“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生西游記讀后感篇一
我讀罷《西游記》后，感到陰森可怖。畢竟生活中是沒有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過細思忖，生活中竟也能發現如《西游記》中的悟空，如來等相近的人或物。
首先，孫悟空似乎是一個犯過嚴重錯誤的高級警官，被貶為普通民警，所在的還都是一些偏遠荒涼的郊區，要保護的人（唐僧）也常常蠻不講理，又十分無能。可他還是忠心不二，終于重新做上了高級警官（斗戰勝佛）。
其次是八戒，他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感，活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調戲嫦娥被貶下凡的，做了和尚后又處處犯戒，與師兄作對，最后做了個凈壇使者，亦十分可笑。因為他不是太“凈”，似乎有譏諷他的意思。這像生活中的一個被貶的官，做普通人又做得不好，落得個壞名聲。不過，念他吃了不少苦頭，還是讓他當上了菩薩。
沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農民，做著最苦最累的活。還知錯必改，忠心可嘉。最后都當上了金身羅漢與八部天龍，功德圓滿。
唐僧由于是個凡人，不太相信見多識廣的悟空，又有些懦弱，就像是個書呆子，硬是做了上級領導，又不會賞識厲害能干的下級。不過后來他們師徒關系漸漸好了起來，最終共同合作，取得成功。
觀音、如來、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者，大大幫助了“西天取經公司”，而妖魔鬼怪則是“西天取經公司”的打擊者和對手，總是想讓此公司破產，并常抓住董事長唐僧的把炳不放，還好都被投資者和總經理孫悟空制服了。
這樣一看，原來《西游記》就在生活之中啊！
中學生西游記讀后感篇二
在我的圖書天地中，有許多不同類別的書。其中，最讓我感興趣、也是我最愛讀的書便是四大名著之一《西游記》。
吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多形形色色的人物。武藝高強的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚……一個個人物之間串聯起來的生動有趣的故事讓我受益匪淺。
我最喜歡的故事人物是孫悟空。他曾大鬧天宮，獲得齊天大圣的美稱。后被如來壓至五行山下，護送東土大唐高僧（即唐僧）西天取經。在《西游記三打白骨精》中，他三次打敗偽裝成人想要趁機抓走唐僧的白骨精，揭穿了他的陰謀詭計。但唐僧卻無法分辨，誤以為悟空打死了三個人，便將其驅逐。孫悟空日思夜想著師傅，后又觀世音菩薩調解，師徒矛盾才得以化解。看到這里，我腦海中浮現出“慧眼善辯、忠心耿耿”連個成語。
古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯系。著名的科學家，美國人愛迪生，自七八歲時，就耳聾了。他沒有因此而悲觀，而是把精力都投入到發明上去。發明電燈時，他常常廢寢忘食，去做實驗，最終發明了電燈。他一生的發明有一千多項，被世人稱為“發明大王”。
美國現代物理學家史蒂芬·霍金，全身除了三根手指，其余部位全都無法活動，連表達自己的意思都要通過機器顯示出字幕才能讓人明白。這樣被終生禁錮在輪椅上的殘疾人會有什么成就呢？然而，就是他，證實了黑洞的存在，創立了非常美的宇宙模型，還撰寫了科學著作《時間簡史》。
《西游記》還告訴我們：只要你想做一件事，有堅持不懈的精神，無論身體殘不殘缺，都可以將它做好。愛迪生與霍金的成功又能說明什么呢？只要你有自信，有樂觀的心態，有毅力與堅持到底的決心，你甚至可以取得震驚世界的成就。現在，《西游記》更受我的喜愛了，我總是不厭其煩地看它。更吸引我去關注的不是精彩的故事，而是那一個個發人深省、讓人受益終生的道理。
中學生西游記讀后感篇三
對我影響最大的一本書？我坐在書桌前，眺望著遠方，沉思著，想在記憶長河里尋找答案。回憶像電影一幕幕的放映，唯一印象深刻的，竟然是《西游記》這本書。一本神話小說我現在居然把它定義為“對我影響最大的一本書”，這看似有點荒唐的答案，其實不以為然，因為記憶中它是伴隨著我告別青澀的童年，懵懂的少年，以至到了現在已上大學的我，還會重新翻下這本書。
談到《西游記》，作為一本老少皆宜的書籍，幾乎人盡皆知。它無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了深刻、奇麗的浪漫主義色彩，它給我們創造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。孩提時候，翻開《西游記》，常常情迷于里面各種離奇的人物，豐富的人物性格，特別是那超現實的故事情節，每每翻看，竟會不由自主的把自己置身于那生動有趣的神話故事里，心情隨著情節的發展而跌宕起伏，悲喜交加。
長大后，看多了古人清幽淡雅之趣，聽老杜的春夜吟哦，小杜清明問路，易安居士的綠肥紅瘦，楚大夫的江畔沉吟；讀多了居里夫人“成功不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍，阿拉法特“我們是高山，絕不會被狂風撼動”的壯志，可是放在心底深處的文學情懷還是《西游記》。然而現在再翻看這本書，卻有了不一樣的情愫。
