演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

傳承經(jīng)典演講稿篇一

我今天演講的題目是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

我們每一個(gè)人，從哇哇落地到現(xiàn)在，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的過(guò)程。作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上都還需要不斷的進(jìn)步，如克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成獨(dú)立的生活能力等。

父母、老師就像一面鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)不足，鼓勵(lì)我們做得更好。但是能否做到不斷進(jìn)步，最終還是取決于我們自己。要取得進(jìn)步，首先要確定目標(biāo)。我們可以為自己每周制定一個(gè)小目標(biāo)，并努力去達(dá)成。就像登山，一個(gè)階梯一個(gè)階梯，不知不覺我們就到達(dá)了山頂。

其次要有科學(xué)的方法。比如，要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。這一點(diǎn)我做得還不夠好，需要努力改進(jìn);還有，將平常做錯(cuò)的題目記下來(lái)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不斷積累，也是一個(gè)比較好的方法。

進(jìn)步是由點(diǎn)滴努力匯聚而成的。我們要一步一個(gè)腳印，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

謝謝大家!

傳承經(jīng)典演講稿篇二

20xx年，是我告別菁菁校園，加入了公司這個(gè)大家庭的第二個(gè)那年頭，在這一年多的工作生活中，我深深感受到這里嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。走上這難得的工作崗位，是我人生軌跡的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很幸運(yùn)來(lái)到公司這個(gè)大舞臺(tái)，它給了我機(jī)遇，同時(shí)也給了我挑戰(zhàn)。

在全新的環(huán)境里，專業(yè)嚴(yán)格的工作制度代替了大學(xué)的自由隨意；來(lái)自四面八方的新同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，任務(wù)由汲取知識(shí)轉(zhuǎn)變成發(fā)揮才干，角色由激情洋溢的大學(xué)生變成了愛崗敬業(yè)的公司員工，定位由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照摺Ｃ鎸?duì)這許許多多的重大改變，我不斷的努力的去適應(yīng)。

初入職場(chǎng)的不適是短暫的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)、支持和幫助，讓我迅速融入到公司這個(gè)大家庭，工作上有了巨大的進(jìn)步。從開始的生澀不懂到現(xiàn)在的輕車熟路。還記得第一次出差，只是去甲方那里去銀行匯票這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻是連連出錯(cuò)，而公司的前輩非但沒有責(zé)怪我，還想盡辦法彌補(bǔ)我的過(guò)失，事后又耐心的給我講解關(guān)于匯票的知識(shí)。之后看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，更加堅(jiān)定我努力進(jìn)取的信心。環(huán)境雖然改變，但一貫的道德仍然是我行為的準(zhǔn)繩；宏大的理想仍然是我不變的追求；不斷的求知仍然是我進(jìn)步的動(dòng)力；積極的進(jìn)取依然需要我的秉承。

如果說(shuō)新環(huán)境是天空，那我就是那盤旋的雛鷹，相信不斷的搏擊會(huì)讓我的羽翼變得更加豐盈,成為高高藍(lán)天上的一抹美景；如果說(shuō)新環(huán)境是大海，那我就是翻騰的浪頭，相信不斷的前進(jìn)會(huì)讓我成為滔天的巨浪，成為大海的主角；如果說(shuō)新環(huán)境是舞臺(tái)，那我就是演員，相信不斷的鍛煉會(huì)讓我更加投入，成為舞臺(tái)永恒的魅力。 人才是強(qiáng)盛之基，作為一名剛?cè)肼毑痪玫男聠T工，我深刻體會(huì)到公司是把人才視為最寶貴、最重要的資源，為我們建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和培養(yǎng)機(jī)制，努力為我們搭建良好的成長(zhǎng)平臺(tái)、創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。從新員工的入職培訓(xùn)，到以“老”帶“新”的專業(yè)輔導(dǎo)，再到員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，無(wú)不體現(xiàn)了公司尊重人才、關(guān)愛員

