷調查表投進師德問卷箱里。5月17日,我校在學生家長中開展師德問卷調查活動,標志著該校“愛崗敬業、創先爭優”師德主題活動進入到傾聽民意、整改爭效、全面提高階段。

師德問卷內容包括是否體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂收費、有償家教等十大熱點問題。采取學校統一發放、統一回收、集體統計分析、集中反饋等措施,保證了問卷調查的真實性和可靠性。在問卷調查的同時,學校還增設了學校師德師風、教育教學質量建議欄目,廣泛征求學生家長的意見。調查問卷結果顯示:基本杜絕了體罰或變相體罰學生、亂收費、亂辦班等不正常現象,學生家長的滿意率達98%,同時,學生家長也表達了希望學校不斷創新教育教學方法,不斷提高辦學水平的良好意愿。

二、抓特色凸成效 千家百戶情

1、專題會議定走訪措施——傳播教育真情 溫暖學生心田

4月11日,學校召開了 “走進十萬家庭,溫暖十萬學生”專題會議,進一步強調和宣傳了此項活動的重大意義,小結前期工作情況,提出了“臉帶微笑,溝通無限,心懷真情,解難幫困”12字走訪要求,并通過行政進班,教師跟班等措施,走訪家庭一戶不落,將“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”活動不斷引向深入。

根據活動要求,全校教師立即行動起來。行政人員一人負責一個年級,通過勾畫學生分布圖,與班主任老師分析學情,了解走訪重點,擬定家訪時間表等多種措施,落實走訪工作。學科老師配合班主任老師,分頭走訪,重點合訪,特殊多訪,并通過一人一張走訪記錄表,一人一份資料卡等方法,對“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”情況進行跟蹤檢查落實,其結果納入到教師師德教育月考核之中,有力促進了活動的全面開展。

2、及時通報反饋走訪情況——“一卡三表四制”推進家庭大走訪

“4月份,學生家庭大走訪工作全部落實的有高語組、數學組等五個教研組,做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師……。”近日,學校舉行“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”通報會,向全校老師公開家訪情況,推廣家訪經驗,將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動不斷引向深入。

為深入開展“走進十萬家庭、溫暖十萬學生”主題活動,我校推出教師家訪卡、家訪計劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺賬制、實情公開通報制、家訪評比制、家訪獎懲制“等一卡三表四制”,通過定期檢查、定期評比、定期公開、定期回訪等“四定”措施,認真抓好走訪學生家庭,溫暖學生心靈主題活動,并建立了教師家訪檔案,得到了全校教師的大力支持和積極參與,收到了明顯的活動效果。

通過一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況,突出了家訪重點,將計劃家訪和隨時家訪有機結合起來,基本實現了家訪人人參與,家訪覆蓋率達100%,老師與學生家長的聯系更加密切,家庭與學校的關系更加和諧,受到學生家長和社會的普遍歡迎和好評。

3、晾曬交流揚走訪先進——篇篇家訪日記 濃濃教育真情

“4月16日 星期六 陣雨今天下午,我走訪了小文的家庭,與他爸爸共同分析小文的優缺點,向小文爸提出了三點建議:一是建議家長經常與老師保持聯系,及時溝通、交流孩子的學習和表現;二是建議家長和孩子定個合約,不完成作業不準玩,讓孩子明白犯錯是要得到懲罰的道理。三是建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書籍,培養孩子的讀書興趣和習慣……。”為進一步推動“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”家訪活動,我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動,幾十名教師通過網絡和文本兩種形式,進行傳閱和交流,相互學習、相互借鑒,相互促進,在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動的新高潮。

為全面落實全市“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”家訪活動,我們制定出臺了“家訪計劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度,采取把每天下午4:00確定為固定走訪時間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施,把教育真愛真情播撒到學生家庭。為落實相關制度,檢查活動效果,李家湖小學推出了 “家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動,交流家訪經驗,發現先進典型,推廣成功案例,推出一批優秀家訪日記、家訪案例,參加全區評優評先活動。