《西游記》的投影下是現實的社會。魑魅魍魎的故事里竟折射出了世態炎涼的社會現狀，甚至有人說“西游記告訴我們：凡是有后臺的妖怪都被接走了，凡是沒后臺的都被一棒子打死了。”嗚呼哀哉，越長大，童年純真的城堡越被現實摧毀的體無完膚。面對紛繁社會，人們多了幾分爾虞我詐矯揉造作，少了幾分原則堅持；面對權威，人們對了幾分唯諾接受，少了幾分批判指正。根本就無法像小時那樣一就是一，二就是二，堅持正確的答案，本末永遠無法倒置。
所以，對于現在的人們，我認為《西游記》帶給我們更多值得借鑒的地方。他教給我們沖破約束、敢于挑戰陳規舊俗的魄力和勇氣。作為故事的核心人物孫悟空，他不僅天真爛漫勤奮聰慧率性而為，而且身上有著鮮明的反叛色彩，他不滿意自身的處境并懂得爭取。他直言不諱，毫不顧忌權威的臉面，取經途中，不管哪路神仙做法錯誤惹怒了他，他也敢大聲指責。我們從他身上應該學到這種敢于批判、敢于指正、敢于言說的精神。
有首歌唱到“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不看夢想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經的話問自己，你純真的眼睛哪去了。看著我，也告訴我，你是否，依然相信童話”，在紛繁的世界里，我不希望每個人越長大，越失去童真。當我們的童真泯滅在這個現實的社會中的時候希望還能保留住心中的一份凈土，可以讓我們在上面如孩童般自由的想象和純真的期盼；能像孩子一樣執著的追求堅持自己所言，所思，所見，不要將自己迷失在紛亂的世界中。
一部《西游記》，告訴了我人生百態。
一部《西游記》，讓我品味百態人生。
中學生西游記讀后感篇四
《西游記》如今已經是家喻戶曉無人不知了，《西游記》中講述的故事很簡單：唐僧師徒四人歷經九九八十一難，去西天取得了真經。但就是這么簡單的故事情節，卻讓無數人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無數的讀者呢？我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節上，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。
我從《西游記》的四個主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個手無縛雞之力的和尚，他非常的善良，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌，每次開口都會帶上“施主”之類的敬詞；他還非常的吃苦，不遠萬里的去西天求取真經。我從他的身上，學到了要寬以待人，謙卑有禮。
其次是大徒弟孫悟空，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛敢恨，敢作敢當，瀟灑機智，不愿被規矩所束縛；孫悟空也是一個非常強大的人物，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現在對《西游記》中最記憶深刻的人，便是這個敢愛敢恨的‘猴哥’了，我也想做一個和孫悟空一般敢作敢當，勇敢機智的人。
接下來是長著豬頭的二徒弟，豬八戒。豬八戒在我的生活中，可算是一個大紅人了。所有人提起豬八戒，總會笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做，又喜歡美女和錢財，但他卻在對唐僧非常的忠心，也很討人喜歡。從書中看到他的時候，我便想和他一樣懂得變通，討人喜愛。
最后是三徒弟沙和尚，他是一個很吃苦耐勞的人，西天取經的路上扛著一個大扁擔艱苦的走著，卻從來沒有任何怨言；他還是一個老好人，為此常常吃妖精的虧，屢次被豬八戒調笑。我從沙和尚一路取經的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要。
中學生西游記讀后感篇五
只要笑到最后，勝利就在眼前。
在現實生活中，因為某些原因使我們完成不了許多事情。為什么？因為，我們沒有勇敢去嘗試，努力地奮斗，因為某些原因選擇了放棄。
在洋溢著歡樂氣氛的假日里，我閱讀了吳承恩的代表作——《西游記》，它使我的感受深刻，受益匪淺。
這本名著的主要內容是：唐玄奘奉大唐皇帝李世民的命令前往西天求取真經，在求經的道路上師徒四人經歷九九八十一難，最后求取真經修成的故事。
在書中，我最喜歡的就是豬八戒。雖然他愛貪小便宜、好色，但是我覺得他很有正義感，在眾多的妖魔鬼怪面前總是竭盡全力保護好師傅，有的時候控制不了自己對美色的誘惑，但從另外一個角度出發他那種樂于助人的品質也是值得大家學習的！
讀了《西游記》之后，我學會了勇敢面對一切困難，還學會了不向困難屈服。在遇到困難時要鎮定，要冷靜地思考，即使失敗了，也千萬不要氣餒、不下高貴的頭顱，只要多反思、多下一番工夫，不要擺著一張滿臉皺紋的“苦瓜臉”，笑到最后，那么勝利就一定會屬于我們！
現在，回想起以前的我覺得好慚愧哦！因為，以前的我一遇到困難就放棄、一點兒也不會堅持、不會忍耐，就是這樣子所以常常錯失了許多好機會，到頭來后悔莫及！可是，失去了就不會再回來了！
讀了《西游記》之后，他們那種永不言敗，不向苦難屈服的精神另我非常感動。在生活中，很多人常常會遇到困難就退縮了。其實，我們缺的不就是這種精神嗎？只要我們像唐僧師徒四人那樣堅持不懈，堅持到底，那么我們就戰勝了困難，也就成功了！
希望大家記住一句話：努力不一定成功，放棄卻一定失敗！只要努力奮斗、永不放棄，心中只想著一句“只要笑一笑，沒什么事情過不了”,勝利就一定會屬于你、屬于我、屬于最后的贏家！