工的人本管理理念。以員工為關(guān)注重點(diǎn)，努力為員工營(yíng)造公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、和諧共贏的工作和成才環(huán)境。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來(lái)到公司這個(gè)廣闊的舞臺(tái)，它給了我們清晰的發(fā)展路徑，明確的奮斗目標(biāo)，我們要努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)本行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們要與公司同呼吸、共命運(yùn)。公司發(fā)展，我們自己才能更好的發(fā)展；公司強(qiáng)大，我們自己才能更加的強(qiáng)大。逆水行舟，不進(jìn)則退，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們唯有心系公司，努力拼搏，才不會(huì)被無(wú)情的市場(chǎng)所淘汰。時(shí)不我待，行勝于言，只有每位員工都斗志昂揚(yáng)、奮勇拼搏，公司才能在發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)。

細(xì)數(shù)公司的過(guò)往輝煌，這是公司的前輩們艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取贏來(lái)的，獲得了贊譽(yù)與地位，更鑄就了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞、敢為人先、永不言敗的公司精神。從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的行業(yè)翹楚，正是一代代公司人在風(fēng)雨兼程的道路上一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定走過(guò)，讓公司如一粒種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹。在不久的將來(lái)，我們也要接過(guò)這根接力棒，未來(lái)也許艱險(xiǎn)，但我們?nèi)詴?huì)傳承公司精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流、再接再厲、繼往開來(lái)。

歷史的車輪在不斷的前行，公司的發(fā)展刻不容緩，我們見證了時(shí)代的輝煌，未來(lái)將見證我們收獲的芬芳。來(lái)吧，讓我們一起攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)，和公司同風(fēng)雨、共發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)努力奮斗吧！

傳承經(jīng)典演講稿篇三

尊敬的教師、各位評(píng)委：

大家好！今日我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。我從來(lái)不明白，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華；我也不明白，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不明白易學(xué)好記的百家姓原先也出自于中華的傳統(tǒng)文化。之后，在教師那里，我明白了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；明白了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；明白了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我最終明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下禮貌的種子；教師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺地將自我的橡皮遞過(guò)去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)；當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲颐靼住百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不一樣，教師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)

捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫忙時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而記不信乎傳不習(xí)乎”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí)，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橄矚g讀書，在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)教師提問(wèn)“花有重開日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里明白，在課余時(shí)間，我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴！

大詩(shī)人歌德說(shuō)“讀一本好書，就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的，讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩(shī)書氣自華”，以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長(zhǎng)存。

書讀的多了，就想把自我讀書的感悟記錄下來(lái)，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“楊明—慧，你怎樣那么會(huì)寫作文呢可有什么秘訣”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一齊背誦經(jīng)典詩(shī)文，理解經(jīng)典的熏陶吧！

中華禮貌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他必須會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。

傳承經(jīng)典演講稿篇四

一個(gè)天氣晴好的下午，和室友們一起去逛書店的時(shí)候，無(wú)意間看到了這樣一本書——《致我們終將逝去的青春》，也許是因?yàn)殡娪暗年P(guān)系，引發(fā)了我們對(duì)原著的興趣，我們互相傳閱著看，僅僅花了幾個(gè)安靜的夜晚就看完了，我們一頁(yè)一頁(yè)翻著，看著，解讀著，品味著，思考著??

青春，多么寬泛卻又敏感的詞語(yǔ)，是的，就像小說(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物：鄭微，林靜，陳孝正，阮菀??我們或多或少都可以從這些小說(shuō)中的人物里找到自己的影子，就像每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陳孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇。

“玉面小飛龍”鄭微的經(jīng)歷足以說(shuō)明：陳孝正的出現(xiàn)，單純、快樂(lè)、無(wú)憂的日子陪伴著她度過(guò)了兩年美好的大學(xué)生活，然而他的人生是不能有一厘米偏差的，她又一次回到了幸福的邊緣。痛苦、無(wú)助、迷茫和傷感有誰(shuí)能夠理解。除了接受，還有什么能改變現(xiàn)實(shí)。她恨美國(guó)，恨資本主義國(guó)家兩次奪走她的幸福和快樂(lè)。可正是青春的磨礪，歲月的歷練鄭微迅速?gòu)囊粋€(gè)活潑、勇敢、朝氣蓬勃的女孩蛻變?yōu)橐晃怀墒臁⒎€(wěn)重的現(xiàn)代都市白領(lǐng)。

