演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三學生演講稿勵志篇一

大家上午好！

今天，我演講的題目是《祝福高三》。

近了，六月初夏，這個充斥著斑駁的夢想和燦爛的希望的時節(jié)正大步向我們走來。金色的六月里，高考如一場夏日的暴風雨轟然來襲，讓我們如此真實地感受到了電閃雷鳴的驚心動魄。高三的學長學姐們，此刻，你們正經受著最嚴峻的考驗，但當你們在激流中奮發(fā)拼搏的時候，請記得，暴風雨之外的我們也在為你們默默祝福：愿你們每個人都能收獲成功，每個人都能笑面未來。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：我們才剛剛闖進這片嶄新的天地，你們卻即將離開；漫長的高中三年對我們而言還是一個模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看著你們在明亮的教室里舞動知識的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺；看著你們將目光聚焦于滿頁的文字，我們知道，那是你們留給我們最后的榜樣；看著你們在球場上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩著最后的時光，努力扮演好最完美的自我，當我們仰視你們的時候，我們看到的是一群大寫的“人”。當現(xiàn)實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，相信高中生活在你們的心中會永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。這一切都將成為你們心中最寶貴的財富。

你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們瑯瑯書聲；課堂上，透出你們的專注、執(zhí)著；操場上，留著你們活躍的身影；燈光下，你們奮筆疾書……你們帶著夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首，學長們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。

我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上。一滴滴汗水流下，都在莊嚴地宣告：我們無所畏懼！學長學姐們，你們的勤奮好學，你們的拼搏進取，你們的執(zhí)著信念是我們學習的榜樣，是我們追逐的目標，我們相信：奮戰(zhàn)后必會創(chuàng)造輝煌，堅韌中必能實現(xiàn)超越！

學長學姐們，還有一個多星期，你們就要走進高考的考場。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來美好的結局。總會有鮮花簇擁成功的頂峰，總會有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。請相信，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏日，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！你們是獨一無二的，我們堅定地相信：你們是一中校園秀的學生，你們會給老師、家長和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹代表高一高二的學弟學妹祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫\摯的祝福，愿你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人！也愿你們在將來的人生道路上，越走越好！祝福高三，高三，加油，！

高三學生演講稿勵志篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們，

早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢想飛》。

新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。

有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。

因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時。”要明白只有能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

回憶過去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！

是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。

同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。

同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；

讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；

讓我們超越自我，用奮斗放飛夢想！

我的演講完畢，謝謝大家。

高三學生演講稿勵志篇三

各位老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。

作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。

然而就在上周，高中班主任對學校周邊網吧進行了拉網排查，共查出外出上網學生33人，而其中尤以高三學生居多。

我想如果我們在現(xiàn)實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網絡，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。

有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命。”盤起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油。靠著奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。

對于這三只青蛙來說，失敗緣于不堅持，成功緣于不放棄，而即將進入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢？

1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經久不息。

生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。

同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

高三學生演講稿勵志篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

時間過得很快，轉眼就到了四月份，當?shù)?8 支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——20xx年高考。同學們，你們準備好了嗎"？

馬克思、恩格斯曾說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是：經受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。

人在高三，沒有猶豫，沒有彷惶，沒有迷惘，沒有悔恨：人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏；一如既往地前進，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。明年的六月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？

那我們要怎么做，請記住這句話：“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。”這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創(chuàng)造才會獲得。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。

彈指一揮間，我們己經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。

在春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰(zhàn)一年，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。

高三學生演講稿勵志篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長？答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應當像樹一樣成長。

即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。

活著死了都有用。”走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就必須能夠等到那一天――陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

高三學生演講稿勵志篇六

尊敬的領導、親愛的同學，大家好！

今天非常高興能有這樣一個機會和大家面對面的聊聊天，說說心理話，作為你們的朋友、你們的老師的心理話。

冬去春來，不知不覺間，我們已經是高三的學生了。高三的學生是我們一中院內年齡最大、個子最高、學識最富有的學生。與此同時我們肩上的擔子也是最重的。因為明年的六月我們就要走進高考的考場，面臨人生的一次大抉擇！在中國，高考對一個人的意義非常重大。把握好，它將成為你改變命運的一次機會。把握不好，他將成為你夢想破滅的心酸時刻！而現(xiàn)在擺在我們面前的現(xiàn)實是：從今天算起離高考還有246天！確切的學習時間只有8個月的時間。8個月的時間，說長不長，天天無所事事，蕭蕭灑灑，轉眼即過。8個月的時間，說短不短，天天刻苦勤奮，拼搏進取，能圓你的人生夢想！