教師也反映,通過家訪日記晾曬,學到了不少家訪溝通的好方法,了解到了一些新情況,發現了一些新問題,對進一步聯系家庭,關愛學生起到了積極的促進作用。

4、結合黨建品牌促深入——踏遍社區 走進家庭 溫暖學生

為全面落實“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”主題活動,學校以教育服務便民站為龍頭,帶動全校教師入社區,進家庭,訪學情,問民意,解難題,推出了學習輔導、家教指南、心理疏導、成長煩惱我傾聽、親子活動、社區坐診、家教良方、紅領巾書屋、教學開放周、溫暖學生回訪站等十大服務項目,采取分片包干,專人負責,全校聯動等措施,增強十大活動項目的實效性和針對性。

為開展好“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”主題活動,教育服務便民站依靠黨團組織,挑選骨干教師參加教育服務便民站活動,建立了分片包干制、每周活動制、家訪登記制、業績訪問制等一系列規章制度,向社會公布了服務電話,實行24小時教育服務,力爭有求必應,有難必幫,做到定期策劃、定期研討、定期活動、定期總結,并根據實際情況,不斷推出新的服務項目。

與此同時,教育服務便民站還與李家湖社區、沈家店社區等社區建立了“走進十萬家庭,溫暖十萬學生”主題活動合作關系,聯手開展關愛留守學生、流動人口子女、農民工子女系列活動,建立了學校社區留守學生、流動人口子女、農民工子女活動中心,推出了寒暑假作業輔導、體育游戲、讀書吧等專項活動,安排老師和專人負責,使這部分學生假期生活有規律,學習有計劃,安全有保障,解決了學生家長的后顧之憂,受到學生家長和社會的一致好評。據不完全統計,教育服務便民站接待家長20xx多人次,上門服務800多次,坐診社區5次,電話答疑100多條。

通過以上系列活動的開展,廣大教職工進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表、嚴謹治學,樹立了良好的教風校風。

宣傳活動工作總結篇六

在迎接新生的晚會籌備過程中,生活部積極完成各種物資的采購工作,并協助其他部門進行各項準備,在此次迎新晚會中,生活部除有節目的干事外,全部負責現場道具準備。對于此次迎新晚會的工作,雖然我們緊鑼密鼓的跟緊節奏,但還是有一些疏忽導致一些不必要的麻煩:

1、預算人員對預算的價格不太熟悉以及商品購買的難易程度不夠熟悉,導致購買商品的審批金額與實際費用有較大差距。

對于這個問題,在今后各項活動中我們當引起重視,避免臨時慌亂以及引起一些不必要的麻煩。

2、對于像迎新晚會這樣大型的活動,建議相關部門要盡早將預算清單交與羅老師審批,在將清單交與生活部,這樣便于我們安排時間、人員進行采購工作,以免在采購中出現各種問題。

3、在活動準備階段,我們要未雨綢繆,盡量將給中所需物資詳盡全面的寫列出來,避免臨時出現大量的物資短缺,緊急夠買,比如在此次晚會中,現場布置的氣球、膠帶等物資都沒有列入預算中,導致此次晚會現場布置的物資全是臨時購買,出現商店中商品數量不夠或有質量問題等狀況,顯得有些慌亂、無序。

4、對于我們自身,在采購物資時,我們應權衡利弊,堅持以最小的代價做出的選擇,得到的效果。對于學院的各項經費、物資,我們學生會成員都要秉持節約、辦實事、愛惜學院財產的原則,更好更優秀的干好自己的工作。在此次晚會中,在采購某些物資時,我們忽略了這一問題,導致了一定的浪費,在以后的工作中我們生活部全體成員都會高度重視這一問題,不再犯同樣的錯誤。

5、在活動結束后,我們要注意物資的回收,以便以后活動再次利用。

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