當(dāng)你走出校園，走向染缸似的社會(huì)時(shí)，起初你會(huì)搖擺不定，不知道遇到一件事情該怎么取舍。你會(huì)征求他人意見，慢慢地你將失去自我，將會(huì)把所有的問(wèn)題依賴于他人，于是你習(xí)慣了被安排習(xí)慣了被策劃習(xí)慣了忘記自己的夢(mèng)想。以至于歲月蹉跎，鬢角灰白，月光下，手舉孤杯，離殤。

當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)離你，于你而言，它只是回憶時(shí)，是否有一種莫名的失落感抑或傷懷呢？是的，青春不再的時(shí)候，往往是一個(gè)人在夜深靜寂空自抽泣之時(shí)。于是會(huì)有很多的感慨，于是會(huì)有很多的臨時(shí)性的抱負(fù)，可是太陽(yáng)照常升起，陽(yáng)光照亮了你的生活也淡化了你的夢(mèng)。遭遇的挫折越來(lái)越多，生活變得越來(lái)越平淡，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要想繼續(xù)生活在這個(gè)社會(huì)，不管是分是和是生是死，其實(shí)就兩個(gè)字：錢和心。比如工作不開心走人，拍拖不開心散伙，這時(shí)，一個(gè)心字貌似決定了好與壞去與留。很多人年輕的時(shí)候，因?yàn)榍啻簺_動(dòng)過(guò)，認(rèn)為事情就是有情飲水飽，但是世俗會(huì)慢慢滲透進(jìn)來(lái)直至將其墨化。生活中最明顯的就是員工的離職與戀人的分道揚(yáng)鑣，之所以會(huì)離開會(huì)分開除了不開心還因?yàn)殄X的問(wèn)題，因?yàn)樯钪械牟衩子望}醬醋茶無(wú)一不與錢相關(guān)。

但是人總是在成長(zhǎng)，任何一個(gè)正常的人都想通過(guò)奮斗通過(guò)努力改變自己的命運(yùn)，當(dāng)樹立了一個(gè)奮斗目標(biāo)時(shí)會(huì)義無(wú)反顧地堅(jiān)持走下去，即使是彎路即使是被人所不齒，只要認(rèn)為值就足以對(duì)得起良心。

青春是用來(lái)回憶的，青春也是用來(lái)燃燒的，當(dāng)青春的尾巴漸漸收起，當(dāng)我們終將逝去青春時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗。學(xué)會(huì)接受充滿世俗的金錢欲望觀，同時(shí)也不要丟棄青春所獨(dú)有的執(zhí)著與喜歡。執(zhí)著自己的選擇喜歡自己的決定。這樣的青春沒有逝去，他會(huì)永遠(yuǎn)的閃耀在我們的心間！

傳承經(jīng)典演講稿篇五

每一天，當(dāng)我穿上這身米黃色的稅服走在上班的路上，肩上神圣的稅徽和作為一名稅務(wù)工作者的驕傲，就在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。還記得，剛參加工作的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)一名老同事：怎樣才能成為一名合格的稅務(wù)工作者老同事意味深長(zhǎng)地回答說(shuō)："能讓稅徽綻放光彩的就是一名合格的稅務(wù)工作者"。