因此，最后的這8個月時間對我們在座的各位來說十分關鍵！從我們目前的學習狀態(tài)來看：90%的同學已經清醒的認識到了這一點。已經開始刻苦鉆研，勤奮求實。早晨早來，放學晚走，體活課到外面透透空氣便馬上回來，利用一切可以利用的時間學習，為他們的高考如愿增加砝碼。但是，從和同學們的談話得知：這些同學有些時候很焦慮，很茫然，甚至在懷疑自己？現(xiàn)在我才打了300多分或者是200多分，現(xiàn)在開始努力還有希望嗎？我努力了是不是白努力了？今天我可以告訴你：不要懷疑自己，要相信自己！自信是成功的基石。只要努力，我們便一步步的向夢想走進！只要拼搏，我們便是生活的強者！不要焦慮，不要茫然。高三盡管很苦，很累。但苦的，累的絕對不是我們自己！有同學為伴。況且你們可能沒有注意到：在你們的背后還有一個更為強大的后盾，你們的父母，你們的老師，你們的學校都是你永遠的支持者！所以，你應該抬起頭來，闊步向前！高考，即使可怕，但你不是孤軍奮戰(zhàn)！我們一定能眾人劃槳開大船！

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”一個正處于幸福中的人，往往體察不到幸福是什么。只有經歷過艱辛，經歷過痛苦的人才能真正的品嘗到幸福的滋味！正如<假如給我三天光明>中寫到：只有臥病在床的人，才能感覺到健康的幸福！真的如此，同學們：你們注意到你們周圍的人對你的那種迫切關心了嗎？父母的點點滴滴，老師的苦口婆心，學校的大政方針都在為我們的高考鋪墊，都在為我們的將來指引！

首先，我要說說父母的關心與重視

天底下最關心孩子的便是父母。為了孩子，父母可以承受一切。為了孩子，父母可以放下一切。為了孩子，他們一切都無怨無悔。而我們又是怎么樣呢？我沒看出對父母有多大的感激，相反卻把父母的這種付出當成了應該。對父母呼來喝去，在學校的時候，你一個電話說身體不舒服，父母在忙也要放下手頭的工作，立刻過來。你說你某個物品落到家里了，父母便立刻打車過來。放假了，回家了。你說食堂的伙食太差了（每天都在吃雞腿），今天想吃排骨，父母馬上去安排。而偶爾的父母幾句嘮叨，你便聽的不如意了，心情好的時候，走進自己的房間，關上門。

心情不好的時候摔門而出！父母便找便半個大慶，結果在某個網吧不期而遇！父母什么也沒說還得向你道歉。父母哪里錯了，還要道歉。難道生了你養(yǎng)了你也是錯嗎？你們這樣哪里是對待生你、養(yǎng)你的父母的態(tài)度，分明是對奴隸的吩咐！但是，從另一個側面不也正是反映出父母對我們的關心嗎？不關心，他們怎能不辭勞苦。不關心，他們怎能默默付出。不關心，他們怎能跑遍半個大慶。他們沒有什么特別的期望，只是希望我們能夠盡我們的能力來學習。完成咱們自己的夢想，為咱們自己的將來打下好的基礎！不為將來留下遺憾！

同學們，父母的這些付出，我們不能無動于衷，我們有責任，有義務來實現(xiàn)他們的期望。實現(xiàn)我們自己的愿望。

高三學生演講稿勵志篇七

老師們，同學們：

大家好，今天，作為一名高三學生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲------直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，我們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們頑強拼搏的豪氣。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。 此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會失約，

相信考場不會變冷，

相信我們共同的理想會一道實現(xiàn)，

相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們不會害怕，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。 我們不會畏懼，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不會相信，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

高三學生演講稿勵志篇八

當?shù)?8支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準備好了嗎？

忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。

怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來！

明年的7月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強。

那我們要怎么做，請記住這句話：“i have nothing to offer but blood， toil， tears and sweat。”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。

因此，放棄于否，又你決定。

如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的`路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候

滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。

播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？

高三學生演講稿勵志篇九

在這里，我想先和大家分享下我的理想：我一直堅信，男人是天生的戰(zhàn)士，馳騁疆場，是男人最光榮的事業(yè)！保家衛(wèi)國，是男人最崇高的使命！

也許，你會笑。我只不過是一名高中生而已，但我今天站在這里，就是要告訴你，我是一名高中生，但我也是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。身為戰(zhàn)士，我的第一場戰(zhàn)斗就為了我的夢想！我來到衡中，就是為了尋找一片更為廣闊的戰(zhàn)場。

然而，數(shù)學的弱勢卻曾讓我的成績一落千丈。我應該如何找回一名戰(zhàn)士的尊嚴與輝煌？請大家聽我講一個故事：

夜，月黑風高，衡中男生宿舍樓中突然傳來一聲怒吼：tanα=15a，樓道里的聲控燈應聲響起，被吵醒的同學們則是一臉的茫然。那位唯一沒有醒來的人嘟囔了一句：嗯，解出來了。對，這個人就是我！

終日埋頭數(shù)學，課上聚精會神，課下爭分奪秒，自己埋頭苦干，即便睡夢中數(shù)學也縈繞在我心間，這便是戰(zhàn)士的執(zhí)著。

勤奮而不失方法，刻苦而講求效率，我就這樣一步步地走向成功。年級前50，前30，一直到前10，我用行動證明——一名戰(zhàn)士不倒！

一場戰(zhàn)役的勝利，意味著另一場戰(zhàn)役的打響，我聽見新的沖鋒號正在召喚著我。455，這是一個我令為之不懈奮斗的名字，這里有74名戰(zhàn)友，他們的榮譽便是我的使命。那是班級最低迷的一段時間，“雙優(yōu)”桂冠頻頻旁落，大家都處于迷茫之中，我知道，該是為班級而戰(zhàn)的時候了；而我也明白，“學星”不是靠一己之力拯救世界，而是要融入集體與大家并肩作戰(zhàn)！

模仿黃健翔聲嘶力竭的解說：偉大的衡中戰(zhàn)士，他繼承了455班的光榮傳統(tǒng)，勝利女神在這一刻靈魂附體，彭勃一個人，他代表了衡水中學悠久的歷史與傳統(tǒng)，在這一刻，他不是一個人在戰(zhàn)斗，他不是一個人！

對，我不是一個人！

班級聯(lián)查狀況不好，我提前進入狀態(tài)，周圍的同學們也隨之安靜下來；班級跑操成績不好，我和體委一遍遍地分析問題，尋找解決方法；班級學習狀態(tài)不好，我用勤奮的學習感染大家，同學們也更加的努力。終于，在我們75名戰(zhàn)士的共同奮戰(zhàn)下，“雙優(yōu)”再次被我們收入囊中。

如果，你問我甘心付出的原因，很簡單，為了戰(zhàn)友，子彈我也敢擋；為了集體的榮譽，我的付出無怨無悔！

勝利是喜人的，但我依舊不能松懈，我知道，有一場驚天之戰(zhàn)在不遠的將來等待著我，那里，民族復興的戰(zhàn)鼓毅然擂響。作為新世紀的新青年，我們再也不能“兩耳不聞窗外事”，我們要心懷祖國，放眼世界。不要總以為我們生活在太平盛世之中，為祖國而戰(zhàn)，絕不是危言聳聽！當海峽兩岸遲遲不能統(tǒng)一，當菲律賓覬覦南海的油氣，當日本人叫囂從私人手中收購釣魚島，難道你還認為危機離我們還遠嗎？

今天，我們不努力拼搏，明天，誰去捍衛(wèi)我們美麗的祖國？也許，你不會走上疆場，但是，無論在哪里，守護祖國應是你不變的信念！

今天，我最大的愿望，就是我的演講能喚起每一名同學心中的斗志，是戰(zhàn)士就要去戰(zhàn)斗。讓我們?yōu)槲覀兊膲簦瑸槲覀兊陌啵瑸槲覀兊膶W校，為祖國而戰(zhàn)！

今天，我們的拼搏，就是明天自己的輝煌；今天，我們的拼搏，就是明天集體的榮耀；今天，我們的拼搏，就是明天民族復興的希望！終有一天，我會著一身迷彩，看我中國屹立于世界之巔！

