時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃表篇一

作為當代大學生，我們是國家的未來，但社會上頻發(fā)的傷害事件告訴我們，我們大學生的法律意識還比較淡薄，這對于我們將來在社會上立足是不利的，為了更好的適應社會，學會用法律維護自己的合法權益，增強自己的法律意識，以便我們能更好的懂法、知法、用法，特此開展“法律講壇”活動。

為了進一步增強同學們的法律意識，減少大學生犯罪，降低犯罪率，創(chuàng)造一個更加文明和諧的校園，讓我們的校園在這個充滿希望的季節(jié)更加溫馨。培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)，有助于大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業(yè)，并在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。

遵紀守法是一個集體團結和睦的重要因素。外國語學院是個大集體，同學們對遵紀守法的理解及行動關系著我院全體同學的學習生活安全環(huán)境。希望通過舉辦此次活動，能增強我院同學的法律意識，使同學們的生活學習環(huán)境更加合法有序。作為當代的大學生，培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)，有助于大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業(yè)，并在社會生活中帶頭學法、守法、

用法，減少犯罪起到重要作用。

外國語學院紀檢部

每班一講，個人或團隊參加（團隊不得超過3人）

文科樓201

4月

11級全體同學及10級全體同學

形式新穎，內(nèi)容貼近生活，要有ppt展示或者簡短的視頻，演講者須有一定的法律知識，最好使用法律術語

一等獎：一名+4

二等獎：兩名+3

三等獎：兩名+2

優(yōu)秀獎：三名+1

活動計劃表篇二

“你，夠級嗎？——第一屆夠級大賽計劃書

活動目的'：“夠級”是集群眾性、競爭性、智力性和趣味性為一體的活動，通過夠級大賽增強同學們顧全大局的團結協(xié)作精神，豐富校園生活，加強同學之間的交流，豐富校園文化。

活動時間：11月15日（周六）—11月16日（周日） 活動地點：待定 主辦：校學生會生活部 活動安排：

（一）前期準備

1、宣傳

（1）張貼海報

（2）召開各院系生活衛(wèi)生部部長聯(lián)系會 2、 報名

（1） 報名方式：各院系負責，每個院系自愿組織報名，限報8

支隊伍。每院系選出一名領隊，比賽期間領隊必須到場，負責報名、現(xiàn)場秩序維護及比賽相關事項。

（2） 報名要求：每隊三人，男女不限，選出一名隊長。（報名

表附后）

（3） 報名時間：各院系負責人將報名表于11月11日（周二）

下午五點前交于校學生會辦公室（二號辦公樓320室）

3、人員安排

成立山東政法學院夠級大賽組織委員會。委員會由裁判組、紀檢組、后勤組組成。 裁判組：統(tǒng)計分數(shù)。 紀檢組：現(xiàn)場秩序維護。 后勤組：現(xiàn)場服務及衛(wèi)生工作。

(二)具體步驟

1、 抽簽決定場次 2、 比賽流程

比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。 初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊伍。 復賽分為倆輪，共8支隊伍。 半決賽分為倆輪，共四支隊伍。 決賽一輪，倆支隊伍。 比賽流程圖：

3、 初賽、復賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。

（三）獎項設置

一等獎一名 二等獎一名 三等獎一名 優(yōu)勝獎五名

初賽：

附：

院系： 領隊： 聯(lián)系方式：

活動計劃表篇三

活動目標：1、能安靜地進行桌面游戲。

2、學習與同伴合作一起玩。

重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩。

活動目標：1、喜歡玩體育活動器具。

2、活動中有初步的自我保護意識，注意安全。

3、活動結束知道要把玩具放好。

重點指導：踏板車

分散游戲：球類、大型玩具區(qū)域、跳跳球、平衡類、投擲類等

集體游戲：放鞭炮

手指畫——草地上的花

活動目標：1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動，并有一定的持久性。

2、學習與同伴合作交往。

重點指導：操作區(qū)

活動目標：1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

2、知道飯后放好餐具，并且會漱口及擦臉。

活動計劃表篇四

綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新

精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去。

2、學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力;

3、認識家鄉(xiāng)，通過對家鄉(xiāng)地理、人文、風情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查，學生對家鄉(xiāng)的基本情況有一個大概的了解。

4、得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。

1、美麗的校園

2、可怕的白色污染

1、通過調(diào)查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式，讓學生學會一些科學方法。

2、在活動中，為了提高學生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結合、以小組為單位進行。

3、采用激勵機制，鼓勵學生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作，生與生合作。

4、交流

總結活動：要舉行“匯報會”、“展示會”等活動，進行活動

總結與反思，使活動富有實效性。