是啊，多么樸實(shí)而又飽含哲理的一句話：能讓稅徽綻放光彩的就是合格的稅務(wù)工作者！也就是從那時(shí)起，我一向在思考怎樣讓稅徽綻放出光彩，讓自我成為一名合格乃至優(yōu)秀的稅務(wù)工作者幾年來(lái)，從身邊的同事和工作中，我找到了答案。在均安分局，有一位普通的女稅官，她為人熱情正直，工作勤奮務(wù)實(shí)，臉上總是帶著甜甜的微笑，大家都親切地管她叫"阿董"。她就是我們的征收股長(zhǎng)——董毅妍。當(dāng)年，年僅19歲阿董帶著一臉的稚氣邁進(jìn)了稅局的大門，也就是從那時(shí)起，她把自我的青春、智慧和汗水一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給了光榮的稅收事業(yè)，一干就是12年。漫長(zhǎng)12年中，她在征管股股長(zhǎng)的位置上就連續(xù)工作了近9年。大家都明白征收股是基層分局的重要窗口，擔(dān)負(fù)著每一筆稅費(fèi)的征收重任，稍微放松原則就會(huì)讓一些圖謀不軌的納稅人有機(jī)可乘。應(yīng)對(duì)肩上千斤重?fù)?dān)，她總是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨；應(yīng)對(duì)工作中的種種誘惑，她從來(lái)沒有動(dòng)搖過(guò)。不少人千方百計(jì)想經(jīng)過(guò)她打稅收的主意，要她在稅收給予"優(yōu)待"，可是每次都被她婉言拒絕了。這些年來(lái)，因?yàn)樗?無(wú)情"，她得罪過(guò)不少親戚朋友，可是，她始終如一、堅(jiān)守原則的做法，最終還是贏得了他們的原諒和支持。這，就是阿董，一個(gè)普通的稅務(wù)人員用行動(dòng)給我做的，"合格的稅務(wù)工作者"最質(zhì)樸，卻也是最精辟的

理解和詮釋——清正、廉潔、無(wú)私、奉獻(xiàn)。

像阿董這樣的稅務(wù)人員，在我們地稅系統(tǒng)還有很多，很多。正是他們默默地、努力地發(fā)揮著光和熱，才樹立起了順德地稅"團(tuán)結(jié)、禮貌、高效、創(chuàng)新"的優(yōu)良形象，贏得了納稅人和社會(huì)各界的肯定和好評(píng)！

"位不在高，為公則名；權(quán)不在大，清廉則靈。斯是公仆，服務(wù)于民"這是均安分局

歐陽(yáng)耀偉同志常常吟誦的一首自我改編的詩(shī)。這不是他信手涂鴉，而是他的真實(shí)寫照。從稅20多年來(lái)，他始終堅(jiān)持正確使用手中的權(quán)力，從來(lái)沒有利用職權(quán)為自我謀過(guò)一分私利。還記得，在03年度稅收檢查中，

他查出一家企業(yè)要補(bǔ)交稅款12萬(wàn)多元。檢查工作一開始，說(shuō)情的、送禮的幾乎踏破了門檻，但都被歐陽(yáng)耀偉一一拒絕了。說(shuō)了也巧，在檢查的過(guò)程中，病魔光顧了我們的歐陽(yáng)耀偉，這位老板想趁機(jī)向他送來(lái)了一個(gè)紅包，想向他意思一下，但歐陽(yáng)耀偉一句脫口而出的話讓這位老板啞口無(wú)言。他說(shuō)："我的身體病了，但我作為一名稅務(wù)執(zhí)法人員的靈魂和思想沒有生病！"

正如歐陽(yáng)耀偉的座右銘所說(shuō)："人不能有傲氣，但不能沒有傲骨，不能在金錢面前卑躬屈膝！"是啊，權(quán)力就像一把鋒利的雙刃劍，一面能夠?yàn)槊裨旄＃瑸閲?guó)家造福；一面也能夠?yàn)榧褐\利，為己掘墓。一些稅務(wù)干部在權(quán)力和金錢的"糖衣炮彈"面前紛紛倒下，在權(quán)錢交易中喪失自我、鋃鐺入獄，難道這些還不足以警示我們每一個(gè)稅務(wù)工作者嗎難道真要等到失去人身自由的時(shí)候，才會(huì)想起什么才是人生最寶貴的嗎

我永遠(yuǎn)記得，四年前當(dāng)我離開學(xué)校，即將走上稅務(wù)工作崗位的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一席話：孩子，你能到稅務(wù)局工作，這是黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷和照顧，我們不能做對(duì)不起黨和國(guó)家的事；做人要光明磊落，窮是窮，但必須要干干凈凈，尤其是你們這些經(jīng)常與金錢打交道的崗位，更是如此，更要潔身自愛。是啊，正是身邊的同事們的言行身教，正是母親的敦敦教誨，讓我深深地意識(shí)到：即使是納稅人的一包煙、一頓飯，毀掉的不僅僅是我們自我的前程，更為重要的是，損害了我們地稅的光輝形象。