高三學生演講稿勵志篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三xx班級的xx同學。很高興我能學生代表在這次開學典禮上給你們做演講。

在這個春暖花開的日子里，我們迎來了高三。不知不覺間，我們已經度過了高中時期三分之二的時間。我們能再像高一高二時對待學業(yè)的馬虎，我們沒有了以前那樣多的玩耍的時間。因為我們進入了高三，我們最后是要通過高考檢驗自己是否努力過。

我們身上背負著父母和老師對我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，最后只是希望我們能夠考上一個好的大學，將來的生活才會幸福。老師這么希望我們學習，也是不想讓我們將來后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負他們的期望。

即使高三這段時光可能會很苦很累，你經常會因為刷題刷到半夜而想放棄時。但是最后當你通過你自己的努力而考上心儀的大學時，你會感謝曾經的自己。俗話說得好：“高三不累，高中無味。”只有在應該奮斗的時光里努力的奮斗過，才不算是辜負了自己的青春。

雖然有人會講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用。”但是在決定自己命運的這一年里，會發(fā)生許多奇跡。雖然時間短，任務艱巨，但是我們如果奮發(fā)圖強，堅持不懈，我們一定會取得最后的勝利。

為了心中的夢想，為了最后不會讓自己失望，我們要不斷的努力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信我們會在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。

在高三，我們只有抓住機會，我們以后才不會讓自己后悔。郭茂倩有句詩寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為的過了一生而后悔。現(xiàn)代有很多人因為當初沒有讀大學而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對失敗的人，成功的機會總比普通人多。”的信念。終于，在1980年，他成功的考取了北京大學。因為他抓住了普通人所抓不住的機會，所以他最后會取得成功。

所以，我們只有抓住一切學習的機會，抓住一切可利用的時間，我們最后就一定會獲得讓自己滿意的成果。

謝謝大家，我的演講完畢！

高三學生演講稿勵志篇十一

老師們，同學們：

大家好！

我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學業(yè)水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(，轉載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

有人說過，并不是每個人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的，盡管高三的節(jié)奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據(jù)班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因為使用了動車組。各節(jié)車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車才可以高速行駛。

于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求。×××同學總是快樂地面對學習的挑戰(zhàn)，他的快樂常常給人以感染；×××同學半天參加學校學習，半天準備美術專業(yè)考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

學習優(yōu)秀的同學定期交流，發(fā)揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落后的同學也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成為學習的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×××同學是參加數(shù)學競賽的，他經常主動幫助同學學習數(shù)學，為數(shù)學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節(jié)奏，喜歡自搞一套。

班主任又根據(jù)同學的學習狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態(tài)，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務。

記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時，同學們都認真聽講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節(jié)奏調整學習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

學會欣賞老師，不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領者。

我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續(xù)發(fā)展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業(yè)精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節(jié)做好。我們常規(guī)的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態(tài)，保持著良好的精神風貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

老師們，同學們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經知道，并不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發(fā)出動人的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！

高三學生演講稿勵志篇十二

有進步的喜悅，也有后退的痛苦；有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激—情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自己前途無量，為實現(xiàn)夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！

毛澤東在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創(chuàng)建青春之中國。”現(xiàn)在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激—情，那就讓我們用這份動力與激—情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章！

美國總統(tǒng)羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實際。”志向鼓舞著我們的斗志，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅持，用“鐵人”王進喜與天斗，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅定信念與堅強不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八—九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！

面對高考，我們無須恐懼，也無須茫然不知所措，為了實現(xiàn)我們的夢想，我們必須要做到以下幾點：

一、 制定一個終極目標，然后將其分解為多個階段的小目標，循循漸進，逐步走向成功。

二、 讓標準成為習慣，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好得生活和學習習慣，以最穩(wěn)定的心態(tài)應對高考。

三、 努力拼搏，盡自己最大的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿意的成績，以報答父母，回報學校。

曾經有過失敗，曾經有過挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們，讓他們不在成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。

我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學校，為自己的理想，為自己的未來奮斗，拼搏，在高考創(chuàng)造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實的回憶！

青春的腳步就像不經意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀凄美純情的愛情陷阱；不災佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f。

人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，它是熱血，激—情，理想，信念。奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數(shù)繁星的閑情逸致， 有指點江山激揚文的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。

也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們?yōu)榇伺^，并且還將繼續(xù)奮斗下去。