一位哲人以往說(shuō)過(guò)：人生沒有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的稅務(wù)人員，正用他們的一言一行，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、廉潔的品質(zhì)，譜寫著自我為國(guó)聚財(cái)、為民造福的每一篇人生篇章。他們沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語(yǔ)，有的只是對(duì)稅收事業(yè)的熱愛及作為一名稅務(wù)人員的浩然正氣。

同志們，我相信，只要我們都行動(dòng)起來(lái)，樹立起清正廉潔的工作、人生信條，堅(jiān)守省局提出的"五項(xiàng)禁令"和"六點(diǎn)要求"，常常以省局許組長(zhǎng)告誡我們的"送錢送物就是送錯(cuò)誤，收錢收物就是收誘餌"話自警自省，嚴(yán)于律已、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔奉公，我們的地稅事業(yè)就能邁向更輝煌的明天，我們的稅徽就能綻放出更燦爛的光彩！

我的演講完畢，多謝大家！

傳承經(jīng)典演講稿篇六

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是：《心無(wú)旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。

初夏的學(xué)校里，綠樹成蔭，薔薇滿園，騰飛園魚翔淺底，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。在這完美的季節(jié)里，我們即將啟程，前往一個(gè)嶄新的學(xué)校。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們對(duì)老學(xué)校依依不舍，對(duì)新校區(qū)憧憬無(wú)限，但這些都不該成為我們學(xué)習(xí)的干擾和羈絆。做為以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)用專注和拼搏表達(dá)我們對(duì)老學(xué)校的留戀。

所以，我們此刻要做的就是專注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們，專注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。專注，往往能帶來(lái)成功：愛迪生專注于尋找燈絲，他用專注為人類帶來(lái)了光明；比爾·蓋茨專注于軟件的開發(fā)，最終建立了微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專注成為我們的習(xí)慣。我們僅有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就完美未來(lái)。

同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自我的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！明年后年的我們，就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。高考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無(wú)以知良馬；任不重，則無(wú)以識(shí)英才。或許戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿足、攀登不止的追求，最終的勝利必須屬于我們。

同學(xué)們，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的高考，就必須要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。此刻不拼搏，更待何時(shí)為了我們的夢(mèng)想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，我們是一中人，所以我們會(huì)做的比任何人都好！

新的學(xué)校，新的征途。那里，有青翠的林木，有干凈的食堂，有整齊的教學(xué)樓，有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整潔的宿舍。我們將有更多的時(shí)間，更好的條件學(xué)習(xí)鉆研。新校區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，正敞開懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的一中學(xué)子，我們幸運(yùn)又自豪。一中嶄新的輝煌也要由我們來(lái)開創(chuàng)，我們要把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，夢(mèng)想與成功就在前方！

傳承經(jīng)典演講稿篇七

同學(xué)們，還記不記得小時(shí)候當(dāng)有人問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么，各位是怎么回答的。我想多數(shù)答案無(wú)非都是些科學(xué)家、醫(yī)生、老師、飛行員之類的。但是，請(qǐng)問(wèn)各位現(xiàn)在離自己兒時(shí)的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢？是的，或許是天差地別，畢竟那時(shí)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知還太少。況且漫漫人生當(dāng)中有太多偶然，縱然心懷夢(mèng)想?yún)s不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

說(shuō)到夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你覺得夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一盞燈，為你照亮遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，是一艘船，載你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。夢(mèng)想是春天的綠，生機(jī)勃勃；夢(mèng)想是生命的水，給人希望。夢(mèng)想是智慧者用聰慧開拓的天空，是勤奮者用血汗養(yǎng)育的鮮花，是執(zhí)著者用意志凝聚的光亮。

關(guān)于未來(lái)， 我們總是在暢想。總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想或深或淺地埋在我們的心底，但是，你確定這一定是夢(mèng)想，而非幻想？夢(mèng)想和幻想最大的差別就是一個(gè)具有實(shí)現(xiàn)的可能，而另一個(gè)根本就不具有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性。這就要求我們能對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，而且對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。如果你身材矮小、形象頗差卻想要做一個(gè)模特；如果你普通話不標(biāo)準(zhǔn)，卻想做央視主持；如果你是個(gè)矮窮挫，并且毫無(wú)上進(jìn)心，卻希望另一半是白富美或高富帥……對(duì)于這些，我們只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：呵呵！

說(shuō)到這兒，我們不禁要問(wèn)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。

首先，勇氣。前段時(shí)間陳歐體非常流行。不知道大家記不記得陳歐的廣告詞最后一句：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。追逐夢(mèng)想確實(shí)需要勇氣。在這里，我與大家分享一下我自己的經(jīng)歷。

大家都是從高三走過(guò)來(lái)的，都說(shuō)高三如地獄、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一張張?jiān)嚲怼⒁槐颈玖?xí)題永遠(yuǎn)做不完。在這里，無(wú)邊的題海、巨大的壓力讓我們仿佛身處槍林雨彈、腥風(fēng)血雨之中，對(duì)，這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，但是，我們不會(huì)退縮，為了夢(mèng)想，我們無(wú)所畏懼！這樣的高三！就是這樣的高三，我經(jīng)歷了三次。從小就被灌輸大學(xué)是多么美好、你一定要上大學(xué)這樣的思想，上大學(xué)這樣一個(gè)夢(mèng)想在我心里早已深深植根。所以，我為了夢(mèng)想?yún)⒓恿巳胃呖迹淮未蔚氖。忠淮未蔚恼酒稹８呷倘煌纯唷⒏呖脊倘粴埧幔墒牵瑸榱藟?mèng)想，我無(wú)所畏懼！雖然沒有上重本，但是我不后悔，因?yàn)槲見^斗過(guò)，我為自己的勇氣而驕傲。

當(dāng)然，在夢(mèng)想面前，除了勇氣以外，行動(dòng)更是必不可少。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，它就像一支船槳，讓你不斷前進(jìn)，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。古希臘著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一顆石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。從吐字不清的口吃患者到口齒伶俐的著名演說(shuō)家，這樣的轉(zhuǎn)變確實(shí)很不可思議，但是，他做到了，這，就是行動(dòng)的力量。

夢(mèng)在前方，路在腳下。循著夢(mèng)想，我們進(jìn)了大學(xué)。我認(rèn)為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的夢(mèng)想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界，站在跳板上我們掌握各種知識(shí)，提升各種能力，最后借助跳板給予我們的力量躍進(jìn)大海，融入社會(huì)，但是跳板的彈性畢竟是有限的，這就要求我們能更好的運(yùn)用它。

我們現(xiàn)在大二，一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們當(dāng)中有多少人還沉浸在幻想中，我們?cè)?jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了！我們的職業(yè)、我們的未來(lái)，在等著我們?nèi)ラ_拓一片屬于自己的藍(lán)天！

謝謝大家！

傳承經(jīng)典演講稿篇八

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好！今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。

走進(jìn)我們xx小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì)看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們的校園變得熠熠生輝。“仁義禮智信，溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。

側(cè)耳聽一聽，你會(huì)聽到每班瑯瑯的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的聲音。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì)了用榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足夠；“圣人訓(xùn)首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”，讀《弟子規(guī)》，讓我們體會(huì)到了中華民族“孝”文化對(duì)人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞。 觀今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì)了取舍得當(dāng)，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(zhǎng)在國(guó)學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫的那樣：“國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛春花秋月，熱愛人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚(yáng)，享受人生中的快樂(lè)與柔軟！”這一席話，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。

踏進(jìn)五年級(jí)后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。

記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，我聽到了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”“我會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？那次誦讀，我背得應(yīng)該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書，開始給媽媽讀，給弟弟讀。聽媽媽說(shuō)，我晚上睡覺做夢(mèng)時(shí)，還背著”知己知彼，將心比心。 酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。……“簡(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級(jí)的名單了，當(dāng)我聽到”劉新萌“時(shí)，我懸著的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺(tái)前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎(jiǎng)品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書須用意，一字值千金“的名言，讀書確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國(guó)學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的'校園從此書聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國(guó)學(xué)精粹繼承和發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！

傳承經(jīng)典演講稿篇九

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，同學(xué)們：

大家好。

首先我代表xx小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠在百忙中來(lái)參觀、指導(dǎo)我校國(guó)學(xué)教育工作，表示衷心感謝。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)和老師們都有共同認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人教育。多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化精華，博大精深，通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)，不但能夠增長(zhǎng)知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。

以前學(xué)校系統(tǒng)編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開始，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材，把國(guó)學(xué)課列入課表，選出專職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。

在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)大力支持和好評(píng)，學(xué)生積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典熱潮。（）今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育開展。以后形成制度，每年將組織一次大型展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校亮點(diǎn)，操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書院，樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化熏陶，力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。

最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多提指導(dǎo)意見。

謝謝！

傳承經(jīng)典演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)同志們：

在這五月花海的完美季節(jié)里，我們迎來(lái)了學(xué)校第一屆“愛我中華，古韻流芳”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

在這特殊的日子里，我們的學(xué)校，涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。學(xué)校想經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓學(xué)生在很多的閱讀經(jīng)典的活動(dòng)中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

眾所周知，中華文化博大精深，五千年的禮貌給我們留下了巨大的精神寶典。中華民族的經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化的重要載體，是中華民族文化的瑰寶。異彩紛呈的經(jīng)典古詩(shī)文，不可是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，更蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的深厚土壤，對(duì)民族精神的培育和構(gòu)成起著巨大的、不可缺少的作用。江澤民同志以往指出：“中國(guó)古典詩(shī)詞內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含許多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想”。黨的十六大報(bào)告更強(qiáng)調(diào)指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”要建立“與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。”

此次學(xué)校開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，旨在讓孩子們經(jīng)過(guò)“直面經(jīng)典、誦讀背誦”的方式，從小就獲得經(jīng)典古詩(shī)文的基本修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化的熏陶，讓融匯在經(jīng)典古詩(shī)文中的中華民族的智慧、風(fēng)骨、胸懷，以及健康的道德準(zhǔn)則和進(jìn)取的人生信念，植根于孩子們的心里。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂(lè)趣中，受到教育和啟迪；讓孩子們?cè)趦?yōu)秀古詩(shī)文熏陶中，學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)短，怡養(yǎng)美德，構(gòu)成良好的人生觀和價(jià)值觀。以不斷激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，豐富視野，陶冶情操，能主動(dòng)搜尋傳統(tǒng)文化的精華，順承傳統(tǒng)美德，并逐漸提高自我的記憶力。

本次誦讀活動(dòng)是對(duì)我校誦經(jīng)讀典水平的一次大檢閱，也是對(duì)全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗(yàn)，更是我校團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的大展現(xiàn)。

最終，預(yù)祝本屆誦讀活動(dòng)圓滿成功！對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位臨到表示衷心的感激！對(duì)參與演出的教師、同學(xué)表達(dá)深深的敬意，對(duì)一切關(guān)心、關(guān)注、支持學(xué)校工作的朋友們說(shuō)一聲“多謝”！

傳承經(jīng)典演講稿篇十一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，下午好：

我叫xx，今年24歲，畢業(yè)于xx大學(xué)新聞系，現(xiàn)任職于xx單位。

一直以來(lái)，我是個(gè)較為叛逆、另類人，不善于常規(guī)思維，習(xí)慣不走尋常路。這給我生活、工作帶來(lái)了不少幫助，也增添了許多不必要麻煩。在此，我想對(duì)大家說(shuō)，如果今后因此有什么地方得罪了大家，還請(qǐng)大家多多包涵！因?yàn)闊o(wú)論思想、言行怎樣叛逆、另類，我終究是個(gè)普通人。或許，我就像別人說(shuō)：我是個(gè)特別人，又是個(gè)平凡人，所以我是個(gè)特別平凡人。

大家來(lái)參加這次培訓(xùn)，根本目都是為了實(shí)現(xiàn)自己理想。在此我就向大家簡(jiǎn)單談一下自己理想。

曾經(jīng)，我以為，我未來(lái)不是夢(mèng)。現(xiàn)在我相信，我未來(lái)確不是一個(gè)夢(mèng)。我未來(lái)，連夢(mèng)都沒有。呵呵，這當(dāng)然不是真，不過(guò)卻在很大程度上反應(yīng)了我現(xiàn)在困境。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)像撞車一般撞擊了若干次之后，現(xiàn)實(shí)依舊殘忍，理想?yún)s已支離破碎。我唯一能做，就是整理支離破碎理想，繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。而當(dāng)初和我一同上路人們，此時(shí)可能已經(jīng)像開車一般開著理想跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但不管了，走自己路，讓別人去開車吧！

其實(shí)，在人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遭遇很多困窘，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)為了自己理想而艱苦奮斗，絕不輕易放棄，何況我們都還年輕。我們應(yīng)當(dāng)擁有這樣人生信條：與其窩窩囊囊地活著，不如轟轟烈烈地追求！

末了，把剛剛這句話修改一下，送給正飽受相思之苦同胞們：與其窩窩囊囊地暗戀，不如轟轟烈烈地追求！

祝福大家！謝謝大家！

傳承經(jīng)典演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 爭(zhēng)當(dāng)有志青年》。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫長(zhǎng)的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中，感受國(guó)學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄海》,還有李清照的《夏日絕句》。

瞧，那精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，但即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月。”！ 看那，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。”！

還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！

作為新時(shí)代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國(guó)未來(lái)的重任。而在工作中，我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，每天早晨來(lái)到教室，面對(duì)天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧?kù)o，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。

老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧！

傳承經(jīng)典演講稿篇十三

連綿千里的喜馬拉雅，沉默無(wú)聲，群山靜靜地注視著最高的山峰――珠穆朗瑪。在珠峰，那曾經(jīng)千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那曾經(jīng)狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪安靜得讓人荒蕪。那里的一切，至無(wú)言，去亦不聞！

一回首，一俯仰，歷史將我們永遠(yuǎn)銘記2016年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一只紅色的隊(duì)伍正在前行。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，他因這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有一個(gè)目的：帶著火炬，勇攀頂峰。9時(shí)17分，紅色的祥云燃著奧林匹克圣火，出現(xiàn)在世界的頂峰，8844.43米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類終于實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，中國(guó)終于完成了最光榮的使命。珠峰上架起了紅色巨塔，祥云，火種，五星紅旗，奧運(yùn)會(huì)徽，倚在白雪與藍(lán)天之間，一幅幅醉人心魄的畫面，令人震撼無(wú)聲。

這一刻，只有一個(gè)聲音：中國(guó)之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無(wú)論峰頂峰下，近處遠(yuǎn)方，每一個(gè)中國(guó)人都從內(nèi)心燃起一個(gè)聲響：我愛中國(guó)。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么每個(gè)人面對(duì)這壯舉都飽含淚水？因?yàn)槲覀儛圻@土地愛得深沉。

火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國(guó)這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。我們的校園是一個(gè)紅色的校園。清晨，走進(jìn)校園，醒目的紅色標(biāo)語(yǔ)游動(dòng)著溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對(duì)嶄新的一天。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。閑暇時(shí)間，漫步在校園，草坪上淡紅色的櫻花沁透著香氣，調(diào)劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有責(zé)任感的紅色校訓(xùn)，無(wú)不彰顯著一中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。在這紅色五月，我們的校園愈發(fā)難以言狀。

愛國(guó)很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進(jìn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們也許沒有“為有犧牲多壯舉，敢教日月?lián)Q新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀(jì)，樹一份責(zé)任在心中；我們也許沒有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟(jì)事情懷，但我們可以幫助別人，和同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起，鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。曾經(jīng)，我們走過(guò)了十六七個(gè)歲月，每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個(gè)世界。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月！

同學(xué)們，時(shí)代在讓我們享受先進(jìn)的文明成果，呼吸更多的自由新鮮空氣的同時(shí)，也給了我們更好的展示身手的舞臺(tái)。讓我們帶著沸騰的青春熱血，邁著巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力！讓我們的青春飛揚(yáng)。